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一、引出开头1：It is well-known to us that……（我们都知道……）==As far as my knowledge is concerned, …（ 就我所知…）2：Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……（最近……问题引起了关注）3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.（现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题）4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题）5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……（随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……）6：It is a common belief that……==It is commonly believed that……（人们一般认为……）7：A lot of people seem to think that……（很多人似乎认为……）8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道...）二、表达不同观点1：People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……（人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……）2：People may have different opinions on……（人们对……可能会持有不同见解）3：Attitudes towards （drugs）vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards（failure）（人们对待吸毒的态度因人而异）4:There are different opinions among people as to……（对于……人们的观点大不相同）三、表示结尾1：In short, it can be said that……（总之，他的意思是……）2：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……（从上面提到的，我们可以得出结论……）3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……（把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……）4：Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……（因此，我们最好的出这样的结论……）5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫无疑问，跳槽有优点也有缺点）6：All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题）四、提出建议1：It is high time that we put an end to the (trend).（该是我们停止这一趋势的时候了）2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……（毫无疑问，对……问题应予以足够重视）3：Obviously ,if we want to do something … it is essential that……（显然，如果我们想要做么事，很重要的是……）4：Only in this way can we ……（只有这样，我们才能……）5：Sparenoeffortto+V（不遗余力的）五、预示后果1：Obviously，if we don't control the problem, the chances are that……will lead us in danger.（很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险）2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……（毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会……）3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展）六、表示论证1：From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)2：I cannot entirely agree with the idea that……（我无法完全同意这一观点）3：As far as I am concerned/In my opinion,……（就我来说……）4：I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句.（我真诚地相信……）5：Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……（最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因……）七、给出原因1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （...的原因是...） 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三……3：For one thing,…… For another thing，…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……4：I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述，即……。其主要原因如下。八、列出解决办法和批判错误观点做法1：The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是……2：As far as something is concerned,……就某事而言，……3;It is obvious that……很显然……4：It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是对的，但这并不意味着……5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……认为……是自然的，但我们不应忽视……6：There is no evidence to suggest that……没有证据表明……九、表示好处和坏处1：It has the following advantages.它有如下优势2：It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它对我们有益处3:It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之处十、表示重要、方便、可能1：It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.对于某人做……是……2：It plays an important role in our life.十一、采取措施1：We should take some effective measures.我们应该采取有效措施2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难3：We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做……4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难十二、显示变化1：Some changes have taken place in the past five years.过去五年发生了很多变化2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在国际交流中理所当然会发生很多大的变化3：It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…4：The output of July in this factory increased by 15%.这个工厂7月份产量以增加了15%十三、表明事实现状1;We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……2：No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……3：This is a phenomenon that many people are interested （与...息息相关）十四、进行比较1：Compared with A,B……与A比较，B……2;I prefer to read rather than watch TV.十五、常用英语谚语1：Actions speak louder than words.事实胜于雄辩2：All is not gold that glitters.发光的未必都是金子3：All roads lead to Rome.条条大路通罗马4：A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半5：Every advantage has its disadvantage有利必有弊6：A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里7：Failure is the mother of success.失败是成功之母8:Industry is the parent of success.勤奋是成功之母9:It is never too old to learn.活到老，学到老10:Knowledge is power.知识就是力量11:Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事，只怕有心人
写作准备：
1、熟悉写作要求。首先建议买本带讲解的真题作文集，浏览范文。熟悉常考话题、惯常写法、用词用句组段的特点。另外，结合官方评分标准，熟悉作文的各个得分档次，为以后自评自改作文做个铺垫。
2、积累写作素材。准备个笔记本，通读细读范文来积累常用词汇及替换词、词伙、句型、语法、话题、观点、案例、甚至写作样本等素材。
除过阅读真题作文集，还注意在平时的阅读和听力训练中收集话题写作相关素材。我个人喜欢的一档电台节目是中国国际广播电台（CRI）的“圆桌会议（Round Table）”，里面有当下非常接地气的话题讨论，比如拼车、快递、青少年犯罪等。
另外，TED演讲里也有非常好的原创观点，话题涉及教育、文化、科技、社会等不同领域。看演讲不但可以开拓视野，锻炼思考能力，有兴趣的话也可以研究其演讲词的写作技巧，对写作能力的提高也大有裨益。
3、打好写作基本功。英文底子不够扎实的同学可以从历年优秀范文中选取若干篇进行翻译-回译、背诵-默写等练习，在语法书、词典、写作老师的帮助下，锻炼遣词造句的能力。
组词造句这一关过了之后，就可以研究写作技巧了。写作技巧包括如何开头、如何展开话题、如何结束作文、如何让文章更有说服力等方面。写作技巧可以参照作文书里的技巧介绍，也可以自己通过分析范文来研究总结。
4、玩中写（可选）。应试作文写作模式比较单一，常常被同学戏谑为“八股文”，练习一段时间一般会产生厌倦感。这时候可以结合自己的兴趣，选择非常喜欢的看图说话类、故事类、时尚类、抒情类好句好文进行仿写、改写、续写、扩写、缩写、口头写等练习；
也可以任意发挥进行自由写、创意写、记日记，这些看似“无用”的练习都可以提升写作兴趣和写作基础。综合使用各种练习方法，可以全面提升写作和口语表达水平。写作水平提高了，口语也无疑会有长足的进步。
写作格式：
1、审题：拿到题目后先读题，标出关键信息。这一步注意弄清题意，知道通过写作要解决什么问题。
2、明确立场：作为当代大学生，需要以国际化的视野，科学、批判性地看待问题和分析问题。因此，注意我们的观点最好符合社会发展的大趋势，同时又能辩证地分析大趋势下的部分逆流并加以诊断性分析。
3、头脑风暴收集素材、并简单分类：这一步把自己的话题观点、案例、相关词汇等列出来，备忘。基于读题信息和收集的素材，形成论点，根据题意选择适当的素材，形成一个两百多字能说清楚的论点。
4、打好框架：一般来讲，250字儿的作文可以分为四至五段。第一段先给出论点，主体段结合审题阶段的观点类素材进行分类，草拟出每段的主题句（可以是短语），即分论点。然后把细节、事实、案例等素材与主题句对应，以便进行解释、举例、或补充。最后一段可以是对论点的情境化深入，也可以是分论点的整体性解析。
5、修改：写完后，用官方评分标准来分析自己的作文，给自己评分。然后与范文对比优缺点，再修订或重写。经得起推敲的好文是一遍遍修改出来的。
扩展资料：
英语议论文的注意事项：要坚持积累和训练，要写就写得整齐。应试中短文写作部分通常叫essay writing，其实只是要求考生表达对某事的立场或观点加之简要的分析和解释而已，因此除非有明确要求，通常不需要写题目。因为在国外所谓有题目的essay要正式的多，通常为上千字到几千字，有些甚至包括文献综述及分析。
如果要求写题目，那也是为了提醒考生在写作过程中时刻保持focus不至于跑题。作文题目一般有名字短语（如My View on Learning with APPs）、问句(如Is Learning with APPs a Good thing?)等形式。
其实质上是对审题阶段所提问题discussion question的陈述或回答，而正文其实就是对问题的分析和解答。 如果正文不能回答题目中蕴含的问题，那就是“文不对题”了。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。接下来给大家分享英语议论文模板及范文，供参考。
Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)
Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2-3个赞成的理由)
However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2-3个反对的理由)
Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)
Nowadays,there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive
aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To
begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same
time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
Shall we send children to study abroad?
With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family. #p#分页标题#e#
In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.
万能的英语作文模板，可以让我们写作的速度加快。下面是我给大家整理的万能英语作文范文模板，供大家参阅!
开头部分：
How nice to hear from you again.
Let me tell you something about the activity.
I’m glad to have received your letter of .
I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.
I’m writing to thank you for your help during my stay in America.
结尾部分：
With best wishes.
I’m looking forward to your reply.
I’d appreciate it if you could reply earlier.
1.正反观点式议论文模板
导入：
第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should...(导入话题)
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)
正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点)
Here are the ...(列出2~3个赞成的理由)
第3段：However,the others are strongly against it.(反方观点)
Their reasons are as the first place...What’s more...In addition...(列出2~3个反对的理由)
结论：
第4段：Personally speaking,the advantages overweigh the disadvantages,for it will do us more harm than good,so I support it.(个人观点) オ
呼语及开场白部分：
Ladies and gentlemen,May I have your attention,please?I have an announcement to make.
正文部分：
All the teachers and students are required to attend it.
Please take your notebooks and make notes.
Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.
Please come on time and don’t be late.
结束语部分：
Please come and join in it.
Everybody is welcome to attend it.
I hope you’ll have a nice time here.
That’s you.
导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student,I am strongly in favour of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)
The reasons for this may be listed as follows.(过渡句,承上启下)
正文：
第2段：First of all...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论：
第3段：In conclusion,I believe that...(照应第1段,构成"总—分—总"结构)
4."How to"类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem,but the following may be most of all...Another way to solve the problem is ...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
导入：
第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many that B is much would prefer A because I think A has more advantages.
正文：
第2段：There are many reasons why I prefer main reason is that ...Another reason is that...(赞同A的原因)
第3段:Of course,B also has advantages to some extent...(列出1~2个B的优势)
结论：
第4段:But if all these factors are considered,A is much better than what has been discussed above,we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ
The chart gives us an overall picture of the 图表主题.
The first thing we notice is that 图表最大特点 .
This means that as (进一步说明).
We can see from the statistics given that 图表细节一 .
After 动词-ing 细节一中的第一个变化,
the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .
The figures also tell us that图表细节二 .
In the column,we can see that accounts for (进一步描述).
Judging from these figures,we can draw the conclusion that (结论).
The reason for this,as far as I am concerned is that (给出原因).
It is high time that we (发出倡议).
图画类写作模板：
1.开头
Look at this picture./The picture shows that.../From this picture,we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...
2.衔接句
As we all know,.../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.
3.结尾句
In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated..
一、论文查重查哪些内容
一般情况下一篇论文主要包括：封面、扉页、原创性说明、摘要、英文摘要、图标及公式说明、论文正文、参考文献、附录、研究成果、致谢等。目前高校普遍利用知网查重，按照各个学院上交论文的顺序将论文批量上传至查重系统。因此没有哪个老师都会对论文内容编辑都是整篇上传处理，也就是说你提交给学校的论文什么样学校就检测什么样。
二、毕业论文论文查重哪些部分
首先一篇完整的毕业论文主要包括以下内容：封面、声明、中英文摘要、目录、主要符号对照表、正文、致谢、参考文献、附录、原创性声明或者授权声明、个人简历、导师简介、学习期间发表的学术论文等部分组成。其中正文部分，通常是由引文、摘要、各部分章节、总结等部分组成。大多数高校在每年毕业季时，都会统一发通知说明学校的毕业论文规范和查重说明，学校会统一下发论文样式等内容，一般会详细说明查重的范围。要是学校有具体的要求，那提交到学校的时候必须按照学校所要求的来哦。
论文的查重有三个阶段，第1个阶段就是上传你的论文，第2个阶段就是查重阶段，第三1个阶段就是给你一个分析，告诉你哪些方面重复的比较多。
论文查重一般从标题开始，其次是目录、中英文摘要、正文、致谢和参考文献。封面、声明、摘要和期初报告不重复。如果论文在知网复制，图片、公式、代码都会被复制。参与查重并不一定意味着会为这部分内容计算重复率。例如，只要格式正确，内容规范，标题、目录和参考文献一般不计算在内。
本文的摘要部分是主体部分之一，字数虽不多，但也十分重要，因此这部分内容将进行查重检测。而且概要部分是论文的主体部分，所以是要提交的，大家可以在提交之前删除掉。本文正文部分的查重检测非常重要，主要是因为论文正文部分是主体，在撰写论文的过程中要特别注意正文部分，而且导师也会帮助我们选择一些合适的论点和方向，所以正文部分只要不出现大段的重复，一般都不用担心这一点。很多人都不知道本科论文的查重是查哪一部分，以为参考文献就是不会查重的。但是大家要注意参考文献，如果有错误的地方也要去查重。本文中的查重软件对不同部分的查重方式有一定的选择，因此要保证论文格式的正确性，否则后续的论文查重工作将受到影响。每一份报告可能都有一个小的结论，即论文综述。这个词的字数并不多，但是如果你了解一下本科论文的查重部分是什么，你就会发现，论文的结语部分是要进行查重检测的，而且是很容易出现标红的。由于许多人在本部分中的内容将直接使用模板，因此，此类话很容易产生问题。要想更好地了解本科论文的查重情况，就需要对其查重内容进行调整。由于许多论文格式修改调整后，论文查重软件会直接跳过这部分不进行查重检测的内容，因此，更多还是要确定论文的具体情况，以及学校对论文格式的要求，这样才能避免论文查重重复率过高的情况。来源：papertime论文查重官网
我自己当时论文查重是这样子的，首先就是把已经改好的论文发上去，做第一次的查重。查重结果出来之后就把那些重复率比较高的地方给修改了，然后进行第二次查重。如果第二次查重，已经符合你学校规定的重复率，那么自然就不用继续了，否则第三遍查重试要继续的
论文的查重有三个阶段，第1个阶段就是上传你的论文，第2个阶段就是查重阶段，第三1个阶段就是给你一个分析，告诉你哪些方面重复的比较多。
第一步，我们首先找到一个正规的靠谱的论文查重系统，如今在网上随便一搜论文查重系统就能够查找出来很多不同品牌的论文查重平台，我们在挑选的时候，要多注意关注和考察这些论文查重平台，对其多进行一些了解。
第二步，找到正规的合适的论文查重平台之后，我们就可以上传论文进行查重检测。部分论文查重系统有根据不同的论文类型设置相对应的论文查重入口，因此我们在上传论文要选择对应自己论文类型的查重入口，在上传论文之前，一般需要先输入作者姓名和论文题目。
第三步，支付论文查重费用。上传完论文需要支付一定的查重费用，论文查重系统才会开始自动检测论文，不同的论文查重系统有着不同的收费标准，检测费用会有一定的差别，我们支付对应的费用即可;也有部分论文查重系统比如PaperPP有免费查重活动，我们成功参与活动之后即可获得免费论文查重机会，不用支付查重费用。
第四步，下载论文查重报告。当我们完成论文查重之后，需要找到论文查重报告并下载，因为查重平台只会将查重报告保留一段时间，如果我们不及时下载的话，超过保留时限查重报告是会被清空的。通过论文查重报告我们可以看到自己论文的重复率以及论文中具体是有哪些内容被检测出重复。
参考资料：《论文查重分为几个步骤?》
Word文档中有论文查重功能点开就好了首先点开会员专享～论文查重～普通论文查重
写论文的学生会知道论文的完整形式是标题，论文的摘要应该说明论文的要点。自动生成的目录和导言（或前言）。接下来是论文的主要章节和结论，然后是参考文献和注释。很多人在论文查重的时候可能会被问到，论文查重是从哪里开始查的？paperfree小编给大家讲解。 1.一般是从摘要开始查重，我们知道论文的摘要是英文和中文的，但国内论文检测软件通常只参考中文参考文献，而不是英文参考文献。此外，一篇论文的摘要只有几百字。 2.查重率对整篇论文影响不大。因此，论文的主要部分是本文的主要部分，因此必须避免抄袭和引用论文的主要内容。 3.当然，论文摘要是介绍主题的关键。一旦重复率高，系统就会有类似的论文摘要供参考，并仔细比较你的论文。一旦你的文章引用了很多这个文件，结果可能就会出现很高的查重率。 如何查重论文？ 1.首先，准备论文并将主要内容（省略封面、格式要求、保证协议、省略文本）复制到新的Word文档中，以确定单词的数量。当然，你不能，但小编辑认为这是一个合理的处理，删除不必要的检测部分。 2.我们在检测论文时，初稿可以选择免费的论文查重系统，定稿选择学校要求的论文查重系统。这样既可以节约成本，又可以提升通过率。 3.在电脑浏览器上登录查重网站地址，上传我们的论文，系统会自动进行查重检测，等待10-30分钟即可出结果，然后下载擦汗从报告即可。
论文查重一般从标题开始，其次是目录、中英文摘要、正文、致谢和参考文献。封面、声明、摘要和期初报告不重复。如果论文在知网复制，图片、公式、代码都会被复制。参与查重并不一定意味着会为这部分内容计算重复率。例如，只要格式正确，内容规范，标题、目录和参考文献一般不计算在内。
毕业论文是需要查重摘要的。
随着大学教育的不断发展，撰写毕业论文成为了学生们不可避免的任务之一。而在论文撰写过程中，查重问题也一直是一个备受关注的话题。然而，有些学生和研究者却提出一个问题：论文摘要是否需要查重呢？
首先，论文摘要是一篇短小精悍的文章，一般不会超过500字。它主要介绍论文的主题、目的、研究方法、结果和结论等内容，是论文写作的重要组成部分。因此，论文摘要在一定程度上反映了整篇论文的质量和内容，因此需要进行查重。否则，一旦论文摘要存在抄袭行为，不仅会影响论文的评价，还会给作者带来不必要的麻烦。
其次，本科毕业论文摘要与研究生论文摘要不同。研究生论文摘要包含更加详细的信息，因此要求更高。而本科毕业论文摘要主要强调研究的重要性和研究成果，希望能够吸引读者的关注。因此，本科毕业论文摘要的查重程度相对来说会较低一些，但同样需要注意避免抄袭问题。
最后，我们应该明确一个问题：论文摘要并不是论文的全部，因此查重并不是恰当的衡量整篇论文是否存在抄袭现象的方法。虽然论文摘要需要查重，但我们更应该将注意力放在整篇论文的查重上，以确保论文的质量和独立性。
综上所述，虽然论文摘要比较简短，但也需要进行查重，以防止因摘要抄袭而带来的负面影响。同时，我们也应该将注意力放在整篇论文的查重上，以确保论文的质量和独立性。
摘要也是正文内容
实际上论文正文部分也是包含了摘要的，因此具体论文查重范围包含摘要吗？关键还是取决于学校是否把论文全篇都上传到论文查重系统里面。通常情况下查重是肯定需要的，因为摘要也是论文的正文内容，学校基本都会一起上传，那么肯定是有一个查重的过程。因为我们一定不要抱有侥幸心理觉得摘要不要查重，摘要被查重的概率还是很大的，无论英文摘要还是中文摘要都是一样的，都是要查重的范围，属于正文。
了解论文查重原理
大部分人会问论文查重查摘要吗？其实就是对论文查重的原理不是很明白，查重系统要判断的是我们的论文在哪些方面出现了问题，有没有相应的重复内容。之所以查重是为了检测出论文里面哪些内容与其他文献以及书籍里面的意思接近或完全一样，因此摘要也是重点查重的内容，提交到检测系统里面后，系统会被识别成不同的部分摘要肯定也是与数据库里面的进行了对比，
摘要标红该怎么办
这部分的论文查重尤其要注意，假如摘要部分存在问题，并且出现了比较多的标红位置，那么就必须进行仔细的修改。也能直接把摘要内容提交到papertime，既能确定好这部分的重复部分情况，我们只需要简单修改一下标红位置，查重率就能大大降低。
发表前肯定要查重的，不过的话就不能发表的
收到录用通知依然可以投的，只要没见刊就行，这也算是一个空档吧！
学校的论文查重时间一般是在每年的4月到6月之间开放，所以大家要在这个时间之前需要计划好自己的论文查重，注意给自己留下修改的时间，修改重复率，以免自己的论文重复率没有达到学校的合格要求。有些同学会担心自己查重论文会在网上留下痕迹，其实这没有很大的关系，只要大家的论文没有被发表，网络上是没有收录大家论文的，所以时间是没有关系的，什么时候去查重和查重的次数，一般是不会对大家最后提交学校的论文查重结果产生不利影响的。每年的毕业季往往是夏天，而6月底7月初更是毕业季最为紧张忙碌的阶段，在这之前，大家的论文是需要确定终稿提交给学校的。在每年的三月至五月份，就是大家自行查重论文最为紧张的阶段，大多数学生都是在这一阶段完成论文初稿，所以很多同学会挤在这一时期查重毕业论文，也就是恰好赶上了论文查重的高峰期，也可以说是同学们一起促使论文查重达到高峰。论文查重的大体时间趋势就是这样，至于要说到底是什么时候查重，这个其实主要是看大家自己提交论文查重的时间，因为查重系统并未规定提交论文查重的时间，所以大家可以随时提交论文查重，不过要确保自己在学校规定的时间内提交论文定稿。
论文查重是毕业生最重要的环节，因为只有通过毕业论文查重，才有机会参加最后的毕业答辩。论文查重是一个艰难的过程。有些人喜欢，有些人担心。有些学生可能一次就能通过查重，但有些学生在多次查重后仍然不合格，因为查重的重复率太高，多次修改后仍无法降低。如果我们发现重复率在多次修改后仍然无法降低，我们该怎么办？下面paperfree小编将介绍一些关于降重的修改技巧。 为了有效降低论文的重复率，首先需要了解论文查重系统的基本原理，以及查重系统是如何计算论文重复的。只有了解这些情况，才能熟练修改。如果我们甚至不知道论文查重系统的规则，无论如何修改论文都可能是徒劳的。 网上有很多论文查重网站可以帮助我们进行查重检测，但我们应该选择最适合我们的，因为不同查重系统的对比数据库和算法是不同的，所以查重结果可能会有所不同。然而，无论我们是使用学校内部查重系统还是使用paperfree进行查重，他们最基本的查重原理都是一致的。也就是说，将我们的论文与对比数据库的相似性进行比较，然后根据我们自己的检测算法标记相似性超过50％的内容，表明它们是重复的，最终得到论文的整体重复率。 一般来说，降低论文体重的最好方法是用自己的语言重新表达重复句子的愿望，并通过颠倒单词的前后顺序替换关键词。但是，我们需要注意确保句子的愿望不能改变，论文的逻辑性和原意。此外，编辑器编辑的图片和表格公式不会被重复，因此我们也可以充分利用这一点，适当使用论文中的重复内容。