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过去时=》过去时制词尾,表示‘过去的时态或者持续’。比如；词尾《었//였》例；또 한해가지나갔다=》又过一年了밥 먹었다=>吃过饭了
韩语时态,基本上分为现在、过去及未来3种时态. 在现在时态句子的谓语里加上 았 었 였 ，就变成过去时态句子．在现在时态句子的谓语里加上 겠 을 거 ㄹ거 ，就变成未来时态句子． 这里有举例,看看吧:)~变音规则,详细的看这里面:)~~
搜一下：请帮忙介绍一下韩语的过去式将来式现在式和韩语的变音规则
这里无法输入韩文，所以没有办法交流的，而且一句半句也说不清楚。你不要用韩语＆英语的学习去分析，两个语系的差别太大了。学韩语要忘记英语，因为韩语和日语有共通的地方，无论是5个基础元音，还是一些语法＆句法，都相通。任何语言，都有表示现在、将来＆过去的方法！
1、一般现在时：主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previously established knowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。2、一般过去时：用于写论文中作者自己所做工作的描述。例如描述自己的材料、方法和结果。3、 一般将来时：用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。例如提出下一步的研究方向。摘要(Abstract)：摘要反映我们自己的研究结果，一般采用过去时。概述(Introduction)：(1)概述中的研究背景通常会引用相关学科中广为接受的原理或事实，以及你所做研究的重要性，这些通常采用现在时。例如：Genomics provides crucial information for rational drug design.(2)在概述中也可能引用与你从事项目相关的一些研究结果，为表达你对该研究结果仍坚信其正确性及相关性，即使已经是很久以前的研究结果，可使用现在时。查看更多英语论文时态的用法可以到上学吧论文查重看看。
对于学术写作的作者来讲，一个常见的困惑是在论文中使用哪种时态。 研究表明，学术写作最常用的时态包括一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时。 这四种时态用于论文的不同部分或不同的语境。 本文简述如何使用这几种不同的时态。 目录 一般现在时 一般过去时 现在完成时 一般将来时 纠正时态的语法帮助工具 一般现在时 一般现在时通常用来描述正在发生的事情，以及重复或连续发生的事情。在学术写作中，它经常用于描述与时间无关的事情或与当前有关的事情。这种时态最常用于论文中的方法部分，因为这部分通常陈述复制研究结果时所需采取的步骤。因此，如果使用这种时态撰写方法部分，所要强调的是这些方法并非作者过去执行这些步骤时的行为。 示例：The fiber mixture is then poured into the metal frame. 示例：The samples are dehydrated for 48 hours. 一般现在时可以用来报告发现或结果。关于这一点，很多作者会感到意外，因为他们一直以为结果部分应当严格使用一般过去式来撰写。 示例：Exposure to UV rays causes irreversible damage to the epidermis. 在上例中，一般现在时更为合适，因为论文的发现与现在相关，即经常暴露在紫外线下会导致皮肤损伤这一事实，对于现在来讲也是正确的，而不仅在过去研究时是正确的。再对照看一个一般过去时的例子： 示例：Around 89% of the treated samples demonstrated higher water resistance. 在上例中，一般过去时更为合适，因为强调所述事件是在过去某个研究中发生的事情。 一般过去时 正如上节简要提到的，一般过去时用来描述过去发生的事情。这种时态是科研论文中最常用的时态，因为研究工作都是在过去进行的。 示例：The collected samples were analyzed by a third party lab and returned to us over the course of 96 hours. 这里需要注意想要强调什么。上例中的关键之处是不应当使用一般现在时，即使对于步骤的陈述看上去好像也能属于方法部分。因为作者想强调的是过去做过的事情，所以上例这句话并不想强调复制结果时所需采取的普适方法步骤。 现在完成时 现在完成时通常用来描述发生在过去某个不确定时间的事情，但该事件与现在相关或开始于过去但现在仍在继续。这种时态经常用于论文中的背景（Background）部分，因为这部分引用的研究工作是在过去进行的，而且经常与当前的研究有关。 示例：Previous studies have investigated how a low pH solution can improve several key properties of these composites. 将上例的句子与使用一般过去时的写法进行比较如下： 示例：Previous studies investigated how a low pH solution can improve several key properties of these composites. 可以看出，使用现在完成时强调的是过去的研究与现在之间的相关性，而这种强调在写作背景部分时往往至关重要。 一般将来时 一般将来时用来描述尚未发生的事情。在学术写作中，这种时态几乎只用于未来的计划工作。 示例：In a future study, the composites will be tested under more diverse conditions. 一般过去时与现在完成时之间的区别 一般过去时和现在完成时是英语作为非母语的作者经常容易混淆的两种时态。正如上面提到的，它们之间的一个重要区别是过去与现在之间的相关性。另一个重要区别是所强调的重点不同。当强调动作完成的状态时，应当使用一般过去时。当强调过去的动作与现在有关系而并不想强调完成状态时，应当使用现在完成时。换言之，当不指明动作的具体时间时，应当使用现在完成时。 示例：A study in 2008 suggested that a similar hydrocarbon could serve as an energy-efficient fuel for rubber production. 示例：A previous study has suggested that a similar hydrocarbon could serve as an energy-efficient fuel for rubber production.
论文摘要的时态。
您好，我是在韩国研究生毕业的， 想看韩语论文的话，在韩国NAVER 上搜riss 进去搜索也行，或则更简单就是韩国每个大学的图书馆网页上都可以搜索的！ 不知道您是在韩国查看，还是在中国查看， 在中国的话多少会有点限制的！
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这个不太清楚
中韩贸易相关 可以从经济点着手序论可以从以下几点进行谈论研究目的及意义：你为什么要写这篇论文，论文写作后有什么好处，带给自己或者他人。研究方法：很多。研究范围：写你研究方向、先行研究 ：之前的报告综述等等。有不明白的，可以百度hi 或者加球球 767886505 注明韩语论文相信可以帮你的~
如果韩语论文里需要放调查问卷和数据分析，就放在上图的“文章主体”部分即可。关于每章应该放哪些内容，更详细的内容可以参考：今天用更简单的方式告诉你一篇韩语论文怎么写？接下来是可支撑资料少的问题，解决方式当然是继续找资料，当看了足够多的资料，思路自己会涌出来，挡都挡不住。足够多的意思一般是指10篇+知网上下载的论文，可以直接复制吗，但为什么数字和英文复制不下来，要么是乱码的？首先要明确，知网上下载的资料，可以复制下来，可以编辑。打开界面左上角的大写T字位置，点击后，就可以实现复制；编辑比较简单，主要注意使用CTRL+F调出查找替换功能，用替换“段落标记”，的方法，就可以使编辑效果事半功倍。数字和英文复制效果不好的问题。两个有效方法，一是在右下角点击网页，放大显示倍数，提高识别清晰度，一是识别后的英文和数字处要进行手动错字排查。识别效果太差还可以用ocr软件识别，推荐。ABBY fine reader12，中文韩文都可以识别。每次去找导师都很快进入尬聊，不想去了怎么办？教授指导也是论文过程中的一部分，不去见是不可能的。如果可以提高每次见导师的效率，就可以少去很多趟。第一.多做内容。比如，去确定选题时就不要只带一个题目，把除了题目以外，大纲内容也都带过去，可以节省教授的主题理解时间，也可以让他更快的判断这个选题的可行性。大纲和题目定完后，主要任务就是写正文。所以如果一口气写好初稿，再去找教授，中间就能省下很多趟。第二.为指导过程录音。这样回来之后可以反复听，不会因为没听清要求再去问。去之前打开手机录音就可以。此外，多与别人交流。不是一有问题就去找教授问。因为你遇到过的问题，别人几乎都遇到过，前人已经都有现成的答案，你只需要拿来用。别人可以是上届前辈，可以是同期同学，也可以是论文交流的社群群友。如果没有上届的电子版，找到学校下发的论文要求文件，对照着挨个项目进行排版。 先行研究太难了，我的韩语又不是特别好，很多资料看不懂，怎么办？先行研究的基本样式：分段总结别人的同主题文章+适当归类+最后概括。概括可以摘取重点内容，用表格的方式展现。直接看韩语有困难，先找类似主题的中文资料看，了解该主题的主要内容和背景知识，再看韩语会简单些。写句子有困难，不确定的地方先用中文来替代，把整体思路先誊写下来，剩下别的困难都是浮云。 我还有20天就要参加初审了，全篇可能写不完，怕到时候没有资格，现在还没开始，怎么办？问题很笼统，看初审标准是什么，对症下药。提高效率，参照前一篇推文的资料整理方式，节约时间。
韩语专业毕业论文写作规则为规范我院旅游韩语专业学生毕业论文的写作，使学生掌握规范的论文写作要求和方法，特制定“山西旅游职业学院旅游韩语专业学生毕业论文写作规则”。学生在进行毕业论文写作时应严格遵照规则的要求，指导教师应按此规则指导学生毕业论文的写作。1． 论文用字、编辑、打印、用纸及顺序1．1 论文用纸、页眉1） 论文用纸一律为A4页眉：“旅游韩语专业毕业论文”从摘要开始到最后,在每一页的最上方, 用5号宋体,居中排列,页眉之下划1条线。页码：宋体小五号，不加任何修饰。2） 论文用字、编辑与打印论文打印规格：论文正文单面打印，为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD2000为例：页面设置数据为：上3厘米、下2厘米、左侧3厘米、右侧2厘米；装订线 -- 1厘米；装订线位置：左页眉 — 1厘米； 页脚 — 1厘米。版面设置数据为：文字的行间距 — 1. 5倍 ； 公式的行间距 — 1. 5倍字符间距 — 标准；页码数据－对称页边距。1．2 论文顺序论文顺序依次为封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。2. 对各部分的要求分述如下：论文字数要求: 3000—5000字 摘要与关键词 -- 요지와 키워드1） 中文摘要与关键词：摘要是对毕业论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要应具有独立性和完整性。摘要一般不含图表、化学结构式和非公用的符号或者术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。摘要篇幅以150字左右为宜。 关键词是反映毕业论文主题内容的名词，选用3~5个，每个关键词之间用逗号或者分号隔开。关键词排在摘要下方。2） 韩文摘要与关键词 ：韩文摘要中用词应准确,使用本学科通用的词汇;关键词按专业的标准术语写出;中韩文摘要的内容需一致;韩文摘要篇幅以100单词左右为宜。 目录—차례：按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中韩文摘要之后，主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。 正文要求:论文正文用小4号Times New Roman。正文是毕业论文的主体，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。旅游韩语专业学生应根据所学专业坚持理论联系实际的原则, 做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实习基地，进行社会调查研究这也是我们正确认识社会的基本途径。大家只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。观点要创新:毕业论文的价值所在是其观点要创新,所以我们要求:(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。(2)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。(3)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。论文不得模糊本人与他人的工作界限,参考或引用了他人的工作界限,参考或引用了他人的学术成果或学术观点,必须给出参考文献,严禁抄袭 、占有他人的成果。 文字、图、表、公式、数字用法论文的文字、图、表、公式、数字要求用计算机打印。版面要精心设计，合理布置。分层标题应简短明确，各层次一律用阿拉伯数字连续编号。如“1.”“.”“.”，一般左顶格，后空一字写标题。所有文字不得涂改。论文中的公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量的数字，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。数值的有效数字应全部写出。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、以及近两个数字并列用所表示的概数，均使用汉字数字。 前言（绪论—서론）结论—결론正文中必须包括前言（绪论）与结论。前言（绪论）在正文的最前部，结论在正文的最后部。前言应简要地说明毕业论文的内容、意义、目的、前人研究情况及其与本论文的关系等;前言不要与论文摘要雷同或者成为摘要的解释。结论是毕业论文最终和总体结论，是论文的精华。要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。在写作格式上，每一项内容可以分条标出序号，也可以每一条单独成段，由一句话或者几句话组成，结论以文字表达为主。 参考文献 –참고문헌为了反映毕业论文中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般要列出主要参考文献。参考文献列出的只限于那些与论文有关的、作者阅读过的、最主要的且在公开出版物上的文献或网上下载的资料。私人通信信件和未发表的著作，不宜作为参考文献列出。论文中引用参考文献时，应用方括号把引用文献的序号括起，写在引用处文字的右上角。参考文献在参考文献表中列出的顺序应按论文中引用顺序排列，序号用阿拉伯数字标注，不加任何标点符号。如：（1）专著类的文献：[序号] 作者 . 专著名称. 版本. 出版地：出版者，出版年. 参考的页码。（2）期刊类的文献：[序号] 作者 . 文献名. 期刊名称. 年 , 月, 卷（期）. 页码。其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时，只著录前三个人，其后加“等”字即可。 致谢 -- 감사의 글致谢是作者对他认为在论文过程中特别需要感谢的组织或者个人表示谢意的内容。 装订顺序按以下顺序装订：封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。（附：“电子文档”要求与正稿一致；文档命名格式：年级专业层次学号姓名“论文”，如：04级旅游韩语0370500XX王XX论文）
整理了以中国人为对象的韩国语尊敬语的教授方法为研究目的的论文 ···중국인 대상으로 한국어 준대말의 교수방법은 연구목적으로 된 눈문을 정리했습니다.
脱口说韩语方面，即口语和发音。这是当前中国人说韩语的弊端。
日本人餐桌礼仪日本以其优良的餐桌礼仪见称，你习惯狼吞虎咽之前，必须先学习日本人的优良餐桌礼仪。用餐前后日本人在用餐之前及之后都要高声表达两种感受，用餐前要说 “Itadkimasu!”，意思是欣赏这顿饭食；用餐后要说 “Go-chiso-samadeshita!”，意思是感谢款客者预备这顿极美味的饭食。用餐期间日本人的一餐饭食包括一碗饭、一碗味噌汤、两道或三道菜肴，配菜越多，那顿饭便越够体面，若有数道菜肴端上餐桌，已令客人颇难选择先品尝那一道。用餐的正确次序是先喝小口热汤，后吃那道菜也可，但不要只集中吃光同一道菜肴，应顺序循环吃每道菜肴，使各份比例均等，才可同一时间吃光所有菜肴。以下图像列出端上菜肴的次序，并示范各道菜肴在桌上摆位： (开胃菜) (开胃菜) (清汤) (数片鱼生) (焖海鲜杂菜) (烤鱼) (炸海鲜杂菜) (腌海鲜杂菜) (白饭) (味噌汤) (腌菜) or mizugashi (水果)用餐方式日本人的用餐礼仪似乎严厉，但日本人容许狼吞虎咽式吃法，这吃法甚至令其他国家的人感到惊讶。例如吃寿司，日本人习惯赤手拿著寿司浸一浸豉油，然后直接放入口中，他们不会用筷子吃寿司；又例如吃面，日本人直接从汤碗把面吸啜入口，且必会发出响声，依据日本人的习俗文化，吃面时发出响声是表示面食很美味，亦是对厨师表示赞赏的方式。祝酒一顿正统的日式饭食通常备有日本米酒，日本人喜欢在用餐时喝米酒，他们通常会在互相祝酒后才开始用餐，即使客人不想喝，款客者都希望客人会假装喝一小口。日本茶日本人深爱茗茶，在同一餐的不同时间会端上不同种类的茶。一般来说，用餐之前会端上绿茶，用餐期间及用餐之后会端上煎茶。虽然用餐礼仪很重要，但亦要放松自己，尽情享受美味的饭食。
整理了以中国人为对象的韩国语尊敬语的教授方法薇研究目的的论文 중국인 대상으로 한국어 높인말 교수방법에 연구논문을 정리했다/했습니다.