发布时间：
她的研究论文完成的非常好，而且得到了国际上的认可，让很多人为之沸腾。
不一样。有的学校每年都会给毕业生提供一些论文题目和选题意向，供毕业生进行参考，但是这些题目并不是每年都会是一样的。1、本科毕业论文按照时间划分，本科毕业论文可分为开创性研究的论题和发展性研究论题两种类型，其中开创性研究论题指的就是其他人没有研究过的问题，这类论题的难度一般都会比较大，而发展性研究的论题，是指已有的但需要进一研究的问题。2、按照性质划分，本科毕业论文可分为基础性研究的论题和应用性研究的论题，其中基础性研究论题，指的就是对本专业基础理论、基础知识的内容进行研究，而应用性研究论题，则是指运用本专业的知识和技能解决技术、工程等方面的一些课题。
结果就是她的论文也是惊艳到了所有人，她的论文也是获得了特别多的奖项，也是招到了很多人的欣赏，人们给的评价非常高。
大学本科的毕业论文不会上传到知网的，上传知网需要费用，而且需要硕士论文级别才可以。中国知网，是国家知识基础设施（NationalKnowledgeInfrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。
兰州交通大学毕业论文设计格式规范要求 1、 毕业论文 组成论文 由封面、 毕业设计 （论文）成绩评议表、 毕业 设计（论文）任务书、开题报告、中期检查、结题验收、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录十二部分组成。各种部分的格式详见附录； (1)封面：封面包括论文题目、学生姓名、班级等，格式详见附1； (2)成绩评议表：包括论文评语、论文成绩，由答辩委员会填写，格式详见附2； (3)任务书：由指导教师填写，在布置毕业设计时发给学生，格式详见附3； (4)开题报告：学生认真书写后交指导教师检查，经指导教师签字有效，格式详见附4； (5)中期报告：由学生认真书写，指导教师签字后有效，格式详见附5； (6)结题验收：由学生认真书写，指导教师签字后有效，格式详见附6； (7)目录：按三级标题编写，要求层次清晰，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等； (8)摘要：中文摘要应在400字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词（3至5个），英文要与中文摘要内容要对应； (9)正文：论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文文字应在15000字以上； (10)参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的'杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关； (11)附录：含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果有毕业 实习 ，需提供毕业 实习报告 等。 2、毕业论文的格式要求 (1)毕业论文要统一用A4（210mm×197mm）标准纸打印装订（左装订）成册，正文用宋或楷体小四号字，版面上空，下空2cm，左右空2cm（靠装订纸一侧增加空白用于装订）。题目用三号（分两行书写时用小三号）黑体字；题序和标题用四号黑体字。 (2)论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准。 (3)学生完成毕业设计（论文）后，打印一份在2012年9月15日以前交指导教师评阅，进行结题验收。 ;
关于大学生毕业论文封面格式
大学生活将要谢下帷幕，大家都知道毕业生要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？以下是我为大家整理的'关于大学生毕业论文封面格式，仅供参考，欢迎大家阅读。
论文题目：华文新魏，小二
题目：宋体、四号字、加粗
班级：宋体、小四号字、加粗
专业：宋体、小四号字、加粗
学生姓名：楷体、小四号字、加粗
指导教师：楷体、小四号字、加粗
日期：年月日
（二）毕业论文格式
装订顺序
第一页：封皮
第二页：目录
第三页：正文开始
摘要
关键词（3—8个）
正文内容
……
结束语
参考文献
第四页：毕业论文成绩评定表
说明：
1、页面要求：毕业论文用A4纸单面打印。
论文页边距标准：上边距（天头）为：30mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：江西工业贸易职业技术学院毕业论文，居中，打印字号为5号宋体。
页脚：从论文摘要页开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。
2、论文题目，黑体二号，题目下空一行写摘要；其他字体，宋体五号。字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。正文中的小标题用三号黑体。
3、目录题目设置成黑体小三，其他设置成宋体，四号。
4、论文字数不得少于5000字。
中文系毕业论文选题参考
54.徐志摩诗作研究。
当代文学
1.论莫言的小说
2.论韩少功的 ” 寻根 ” 之作
3.对新时期 ” 女性文学 ” 的思考
4.论琼瑶的小说
5.论贾平凹散文的美学追求
6.论老舍的戏剧观
7.论张贤亮的小说
8.论郭小川诗歌的艺术特色
9.贺敬之与郭小川诗歌创作比较
10.舒婷的诗歌创作
11.杨朔与刘白羽的散文创作特色
12.李准的小说创作
13.秦牧的散文特色
14.论蒋子龙的 ” 开拓者家族 ”
15.闻捷诗歌研究
16.论《钟鼓楼》
17.论《北方的河》
18.论王安忆的小说
19.论高行健的探索剧
20.论新诗潮
21.论北岛的诗
22.论新时期通俗文学现象
23.论王蒙的小说
24.论新时期的小说艺术
25.论黄宗英的报告文学
26.论柯岩的创作
27.论新时期的知青文学
28.论新时期的军事文学
29.论刘绍棠的小说
30.论刘索拉的小说
31.论新时期的改革文学
32.周梅森小说论
33.方方小说论
34.新生代诗歌研究
35. 金庸小说论
36.席慕蓉现象研究
37.论谌容的小说
外国文学
1.论哈代小说中女性形象的流变
2.于连与拉斯蒂涅形象比较研究
3.从《喧哗与骚动》看意识流小说的创作特征
4.论卡夫卡的变形人物
5.论托尔斯泰的创作思想(兼与陀斯妥耶夫斯基比较)
6.论象征主义诗歌对中国新诗的影响
7.论果戈理笔下的“小人物”(兼与鲁迅小说比较)
8.拜伦与普希金比较研究
9.论莎士比亚笔下的悲剧形象
10.论《安娜·卡列尼娜》的爱情悲剧
11.评《简爱》的爱情主题
12.《呼啸山庄》主题研究
13.浅析中西创世神话的异同点
14.试析古希腊文学蕴涵的人本意识
15.论陀思妥耶夫斯基小说创作的“复调”艺术
16. 理性与信仰的矛盾：陀思妥耶夫斯基小说体现的“惩罚观”
17. 论托尔斯泰人道主义精神中的空想成份和宗教色彩
18. 浅析托尔斯泰的“心灵辩证法”描写艺术
19. 试析现代派文学体现的“丑”与“审丑”取向
20.浅论《荷马史诗》的战争观和妇女观
21.比较古希腊文学与古罗马文学在审美倾向上的异同
22.试析俄国文学中“多余人”到“新人”的转变
23. 论现代派文学的反英雄色彩
24.试论《神曲》中两希文化的对立与融合
25.浅析文艺复兴时期人文主义文学的地位和影响
26.理想与现实的冲突：试论《堂吉诃德》
27.试论《堂吉诃德》与中世纪骑士文学的关系
28.浅析莎士比亚戏剧中的丑角形象
29.莎士比亚喜剧中的女性形象
30.《麦克白》与《俄狄浦斯王》的命运观比较研究
31.哈姆莱特与堂吉诃德的形象比较研究
32.试论莫里哀喜剧人物的类型化特征
33.“浮士德精神”的现代阐释
34.浅论《浮士德》的艺术特色
35.“拜伦式英雄”的现代阐释
36.论普希金创作的民族性与独创性
37.试析俄国文学中的“小人物”形象
38.从《叶甫盖尼 奥涅金》看俄国文学“多余人”的精神失落
语文 教学论
1.当代诠释学观照下的中学 语文 阅读教学
2.感悟式阅读教学的思考与尝试
3.基于情境认知与学习的 语文 教学模式研究
4.论 语文 课程资源及其开发利用
5.新课程理念下初中 语文 口语交际能力的培养
6. 语文 整体阅读教学模式的构建研究
7.元认知与 语文 写作教学
8.中学 语文 体验式阅读教学研究
9.对 语文 教学中的网络写作教学的理论与实践研究
10.高中 语文 教学中批判性思维培养的研究
11.新课程中 语文 教学评价方式探究
12.论 语文 教学个性化与学生个性发展的关系
13.中学生古诗文学习兴趣的激发与培养
14.“对话”理念指导下的新课程阅读教学研究
15.在 语文 教学中如何培养学生的形象思维和抽象思维
16. 语文 教学中如何实施“自主、合作、探究”的学习方式
17.诗歌教学中创造性思维训练的策略研究
18.小学 语文 中口语交际教学与以往听说训练的比较研究
19. 语文 教学中的语感培养新探
20. 语文 教学中的现代教育技术运用策略研究
21.新课程中小学 语文 识字写字教学优化探索
22.浅论中学 语文 综合性学习课程的实施
23.中小学生课外阅读状况的调查分析及改进措施
24.以发展思维为前提的小学 语文 教学设计
25.苏教版与人教版中学(小学) 语文 教材比较研究
文学概论
1、当代商业社会中文学消费问题的思考
2、 文化研究对文学研究的挑战
3、“语不惊人死不休”—— 试论形式探求的积极意义
4、日常生活审美化与文学理论的反思
不一样。有的学校每年都会给毕业生提供一些论文题目和选题意向，供毕业生进行参考，但是这些题目并不是每年都会是一样的。1、本科毕业论文按照时间划分，本科毕业论文可分为开创性研究的论题和发展性研究论题两种类型，其中开创性研究论题指的就是其他人没有研究过的问题，这类论题的难度一般都会比较大，而发展性研究的论题，是指已有的但需要进一研究的问题。2、按照性质划分，本科毕业论文可分为基础性研究的论题和应用性研究的论题，其中基础性研究论题，指的就是对本专业基础理论、基础知识的内容进行研究，而应用性研究论题，则是指运用本专业的知识和技能解决技术、工程等方面的一些课题。
好的，不知道什么时候要呢。
学术堂整理了一部分行政管理论文题目,供大家参考:1.我国地方政府决策监督机制的完善研究-以某地方政府为例企业行政管理的现状及应对措施研究3.行政管理中行政合同的应用现状及完善策略研究4.企业中的人力资源管理研究5.人力资源的发展与以人为本的管理研究6.医院行政管理人员综合素质的培养7.建设学习型政府的策略分析-以某地方政府为例8.营销管理和关系营销研究9.大数据时代我国行政管理体制改革的对策研究10.社区行政管理的问题与对策研究--以南宁市A街道为例11.我国政府应对危机事件的决策机制探讨-以某地方政府为例12.广西A学院编制管理问题研究13.我国乡镇公务员激励机制问题研究--以A镇为例14.新农村建设视野下村民自治的困境及对策15.服务型乡镇政府职能定位与转型研究--以a县为例
计算机毕业论文选题方向简单
一、比较好写的计算机毕业论文题目:
1、计算机专业本科毕业设计现状的分析与对策研究
2、提高毕业论文(设计)质量的教学管理方法之研究——以兰州商学院长青学院计算机科学与技术专业为例
3、高职院校计算机类专业毕业设计教学中需要注意的几个问题
4、计算机模拟在材料成型及控制工程专业毕业设计中的应用
5、土木工程专业学生在毕业设计中合理利用计算机问题探讨
6、毕业设计中计算机应用能力培养的研究
7、关于提高计算机专业毕业设计质量的探讨
8、计算机专业毕业设计教学改革与学生创新能力培养
9、基于CDIO的计算机专业毕业设计教学模式研究
10、提高开放教育计算机专业毕业设计质量的探索
11、提高学分制下计算机专业的毕业设计(论文)质量的思考和策略
12、建筑工程专业计算机辅助毕业设计的教学改革
13、适应计算机技术的发展,本科毕业设计的有效改革——毕业设计的几点体会
14、计算机发展对建筑工程专业毕业设计的影响
15、做好计算机专业毕业设计教学环节的探索与实践
jp格式 bat格式
具体就是你毕业设计里面解决问题的方法，或者称为创新的地方！
兰州交通大学博文学院挺不错的。
兰州交通大学博文学院2002年由兰州交通大学申办成立，2004年被国家教育部确认为独立学院，属全日制普通本科院校。学院面向全国招生，学院招生纳入国家普通高等教育统招计划。
学生学习期满成绩合格者，颁发兰州交通大学博文学院毕业证书，符合学士学位授予条件者，颁发兰州交通大学博文学院学士学位证书。
比赛成绩：
在第四届中国大学生“互联网+”创新创业大赛全国总决赛中荣获铜奖；荣获第十六届CATICS网络竞赛全国一等奖；荣获“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛二等奖。
以上内容参考：兰州交通大学博文学院官网——学校简介
博文学院土木专业就业还是比较好的，工作签到工程局的一般不分二本三本，待遇完全一样，都按本科算。。我是博文13届毕业生，今年刚在中国水利水电7局工作，工作待遇都是本科。。。
兰州交通大学博文学院2002年由兰州交通大学申办，经甘肃省教育厅批准成立的兰州交通大学二级学院，2004年被教育部确认为甘肃省首批独立学院，属于本科层次的普通高等学校。学院招生纳入国家普通高校统招计划，面向全国20多个省、市、自治区招生。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发兰州交通大学博文学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发兰州交通大学博文学院学士学位证书。 学院继承兰州交通大学优良的办学传统，博采众长，十分注重吸收省内外著名大学的办学经验，弘扬“博衍明德、文倡格物”的校训，初步形成了以工科为主，文、理、经、管相结合的多科性大学。“为工业强省服务，创一流独立学院”是学院的办学指导思想，面向 社会 ，面向市场，为国家培养高素质的应用型专业人才是学院的服务方向。学院现设有土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、经济管理系、信息管理系、交通运输系、外国语系、艺术设计系等九个系35个本科专业，在校生11383人，教职工714人。2012年5月，学院经甘肃省学位办专家组批审通过，增列为学士学位授予权单位。 学院高度重视基本建设，现占地亩，总建筑面积达万平方米，总资产7亿多元。学院建有网络中心、计算机中心、语音、工程测量、CAD、电工、电子、单片机、力学、热学、电磁学、光学等实验室和会计模拟、视听室、画室等设备先进、配套齐全的现代化基础教学实验室和多媒体综合训练室，另外学院还可以共享兰州交通大学各专业实验室资源。校区内建有数字程控电话通讯网、校园电视接收系统、宽带校园网络及无线广播发射系统。 学院十分重视拓宽就业渠道，积极为毕业生搭建就业平台，努力提高毕业生就业率。毕业生面向全国就业，深受用人单位青睐，无论是就业率还是就业质量，均位居我省独立学院前列。展望未来，随着我国经济建设的深入和西部大发展步伐的加快，尤其是铁路建设的蓬勃发展和装备制造业的振兴，学院的发展迎来了前所未有的 历史 机遇，毕业生的就业前景将会更加广阔。 学院地址：兰州市和平开发区 邮 编：730101 电 话： 传 真： 网 址： 电子信箱： 兰州交通大学博文学院，位于甘肃省兰州市榆中县和平镇，距兰州市中心10多公里，南有风景秀丽的官滩沟，北有尚待开发的万眼泉，东面有闻名遐迩的牡丹园，东西贯穿西兰公路及天巉高速公路。学院由兰州交通大学申办于2002年，2004年被教育部确认为甘肃省首批独立学院，属于本科层次的普通高等院校。学院在兰州交通大学宏观管理和指导下自主办学，具有独立法人资格。学院招生纳入国家普通高校统招计划，面向全国20多个省、市、自治区招生。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发兰州交通大学博文学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发兰州交通大学博文学院学士学位证书。 截止2016年，学院占地亩，总建筑面积达万平方米，总资产7亿多元。毕业生面向全国就业，深受用人单位青睐，无论是就业率还是就业质量，均位居我省独立学院前列。学院现设有土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、经济管理系、信息管理系、交通运输系、外国语系、艺术设计系等九个系35个本科专业，初步形成了以工科为主，文、理、经、管相结合的多科性大学，全日制在校生11383人，教职工714人。 ----------------------------------------------------------------------- 学校就是一个三本学校，环境还算可以，离市区不近，学校修的还行，教学质量我是无从考证，算是一个花钱上的学校。如果学习成绩还行就不要考虑这个学校了。兰州交通大学博文学院属于独立学院，民办性质的本科院校，也就是以前人们常说的“三本”院校，实力一般吧。兰州交通大学位于兰州，是我国交通领域的几所知名院校之一，是一所以工科为主，理学、经济学、管理学、文学和艺术学兼有的教学研究型大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、是中国轨道交通职业教育联盟理事单位。于1958年5月由唐山铁道学院（现西南交通大学）、北京铁道学院（现北京交通大学）的主干系科成建制迁兰组建而成，2003年4月，经教育部批准，由“兰州铁道学院”更名为“兰州交通大学”。兰州交通大学的博文学院成立于2002年，2004年被确立为独立学院，2012年被列为学士学位授予权单位。现设有9个系、3个学部、35个本科专业。兰州交通大学最强势的学科如机械工程、交通运输工程、土木工程、环境科学与工程、信息通信与电气工程，在其独立学院都设有相关专业。独立学院是和其母体大学共享师资等教学资源的，因此，博文学院的依托其母体大学，实力也还是可以的。兰州交通大学2019校友会排名全国185位、最好大学版全国第206位，其博文学院在甘肃省的独立学院中，排名是比较靠后的，在全国独立学院中，大概是位于中游的。河北省2019年理工本二批次它的投档线是441分（本二线379），分数也不是太高的。 现在似乎要联通南北校区了！以后我们上课就方便多了！开心的 听说，我们实验室挺不错的，期待着实验课的时候赶紧去瞧瞧，哈哈哈！特别喜欢早上出来深吸一口气的感觉，清新的空气，完美！我感觉吧，学校领导也是挺为学生考虑的，在一步步地改变，也在一点点进步！我期待着能与博文共同进步，共同成长！今天我以学校为荣，明天学校将以我为荣！越来越不后悔我当初的选择了！ 弘扬“博衍明德、文倡格物”的校训，学院现设有土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、经济管理系、信息管理系、交通运输系、外国语系、艺术设计系等九个系35个本科专业，在校生11383人，教职工714人。2012年5月，学院经甘肃省学位办专家组批审通过，增列为学士学位授予权单位。学院建有网络中心、计算机中心、语音、工程测量、CAD、电工、电子、单片机、力学、热学、电磁学、光学等实验室和会计模拟、视听室、画室等设备先进、配套齐全的现代化基础教学实验室和多媒体综合训练室，另外学院还可以共享兰州交通大学各专业实验室资源。校区内建有数字程控电话通讯网、校园电视接收系统、宽带校园网络及无线广播发射系统。 也许起点会不同，但我相信通过我们自己的努力和认真学习，也不会比别人差到哪里。关键还是要相信自己，我就觉得博文学院挺好的。老师上课很认真，我英语底子不好，老师总会盯着我们记笔记，课后还会跟踪我们的学习情况，这样的老师还有谁！！ 就业率不错，理科生没有上二本线，分数在三本线以上，又想在甘肃读书的话推荐这所学校，说学费贵的，可以去看一下别的省的三本，甘肃的三本学费在全国来看算便宜的。至于其他的东西，只能说清者自清，大学基本都是靠自己的。 整体可以，教学质量，学生就业挺不错的，就也在甘肃省高校中绝对不错。只不过不足的就是里面的领导好几个没有素质就是 社会 渣子一样，比如刘彦勘啦啥的说话没水平，就会溜须拍马，对我们学生想法子折腾，听说对老师也很无情，他们都属于没有见过大世面的人，说白了他们就是学校的害群之马 兰州交通大学博文学院2002年由兰州交通大学申办，经甘肃省教育厅批准成立的兰州交通大学二级学院，2004年被教育部确认为甘肃省首批独立学院，属于本科层次的普通高等学校。学院招生纳入国家普通高校统招计划，面向全国20多个省、市、自治区招生。 学校整体来说还凑合，就当前形式来看，学校面积比较小，环境也不算好（反正不整洁，虽然有树有草，但是也不修剪），教学楼就两栋，十二层的，有电梯，不让学生坐。不过好的一点是毕业了有一份工作，有本科学位证。学校教学还行，看老师，有好老师肯定也会有不好的老师。学校内学习氛围一般。食堂里的饭菜不太好，一般都在外面吃。学校的教学设备什么都还好，旧校区有点老，新校区不错。 民办独立学院，本科层次 1.学校概况 兰州交通大学博文学院，2002年由兰州交通大学申办成立，2004年被教育部确认为独立学院，属全日制普通本科院校。 据2019年6月学校官网显示，学院校园占地面积亩，建筑面积35万平方米，设有9个教学系，开设38个本科专业，教职工727人，有在校生11383人。 2.学校排名 按校友会版 独立学院 排行榜看，兰州交通大学博文学院2019年全国排名第151位；2018年全国排名第152位；2017年全国排名第156位；2016年全国排名第151位；2015年全国排名第154位。以下是兰州交通大学博文学院历年排名整理表：