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调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
摘要：通过本次对各中学的学生零花钱的调查，我亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。 首先我确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我制定了收集信息的研究计划（第一，确定所需要的信息；第二，收集有关资料，即问卷调查；第三，提交调研计划）；然后，实施研究计划；最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。 关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究 在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。因此我就这一状况进行了调查研究。 为此，我牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过努力，终于完成了本次活动。以下便是我结合调查结果作的一份初步的研究报告。 问题一：零花钱的来源的中学生零用钱来自父母我认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。 少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。 问题二：零花钱的数额 初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均 我认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。 问题三：零花钱的使用情况 中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。 值得一提的是有的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。 孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。 另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。 问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力 我认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。 以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。 新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。 国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！ 我抄的
文章可以分5个大段来写1 零花钱的含义、主要来源2目前孩子们对待零花钱的态度，如何使用零花钱的各种方式：存钱、购物等等3不合理的花销零花钱导致的危害与后果：比如分散学习注意力。不节约、爱惜。养成不良习惯等等4合理使用零花钱的好处：购买合理的学习用品、对学习有帮助。学会经济理财。5对合理使用零花钱的建议。父母应该合理配合孩子一起管理、学校应该如何教育、自己应该如何管理自己的零花钱！
从小树立正确的理财观念 1.中学生的理财观念须加强！ 如今我们中学生都是独生子女，过着衣食不愁、“饭来张口、衣来伸手”的生活。父母辛辛苦苦挣钱，供我们吃饭穿衣,读书学习，而我们觉得这是天经地义的 、本来就应该这样的。我们看到漂亮的衣服要叫父母买、同学的手机很时尚也想要一个,我们却不知钱的来之不易，都是父母用血汗换来的！如果从小不会计划用钱、只会大手大脚化钱，缺少理财观念，会影响将来的学习、工作和生活的。为提高生活质量，中学生应从以下几个方面来培养正确的理财观念。 2、如何创造财富 金钱和家里的物质财富不是从天上掉下来的，而是父母的劳动所得。父母亲对自己在学习方面取得的成绩而给予的奖励，是对自己劳动成果的肯定。我们应不在乎奖励的多少，而应把奖励的小钱积存起来。这样来体会劳动创造财富，不会再乱化钱了。同时，我们自己也要学会记胀，看看自己的辛苦所得都化到哪里去了，哪些钱花得比较值得，哪些钱花得不应该，经常进行比较、总结会增强我们的理财意识的。 3、如何留住财富？ 我们和父母一块吃饭时，可以向父母探讨化钱的一些学问，父母这方面的经验比我们丰富多了。“当家才知柴米油盐贵”。比如购物怎样少花钱多办事。同时，我们去了解银行的存款利息，与父母商量怎样存款才能获得更多的利息。单一地把钱留在家里是不会下金蛋的，只有把余钱存到银行中去才会钱生钱的。当然，也可以投到股市中去、或买债券等，不过后两种方式获利较多，但同时风险也大。 4、如何用好财富？ 建一个家庭每月生活开支统计表；把每天的“吃穿住行用”的支出项目都列落出来，到月底再进行各项支出的汇总，会发现月支出是一个很大的数目，会更加体会“花钱如流水”。另外，会发现有些钱花得是必须的，而有些钱是可花可不化的，有些钱却是很冤枉的、是在浪费钱财。 这样来不断总结经验、不断提高理财意识。
正确的评价学生就需要做到客观和实事求是，也需要全面和综合，而不能单一的从某个角度来对学生进行评价。
首先大家需要参考文献的正确识别，然后引文的格式也要正确。引用部分应在参考文献部分以论文结尾标注，标注的序号应与文中序号一致。另外，要严格控制引用词的来源，包括了解作者、书名、出版社、出版时间和年份等。如果是网络文章，也要标注来源网络，如果是杂志文章，还要标注期刊数量。同时需要注意的是，引用的内容不要太长。一般只能引用作者的一些观点和论点，不能大段大段，否则系统会判定你抄袭。所以我们在引用别人的论文时，要正确标注参考文献。另外，引用也有一定的比例，如果超过了学校规定的比例，这部分会被当成正文检测。计入重复率。
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等3.文章本身逻辑性和科学性的评价4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价5.与相关学科综合评价
作文？不会自己写吗？
我现在有很多同学都有零花钱，但他们不是买吃的，就是买玩的。
我曾经也向爸爸妈妈要过零花钱，一个月2元5角，可我得了钱也去乱买吃的，所以拥有零花钱的事被取消了。
我现在又想要零花钱了，我可以用零花钱来做二件事：
1、用零花钱做有用的事，如买书、买文具等；
2、捐献给灾区一些钱。
如果钱还不够多，我一定会先存上，等存够了才买东西。
虽然零花钱对于很多的人来说，只是害了自己，而我要利用零花钱来做对自己有益的事，要养成一个不乱花钱的好习惯。
最近看到很多人都抱怨自己的零花钱不够用或父母不给零花钱，但是有零花钱一定是一件好事吗？其实不然，我们先来算一笔账。
通常零花钱都是一个星期10元，算他50元一个月，那么父母给了零花钱就要要求你自己支配，他们不会再给一分钱，算账开始：双休日的早餐总吃吧，一天一碗粉算元，一个月花在早餐上的就有35元左右，那么老师让买的练习本呢？让我的开销来算，三本英语一共15元，还有什么纠错本，经典诗文本等等，十元钱总要吧，再算算一本教材全解元，这还是小学的开销，中学了指不定买辅导书要多少钱呢。
这样算下来，你还要买买漫画。
吃吃零食，一个月的零花钱那是绝对不够，你又没法向父母要，到时候父母肯定会说：“哎，不是给过你零花钱了吗？自己解决去。
”这样我们又理亏，只好哑巴吃黄连——一有苦说不出了。
相反我这样不要零花钱呢，早餐费，书本费父母肯定会给，这都是些名正言顺的要求，父母总不会说“饭不吃，书不读吧”。
这样一来，不是更好吗？自己不用为钱烦恼，父母也不用为老是给你钱烦恼，这不是两全其美的好办法吗？说白了，不要零花钱只是表面上没有钱，而实质是用不完的钱，只不过不能拿去吃零食，买漫画罢了，换个角度看，就是用自由换钱，而且也不是完全丧失自由权，路上买点什么小吃其实父母也不是不允许的，运气好点说不定父母又给钱呢，何乐而不为呢？所以，听了我这番话的人以后不要天天向父母要钱了，趁早放弃这个念头吧，像我一样做一个快快乐乐的“穷人”！不知怎的，爸爸妈妈发现了我的50元零花钱不翼而飞。
中午，爸爸妈妈回得很早，可能是想试探试探我零花钱是怎样不翼而飞的吧。
妈妈说：“曼曼（我的小名），借点钱给妈妈买菜。
”“不行。
”爸爸说：“家里米完了，借点钱给爸爸买米。
”“也不行。
”“哦，我知道了，你一定是想买双新球鞋。
”妈妈试探着说。
我的头摇得像个拨浪鼓。
“哦，我知道了，你一定是想买个新书包。
”爸爸也试探着说。
我神秘地摇了摇头，说：“保密。
” 恰在这时，表姐到我家来了，手里拎着一盒高级奶油蛋糕。
妈妈看见了，问：“丹丹，你哪来的钱买蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼把钱给我的。
”妈妈又问：“不年不节的，买什么蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼叫我买的，她约我星期天去看奶奶。
”“哦，原来是这样。
”爸爸妈妈异口同声地说。
提起零花钱，唉……我的零花钱实在是少得可怜。
不过，好在我不太浪费，这种远离零花钱的生活我也过惯了。
并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的好习惯。
你们猜猜我的零花钱都用在哪了。
一般的时候我都买两样东西，一种是书本笔类，另一种就是小零食了。
我也像其他人一样喜欢吃零食只是由于环境和零花钱的原因不常买罢了。
偶尔我也买点小玩意儿玩玩或是装饰我的窗台。
我现在就在用分数来换取一些零花钱并攒了一些，你听了一定会问我攒零花钱干什么用，为什么只攒用分数换来的零花钱。
原因是我想买一些书来看，妈妈她虽然常给我买书，但一般都是作文书，课外书也只是在放假时买，我想买一本课外书。
而用平时妈妈给的零花钱攒起来太慢，而且妈妈给我之后我都买笔用了，每打一次高分妈妈都会给我两元钱作为奖励，这样攒起来会快很多。
现在我对零花钱的要求很低，说给你听听吧：给零花钱的次数不再多少，能给我就行；给的零花钱钱数不再多少，给点儿就行。
嘿嘿……好玩吧。
这就是我对零花钱的看法还有我的零花钱的用途了，你的零花钱是怎么用的呢？（ 玮宁文学 wn-steel ）
我的零花钱万圣节到了，家人们大多数都在购物，为万圣节的到来做准备。
奶奶去超市购买食品；姑姑去礼品店购买礼物，爷爷在外边买一些小饰品装饰房间；就来妹妹高兴的屁颠屁颠的，还打算开派对呢。
只有我在用那双水汪汪的大眼睛凝视着家里来来去去的每一个人，他们都忙得不亦乐乎，只有我像个呆瓜似的坐在那里一动不动，因为我只有五角钱。
根本不够购买万圣礼物，并且那些钱我还要买一块橡皮，对于别人送我的一些小礼物更是心存畏意。
因为我没有礼物回赠他们……一想到这些，我就十分愧疚，我的零花钱是用来买文具或书本的，我从来不准让人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的礼物，我又心软了，但我还是坚持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因为我也想送人一个礼物，带着我焦急的心情，我走向了爸爸的书房，说出了自己的想法，我原以为父亲回谴责我，可没想到，父亲心平气和地对我说；“孩子，父母给了你零花钱，你要学会自己使用，但父亲在此还是要告诉你，书本是知识的源泉，没有书本就没有知识，没有力量，父亲建议你多看书，礼物只是用来增加节日的喜气的，不能长知识，把钱用来买书本更为妥善。
不过，那是你的零花钱，只有你使用权，你可以随意使用，父亲不该干涉你。
”父亲的话虽然不多，但又语重心长，让我明记在心，从此，我不在羡慕那些好看的小礼物了。
我们学校对面的小店经常有卖零食，有些同学经常买。
可是呢，这些零食有可能是不干净的，所以我们最好不要买那些小店的零食吃。
店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋，消费品市场上，针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益丰富起来。
这种消费意识让更多人去买对面小店的零食，尤其是初中生，兜里一大把钱，想买什么就买什么。
学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的棒冰、棉花糖、油炸食 品等。
吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。
这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康，所以我们就不要买对面小点的东西，有些人买了一包零食觉得不好吃，就扔掉了，这样不仅浪费，还浪费地球的资源。
身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿为孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人，该怎样处理孩子的零花钱问题？对于零花钱，我是这样的使用零花钱。
一旦父母给我零花钱，我就把零花钱放在我的存钱罐里，有时候要用到的时候，我就拿一些钱来用，如果没有用到的话，就不要拿钱出来用，这样就不会浪费钱了，也不会浪费爸妈的钱。
有些家长给孩子钱，孩子不但不节约还拼命得花钱，用完还向爸爸妈妈要钱来花，我觉得这种行为是很不好的行为，应该改正这种错误，不改正的话，会越来越严重的。
零花钱是每个家庭都无法回避的问题。
如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根很重要的支柱，学生对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成，所以怎样使学生合理支配自己的零花钱，是一个不可忽视的问题。
怎样花零用钱 各位老师，各位同学：美国著名作家马克?吐温说过：如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成了你的主人。
在我们经济发达的无锡，相信很多同学都会零花钱。
少则几元，多则上千，上万。
身在蜜罐中的我们或许会想零花钱嘛，就是让自己随意支配的钱。
我想买吃的就买吃的，想买玩的就买玩的。
不瞒你说，我也曾经这么认为。
但是，自从看到一篇同学的习作，我对零花钱有了新的认识。
那位同在作文中这样写到：妈妈，有一件事，我一直想跟你和爸爸说，可又总是说不出口：你知道吗，每次体育课后，热得满头大汗的同学们就去买只冰糕，而我却没钱买，只好偷偷地躲在一边看。
我的心里好难受啊！妈妈，你知道吗，其实我不仅仅是嘴馋。
有一次，我实在忍不住，就偷偷地拿了家里的1元钱， *** 育课后也买了支雪糕。
没想到后来你发现了，就和爸爸狠狠地打了我一顿。
妈妈，我知道我们家没有钱，但我只要1元钱，在天气很热的时候，也能和同学们一样，光明正大地买只雪糕吃。
1元钱，有些同学在小店买一根烤肠还不够，在校门口买碗牛线还不够……但是，这位同学却为这区区1元钱而犯错，而痛苦。
1元钱，花起来的确是不多，如果要自己赚，那就真没那么简单啦。
同学们，一元钱或许花完以后就没了，或许会变成两元钱三元钱.......这就要看你如何灵活使用！我认为：我们可以把钱存进银行里。
我们有了钱，可以在银行开一个户头，把钱存进去。
在银行存钱不仅安全，还可以得到利息，这会激发我们不断存钱的欲望。
在花钱之前就会多想一想是不是一定要取出来。
事实上，在我们小的时候，让我们养成存钱不乱花钱的习惯比存多少钱更重要。
古人说：“节俭朴素，人之美德。
奢侈华丽，人之大患。
劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。
”发扬艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要，是国家民族的象征。
而今天不仅要提倡艰苦奋斗、勤俭节约，更重 要的还要善于创造财富，让财富增值。
些年来，随着人们生活水平的逐渐提高，也因为计划生育的问题，导致家长对孩子过于溺爱，给的零花钱也就很多，使得孩子们经常买一些垃圾食品或者一些没用的玩具。
现在，孩子们零花钱多了，可是我们应该怎样合理的使用零花钱才更有意义呢？大家都各有各的看法，有的认为要把零花钱存起来，等过年的时候买些新衣服。
新鞋子等等。
也有的认为应该存起来，等爸爸妈妈过生日的时候给他们买件生日礼物。
大家说的都没有错，但我认为，我们的零花钱应该捐给灾区的人们，捐给那些上不了学的儿童，捐给希望工程。
新衣服。
新鞋子每年过年的时候，爸爸妈妈都会给我们买很多，然而，我们是否有想到，还有很多的人们吃不饱，穿不暖呢？给爸爸妈妈的礼物，其实并不需要什么，只要你好好学习，考个好成绩的话，我相信他们会更开心的。
我们应该是零花钱在我们手中发挥更大的力量，然而却还有很多同学们却并不懂得应怎样合理的去利用零花钱，并不是说我们必须用零花钱来做什么伟大的事，但是我们应该用它去买一些对我们有利的东西，而不是去买一些我们并不需要的东西，这不仅仅是在浪费爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱，也是在浪费国家的资源。
在我的桌子上有一只瓷小猪的存钱罐，它憨憨的样子实在可爱。
从二年级开始，爸爸妈妈经常把一些硬币钱给我，我就把它们放进小猪的肚子里。
从那时开始，小猪就成了我的小财神。
开始，我的兴趣是让小猪的肚子里装的越满越好。
那时要用它的一个硬币，我都心疼极了。
一天放学的时候，我看到有的同学，在学校附近的小卖部买零食吃，我也好想吃点。
想来想去我决定用小猪肚子里的钱去买，就这样小猪的肚子一天天的空了。
终于一天东窗事发，妈妈发现了我的零花钱没有了。
她严厉的问我；这是怎么回事情？我知道这次我是在劫难逃了，只好一五一十的招供。
妈妈对我说：“零花钱给你是为了帮助你学习用的，而不是让你去买零食吃，这样对你的身体没什么好处。
”我记住了妈妈的话，从那以后小猪的肚子又越来越满了。
去年我们学校的汤灏（hao）同学突发性脑出血，老师号召我们捐出一份爱心帮助他，回到家里，我跟妈妈说：“我想把小猪肚子里的钱全部捐给他，尽管是杯水车薪，也是我的一份心意。
”妈妈高兴的说：“我支持你！”事过不久的一天，我突然发现小猪的肚子里又装的满满的了。
我知道那是爸爸妈妈为了鼓励我，又给我的零花钱。
我一定要珍惜的用它们
哎！为什么别人的零花钱那么多，而我却那么少？有一次，我看见我们班的数学课代表————顾亦佳，她真是让我佩服！只记得那天，顾亦佳带了一大包零食到学校，同学们见到她，目不转睛：书包有、衣服口袋里有、桌子橱柜里也有！一下课，只要她闲得无聊没事干就时不时用手套到口袋里抓一颗糖或者是啃两颗瓜子在嘴里嚼着，甚至吃完午饭后带一大群同学到厕所里偷偷的分辣条吃！就这样，几个月过去了，她成了我们班的“带零食王”。
我常常想问她是哪来那么多钱来买一大包东西的，可又不敢问，于是，我一天壮着胆，问：“顾亦佳，这么多零食需要很多钱吧？”“哈哈！你才知道啊！我家零食多的不得了，都是用我平时积攒的零花钱来买的。
”“啊？！你在哪儿买？”“五塘小学。
”天啊，每天上学一大早起来，放学那么多作业，哪有时间来买这些休闲的零食？相较比起来，我的零花钱根本不能和人家比。
每次帮爸爸买完酒后，找来的5角、1块，最多2。
5算是跑路费给我。
帮妈妈买餐巾纸也是如此。
我的命咋那么苦啊！嘿嘿！其实最疼我的姑爹常常会给我许多大票子和零花钱哦！
关于零花钱的英语作文你有理财意识吗？这几天中学生正在热烈讨论这个问题字短文 2.你父母给你多少零花钱 3.你怎么用这些零花钱 4.你该如何更合理使用零花钱5.以My parents give me开头My parents give me o hundred yuan every month. They don't ask what I do with this money. But I have a plan about my money. I usually spend my money buying some books about my subjects. Sometimes I pay my money for the food. And I also save fifty yuan every month to make use in the future. I put it in the bank. That belongs to myself.
转载请注明出处 » 三年级作文热门话题父母给的零花钱该怎么花
据报道，某市小学学生每年用于吃零食的钱达100万元，该市某中学的一个初中生平均每月零花钱达300元，最高有800元。在我看来，这是纯属的浪费行为，是十分可耻的。“浪费可耻，节约光荣。”这是我们中华民族优良的传统美德，我们应该发扬光大，而且应该从小做起，做一个勤俭节约的人。在华夏五千年的璀璨的历史文化的长河中，有许多的朝代是因为浪费而走向衰败的。如今，学生乱发钱已经成为网络的一大热点问题。学生们因为家庭条件好就高消费，乱花钱，不仅吃得要很高档，穿也要很华丽，这种奢侈的生活似乎过得比父母都还好了。不是有钱就能乱挥霍，也不是不给学生太多零花钱，总要有点限制的，不要让孩子乱花钱，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。那些青少年只贪图一时的享受却引火烧身，自掘死地。虽然说现在生活条件好了，难道就不应该勤俭节约了吗？但是如今我国仍处于社会主义初级阶段，还有许多人不能上学，不能吃上饭。而那些大款却随意地挥霍，吃喝玩乐，过着十分奢侈的生活，难道他们就没想过那些正在饿着肚子的人吗？那样实在太浪费了，太不应该了。据统计，一年内人们给人送礼的钱可以举办两届奥运会还多。可见这是一个多么恐怖的数字！浪费就犹如蛔虫在侵蚀青少年的身心。那些“月光族”的青少年们毫无节制的浪费、毫无条理的消费，追求生活中的超高的物质享受，而贪图一时的快乐和享受，却把自己理想的翅膀折断。如今的我们正处于思想转变的重要时期，务必要养成勤俭节约的好习惯，为防止长大以后更加毫无节制的浪费。香港的“船王”包玉刚以俭治家，下班后都是坐公交车回家的。难道一个亿万富翁就买不起一辆小车么？不是，因为他很节约，能不乱话钱就不乱花，是“以俭养德”，他的良好的道德品质是值得我们学习的。总之，身为青少年的我们必须要养成勤俭节约的好习惯。零花钱的出现，给家长们带来了烦恼。因为它在给学生们带来好处的同时也带来了许多的坏处。怎样处理好这样问题呢？“学生零花钱”的好处学生零花钱的好处多于坏处。只是看你会不会利用罢了。会用零花钱的人他就会有自己的一个小储蓄罐。这个小储蓄罐，在积存零用钱的同时，也积存着美好的品德。如果，把爸爸、妈妈每天给的钱节省下来，积攒到一定数量时，便去买学习用品或自己需要的书籍，从不乱花钱，学生买了学习用品就可以更好地学习。书籍可以开阔眼界，增长知识，学习成绩自然就得到提高，最重要的是在储蓄的过程中，培养了他勤俭节约、合理用钱的好习惯。“学生零花钱”的坏处在众多的学生中，也有这样一类人。父母给了他零花钱，他从来不会去想一想该用在什么地方。而是一拿到钱，满脑子都想着小食店里那些包装华丽的食品。像那些麻辣熟食，不知是用什么做成的，外面精美的塑料袋包装，来吸引小朋友们手里的零花钱。给众多孩子的健康成长带来了危害。他们那些食品大都不是正规厂家生产的，没有生产日期，甚至有些是过期的。孩子们吃了，肚子疼、喉咙疼……什么病都来了。为此，有些家长为“学生零花钱”而烦恼。不给吧，有时真要买学习用品和需要的东西。给吧，他们一拿到钱就往小食店跑。小朋友们吃得不亦乐乎，商店老板拍手哈哈大笑。吃病了到医院，医生急忙检查、打针、吃药……一堆麻烦事，家长可急得不得了，这都是零花钱带来的危害——出钱买病！人们把那些在校门口做生意的小摊贩称为“校门商风”。这种“校门商风”的亮相，都是为了赚钱。诚然，我们并不反对用合法的手段去赚钱，但是应遵守做生意的道德！难道这些小贩们为了塞满自己的“腰包”而置别人的利益于不顾就对吗？难道不能考虑一下国家的长远利益吗？同时，那些整天用零花钱买小零食的同学们，也该醒醒了，不要成天沉醉于那些食品当中，它们只会给你身体带来害处。依我看，这种“商风”有百害而无一利。同学们，请你那双勤劳的手攥紧你手中的每一分零花钱，不要让它毫无意义地飞向那乱七八糟的小食店；而应让它更有意义地飞向那蕴藏着渊博知识的世界——书店。同学，如果你想让你的零花钱花得更有意义的话，那么就伸出你充满热血、充满爱心的双手吧！让它飞向失学儿童、贫困地区……让它温暖同一片蓝天下的各族儿女们的心吧！
“新年到了，新年到了！”弟弟开心的小手。呀！抬起头，一年时间又过去了，我又长大了一岁，嘿嘿，我再也不是那淘气的小孩子了，我要帮爸爸妈妈干点活，别让他们大人太辛苦。
吃晚饭了，嘿嘿，到最开心的时刻了，你们猜猜是干什么？呵呵，猜不到吧！我来告诉你们------发压岁钱了。爸爸给我300元，妈妈也给我300元，爷爷奶奶各给了我100元……嘿嘿，我的收获可真不少啊！一共是800元！我又胡思乱想的，我有那么多钱；我既可以帮自己交学费，也可以买100块……。。在多一点吧！200块，哦，不不不，在多一点，250，不好了吧……250就250!250块泡泡糖，一起吃的话，可能会吹得很大很大呢！还可能破吉尼斯记录！但是不知道我的嘴巴能不能装得下。
哎，我想来想去还是把压岁钱捐献给孤儿院，捐献给那些没爸爸妈妈孩子。还记得那次，我去孤儿院的时候，看见有一个小宝宝。在哇哇大哭。那儿有一位阿姨给他换纸尿裤，还没等阿姨换完，就又有一个小宝宝在哭，原来这个小宝宝是要人抱，阿姨给他换好尿布就抱那一个小宝宝。就这样，阿姨哄好这个那个哭，哄好那个这个哭。阿姨忙不过来，因为一人带五个小宝宝。
我一看到这些可爱的小宝宝就想一个问题——她（他）们的爸爸妈妈呢？为什么要把她（他）们丢掉呢？阿姨告诉我们说：“孤儿院多半都是女孩子，是因为他们家重男轻女，所以生了女孩就丢掉。这里只有一个男孩，他来的时候只有两个月大，还有心脏病。因为他们家没钱治，才把他送进孤儿院。现在，由 *** 出钱已经治好了他的病。”说完，阿姨掀起他衣服的前摆，我们看见一条大约二十厘米长的刀疤。小男孩坐在木马上对着我们微笑，他在庆幸吗？看见眼前的场景，你们总于知道为什么我想把压岁钱提供给孤儿院了吧！
在眼前的各位，如果你们不知道把压岁钱发在那。我就告诉你们吧，如果找不到地方发，那就捐献给那些没爸爸妈妈的孩子吧！
说起零用钱，大家都有，有的多，有的少。那你的零用钱是怎么来的呢？ 我的零用钱是挣来的。一天，我写作业时，写到一半突然没有圆珠笔的圆芯了，我拿了另一支笔写起来。妈妈回来了，我连忙跑上去说：“妈妈我的圆芯用完了，你给我钱，我去买。”妈妈说：“你不能这样不劳而获，这样吧，你打工挣钱吧。”我不高兴地说：“为什么？”妈妈说：“你这么大了，应该做些你力所能及的是。”“好吧。”我勉强答应道。“从今天晚上开始吧！”妈妈高兴地说。我点了点头说：“那工钱多少？”“一天一元。”妈妈爽快地说。！
有一次早上起床，有一只袜子被我扔到大厅去了，结果被妈妈发现了，又要罚钱。我耍赖皮，妈妈不吃我这套，我死缠烂打，终于我的1元钱保住了。妈妈说：“下次不要再犯了，不然我连这次一起收回。”我点点头。
还有一次，是晚上，我躺着看书，结果睡着了，忘记关电灯，又被妈妈发现了，她伸出一只手，我只好乖乖地地把6元交要到妈妈的手里。
哎，就这一个暑假，我被罚了二十多元，真心疼。不过，我的那些丢三落四的坏毛病都改了，这个学期再没罚过钱了。
话说：再穷不能穷孩子，再苦不能苦教育！不管家庭经济条件怎样，家长总是要给孩子一些零花钱。不论多少，我相信我们有很多同学每天都有些零花钱吧！可是你知道这钱是从那里来的吗？这是我们的父母辛辛苦苦赚来的，当有些人在玩的时候，他们在辛苦的劳动，所以，我们应该珍惜父母赚来的每一分钱。
我认为，大人们给我们的钱是用来买学习用品的不是用来买吃的玩的哟！
我觉得我们的零花钱应该在1到5圆之间，不然大人给那么多钱，我们小孩又不知道怎么用钱，所以只会买一些乱七八糟的东西，比如说：吃的呀、玩具呀……
告诉你们！那些油炸食品用的油都是一些地沟油，地沟油是从烧水桶里沥出来的，然后把垃圾水炸成油，那油要多脏有多脏。那些铁做的玩具都是一些废铜烂铁做成的，会伤害我们的身体！
还有，有时候我们钱带多了还会掉，那不是白白丢了钱吗？还有时候，有些坏人还会勒索我们的钱！
其实，我们小孩只要把想要的东西告诉大人，大人自然会给我们买的！即使不会，但只要好好学习，他们一定会给我们买的。我们还是少用零花钱好。
我走访调查了 来自四年级的10位同学，对他们零花钱的使用情况进行了调查了解，被调查同学一周零花钱的总数是120元，平均每人每天花元，其中：每天花5元钱的同学有3人，占总人数的30%，每天花10元钱以上的同学人1人，占10%，没有零花钱的同学1人，也占10%。
一、同学们零花钱的使用情况。1、在被调查的同学中，用于买玩具的情况最为突出。
有零花钱的同学全都在学校旁边的小商店里买过玩具。 2、买零食吃的情况也较为严重。
在被调查的同学中，有6名同学在学校旁边的小商店里买过袋装小食品。3、用自己零花钱买学习用品和课外书的同学有3名。
二、对零花钱使用情况分析 通过调查，同学们的零花钱全部来自家长平时给的零花钱和过年时的给压岁钱，都不是自己的劳动所得，所以造成同学在花钱时，没有目的，没有计划，大手大脚，大部分没有任何意义地花掉了。同时，家长也没有过多的询问孩子零花钱的用途，没有培养孩子自己理财的习惯。
三、建议1、在日常生活中，家长要适度地给孩子零花钱，并经常了解零花钱的使用情况，如果发现孩子乱花多花，应及时制止，并经常给孩子讲一些理财方面的小故事，节俭花钱的好处，理财的小窍门等等，让孩子有“家长挣钱不容易，我花钱时要节俭”的意识。 2、要让同学在平时通过自己的劳动来获得自己的“奖金”，例如，可以整理自己家中的废旧物品，在家长同意后，卖掉的收入可以归同学自己所有，这样做，既让同学学会了整理自己的内务，通过劳动才有所得，而且环保节约。
3、希望有关部门能对学校周围的小商店进行治理。
最近看到很多人都抱怨自己的零花钱不够用或父母不给零花钱，但是有零花钱一定是一件好事吗？其实不然，我们先来算一笔账。
通常零花钱都是一个星期10元，算他50元一个月，那么父母给了零花钱就要要求你自己支配，他们不会再给一分钱，算账开始：双休日的早餐总吃吧，一天一碗粉算元，一个月花在早餐上的就有35元左右，那么老师让买的练习本呢？让我的开销来算，三本英语一共15元，还有什么纠错本，经典诗文本等等，十元钱总要吧，再算算一本教材全解元，这还是小学的开销，中学了指不定买辅导书要多少钱呢。这样算下来，你还要买买漫画。吃吃零食，一个月的零花钱那是绝对不够，你又没法向父母要，到时候父母肯定会说：“哎，不是给过你零花钱了吗？自己解决去。”这样我们又理亏，只好哑巴吃黄连——一有苦说不出了。
相反我这样不要零花钱呢，早餐费，书本费父母肯定会给，这都是些名正言顺的要求，父母总不会说“饭不吃，书不读吧”。这样一来，不是更好吗？自己不用为钱烦恼，父母也不用为老是给你钱烦恼，这不是两全其美的好办法吗？说白了，不要零花钱只是表面上没有钱，而实质是用不完的钱，只不过不能拿去吃零食，买漫画罢了，换个角度看，就是用自由换钱，而且也不是完全丧失自由权，路上买点什么小吃其实父母也不是不允许的，运气好点说不定父母又给钱呢，何乐而不为呢？
所以，听了我这番话的人以后不要天天向父母要钱了，趁早放弃这个念头吧，像我一样做一个快快乐乐的“穷人”！
零花钱
不知怎的，爸爸妈妈发现了我的50元零花钱不翼而飞。
中午，爸爸妈妈回得很早，可能是想试探试探我零花钱是怎样不翼而飞的吧。妈妈说：“曼曼（我的小名），借点钱给妈妈买菜。”“不行。”爸爸说：“家里米完了，借点钱给爸爸买米。”“也不行。”“哦，我知道了，你一定是想买双新球鞋。”妈妈试探着说。我的头摇得像个拨浪鼓。“哦，我知道了，你一定是想买个新书包。”爸爸也试探着说。我神秘地摇了摇头，说：“保密。”
恰在这时，表姐到我家来了，手里拎着一盒高级奶油蛋糕。妈妈看见了，问：“丹丹，你哪来的钱买蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼把钱给我的。”妈妈又问：“不年不节的，买什么蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼叫我买的，她约我星期天去看奶奶。”“哦，原来是这样。”爸爸妈妈异口同声地说。
(1) 3月8日下午第三节课，我们班开了一堂有关“零花钱该如何使用”的主题班会。
主持班会的张岑对大家说：“我要调查一个问题，一个月中，大家共有多少零花钱？”徐浩安站起来说：“一个月一百元。”江婧对我和汪显婷说她一个月只有三元。
张岑继续问：“一年自己共会花多少钱？”我们帮翁庆算了算，他一天十元，三百六十五天就是三千六百五十元。他一年有三千六百五十元，这可不是一个小数目，我吃惊极了。
张岑又问：“大家认为零花钱用来干什么好？”徐浩安说：“买文具。”钟涛羽说：“买生活用品和吃的东西。”
舒马赫说：“存在银行里，到急需使用时可以用。” 张岑接下来又说了日本、美国和新加坡孩子的父母如何教他们使用零花钱。
新加坡的每个孩子一年都会有一千元左右的存款。我想了想自己是如何使用零花钱的，买零食、买贴纸、买本子、买钢笔……如果这些钱省下来，足以帮助几户困难家庭度过难关，足以使几个大学生上学用的费用。
通过这次班队课，同学们都提高了节约的意识。我决心一定要把钱存起来，不让自己乱用，不把钱花在不该用的地方。
虽然班会结束了，但不乱花零花钱的念头要永记在心，自己要从小养成存钱的好习惯，改掉乱花钱的坏习惯，用钱帮助贫困的人和需要帮助的人，就是把钱花在正道上。（2） 在我的桌子上有一只瓷小猪的存钱罐，它憨憨的样子实在可爱。
从二年级开始，爸爸妈妈经常把一些硬币钱给我，我就把它们放进小猪的肚子里。从那时开始，小猪就成了我的小财神。
开始，我的兴趣是让小猪的肚子里装的越满越好。那时要用它的一个硬币，我都心疼极了。
一天放学的时候，我看到有的同学，在学校附近的小卖部买零食吃，我也好想吃点o想来想去我决定用小猪肚子里的钱去买，就这样小猪的肚子一天天的空了。 终于一天东窗事发，妈妈发现了我的零花钱没有了。
她严厉的问我；这是怎么回事情？我知道这次我是在劫难逃了，只好一五一十的招供。妈妈对我说：“零花钱给你是为了帮助你学习用的，而不是让你去买零食吃，这样对你的身体没什么好处。”
我记住了妈妈的话，从那以后小猪的肚子又越来越满了。 去年我们学校的**同学突发性脑出血，老师号召我们捐出一份爱心帮助他，回到家里，我跟妈妈说：“我想把小猪肚子里的钱全部捐给他，尽管是杯水车薪，也是我的一份心意。”
妈妈高兴的说：“我支持你！”事过不久的一天，我突然发现小猪的肚子里又装的满满的了。我知道那是爸爸妈妈为了鼓励我，又给我的零花钱o我一定要珍惜的用它们。
“恭喜发财，红包拿来！”这是春节逗利是必不可少的话语，嘴巴越甜，利是自然就滚滚来。
可是至于零花钱的使用，就成了个大问题了。零花钱的使用可分为几种模式：第一种：自觉上交到母亲大人处作“长期保管”。
第二种：自己留着，当零花钱来使用。第三种：作开学时买文具，交学费时的费用。
小时候的我，总会乖乖地把利是钱交给妈妈，也不知道这些线的去处。渐渐大了，也就懂得一点金钱观，所以那时候采用的是“大元上交制”：50元，100元都要上交。
可上到了五六年级就觉得不划算了，害怕妈妈把钱据为己有，就在拆利是之前往枕头里塞几封大的。上到了初中，就会光明正大地拿出所需要用的钱，然后叫妈妈把其余的存入银行里，妈妈也会把存折给我看，这下安心了许多！以上这几种方式，你觉得最实用的是哪一种呢？根据我多年的经验，我觉得最不实际的就是自己留住，当零花钱来使用。
这样不就等于乱花钱吗？对于我们这些年龄的学生，这没用树立正确的世界观和价值观，我们还没到时候掌握自己的钱财，所以我们可以取出适当的钱当作零花钱，其余的存入自己的账户里，这就是处理零花钱的好方法，大家不妨借鉴一下。让我们更好地保管好自己的零花钱，做个省钱小达人吧。
在平日里，我们经常可以看见很多同学拿着零花钱买零食、买玩具。其实这样是不对的。因为这是爸爸、妈妈用劳动，用汗水换来的，来之不易。再就是买零食会吃坏肚子，买玩具我认为也不太合适，我们每个人都有很多的玩具，有可能会玩物丧志。那么，怎样花零花钱才最合适呢？我有几点建议供大家参考。
第一，募捐。我们可将全部或尽可能的零花钱捐到灾区、山区或慈善机构、希望工程。如，有一位小弟弟，非常有爱心，时刻想着灾区的人，他把零花钱和压岁钱800元一同捐给了灾区。这件事曾在校园的《红领巾广播站》广播过呢！
第二，买礼物。我们可以为了报答父母养育之恩，可以买一个小礼物报答他们。有一个女孩在妈妈过生日时拿出20元钱买了一个特别漂亮的蛋糕送给了妈妈。她的妈妈看见了非常感动，她觉得自己的孩子长大了，董事了，知道孝敬父母了。
第三，买文具。我们还可以用来买有用的东西。我就经常用零花钱买一些笔，还经常买一些有意义的书。书能使我长见识，长智慧。
现在快到春节了，我们会收到很多压岁钱，到时候我们的零花钱就有计划
在平日里，我们经常可以看见很多同学拿着零花钱买零食、买玩具。
其实这样是不对的。因为这是爸爸、妈妈用劳动，用汗水换来的，来之不易。
再就是买零食会吃坏肚子，买玩具我认为也不太合适，我们每个人都有很多的玩具，有可能会玩物丧志。那么，怎样花零花钱才最合适呢？我有几点建议供大家参考。
第一，募捐。我们可将全部或尽可能的零花钱捐到灾区、山区或慈善机构、希望工程。
如，有一位小弟弟，非常有爱心，时刻想着灾区的人，他把零花钱和压岁钱800元一同捐给了灾区。这件事曾在校园的《红领巾广播站》广播过呢！第二，买礼物。
我们可以为了报答父母养育之恩，可以买一个小礼物报答他们。有一个女孩在妈妈过生日时拿出20元钱买了一个特别漂亮的蛋糕送给了妈妈。
她的妈妈看见了非常感动，她觉得自己的孩子长大了，董事了，知道孝敬父母了。第三，买文具。
我们还可以用来买有用的东西。我就经常用零花钱买一些笔，还经常买一些有意义的书。
书能使我长见识，长智慧。现在快到春节了，我们会收到很多压岁钱，到时候我们的零花钱就有计划。
据报道，某市小学学生每年用于吃零食的钱达100万元，该市某中学的一个初中生平均每月零花钱达300元，最高有800元。在我看来，这是纯属的浪费行为，是十分可耻的。“浪费可耻，节约光荣。”这是我们中华民族优良的传统美德，我们应该发扬光大，而且应该从小做起，做一个勤俭节约的人。在华夏五千年的璀璨的历史文化的长河中，有许多的朝代是因为浪费而走向衰败的。如今，学生乱发钱已经成为网络的一大热点问题。学生们因为家庭条件好就高消费，乱花钱，不仅吃得要很高档，穿也要很华丽，这种奢侈的生活似乎过得比父母都还好了。不是有钱就能乱挥霍，也不是不给学生太多零花钱，总要有点限制的，不要让孩子乱花钱，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。那些青少年只贪图一时的享受却引火烧身，自掘死地。虽然说现在生活条件好了，难道就不应该勤俭节约了吗？但是如今我国仍处于社会主义初级阶段，还有许多人不能上学，不能吃上饭。而那些大款却随意地挥霍，吃喝玩乐，过着十分奢侈的生活，难道他们就没想过那些正在饿着肚子的人吗？那样实在太浪费了，太不应该了。据统计，一年内人们给人送礼的钱可以举办两届奥运会还多。可见这是一个多么恐怖的数字！浪费就犹如蛔虫在侵蚀青少年的身心。那些“月光族”的青少年们毫无节制的浪费、毫无条理的消费，追求生活中的超高的物质享受，而贪图一时的快乐和享受，却把自己理想的翅膀折断。如今的我们正处于思想转变的重要时期，务必要养成勤俭节约的好习惯，为防止长大以后更加毫无节制的浪费。香港的“船王”包玉刚以俭治家，下班后都是坐公交车回家的。难道一个亿万富翁就买不起一辆小车么？不是，因为他很节约，能不乱话钱就不乱花，是“以俭养德”，他的良好的道德品质是值得我们学习的。总之，身为青少年的我们必须要养成勤俭节约的好习惯。零花钱的出现，给家长们带来了烦恼。因为它在给学生们带来好处的同时也带来了许多的坏处。怎样处理好这样问题呢？“学生零花钱”的好处学生零花钱的好处多于坏处。只是看你会不会利用罢了。会用零花钱的人他就会有自己的一个小储蓄罐。这个小储蓄罐，在积存零用钱的同时，也积存着美好的品德。如果，把爸爸、妈妈每天给的钱节省下来，积攒到一定数量时，便去买学习用品或自己需要的书籍，从不乱花钱，学生买了学习用品就可以更好地学习。书籍可以开阔眼界，增长知识，学习成绩自然就得到提高，最重要的是在储蓄的过程中，培养了他勤俭节约、合理用钱的好习惯。“学生零花钱”的坏处在众多的学生中，也有这样一类人。父母给了他零花钱，他从来不会去想一想该用在什么地方。而是一拿到钱，满脑子都想着小食店里那些包装华丽的食品。像那些麻辣熟食，不知是用什么做成的，外面精美的塑料袋包装，来吸引小朋友们手里的零花钱。给众多孩子的健康成长带来了危害。他们那些食品大都不是正规厂家生产的，没有生产日期，甚至有些是过期的。孩子们吃了，肚子疼、喉咙疼……什么病都来了。为此，有些家长为“学生零花钱”而烦恼。不给吧，有时真要买学习用品和需要的东西。给吧，他们一拿到钱就往小食店跑。小朋友们吃得不亦乐乎，商店老板拍手哈哈大笑。吃病了到医院，医生急忙检查、打针、吃药……一堆麻烦事，家长可急得不得了，这都是零花钱带来的危害——出钱买病！人们把那些在校门口做生意的小摊贩称为“校门商风”。这种“校门商风”的亮相，都是为了赚钱。诚然，我们并不反对用合法的手段去赚钱，但是应遵守做生意的道德！难道这些小贩们为了塞满自己的“腰包”而置别人的利益于不顾就对吗？难道不能考虑一下国家的长远利益吗？同时，那些整天用零花钱买小零食的同学们，也该醒醒了，不要成天沉醉于那些食品当中，它们只会给你身体带来害处。依我看，这种“商风”有百害而无一利。同学们，请你那双勤劳的手攥紧你手中的每一分零花钱，不要让它毫无意义地飞向那乱七八糟的小食店；而应让它更有意义地飞向那蕴藏着渊博知识的世界——书店。同学，如果你想让你的零花钱花得更有意义的话，那么就伸出你充满热血、充满爱心的双手吧！让它飞向失学儿童、贫困地区……让它温暖同一片蓝天下的各族儿女们的心吧！
我现在有很多同学都有零花钱，但他们不是买吃的，就是买玩的。
我曾经也向爸爸妈妈要过零花钱，一个月2元5角，可我得了钱也去乱买吃的，所以拥有零花钱的事被取消了。
我现在又想要零花钱了，我可以用零花钱来做二件事：
1、用零花钱做有用的事，如买书、买文具等；
2、捐献给灾区一些钱。
如果钱还不够多，我一定会先存上，等存够了才买东西。
虽然零花钱对于很多的人来说，只是害了自己，而我要利用零花钱来做对自己有益的事，要养成一个不乱花钱的好习惯。
最近看到很多人都抱怨自己的零花钱不够用或父母不给零花钱，但是有零花钱一定是一件好事吗？其实不然，我们先来算一笔账。
通常零花钱都是一个星期10元，算他50元一个月，那么父母给了零花钱就要要求你自己支配，他们不会再给一分钱，算账开始：双休日的早餐总吃吧，一天一碗粉算元，一个月花在早餐上的就有35元左右，那么老师让买的练习本呢？让我的开销来算，三本英语一共15元，还有什么纠错本，经典诗文本等等，十元钱总要吧，再算算一本教材全解元，这还是小学的开销，中学了指不定买辅导书要多少钱呢。
这样算下来，你还要买买漫画。
吃吃零食，一个月的零花钱那是绝对不够，你又没法向父母要，到时候父母肯定会说：“哎，不是给过你零花钱了吗？自己解决去。
”这样我们又理亏，只好哑巴吃黄连——一有苦说不出了。
相反我这样不要零花钱呢，早餐费，书本费父母肯定会给，这都是些名正言顺的要求，父母总不会说“饭不吃，书不读吧”。
这样一来，不是更好吗？自己不用为钱烦恼，父母也不用为老是给你钱烦恼，这不是两全其美的好办法吗？说白了，不要零花钱只是表面上没有钱，而实质是用不完的钱，只不过不能拿去吃零食，买漫画罢了，换个角度看，就是用自由换钱，而且也不是完全丧失自由权，路上买点什么小吃其实父母也不是不允许的，运气好点说不定父母又给钱呢，何乐而不为呢？所以，听了我这番话的人以后不要天天向父母要钱了，趁早放弃这个念头吧，像我一样做一个快快乐乐的“穷人”！不知怎的，爸爸妈妈发现了我的50元零花钱不翼而飞。
中午，爸爸妈妈回得很早，可能是想试探试探我零花钱是怎样不翼而飞的吧。
妈妈说：“曼曼（我的小名），借点钱给妈妈买菜。
”“不行。
”爸爸说：“家里米完了，借点钱给爸爸买米。
”“也不行。
”“哦，我知道了，你一定是想买双新球鞋。
”妈妈试探着说。
我的头摇得像个拨浪鼓。
“哦，我知道了，你一定是想买个新书包。
”爸爸也试探着说。
我神秘地摇了摇头，说：“保密。
” 恰在这时，表姐到我家来了，手里拎着一盒高级奶油蛋糕。
妈妈看见了，问：“丹丹，你哪来的钱买蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼把钱给我的。
”妈妈又问：“不年不节的，买什么蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼叫我买的，她约我星期天去看奶奶。
”“哦，原来是这样。
”爸爸妈妈异口同声地说。
提起零花钱，唉……我的零花钱实在是少得可怜。
不过，好在我不太浪费，这种远离零花钱的生活我也过惯了。
并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的好习惯。
你们猜猜我的零花钱都用在哪了。
一般的时候我都买两样东西，一种是书本笔类，另一种就是小零食了。
我也像其他人一样喜欢吃零食只是由于环境和零花钱的原因不常买罢了。
偶尔我也买点小玩意儿玩玩或是装饰我的窗台。
我现在就在用分数来换取一些零花钱并攒了一些，你听了一定会问我攒零花钱干什么用，为什么只攒用分数换来的零花钱。
原因是我想买一些书来看，妈妈她虽然常给我买书，但一般都是作文书，课外书也只是在放假时买，我想买一本课外书。
而用平时妈妈给的零花钱攒起来太慢，而且妈妈给我之后我都买笔用了，每打一次高分妈妈都会给我两元钱作为奖励，这样攒起来会快很多。
现在我对零花钱的要求很低，说给你听听吧：给零花钱的次数不再多少，能给我就行；给的零花钱钱数不再多少，给点儿就行。
嘿嘿……好玩吧。
这就是我对零花钱的看法还有我的零花钱的用途了，你的零花钱是怎么用的呢？（ 玮宁文学 wn-steel ）
我的零花钱万圣节到了，家人们大多数都在购物，为万圣节的到来做准备。
奶奶去超市购买食品；姑姑去礼品店购买礼物，爷爷在外边买一些小饰品装饰房间；就来妹妹高兴的屁颠屁颠的，还打算开派对呢。
只有我在用那双水汪汪的大眼睛凝视着家里来来去去的每一个人，他们都忙得不亦乐乎，只有我像个呆瓜似的坐在那里一动不动，因为我只有五角钱。
根本不够购买万圣礼物，并且那些钱我还要买一块橡皮，对于别人送我的一些小礼物更是心存畏意。
因为我没有礼物回赠他们……一想到这些，我就十分愧疚，我的零花钱是用来买文具或书本的，我从来不准让人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的礼物，我又心软了，但我还是坚持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因为我也想送人一个礼物，带着我焦急的心情，我走向了爸爸的书房，说出了自己的想法，我原以为父亲回谴责我，可没想到，父亲心平气和地对我说；“孩子，父母给了你零花钱，你要学会自己使用，但父亲在此还是要告诉你，书本是知识的源泉，没有书本就没有知识，没有力量，父亲建议你多看书，礼物只是用来增加节日的喜气的，不能长知识，把钱用来买书本更为妥善。
不过，那是你的零花钱，只有你使用权，你可以随意使用，父亲不该干涉你。
”父亲的话虽然不多，但又语重心长，让我明记在心，从此，我不在羡慕那些好看的小礼物了。
我们学校对面的小店经常有卖零食，有些同学经常买。
可是呢，这些零食有可能是不干净的，所以我们最好不要买那些小店的零食吃。
店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋，消费品市场上，针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益丰富起来。
这种消费意识让更多人去买对面小店的零食，尤其是初中生，兜里一大把钱，想买什么就买什么。
学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的棒冰、棉花糖、油炸食 品等。
吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。
这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康，所以我们就不要买对面小点的东西，有些人买了一包零食觉得不好吃，就扔掉了，这样不仅浪费，还浪费地球的资源。
身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿为孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人，该怎样处理孩子的零花钱问题？对于零花钱，我是这样的使用零花钱。
一旦父母给我零花钱，我就把零花钱放在我的存钱罐里，有时候要用到的时候，我就拿一些钱来用，如果没有用到的话，就不要拿钱出来用，这样就不会浪费钱了，也不会浪费爸妈的钱。
有些家长给孩子钱，孩子不但不节约还拼命得花钱，用完还向爸爸妈妈要钱来花，我觉得这种行为是很不好的行为，应该改正这种错误，不改正的话，会越来越严重的。
零花钱是每个家庭都无法回避的问题。
如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根很重要的支柱，学生对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成，所以怎样使学生合理支配自己的零花钱，是一个不可忽视的问题。
怎样花零用钱 各位老师，各位同学：美国著名作家马克?吐温说过：如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成了你的主人。
在我们经济发达的无锡，相信很多同学都会零花钱。
少则几元，多则上千，上万。
身在蜜罐中的我们或许会想零花钱嘛，就是让自己随意支配的钱。
我想买吃的就买吃的，想买玩的就买玩的。
不瞒你说，我也曾经这么认为。
但是，自从看到一篇同学的习作，我对零花钱有了新的认识。
那位同在作文中这样写到：妈妈，有一件事，我一直想跟你和爸爸说，可又总是说不出口：你知道吗，每次体育课后，热得满头大汗的同学们就去买只冰糕，而我却没钱买，只好偷偷地躲在一边看。
我的心里好难受啊！妈妈，你知道吗，其实我不仅仅是嘴馋。
有一次，我实在忍不住，就偷偷地拿了家里的1元钱， *** 育课后也买了支雪糕。
没想到后来你发现了，就和爸爸狠狠地打了我一顿。
妈妈，我知道我们家没有钱，但我只要1元钱，在天气很热的时候，也能和同学们一样，光明正大地买只雪糕吃。
1元钱，有些同学在小店买一根烤肠还不够，在校门口买碗牛线还不够……但是，这位同学却为这区区1元钱而犯错，而痛苦。
1元钱，花起来的确是不多，如果要自己赚，那就真没那么简单啦。
同学们，一元钱或许花完以后就没了，或许会变成两元钱三元钱.......这就要看你如何灵活使用！我认为：我们可以把钱存进银行里。
我们有了钱，可以在银行开一个户头，把钱存进去。
在银行存钱不仅安全，还可以得到利息，这会激发我们不断存钱的欲望。
在花钱之前就会多想一想是不是一定要取出来。
事实上，在我们小的时候，让我们养成存钱不乱花钱的习惯比存多少钱更重要。
古人说：“节俭朴素，人之美德。
奢侈华丽，人之大患。
劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。
”发扬艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要，是国家民族的象征。
而今天不仅要提倡艰苦奋斗、勤俭节约，更重 要的还要善于创造财富，让财富增值。
些年来，随着人们生活水平的逐渐提高，也因为计划生育的问题，导致家长对孩子过于溺爱，给的零花钱也就很多，使得孩子们经常买一些垃圾食品或者一些没用的玩具。
现在，孩子们零花钱多了，可是我们应该怎样合理的使用零花钱才更有意义呢？大家都各有各的看法，有的认为要把零花钱存起来，等过年的时候买些新衣服。
新鞋子等等。
也有的认为应该存起来，等爸爸妈妈过生日的时候给他们买件生日礼物。
大家说的都没有错，但我认为，我们的零花钱应该捐给灾区的人们，捐给那些上不了学的儿童，捐给希望工程。
新衣服。
新鞋子每年过年的时候，爸爸妈妈都会给我们买很多，然而，我们是否有想到，还有很多的人们吃不饱，穿不暖呢？给爸爸妈妈的礼物，其实并不需要什么，只要你好好学习，考个好成绩的话，我相信他们会更开心的。
我们应该是零花钱在我们手中发挥更大的力量，然而却还有很多同学们却并不懂得应怎样合理的去利用零花钱，并不是说我们必须用零花钱来做什么伟大的事，但是我们应该用它去买一些对我们有利的东西，而不是去买一些我们并不需要的东西，这不仅仅是在浪费爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱，也是在浪费国家的资源。
在我的桌子上有一只瓷小猪的存钱罐，它憨憨的样子实在可爱。
从二年级开始，爸爸妈妈经常把一些硬币钱给我，我就把它们放进小猪的肚子里。
从那时开始，小猪就成了我的小财神。
开始，我的兴趣是让小猪的肚子里装的越满越好。
那时要用它的一个硬币，我都心疼极了。
一天放学的时候，我看到有的同学，在学校附近的小卖部买零食吃，我也好想吃点。
想来想去我决定用小猪肚子里的钱去买，就这样小猪的肚子一天天的空了。
终于一天东窗事发，妈妈发现了我的零花钱没有了。
她严厉的问我；这是怎么回事情？我知道这次我是在劫难逃了，只好一五一十的招供。
妈妈对我说：“零花钱给你是为了帮助你学习用的，而不是让你去买零食吃，这样对你的身体没什么好处。
”我记住了妈妈的话，从那以后小猪的肚子又越来越满了。
去年我们学校的汤灏（hao）同学突发性脑出血，老师号召我们捐出一份爱心帮助他，回到家里，我跟妈妈说：“我想把小猪肚子里的钱全部捐给他，尽管是杯水车薪，也是我的一份心意。
”妈妈高兴的说：“我支持你！”事过不久的一天，我突然发现小猪的肚子里又装的满满的了。
我知道那是爸爸妈妈为了鼓励我，又给我的零花钱。
我一定要珍惜的用它们
哎！为什么别人的零花钱那么多，而我却那么少？有一次，我看见我们班的数学课代表————顾亦佳，她真是让我佩服！只记得那天，顾亦佳带了一大包零食到学校，同学们见到她，目不转睛：书包有、衣服口袋里有、桌子橱柜里也有！一下课，只要她闲得无聊没事干就时不时用手套到口袋里抓一颗糖或者是啃两颗瓜子在嘴里嚼着，甚至吃完午饭后带一大群同学到厕所里偷偷的分辣条吃！就这样，几个月过去了，她成了我们班的“带零食王”。
我常常想问她是哪来那么多钱来买一大包东西的，可又不敢问，于是，我一天壮着胆，问：“顾亦佳，这么多零食需要很多钱吧？”“哈哈！你才知道啊！我家零食多的不得了，都是用我平时积攒的零花钱来买的。
”“啊？！你在哪儿买？”“五塘小学。
”天啊，每天上学一大早起来，放学那么多作业，哪有时间来买这些休闲的零食？相较比起来，我的零花钱根本不能和人家比。
每次帮爸爸买完酒后，找来的5角、1块，最多2。
5算是跑路费给我。
帮妈妈买餐巾纸也是如此。
我的命咋那么苦啊！嘿嘿！其实最疼我的姑爹常常会给我许多大票子和零花钱哦！
关于零花钱的英语作文你有理财意识吗？这几天中学生正在热烈讨论这个问题字短文 2.你父母给你多少零花钱 3.你怎么用这些零花钱 4.你该如何更合理使用零花钱5.以My parents give me开头My parents give me o hundred yuan every month. They don't ask what I do with this money. But I have a plan about my money. I usually spend my money buying some books about my subjects. Sometimes I pay my money for the food. And I also save fifty yuan every month to make use in the future. I put it in the bank. That belongs to myself.
转载请注明出处 » 三年级作文热门话题父母给的零花钱该怎么花
一、论文怎么查重：
1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少？
2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限，所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重，建议大家选择其他可靠的论文查重系统自查，很多免费论文查重系统非常好用，而且付费版本性价比极高。
3、论文定稿查重时使用学校指定的查重系统检测，达标后提交学校定稿！目前高校使用做多的查重系统有：知网、维普、万方！
二、论文查重方法：
1、打开官网，登录账号；
2、选择查重版本，提交文章；
3、等待检测结果，下载查重报告！
完毕！
Paperbye论文查重系统，无论从查重内容准确度，修改论文效率，还是使用体验，都在不断精进，2018年下半年正式推出全新的论文查重系统，不光可以查重还可以自动降重。因此paperbye并不是纯粹的论文查重系统，准确的描述是，自带改重的论文查重系统，解决了目前市场论文查重之后，不知道怎么修改和修改论文效率低的问题，利用软件的“机器人改重”功能，实现软件的自动修改论文重复内容，从而达到迅速自动降低论文重复率，特别是对于第一次写论文的同学，软件自动修改论文内容，会给同学们一些启示或直接使用机器修改的内容进行替换原文内容，提高的文章查重和修改效率。
优秀功能1、自动降重，根据论文重复率情况，自己选择性软件自动降重辅助提高论文修改效率；2、自动排版，根据各校论文要求格式会自动进行格式排版，一键生成，快速便捷；3、同步改重，在查重报告里实现一边修改文章，一边进行查重，及时反馈修改结果。4、自建库，自建上传参考过的文章进行单独比对，可以查出所有抄袭内容。5、自动纠错，AI识别文档中的错别字和标点误用，提示错误位置并提供修改建议。
论文降重方法
论文查重后的论文降重方法很多，但是有个宗旨就是：遵循原意，语句通顺。这个是基本原则，根本的方法就是理解原意，用自己的话表达出来，这种表达就需要很多技巧，这些技巧就是论文降重方法。
1、句式变换
通过变换表达方式，改变句子结构；比如“把”字句换成“被”字句，"我把他打了”，改成“他被我打了”。
2、图片法
就是把一些表格，数据或不好修改的部分等适量做成图片，现在好多查重系统不识别图片，目前也只有知网查重可以查图片，公式，表格等，这种方法可以适当在其他的查重软件进行使用。
3、翻译法
通过把原文翻译成其他小语种，比如泰语，韩语，然后在翻译成英语，再翻译成汉语，这样有一定效果，但是效果没有想象的好，可以作为参考，自己酌情使用。
4、同义词替换
这种可以把近义词，时间等用另一种表达同义词方式进行表达，比如2003年，可以写成“二十一世纪初”。
这些方法是常有的方法，不拘泥于这些，自己可以根据情况可以大胆发挥，在遵循原意的基础上，随便怎么改都行，自己发挥的空间很大，自己改改就会有体会。
(2)、机器论文降重方法
打开Paperbye论文查重软件网站，选择机器降重页面，如果在网站已经查重好，可以直接的查看报告里直接一键降重。
论文查重找到一个靠谱的查重软件最重要，可以根据需求选择自己需要的查重系统，定稿了一般是选择和学校一样的查重系统，初稿用一些免费的查重软件！
首先要明白，论文查重的目的是查出抄袭内容，进行修改论文，论文降重更重要。所有可以分成两步进行，论文查重，然后是论文降重。
一、论文查重方法
Paperbye目前分两个版本，一个是标准版(不限制篇数免费版)，一个是旗舰版（收费版），标准版8个比对数据库，旗舰版12比对数据库。
使用方法如下：
第一步，打开paperbye官网（）登录
第二步，登录成功后，初稿选择免费标准版本，或旗舰版，上传需要查重的论文；
第三步，提交成功后，点击“查看检测报告”即可；
第四步，如果需要进行论文在线改重或机器降重，可以在查看报告列表查看
根据自己需求，在线改重，如果报告比例较高，自己进行修改的话，可以在报告里一边修改一边查重，及时反馈修改结果；机器改重，就是软件辅助自动修改文章降重，可以辅助自己提供论文修改效率。
二、人工降重方法:
1、变换表达。先理解原句的意思，用自己的话复述一遍。
2、词语替换，在变换表达方式的基础上结合同义词替换，效果更好。
3、变换句式，通过拆分合并语句的方式进行修改，把长句变短句，短句变长句。
4、图片法，针对专业性太强不好修改的语句或段落（比如计算机代码，法律条款，原理理论等），可以适当把文字写在图片上展现，但是这种方法不宜用的太多。知网查重系统不太合适，可以识别图片，公式，表格，其他查重系统可以适当使用。
5、翻译法，用百度翻译或谷歌翻译，中文翻译成英文，英文翻译成日语或其他语种，再从日语翻译成中文，这种看似不错，还得需要人工润色，感觉效果还是鸡肋，适当用用也无妨。
每年3-6月份是大学生毕业使用论文查重的高峰期，部分高校定稿使用的知网查重，在使用个人知网查重一般有学校提供的免费查重机会和付费检测两种方式，前期在初稿查重的时候可以选择免费查重软件（确保安全性和准确性），推荐同学们使用PaperBye论文查重系统，数据范围包括，硕博研究生论文，本科毕业论文，课程作业论文，活动征文，会议论文，专利，图书专著等各领域数据，目前推出，永久免费版，不限制篇数，不限制字数，每天可以免费查重。。接下来我们了解一下知网查重的一些简单介绍：
第一、权威性。CNKI中国知网论文检测系统是由清华大学和清华同方于1999年合作研发的我国第一个面向高校教务处、研究生院、科研处等部门的研发。系统主要包括本科大学生毕业论文、硕博论文、期刊论文、会议论文等论文检测系统。该系统优点是价格便宜,且数据库丰富。目前，知网与很多大学、杂志社、出版社都建立了深度的合作关系，早前知网是不提供个人账号的，只能提供给机构、单位使用的。
第二、数据库。国内数据库三大巨头是知网、维普、维普。维普主要收录的是期刊类文章，维普主要收录科技部论文统计源的核心期刊。而知网收录的数据是最全的，拥有庞大的论文数据库和最优秀的查重检测系统。知网收录了6k+种期刊，约664万篇论文全文；尤其以收录核心期刊和专业期刊为主，共9大系列126个专题。它主要应用于大学生毕业论文和学术不端文献的检测，而且实时更新，有助于对我们论文进行精准查重。
第三、安全性。上传知网的论文都是会经过数据加密传输的，可以绝对确保论文安全。