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有关河豚的作文素材：河豚走向灭绝 作者/董金萍 文／董金萍 长江江豚是全球唯一的淡水江豚，自白鳍豚被人类三下五除二“功能性灭绝”后，江豚就成了中华大地淡水水域中唯一的水中胎生哺乳类动物。长江江豚以每年15%的速度锐减，其数量比国宝大熊猫更少，目前，洞庭湖仅存120余头！其死亡速率远高于其他区域，也远高于国内其他濒危野生动物！而江豚灭绝的原因除了环境恶化，相关执法部门的麻木及沿江渔民群众冷漠也是重要原因。 “你不曾给我们带来什么危害，更不曾向我们索取过什么，却因为我们的原因正在逐步走向灭绝。” 这段话摘自《寄给江豚的一封信》，作者中南林业科技大学绿源环保协会在洞庭湖畔做了三年的江豚认知度调查，却只在野外看到过一次江豚。 长江江豚是全球唯一的淡水江豚。是淡水鱼类王国的国王、淡水生物“金字塔”的尖尖儿，属国家二级保护动物。成年江豚平均体长120-190厘米，体重约100-220公斤，全身浅灰色。其大名叫长江汀豚，俗称叫“江猪子”。它头部钝圆，性情活泼，大脑同海豚一样发达，智力与大猩猩接近，是和3岁娃娃一样活泼可爱的宝宝。它们滚圆的身体常在水中不停地翻滚、跳跃、点头、喷水，还喜欢追逐船尾泛起的浪花。过去，渔民视江豚为“河神”。 自白鳍豚被人类三下五除二“功能性灭绝”后，江豚就成了中华大地淡水水域中唯一的水中胎生哺乳类动物。它靠肺呼吸，孕期11个月，一胎只生一个，妈妈喂奶，妈妈背着宝宝在水里游。它很大气，不管人类怎么待它，总是对人类报以微笑，当然，它们也会哭也流泪，它们在水中并不是靠眼睛来辨别方向和物体形象，而是靠其发达的回声定位系统，其浑圆的前额就是精确复杂的回声定位系统的关键部位。 目前，长江流域江豚仅存1000余头，且以每年6%以上的速度急剧下降，专家预测15年后江豚将可能灭绝。 2011年夏天，100多名大学生参与了世界自然基金会资助的“寻找江豚最后的避难所”湿地使者行动， ( ) 在长江中下游和鄱阳湖、洞庭湖边的11个城市96个社区开展了调研和宣传。然而，渔民们对于这群不速之客很诧异：为什么要保护江豚？ 大学生的调查发现：大多数人还分不清楚江豚和河豚，不到一半的人意识到江豚越来越少；只有极少数人能准确说出长江的禁渔期。“有的渔民不友好，有两个女生被骂哭了，队员们为此还开了心理座谈会。”中南林业科技大学的队长肖勇说。 意外的淡漠 “吓了一跳，特黑，很惊奇！跃起来，一道弧线。”田野是江西财经大学绿派社中第一个看到江豚的。2011年8月17日上午，鄱阳湖北面，烈日当照。“我拍到了！真拍到了！”田野拿着DV大喊起来。 三峡大学、安徽大学、南京大学、江西财经大学、中南大学……他们来自长江流域的10多所大学，大部分都不是生物专业背景，有的关注江豚已经3年，有的以前从未听说过江豚。整个暑假，他们像田野这样的兴奋只有3次。然而在老渔民眼中，时不时跃出水面的江豚曾经就像掠过江面的鸟儿一样常见。 “90年代之后就只能看到一两头了。”武汉大学的王伶鑫在安庆市区长江边长大，但在活动之前从未听说过江豚。如今，江豚数量已经少于大熊猫，她只能通过老渔民的描述想象江豚跳跃的画面。 因为胖胖的体态，江豚被唤作“江猪”，它也被尊为河神，在暴风雨前，江豚会频繁跳出水面“拜风”——暴风雨前气压较低，它需要朝着风向透气。看到江豚拜风，渔民们就不会出江。而江豚吃鱼，江豚聚集之地鱼一定也多，渔民会跟着它们打鱼。 “河神”的地位在下降。2012年1月7日至10日，在江西鄱阳湖湿地公园举行的活动总结和颁奖仪式上，3396份问卷调查结果显示，近一半人不愿意参加江豚救护方面的培训，三分之一的人不愿意成为江豚保护的志愿者。 这种漠然让满怀热情的大学生们心头一凉：“有一个中年妇女，问她什么都不知道。你告诉她江豚需要保护，愿不愿意接受培训。她说，保护这个有什么用？我学这个又不能当饭吃。”安徽大学环保协会的洪秀凤说。 “一个四十多岁的渔民说自己看到过十来头江豚死亡，因为水污染造成。”江西师范大学蓝天环保社的李敏说，“他说自己没有上报相关部门，‘死都死了，有什么好上报的’。” 比起渔民，江边市民对于江豚的认知更少得令人意外，他们的.记忆还停留在白鳍豚上，“一说江豚，就会绕到白鳍豚。”洪秀风说。他们想拉赞助，扩大宣传，可惜“商家对于保护江豚不是很感兴趣，态度冷淡”。 长江留不住“原住民” “要不了10年江豚就没有了。”49岁的王武义在长江边土生土长，是铜陵淡水豚国家级自然保护区（以下简称铜陵保护区）的江豚饲养员，这名只读到初中的渔民作出了和专家类似的判断。 “我们每年都会打捞到几头江豚的尸体，大部分都有机械伤痕，但是尸体一周多才能漂出水面，无法判断是活时还是死后被螺旋桨打伤。”在和老渔民的座谈会上，南京市渔政渔港监管处副处长汤哲斌的解释让河海大学的王琰为之一惊，“有的体表没有伤痕，解剖后发现，有的是肝脏病变，那是受到污染或吃了不洁的鱼。有的肺上有血点，可能是被非法的电捕鱼击晕后呛死。” 随后一位头发花白的渔民与王琰聊起了长江的变化：以前一艘小木船抛网拉上来的鱼比现在两艘大渔船大网拉的多得多。现在他们经常看到渔政人员解剖江豚尸体，肚子都是空的。“从秦淮河到长江的水都发臭，漂着垃圾和死鱼。”说话间，他用手指了指江面的垃圾。 “长江的变化是中国经济发展的缩影，一个CDP消耗了多少物种啊！”铜陵保护区科研人员陈燃感叹。 2007年、2009年由中科院南京地理与湖泊研究所主要撰写的《长江保护与发展报告》显示：1954年长江渔业资源捕捞量超过40万吨，2009年只有10万吨。以洄游性鱼类为主的长江下游，20世纪70年代鱼类为230种，2007年仅剩三分之一。 江豚是食物链金字塔顶端的明星，塔基衰退，明星终将黯淡。 2012年1月，铜陵保护区的渡口突然出现了三头江豚，“是母子”。王武义每天下午都跑去看看，他向保护区领导建议，“把它们捕回来吧！这几个豚真没鱼吃，好瘦。比我们养的瘦多了，那个小豚颈子瘦出了一个圈。”王武义说起来一脸怜惜。 因肥胖而获名“江猪”的江豚，嫩滑的皮肤上竟然瘦出了皱纹。在学术上．这项指标被称为“肥满度”。据中科院水生所郝玉江博士介绍，肥满度下降和渔业资源减少有关。 遨游了几十万年，长江如今却难容江豚。“连同栖息地一起的就地保护当然是最根本的措施。”中科院水生所鲸类学科学术带头人王丁教授说。但是水上保护区不可能像陆地保护区一样杜绝人类干扰，保护区人员只能加强渔政、航道整治、码头建设等工程建设项目的管理。 保护区人员并无执法权，看到非法捕鱼和采砂的船只，他们上前阻止，但对方并不买账：“你保护区算什么啊！”陈燃回忆说。 “矛盾尖锐，大家都相信无法短期解决，不可能仅仅为了保护江豚而限制整个长江。”王丁说。 1986年首届淡水豚生物学和物种保护国际学术研讨会在武汉召开时，中国专家就提出了保护白鳍豚的三大措施：就地保护、迁地保护和人工繁殖保护。 “白鳍豚要是早这样保护就好了。”郝玉江博士叹息道。要想保存江豚这个物种，“原住民”也只能搬家，只能圈养。“升为一级保护也只是走走形式” 铜陵保护区管理局就在王武义一家居住的岛上，管理局门外保留着“安徽省铜陵白鳍豚养护场”字样，早已锈迹斑斑。这个1987年底动工兴建，耗资近千万元的“家”中从未人住过一头白鳍豚。2000年，养护场改为淡水豚类自然保护区，如今，11头江豚住在为白鳍豚建造的家里。 国家针对江豚的保护措施寥寥无几，只有借助白鳍豚的遗产喘息。 目前，全国共有3个国家级、2个省级和2个市级豚类自然保护区。在铜陵的长江上游还有50多头江豚被迁地保护着：湖北石首天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区．40多头自然捕食；武汉的中科院水生所豚馆，7头，依靠人工投喂。 当地人都说王武义和江豚的感情最深，可是王武义早就不想在铜陵保护区干了。“单位穷啊，留不住人，之前两个研究人员都去高校当老师了。”陈燃说。他是保护区最年轻的，一直觉得愧对来这里暑期实践的学弟学妹。10多名学生自己在村委会做饭，晚上挤在当地学校的两间教室里，铺张席子就睡，还要忍受蚊虫叮咬。“我和领导建议过，应该给大学生一些资助，至少送点菜送点肉。” “资金是永远的话题，和大熊猫没法比。”王丁说，“但更关键的问题是研究队伍的建设，还有保护区的同事素质能力需要大力加强。”据王丁介绍，全国长期专项研究汀豚的专家主要是中科院的水生所团队，包括学生也就30多人，同样远远少于大熊猫的研究人员。 陈燃是生态学硕士，在铜陵保护区学历最高。不过，他的硕士毕业论文写的是黄山短尾猴的行为，在《南方周末》记者提出看看江豚的照片时，他先展示了自己研究黄山短尾猴时的照片。 据陈燃介绍，铜陵保护区饲养的江豚一直没有放归，这可能会产生近亲繁殖问题。它们生活的短短公里的夹江中环境容纳量有限，王武义一直念叨的母子三只江豚无法养进来。 迁地保护限制了周边居民的生活，2011年，农民因干旱从天鹅洲故道抽水和保护区产生了矛盾。对于江豚来说，圈在小小的水域内还有更大的隐患，“鸡蛋不能放在一个篮子里，万一产生了病害，就会丧失整个群体”、王丁说，“所以我们要建立更多的保护区。”据悉，新的迁地保护基地已经确定，三五年内，一些江豚会人住新家， 王丁认为迁地保护还是取得了成效：“江豚在长江干流、鄱阳湖和洞庭湖中的数量下降，而石首天鹅洲的数量在上升。1990年至今，共出生了30多头。” 1989年公布的保护动物名录上，江豚是国家二级保护动物。新的名录还未公布，据专家透露，江豚已晋升为一级保护动物，登上白鳍豚原来的席位。这种荣耀让人心酸和不安，但江豚应该会更受重视，这是王武义、陈燃、王丁和大学生们共同的心愿。 不过，在座谈会上，王琰记得一位中年渔民对汤哲斌处长说：“我不反对将江豚列为一级保护动物，但是我觉得以目前的状况看，这样的做法没有意义。政府不管不顾，升为一级也只是走走形式，这在国内很正常。”
据报道，日前，中美科学家共同发表论文称，长江江豚与海江豚之间存在着显著而稳定的遗传分化，出现了为适应淡水出现适应性进化。
报道称，中方研究人员表示，长江江豚和海江豚最明显的差别是一个生活在淡水，一个生活在咸水。所以我们首先想到，它们适应咸水和淡水的基因会出现明显的适应性差别。我们研究发现，它们确实出现了对不同水环境的适应性差别。
研究发现，一些与水盐代谢和渗透调节相关的基因在长江江豚中出现了显著的正选择，提示它们为了适应与海洋高盐环境完全不同的淡水低渗环境，已经出现了适应性进化，而这种显著的遗传分化与适应性进化，提示它们之间缺乏基因交流而出现了生殖隔离。
希望江豚可以得到有效的保护！
它们会在寻觅到合适的雌海豚后开始交配。海豚的性前戏很长，但实际腹部对腹部的性交却很短，只是会在短时间内重复多次。 海豚交配的环境都比较艰苦。它们的结合要忽视洋流和咸海水，对于鲸类动物的精子而言咸海水是致命打击，必须被排出子宫之外； 精子必须横穿才能造出小宝宝 。
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的世界上最聪明的动物海豚作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小朋友们，你们知道世界上最聪明的动物是什么吗？对了，就是海豚。 海豚有尖尖的嘴，小小的眼睛，晶莹剔透的'肌肤在阳光下闪闪发光，长长的尾巴，好看极了！他经过驯兽员的训练后，它会在水里用尾巴朝下来在水里走，会跟人比摇呼啦圈，最终海豚赢了!在水里，突然，海豚腾空而起碰到了原先在高空准备的气球，全场可以听到雷鸣般的掌声。有个阿姨给海豚出了道题：5+3=？因为海豚不会叫，所以前面准备了个发声器，发生器发出几声就是海豚的得数。海豚发出了2声，知道为什么吗？因为海豚给看成5—3了，这时候阿姨又给海豚写了一遍题，这次海豚算对了，是8，海豚果然名不虚传，虽然第一次出现了一些小马虎，但是，第二次他认认真真的不还是算对了，所以说海豚是世界上最聪明的动物嘛！那个阿姨跟海豚亲了一下嘴，还摸了摸海豚晶莹剔透的肌肤，这时候我想：要是我该多好呀!能享受海豚的亲吻和摸摸海豚晶莹剔透闪闪发亮的肌肤，那该多么好哇! 聪明的海豚，我爱你！
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为常用文体的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是我精心整理的海豚的自述说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的伤心远离了人类、远离了城市 。我们带好行李，准备出发，指挥员拿好小红旗，指着路说，注意安全，不要被我们的敌人鲨鱼看到，不是我们就没命了，我们向前，向前......
我们连夜赶路，也不知道下一站该到哪，走着走着，看到前面隐约有一个身影在晃动，我们以为是我们的同伴，就迎面游上去，谁知道，那是一只鲨鱼，当时，我们就失去了一个同伴，我们慌了，深怕也把我们给吃掉，但是，指挥员很镇定的说：“大家不用怕，我们憋住呼吸，因为鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中产生的感应波而发现猎物的，”所以，我们要憋住呼吸。我们就学着指挥员说的做，指挥员说的是真的，鲨鱼真的没看见我们，后来，我们去问指挥员他怎么会这些，我们怎么不会，他说：“我是从书上看到的，你们平时和贪玩，叫你们看书，你们不看，先知道看书的好处了吧！”我们惭愧的低下了头。就这样指挥员指挥员带领我们走过了太平洋，看到了许多我们没有见过的新朋友，来到了大西洋定了居。
人类，你们太无知了，你们把多少动物给杀害了，你们应该要保护他们，我们海豚的只数不多了，希望你们保护环境，人人有责。
【试题分析】
20xx——20xx呼和浩特中考语文说明文阅读表格式分析 考点分布
20xx ：说明顺序、说明语言、说明方法、就内容发问（选择题） 分值10分 题型填空加选择 20xx ： 开头的作用、说明对象、说明方法、说明内容、就内容发问（选择题）分值 11分
20xx：说明顺序、说明内容、文章结构、就内容发问（选择题）分值10分
【分析结论】
1、常考的考点：说明顺序、说明对象和内容、说明方法、说明语言。
2、考查的都是基本考点，题型上稍有变化。
3、分值10分左右。
4、题型里总有1-2个选择题
【应对策略】
1、各种题型的答题技巧的套路要熟悉，如：说明方法的四眼，说明语言的五步
2、基本原则要熟悉：说明文以知识为主；就是以提取信息为主。
3、答题要有分值意识、答案意识。
4、答题要有草稿纸，便于分析，严谨作答。
【复习宝典】
一、说明文的开头考查题型
【题型】
1、开头有什么作用； 2、说明对象是什么；3、本文说明的主要内容。
【答题技巧】
1、 开头的作用：
（1）语言形象生动，通俗易懂，激发读者阅读兴趣。 （2）引出本文的说明对象。
2、 本文的说明对象：一要看题目，题目往往是本文的说明对象，如果题目不是说明对象，也一定和说明对象
相关； 二看总说部分，总说部分总是开门见山告诉读者这篇文章是说明什么的 三拿分说来
验证。分说部分往往为说明对象服务。 （值得注意的是：这样的方法，同样适用于议论文中的找出论点题）
3、 说明的主要内容
一看总说，二把说明对象和特征相加
二、说明文分说部分考查题型
【题型】
1、 文中从几方面说明了xxx
2、 文中介绍了xxx的几方面原因
【答题技巧】
1、 看分说部分，找出中心句
2、 注意分值，确定分几点作答。并斟酌用原句答还是用自己的话答
3、 找出表述有误的一项的题，应该把每一项还原到原文中去，细看差别，这样的题，
有的考查的`是语言的准确性，有的考查的是学生是否看懂原文。
三、辨别判断说明顺序：
时间顺序、（发展、演变）空间顺序、（园林建筑）
逻辑顺序、（整体到局部、由表及里、由原因到结果、由概括到具体xx）
四、分析说明方法，理解其在文中的作用：
常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、摹状貌、引用。
1、 找准、找全、写对说明方法。
2、 说明方法的作用，主要是让考生观察出；一定的说明方法是为什么样的说明任务服务的。
3、 答题套路为：
举例子（具体地说明了xx）；列数字（准确地说明了xx）；打比方（形象生动地说明了xx）； 作比较（突出地说明了xx）；分类别（条理清晰地说明了xx）； 下定义（从本质上地说明了xx）； 引用（引用了xx，有力地说明了xx）； 摹状貌（具体形象地说明了xx）
4、 省略号部分怎么答？看四个地方：前面、后面、中心句、划线句子本身。
五、品析说明文语言的准确性
1、 某词能否删去，为什么；不能，结合具体内容正面答这个词语起到的作用，从反面答去掉以后产生的不好效果（与实际不符），这个词的使用体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。
2、 词语表达效果：结合具体内容正面答这个词语起到的作用+这个词的使用体现了说明文语言的准确性。
六、从结构上分析文中段落、句子的作用。
1、开头的作用
2、某些段落能否颠倒（10年呼市中考《植物气象员》）或抽出一段，问放在原文什么位置合适（考虑逻辑顺序，段落之间的逻辑关系）
3、句子的作用（承上启下等）
七、选择题：
1、把选项还原到原文中去，一定要认真看细微差别。2、有时考的是语言的准确性。
【试题重现】
一、（20xx呼和浩特）阅读下面文章,完成17—20题。(10分)
神秘的运动常数 ①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次? 每次幅度有多大? 鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟 摆几回?每回幅度又是多少? 这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗? 它们的运动不是完全无拘无束的吗?
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在之间。
③比如,世界上最小的鸟类———蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在之间。
④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是,也落在之间。
⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上,只有当这一运动常数的值处于之间,动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上xxxx机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。
17．下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）(2分)
a．本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。b．科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。
c．海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在之间。 d．美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。
答案：d
18．第③④两段运用 、 的说明方法,说明了 (4分)
答案：举例子、列数字 。 飞行动物和游水动物的运动过程中都存在着一个神秘的常数。
19．第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去? 为什么? (2分)
答案：不能，因为“不仅仅”说明不是唯一，表明运动常数落在之间是有规律的，去掉了就成了巧合了，体现了说明文语言的准确性。
20．神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途? (2分)
答案：它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度；还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。
二、（20xx呼和浩特）阅读下面文章，完成16-20题。(11分)
水刀的力量
①“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。
②早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。
③所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。
④在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。
⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。
16．文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。(2分)
【答案】要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。
【解析】
此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。
17．根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。(3分)
【答案】
要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。
【解析】
此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。
18．文章第③段画线句使用的说明方法是 。(2分)
【答案】列数字、作比较(2分)
【解析】此题考查的是说明方法。说明方法是说明文的常见考题，考查形式有指出使用的说明方法和概括说明方法的作用两种。此题考查的是指出说明方法的类型，较为简单。常见的说明方法有:列数字、下定义、作比较、打比方、分类别五种，解题时注意说明方法常常综合运用，要研读句子回答全面。像此画线句就用了两种说明方法，解题时需注意。
19．文章第④段说明的主要内容是 。(2分)
【答案】水刀的工作原理
【解析】此题考查的是对说明内容的把握。概括说明文内容可细读文本运用找中心句和关键词的方法作答。要重视首括句，结尾句，提问式语句的作用，概括时要用完整语句，要简明扼要。此段没有中心句但从“压力便会因此而骤然增加”、“从而达到对工件进行切割的目的”等关键句可知是对“水刀”的工作原理进行解说。
20．下面对文章内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
a．水刀的应用有广阔的前景b．在工作中水刀产生的热量能全部被水带走 c．水刀不存在刀具磨损的问题d．使用水刀不会出现切屑飞扬的情况
【答案】b
【解析】此题考查的是细读文本、提取信息的能力。这类考题常以“下列语句内容哪个与文章不符”和”“哪个分析不正确”的形式出现，解答时只要把句子逐个放到原文，也就是在原文中找到原句进行比较就可以了，要细致。此题b答案原句在第5段，是“工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走”，对比一下就知道错误了。
大家好，我是一条小海豚，人们一来到动物园里，我就非常开心，因为有很多人会来看我的表演。
我长得非常可爱，身体为流线型，光滑无毛，中部粗圆，从背鳍往后逐渐变细，额部有很明显的隆起，腹部基本上是纯白色。
我能一边游泳一边睡觉，两个脑半球，每隔十几分钟，就交替工作，一个清醒一个休息，所以睡觉的时间很充足。
我主要以小鱼、乌贼、虾和蟹为食，最喜欢吃鱼和鱿鱼，我约200公斤重，每天要进食约15公斤的食物，吃的份量约是体重的48%。
我是一种水生哺乳动物，繁殖方式为胎生，幼豚出生的时候是尾部先出，而人类婴孩则是以头部先出，雌豚一般要怀胎十一个月，才会诞下小海豚。
我们经常帮助人类。1981年1月，一艘客轮在爪哇海航行时，突然发生火灾，一对夫妇为了逃生，把3个孩子抛入海中。这时一群海豚游过来，把3个孩子托起来，直到被人救起，而这对夫妇却被大火烧死。这种海豚救助人类的例子数不胜数。
20xx年1月份以来，已有1100具海豚尸体被冲上法国大西洋海岸。这些海豚的尸体残缺不全，双鳍被割断，惨不忍睹。20xx年数量已较20xx年增加，甚至是40年来最高。90%的海豚死因是被工业捕鱼网缠住，死亡暴增的原因依然成谜。我们是人类的好朋友，希望人们能保护我们，不要滥杀我们。
以前我不喜欢蓝色，因为蓝色代表着忧伤，淡淡的忧伤.天是蓝的，海也是蓝的，可爱的海豚也是蓝色的.海豚不大，再加上她流线型的身型和优美的歌声，把整个大海衬托得更加美丽.不知道从什么时候喜欢上了海豚，有喜欢上了蓝色，喜欢一个人抬头仰望着蓝天，想象以后我们会是什么样子的.我希望我是一只海豚，可以在水中游来游去，可以和好朋友们始终在一起，不高兴的时候就游到海的最深处，感受清凉的海水从身边流过的感受.我希望我是一只海豚，那样我们就可以不用上学，不用每天对着枯燥的课本叹息，为我们可悲的命运叹息；也不用每天早早起床，夜里一两点睡觉，每天都带着黑眼圈往学校一 赶了；也不用每天听老师训斥，听爸妈唠叨，可以做自己喜欢的事，不受拘束地做任何事.我想，海豚应该代表自由，和蓝色一样，不再代表忧伤.可是，我并不是海豚，我并不能得到我想要自由，现在不能，以后也不能.人真的不能得到像海豚一样的自由.因为人必须考虑很多，而海豚就像单纯的天使，总是用它们那颗单纯的心灵来看世界，来做每一件事，面对每一个人，它们不用考虑以后会怎样，总是自由快乐地游来游去.人，有时候真的很累，人们要考虑每一件事，要面对和他们一样的人类，面对现实社会残酷的竞争.而对于这些，我们能做些什么呢？我们只能在闲暇的时候想一想自己的世界，自己那个自由，平静的世界，没有社会的残酷竞争，没有勾心斗角，没有人与人之间那种恐怖的，令人毛骨悚然的搏斗场面.我心中的世界，有蓝色的大海，蔚蓝的天空，可爱的海豚与它们做伴，岸上都是碧绿的草的，刚发芽的小草，一片一片的薰衣草花，还有我的好朋友们以及我们用友谊盖起来的房子，我们在海豚的陪伴下，做我们想做的事，自由自在.虽然现实世界很残酷，但是因为我们的心中都有个美好的世界，所以就随它去吧~天依旧是蓝的，海依旧是蓝的，我们的海豚也依旧是蓝的~
1982年，美国植物学家韦德-戴维斯发现，海地巫毒教中的回魂大师在药物中使用含有从河鲀提取的毒素粉末，整个过程里中毒者大脑能完全保持清醒，如果能挺过24h，他们就会很快恢复正常，且不会出现并发症。使人们相信他们有使人“死而后生”的能力，即所谓的“还魂术”。其实，这是由于河鲀毒素的特殊结构使其像塞子一样，凝固在神经轴突的钠离子通道的入口处，阻碍钠离子透过细胞膜传导神经的冲动，从而关闭神经系统。由于河鲀毒素不能越过大脑中血液细胞的屏障，因此受害者就会处于大脑清醒的无助状态之中。几小时或几天过后，当河鲀毒素最终开放钠离子通道时大多数受害者已经死亡。 河鲀毒素离子谱图图册参考资料。 TTX是典型的钠离子通道阻断剂，它能选择性与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合，阻断电压依赖性钠离子通道，从而阻滞动物电位，抑制神经肌肉间兴奋的传导，导致与之相关的生理机能的障碍，主要造成肌肉和神经的麻痹。构效关系表明，TTX的活性基团是1，2，3 位的胍氨基和附近的C-4，C-9，C-10 位的羟基，胍基在生理pH值下发生质子化，形成正电活性区域与钠离子通道受体蛋白的负电性羰基相互作用，从而阻碍离子进入通道。钠离子受体至少有6个特异性靶分子结合位点，TTX是与钠通道受体部位I结合。TTX受体位于可兴奋细胞膜外侧、钠通道外口附近，TTX与受体部位结合，阻碍钠离子接近通道外口。研究表明，TTX特异性作用于钠通道，对钾、钙通道和神经肌肉的突触及胆碱指酶无直接影响。此外，毒素能通过血脑屏障进入中枢，对中枢产生明显的抑制作用。总的来说，TTX对呼吸和心血管的抑制是对中枢和外周的共同作用结果。 河鲀毒素毒理作用的主要表征是阻遏神经和肌肉的传导。除直接作用于胃肠道引起局部刺激症状外，河鲀毒素被机体吸收进入血液后，能迅速使神经末梢和神经中枢发生麻痹，继而使得各随意肌的运动神经麻痹；毒量增大时会毒及迷走神经，影响呼吸，造成脉搏迟缓；严重时体温和血压下降，最后导致血管运动神经和呼吸神经中枢麻痹而迅速死亡。TTX可选择性地抑制可兴奋膜的电压，阻碍Na+通道的开放，从而阻止神经冲动的发生和传导，使神经肌肉丧失兴奋性。 此后，多数研究工作都是围绕着TTX阻断可兴奋组织的Na+通道而展开。河鲀对TTX具有抵抗力和免疫性。如果该区域出现由芳香性氨基酸向非芳香性氨基酸的氨基酸置换，就会显著影响它与TTX结合的灵敏度。在对河鲀毒素没有免疫力的生物体内，钠通道的α-亚基上存在河鲀毒素的受体，河鲀毒素与α-亚基门孔附近的氨基酸残基结合，阻止钠离子进入细胞内，引起河鲀毒素中毒 。而河鲀体内细胞的构造与其他生物不同，河鲀体内还存在可以与河鲀毒素结合的其他蛋白质，从而使河鲀对体内的河鲀毒素具有免疫力。比较红鳍东方鲀（Fugu rubripes）、黑青斑东方鲀（Tetraodon nigroviridis）和斑马鱼的基因序列图谱，发现红鳍东方鲀和黑青斑东方鲀骨骼肌的通道发生了变异，正是这种变异使河鲀具有抵抗河鲀毒素的能力。红鳍东方鲀和豹纹东方鲀的变异类似，都是在通道的401位点上发生了取代，取代为一个折叠程度更高的不饱和氨基酸。 河鲀的这些氨基酸是不与河鲀毒素结合的，从而也就不能对河鲀的钠通道造成影响。通过克隆调控豹纹东方鲀骨骼肌通道表达的cDNA，发现通道区域Ⅰ401位点处存在一个不饱和氨基酸，即天冬酰胺。通过基因工程把不饱和氨基酸移植到对河鲀毒素敏感的小鼠骨骼肌通道处，移植的不饱和氨基酸的折叠程度越高，小鼠抵抗河鲀毒素的能力越强。当不饱和氨基酸的折叠程度大于取代位点氨基酸折叠程度的2500倍时，IC50（50%Na+通道发生阻断时河鲀毒素的浓度）提高至47μmol/L。 一些生物对河鲀毒素的耐受性与其独特的钠离子通道结构有关。研究发现，3×10^-6M的河鲀毒素对Arothron hispidus等7种河鲀鱼肌肉的动作电位没有影响，而3×10^-7M的河鲀毒素却阻断了3种不含河鲀毒素的其他鱼的动作电位。河鲀毒素的结合位点位于钠离子通道内高度保守的成孔区域（P-loop），对河鲀毒素敏感的钠离子通道（TTX-sensitiveNa+channel）在该区域有与TTX高度亲和的芳香性氨基酸。 如果该区出现由芳香性氨基酸向非芳香性氨基酸的氨基酸置换，就会显著影响其与TTX结合的灵敏度，从而使钠离子通道成为抗河鲀毒素的钠离子通道（TTX-resistantNa+channel）。通过对河鲀鱼（Fugu pardalis）骨骼肌通道的cDNA基因序列图谱的研究发现，通道的结构域I的成孔区域的401位置包含有一个非芳香氨基酸，即天冬酰胺酸，而此位点发生的氨基酸置换可能与河鲀鱼对高浓度的TTX耐受有关。在捕食与防御的长期进化过程中，在北美西部，一些束带蛇对河鲀毒素也具备了一定的耐受力，而且，不同地区的束带蛇对河鲀毒素的耐受力也有明显差异。对这些束带蛇的通道进行分析发现，他们的芳香氨基酸在401位点是保守的，但在结构域IV的成孔区域发生了几处氨基酸置换。 在WillowCreek地区的束带蛇的通道的结构域IV包含有3个氨基酸的置换，该地区束带蛇对TTX的耐受力比Benton地区的高两个数量级，因为后者只包含1个氨基酸替代。只在河鲀鱼与束带蛇中发现它们对河鲀毒素的耐受性与其骨骼肌和神经元的钠离子通道发生了氨基酸替代有关。这两种生物之间的一个主要差别就是，几乎所有的河鲀鱼对TTX都有一定的耐受性，而且有相同耐受机制，但是只有一部分束带蛇具有对TTX的耐受力。 起源内因说主张内因说的学者认为，河鲀等生物体含有的刺胞、毒腺中的蛋白质毒素是内源性毒素的来源。他们推测河鲀鱼体内有特定功能或微生物，能将摄入的食物转化为毒素。但始终没有更多证据证实这种说法，因此内因说没有得到广泛认可。不少研究者认为，许多海洋细菌能产生河鲀毒素，作为河鲀鱼类食物的一些动物，如海星等也含有河鲀毒素，而人工饲养的河鲀却没有河鲀毒素，表明河鲀本身并无产生TTX的能力。但后来河鲀毒素由细菌产生的观点遭到了反驳，Kmatsumura在1995年就发现从解藻朊酸弧菌（Vibrio alginolyiicus）中提取出来的河鲀毒素并没有与河鲀毒素的单克隆抗体发生反应，认为生物鉴定法存在弊端，因此有必要重新认识“TTX是由细菌产生的”这一观点。为了证实产生河鲀毒素的原因是内源性的，Kendo于1998年提取了星点东方鲀成熟的卵细胞进行人工授精及胚胎培育，发现在孵化过程中胚胎体内河鲀毒素的含量一直在增加。这表明增加的毒素是胚胎的产物。由此可知，河鲀体内的TTX可能并非直接来源于细菌，而是河鲀本身与其体内共生细菌共同的产物。河鲀等动物自身是否具有分泌毒素的功能，以及河鲀毒素如何在机体各器官内发生转移等，还有待进一步研究。 而且，河鲀毒素在河鲀之外的物种分布，和河鲀体内细菌能分泌河鲀毒素等现象，不能说明河鲀本身不能产生河鲀毒素。Matsumura就对河鲀毒素的细菌起源提出了质疑，他发现弧菌（Vibrioalginolyticus）所产的河鲀毒素并不能和河鲀毒素的单克隆抗体反应，说明细菌产生的河鲀毒素与河鲀体内的河鲀毒素并不完全相同。 但细菌产生的河鲀毒素同样能使小鼠致死，说明其可能是河鲀毒素的衍生物。但是，内源假说同样不能解释一些事实，仅在投喂配合饲料的条件下，人工养殖的河鲀体内的河鲀毒素没有或含量很低，此事实很难用内源假说来解释。Matsui等认为河鲀体内有一种能够储藏TTX的机制。但是，如果河鲀仅仅能储藏河鲀毒素，同样也难以解释胚胎发育过程中河鲀毒素含量一直在增加的现象。 因此，河鲀体内的河鲀毒素极有可能是河鲀与其体内共生细菌共同的产物，体内共生细菌产生河鲀毒素的衍生物，河鲀把此衍生物转化为河鲀自身的河鲀毒素。河鲀胚胎发育过程中河鲀毒素含量一直在增加，可能是共生细菌产生的河鲀毒素衍生物，在卵子受精前就已经累积在卵中，受精后的胚胎发育过程中，河鲀胚胎逐渐具备把此衍生物转化为自身河鲀毒素的能力。因此，胚胎发育过程中河鲀毒素含量可持续增加。 外因说在Mosher等从加州蝾螈（Tarichatorosa）中分离到河鲀毒素以前，河鲀毒素一直被认为是河鲀产生的，之后，在虾虎鱼、蛙类、马蹄蟹、海星、纽虫、箭虫、环节动物、石灰质藻类等中均分离到河鲀毒素，使人们相信河鲀毒素的分布比较广泛。1986年，Noguchi等首次报道了从花纹爱洁蟹（Atergatisfloridus）的肠道内分离到一种产河鲀毒素的细菌，1987年，Noguchi等从虫纹东方鲀肠道中也分离出能产河鲀毒素的细菌Vibrio alginolyticus，此后，从各种动物的多种动物体内或体表、海洋沉积物、淡水沉积物中也分离到了产河鲀毒素及其衍生物的各种微生物，这些发现，使人们更加相信河鲀体内河鲀毒素的体外起源假说，日本的清水、松居是最早提出“外因说”的学者。他们用含TTX的饵料饲喂人工养殖的无毒河鲀及人工采苗后饲养的河鲀，结果这些无毒河鲀发生毒化现象。由此推测，毒素的起源可能是外因性的。该假说认为河鲀体内河鲀毒素来源于环境中的河鲀毒素或产河鲀毒素的细菌。 Noguchi等采用小鼠和液相-质谱技术调查了日本1990到2003期间在离开海底10米以上的网箱养殖红鳍东方鲀的河鲀毒素毒性情况，在肝脏、皮肤、肌肉、性腺中均没有检测到河鲀毒素（检测灵敏度<），表明喂养人工配合饲料的红鳍东方鲀没有毒性，说明可以通过远离海底沉积物能有效培养无毒的红鳍东方鲀。 而Hwang等发现，不同水质对人工养殖的红鳍东方鲀的毒性往往是有影响的，在台北宜兰县两个养殖基地养殖的红鳍东方鲀是无毒的，而在毗邻的台北县养殖基地养殖的红鳍东方鲀的卵巢在1-3月是有毒的，肝脏在1-3月是有弱毒的。 江苏宜兴人工养殖的暗纹东方鲀所有受检的器官组织均是无毒的。采用投喂配合饲料和在淡水环境养殖暗纹东方鲀，其1-3龄均为无毒或低毒。 华元渝等采用高效液相色谱仪和荧光分光光度计联合法随机抽样检验经过纯全人工繁殖、苗种培育至商品鱼的暗纹东方鲀毒性，结果表明其体内4种组织器官中的河鲀毒素平均含量低于2μg/g，属基本无毒。 Nagashima等提出河鲀体内的毒素是通过食物链富集的，河鲀肝脏的薄切片吸收河鲀毒素的能力比其他鱼类肝脏的薄切片要强。实验也证明，人工养殖的河鲀不含河鲀毒素，但是在饲料中添加有毒河鲀的肝脏，养殖河鲀体内就含有河鲀毒素。大多数学者认为河鲀体内的河鲀毒素是受食物链和微生物双重影响的结果。 在河鲀毒素起源方面研究得最多的是东方鲀。一般认为，降海洄游的河鲀产生河鲀毒素的可能性有以下几种：（1）东方鲀下海后在海水环境中自身产生TTX；（2）海水中某些生物含有TTX，被河鲀吞食后吸收并储藏、浓集于体内；（3）许多海洋生物的代谢产物中含有TTX。从研究来看，河鲀自身产生河鲀毒素的可能性不大，因为除了河鲀外，海洋中还有许多河鲀喜食的生物体内都含有TTX。另外，生存于淡水中未经降海洄游的河鲀体内检不出TTX，也说明河鲀自身不产毒。但在投喂含TTX的饲料一段时间后，其体内又能检出TTX。因此，TTX很有可能是通过食物链在河鲀体内聚集的。而且，海洋中许多含毒细菌黏附于河鲀喜食的生物体表，进入河鲀体内后就与其形成互利共生的关系，河鲀可通过皮肤腺的暴露来释放TTX，从而起到抵御天敌的作用。 Noguchi等在对麻痹性贝毒导致蟹类毒化的机制的追踪过程中，从石灰藻及毒蟹内脏中分离到了可产生毒素的细菌，经鉴定，它们是假单胞菌属（Pseudomonassp.）细菌。 从该菌培养液中得到的两种毒素，经FLD-HPLC法及红外光谱、质谱分析法分析，确证为TTX及脱水TTX。进一步将其分别注射入小鼠腹腔，显示了与TTX和脱水-TTX相对应的致死率，从而确证TTX为细菌的代谢产物。Thuesen等从4种毛颚动物（Chaetognatha）体内分离到34株弧菌属（Vibriosp.）海洋细菌，其培养物和胞外产物均可阻断Na+通道。经组织培养法及液相色谱等方法同样确证该产物为TTX。 由此可见，产TTX的细菌是多样性的。吴韶菊等通过分离和筛选河鲀各个器官内的细菌，从36种细菌中挑选出了20种能分泌TTX的细菌，并发现卵巢和肝脏中TTX的含量高，其内部所含的菌株数量和毒性也都比其他组织高，从而说明河鲀所含的TTX与其共生细菌密切相关。 河鲀毒素的“体外起源”假说假定所有能产生TTX的生物都与其体内能分泌TTX的微生物有着密切联系，并且已被随后从各种携带TTX的生物体内提取出来的能产生TTX的细菌所证实。另外，TTX的累积机制不仅可通过食物链获得，也能由其自身肠道内的细菌产生，因为海洋中有些生物也摄食与河鲀同样的食物，但它们的体内并不含有TTX，从而估计河鲀体内有一种能够储藏TTX的机制。大多数研究者都认为，河鲀体内的TTX是受食物链和微生物双重影响的结果。 河鲀体内TTX的含量不仅存在个体间的差异，并且其体内各组织中TTX的含量也存在明显的差异。一般卵巢和肝脏中含量最多，精巢次之，皮肤和肌肉中则是微量或没有。Yuji等将河鲀的肝脏组织培养在含TTX的培养液中，发现它能吸收TTX，证明河鲀肝脏并不能分泌TTX，而是吸收体外的TTX。这也进一步证明了河鲀体内的TTX是外源性的。 其他学说有学者从免疫学的角度对河鲀富集河鲀毒素的机制进行了解释。用河鲀毒素做生物免疫实验，用相同浓度的河鲀毒素微量注射于有毒河鲀、无毒河鲀和小鼠体内做毒性实验。结果发现，有毒河鲀对河鲀毒素的免疫耐受能力最强，无毒河鲀的免疫耐受能力比小鼠的强。由此推断，有毒河鲀对河鲀毒素具有特殊的免疫耐受调控机制。也有学者从分子生物学角度进行了论证。 Yotsu-YamashitaM等研究认为，在河鲀体内存在一种蛋白质，可与河鲀毒素联结形成复合物，Matsui等也已经从星点东方鲀中提取出了河鲀毒素与蛋白质联结形成的复合物。 Jeen等从河鲀肝脏内提取mRNA，逆转录得到cDNA，通过cDNA末端扩增，发现cDNA中纤维蛋白原基因（flp）的含量与河鲀毒素的毒力水平呈线性关系。由此可以推断，河鲀体内的河鲀毒素是与蛋白质联结在一起以复合物的形式存在，并且河鲀毒素的含量是受基因调控的。人们对河鲀富集河鲀毒素的机理从不同的角度进行了论证，但没有形成统一的观点。不过养殖的河鲀毒性较低，这为开放河鲀鱼市场提供了理论依据。
生物小论文 (关于种子) 一、种子的发芽率 种子发芽率一般是指在适宜的条件下，经浸种吸足水分的种子,在l0天内发芽的种子数占供试种子总数的百分率。它是决定种子质量和实用价值，确定播种量和用种量的主要依据。不同的种子，其发芽力往往有很大差别，相同的种子，其发芽力也会有变化。种子的发芽力受栽培条件、成熟程度、收获时的气候、入库时的种子含水率以及贮藏条件好坏、贮藏时间长短等多因素的复杂影响。如果不进行发芽测定，盲目地进行浸种、催芽或者直接播种，就有可能出现出苗不齐、苗数不足、甚至完全不出苗等现象，其结果不仅浪费粮食，又耽误了季节，造成生产被动。认真做好种子的发芽力测定，周密计算用种量，有计划地进行生产，不但可以避免出现上述情况，还可以提高产量。水稻种子发芽率常用的测定计算方法是：先从供试品种的种子容器中，分上、中、下、边缘、中央不同部位分别随机取出少量种子，去除杂质后，在水温20—30℃条件下浸24小时，然后将吸足水分的种子以100粒为一组，分成四组，分别均匀排列在铺有滤纸或草纸的4个培养皿内，并分别以等量适量的水，放在气温30—35℃环境条件—下，逐日记载发芽数，从试验开始记载10天，最后分组计算其发芽率，四组的平均数即为该种子的发芽率，其计算公式为：发芽率（%）=发芽的种子数*100/供试种子总数 二、种子发芽需要的条件 种子发芽必需的条件是水分、温度、氧气及阳光。 水分是种子发芽的首要条件。种子必须吸收足够的水分才能加速种子内部的生理作用，促进酶的活动，有利于贮藏养料的溶解和胚的增长，从而促进种子的萌发。 温度也是种子发芽必要条件之一。种子在吸收足够水分和氧气后，还需要一定的温度才能萌发，温度是种子萌发的能量来源。温度作用在于促进酶的活性，种子萌发的最适温度也就是酶的最适宜温度。此外，温度也直接影响到种子吸水快慢和呼吸强弱。在一定温度范围内，温度越高，种子吸水越快，呼吸也越强，发芽越快。 种子发芽试验需要大量的氧气。种子发芽时呼吸作用增强，如种子缺氧呼吸，造成种子不宜发芽。 不同作物种子，发芽时对光的反应不同。大部分农作物种子（如玉米、禾谷类等种子）对光照要求不严格。这些种子发芽试验时用光照或黑暗均可。有一些好光性的种子如烟草种子，芹菜种子等，只有在光照条件下才能发芽或促进发芽。还有一些嫌光性的种子，如黑草种有光照时会抑制发芽。这些种子发芽试验时应给黑暗处理。 三、种子萌发的过程 当一粒种子萌发时。首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 我也曾经做过两次种子萌发的实验，是用绿豆做的，第一次实验的时候，因为总是忘了给种子加水，结果种子全都干死了，终于第一次实验以失败而告终。接着马上就迎来了第二次实验，这次记得了上次的教训，我的种子终于发芽了
河豚毒素对细胞膜的作用过程，并不是简单的“分子嵌塞作用”，而是通过毒素与膜上专一性受体结合。再通过关闭机制（gating mechanism）使通道关闭，河豚毒素作用于毒素受体（RTOX），可使h闸门（h—gate）关闭，阻滞钠离子通过细胞膜，使细胞膜失去极化状态，从而抑制甚至阻断了神经一肌肉的传导过程，导致神经肌肉活动障碍，严重者可发生麻痹状态。类似箭毒样作用，最后可引起呼吸中枢麻痹使呼吸停止，血管中枢麻痹，可引起血压下降，脉搏迟缓。最终因呼吸停止和循环衰竭而死亡。
河豚毒素是细胞膜钠离子通道选择性阻断剂。细胞膜钠离子通道的阻断，导致细胞膜去极化，从而特异性地干扰了神经一肌肉的传导过程。体外实验证明，河豚毒素对细胞膜上某些部位有非常强的亲和力，即使是非常稀的溶液（10–8M），细胞膜表面上每平方微米仅吸附几十分子，就可以完全暂时性中断钠离子流透入细胞膜，而钠离子流对神经一肌肉兴奋是必须的，然而稳定状态的钾离子流（它对静止状态的膜是重要的）则完全不受影响。有证据说明，河豚毒素的胍基对阻断钠离子通道起决定性作用。 深入研究表明，河豚毒素对细胞膜的作用过程，并不是简单的“分子嵌塞作用”，而是通过毒素与膜上专一性受体结合。再通过关闭机制（gating mechanism）使通道关闭，河豚毒素作用于毒素受体（RTOX），可使h闸门（h—gate）关闭，阻滞钠离子通过细胞膜，使细胞膜失去极化状态，从而抑制甚至阻断了神经一肌肉的传导过程，导致神经肌肉活动障碍，严重者可发生麻痹状态。类似箭毒样作用，最后可引起呼吸中枢麻痹使呼吸停止，血管中枢麻痹，可引起血压下降，脉搏迟缓。最终因呼吸停止和循环衰竭而死亡。 河豚毒素中毒主要表现为神经中枢和神经末梢的麻痹。一般先是感觉神经麻痹，继而运动神经麻痹，使肢体无力甚至不能运动。血管中枢麻痹引起血压下降，脉搏迟缓。呼吸中枢麻痹导致呼吸停止而死亡。此外，河豚毒素还可作用于胃肠道粘膜，引起急性胃肠炎症状。并能抑制去甲肾上腺素的释放。 河豚毒素是神经细胞膜药物研究的标准工具药，临床上用于治疗各种神经肌肉痛、创伤及癌痛，肠胃及破伤风痉挛等。也用于局部麻醉药及神经性汉森（Hansen）型疾病等。top 临床表现：潜伏期短，一般为30分钟至3小时，病程发展迅速。中毒者首诉局部皮肤“麻或刺痛感”，以后延及手指及脚趾，再到四肢的其他部位，麻感逐渐加重。有些患者沂说身体好象有“漂浮”感。 1．神经系统：口唇、舌尖麻木，舌和喉咙苍白，并且有蚁走和辛辣感，继则全身麻木，肌肉颤搐，共济失调，四肢无力瘫痪，最后进入广泛的肌肉麻痹：咽和喉最先麻痹，导致失音和吞咽困难，以后语言能力丧失，最后眼球固定，且常伴以惊厥。从发病到死亡，整个过程患者始终神志清楚，敏锐，但也有部分患者呈昏迷状态。 2．消化系统：症状出现早，主要表现为恶心、呕吐、腹泻和上腹部痛。严重者可出现稀水样大便、血便等症状。 3．呼吸系统：初始为呼吸窘迫、呼吸频率增高、鼻孔搐动、以及呼吸浅表。以后，呼吸窘迫变得非常明显，并出现嘴唇、四肢和身体发绀，最后，呼吸肌进行性上行麻痹，成为死亡的主要原因之一。 4．循环系统：心前区疼痛、脉率加速、细弱，出现多种心律失常，血压下降，最终导致循环衰竭。 5．视觉系统：开始瞳孔收缩，以后散大，随着症状加重，眼球固定，瞳孔和角膜反射丧失。 据日本统计资料表明，河豚鱼中毒，死亡率为60％。且死亡多发生在中毒后6～24小时内，若能存活24小时以上，则预后良好。
那种鱼的 内脏里 本身含有剧毒素
河豚毒素的作用机理是A刺激胃肠粘膜,引起恶心,呕吐B作用于腺苷酸环化酶,产生腹泻C阻断神经冲动传导,使神经麻痹D刺激迷走神经,通过呕吐中枢,引起呕吐E作用于外周神经一肌肉接头处
一种存在于河豚、蝾螈、斑足蟾等动物中的海洋毒素。分子式C11H17N3O8。无色棱柱状晶体。对热不稳定。难溶于水，可溶于弱酸的水溶液。在碱性溶液中易分解，在低的pH值溶液中也不稳定。河豚毒素是强烈的神经毒素，很低浓度的河豚毒素就能选择性地抑制钠离子通过神经细胞膜。河豚毒素还有其他药理作用，是神经生理学和肌肉生理学研究的有用工具。河豚的种类很多。体长的河豚毒性相对高些，其组织器官的毒性强弱也有差异。河豚毒素从大到小依次排列的顺序为：卵巢、肝脏、脾脏、血筋、鳃、皮、精巢。冬春季节是河豚的产卵季节。此时，河豚的肉味最鲜美，但是毒素也最高。随着科学的进步，令人恐惧的河豚毒素已步入了药学殿堂，并且在治疗人类疾病方面发挥着越来越重要的作用。河豚毒素在医疗上可以用于治疗癌症。"新生油"是从河豚肝脏中提取的抗癌药物。用于治疗鼻咽癌、食道癌、胃癌、结肠癌的治疗，疗效很好。河豚可以用于镇痛。对癌症疼痛、外科手术后的疼痛、内科胃溃疡引起的疼痛，河豚毒素制剂均有良好的止痛作用。使用河豚素的好处是用量极少（只需3微克），止痛时间长，又没有成瘾性。特别是穴位注射，作用快、效果明显，可以作为成瘾性镇痛药吗啡和杜冷丁的良好替代品。河豚毒素还可以止喘、镇痉、止痒。河豚毒素可以治疗哮喘、百日咳。对治疗胃肠道痉挛和破伤风痉挛有特效。河豚毒素对细菌有强烈杀伤作用。从河豚精巢提取的毒素，对痢疾杆菌、伤寒杆菌、葡萄球菌、链球菌、霍乱弧菌均有抑制作用，而且可以防治流感。目前，在国际市场上，河豚毒素结晶每克已经高达17万美元。现在，河豚毒素已经可以人工合成了。
河豚毒素是细胞膜钠离子通道选择性阻断剂。细胞膜钠离子通道的阻断，导致细胞膜去极化，从而特异性地干扰了神经一肌肉的传导过程。体外实验证明，河豚毒素对细胞膜上某些部位有非常强的亲和力，即使是非常稀的溶液（10–8M），细胞膜表面上每平方微米仅吸附几十分子，就可以完全暂时性中断钠离子流透入细胞膜，而钠离子流对神经一肌肉兴奋是必须的，然而稳定状态的钾离子流（它对静止状态的膜是重要的）则完全不受影响。有证据说明，河豚毒素的胍基对阻断钠离子通道起决定性作用。 深入研究表明，河豚毒素对细胞膜的作用过程，并不是简单的“分子嵌塞作用”，而是通过毒素与膜上专一性受体结合。再通过关闭机制（gating mechanism）使通道关闭，河豚毒素作用于毒素受体（RTOX），可使h闸门（h—gate）关闭，阻滞钠离子通过细胞膜，使细胞膜失去极化状态，从而抑制甚至阻断了神经一肌肉的传导过程，导致神经肌肉活动障碍，严重者可发生麻痹状态。类似箭毒样作用，最后可引起呼吸中枢麻痹使呼吸停止，血管中枢麻痹，可引起血压下降，脉搏迟缓。最终因呼吸停止和循环衰竭而死亡。 河豚毒素中毒主要表现为神经中枢和神经末梢的麻痹。一般先是感觉神经麻痹，继而运动神经麻痹，使肢体无力甚至不能运动。血管中枢麻痹引起血压下降，脉搏迟缓。呼吸中枢麻痹导致呼吸停止而死亡。此外，河豚毒素还可作用于胃肠道粘膜，引起急性胃肠炎症状。并能抑制去甲肾上腺素的释放。 河豚毒素是神经细胞膜药物研究的标准工具药，临床上用于治疗各种神经肌肉痛、创伤及癌痛，肠胃及破伤风痉挛等。也用于局部麻醉药及神经性汉森（Hansen）型疾病等。top 临床表现：潜伏期短，一般为30分钟至3小时，病程发展迅速。中毒者首诉局部皮肤“麻或刺痛感”，以后延及手指及脚趾，再到四肢的其他部位，麻感逐渐加重。有些患者沂说身体好象有“漂浮”感。 1．神经系统：口唇、舌尖麻木，舌和喉咙苍白，并且有蚁走和辛辣感，继则全身麻木，肌肉颤搐，共济失调，四肢无力瘫痪，最后进入广泛的肌肉麻痹：咽和喉最先麻痹，导致失音和吞咽困难，以后语言能力丧失，最后眼球固定，且常伴以惊厥。从发病到死亡，整个过程患者始终神志清楚，敏锐，但也有部分患者呈昏迷状态。 2．消化系统：症状出现早，主要表现为恶心、呕吐、腹泻和上腹部痛。严重者可出现稀水样大便、血便等症状。 3．呼吸系统：初始为呼吸窘迫、呼吸频率增高、鼻孔搐动、以及呼吸浅表。以后，呼吸窘迫变得非常明显，并出现嘴唇、四肢和身体发绀，最后，呼吸肌进行性上行麻痹，成为死亡的主要原因之一。 4．循环系统：心前区疼痛、脉率加速、细弱，出现多种心律失常，血压下降，最终导致循环衰竭。 5．视觉系统：开始瞳孔收缩，以后散大，随着症状加重，眼球固定，瞳孔和角膜反射丧失。 据日本统计资料表明，河豚鱼中毒，死亡率为60％。且死亡多发生在中毒后6～24小时内，若能存活24小时以上，则预后良好。
有的人甚自私。有的人贪生怕死。有的人不知感恩。有的人甚不善良。有的人太过无情，绝情。我们要善良，要懂得报答别人的恩情，要知错就改，勇于承认错误。
生命永远是放在第一位的，虽然很多人拍着胸脯说不会让自己的儿女做刘鑫，又有多少人能真正做到，可能私底下还是教他关键时刻做刘鑫，毕竟在当场那种情况得先保证自己的安全，也许放江歌进来已经来不及了，凶手也会跟进来，到时候2个人可能都没命了。但是刘鑫要承受道德舆论的压力这个是一定的，但估计她也不会后悔的。反而是江歌，虽然是义举，但是真的不值得，用自己的生命和老母亲一辈子的痛换来这个“光荣”。
这里面有一些微信截屏，我想它们说明了一些问题。至于如何看待，我无法回答。我只是不明白，为什么江妈不去找真正的凶手要赔偿，凶手没能判死刑，她也没有上诉。可她是完全可以上诉的呀。不管会不会改判，总得要试一试吧。可她为什么没去试。
自私、推卸责任、人性的冷漠。江歌事件中，最引人关注的并不是行凶者陈世峰，而是江歌的闺蜜，陈世峰的前女友刘鑫。整个事件的本身，主角都应该是刘鑫而不是江歌。该从结果上来看江歌似乎替刘鑫承受了这一切。
整个案件最为关键的点在于，为什么刘鑫不开门，那一瞬间人性的恐惧、慌乱无知都惨杂其中。但更为重要的是，自私保全自己占据了最高点，不开门成了刘鑫的唯一的选择。可是在门外江歌所经历的事情，也许超出了刘鑫想象，悲剧最终发生了，而且无法挽回。
刘鑫的自私自利在江歌案的后续中被展现得淋漓尽致，在按键发生后拒不承担自己的责任，刘鑫家人甚至回复江歌母亲“江歌命短，与刘鑫无关”。在案件发生这294天后才第一次与江歌母亲见面，不管如何这一切都是因她而起。她需要为江歌的死负责，刘鑫本身已经犯过了这么错误的情况下，为什么还不能正视自己，勇敢的来承担这一切呢。
刘鑫在这个事件中的所作所为，很好的给我们树立反面的教材。不管这个事件是否与你有关，在大是大非面前，我们要勇敢的迈出那一步，可能你曾因此恐惧害怕，但至少不会让人唾弃。
江歌案的背后不仅仅是暴露人性的弱点，也让我们反思自己如果遇到同样的事情，你会如何处理？把我们自己都代入到本案的三个角色中，作为陈世峰面对女友无情地抛弃，你会选择勇敢面对还是纠缠不休？作为江歌，面对陈世峰气势汹汹的状态，是不是还能有其他更好的办法解决，而不是进一步的激怒他。作为刘鑫，在门里畏畏缩缩恐惧害怕，你会不会选择拿起武器保护自己和自己的闺蜜？江歌案的背后，其实是一个三输的局面，三个人在这个过程中都做了一些错误行为，只是刘鑫的行为更加令人厌恶。