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非常不好！经常停水停电。
美术系好不好在人，不在系。其实德州学院学习氛围不错，你要是想考研的话建议你来这里上学
1、全文以***为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 2、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。 3、全文重点探讨分析****的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析****，但不足之处主要是语言不是很精炼。 4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。 5、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。 6、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。 7、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。 8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以****为例，重点探讨 ****。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。 9、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。 10、全文以-------为题。重点探讨出****的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 11、本文以****为题，重点探讨****。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。 12、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 13、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查****存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 14、该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。 15、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。 16、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 17、论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。() 18、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 19、该文运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，分析了影响开展的因素，提出合理化的建议，这对德城区小学足球运动的开展提供一定的理论依据。 20、该文运用文献资料、调查问卷和数理统计等方法，对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究，分析成因，提出自己的结论与建议，这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义。
学校对美术系不重视 学校比较重视景观系中文系这样的大系 我本人是美术系的 深有体会 准备考研就来 别的没事别来
发表职称论文的标准格式要求及论文格式模板标签： 陵县 参考文献 摘要 关键词 发表职称论文 杂谈发表职称论文的标准格式要求及论文格式模板 发表论文有一定标准格式，很多作者第一次发表论文，甚至发表过多篇论文依然对论文的格式不清楚。在此，我们通过此文对论文发表格式做个详细介绍。 发表的论文基本包含以下几部分：标题、作者名字、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。部分期刊杂志要求包含英文摘要和英文关键词。 一、标题 标题应该符合全文内容，是文章内容的高度概括。标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。 二、作者名字 学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、�6�7�6�7。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。 目前很多地区对职称论文中的作者要求必须是第1作者才认可。所以挂名发表的作者常不会被认可。 作者有时候还存在通讯作者一说，通常通讯作者是在标注或者文尾注明。在部分地区，通讯作者享有跟第一作者相同的认可度。 如果作者名字较多，且各作者单位不同，这时候就需要对作者名字做标注。比如：张三① 李四②。然后在单位名称前对应标注。 三、作者单位 作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄 277400。 作者单位应该为单位的全称，而不应该是简称。如“山东省德州市陵县第一中学”不能简写成“陵县一中”。很多地区对于单位简写的论文是不予认可的。很多作者常常应为这个原因造成职称机会错失。 四、摘要 摘要又被称为内容摘要，是对文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。 五、英文摘要 部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。 六、关键词 关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。 七、英文关键词 部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。 八、正文 学术论文的正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充。 九、参考文献 参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。 参考文献的案例： 参考文献 [1]江山野.中国中学课程设置[M].河北教育出版社. [2]罗双凤,叶安珊[主编].教育管理学[M].中国人民大学出版社.
德州学院是教育部批准建立的一所全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。历史沿革 学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了5所职业院校，应用型的办学特色更加凸显。2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，开始举办本科教育，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。2006年11月，在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第一批山东省研究生联合培养基地。区位优势 学校座落在素有“神京门户”和“九达天衢”之称的德州市。德州是国家交通运输主枢纽城市，正在实施的南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。定位与特色 学校立足地方性、应用型、有特色的办学定位，把培养高素质应用型人才作为办学宗旨，把服务区域经济社会发展作为不懈追求，努力建设富有区域特色、具有国内影响、适应服务地方经济社会发展需要的地方性高水平大学。注重突出人才培养特色，提出了培养“厚德品质、全球视野、追求卓越的创新性应用型人才”的理念，确定了“厚基础、强实践、求创新、高素养、重责任”的人才培养总体目标，高质量成才率、高社会满意率的人才培养特色日益凸显。注重突出学科专业特色，加大应用型学科专业建设力度，积极开展应用型研究，大力实施科研项目落地工程，逐步形成以文理学科为基础、工管学科为主体，服装、新能源、食品生物、材料化学、食品经济等特色学科引领的纺织服装、能源机械、食品生物、化工制药、信息管理优势专业群和具有传统优势的教师教育专业群。注重突出地域特色，确立了扎根德州、立足山东、辐射周边的服务定位，围绕山东省实施一圈一带战略和德州构建现代产业体系战略，加大校地协同创新力度，把学科专业与地方产业相对接，把人才培养与地方需要相对接，加大企业行业共同参与人才培养和学科建设的力度，在服务区域经济社会发展中凸显学校特色。注重突出文化特色，秉承“自强不息”、“厚德载物”的民族文化精神，浸润淳朴厚重的区域文化特质，不断发扬“艰苦创业、自强不息、励志育人”的办学精神，最大限度地发挥全校师生员工的主观能动性，着力促进学校的转型发展。办学条件 学校占地2021亩,建筑面积万平方米，科研教学设备总值13437万元，馆藏图书193万册，中外文印本期刊1787种，电子图书42万种，电子期刊13700种，中外文数据库共计26个。建有各类实验室138个、语音室14个、多媒体教室120个。注重信息化建设，网络信息点达到8000多个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到1800Mbps，数字精品课上网门数达480多门，电子邮件注册用户总数7700多人，数字资源43000GB，其中电子图书8000GB。建有系统集成的学校数字化平台，实现了图书借阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校园网收费等方面的“一卡通”管理。占地1200亩的校区东扩工程和老校区改造正在分期进行，经过2年左右的建设，一所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园与德州“三河六岸”连为一体，成为鲁西北大地的一道靓丽风景线，为学生提供充分展现才智、历练成才的良好平台。师资力量 现有教职工1745人，其中专任教师1238人，博士153人，硕士593人，教授108人，副教授426人，兼职硕士生导师28人。教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。教师爱岗敬业，治学严谨，教学和科研工作取得了丰硕成果。有12人获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖，拥有全国教学指导委员会委员1人、全国优秀科技工作者1人、全国优秀教师5人、首届中国职业院校教学名师1人；拥有山东省突出贡献专家1人、山东省重点学科首席专家3人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、山东省教学名师4人、山东省优秀教师14人、山东省理论人才“百人工程”2人、山东省高校思政课骨干教师1人；拥有德州市首席专家4人、德州市有突出贡献中青年专家13人，德州市优秀中青年专家8人。学校大力建设适应应用型人才培养的人才队伍，积极推进双师型队伍建设，拥有双师型教师166人，近三年选派75位教师到企业做“访问工程师”，聘请相关企业和产业领域的130位高级技术人员作为我校的特聘教师。学校还聘有中国科学院、 北京大学 、清华大学等国内著名学术机构和高等院校兼职教授128人，其中院士5人。学科专业 学校现有62个本科专业，专业设置涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地，与山东师范大学联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学三个专业研究生。设有山东省省级重点实验室2个、省重点学科2个、省高校重点实验室2个、省人文社科研究基地1个、省文化艺术重点学科2个。现有全日制本专科在校生22757人，成人教育在校生11756人，与山东师范大学联合培养在校生研究生41人。教育教学 学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家专业综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级特色专业1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。省级特色专业6个，省级教学名师4人，省级教学团队5个，省级精品课程39门，省级实验教学示范中心2个，省级卓越工程师教育培养计划项目3项，省级人才培养模式创新实验区2个。近三年共承担省部级教改立项85项，获得省级以上高等教育教学成果奖45项。本科毕业生全国大学英语四六级考试累计通过率、考研录取率、一次性就业率一直保持在较高水平，得到了社会和广大考生的认同，2009年国家人力资源和社会保障部部长尹蔚民对我校就业提出表扬。毕业生考研上线人数连续多年占普通本科毕业生人数的30%左右，其中，超过50%的学生被“211”或“985”等全国重点大学录取。注重提升学生的创新实践能力，在国家级大学生科技创新文化竞赛中，近三年获得奖励1160余项，其中特等奖3项、一等奖41项，特别是：2010年，在有清华大学等全国知名高校参加的全国首届大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，我校代表队获得国家级一等奖，成为山东省高等院校中唯一获此殊荣的学校。2011年，我校学生荣获第四届全国大学生节能减排竞赛特等奖第一名。2012年，我校学生在第七届“毕升RIGOL杯”全国电子创新设计竞赛中获得全国惟一的特等奖；获国际市场营销大赛本科组全国总决赛第一名。2013年，我校学生获美国大学生数学建模竞赛一等奖2项、全国大学生数学建模竞赛一等奖2项；获全国大学生电子设计竞赛一等奖3项；获中国大学生计算机设计大赛一等奖2项。科研成果 学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强的综合研究开发能力，其中在中国现当代文学、地域文化研究、生物物理、有机化学、纺织服装、生物科学技术、可再生能源等领域有较大学术影响。近三年，学校承担和参与各级各类科研课题783项，其中国家级18项，省部级190项，在核心期刊发表科研论文3179篇，其中SCI、EI、STP收录789篇,CSSCI核心库论文220篇，出版著作161部。获各级各类科研成果奖850项，其中省部级以上50余项，申请和授权中国发明和中国实用新型专利425项。服务社会 学校以服务区域经济社会发展为导向，已成为区域知识创新和科技创新的重要基地。实施了两期《全面服务德州行动计划》，与德州市所有县（市、区）签订了全面合作协议，不断提高服务地方发展的贡献度。积极帮助企业解决技术难题，筹集5大类380项服务课题，开展服务项目50余项。不断加大校地协同创新力度，2012年与中科院、皇明太阳能集团合作建立清洁能源研究与技术推广中心；2013年，与德州市制药有限公司联合成立“新型药用辅料与缓控释工程实验室”，获批山东省工程实验室；联合中科院生物物理研究所和德州市部分知名企业，组建了“德州生物物理技术与生物制造协同创新中心”，精心打造德州生物谷，为地方实施创新驱动战略提供平台。出版了两辑《德州地域文化丛书》，为繁荣地方文化作出了积极贡献。获批山东省教师教育基地，开展了多批次骨干教师高级研修班，形成了集职前培养职后培训相统一的开放的现代教师教育体系。发挥人才与科研优势，建立了法律咨询与普及团队等14个服务团队，在地方党政决策咨询、信息服务、城市建设、两区同建、教育培训等工作中做出了积极贡献。对外交流 学校十分重视国际交流与合作，面向世界，开放办学。已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、法国、韩国等国家40多所大学建立了友好校际关系，并开展了合作办学、互派教师与留学生、合作科研等实质性合作，学校可面向各国招收留学生到本校学习汉语和其它专业课程。每年有十几位外籍教师来我校任教，每年派出教师到英国、美国、加拿大进修、访问或合作研究。经教育部和省级主管部门批准，我校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学开展艺术设计、国际经济与贸易两个专业的合作办学，与俄罗斯别尔哥罗德大学开展生物技术及应用专业合作办学，与美国底特律大学开展机械制造与自动化专业合作办学、与澳大利亚埃迪斯·科文大学开展计算机应用技术、护理两个专业的合作办学，获批“国际本科学术互认课程”项目，首批开设会计学、环境设计两个本科专业，现已培养了大批具有国际化视野的人才。中外合作在校生63人，近二年派出35名学生赴马来西亚、韩国和台湾交换学习，2名学生赴韩国极东大学攻读硕士学位。我校在国外留学归来的毕业生大部分在国内政府机关、高校及大型企业就业，充分体现了中外合作办学的优势。学校成功举办“中国德州——澳大利亚堪培拉大学文化周”、“教育部俄罗斯美术艺术大师班”、中俄国际学术研讨会等活动，进一步拓宽了学校对外交流的渠道和领域，提高了德州学院在国际上的知名度。称号荣誉 近三年全国新建本科院校联席会议连续3次邀请学校作典型发言，教育部《高教领导参考》5次刊登了学校的特色办学经验，《光明日报》、《中国教育报》等国家媒体宣传报道学校典型经验和做法20余条，学校的影响进一步扩大。2007年荣获“全国语言文字工作先进集体”荣誉称号；2009—2011年连续三年被评为“全省企校合作培养人才先进单位”；2010年被评为“全国高校毕业生预征工作先进集体”和“全省教育工作先进单位”；2011年被评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”和“山东省大学生创业教育示范院校”；2012-2013年相继被授予“山东省教师教育先进单位”、“全省高校人事工作先进单位”、“全省高校教务管理先进单位”、“全省高校科研管理先进单位”、“全省高校实验室建设与管理先进单位”、“山东省招生工作先进集体”、“山东省教育国际交流与合作工作先进单位”、“山东省高校档案工作优秀单位”、“全省高校能源管理与节能减排工作先进单位”、“全省高校办公室工作先进集体”等荣誉称号。
最好的是美国的柯蒂斯。看看排名》1.科蒂斯音乐学院(美国)2.茱莉亚音乐学院(美国)3..罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院(美国)4.新英格兰音乐学院(美国)5.汉诺威音乐学院(德国)6.柏林艺术大学(德国)7.曼哈顿音乐学院(美国)8.巴黎国立音乐学院(法国)9.印地安那大学音乐学院(美国)10.汉堡音乐学院(德国)11.英国皇家音乐学院(英国)12.维也纳音乐和戏剧艺术学院(奥地利)13.多伦多音乐学院(加拿大)14.莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院(俄罗斯)15.克里夫兰音乐学院(美国)16.密歇根大学音乐学院(美国)17.奥柏林大学音乐学院(美国)18.圣彼得堡音乐学院(俄罗斯)19.曼尼斯音乐学院(美国)20.约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院(美国)21.科隆音乐学院 (德国)22.辛辛那提大学音乐学院(美国)23.莱比锡音乐学院(德国)24.里昂国立高等音乐学院(法国)25.耶鲁大学音乐学院(美国) 26.中央音乐学院(中国) 27.东海岸音乐学院(英国)28.米兰音乐学院(意大利)29.白俄罗斯国立音乐学院(白俄罗斯)30.杜埃音乐学院(法国)31.布拉格音乐学院(捷克)32.佛罗里达州立大学音乐学院 (美国)33.南加州大学音乐学院(美国)34.斯德哥尔摩皇家音乐学院 (瑞士)35.马赛音乐学院(法国)36.亚历山德丽亚音乐学院(意大利)37.挪威音乐学院(挪威)38.格林卡音乐学院(俄罗斯)39.北德州大学音乐学院(美国)40.克利夫兰音乐学院(捷克)41.国立斯图加特音乐与表演艺术大学 (德国)42.巴里音乐学院(意大利)43.贝桑松音乐学院(法国)44.波士顿音乐学院(美国)45.博洛尼亚音乐学院(意大利) 46.格涅新音乐学院(俄罗斯)47.基辅音乐学院(乌克兰)48.布鲁塞尔皇家音乐学院(比利时)49.华沙音乐学院(波兰)50.布拉格音乐学院(捷克)看看，大多世界级音乐学院都在美国的，巴黎维也纳一个叫“艺术之都”一个叫“音乐之都”。但这也并不代表它们的音乐教育都很棒，这还得看美国。还有，虽然一些艺术名家几乎都是欧洲的，但这大多都与从小的生活环境有关，而欧洲的许多城市都有这样的环境。所以楼主也不要就单纯的以为所谓“文物都是故宫的”（有点词穷哈，例子不太恰当）
1.报纸 现代教育导报 音体美报2.杂志 山东教育 现代教育 当代教育科学 现代企业教育 山东外语教学 幼儿园 当代小学生 红蕾 中学时光 现代语文 成长先锋 老年教育 中学时代 小葵花山东体育学院学报 政法论丛 中国石油大学学报（社科版） 山东社会科学 理论学刊 东岳论丛 山东经济 当代世界社会主义问题 山东师范大学学报（社科版） 齐鲁学刊 山东大学学报（社科版） 文史哲 烟台大学学报（社科版） 山东省青年管理干部学院学报 中共青岛市委党校青岛行政学院学报 山东财政学院学报 山东省团校学报 中华女子学院山东分院学报 山东师范大学外国语学院学报 潍坊教育学院学报 法学论坛 德州学院学报 济南大学学报（社科版） 青岛科技大学学报（社科版） 山东理工大学学报（社科版） 中国海洋大学学报（社科版） 山东工商学院学报 山东法官培训学院学报 山东警察学院学报 烟台职业学院学报 鲁东大学学报 孔子研究 管子学刊 蒲松龄研究 济宁师范专科学校学报 周易研究 山东轻工业学院学报 中国成人教育 东方论坛—青岛大学学报（社科版） 青岛大学师范学院学报 山东教育学院学报 山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 山东广播电视大学学报 山东农业大学学报（社科版） 山东干部函授大学学报 山东省工会管理干部学院学报 胜利油田职工大学学报 山东省广播电视学校学报 莱阳农学院学报（社科版） 临沂师范学院学报 山东科技大学学报（社科版） 胜利油田党校学报 潍坊学院学报 山东商业职业技术学院学报 中国儒学年鉴 中共济南市委党校学报 聊城大学学报（社科版） 泰山学院学报 青岛职业技术学院学报 枣庄学院学报 济南职业学院学报 菏泽学院学报 中国石油大学胜利学院学报 滨州学院学报
德州职业技术学院非常好，建校60多年以来，学校始终坚守职教报国兴市的初心，紧跟先进科学技术和先进生产力发展的节奏，与新中国共奋进，为国家和社会培养培训技术技能人才30余万人，涌现出一批又一批技术精英、知名工匠、行业翘楚。
学校是人力资源和社会保障部评选的国家高技能人才培养示范基地、国家高技能人才培训基地，是教育部评选的2015年度全国毕业生就业工作典型经验高校、2017年度全国创新创业典型经验高校，是山东省技能型人才培养特色名校和山东省优质高等职业院校立项建设单位。
学校师资雄厚：
学校现有全日制在校生16000余人，开放教育和继续教育注册生5000人。在职教职工882人，其中专任教师622人，教授40人，副教授211人，具有博士、硕士学位的教师419人。
省级教学团队6个，省级教学名师3人，省级优秀教师2人，山东省技术能手4人，齐鲁首席技师3人，德州市首席技师15人，德州市有突出贡献的中青年专家5人。兼职教师344人。
以上内容参考：百度百科--德州职业技术学院
格乐大学是私立大学，被国内收购后大面积宣传和跟国内各种合作，而且也开设了各种中文授课的专业，总体来说风评不怎么样。
如果有可能，建议题主还是考虑公立大学吧，如泰国东方大学。
★泰国公立高校，中国教育部认可，学历学位有保障；
★硕/博课程以泰译中授课为主，语言无忧；
★师资力量雄厚，中泰名师联合授课，配有顶尖的中国导师团队。
硕士论文联合指导老师
程林新 新疆艺术学院美术学院副院长，副教授
李锐文 广州大学美术与设计学院，副教授
张玉华 南宁师范大学，教授
刘晓东 南宁师范大学，副教授
周芳 景德镇陶瓷大学，副教授
杨帆 百色学院，副教授
汪丹 武汉商学院，副教授
【集中班硕士信息】
招生专业：文化艺术管理硕士、视觉艺术与设计硕士
学制设置：标准学制2年
授课语言：泰译中授课
上课时间：两年去三次即可结束课程，7-10月，次年1-3月，次年7-9月
学历性质：全日制硕士研究生学历
入学时间：每年两次，1月和7月
入学语言要求：无入学雅思/托福门槛要求
毕业条件：所有核心课程绩点达到，通过考试，完成论文（中文撰写，中文答辩），无需发表，主要看作品。
毕业论文：中文撰写，中文答辩，无需发表，主要看作品。
学费标准：两年共计60万泰铢，分两次支付。
硕士名额：20人/专业/批次
基本申请条件：需取得本科双证即可申请。
入学考试及面试：无入学考试，需要赴泰参加专业面试，费用3800人民币（包含接送机、住宿）
私立大学的话，兰实大学和曼谷大学还不错。格乐还是再斟酌斟酌吧
毕业论文一般都是单面打印啊，不可能双面打印的。
无论是二本还是一本或者艺术类学分。要拿到学士学位证书必须英语4级通过。
及格(60-69分)根据学校的不同,毕业论文的学分是不定的,一般是16个学分左右或者更高或者更低,然后根据学校的不同学术论文对的要求不同。
大部分人在进行论文时，通常更倾向于免费检测系统，因为可以节省论文查重的成本，毕竟论文需要多次查重。如果查重的成本非常高，那么很少有人能承受住这个查重费用，论文需要不断修改检测，所以前期使用的免费检测系统对于学生来说还是非常有帮助的。1、很多人说起免费，总觉得不靠谱，免费，绝对不好用。其实真实情况可能并非如此，因为很多免费的东西也可以实现很好的使用功能，比如专业和正规平台推出的免费查重系统，只要大家了解查重系统的功能，选择适合自己的检测系统，就可以了。2、使用免费查重系统可以保证整个检测流程的成本得到合理控制，使用免费检测系统前期性价比较高，尤其是对于论文初稿检测，通过专业平台可以保证其功能性，数据资源库也是比较全面的，对后续检测有帮助。3、通过免费论文检测系统，可以更大程度的节约论文检测的成本，尤其是在论文前期发现会非常有利，避免给大家造成太大的成本压力。所以在选择免费论文检测的时候，自然要根据实际情况来判断。不是所有的免费论文检测系统都不值得信赖，但是那些知名的初稿查重系统还是非常靠谱的，因此，在选择时有必要确定这些细节。只有这样才能有针对性地选择合适的免费论文检测系统，避免对大家的使用造成不必要的影响。
许多人在论文查重的时候都特别担心，因为要选择一个安全靠谱的论文查重系统，但又不知道怎样的系统才是靠谱的，所以在选择论文查重时通常就会比较混乱。如果要想得到更好更安全的使用体验，小编建议大家要注意以下这些标准，避免给自己造成不必要的麻烦，以下这些细节内容，希望大家在选择前了解一下。 1、多选择，多对比，多衡量。我们在选择论文查重系统的时候，最好多选择和多对比一些系统，需要对比多个因素，然后进行衡量，这样才能确定，到底哪一个系统更具有优势，同时也能知道在功能特性方面，哪一个系统会达到更好的标准。多选择几个论文插入系统进行对比，避免我们在使用的过程中出现太过单一的情况，这样就能了解到底哪个论文查重系统更加稳定，同时也能确定哪个系统的检测结果精准度更高，给我们带来更好的使用体验。 2、有丰富的数据库。如果一个论文查重系统的数据库内容非常丰富，这样就能说明数据库是比较强大的，并且网络数据库可以进行对比，自然就能让检测结果更加精确。 3、选择主流的论文查重系统。在选择论文查重系统时，一定要选择比较主流的系统，这样才能保证它的功能性，并且检测的精准度也会高一些，能够避免在论文查重时造成一些不必要的影响，也完全不用担心论文泄露各种情况的发生。所以我们在选择落差，从系统时尽量选择使用率比较高的，这样在使用过程中就能更加放心的去体验。以上就是针对怎样选择落网查重系统的一些具体介绍，建议大家在选择论文查重系统时要注意各种细节问题，避免盲目选择，导致在使用过程中出现各种问题的发生。选择论文查重是一个非常重要的过程，只有这样才能选择适合自己的软件，也避免了在使用的过程中各种因素影响到检测结果。
有专门的查重软件可以查，网上很多，需要花钱买。有的数据库经营方会提供免费查重服务。
论文写完之后，一定要做的就是查重。对于第一次写论文的学生来说，查重可能是一个头疼的问题，那么在哪里查重呢？下面介绍一些常用的论文查重系统。 论文去哪里查重？ 1.内部论文查重系统:内部查重系统应该是一个很多人都知道的查重网站，它的优势也很突出，比如庞大的数据库，及时更新文章和数据，可以为用户提供非常可靠的查重结果；内部查重系统还具有批量上传、下载测试结果等功能，操作非常方便快捷，方便保证用户查重效率，节省查重时间。 检测系统:Paperfree采用学生自主创新研发的动态进行指纹越级扫描系统检测信息技术，具有查重速度快、精度高的优点。高精度可以为用户提供准确的查重报告，帮助用户及时修改论文。 3.万方论文查重系统:万方查重系统采用先进科学的检测技术，可为用户提供多版本、多维度的论文查重报告；万方查重系统还可以为科研管理、教育教学、人事管理等领域的学术机构提供学术成果相似性检测服务。 4.维普论文查重系统:本文采用了国际领先的动态语义跨域识别和指纹比对技术,可以快速准确地检测论文是否存在抄袭问题；中文期刊论文库、硕士学位论文库、大学特色论文库、互联网数据资源等数据库的存在，也使得维普论文查重系统能够有效地比较文本数据。