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这样查重时候应该不会算在重复率里面了，但是目前不少中文文章都是从英文翻译过来的，所以你在翻译回去虽然不会产生重复，但是有的观点就没有新意了，论文主审老师若是和你的论文研究方向一致应该很容易看出来你的文章是不是有大篇幅参考他人的文章。文章在中英文之间多翻译几次就肯定看不出原样了。
完全一篇的翻译不行的。需要多找材料，整合翻译，加上自己的思路和解析。
如果导师比较nice，一开始论文方向、方法模型什么的安排的清楚，那么可能修改的过程比较困难。但如果像我导师一样，啥支持都不给，可能从0开始比较难吧……北京译顶科技价格比较合理，我就是在那边做的，没花多少钱知道更多可以加速去知道了解下。
不会被检测出来
一般来说，这些部分不会被检测出来。使用中英文翻译的方法，这种方法可以有效地降低论文的重复率
论文中文变成英语查重会发现吗？ 一般来说，这些部分不会被检测出来。 使用中英文翻译的方法，这种方法可以有效地降低论文的重复率，所以即使把中文变成英语也不会被检测出来。 一般来说，将论文中的中文翻译成英语基本上是英语论文，英语中的表现方式比中文的表现方式复杂，因此将中文翻译成英语很可能发生语病，所以在进行论文查重之前，必须检测论文是否有语病问题和逻辑关系问题。
会的。把中文论文翻译成英文会被查重的，时代在进步，工具也在更新，所以不是原创的文章都有可能被查重。Turnitin是目前学术界最权威的论文原创性检测网站，在国外留学的同学应该非常熟悉了，因为每一篇Essay和Paper都会提交到Turnitin系统，很多教授都是直接通过Turnitin系统打分，查询成绩。而Turnitin强大的数据库和严格的监测机制，是绝对不会允许有“疑似抄袭”的漏网之鱼出现的。换句话说，在这里，检测的原则称得上“宁可错杀一千，绝不放过一个”。
外文翻译查重。
知网查重系统含有中英文互译功能，若用户将英文翻译成中文，知网查重系统仍可以识别出翻译的内容，会将翻译后的中文转换成英文，再将英文内容和外文数据库进行比对。
如若发现重复部分，知网查重系统就会按照连续出现13个字符类似就会判为重复的标准计算论文重复率，建议用户不可直接将英文内容翻译成中文。论文查重只是一个辅助工具，因为后面导师会对论文进行审阅，而机器翻译的文章是不能保证文章质量的，上下文和语义可能是产生变化。
如果单单从查重来说，由中文翻译成外文的论文，其实就相当于自己新写的一篇外文论文，目前还没有哪个系统能做到外文互译查重，包括大家熟悉的知网，也只能中英互译查重，也做不到外文互译查重。
翻译过来的外文论文，在查重系统判断中，其实就是一篇全新的外文论文，但是，这并不能保证查重一定过关，要知道其他专业的学生很多自己写的论文也会查重不通过，毕竟查重系统收录的文献资源都十分丰富，说不定就跟某几篇匹配上了。
不过值得注意的是，如果对一段文章逐句翻译的话，可能会造成上下文的语句不通顺，因为机器检测的话只会根据固定程序编码来检测同学们的论文，关于词不达意、语句不通顺是检测不出来的。
论文查重原则：
论文上传完以后，系统会根据上传的文字生成目录，自动检测出论文章节信息。每一章的副本都可以和同一目录中的灰色内容进行比较，如果连续13个字相似或相似，就会被标记为红色。那么，您的这个段落是严重重复的，如果您有参考，您需要设置好格式。
并对参考文献进行排版、插入注释和引用。查重时，您的这个段落不会被标红。根据这些原则，我们可以有针对性地在论文写作过程中进行预防和修改，有效地避免这些论文查重雷区。
如果导师比较nice，一开始论文方向、方法模型什么的安排的清楚，那么可能修改的过程比较困难。但如果像我导师一样，啥支持都不给，可能从0开始比较难吧……北京译顶科技价格比较合理，我就是在那边做的，没花多少钱知道更多可以加速去知道了解下。
以前不会，但是现在随着查重网站和查重技术的升级，这种手段不一定会有效果。以前的部分中国留学生，因为欠缺写作能力，就会从知网上下载一些英文文章，然后用谷歌翻译或者有道翻译把文章从英文变成中文，或者找英语外国语专业的学生代为翻译，以前的这种方式确实是查不出来，但是随着这样的人越来越多，道高一尺魔高一丈，建议论文还是正常撰写，尽量不要使用一些小手段。尤其是在关键词、关键数据是无法修改、挪移的情况下。文科类文章，可以用替换、诠释、转述等方法避免查重，但理科类就比较难了。因为理工科的数据是通过实验完成的，参数，变量，实验方法是固定的，很难移动修改，文科类，可以将自己的观点，思想在主要观点的思想基础上完善、添加，但总体结构无法改变，所以照样会被查重。翻译成英文，关键词还是那些，只不过转换了语言，依旧会被查重。况且现在国人英文水平很高。在云计算、大数据的时代，只有原创的才最有保障。在论文写作过程中，如果参考的是英文或者是其他语种的文献，查重系统也已经收录了这篇英文文献，那么我们再将其翻译成中文嵌入到我们的论文进行查重时，对于翻译成中文的内容部分查重系统是无法检测出来的。但要注意的是，我们所参考这篇外文文献是否已经被别人借鉴过。如果他人也翻译过这篇文献，而且被知网查重系统收录了，那么你在进行论文查重时很有可能被判定为抄袭他人论文。
会的。把中文论文翻译成英文会被查重的，时代在进步，工具也在更新，所以不是原创的文章都有可能被查重。Turnitin是目前学术界最权威的论文原创性检测网站，在国外留学的同学应该非常熟悉了，因为每一篇Essay和Paper都会提交到Turnitin系统，很多教授都是直接通过Turnitin系统打分，查询成绩。而Turnitin强大的数据库和严格的监测机制，是绝对不会允许有“疑似抄袭”的漏网之鱼出现的。换句话说，在这里，检测的原则称得上“宁可错杀一千，绝不放过一个”。
查重的话应该是可以过的，不过看你怎么翻译了，建议去找北京译顶科技那边人工翻译，让他们给你翻译，查重是肯定可以过的
把中文论文翻译成英文会被查重的。
现在知网已经重新更新升级了，类似图片、翻译等都能被被查重，以前的大学生因为在写作能力欠缺，就会从知网上下载一些中文文章，然后用百度翻译或者有道翻译把文章从中文改成中文，或者找英语外国语专业的学生代为翻译，也可以请代写或者在淘宝上去买文章，避免查重。
以前确实查不出来，时代在进步，工具也在更新，所以不是原创的文章都有可能被查重。
文科类文章，可以用相近、类似的词语代替原有的意思，同时也可以将自己的观点，思想上完善、修改，但是整体的结构、脉络上还是有所相似，被查重的几率还是存在。
理科类的文章就比较困难，因为理工科的数据是通过实验分析、定量检测、模具分析等实验的结果来进行填补的，数据是不会人的，所以数值是不变的，翻译成英文，主心词汇还是那些，不过就是换了英文罢了，依旧会有被查重的可能。
论文的格式：
题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字。
关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
目录：写出目录，标明页码。
正文：论文正文字数一般应在1000字以上。主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
以上内容参考：AEIC-论文的格式
不一定，如今大家最常用的是知网，大学本科论文、研究生论文和期刊论文均有相应的论文检测系统，知网收录的数据库十分庞大，已支持主流中英文及小语种的检测，突破了语言障碍。如果在正文中翻译或引用了外国文献，知网是会对其进行检测的。
知网检测报告中有一个“跨语言检测”，如果你把一篇外文文献完全翻译过来放进自己的论文里，知网也能检测到，所以可以借鉴但不要直接抄袭
如今大家最常用的是知网。大学本科论文、研究生论文和期刊论文均有相应的论文检测系统，知网收录的数据库十分庞大，已支持主流中英文及小语种的检测，突破了语言障碍。如果在正文中翻译或引用了外国文献，知网是会对其进行检测的。
哪怕找中文论文，也不要随便看个合适的文章就写，国内学术体系的风格是天下文章一大抄，不太在乎出处和查重，但是海外的学术体系可不惯你这毛病。
论文讲究原创性，不建议直接翻译他人成果的行为，英文论文固然难写，自己写成中文，翻译自己的文章，比翻译他人的成果要安全太多。
英文论文的重复类型
英文论文重复按照重复级别高低排序，主要包括想法重复、翻译式重复、改写式重复、伪装式重复和复制粘贴重复几种：
论文（Paper）或：dissertation（论文）或：thesis（论文）经常说的：）~Englishdissertation(英语论文)Graduationthesis(毕业论文)
多的话算，几句不算。如果这几句话家喻户晓，就引用吧。
英语专业毕业论文是从网上找的中文文章自己翻译成英文的，这样子查重应该好过。但严格地说，这样也是算抄袭的。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
major revision 99%等于accept，因为审稿人愿意给你修改机会，基本上证明你的论文没有特别重大的问题。尤其对于我们社科类的学科，本来就没有统一的标准，也没有实验要求，只要能够自圆其说就行。除非自己太作，不回应审稿人的意见。北京译顶科技做的不错，可以联系他们一下 终身满意。
是抄袭。
抄袭与形式上相类似的行为进行区别：
1）.抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想、等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。
2）.抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。
3）.抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。
4）.抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄袭。
判断抄袭与其它行为的区别，可以从下面5个方面去分析：
1）.看被告对原作品的更改程度
2）.看原作品与被告作品的特点
3）.看作品的性质
4）.看作品中所体现的创作技巧和作品的价值
5）.看被告的意图
扩展资料：
写论文的技巧
1、选题来源。
好的选题是论文能够发表的重要因素。一般而言，论文选题可以从看书中来，从时政中来，从现实中来，从积累中来，从深挖中来，从联系中来。具体而言，通过看书、关注时政、现实，通过日常积累，对一个问题的深入挖掘，对问题联系地看，都可以发现问题，确定论文题目。
2、初列提纲。
选好题后，就试着列出提纲。一般提纲以三部分或四部分居多。每一个一级标题下又可以分为二级标题、三级标题。实在没有三级标题，能列出一二级标题也可。这个提纲也是一个初步的提纲，后面在撰写过程中，可能会根据撰写来修改。
3、开始撰写。
提纲列好后，就要设定目标，每天撰写一点。如果是三部分，每一部分有三个二级标题，那么，我们可以设定每天写一个二级标题的内容，这样差不多九天就可以完成论文。要是速度够快的话，可以一天写两个甚至三个二级标题的内容。
4、规定进程。
一旦开始撰写后，每天就要花点时间专门来撰写规定的任务，不可拖沓。每撰写一部分内容前，都要去查找这部分内容的相关资料，形成总体意识、印象、观点，便于我们的撰写。撰写过程中，每一部分都要精益求精，达到能够发表的程度。如此，及时推进，论文就能按时完成。
5、从头修改。
论文第一次撰写完成后，要回过头来，从头读到尾，从头看到尾，进行修改。因为，第一次撰写过程中难免会有错字甚至不通顺的地方，通读通看可以发现问题。而且，写完一篇文章后，个人对这个问题的看法、思维、观点会有变化，这样我们在从头看的过程中可能会对文章进行若干修改，以便达到较好的质量。
6、完善要素。
论文主体部分完成后，接下来就是去完善作者、作者单位、所在城市及邮编、中英文摘要、关键词、参考文献等。
要在纵览全文的基础上，把核心观点提炼出来，写出摘要，使得别人看了摘要就知道文章的主要内容是什么。关键词一般3到5个就够。参考文献一般是尾注式插入，引用书要具体到页码，引用期刊也要具体到页码，引用报纸要具体到期数。
参考资料来源：百度百科-抄袭
不算，但是前提是要备注出自论语，孔子。（也就是所谓的sitation）名言名句原本可能出自于各个国家和各种语言，但是基本的意思都是相通的。只要翻译没有太大差异，并且读者可以理解就是没有问题的，要表明出处是因为外国人可能是不知道这句话是老子说的，表上表明这个引用更有说服力。
查重是肯定没问题的，但是文献出处之类的需要自己安排好了。网络中文资源一般没有严谨的出处，所以比较难找。不过可以去找一些相关的书目做一个假的works cited，论文只看格式，不会去查你的文献出处的。
把汉语翻译成英语的论文不算抄袭。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。