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在PowerPoint中,演示文稿和幻灯片这两个概念还是有些差别的,利用PowerPoint做出来的东西就叫演示文稿,它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫幻灯片,每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。利用它可以更生动直观地表达内容,图表和文字都能够清晰,快速地呈现出来。可以插入图画,动画,备注和讲义等丰富的内容。目前常用的电子文档幻灯片的制作软件有微软公司的OFFICE软件和金山公司的WPS软件。
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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一,主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放;利用PowerPoint,不但可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及,PowerPoint的应用越来越广。
1,谦虚,不要和老师争论。老师说什么就是什么,只管微笑着点头。2,让没事的朋友在电脑旁边等着,等老师问你问题后,会让你出来准备,你有搞不定的问题可以短信你朋友,立刻百度一下。当然,提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3,回答问题要简练,说到点子上,不要废话,语态要好,手上不要有多余动作,坐姿要正。实在搞不定的问题可以说,这个问题我目前还缺乏研究,等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4,如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节,不要太动情说太多话,说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑,指导老师有职责和相应的面子风险;2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来,自己都不知道写点啥肯定一问三不知;3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫,提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训,别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实,不然做不好事情成不了大事的!最后,祝毕业顺昨,每天都在进步!正式答辩开始,下面是我的部分发言: 尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊) 下面,论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:………… 以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。 在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。 值得一提的是,老师提问的问题有大有小。有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。 答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。为了导师,为了自己,也要好好表现。好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。快要硕士论文答辩了,PPT还没有做,在网上搜索了一通,大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。哇卡卡!一、要对论文的内容进行概括性的整合,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。三、1 文字版面的基本要求幻灯片的数目:学士答辩10min10~20张硕士答辩20min 20~35张博士答辩30min30~50张2 字号字数行数:标题44号(40)正文32号(不小于24号字)每行字数在20~25个每张PPT 6~7行(忌满字)中文用宋体(可以加粗),英文用 TimeNew Romans对于PPT中的副标题要加粗 3PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大)建议新手配色:(1)白底,黑、红、篮字(2)蓝底,白、黄字(浅黄或橘黄也可) 4 添加图片格式:好的质量图片TIF格式,GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果:图片比表格好,表格比文字好;动的比静的好,无声比有声好。四、(注意)幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体字,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做!时间不要太长:20分钟的汇报,30页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。记得最后感谢母校,系和老师,弄得煽情点 ^_^ 。
不要焦虑,前期就是这样,你没有五六版的流程,怎么能顺利毕业,不要不毕业答辩想象的太恐怖,放松心态一定能过的。十个里面也就抓一个。
个人认为emoji不会发展成一门语言,但是它一定是辅助文字表达准确含义的重要工具。这是因为emoji表达的含义有限,无法描述更加庞大且复杂的场景,一般只囊括了与人类相关的各种情绪。这一点其实也非常容易理解,因为emoji发明的初衷就是为了让文字表达不那么冰冷无趣,在一句话中间加几个生动符号可以极大地完善说话人想表达的情感,这对彼此沟通就起到了更好的链接作用。但到了不适合表达情绪的严肃场合,使用emoji就会显得非常不专业,甚至会对别人产生一定冒犯,比如商务谈判,公司会议,论文答辩这些场景,最好还是使用更正式的文字。
虽然emoji身上存在各种缺陷,但优点也非常明显,那就是辅助文字进行表达,这可以大大提升对话的参与感。在以短信聊天的传统方式里,大家基本都是采取你发一句过来,我回一句过去的模式交流。虽然只要措辞得当基本不会出现各种歧义,但这种纯靠文字表达的聊天方式未免显得过于冰冷,因为自己不知道是在跟人交流,还是跟机器交流。如果对方是人,那他就该有表情和一系列复杂情绪,但受限于传递信息的工具而无法体现出来。
在这种背景下,有人创造性提出了emoji这种图形符号,它简单,生动,一针见血,可谓是完美弥补了文字交流的短板,让对话显得更有温度。emoji符号丰富了语言含义,体现出人类的各种情绪,这样整个交流过程会显得更加真实,大家也会更有参与感,这是它作为语言辅助工具的最大优势。
此外就算emoji成为不了一门语言,但其功能却超越了语言,可以让全人类在不说话前提下进行一定程度交流。这里涉及到具象化表达和情绪语言,大家都知道emoji里有很多表情,手势符号,以及动物形象,这些都包含大家非常熟悉的含义,因此不需要文字传递,每个人都能理解,这也是它的另一个优点。
一坨大便的谐音是依托答辩。
依托答辩原来意思是应答别人的提问,进行辩解。
论文时间是以教育大数据为依托,论文查重、论文检测和在线改重功能为基础的论文答辩,答辩,是一种教育术语是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生的阐述,依托答辩指的是毕业论文答辩。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
依托答辩网络梗详细介绍:
1、依托答辩的意思就是一坨大便的谐音,在目前很多社交平台上,如果你直接打一坨大便的话,就会判定你是在侮辱人,是在发一些不友好的词语,然后就会自动屏蔽掉了,但是你说依托答辩的话,就没事,一般其他人一看也懂了。
2、这个词最早的时候听说是出自LOL主播otto电棍的鬼畜up主@文梧凤视频评论区,如果你是混电竞圈的话,那么otto电棍应该是陌生了。
3、现在的很多词语都是这样,无论上面怎么禁,下面都会想出替代的词语,本身汉语也是非常好替代,而且简单,只要取一些谐音就好了。
它只是一门辅助语言,不会成为一门新的语言,我觉得表情包更有温度。
emoji会成为一种新的语言,我觉得表情包会更有温度一些吧!
俺本人亲身体验外加同学交流,本科论文答辩通过率基本在97%以上,但是优秀毕业论文的话在5%。剩下的3%基本都是自己放弃,或者实在是一塌糊涂。在论文形成的过程,基本都有导师定期的指点,不用过于担心......
基本都通过,极个别过不了
答辩完了就毕业了。 在学期间修完所有学分和完成毕业论文答辩就可以毕业并取得毕业证书和学位证书。大学毕业论文是大学毕业必需的流程,答辩结束之后还需要看答辩导师给的分数,通过了答辩才可以拿到毕业需要的学分。那么才可以开始办理毕业手续。
本科论文答辩通过率基本在95%以上。毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
时光荏苒一首《“科大版”小幸运》欢迎2016级同学的到来不觉间,已经是四年前了而如今在他们之间最致命的莫过于这样一个问题同学,你的论文开始写了吗写完了吗?而且在我校人才培养目标和德育目标的要求下我们不仅要完成毕业设计论文还要完成德育论文虽然不像毕业论文那样对学术有较高的要求但德育论文也不是轻而易举就能过关的比如某同学刚开题就因为内容太过议论文而被导师要求换题然而“科大学子的智慧是无穷的”比如一些同学为了完成好德育论文可谓是奇招百出甚至致敬了某些经典的论文冯军旗《中县干部》扉页某同学德育论文扉页冯军旗《中县干部》章首某同学德育论文章首♢或者是使用非常煽情的结尾以达到“ 闻者动容,听者落泪”的目的♢又或是以开放式的结尾引发读者的无限遐想人生的意义如何每个人都将得到自己的答案♢再或是以自己的理解贯穿全文如围绕对生命教育的思考以自己的理解回答生命教育的意义在经历了一次次的编辑和保存掉了无数根头发之后终于鼓起勇气将德育论文的初稿发给导师然而事实总是那么的不尽如人意当事人余某德育论文被打下来重写了···55分钟前路过群众A,围观群众B吃瓜群众C:跟院长发表情包,也是个狼人啊。已经毕业群众D:呵菜鸡之后又经历了数次改版最后得到导师的评价依然是“只能算是勉强达到要求”不过这并非是导师的故意刁难导师其实也是想让我们能够更好地完成德育论文帮助我们提高德育论文的整体质量这也是日前我院召开的德育答辩指导教师培训会议的要求以帮助大家扣紧在校德育培养的“最后一粒扣子”在完成德育论文后毕业设计也已进入中期阶段前面的德育论文只是“ 小试牛刀”而毕业论文才是“大显身手”的时候开始时抓耳挠腮大脑一片空白查阅相关资料后发现虽然都是认识的汉字但连起来是什么意思或许只有作者本人知道于是直接开始了自暴自弃重整旗鼓后一顿操作猛如虎一看进度1%“万般无奈”之下只得放出大招:“营销号体的洗礼”然而最后也只写出“满纸荒唐言,一把辛酸泪”毕业论文不仅能让你明白理想与现实的差距还能让你重新认识自己明白一些生活中的道理因为论文你将有机会欣赏到凌晨3点钟的自然风光凌晨五点的日出深刻体会到奋斗二字的刻骨铭心在自己拖延症等主观因素以及疫情影响、 翟天临事件 等 客观因素的加持下毕业论文的完成变得难上加难翟天临事件也直接让毕业论文被调到了hard模式使得学校对重复率的要求更加严格这也使得翟天临成为了广大毕业生吐槽的对象甚至有的人真的将他写进了论文致谢里不过在翟博士刚翻车时呼声最高的莫过于还学术一片净土现在毕业查重变严了不应该是众望所归吗?这也并非全然是大家无理取闹仿佛重复率越低论文质量就越高严格的重复率要求使得一些重复率居高不下的论文不得不将一些正常表达的语句变换成更为复杂的句式因为降重反复查重的所带来的成本也归咎于了翟博士经历了千难万险导师终于说“可以了”的时候不由让人发出这样的感叹▼尽管完成毕业论文困难重重但这也是我们大学四年的最后一次测验无论如何都应该认真对待、全力完成愿你在毕业论文提笔致谢时回首四年芳华能会心一笑终不负青春!
我也是 还要答辩麻了。加油吧!再坚持坚持临门一脚了 我们都会上岸。
出自美剧生活大爆炸第十二季第二十一集,
可裁剪一个方形的纸对一下然后再看下完整度
来源:Vista看天下
ID:vistaweek
作者:贾小凡
当翟天临因为学术不端事件被锤得体无完肤的时候,大概没料到自己半年后还会被挖出来“鞭尸”——
最近翟天临的微博下面,成了应届毕业生的大型情绪发泄垃圾场。
大家的中心思想大概是:都赖你整出这事儿,害得我毕业也变成了hard模式!
起因显然是那场学术圈大地震。不仅硕士博士感到危机,今年多所高校都发布通知要求严查本科生论文,部分学校还将对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。
即便学校没有明文规定,许多同学也能从导师的叮嘱和要求中感受到,想成功毕业,大概得挠秃两百根头发。
对于始作俑者翟天临,抱怨和痛恨接踵而至。
不过说真的,难道没有翟天临捅的篓子,中国大学生毕业论文这关就能轻轻松松地过吗?
毕业论文=渡劫
毕业论文,名义上是大学生完成大学学业的标志和成果,实际上却是一批批年轻人彻底脱离学校、进入社会前必须要渡的劫。
这件事上的众生相,充分体现了大学中的阶级差异。
每个人身边都会有那么几个学神,早早保研成功,跟着自己心仪的导师认真学术、勤恳搬砖,本科毕业论文不过是他们学术进阶之路的起步。
还会有那么几个彻底放弃治疗的同学(或者自己就是),直接钻空子抄袭、当个论文裁缝,或者借用前辈的论文一用,就蒙混过关了。
最痛苦的,就是不上不下的大多数。
一言以蔽之,良心尚存但能力不足。
这就导致,写本科毕业论文这件事成了无数人22年的人生拖延症、焦虑症、狂躁症、自我怀疑的集大成之作。
对于许多中国本科生来说,写毕业论文的确不简单。
光是找选题这一件事就够让人头疼,要么已经被前人写滥毫无新意,要么到最后发现自己流的泪都是选题时脑子进的水。
更惨的客观现实是,许多人在四年间都没有得到过系统的学术技能培训,没有被好好教过如何写一篇规范的论文。
尽管各门课程的期末论文可能写了几十篇,到了最后这一关还是觉得像在裸奔。
再叠加上当代年轻人“越痛苦越不敢面对”的通病,越是自觉菜的人,越是不敢和导师交换眼神。
怕他迟迟不找我,又怕他突然找来。发邮件收到导师的回复必须得做好心理建设才敢打开,不时在妄自菲薄和盲目自信中来回切换,仿佛一个在热恋中辗转反侧的少女。
心路历程百转千回,可不代表整个写作过程也那么曲折漫长——
2014年《劳动报》的一份问卷调查结果显示,超过90%的本科生用不足30天完成论文,有47%的学生甚至只用了不足10天。
合着大家都是靠着在朋友圈哀嚎完成了想象中的论文进度,然后在短时间内完成“拖延→惭愧地拖延→焦虑地拖延→屁滚尿流没日没夜地赶完”的标准流程。
但是,不要以为尬写完内容,痛苦就结束了——
大数据充分暴露了年轻人面对毕业论文的茫然和无知。
百度指数显示,每年每逢12月底和5月中旬,“论文格式”的搜索量将如约攀升到高峰,周而复始,生生不息,标志着一批又一批应届生在简历上写的“熟练使用office”其实都是人的。
到最后会发现,合着全文几千字里,最畅通无阻的大概就只有“致谢”了。
答辩,大型公开处刑现场
更让人窒息的还在后面——如果说写论文是死到临头前一个人的挣扎,那论文答辩就是一群人轮流表演自己的求生欲。
答辩的目的本是由该领域的老师当面检验学生的能力和课题的完成度,以判断学生的学习成果是否足以拿到学位。
但在答辩的人眼里,它本质上像是进产房生孩子:
进教室之前大家都给你加油打气“加油没事放轻松”,进去之后大脑空白呼吸急促两眼发黑,出来之后立刻被焦急地包围,“怎么样,顺利吗……”
又或是,这算是日后职场在同事和大佬面前丢人的预演了。
有人因为过于紧张,嗓音都不自觉地变得像被门碾了的尖叫鸡。
有人明明是英语专业,一不小心中文脱口而出还嘴瓢成了俄语口音。
还有不怕死的,敢于坚持自己的真理、把老师的意见怼回去,殊不知有的老师就是看你越死鸭子嘴硬,越要教教你什么叫天高地厚……
在旁边瑟瑟发抖的小透明由此获得人生真理:面对大佬的质疑,不要干,就是怂。
但最尴尬的情况,莫过于指导老师和答辩老师的意见相反。
导师让你加的内容,答辩老师觉得多余让你修改;导师首肯过的结论,答辩老师频频摇头……
此时已经离真理越来越遥远的菜鸡,内心活动如下↓↓↓
不过也有很多人事后才发现自己白寝食难安那么多天,答辩其实没有想象中那么恐怖,全靠老师大发慈悲。
有人的答辩现场,变成了老师恨铁不成钢手把手格式指导大会。(看来百度出来的也不太靠得住)
有些老师,问的都是无关痛痒的问题,眼看你快撑不住了就自动在脑子里修正了你的回答,眼中充满了鼓(pi)励(juan)。
还有网友称自己的答辩老师就写了几个问题让同学回去自己写,还担心会不会太难,说不会的话就自己换几个简单的。
毕竟,老师要是真跟你较真,那超过一半的人毕业证可能都岌岌可危。
甚至有些学校本科生专业压根不设置答辩这个环节,这让本科生如释重负的同时,也清醒地认识到,自己可能真的是菜到老师不愿意浪费时间了吧。
老师比你还痛苦
学生写论文痛苦,导师们也的确不容易。
高等教育逐年扩招的大背景下,中国高校的“师生比”本来就不容乐观,大部分高校的师生比是远远低于1:14这个标准的。
反映在论文上也一样,常常是一个导师除了要带研究生的论文,可能还要超负荷指导相当数量的本科生论文。
2017年的数据
当然,导师和导师的态度也可以很不一样。
有些导师就像只是挂个名,你可能半年都没见过他人,就稀里糊涂地毕业了。
有的导师则负责任得让人都羞愧。
这两天网上流传着很多大家情到浓时自发创作的毕业季专用表情包↓可是,老师眼中的学生真的有这么可爱吗……
恐怕不仅没有,可能还得为学生操碎了心。
有的老师又是提前举办预答辩,又是现场跟哄孩子似的安慰学生别太紧张,还要在答辩的台下忍受着“台上的孩子可能都不知道自己在说啥但依然滔滔不绝”的痛苦,最后千叮咛万嘱咐给你的意见一定要好好修改。
要是有脾气暴躁的老师碰上态度吊儿郎当混日子的学生,可能心里已经像前几天的一则新闻中那个当场发飙的老师一样怒摔论文了。
或者一直对于学生的废柴隐忍不发,直到冷不丁地发了条朋友圈才让人醍醐灌顶、脊背发凉。
许多学生的痛苦,也来源于自己确实不够努力也能力不足,交了论文其实是把压力和焦虑转嫁给导师那边了。
可要是有幸碰上认真负责的老师,对着我们炮制的学术垃圾还能谆谆教诲,惭愧的压力真是瞬间又转回到自己这边了。
毕业总归得蜕层皮
正因为综上所述的血泪史,网络上也不止一次地讨论过,本科生写毕业论文到底有没有必要?
很多唱衰的声音不止来自想只想赶紧拿文凭毕业的学生,恰恰来自老师本人。
首都经贸大学老师就曾经发微博称,看过几篇本科生毕业论文后自己很赞同取消,“现在的本科生写论文真的没有太大的意义”。
持这类观点的人认为,让所有本科生都写毕业论文貌似可以提高人才培养质量,却适得其反,还催生学术不端行为。
的确,对于相当一部分学生来说,他们日后的发展方向和自己本科所学专业的培养目标几乎没有关系。
在大四下半学期这个时间点上,忙着实习、找工作,为了“降重”图省事儿,或者纯粹就是没好好学过、写不出来,种种原因催生了论文代写行业十分活跃。
但是,志不在学术的学生会为此怨声载道、偷工减料,就能说明写论文这件事本身是错的、应该被取消吗?
许多人在肯定本科生毕业论文的意义时,其实是从超越了“专业知识有没有用”的层面来讨论。
这种观点认为,本科教育中的论文是为了培养一种思维,去考验年轻人如何提出问题、搜集资料、表达观点、解决问题等等,而这些技能并非出了大学校园就毫无用处。
更实际的视角,也很有道理……↓
那么当学生老师对于这最后一次考验都感到不大痛快,问题根本就不在于论文这种形式上了。
不管本科生要以什么形式标志自己圆满完成了学业,其实核心的问题是在这之前,大学里受教育的四年真的能足以支撑人有底气地把自己的学习成果展现出来吗?
学生自己的懈怠,就业压力下更为实际的抉择,教学资源跟不上……其实在大家被毕业论文“折磨”之前,路上坑就已经不少。
退一步讲,既然整个社会都默认一张文凭必不可少,那得到它总归是要付出点努力和“代价”。只不过毕业论文的初衷也并非故意要让人受一次折磨,目前这个让人头秃的难熬状况,只是高等教育弊端的一个缩影罢了。
单单谈“该不该取消毕业论文”其实没有意义,如何让最后这个升华的阶段性总结真的有四年扎实的积累,才是关键。
虽然现状一时半会儿难以改变,但只要有心,就算写论文像是西西弗斯推巨石也总归能有收获,哪怕只是体会了“能咬牙挺过难关”是什么感觉也好。
毕竟走出象牙塔、成为社会人之后,还有那么多比毕业论文和答辩更难对付的呢。
比如我的领导↓
END
不要焦虑,前期就是这样,你没有五六版的流程,怎么能顺利毕业,不要不毕业答辩想象的太恐怖,放松心态一定能过的。十个里面也就抓一个。
大学毕业论文答辩结束后还没有毕业,只是距离毕业时间越来越近了。
大学毕业论文是大学毕业必需的流程,答辩结束之后还需要看答辩导师给的分数,通过了答辩才可以拿到毕业需要的学分。那么才可以开始办理毕业手续。
毕业手续一般包括退宿舍、缴纳剩余学杂费、网上登记毕业等流程,在毕业典礼上,会收到自己的毕业证书,拿到毕业证书就可以正式从大学毕业了。在领取毕业证书的时候还会拿到报到证,如果就户口迁到学校了还需要办理迁户口的手续。
扩展资料:
注意事项
毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。
从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。毕业论文是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。
选好课题后,接下来的工作就是研究课题,研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。
参考资料来源:
百度百科-毕业论文
一般来说,第一个和最后一个都不是那么的理想,第一个没有打分标准,最后一个导师们疲惫了,耐心可能会欠缺一点。按照大数规律来说,一般第一个的话没有一个答辩的参考标准。导师们可能打分的话没有参考,有可能会打得高一些,有可能会打得低一些,但是总的来说都会过的。
但是最重要的一点是不在乎我们的名次靠前还是靠后,最重要的是我们准备的如何,如果我们准备的比较充分,充分,我们的论文写的比较出彩,那么你是第几个都没有关系。但是相对来说,在大学里边论文答辩,虽然是一种形式,但是要求也会很多,所以同学们还是要做好充分的准备,不要给自己太大压力,也不用太紧张,只要能充分准备,我相信都是会过的。
但是除了我们自己准备的之外,还还要看一下这个导师日常对学生的学业要求是否是严苛型,如果这个答辩的老师,他的要求比较苛刻,,比较严格的,那无论是第一个还是第几个都要更加地认真对待,要以严谨的学术精神来做准备。
不管是个人还是导师要求,论文答辩总是对个人学习的一个总结和检测,我们更多的时间应该放在准备料资上,深度挖掘论文的专业内容,以力求创新,在专业领域的细分垂直度更容易获得导师的青睐,只要有充分的准备和实力,这也不用担心是排在第几个答辩了,内心会从容很多。