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三战甚至八战去考一个学位有点不值得。二战还可以为之奋战。二战的占比是最大的，其实对于考研来说，二战如果还是失败，我是不太建议再继续下去了。为什么呢？要知道一战由于是在校备考，首先各种资源的获取会比较容易，因为不止你一个人考研，周围也有很多小伙伴在考研。其次，你的心态可以说是最好的。一方面，周围有这么多陪着你的小伙伴，你并不孤独；另一方面，即使考不上你还可以选择就业，还是有后路可以选的。但是二战、三战甚至四战就不一样了。那时候你只有自己一个人，别看自己一个人很清静，要知道很多时候就是这种清净会逼死一个人，你会整天胡思乱想，静不下心来。此外，这时候你本该工作/读书，现在却还在备考，各方面的压力可以说是很大的。此外，如果你这次还是没有考上，你下次还考不考？我猜你肯定不甘心。考吧，假设再没考取怎么办？不考吧，去工作，应聘的时候，缺少了应届生身份，然后你要怎么描述你这待业的时间呢？某种意义上来说，选择考研的人，就两种：一是有自己的追求或者说原因，哪怕是功利为主的升职加薪，或是就单纯想有个更高学历，都算；二是没什么想法，随波逐流式参与，甚至都没怎么用心准备过考试的，年年捐报名费那种，也说不上值不值得，毕竟说破了天，又不是你给钱报名、更不是你收报名费，管人家值不值？非要探讨下值不值得考研三战甚至四战的话，那么就要设置两个大前提：仅对自己而言，以及确实有积极认真备考这个行为。01为什么选择三战/四战案例1：既定目标（或梦想）远大，脚踏实地前行同学A本身学历比较差，目标是既定的985热门专业，对自己的水平有数，所以肯用功肯努力，甚至不介意用笨方法，哪怕熬夜到两三点也要完成当天的任务，终于三战胜利。同学B为了自己现有工作跨考985某专业，一战二战都是因为专业课分数拖后腿，但是也同样没有放弃，而是不断地从失败的经历里总结经验，自己将专业课彻底摸头，顺利达到自己梦想的彼岸。案例2：时间富裕，为了拥有更多选择同学C平时的工作朝九晚五，没什么加班，工作内容也没什么大的挑战，相应工资也一般，但是在本学历的限制下并没有更好的机会和选择，所以干脆利用闲着的时间去提高自己的学历，让自己对未来有更多的选择、对现实有更多改变的机会。案例3：非常现实和直接的福利——升职加薪同学D所在工作单位，约定俗成的学历和岗位津贴加成，所以为了高薪的现实目标，努力考研，别说三战了、四战也要拿下。02如果失败了，你为自己安排了什么退路情况一：待业在家备考大学考研失利后仍然选择继续备战，依靠家里的接济备考。从广义来说，确实是难听的啃老族，其实不在意他人看法的话，那么就看下自己家庭状况，也就是经济条件是否支持，如果家境富裕，爸妈也不在意甚至是支持你考研，那么就化压力为动力，继续加油，家人就是你的后盾和退路。但是，如果你家庭条件并不是那么好，仍需要父母辛勤工作、勉强养育你的话，哪怕你父母溺爱和包容你，也烦请你走上半工半读的生活，或者和自己定下约定，比如这次再考不上就立马工作、不再妄想，以后自己赚到钱了继续考或者考在职研究生都随你。情况二：边工作边备考这种应该是大多数成年人会选择的道路，但是一心二用和不够自由的时间，确实是影响备考效率，也会因此造成考研失利，但是只要你仍然愿意坚持、有坚定的目标，那么继续又何妨。情况三：辞职备考破釜沉舟式的备考，往往会激发自己的潜力，这个时候的你，与其说给自己安排退路，不如想明白自己考研的目的和将来的工作方向，因为你肯定是想好了考不上就继续工作，对吗？当下就业形势比较严峻，考研是一道门槛，过了以后还是不可避免找工作的问题，所以在这种情况下，你给自己的目标越明确、越坚定，越能帮助自己上岸。03三战/四战到底值不值得诚恳地说：不一定值得。因为考研其实是可被替代的产物，也并非只有考研读研一条提升的路。同样，考研也并不是什么免死金牌，并不会明确给你说，你考上了，就财源滚滚来，相反市面上就业难的也不乏研究生。换言之，就是不要太理想化考研这个事情，将得失心摆正，这样就不会因为失利而彻底崩溃，毕竟这只是众多道路中的一条而已，共勉。考研本质是一场只能依靠你自己的战役，不要做无准备的将军，加油，认真赢得你的胜利吧！考研是一场信息战，在这场残酷的战役中，在同等实力下，谁获得的信息越多，离胜利越近！为此，我特意为考研的小伙伴争取到了知乎官方推出的训练营，一定能帮助到迷茫中的你！另外，里面还有考研英语核心5500词、政治重要会议线、数学公式大全、英语语法必考思维导图、考研报考院校信息资料包等等资料可以打印。加油吧，考研er！所以说，二战勉强还可以考虑考虑，三战四战，我想你还是先找个工作，边工作边考研。关于在职考研的常识分享如下一、在职考研的几种形式1、同等学力申硕同等学力申硕是免试入学，后期参加申硕考试。具体流程（1）提交报名材料，等待院校审核选择好适合自己的院校和专业，便可以按照规定向院校提交报名材料，材料经过院校审核后，便可以办理入学手续。（2）参加课程学习，参加结业考试办理完入学手续，便可以直接参加课程班学习，在规定时间修满学分便可以参加院校自行组织的结业考试，考试通过获得结业证书。（3）满足条件，报名申硕考试满足本科有学士学位及以上学历的，可以进行申硕报名。报名时间为3月份。（4）参加申硕考试申硕考试时间为5月份，考试科目为综合和外语；考试分数线采取及格制，满分100分，考生达到60分即可通过考试。（5）论文答辩并获得证书通过考试以后，向院校提出论文答辩申请，通过论文答辩环节即可获得院校颁发的硕士学位证书。注意点同等学力在职硕士研究生考试难度不大，属于及格通过制度，并且只考两门科目，学科综合和外语两门考试均达到60分即可通过，院校方面也会为学员保留四年的单科成绩有效，通过率特别高。考试科目需要注意的是，外语考试可供选择的科目有英、日、法、德和俄语五个语种，考生选择的语种需与招生院校统招生的培养方案相同。大部分院校都设置英语作为外语考试科目，考试难度的话与大学英语4级相当，一般不会超过六级。纵然同等学力申硕有单科成绩保留期限，但是若四次都没通过的话，将意味着申硕失败，通过的科目也将作废，所以无论是出于申硕为目的还是以学习为目的，都要认真对待，努力备考，争取一次性通过在职硕士研究生考试。2、非全日制研究生具体流程（1）网上报名在研招网报名，预报名时间为9月份，正式报名时间为10月份。（2）现场确认报考人员需按照报考点规定对网报信息进行现场确认或网上确认。（3）打印准考证参加考试准考证打印一般在考试前一周，考试时间为每年的12月底。（4）参加复试初试通过，参加第二年3月底4月初（预计）的复试。（5）入校学习在录取当年9年月份入校参加课程注意点（1）About预报名考研预报名主要是面向应届毕业生，但是往届生填报的信息同样有效。只要你填写正确，生成了报名号，就可以确认报名，参加考研初试，如果你还不放心，可以在正式报名的时候再填报一个报名信息，到时候只确认一个报名信息就可以了。（2）About报考点按照规定，应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。保险起见，先查看中国研究生招生信息网中各报考点(注意:不仅是户籍所在地的招生管理机构还有工作所在地)的网报公告。如公告对户籍无明确规定，还可以给报考点打电话进行咨询确认。（3）About现场确认需要带的材料本人第二代居民身份证 学历证书 网上报名编号(即网上报名成功后系统显示的9位数字报名号) 工作证明具体材料请以各省公告为准。3、中外合作办学硕士中外合作办学硕士是免统考，具体流程如下:（1）提交报名材料，等待院校审核选择好适合自己的院校和专业，然后按照规定向院校提交相关报名材料，院校审核通过，便可以参加院校自行组织的入学考试，一般以面试为主（2）考试通过，入学学习通过考试后，收到录取通知书并入校参加课程学习，课程学习一般在国内进行，无需出国学习。（3）获得证书学习完课程，便可以获得国外学位证书。注：获得外方院校的证书需到教育部留学服务中心进行认证，认证后，证书使用效力等于国内双证。二、在职考研注意点1、心理预期在职考研，需要给自己注入必胜的决心和信心。要想获得这种原动力，你就必须弄清楚自己为什么考研。为梦想奋斗，那种改变命运的渴望，不甘平凡的倔强，提升自己的向往，这些都可以成为你的动力——这些是每一个考研人应该获取的。有了这种原动力，你才能应对未来的路。前方的路很难，压力大，很孤独，别人不理解，唯有你清楚自己为什么吃这么多苦，而在你看来这些苦，是痛并快乐，为梦想付出一切都值得。2、合理全面的规划&计划在职考研总任务不变，复习时间有限。这逼迫你要比别人更全面的做好复习整体规划和每月、每日复习计划。3、保证时间通勤时间利用好晚上下班保证3--5小时善于利用零碎时间可以听音频，单词政治的音频都行，听课。零碎时间也可以背单词，自制卡片／手机软件背单词都行，还可以背专业课和政治课的小知识点。4、保证复习时间持续稳定如果一两天有事情耽误复习不了没关系，也不要焦虑，但你一定要保证长期稳定的时间投入5、效率如果不能保证大量时间，那么就要在有限时间里，提高效率。 提高效率的最大的问题在于容易分心，不够专注。怎么办？学习时把手机收好，不要总是盯着手机。提高效率最重要的，是你要自我反思，而且及时调整。你的状态效率的调节，都需要你来做。最好每天反思总结，每天进步一点， 这样你会一点一点进步。
没必要延迟毕业啊，以往届生身份报考是一样的。延迟毕业可能会说明你本科阶段成绩不好什么的，在考研复试时导师会有所犹豫的。
为了考研三战甚至八战，我觉得为了一个学位是值得的，具体原因如下：
1、考研不是一次就可以成功的考研对于大多数人来讲，都是想提升自己的学历水平和学校水平，也就是说难度会提升，一般来讲不会轻易成功或者一次就成功的。很多学生在考研的时候会选择从一本院校考进“2 11”、“9 85”等名牌院校，来提升自己的学历，但是好学校每年招的人少，报的人多，这就在无形之中增加了考研的难度。很多考生辛辛苦苦复习了一年，但是由于知识点复习不到位，导致自己考研失利。这个时候能够在准备多几次去考研，就显得至关重要，也显得非常有必要，有了之前失败的经验作为基础吗，那么再一次考研的时候，就会有很大的可能成功，最终达到自己的目的。
2.考研更加有利于找工作有的学生大学毕业之后，找不到心仪的工作，不得不考研。比如有的学生想去学校做教师，但是最低学历要求都是研究生，这个时候学历对于帮助自己找到一个合适的工作就显得尤为重要了。所以很多人就会选择继续读书深造，为找到自己满意的工作努力奋斗。这个时候来看考研的话，三次甚至八次考研都是值得，因为经过一次的努力，可以把自己将来的工作环境上升一个水平，这是非常有意义的。
3、为了学术的研究，必须考研有的学生所学专业必须读研才能够有更好的学术造诣。比如很多研究高等教育学的学生，本科毕业之后，自己所学的知识基本上没有用处，这个时候为了继续进行自己的学术研究，就不得不选择考研。虽然考研之路又是一场艰难的竞赛，但是为了将学术研究进行下去，不得不选择三战、八战。
那还不如直接申请休学，毕设挂掉应该会有影响的
要做强者，就是要对自己有信心！关键是要相信听论文指导教师的指导：要积极修改不足的论述，增加论据的亮点、创新点。就容易通过了。
可能真的是没有办法弥补了，一般来说，研究生论文初审没有参加，那么相当于初审就没通过，没有过初审就不能进入复审。如果你的研究生毕业论文没有通过，那么研究生是不能毕业的，你也就拿不到毕业证书。这后果还是比较严重的。
重要，付出了那么久，就是为了那个证，放弃写论文就代表着我以前做的都前功尽弃了。
不可以。就算不申请学位证，若想顺利拿到毕业证毕业论文也是必不可少的一个环节！首先我们必须明确自考论文是属于一门课程的，也是毕业时必过的一关，如果不写论文没有通过论文答辩，相当于缺考了课程，是无法毕业的。所以即使自考考生们不申请学士学位也是需要撰写毕业论文的，申请学士学位对于毕业论文的条件要求一般情况下是需要答辩的分数达到良好及以上的。所以无论是不是要申请学士学位，各位自考考生们在毕业时也是需要撰写毕业论文并进行答辩的。
论文答辩与学位证挂钩，所以还是再向学校申请下一年答辩吧
第一论文答辩有规定的时间。一般，同等学力申硕的情况下，在通过国家组织的申硕考试之后，如果成绩合格，武汉科技大学在职研究生考生就需在一年之内，提交自己的学位论文。至于论文答辩工作，按照规定，武汉科技大学在职研究生考生也需在具体时间内完成。如果错过武汉科技大学在职研究生论文答辩，同时又没有与武汉科技大学进行协商沟通，视为主动放弃该答辩机会。这个时候，在职学员的申硕考试成绩只能作废，想要申硕的话，则必须重新报名同等学力武汉科技大学在职研究生申硕，参加考试。第二可申请延期答辩。如果遇到特殊情况，武汉科技大学在职研究生论文答辩参加不了，大家可提前与武汉科技大学进行协商沟通，申请延期答辩。不过，申请延期答辩的时候，具体的程序，我们还需以武汉科技大学的规定为准。，第三牢记论文答辩的时间。提交论文的时间是在通过申硕考试后的一年内，申请论文答辩的时间是在提交论文后的半年内。除此之外，参加论文答辩之前，大家必须先了解自己所写的论文内容，让自己的答辩更具条理性。不能错过答辩时间是不能弥补的，所以参加答辩的考生要努力争取一次通过。以上就是关于相关问题的解答，如果您还有什么疑问，欢迎在线咨询。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
这个就看学校政策和你与学校老师的关系了，应该可以申请免答辩或者晚答辩，尤其重要的是你的导师和答辩组的组长那就看你因为什么原因不参加答辩了！如果理由正当充分，只要不是特别差都不会卡论文的。一般的学校都不会卡的特别严论文写完了没参加上答辩怎么办？现在这个阶段应该是本科和硕士准毕业生写毕业论文时期，尤其是硕士毕业生，现在应该是最紧张的时期。一来，硕士毕业生不仅要在竞争激烈的校园秋季招聘中求得一份满意的工作，而且还要在过年放假之前完成毕业论文的初稿，甚至要送外审（对于年的硕士来说，3年制的硕士可能压力会小点）。所以，对于此问题中的毕业论文中的毕业生要要分几种情况。1，本科毕业生；2，硕士毕业生；3，博士毕业生。首先，对于本科毕业生来说，论文写完了参加不了答辩怎么办？一般来说，本科毕业生在写毕业论文期间，在各个阶段都会有辅导老师检查，或者有阶段性的回报和会议，辅导老师即可以监督学生的进度，也可以及时解答学生遇到的问题，然后根据学生的完成情况，确定是否要参加答辩（第一次答辩，也是最重要的答辩）；所以，没能参加第一次答辩主要是因为学生没能按照正常的时间节点完成论文的各个部分。这样即使在第一次答辩时完成了论文也参加不了答辩，只能等着二辩。其次，对于硕士毕业生来说，大部分学校同样存在开题答辩、中期答辩和最终答辩。中期答辩主要就是检查硕士生的毕业论文完成情况以及成果，根据学生论文的完成情况觉得该学生是否有资格参与毕业论文答辩。一旦被投否定票，学生即使到期完成毕业论文也无法参与答辩，只能被安排延期或者不准毕业！
毕业论文开题报告答辩会问什么问题 限时续费，最低仅需元/天开通VIP毕业论文开题报告答辩会问什么问题开题报告完成之后，要进行答辩，其目的主要在提高论文质量。不少学生都有疑问，开题报告答辩会问什么问题。开题报告答辩的话，主要是关于选题方面的问题，如选题的意义，可行性，路线等，论文答辩主要论文的部分，我们一般只要熟读论文就可以通过的。当然，我们需要掌握一些答辩的技巧，才能在答辩的时候更好的表达自己的观点。论文开题报告答辩须知为了保证学生的培养质量，提高论文质量，就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议，与企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加，不同学科的论文开题报告的侧重点不同。论文开题报告会上学生应对课题进行详细汇报，并对专家提问做出必要的解释和说明。论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见。论文开题报告成绩不合格者，不得进入课题研究。开题报告答辩一般会问什么问题一是为什么要选这个题目，别人都是从哪些方面研究的，你的创新点在哪里?就是有什么地方跟别人的不一样，体现的意义在哪里?其次，你的框架结构的安排，采用的研究方法是什么?主要是看你的数据是从哪里来?如果有做调研，一定告诉大家。论文将是你自己做出的研究结论。简单说说即可。1-2分钟足够，切忌不要对着开题报告。从头念到尾。因为只是开题，老师更多是就你的选题和内容提出建议，当然还会看你的开题报告整体做得怎么样?是不是很认真，规范，有没错子漏字等低级错误。老师的建议认真听取即可。你可以补充解释，但无需争辩。开题报告答辩老师提问参考1.课题的立题依据(也即目的和意义);2.国内外相关研究现状;3.课题主要研究内容;4.主要技术步骤;5.时间安排;6.课题有无创新点;7.预期实验结果。开题报告答辩老师都会问到的三个问题时下，高校毕业生正纷纷进行毕业前的论文答辩。尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。不管什么专业的文章，在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题。1老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。2老师一般会问的第二个问题：在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。3、老师一般会提问的第三个问题针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。对于学生来说，怎样准备开题报告答辩才能保证万无一失1、一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的开题报告内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答开题报告答辩委员会成员就有关开题报告的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。2、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态进行开题报告答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。在答辩时，学生要注意仪态与风度。开题报告答辩技巧一、论文答辩——时间控制一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。二、论文答辩——紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。三、论文答辩——语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。四、论文答辩——目光移动毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。五、论文答辩——体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。六、论文答辩——图表穿插任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。七、论文答辩——人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!很多学生担心开题报告答辩不通过，其实主要是对老师可能提到问题不了解，没有一个大致的认知。以至于过分担心，在这种情绪下参加论文答辩，结果可想而知。所以笔者觉得大家有必要在答辩之前了解下可能提到的问题，范围还有类型，做到心中有数，自然可以自信面对，在开题报告答辩时才能有更好的发挥。
都到毕业论文这个坎了，真的想让自己的努力全部白费吗？和导师好好沟通让他好好指导你吧，为了这么一点苦难你放弃大学，你不感到可惜吗？
稍微想了下，希望有所帮助....1：做为一种考核方式，毕业论文取消后我们还需要有新的考核方式，而其他的考核方式在可执行性上肯定没有论文制度来的成熟和完善。2：大学是人才培养的场所，大学论文给与大学生一个展示自己才能和创造的平台。3：论文也是理论核心的体现，和导师沟通的方式。只要我们端正态度，正确对待论文，并自主的完成她，论文制度的意义就体现出来了。论文不只注重最后的那个论文，还有论文完成的过程。
同学你好，对于这个题目如果要切入的有深度，一针见血，发人深省的话，可以从大学生毕业论文的价值去考量。
1作论文负担重；2机会成本太高；3完全可以用其他的考核机制替代毕业论文 前两者，学生能不能承受？第三个，可以代替是不是就意味着应该取消？我感觉可以从这些方面入手：１，毕业论文的作用，包括原来让学生写论文时的预想作用，以及它实际发挥的作用；２，毕业论文的处理，包括它的保存及以后的流向等；３，学生的态度，包括学生对于毕业论文的认识，以及把它放在什么地位上等；４，时间上的冲突，毕业论文创作时间正好是学生最无心作学问的时间，这个时间冲突能不能调和。
问题一：毕业论文送审是什么意思？ 查重复率的 问题二：毕业论文复审，是什么意思 20分 论文提纲，是指论文作者动笔行文前的必要准备，是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构，以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。[1] 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。 论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。 问题三：论文再审是什么意思? 就是没合格在重新改了申请，俺给你帮忙 问题四：毕业论文初审，是什么意思 20分 毕业论文初审就是在论文答辩前，检查你的论文是否出现文不对题，格式、相关要求有无不合理的地方。初审通过后，在规定的时间进行答辩，初审不通过，根据提出的问题补充完善后在交给评审小组，通过后再进行答辩。 问题五：论文收稿审查是什么意思 收稿审查是在划定版面费和安排排期，确定是录用了。 问题六：论文审稿意见什么意思 你的文章达不到发表的标准。 如果你还是坚持想发表，要按照附件的要求进行修改，并且在6周内重新提交PDF版本的论文，否则视为放弃。 问题七：毕业论文外审是什么意思 说明你的论文还可以啊 论文发表的大概是这样的： 你先投稿，他们内部人士审阅了以后，留下还可以的，让其它不属于本部门的学科领域的牛人，审查。 等他们看完了，再给回复，说你的论文可以发表或者不可以发表，这个过程就是外审！！ 问题八：论文盲审和外审什么意思 什么是 盲审？ 是今年新开始的组织专家组评审的那个制度：就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。 什么叫论文外审? 这是研究生教育改革的一项措施，论文外审是把论文匿名发给业内有名的专家请他们审读并提出意见，很多时候会碰到很挑剔的专家，他们会提很多的问题。 是否盲审或者外审并不是可以确定的，这是随机的。 问题九：论文 外审是什么意思 恭喜了 说明你的论文还可以啊 论文发表的大概是这样的： 你先投稿，他们内部人士审阅了以后，留下还可以的，让其它不属于本部门的学科领域的牛人，审查。 等他们看完了，再给回复，说你的论文可以发表或者不可以发表，这个过程就是外审！！ 外审一般会比较久，我的论文当时是，三个月，很痛苦！ 问题十：上海中级职称评定中的主审论文和其他论文是什么意思 同问。我打听下来，一般是主审轮+发表论文（其他论文），很多人评的时候都发表了论文，所以一起提交了。其实交一篇主审论文应该也可以的，交的材料上写了“1-2”篇。
都写毕业论文了，现在退学，前几年白熬了，向导师多虚心请教，争取早日完善论文。
可能真的是没有办法弥补了，一般来说，研究生论文初审没有参加，那么相当于初审就没通过，没有过初审就不能进入复审。如果你的研究生毕业论文没有通过，那么研究生是不能毕业的，你也就拿不到毕业证书。这后果还是比较严重的。
南京林业大学研究生跳楼真相6月21日这一天，可能大家都看到这样一条新闻，南京林业大学研三女生因为毕业论文没通过，从21楼跳下。。。。。看到这则新闻，都会觉得是我同学娟娟太脆弱了，教育体制的悲哀如何如何，我在这里只想陈述一个事实，让大家来评断这个事情到底是怎么发生的，是如何演变成今天这个局面的，大部分的研究生应该都已经论文通过，拿到毕业证，而我的同学刻苦努力，却遭到了不同的待遇，为了和这种区别对待做抗争，她在6月21日，从宿舍的21楼纵身跳下，21楼啊，是多么的绝望才从这么高的地方跳下去，她有个最惦记的弟弟，妈妈，爸爸，有爱她的叔叔，阿姨，她等着回家看他们家新盖的房子，可是在这些面前，他都忍痛放弃了，绝望了，到底是为什么？ 她在20号的遗书中这样写到：我此生最大的错误就是不该上南林的研究生，尤其是导师的错误选择。我和娟娟大学四年同寝，她和别的读研的同学一样，怀揣着对研究生最美好的向往，在大学毕业有一份好工作等着她的时候依然选择了读研，她坚信，研究生的生活会让她的生命更与众不同，会让她日后有一份不错的工作，回报父母的养育之恩和亲友对她特别的关心，照顾年小的弟弟。可谁知她的这份坚信却被导师一点点的抹杀，最后坚信变成了绝望。 她是个乐观的女生，很善良，他在遗书中交代的唯一两件事，一件是要弟弟照顾好家人，另一件就是写上自己两张银行卡的密码，说她欠两位同学的钱，希望家人把这笔钱还给同学，并说了谢谢。从这就不难看出他是个多么善良的女孩，大学四年，她很乐观，这是她的校内地址，你们都可以去看看，每张照片都是笑着的，开心的笑着，我怎样都没办法把这个她和照片上那个支离破碎的她联系到一起，似乎相遇还在昨天。我不知道曾经四年开朗乐观的她怎么会这么绝望和激烈，直到看到21号的遗书她说：我实在没办法了，想了好多天，我活着已经没有脸去面对接下来的事，所以我离开。研究生三年，我们一直保持联系，不说天天联系但是每个月都会发发短信，打打电话，每次他都很开心，不过说的最多的她时不时会说到他的导师，她说她很怕自己的导师，她导师总是在批评她，他不知道该怎么去让导师认同她，他希望能马上毕业，离开学校，离开这个让她胆战心惊地方，想去去社会看看，希望自己有份好工作，和家人团聚（他的爸爸在北京打工，妈妈在深圳打工，弟弟也在另一个地方上大学），他最大的希望就是希望一家人团聚。今年5月底，通过残酷的考试，她考上了北京某出版社，单位还可以帮助解决北京户口，她说可以离家人更近一步了，慢慢都会好的，她很高兴，告诉了我们每个人，前几天她还打电话让我们这边的同学帮忙租房子，就等着毕业就可以见面了，我们也都在等待着七月与她在北京相聚。没想到竟成了永别。。。。 我们不知道从她开始读研到现在，到底是什么原因使得她的导师三年来对她不理不睬，对她各项学习和实验漠不关心，但是我们的好朋友不是那种会跟别人对着干的人，她不知道该怎么办，让她只能选择死亡来解决、去控诉。我们很困惑三年来究竟发生了多少让她难堪的事，跟她联系的同学和家人都提到过她的导师一开始好像看她不太顺眼，对她漠不关心甚至冷言相讥，是因为什么？所谓的不会来事？没有钱？不漂亮？不努力？还是什么原因让你这么对待她，以至于不止跟我一个人提到过她害怕导师，不被重视，作为一个教师，不说你善待学生吧，退一万步讲，如果真的是学生有什么问题，老师应该以这样的态度来对待吗，何况是三年，不是三个月，更不是三天。她需要别人的肯定，在你三年的冷暴力下，对于一个没有社会阅历的女孩儿，她认为老师就是一座大山，一座压迫她的大山，那是怎样的一种积累，让她觉得这个老师这么的牛B，掌握着她的生杀大权，无法跨越，所以她绝望了，她没有办法了。 在最后即将毕业的节骨眼上，她抱着最后一丝的幻想，给导师发了短信：“周老师，我的论文什么时候能够送审，我这三年白念了，我这26多年什么都没得到”。看到了吗？不是娟娟的问题，而是她在问什么时候能去送审，可能大家都不了解，我是经过详细调查才说的关于研究生毕业论文送审这个事情是这样的，以下是和她一起的一个研究生同学提供的，以及娟娟出事前一个月发生的事情： 盲审，论文封面不写作者名导师名，随机分配给专家教授进行评阅，结果大致为：同意答辩、修改后答辩、修改后送审（就是你的论文问题很大，需要修改，需再经过一次盲审）、推迟半年毕业（这是最坏的结果）； 送审前，研究生要将写好的论文拿给导师先看，如果导师没意见，签字同意送审后才能送审；大部分导师都能提出修改意见，而我们研究生要修改好几次，才能在导师这里通过，才能拿到导师签字。 论文在撰写期间会遇到很多问题，需要和老师请教和沟通，在跟娟娟聊天的时候，她有提到导师对她的论文不太上心，经常联系不到导师，导师总说太忙，要不就是找到了，大部分是挨批，没有给出什么实质建议。她说，她每次因为论文找导师，都是惴惴不安，但是为了毕业和论文还是去找，但多半都得到的是拒绝和批评。 5月23日娟娟两篇论文送审 6月4日有一篇论文回来，分数应该是80分，就是同意答辩。 在第二篇回来前，大概是6月10号，我记不太清楚了，我给她打电话，问她论文怎么样了，她一边哭一边说论文还没回来，全班就剩她一个没回来，很担心，我就劝她别哭，赶紧找导师问问情况，你导师是院长这方面应该能知道些情况的，然后她说好的就急急的挂了电话，应该是去找导师了。 6月14日第二篇论文回来，结果是修改后答辩 北京单位那边来电话需要她过去办一些材料之类，娟娟于当天晚上去了北京，我送她上了火车，我劝慰她说论文问题不大，就没有过不了的人，没问题，好好修改一下，她说她压力很大，工作很难找到的。关于她工作的事情：她找的工作挺好，是自己参加考试上去的，因为单位要给她解决户口，就是要办理户口的事没办法先修改论文去的北京，为了这个工作她准备了好久，去了北京好几趟跑这个工作。关于的她的户口问题，户口与学位证毕业证有关系，是需要证件原件及复印件的。 6月17号上午，她两个同门答辩，下午导师出差。这一天，娟娟本来下午找导师看她的论文，但导师下午两点多就出差去北京了。而18号19号是星期天，只能等20号（周一）找导师看论文签字，期间娟娟一直在用短信、电话、电邮各种方式联系她的导师，但是好像一直没有联系上，或者她的导师没有对她的联系有所反应。 18号，我们班级吃了散伙饭，大家的热情很高涨，全班近40位同学，只有娟娟一人论文没有通过，可以说全校毕业论文没有答辩的就剩娟娟一个了，所以娟娟的情绪非常的低落。在吃饭的时候，同学都开导娟娟，娟娟心情一度转好，并告诉大家会继续积极努力的联系导师，进行沟通，修改论文，争取早日答辩。 6月20号上午，她找导师看她的论文。导师又一次对娟娟进行了他特有的那种风格的批评教育（有人证），并给论文提出了几个修改意见，需要花费大量的时间进行查阅文献，或进行大量的试验，这是在论文第一次送审前导师一直没有提出过的问题，只是敷衍了事，每次的修改意见都不同，让娟娟根本抓不住论文的重点，盲目的进行一次又一次毫无意义的修改，既浪费了自己的时间，又造成了她自我否定的这种心理状态。同时导师一次又一次的对娟娟论文的否定，也让娟娟产生了很大的压力。导师在之前的第一次送审前没有给予修改意见，而在论文被驳回来之后经过一段较长的时间，才给娟娟提出具体的修改意见，时间上根本不够，作为一个导师，不是你道德多么高尚吧，你作为一个院长，你好歹学术得过硬吧，你不给学生作指导，提不出什么可行意见，就是一味说不行，你就是这么教育学生，指导学生的？ 随后，娟娟给导师发了一条短信息。 她给导师发短信大致内容就是：周老师，我的论文什么时候能够送审，（是送审，她只是要一个机会，一个公平的机会）。导师下午给她回的短信：下午你就去送审，我给研究生院打招呼。可是事实证明，在送审申请表格上，她的导师周悍东是在21号出事那天签的字（至于是在娟娟出事前还是出事后签的就无从考证了） 在导师答应过之后，娟娟的情绪明显发生了变化，从十分低落转变成了非常兴奋，她认为导师这么答应的话，应该是已经同意她的论文是可以达到硕士论文要求的。 但是事情还是出了蹊跷，两件事，第一件：娟娟在20号当晚的6点左右，在和其他人聊天的时候，提到“周捍东就是个混蛋”。第二件事：她在21号，也就是她的导师答应她，论文可以送审的第二天，下午还是要去找导师签字并打印论文。通过这两件事，我们可以明白，她的论文，在导师答应她20号可以送审的情况下并没有得到导师的签字，以至于当天没有送审，娟娟是一个急性子的人，在她收到导师的信息，并进行修改后一定会第一时间联系导师，目的就是得到导师的签字，并送审论文，因为她已经在很长一段时间内受论文的折磨，所以只要导师同意，她不会浪费任何时间，一定会第一时间得到导师的签字，而从我们知道的情况来看，她20号并没有得到导师的签字，也就是说她的导师在给她发过信息，告诉她当天可以送审的情况下，出尔反尔，让娟娟经历了从失望、希望到绝望的过程她的遗书也就是在这种情况下写出来的，遗书的标注日期是20日。 遗书提到有关她论文大致内容：选题的时候，娟娟觉得这个题目不好，题目太大，不容易写出来；曾经找导师提出想换题目，导师没同意；关于论文的试验过程的安排，只去工厂实习了4天，在这么短的时间内，很难获得什么对毕业论文有用的数据。这里特别说的是，她的论文是实验性质的，需要数据，而且是大量的数据，重要的是要得到工厂实际数据，导师答应他们安排去工厂实习，可导师是一拖再拖，总算是去工厂里了吧，只有4天时间，这四天能干什么？工厂不是自己的实验室，想要什么就做什么，而你在人家工厂只能人家做什么你才能记录什么，关键是人家做的未必是你想要的，4天时间什么都得不到，所以娟娟跟他的导师说想换个题目，可是导师没有同意。在四个同门中，娟娟在论文中花费的精力，还有论文的质量绝对不比其他三个人差。 娟娟其他的同学对娟娟导师的印象：平时对自己研究生的态度就是，不问对错，先进行批评教育，之后也许会说一些”我都是为你好”之类的话，但是平时对学生的研究漠不关心，对学生的论文不上心。拿到学生的论文之后，总是一拖再拖，实在拖不下去了，就是拿来随便看一看，然后对某些并不实质性重要的问题进行一顿批，而又没能给她提出些实质性的建议，经常是挨批之后，还是一头雾水不知道论文怎么进行下去。没有数据，连个像样点的分析和结论都没法写，所以娟娟她自己就觉得论文写的没水平，“什么我的论文就是一坨屎”之类的话，她的导师经常会想起某个问题，然后提出修改意见，在娟娟改好之后，他拿到论文又对其他方面提出新的修改意见，反而对上一次的修改的想法视而不见，长期如此，娟娟完全弄不懂导师的意思，并对自己产生了严重的自我否定和怀疑。 6月21号下午，娟娟接到了一个电话，是研究方向课题组的中的一个老师打来的，叫她去听她最后一个同门答辩，娟娟一直等着机会和她最后一个同门一起答辩，这是最后机会，可是她终于绝望了。 我们想知道真相，但是校方把知情人全部送走了，我们想知道答案，希望大家能帮帮我们，还娟娟一个清白，现在娟娟的家人都在南林，悲痛欲绝，校方不正面回应，至今为止学校领导都没有出面，都避而不见，出事后就找了所有与娟娟有关的同学谈话让他们封口，不该说的别乱说，娟娟寝室人都被送走了，他出事时寝室是有人的，南京的媒体在跳楼事件之后都不在追踪报道了，这是为什么？？？？导师一直都在编瞎话，一会这个说法一会那个说法，求求大家，呼吁同学们，帮帮我们，我们希望校方出面给我们个说法，我们要求周悍东道歉~~~还娟娟一个清白。我们对这件事还有诸多疑问可是无从下手，也请广大热心的群众，同学帮帮我们，分析一下，声援一下，我们需要你们的力量~~！！！！！ 疑点一：娟娟在20号知道论文可以送审了，本来很高兴，为什么在当天下午6点突然情绪激动，骂她的导师混蛋，她的导师做了什么？明明答应的事情为什么又出现波折？ 疑点二：20号的时候，娟娟导师同意让她论文送审，并且要他下午去签字，家长问导师的时候导师也说在16点45左右时给他签名了，并且老师很肯定是签的是20号，可是送审申请表格上日期却是21号，在拿出送审单时她导师支支吾吾，说是笔误，写错了~！！两个签字栏都有日期，且不同人签的，两个地方都写错了？俩个人都笔误？老师是不是一直没给娟娟签？刻意刁难？送审申请表是不是娟娟死后签的？疑点三：娟娟是6月21号13:40分左右走的，走之前她本来是答应和同宿舍的女孩儿一起去打印论文，找导师签字的，也就是说她论文通过了，就等着答辩了，可是最后一个机会答辩却没有娟娟，这是为什么？疑点四：为什么娟娟导师一直在出尔反尔，剥夺娟娟论文送审的权利，他要做什么？他要求过什么，娟娟没有达到？娟娟是个穷学生，父母都在外打工，生活很节约，可是在遗书后写到的欠两个学生的钱，一个3000，一个1500，数额对她来说很大了，那笔钱去了哪里？ 疑点五：在娟娟论文二次送审的过程中，那些所谓的专家们到底看没看过娟娟的论文，是什么原因在修改了一次又一次，在导师都认可了后还是没有通过？还差什么？ 我们需要真相~！！！！！！！让周悍东道歉~~~！！！！让学校给个说法~~~！！！！！！