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导语：农家小院诗情画意，有着淳朴的气息，令人深深喜爱。以下是农家小院500字作文，欢迎大家的阅读与参考。
每个星期，我都会走进这个风景如画、十分和谐的农家小院。
从大门进去，中间是宽阔的道路，两旁是许多植物。有绿油油的花竹，她扭动着纤细的腰肢，若一位娇嫩的小公主在欢迎我们;有茁壮的蒜苗，它有一头瀑布般的绿色长发;有绿色的芦荟，他挺着直直的身子，似一位身着绿色军装的军人……
走进去，宽道右边是一口井，现在是寒冬，井里的水却热气腾腾。因为自来水太冰了，所以我经常使出吃奶的力气，提上一桶水来洗洗冻得有点麻木了的手。
井旁边是座洗衣架，洗衣架上是像一层层楼梯的搓衣板。我来的那一天总会看家梦雅姐姐在那上面认认真真地洗衣服。
再前进去些，就有几座小平房，分别坐落在西面与北面。在西面的房子很宽大，是古铜色的，门前还挂了一个鸟笼，鸟笼里有一只灰褐色的鹦鹉，时不时地向我问好：“你好!你好!”门的左边有一个大鱼缸，里面有好多个子挺大的鱼：有的全身披着红袍，有的身着黄裙，只有尾巴披上了淡纱，有的身穿彩衣……北面的小平房略微矮小一些，但门也别有一番新意，它是用彩纸变成一根根绳子挂下来组成的。远看像一块五颜六色的帘子;近看，才知道这帘子是一张张彩纸搓成的一根根的细绳组成的。
小院的东边住着两条大狗。记得我第一次来时，狗“汪汪汪”地朝我狂吠，我吓得抱头鼠窜，还好它们被链子拴住了，我才得以安然无恙。它们呢，看见无法追上我，就像一个小宝宝似的睡觉了。
茂密的植物，热气腾腾的井水，洗衣架，小平房，五彩斑斓的鱼，别有一番新意的门，看似凶猛其实温顺的大狗，组成了和谐的农家小院。
奶奶家坐落在一片广阔的田野边，秋天，金黄色的麦子成熟了，微风吹来，麦子挺直了腰杆像是正在受检阅的士兵，丝毫不露一点声色，在田野边，有一间约100多平方米的瓦房，这就是奶奶家。
站在门前，首先映入眼帘的就是两扇深褐色的木门。木门的上方有两张有点褪色的年画，推开木门，一大堆麦杆堆积在地止，金色的阳光照耀在上面，折射出金色的光。院子的角落里摆放着一个高半米的.青瓷缸，水缸外围的图案十分美丽，几条锦锂在水底欢快地游着，可漂亮了。言归正传，在水缸里，也养着两条一指长的小鱼，水面上浮着一朵睡莲，它粉色的花瓣，中间点缀着金色的花蕊，小鱼不时还蹦出水面，激起水花，水花落在荷叶上，如一颗颗晶莹剔透的钻石。真是别具一番风味。
院子中央，有一个长约两米，宽一米的小花坛，花坛里种着各色的花儿，有月季、太阳光、蝴蝶兰……它们千姿百态，有的侧着脸，好像正倾听着一个伙伴的悄悄话，有的仰着小脑袋，好像正在沐浴阳光……微风吹来，各色的花儿扭动着自己纤细的腰，在花坛中翩翩起舞，整个院子里充满了花的香味。走进内堂，陈设十分简单，一张红木的八仙桌，黑色的皮沙发，沙发的旁边摆放了一张长约三、四米的柜子，柜子中间有一尊“观音”。其余地方一尘不染。
这就是奶奶的家，是不是十分充满田园风情呢?
农家小院是充满生机的，那点缀道路两旁的野花遍地都是，一股清醒的空气迎面而来，不时还能听到几声清脆的鸟叫 ……
早晨，天还没亮，薄薄的白雾轻轻笼罩住整个农家小院，抬眼望去，天空中还有几颗未隐去的晨星，躲躲闪闪的，不时调皮的扎着双眼。整个农家小院静静地沉睡着。
“喔喔喔”公鸡的啼叫打破了小院的沉静，一切的苏醒了，鲜花柔柔眼睛，展望新的开始，小草伸伸懒腰，带来绿色梦想。母鸡带这自己的孩子，出门觅食，那整齐的步伐多么协调，多么有序。院中的鸭子也出来戏水欢快的叫声在耳边回荡。
转眼望去，小院旁淙淙溪水清澈见底，一圈圈波纹荡漾开去，河底一块块光滑的鹅卵石，铺在河床上，鱼儿是水中嬉戏，是那样快活，总是无忧无虑，怎不让人羡慕?
那柳丝依依的池塘，波光粼粼，周围的细柳甩动自己秀丽的长发，柔美地甩入水中。
天色有些暗了，夕阳的余晖照映在溪水上，像一层金色的柔纱罩在水面上。灿烂的红霞隐隐约约倒映在水面上。
月亮上来了，那朦胧的月光挥洒在小院上，朦胧的月光村托着农家小院。小院再次恢复到早晨的寂静鸟儿不叫了，静静地栖息在树丛中。偶尔还有几声狗的狂吠，人们都睡了，周围静悄悄的。一切都那么和谐。
啊!充满生机的农家小院，给予我们幸福，安详的美丽家园!
周六，妈妈带我去姨姨家做客。
姨姨家在乡下的一个小村庄，那是一个温馨的小村庄，因为村庄里几乎家家户户都有一个美丽而又芬芳的农家小院。
姨姨家小院的外墙立着高高低低的竹篱笆，竹篱笆上爬满了金黄金黄的南瓜花，还掺杂着幽蓝色的喇叭花，引得蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙个不停，引得蝴蝶忽上忽下、忽起忽落，尽情地展示着它们优美的舞姿。
一进小院门，就能看到一大片茉莉花，花儿开得正艳，阵阵芬芳扑鼻而来。“哇，好香呀!”我兴奋地跑了过去，俯下身子，用力呼吸着，那浓郁的香气一直沁入我的心脾。
姨姨见我们来了，连忙招呼我和妈妈。可我顾不得寒暄，因为我被小院中的一片小菜园吸引住了：绿油油的一片，就像一块绿绿的大地毯。菜园里种着波菜、油菜、芹菜……一棵棵水灵灵的，真让人心生爱慕之意。特别是那油菜，黄黄的油菜花在繁茂的墨绿的叶片中间被拥挤成一簇簇花束，散发着淡淡的清香。
在庭院里种花种草并不罕见，而种起了小菜园……姨姨看我那样喜欢，就说：“我们这里家家户户都是这样的，既美化又实惠。”
“啊，难怪还没进你们村，就闻得那么香呢!在这样的环境里生活真是幸福!”我不无感慨地说。
“如果喜欢就常来吧……”姨姨抚摸着我的头说。我望着那满园的生机，使劲儿地点着头。
我喜爱这美丽芬芳的农家小院!
清晨，一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。我睁开朦胧的睡眼，穿上衣服，来到外婆的农家小院。我仰望天空，东方出现了鱼肚白，小院迎着初升的旭日渐渐地活跃起来。瞧，公鸡昂着头，挺着胸，雄赳赳地上了院墙，“喔喔，喔喔”地叫了起来;小鸟站在树梢上，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像一个个快乐的音符;烟囱上冒出了袅袅的炊烟，是那样温馨，我想，肯定是外婆开始做饭了。
吃完早饭，太阳已经升得很高了，小院里一下子明亮起来。牡丹、月季、君子兰……一个个迎着阳光竞相开放。牡丹花开得正鲜艳，一朵一朵好似孩子们一张张的笑脸。红的、黄的、粉的月季花，在微风中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女。君子兰在墙角怒放，可它并不招摇，好像在显示它的君子的风度。
在小院的中间有一棵杏树，它是那样挺拔，它用力向四周伸展着自己的枝条。枝条上，一片片椭圆形的小叶子，翠绿欲滴。拔开绿绿的叶子，我还看见一个个小杏，仿佛一个个跳动的小心脏，向我们展示着它旺盛的生命力。
在小院的门口，有一棵柳树，一阵风吹过，她便甩动自己的长辫子，跳起舞来。瞧，还有紫薇树，你只要轻 轻地摸一下，她就会摇动自己的身子，好像在说：“别，别，好痒，好痒。”
时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那棵槐树上飘来的。洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀!一只只蜜蜂嗡嗡地闹着，为小院更添一份生机。
这就是外婆家的小院，五颜六色、生机勃勃的小院!
关于残疾人励志故事3篇
导语：残疾人是包括肢体、精神、智力或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。
无臂也想飞
杨佩，女，汉族，1990年生，肢体残疾，陕西省XX县人。9岁时遭高压电击，虽然失去双臂，但始终乐观向上，不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工，心中一直有个愿望，待有了一笔钱后，要继续学习深造，然后做自己喜欢做的事，她特别喜爱唱歌、跳舞，希望将来能拥有一个自己的残疾人艺术团。
家住在陕西省XX市XX县兴隆镇蒙溪街村的杨佩，身上有很多不安分因子。村里的变压器放在村中央，孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩，9岁那年，一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时，习惯地用手拉了拉斜拉线，但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。
命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说，意味着学业的废弃和生活的无着。
从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手，连自己的生活都很难自理，更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了乞讨的生活。
杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信。自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，即使有了工作，迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件，去寻找适合自己的专业，然后努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。她现在的乞讨是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有文化有知识，做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家，一个无臂的舞蹈家。
杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的，平凡得就如路边的一棵小草，默默无闻；她又是不凡的，能够在逆境中追求精神上的升华，哪怕乞讨，也是为了飞翔。
一个格外芳香的苹果
他是天生的侏儒，身高只有100厘米。
1962年12月28日，他出生在法国南部的一个小镇。他的到来不仅没给家里带来欢乐，反而给父母的心里蒙上了一层阴影，家里人对他的未来充满了忧虑。因为他患上了罕见的“成骨发育不全症”，这种病人体内钙质无法固定在骨骼上，因此骨头有如玻璃般易碎，也就是俗称的“玻璃娃娃”。
他的父亲擅长吉他和电子风琴，受家庭的影响，他还在很小的时候，就对音乐表现出浓厚的兴趣。7岁那年，他在电视上看了一场钢琴音乐会，着迷到神魂颠倒的地步，向父亲提出自己也想要一台钢琴，父亲满足了他的要求。
但是，一个手脚无力，行动不便的人，要想学习钢琴谈何容易。每次他都要依靠别人抱着才能上下钢琴座。有一次，父亲刚把他抱上座位，有事临时出去了，他一不小心，从座位上摔了下来，脚被摔成了骨折。
心疼他的父亲建议他学点别的，可是他死活不同意，就认定了钢琴。无奈之下，父亲想出办法，在琴上安装了一个特殊的辅助器，使他的脚较容易牵动钢琴踏板。虽然如此，他还是在练琴的过程中经常出现意外的情况，以致于经常往返于医院和家之间。但他却不管不顾，凭着顽强的毅力，近乎疯狂地练琴，这一练就是五年。
他13岁那年，一个偶然的机会，他的父亲获悉一个剧团急需招聘一个丑角兼配角，觉得他很适合，于是送他去了。剧团内有一个名叫布鲁内的小号演奏家，在跟他合作几次之后，发现他在钢琴方面有着特殊的悟性，就推荐给打击乐演奏家洛马诺重点培养。在两位音乐家的悉心培养下，15岁时，他推出了个人的第一张专辑《闪光》。优美的曲子震撼人心，轰动法国音乐界，使他一夜之间成为“巨星”。
他第一次公开演出时，先是在台前离观众最近的地方，站了足足3分钟。最后，他笑着问：“都看够了吧？”在全场发出会意地笑过之后，才开始表演。听完他的演奏，观众被他的音乐震憾了，先是短暂的沉默，继而爆发出雷鸣般的掌声。
事后，有人问他为什么要先站三分钟，他说：“很多人是因为好奇我的身材才来的，先让他们看个够，才会仔细听我的演奏，才能看到我灵魂的高度。”
置身于神奇的音乐世界中，他忘却了残缺肢体带来的痛苦，变得精神抖擞，意气风发。对于取得的成绩，他仍然不满足，坚持每天练琴的时间增加到11小时，每年的独奏音乐会超过180场。有时，超负荷的训练量甚至令他的指骨折断，他也在所不惜。他的钢琴越弹越好，名气越来越大。1987年，他推出的另一张专辑《乐曲》，成为他音乐行程中决定性的转折，让成为世界级钢琴大师，他的足迹遍及纽约、米兰、东京、巴黎等著名音乐城市。所到之处，都是一片赞誉之声。这时，所有人都已经不再对他的奇特身材好奇了，而是带看钦佩的心在仰望他灵魂的“高度”。
然而，再伟大的人物也有沉浮之时。自《乐曲》出版后，他的事业开始落入低潮，因为焦急，有一次甚至晕倒在酒吧的阶梯上。苏醒过来后，他说：“我的骨头那么脆弱，这次却竟然一点伤都没有。我告诉自己：时间还没到，上帝还不想让我去死。”
乐观的心态让他对未来仍充满信心，坚持每天练琴11小时以上。果然，过了不久，他的事业又迎来了辉煌的时刻，不仅签约了新的唱片公司，而且出的唱片一张比一张好，广受欢迎。尤其是与另一名法国爵士乐手格拉贝蒂合作的唱片销售量突破10万张。
有人曾经问他成功秘诀，他引用一位哲人的话说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，优秀和缺陷并存。有的人缺陷比较大，那是上帝特别偏爱它的芳香，而我就是那个格外芳香的苹果。”
1999年1月，他因肺炎病逝于纽约，年仅36岁，他留给人间最后的一句话是：“如果我真的高大，那是矮小成全的！”
他就是法国的贝楚齐亚尼，世界钢琴史上最著名的侏儒，一个乐观向上，勇于接受命运的挑战，克服身体的巨大障碍，奏出人间最美妙乐章的残疾人。他的身材虽然矮小，但他灵魂的高度，足以让世人仰视。
中国第一位残疾人博士后吴耀军
1996年10月25日。南京航空航天大学测试工程的一间普通教室里，一位留着平头，戴着深色眼镜，面容清癯的年轻人站在讲台上。他的面前除了一本厚厚的博士论文集，还有一根发黑的拐杖。
这里正在进行一场博士论文答辩，素来爱挑剔的老教授们不时地报以热烈的掌声。这位拄着拐仗作博士论文答辩的年轻人，就是我国第一位自学成才的残疾人博士后吴耀军。
出生7 个月，一场病魔夺去了吴耀军一条健康的腿。童年的不幸和寂寞也把自强不息的精神深深烙印在幼小的心灵谷底。
33年前的一个黄昏，江苏省XX市农村一个普通农家小院，一条新生命打破了小院往日的宁静。小耀军长到了7 个月，有一天突然哭闹不止。医生诊断是脑膜炎（ 后被确认为误诊） ，结果落下小儿麻痹症。望着尚在襁褓中嗷嗷待哺的残腿儿子，父母哭成了泪人，儿子以后的路该怎么走呵！ 8 岁，到了读书年龄。同村小伙伴唱着《读书郎》蹦蹦跳跳地上了学堂，可他却没有这个“权利”，躺在病床上的小耀军，撕打着床上的衣物，哭喊着非要上学，读书似乎是他与生俱来的情结。父母亲都是斗大字不识一个的庄稼汉，他们又何尝没有想过送儿子进学堂？ 在村小学的一间教室里，正书声琅琅。窗外，一个拄着拐杖的孩子伸长了脖子，倚着窗台往教室里探头。他紧紧盯着教室的黑板，担心漏掉一个字、一道题，他没有书本笔墨，只好靠一根拐杖支撑着沉重的躯体，用脑子强记黑板上的内容。下课的铃声响了，他重重跌倒在台阶上。终于，在一个雨天，这位满身泥水，一脸泪水、汗水的残疾孩子瞒着父母，斗胆推开教室的大门，“啪嗵”一声跪下了：“老师，求求您收下我吧，我要读书！ ”执拗的小耀军用一颗泯灭不掉的渴望读书的心，感染了学校所有的老师，也感染了为他整日担惊受怕的父母。学校破例收下了这位拄拐杖的特殊学生。
然而，生活并没有因他的不幸而怜悯他。由于长时间倚着拐杖走山路，小耀军细嫩的腋窝，被磨破、磨肿。钻心的疼痛，再无法使用单拐支撑身体重心。为了求学，不耽搁每天的课程，他干脆丢下单拐，爬着去上学。路上的碎石一次一次刮破他的膝盖和肘部。一天，当伤痕累累的吴耀军爬进教室时，学校水泥地上留下了一条几米长的血路！ 在小耀军的每学期家庭报告书中，年年都记载着“三好学生”的印记。1 9 7 6 年9 月，吴耀军以优异的成绩考上了县立重点中学，成为全乡唯一的秀才。初中3 年，吴耀军不仅自学完了高中全部课程，而且还学习了大学数学的一部分课程，还利用业余时间，学会了英语、俄语和德语三国语言，并且自学了计算机应用技术。
然而，命运并没有垂青这位天资聪明、意志坚强的孩子。
初中毕业，吴耀军以优异的成绩考上了无锡某中专学校。或许是世俗的偏见，拖着一条残腿的吴耀军最终没能跨进学校的大门，但他从没放下心爱的书本。1 9 8 1 年，信心十足的吴耀军走进高考的考场，结果以高出录取分数线3 0 多分的成绩考入南京某全国重点大学。同样因为身体的原因，再次被拒之门外。此时此刻，他明白，命运的无常和叵测是无法预测的，自己的命运掌握在自己的手中，只有靠自己的孜孜以求，命运才会低头。
1982年初春，吴耀军当上了一名代课教师。吴耀军的化学知识基础好，并且自学了许多化工技术。因此，他在1 9 8 5 年夏天受命于危难之际，离开学校，到乡办有机化工厂担任了技术员。到工厂后不久，他发现产品因为技术含量低、市场小，导致了产品严重积压，工厂连年亏损。他建议转产，自己整天拄着拐杖坚守生产第一线，同工人一道解决技术上出现的道道难题。由于产品质量好，适销对路，半年不到，这个工厂就赢利近2 0 万元。随之，吴耀军被提升为技术科长，后来又担任了技术副厂长。1 9 8 8 年冬，在镇江出差时，吴耀军无意中从一份《光明日报》上发现一条消息：1 9 8 9 年全国将在具有大学同等学历的人员中招收一批硕士研究生。这条消息使他如获至宝。而这时候，离考研只有两个月时间。为了不影响同宿舍的工友休息，他每天晚上等别人睡觉后，拿着从别人那里借来的复习资料躲到厕所里，借着微弱的灯光苦读。由于光线太暗，为了离灯光更近些，他搬来两张板凳叠在一起，自己则高高在上捧读不已。
终于，一辆绿色的邮车将招生办的信送到他刚从车间出来、沾满油污的手里。打开信，他惊呆了，他怎么也不相信自学参加的考试成绩竟夺得本考区第一。随后，宁夏大学又给他寄来了赴银川参加复试的通知书。刻不容缓，吴耀军简单地收拾一些日常用品，按规定时间赶到银川参加复试。结果顺利通过，他太兴奋了。回到老家江苏，静候着大学录取通知书。就在这时，校方来信：因他是单腿残疾人，户口又在农村，不能被录取。闻此消息，吴耀军几乎晕倒过去。多舛的.命运又一次戏弄了他。
求学之路，两次沉重的打击并没有击垮吴耀军的坚强意志，反而更触动了他发愤读书的激情。他不相信悲剧总是这般重演。吴耀军开始上访。穿过北京西单那条狭长的老胡同，在国家教委吴耀军向人们讲述着一根拐杖单腿求学道路上的艰辛，向人们展示了那条残腿的曲折动人的经历。教委的有关领导被深深打动了，按照国家教委有关规定，吴耀军终于被录取为宁夏大学数学系硕士研究生。于是，一个只有初中文化水平的残疾青年，靠自学考上研究生，走上了大学的讲坛。
1992年7月，吴耀军以优异成绩毕业，并获宁夏大学数学系硕士研究生学位。吴耀军回到阔别三载的故乡江苏镇江，走上了华东船舶工业学院的讲台。每天，他都要拄着拐杖艰难登上四楼为学生授课。一天两节课，一般健康的老师也会感到口干舌燥，很辛苦。而吴耀军每天要拖着一条残腿从楼下楼上又到三尺讲台，这里蕴含着怎样一种坚韧不拔的意志和“甘为人梯”的奉献精神啊！ 大学生们深深地敬佩这位身残志坚的老师。在一次学校毕业典礼上，一位女大学毕业生给予他这样的评价：“吴老师身残志坚，他顽强的意志，认真严谨的治学态度，深深地感动着我们，鞭策影响着我们。他将永远地成为我们学习的楷模……”当上大学教师后，吴耀军的自学习惯仍然没有丢掉。在艰难的求索中，他又逐渐迷上了计算机图像处理，并产生了报考这个专业的博士生的想法。
考博士生的大部分考试课目没学过，复习时间却只有3 个月，同时他又一个人承担着9 0 多人的高等数学教学工作，工作已经够繁重了，其艰难可想而知。可是，从苦海里挣扎出来的吴耀军明知山有“虎”，偏向“虎”山行。夏日炎炎，江南多蚊虫。为了专心学习，穿
着长裤、衬衫，仔细备好课，再自学，付出了常人难以想象的艰辛和努力。结果，他不仅圆满完成了全额教学任务，而且顺利地参加了博士生考试。
1993年12月17日，一封烫金的录取通知书终于飞到了吴耀军手里——他被南京航空航天大学14系录取为博士生。
在南航大的两年多时间，吴耀军的学术道路经历了若干次转折，从硕士生的数学专业转到博士生的“测试计量技术与仪器”专业。这意味着他要在这两年半时间内掌握这个专业从本科到博研1 0 年的学习知识。而在博士生期间，因为研究课题的需要，他又先后转换了控制理论、智能结构、计算机仿真、力学、复合材料、现代非线前沿科学以及智能复合材料结构等多个学术领域，自学了3 0 多门课程，撰写了1 2 篇具有较高水平的学术论文，还参加了国家自然科学基金项目“采用神经网络的强度自适应复合材料结构研究”、航空科学基金项目“智能复合材料飞机外形构件的研究”，提前半年完成了长达2 0 多万字的博士论文。天道酬勤，全班4 7 位博士生，吴耀军是唯一一个提前半年走到答辩台上的。
1996年11月初，吴耀军如愿以偿，将到上海交通大学震动冲击噪声国家重点实验室做博士后。博士生毕业前夕，深圳一家公司曾开价8 0 0 0 元月薪“招募”他。用他自己的话讲，随便到XX市珠江路电脑一条街上找家电脑公司，一个月拿一两千元也应该没有问题，但吴耀军还是放弃了这些机会。当记者问及为什么继续留在清苦的学术界，吴耀军的回答是：“我们国家的总体科技水平还很落后，如果每个人都把自己的最大能力发挥出来的话，它的前进步伐将会快得多。国家培养我们走到这一步，我应该承包一些责任田。”雄心永驻，壮志弥坚。拄着拐杖的吴耀军，站在世界科技前沿领域里，又开始了艰难的跋涉。
喔喔嘎嘎嘎汪汪汪我睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰：“吵死了！”
打开窗户，一股清香沁人心脾。远处云山雾绕，分不清哪里是山，哪里是云。庄稼地若隐若现，我仿佛置身于人间仙境我是不是在仙山楼阁
开饭喽姥姥的叫喊声打断了我的遐想。薄雾慢慢散去，一切事物又清晰可见了。我终于发现了大红鸡的藏身之处，我发疯似的追着它跑，直到它飞到小杏树上为止。看你如何下来？
“杨司令，快到这里休息一会儿。看你累的满头大汗吃个西瓜凉快一下吧！”姥姥说。我依偎在姥姥的怀里，听姥姥讲那从前的故事。一阵阵凉风袭来，我进入了梦乡。
“杨阳，杨阳，你快点儿来呀！咱们一起捉迷藏呀！你来找我们吧！”我找了几圈都没有找到他们，我累极了：“姥姥，你知道他们在哪吗？”“在仓房呢吧！”姥姥说。我飞快地跑到那，被眼前的景象震惊了。“好大一口锅呀！怎么不生火？你傻呀，那是粮仓——那里装的是黄豆真是什么也不懂你讨厌，你追不到我，看我把你撵到杏树上跟小鸡作伴气死我了我飞快地跑到果树下，我和哥哥你追我赶，顿时烽烟四起、鸡飞狗叫到处洋溢着欢声笑语，好一幅美丽的农家画卷。
在家乡时，我们住的是一个普通的农家小院，三间坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，竹子和细树枝交错编织的篱笆墙，以及爸爸用木板拼凑的简陋的院门，这就是我幼年居住的小院，简陋、美丽，充满欢乐和梦想。
秋天，清晨，来到院子，一阵微风拂过，树叶沙沙作响，鸟儿欢快的鸣唱，混着随风飘来的阵阵新鲜泥土的气息，让人心旷神怡，令人陶醉。
中午，松树被耀眼的阳光照得更间加翠绿了，就像是被碧玉雕成似的闪闪发光。而银杏叶像是被画家涂了上等的颜料，黄的那么诱人，大大小小的，象一把把金黄的小扇子挂在树上，边上是锯齿形的花边，漂亮极了。院子里还有许多不知名的树，数也数不过来。
下午，是院里最美的时候，风渐渐大起来了，吹的树叶纷纷飘落，各种颜色各种形状的树叶在风中翩翩飞舞。那时，捡落叶成了我们这群孩子最大的乐趣，我们在院子里叫嚷着，追逐着，一看到有漂亮的叶子落下来，就飞快地跑过去"抢"，生怕落进别人的手里。当然也有"抢"不到的时候，有时两个人同时发现了一片非常漂亮的叶子，如果他的手快，你便要甘拜下风了。不管自己手里有多少叶子，也不管它们是绿的黄的红的，也总是笑嘻嘻的把它们捧回屋去，夹在书里做标本。
我喜欢这美丽的小院，喜欢这个给了我无数快乐的家。
在森林里有一户人家，他们漂亮的房子建在一片宽阔的草地上，这个房子前面有水，背后有山，风景很好，这就是我们农家小院，让我带你们去参观一下。
一进门是一条笔直的小路，房子有六扇门，上面写着门牌号。妈妈是551、我的是552、爸爸是553、爷爷是554、奶奶是555、外公是556、外婆是557，每人都有一间属于自己的房间。如果你去我的房间，打开门就能看到一个机器人保姆，对着我说：“小主人，你回来了。”我累了，躺在床上玩泥，捏一个泥娃娃，把它放在地上，泥娃娃就活起来了。我按了一个红色的按钮，床立马就不见了，我拿起一把玩具枪对准泥娃娃开了一枪，泥娃娃又变成了一堆泥。
在农家小院楼下有一个仓库，里面都是我收藏的宝贝和玩具。有时我会叫小伙伴一起来玩，我们会玩贴鼻子、打游戏等。家门前有宽阔的草坪，草绿油油的，漂亮极了。草坪旁边有一条窄小又弯曲的小溪，溪中有许多鱼，我经常在这儿捕鱼，我把网放在溪中，因为溪水很浅、网很大，这样就能抓到很多鱼。
农家小院背后的山叫果农山，山上什么果树都有，有苹果树、桃子树还有种在地上的西瓜。有一次和我朋友一起去山上玩，他想了一个好主意，朋友对我说：“我们来比赛，看谁能把西瓜投到篮子里。”我们纷纷答应，就这样开心地玩了一天。
这就我的神奇美丽的农家小院，怎么样，你想要这样的家吗？
走进大门，只不过是三间窑洞的农家小院一派和谐的气氛向四周弥漫开来。小院紧靠一座大山，山上长满了野草。上了小院旁边的楼梯，便算是走到了山脚下。
山脚旁种了些许玉米、豆荚和其它农作物。在这块田地旁有一块圆石。可谁能料到，在这块扁平的石头后面竟是一个冷得令人发颤的洋芋窖。一阵风吹来，山上的野花野草随风摇摆，翩翩起舞，像是在开演唱会。山上时不时传出几声鸟叫，抬头向上看，树枝间总是猛地掠过几只麻雀，在那"捉迷藏"。拐个弯，沿着石阶往上走，便可看到满地的蒲公英和狗尾巴草。偶然会巧遇“雨天”，那时的景色真让人怀疑自己是否到了仙境。一阵风突然刮来，一个个硕大又饱满的蒲公英被无情地拆散，肆意地飞向天空，等风一停，又左摇右摆地随意旋转着飘向其他地方。有时还会被白色笼罩，像是在腾云驾雾，飘飘欲仙，真是美不胜收。
下了石阶再折返回山脚，那里有一条斜坡，就是通往山顶的小路，沿着小路往上走，不一会儿便可看到一条沟，里边铺满了枯枝败叶，一跳便可跨过去。抬头一条陡峭的土阶横摆在山面上，土阶宽约四十厘米高约二十米，走上去就到了一块空地上，即可鸟瞰，也可仰视。夏天铺上一块儿凉席，舒适惬意，再配上一?浊宀瑁?可谓是最美的度假村了。
美丽的农家小院，你虽然简朴，但却最令我向往！
前几天的时候，我和妈妈去姥姥家看望姥姥和姥爷。
一进姥姥家的小院就看见一颗大大的樱桃树，满树都是红彤彤的樱桃，我们去到的时候樱桃树靠下枝子上的小樱桃已经不多了，樱桃树不高，目测就两三米的样子，面向阳光的地方樱桃最红，最大也更好吃，熟透的小樱桃就像一个个红色的小弹珠，在绿叶的衬托下显得特别耀眼，给小院增添了一抹亮丽的颜色。
紧挨着樱桃树的是一株绣球花，洁白的花朵像一个个圆圆的绣球挂在树上，密密麻麻的，根本看不见花蕊，我想是因为它们的花朵像极了绣球，所以因此而得名吧！不过花的枝干像树干，原来有的花是可以长成花树的。
在院子的墙边还有一片小菜园，里面种了好多菜，有油菜、有辣椒、有小白菜、有香菜、有葱、有蒜……还有好多我不认识的菜，绿油油的一片很美，姥爷说这些才是绿色蔬菜，没打农药，没上化肥，平常你们是吃不到这样菜的。
小院是在岭的下面，出门就能看见山，右面是岭，前面是山。后面是一片核桃林，核桃也挂了好多果，到了秋天能收到很多核桃。姥姥家地方虽然算不上大，但是很温馨的一个农家小院，空气清新鸟语花香的，新的二层小楼马上就要建成了，生活在这绿水青山之间，早上看出升的太阳，朝气蓬勃，中午在门前喝茶休息，听犬吠鸟鸣，下午看夕阳西下，等待倦鸟归巢，晚上看满天繁星，回忆这简单而又美好生活，这就是姥爷退休以后的田园生活，我想这应是每个老年人都向往的晚年生活吧！
周六，妈妈带我去阿姨家做客。
阿姨家的乡下的一个小村庄里，那是一个温馨的小村庄，因为村庄里几乎家家户户都有一个美丽而又芬芳的农家小院。
阿姨家小院的外墙立着高高低低的竹篱笆，竹篱笆上爬满了金黄金黄的南瓜花，还掺杂着蓝色的喇叭花，引得蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙个不停，引得蝴蝶忽上忽下、忽起忽落，尽情地展示着他们优美的`舞姿。
一进小门，就能看到一大片茉莉花，花儿开的正艳，正着芬芳扑鼻而来。“好香啊！”我兴奋地了跑过去，俯下身子，用力呼吸着，那浓郁的香气一直沁入我的心脾。
阿姨看见我们来了，连忙招呼我和妈妈。可我顾不得寒暄，因为我被小院中的一小片小菜园吸引住了：绿油油的一片，就像一块绿绿的大地毯。菜园里种着菠菜、油菜、芹菜……一棵棵水灵灵的，让人心生爱慕之意。特别是那油菜，金黄的油菜花被繁茂的墨绿叶片拥挤成一簇簇的，散发着淡淡的清香。
在庭院里种着花草并不罕见，但开辟出一个小菜园就很吸引人了……阿姨看我那样喜欢，就说：“我们这里家家户户都是这样的，既美观又实用。”
“啊，难怪还没进你们村，就闻着那么香呢！在这样的环境里生活真是幸福！”我感慨地说。
“如果喜欢就常来吧……”阿姨抚摸着我的头说。我望着那满园的生机，使劲的点了点了头。
我喜欢这美丽芬芳的农家小院！
我的家乡在乡村，那里有古朴的小桥流水，挺拔的青松苍柏，诗情画意的农家小院，我今天就来介绍一下的农家小院。
春姑娘来到，大地复苏了，农家小院中一片生机勃勃，翠绿的小草从泥土中探出头来，星星点点的野花在小草中轻轻的微笑着，桃树开满了粉红色的花儿，在风中轻轻摇摆，在发出一股股淡淡的花香。
夏天，农家小院中那株挨着墙角的桃树已掩不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前，白里透红。你甚至会感受到果实那甜甜的汁液就要往外溢。摘下来咬一口，一股甘甜清凉的感觉直沁肺腑，味道好极了。
秋天到了，农家小院中一派可喜的景象，大白菜，包菜都卷起了碧绿的叶子，只等你去收获，墙角种的丝瓜，扁豆都爬着墙，从下面看，便是一个个碧绿的小灯笼，在下雨时从远处看，小灯笼都粘上了一个个亮晶晶的雨珠。
冬天，在下雪时，农家小院中一片洁白，大家一起在小院中堆雪人、打雪仗，开心极了。
美丽的农家小院真让我着迷，让我喜爱。
自己上网查吧 都急用，别指望原创 《十一五规划的主要内容》 《十二五的主要内容》加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面；坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展；推进农业现代化，加快社会主义新农村建设；发展现代产业体系，提高产业核心竞争力；促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化；加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平；深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家；加强社会建设，建立健全基本公共服务体系；推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力；加快改革攻坚步伐，完善社会主义市场经济体制；实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平；全党全国各族人民团结起来，为实现“十二五”规划而奋斗。
在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。下面是我为大家带来的有关2020中国梦劳动美关于党员劳动模范 事迹 材料5篇精选 范文 ，希望大家喜欢。
2020中国梦劳动美关于党员劳动模范事迹材料【篇一】
__，中共党员，硕士研究生，工程师，现任市工信委运行调节科科长，先后担任过 政策法规 、科技创新、项目管理等科长。连续3年获市优秀公务员，记“三等功”一次，先后获得省市先进工作者、青年岗位能手等20多项荣誉。
他 爱岗敬业 ，倾其心、尽其责。坚持用理论武装头脑，靠实践增长才干，撰写的《深化分配方式改革，提高企业经济效益》论文获省一等奖，关于产业基地建设调研被省里全文刊登。工作不分份内份外，经常加班加点，忙了不抱怨，累了不叫苦，病了不休息。全力为企业服务，把企业的事当成自己的事来办，把自己的车当成公车来用，协调解决铁路运输、银行贷款等难题50多个，被企业誉为是一个办实事的人。
他工作勤勉，精其业、谋其事。协调生产要素，组织培育企业，销售收入超10亿元企业达到18户。组织谋划重大项目438个，建立项目储备库;配合市“五路招商”等大型活动，参与引进项目37个;推进467个项目投达产，年均拉动地方工业增长12个百分点。组织开展技术创新，协调省里合并技改立项和减免税确认审批，帮助6户企业享受减免税政策;针对性向上争取，申报项目专家答辩通过率列全省第一位，帮助22户企业获省专项资金__万元。__年，全市工业实现增加值2320亿元、增长，实现高基数上快增长。
2020中国梦劳动美关于党员劳动模范事迹材料【篇二】
__，男，40岁，中共党员，现任__广播电视服务中心主任、__广播电视台台长、__第十四届人大常务委员会委员、临汾市青联委员。
作为一名共产党员，他以对党、对事业的无限忠诚与热爱，踏实苦干，勇争一流，在推动__广电各项事业繁荣发展的科学实践中，展示了一名共产党员的风采，受到了各级党组织和广大党员干部群众广泛赞誉。先后被评为临汾市劳动模范、临汾市保持共产党员先进性 教育 先进工作者、临汾市“五四青年奖章”获得者、临汾市优秀青年、__优秀共产党员、__优秀部局长。
让党建的引领作用为党旗添光彩
肩负着党组织的重托，面对干部群众的信任和期盼，他坚持笃学敏思、端品正行的操守，高标准打造广电党员队伍品牌和党建品牌。
在深入开展学习实践科学发展观活动、建设学习型党组织和创先争优活动中，他紧密结合广电事业发展实际，不断创新活动载体，组织在党员队伍中开展“解放思想大讨论”、“三比三争”评星竞赛、“四项创优工程”等系列主题活动。通过活动，他与大家一起针对制约广电发展的突出问题，提出建议对策，引领党员在学习实践科学发展观活动和创先争优活动中，找准广电发展结合点，推动广电事业发展;他因地制宜，在广电三个科室设立“党员示范岗”，引导党员当标兵、担重任、树形象。他和事业股的同志一起冲锋在城乡联网工程的第一线，顶烈日、冒酷暑、战夜色，走村串户，向群众宣讲政策，解决用户实际困难，促进联网工程实施;他和新闻战线的党员记者忙碌在田间地头、重点工程一线，以身作则，发挥党员的模范带头作用。
一个党组织就是一个战斗堡垒，一名优秀共产党员就是一面鲜艳的旗帜。
在他和他的优秀党员团队的模范引领下，几年来，__广电党建工作始终走在全市、全县前列。在学习实践科学发展观和创先争优活动中，省委、市委检查指导组多次莅临广电检查指导工作，在学习型党组织建设中被临汾市列为示范点，全县先后组织在广电召开学习实践科学发展观活动观摩会、全县创先争优活动现场会，广电部门连续三年被县委授予“先进基层党组织”荣誉称号。
让新闻宣传为转型跨越发展鼓与呼
作为一名党的新闻工作者，他说：“选择了新闻事业，就意味着选择了奉献”。在这个岗位上，他始终和广大新闻工作者并肩奋战在一起，践行着“生活就是工作，工作就是生活”的人生信念。夜色降临，华灯初上，他和同志们仍在研究新闻稿件，他始终是最后一个离开机关的工作人员;火热的全县重点工程建设一线，留下了他和记者们一起采访报道的身影;哪里有抢险救灾，他总是以最快的速度出现在现场。在几年前的“5·09”水洞沟地质灾害抢险现场，整整21个日日夜夜，他都坚守在现场，组织新闻宣传，用舆论引导社会，用舆论呼唤爱心捐助。抢险结束后，在全县召开的保持共产党员先进性教育 总结 大会上指出：共产党员始终是这场抢险救灾工作中最红、最美、最亮丽的旗帜;在__年“12·8”黄委会工作人员黄河遇险救援行动中，他以敏锐的目光，快速反映，在派出主力记者现场跟踪报道的同时，与上级媒体沟通协调，亲自撰稿组织报道，在第一时间把这场惊心动魄、充满温情的生命大营救，通过中央电视台《新闻联播》、山西卫视等主流媒体展现在广大观众眼前，树立了山西、临汾、__在全国的良好形象。
在和时间赛跑的节点上，他躬身力行，组织了一场场重点宣传报道战役。他昼夜思考，奋笔力作，撰稿策划了一系列对外宣传新闻活动，宣传了__、宣传了壶口、宣传了苹果、宣传了招商引资，为全县转型跨越发展发挥了舆论先行作用，也使广电部门有位有为。
让广电事业发展的成果惠及人民群众
他是一个理想信念坚定，做事认真，肯为事业拼命的人。他说：“在为之钟爱的事业上，一定要有一种与时俱进、敢闯敢干的创新精神”。__年以前，全县有线电视仅有县城一张网，农村群众无法收看到有线电视节目，让群众看好电视，让群众倾听到中央、省、市和县委、县政府的声音，成了他的心愿。
为了让承诺变成现实，他通过租用联通光缆资源，以“资源共享、借力发展”的建设模式，启动实施县城至乡镇农村有线电视覆盖工程。
__年，在全党开展的深入学习实践科学发展观活动中，他把网络建设作为最大的实践，确立了“科学发展、广电惠民”的主题。在实践中，他率先垂范，冒严寒、战酷暑，带头奋战在工程建设第一线，一年时间开通了全县8个乡镇政府所在地的有线电视信号，开通了壶口景区有线电视节目，服务了旅游业发展，使农村群众看到了本县的电视节目，看到了县委、县政府带领全县人民抓经济、谋发展的一幕幕生动场景。工程实施中，他坚持让利于民，不仅降低了普通用户的收费标准，对农村五保户、残疾人等弱势群体，更是免除全部费用。在下乡调研中，他来到群众中间，拉家常，讲政策，他倾听一些贫困群众想看电视的心声，想方设法减免费用帮助这些群众圆了梦，真正实现了让更多人享受到广电事业发展成果的庄严承诺。他倡议实施的有线电视工程在创先争优中成为全县优质重点工程。
正是这种适应市场经济的模式，用有限的300万元投资完成了1000万元的建设规模。三年来，他倾注心血，和广大工程人员在农村有线电视建设的主战场，留下了一行行坚实的足迹，全县农村有线电视用户将在今年突破6600户，全县有线电视用户达到万户，越来越多的农村群众告别了看电视难的历史，看上了清晰的电视节目，听到了党和政府的声音，看到了发生在身边的变化。
用户的需求就是广电的生命。事业发展了，如何服务?他提出了创诚信品牌的服务理念。先后组织开展“文明服务在广电”、“网络服务进社区”等主题服务活动，大力推行“名片服务”、“阳光服务”、“诚信服务”。他常常是在夜色中，深入有线电视用户家中进行走访，心贴心的交流，拉近了与用户的距离，使广电诚信文明服务深入人心。
“现在的广电，服务好，形象好，咱老百姓真正满意!”一位普通电视用户的心声道出了广电人在社会上的新形象。
干一行，爱一行，逢一必争，逢冠必夺的创先争优理念打造了一个团结进取的优秀团队，实现了广电事业的繁荣发展。近年来，__广电荣获了全省广播电视安全播出先进单位、全省中央无线覆盖工程先进单位、网络维护先进单位，临汾市文明和谐单位、青年文明号、基层平安创建示范单位、广播电视系统“红旗单位”和__“红旗单位”等五十余项殊荣。
搏击风浪写本色，奉献广电竞风流。
他始终以广播电视发展成果惠及社会、惠及人民群众的责任意识，团结带领广电人，以务实的作风，勇争一流的气概，促使广电事业在科学发展的道路上越走越宽广!
2020中国梦劳动美关于党员劳动模范事迹材料【篇三】
老劳模夕阳献余热
__，离休干部，中共党员，享受省政府荣誉津贴和副县级待遇。1952年3月被评为__专区劳动模范;1953年4月被评为__省先进工作者;西北军员会颁发了“劳动竞赛纪念章”;1957年在西藏山南分工委被评为学习模范;离休后先后14次被市、县评为关心下一代先进个人、老干部先进个人、优秀老干部党员。 在担任部门领导30多年中，不论是在党政机关，还是在工商财贸系统，__都不愧是一位响当当的领导干部。尤其在主政工交战线的十多年中，他锐意进取、果断创新，于1981年8月在全省率先推行了“经济责任合同制”，其 经验 在国家《经济管理》、《 企业管理 》和省委宣传部、省委政策研究室等四部委合编《在改革的路上》等刊物登载推广，在省经委工作会议上作了介绍，__地区还在澄城县召开了现场会。先后有31个省、市、县派专人来澄学习或来函索要经验材料，为企业改革提供了宝贵经验。 1996年，光荣离休的__担任澄城县离休干部协会(离休干部协会：是老干部为自我管理，自我服务成立的民间组织，隶属老干局管理)主任。在担任协会主任的18年期间，他不辞辛苦、不计得失，以高尚的情操、大爱的胸怀创造了又一个辉煌，象蜡烛一样用自己无私的情结把党的温暖送到每一个离休干部的心里。澄城县的离休干部协会工作，也多次受到省委、市委和县委、县政府的表彰奖励。
一、倾心关爱，做服务老干部“热心人”
__担任离协主任时，全县有离休干部270多人，这可是一个庞大的群体。这些人普遍年事已高，且相当一部分患有疾病。这就意味着他面临的任务更繁重，需要他跑的更勤快，需要做的工作更细致，付出的心血更多。虽然年过花甲，但他一点也不畏惧，无怨无悔地挑起了这负重担。风风火火的急性子与对工作极端负责的精神结合起来，构成了他独特的工作作风。谁卧床不起了，他不管严寒酷暑都要赶到其家里去看望;谁该给祝寿了，他要亲自前去给戴上一朵红花;谁的管护上出现问题了，他要立马落实解决……他像熟悉家里人一样，了解每一个老干部的情况，这两天谁病了?谁住院了?谁新添了老伴?谁去了应该送别……他似乎在为别人而活着，为别人而奔波，唯独不懂得珍惜自己。如今已是80多岁高龄的他，仍不遗余力地为老干部的事情奔忙着、操劳着，正如老干部赞许的那样，与其说他是离协主任，不如说他是老干部的贴心人、爱护人、娘家人更确切。他始终如一地为党的老干部事业奉献着余热，谱写着老有所为的生命乐章。 18年来，他的足迹遍及每个老干部的住所、病房，多次走访、慰问，帮助他们解决困难。有一次，在段庄村慰问卧床不起的权志民同志时，__和他促膝谈心聊天，鼓励他以当年扎根在偏僻的洛河沟畔办企业的精神战病魔。权老深受鼓舞，临别时激动地说：“东才，你来了，我的病都减轻了，以后常来。”这可是一个老干部的期盼啊!__不负承诺，时间不长，他又和同志们前去看望慰问。这时的权老精神大为好转，一个人已能在院子里散步了，全家人激动不已。还有一次，他去医院看望住院治疗的郑志义同志，郑老思想顾虑很大，当他问清病情后，就找到主治大夫要求复诊，以使郑老心里踏实。离休干部贾积堂身患重病多年，为了让子女照顾方便，他在子女居住较近的地方，多方为其寻租住所。为了使老干部看病方便，他与县医院联系，将老干部的姓名、住址等造成花名册，由县医院发给离休干部每人一张就诊卡，就诊时不用再挂号排队，可以及时方便地就诊治疗。 他对周秦同志更显示出深切的关怀。周老偏瘫在床多年，他多次看望慰问，并为他祝寿，老周病逝后，他亲自组织料理后事，有人不解地问他，据说过去在岗时，你当时与担任书记的老周意见不大一致，为什么现在对他还那么上心?他说，过去是工作上的意见分歧，或者说是认识的差异，是很正常的事。他现在年老体衰，我再不同情关心他，良心就过不去，也对不起离协主任这个职位。 他格外关心老干部的身心健康和家庭幸福。从1999年开始，他查找资料，剪辑报刊，分门别类，先后编印了《长寿知识选摘》、《民间验方选摘》、《食疗与健康》、《金句箴言选》、《药膳保健集锦》、《健康之友》共6本资料，约计100万字，免费发给老干部，让老干部作为平时医疗保健的学习参考。__年元月出版的《健康之友》，是他戴着老花镜，忍着病痛，历时三年才完成的。人们看后大加赞赏地说这是一本很实用的书，一些人按方自治，治愈了多年复发的顽疾。他还在老干部中开展了评选明智老人、孝顺子女、贤惠儿媳、贴心老伴活动。多次从微薄的协会经费中抽出资金进行表彰奖励，弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德
二、克己奉公，做廉洁奉公的“明白人”
在负责离协工作期间，他始终做到严于律己，勤俭奉献。作为一名副处级干部、他在县上享有很高威望，但他从不动用权力用公车，常常是骑上自行车去看望老干部，有时事急，路程比较远，他干脆坐上蹦蹦车前去看望。离协每年的经费仅3000元，但年终他还要将详细的账目公布给老干部，坚持做到事事有交代，人人都明白。为了给协会多挣一点经费，他把每年老干局给协会定的报纸收集起来，年底在出售旧报纸时，为每斤多卖5分钱，他不在近在咫尺的门口出卖，却是用自行车推上百拾多斤重的旧报纸去收购站出售。 他与老伴相濡以沫60年，至敬互爱。老伴三年前不幸骨折，行动不便，难以自理，已近耄耋之年的他不厌其烦、悉心照顾。子女们看在眼里，疼在心里，对父爱更加敬重，更加热心地支持他的工作。他还经常给子女孙辈讲党的光辉历程和新中国成立的艰难曲折，教育他们要珍惜今天的幸福生活。用社会上违纪腐败的典型案例教育儿女，要求他们听党的话，跟党走，不能有半点的差错。在他言传身教、身先士卒的熏陶下，他的子、女、媳、婿及孙辈，个个事业有成，是所在单位的佼佼者。 为了县域经济和社会的发展进步，__积极参加县上组织的各项活动，大胆谏言献策，为澄城的社会和经济发展发挥力所能及的作用。县上每次组织的大型观摩、评比活动他都能坚持始终，不论是数九寒天还是酷暑炎夏，从不因为年老体衰而缺席，回来后及时为老干部传达，有时以 顺口溜 的形式歌颂所见所闻，使老干部们倍受鼓舞。__年冬季苹果大改形，县上分配他到刘家洼乡，年逾七旬的他冒着刺骨的寒风，深入田间和农民兄弟一起劳动，了解果树改型中的存在问题，密切了干群关系。在担任工业、轻工系统关工委常务副主任期间，他深入厂矿企业了解子女的教育、入学问题，及时帮助解决困难。县关工委多次组织的爱国主义教育活动，他都能积极参加。县教育局为中小学撰写的《古徽神韵》一书他积极参与，收集补充了2000多字的建议材料。在历次赈灾救济、捐资助学和为“农家书屋”捐赠图书活动中，他总是积极响应、带头践行。 __年夏季，他受县委县政府的委托，带领检查小组先后去韦庄、寺前、交道等乡镇，深入调查研究、有关招商引资、民生工程、农业生产等方面的情况，及时向县委、县政府写出了有情况、有分析、有意见的汇报材料，受到了县领导的重视。纪念新中国成立60周年前夕，县委办、县电视台对他进行了专访，并在电视台连续多次播放他的先进事迹。他还被县城建局、卫生系统、食品药品管理局等5个单位聘用为行风社会监督员，继续发挥着一个离休干部、一名老共产党员的模范带头作用。
三、躬身奉献，做宣传党的优良传统的“传承人”
加强思想政治教育工作，是他做好老干部工作的一个法宝。老干部大多数年事已高，思想难免与形势脱节。为此，他除了加强老干部经常性的政治理论学习外，还利用国庆、“七一”、老年节等重大节日，组织党员、老干部重温入党誓词、撰写纪念 文章 、写诗词、唱红歌、挂红花等，开展丰富多彩的主题教育活动。在老党员、老干部中开展了《当年入党为什么?现在为党做什么?以后为党留什么》的大讨论，并以我的“第二个春天”为主题开展教育活动。他还主笔赚写了1万多字的回忆援藏经历的文章《雪域高原铸丹心》，曾在多家报纸、刊物连续刊登，收到了良好的社会效应，体现了一个老共产党员感党恩、跟党走、热爱新中国的情怀。 为了继承和宣扬老干部的光荣革命传统，把政治思想教育工作落到实处，他坚持每两个月组织召开一次老干部自管组长党支部书记会议、听情况汇报，搞经验交流，研究解决老干部中存在的问题。在县委、县政府的支持下，他组织动员了22个部门和57名同志历经两年时间主笔撰写了有19万多字的《离休铁事》。该书图文并茂，史料翔实，受到了多方面的好评。 在去年老干局举办的“转变作风、推动发展”主题教育活动中和今年党的群众路线教育活动中，他除了组织老干部学习外，还参与县委老干局组织的老干部流动陪读团，深入农村老干部家中，上门送政策、送温暖，上门征求意见、建议，上门接受批评、监督，以党委成员的身份带头学习、带头调研、带头听取意见、带头谈心、带头整改。还先后两次应邀为老干系统全体干部职工进行革命传统教育，使同志们深受教育。
2020中国梦劳动美关于党员劳动模范事迹材料【篇四】
__同志现任区委办公室副主任、网管中心主任。一直以来，他始终以事业为重、以大局为重、勤勤恳恳、积极肯干，较好地完成了各项工作任务。
一是勤奋敬业，工业效果好。工作不辞辛苦，“5+2”、“白加黑”对他而言是常态，经常为了工作而通宵达旦。能够高质量地完成各项文稿起草任务，近三年来，主笔或参与制定了《争当全市转型升级综合改革排头兵工作意见》、《关于推进社区综合体制改革的指导意见》，起草了多篇党代会年会、区委全委会、全区三级干部大会等综合文稿以及各专项会议稿件，每年文子量均在30万字以上。其中，20余篇文章发表于《人民日报》、《新华日报》、《群众》等报刊杂志。分管信息工作以来，不断健全完善全区信息工作网络，加强办公室信息工作制度建设，强化专兼职信息人员培养锻炼，着力提高上报信息针对性和有效性。围绕区委中心工作和领导的关注点，认真做好《高港情况》系列刊物的编报把关工作，为区委领导了解情况、科学决策、指导工作提供参考。__年，信息工作绩效考核荣获全省市辖区第二名。
二是善于协调，工作能力强。细致全面做好服务工作，切实当好领导的事务性助手、不让琐事牵扯领导精力。积极做好工作协调和上传下达，对领导提出的工作要求和批示，主动会同有关部门对称信息、加强督查，推动部署落实。
三是廉洁自律，自身要求严。自觉遵守国家的法律、法规和各项 规章制度 ，严格规范自身言行，为人正派、清正廉洁。坚持聚焦事关长远发展和人名群众根本利益的大事、难事，特别是利用网络舆情的平台，着力解决了一批事关群众的事情，真正做到了想群众所想、急群众所急、谋群众所需。在区委办公室工作，岗位性质比较特殊，他能够处处检点、时时警惕，始终做到待人接物厚道公道，处理工作不偏不倚，始终按照工作权限和工作程序履行职责。
该同志先后四次获区政府嘉奖，被区政府记三等功一次。
2020中国梦劳动美关于党员劳动模范事迹材料【篇五】
争当优秀党员 做新时代先锋
该同志现任__公路分局公路科科长。1998年7月从__省交通学校公路桥梁专业 毕业 ，对整个公路工程的施工程序及公路养护管理有着丰富的经验。在工作中，认真学习党的路线、方针和政策，贯彻落实科学发展观，努力践行三个代表的重要思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，爱岗敬业，诚实守信，任劳任怨，勤奋工作，把全部精力献给了公路养护事业，多次被省、市公路及当地部门评为先进生产(工作)者、优秀共产党员等称号。
一、按省局、市局部署，认真落实迎接交通部、省公路局各项工作检查，集中力量，周密组织调动人员，协调各部门，着力针对路容路貌、桥涵边坡进行整治。为了按时完成任务，达到国检的标准，作为公路科科长的她，以路为家，每天超负荷的工作十几个小时，舍小家，顾大家，全身心投入到迎检工作中，最终以良好的路况、路容路貌迎接公路检查，取得了优异成绩，充分展示了南昌公路的新形象。
三、我局管养的山区公路最易遭受雨雪天气的侵袭，每一年的冰冻、雨雪天气对她来说是一种考验，但灾情就是无声的命令。特别是在冰雪灾害期间，她总是第一个亲临现场的人，她带领公路科及养路工等加班加点撒盐，铺砂，铺草包，除雪，铲冰，清障，以最快的速度融雪、化冻、防滑，排查险情，奋力抗灾，直至所辖路段主车道的积雪被全部清除，保障了公路、桥梁安全畅通及春运期间的交通安全畅通。
回顾十一五展望十二五今年是我国“十一五”规划实施的最后一年，也是“十二五”统筹规划最关键的一年，这五年，我们取得了什么样的成绩，还有怎样的不足，我们的未来将走向哪里？这些问题也即将揭晓。在“十二五”规划出台之际，现回顾下我们辉煌的“十一五”。在“十一五”期间，我们经受住了一系列灾难与困难的洗礼并顽强的战胜了他们。如我们熟知的国际金融危机、汶川、玉树地震、舟曲泥石流等一系列历史罕见的严峻挑战，但中国人民没有被困难吓到，我们在抵抗危机的同时还保持了经济平稳较快发展，人民生活不断改善，结构调整也取得了积极进展，在各行各业取得了较好的成绩。“‘十一五’期间取得的成就是巨大的，90%以上的目标都实现了或者超额实现了。特别是在国际金融危机的背景下，经济依然取得高增长，非常不简单。”国家发改委社会发展研究所所长杨宜勇评价说。 可以说，“十一五”的五年是为全面建设小康社会夯实基础的时期，也是我国经济社会发展取得辉煌成就的五年。 奋进的五年：在国际金融危机与自然灾害的双重挑战下，中国经济再次实现新跨越 让我们先看一组数字的对比—— 2006年3月，十届全国人大四次会议审议通过了关于国民经济和社会发展的第十一个五年规划。根据规划，“十一五”时期，我国经济增长目标确定为年均增长，人均GDP比2000年翻一番。 此刻，回望“十一五”，虽然2010年尚未落幕，但前四年我国GDP已实现年均增长，比“十五”平均增速快了个百分点，更比世界同期水平快个百分点。而今年上半年，我国GDP又取得了的增长。专家预计，今年全年中国经济的增速应不低于，这意味着“十一五”期间经济年平均增速超过10%，人均GDP比2000年翻一番的目标也将超额实现。 令人难以置信的是，这一高速增长是在国际金融危机造成世界经济停滞不前甚至出现负增长以及国内一连串自然灾害的双重挑战下取得的。2008年，在美国次贷危机引发的国际金融危机的冲击下，中国经济遭受了前所未有的重创。而雨雪冰冻灾害、汶川地震、玉树地震、西南大旱、舟曲泥石流、洪涝灾害等突如其来的严重自然灾害，也令经济运行一次次承受严峻的考验。从当年第四季度开始，中国经济迅速下滑，到2009年一季度，GDP增速一度跌至。 面对复杂多变的国内外经济环境以及接连不断的各种重大挑战，党中央、国务院果断出台并实施了刺激经济的一揽子计划，有针对性地加强和改善宏观调控，积极推进经济发展方式转变和结构调整，从而使国民经济朝着宏观调控的预期方向发展，经济增速逐季回升，全年实现的增幅，超额完成“保8”目标。在世界经济一片惨淡之中，成为一道亮丽的风景。世界银行报告指出：“在应对国际金融危机过程中，中国经济成为世界经济增长的首要推动力量。” “十一五”的五年，不仅仅是经济增长速度领先全球，中国经济在世界经济格局中的地位也发生了重大变化。2009年，我国经济总量居世界的位次由2005年的第四位上升到第三位，占世界经济总量的比重达到，比2005年上升个百分点。进入2010年，这一格局再次被重写：二季度中国GDP超过日本，从而跃居全球第二大经济体。 不仅如此，2009年，我国外汇储备和财政收入分别达到万亿美元和万亿元，位居世界前列；在全世界500种工业产品中，220种产品我国产量世界第一，装备和电子信息产业规模已位居世界第二；当年外贸进出口总额为亿美元，是2005年的倍，世界排位从2005年的第三位上升到第二位，其中出口额从第三位上升到第一位。 面对挑战和考验，中国经济再次实现新的跨越，交出一份精彩的答卷。 提升的五年：节能减排力度前所未有，四大资源环境约束性指标有望全部实现 改革开放30年，中国经济突飞猛进，但粗放式发展也带来对资源的过度消耗和对环境的破坏，这使得我们不得不重新思考并探索一条可持续发展之路。 正是在这一背景下，“十一五”规划纲要中，首次提出并明确规定了“具有法律效力”的资源环境约束性指标：单位GDP能耗降低20%左右，非化石能源占能源消费总量的比重达到10%左右，森林覆盖率达到20%、主要污染物排放下降10%。目标之具体、约束性之强在以往10个五年规划中不曾有过。这些指标不仅进一步丰富了中国经济增长的内涵，也对增长的质量和方式有了硬性的规定，体现了政府对由量到质的科学发展模式的追求。 前不久，国家发改委副主任解振华在总结和介绍“十一五”期间节能减排情况时表示，为实现“十一五”目标，我国在结构节能方面，大力发展第三产业；在第二产业中，大力发展高新技术产业，使产业内部结构进一步优化；在淘汰落后产能方面，“十一五”前四年，我国共淘汰小火电机组6000多万千瓦，淘汰落后炼铁产能8712万吨、炼钢产能6038万吨、水泥产能亿吨。 对此，杨宜勇在接受采访时表示：“‘十一五’各项任务中，节能减排应该是最难的。但是通过加强约束，这个目标也实现了，非常值得欣喜。”事实上，中国作为发展中的传统工业国家、“世界加工工厂”，一度消耗着世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的钢铁和70%左右的油气，单位GDP能耗是世界平均水平的5倍以上。尽管节能减排、治污降耗、淘汰落后已成为中国经济可持续发展的必然选择，但五年内实现“单位GDP能耗降低20%”依然需要付出艰苦的努力。为此，中央在此期间投资2000多亿元用于节能环保工程，进行节能减排技术改造。而这些投入只占全国节能环保总投资的10%至15%。 在中央和各级政府的共同努力下，我国节能减排取得积极进展，能源利用效率明显提高。“十一五”前四年，在工业增加值年均增长的基础上，规模以上单位工业增加值能耗累计下降，累计实现节能量亿吨标准煤。与此同时，化学需氧量排放总量下降，二氧化硫排放总量下降，为实现全国完成单位GDP能耗及主要污染物排放下降目标奠定了重要基础。 从目前情况看，“四项指标中后三个到年底经过努力都能实现，但完成单位GDP能耗降低20%左右的目标，还面临很多困难和挑战”，解振华说。但他同时表示，“一定会努力完成节能减排目标”。 惠民的五年：人民生活持续改善，社会保障事业快速推进 回望“十一五”，人们不难发现，在不断推进的各项经济、社会与政治改革等方面，无不闪耀着“民生”二字。 “农村改革使广大农民普遍受益，基本公共服务改革也有重大突破。民生建设得到各级政府前所未有的重视，因此，‘十一五’也被誉为‘民生五年’。” 中国改革发展研究院院长迟福林在谈到“十一五”期间各项改革措施取得的成果时说。 改善民生是经济发展的根本目的，也是经济增长的出发点和落脚点。这一理念在“十一五”期间每一年的政府工作报告中都越来越充分地得以体现——2006年，我国全面取消农业税，广大农民从此走上减负增收的致富之路；同年，中央财政拿出1859亿元投向困难群体。此后，用于民生的财政支出逐年递增，2008年突破万亿元，2010年更是超出万亿元。与此同时，新型农村合作医疗从2008年起覆盖到了全国全部有农业人口的县（市、区），提前完成“十一五”规划目标。此外，“十一五”期间，国家重点加大政策扶持力度，免除义务教育阶段学杂费，新医改方案惠及城乡居民，基本医疗保险已覆盖全国92%以上的人口。 国民经济持续快速增长的五年，也是政府惠民、利民政策不断发力、人民生活持续改善的五年。2006年到2009年，城镇居民人均可支配收入从11760元增长到17175元，年均实际增长，比“十五”的平均增速加快了个百分点，其中农村居民人均纯收入从3587元增长到5153元，年均实际增长，比“十五”的平均增速加快了3个百分点。 如今，在各大中城市以及部分农村，汽车已经快步走进家庭，电脑、手机的普及率也在不断提高，人们对精神文化娱乐的需求日益增长。数据表明，我国私人汽车拥有量从2006年的2333万辆，增加到2009年的4575万辆；移动电话用户从2006年末的亿户增加到2009年末的亿户，今年上半年更突破了8亿户。与此同时，城镇居民家庭恩格尔系数由2005年的下降到2009年的，农村居民家庭由2005年的下降到。这一切都表明，广大人民群众在收入不断增加的同时，生活质量也日益提高。 今年是“十一五”收官之年，站在一个新的历史起点上，我们还需清醒地看到，尽管“十一五”期间我国经济社会发展取得了显著成果，但制约经济平稳运行的矛盾依然突出，特别是在经济发展方式转变方面还存在许多结构性问题，资源环境约束逐渐加大，收入分配机制改革面临重重阻力。也正因为此，对于即将来到的“十二五”，我们充满着深切的期待，也怀有一份强烈的责任。建设十二五，我们要做的是：加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面；坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展；推进农业现代化，加快社会主义新农村建设；发展现代产业体系，提高产业核心竞争力；促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化；加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平；深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家；加强社会建设，建立健全基本公共服务体系；推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力；加快改革攻坚步伐，完善社会主义市场经济体制；实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平；全党全国各族人民团结起来，为实现“十二五”规划而奋斗。“十二五”时期（二○一一年至二○一五年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。 以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性新特征。基本要求是：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。综合考虑未来发展趋势和条件，今后五年经济社会发展的主要目标是：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化。经过全国人民共同努力奋斗，要使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。全党同志和全国各族人民要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为实现国民经济和社会发展第十二个五年规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。 “十二五”时期(二0一一年至二0一五年)，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
论文答辩需要先交自己的论文，并且要非常熟悉自己论文的内容，需要理清思路，用简洁的话表达你论文的观点，然后多练习几遍，背下来，在答辩老师面前一定要沉着冷静
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。
可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
扩展资料：
主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：
第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。
同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
第三，点面结合，深广相联的原则。
第四，形式多样，大小搭配的原则。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
大学毕业论文答辩，具体的程序是应该先交毕业论文的框架自己的书写内容，思路以及情绪。，其次是撰写毕业论文。而最应该注意的就是一些文本格式，字数，以及查重率。
过程
注意
着装日常，体现端庄得体即可。
论文答辩发言稿篇一 尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家上午好!我是20XX学前的xx，我的毕业论文题目是《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》。我的指导老师是曾老师，在我论文写作期间，曾老师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期的顺利完成。在此，我向曾老师表示衷心的感谢。下面，我将这次论文的任务，目的，意义，所选用的资料文献，写作基本思路，以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师作汇报:这次论文的主要任务是仔细搜集有关当前幼儿数学教育和幼儿数学学习兴趣培养方面的资料，运用所学的学前心理学、学前教育学、幼儿数学教育等理论，结合自身幼儿教育实践对当前幼儿数学学习兴趣培养过程中存在的主要问题和幼儿数学学习兴趣培养的策略方面的资料，写出一篇合乎学士学位论文质量的文章。我选择《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》这一课题进行研究原因在于，我所去过的几所幼儿园中，幼儿数学学习现状并不尽人如意。集中教学中，幼儿的数学学习兴致并不高，情绪不愉悦。1/5页皮亚杰曾经说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣，兴趣是点燃智慧的火种。"试想，幼儿早期的数学学习兴趣开发慢了一步，学习兴趣都没有了，又怎能做到让幼儿现在或者是将来的全面发展呢因此，我选择《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》的意义在于:有助于幼儿更好地适应下一阶段的学习。培养幼儿的好奇心，探究欲。激发幼儿思维的主动性，最终培养幼儿的学习兴趣。而我选用的资料主要有黄谨编写的学前儿童数学教育，张俊编写的幼儿园数学教育等文献，还在网上也收集了一些资料。具体来说，我的论文是由幼儿数学学习兴趣培养的意义，幼儿数学学习兴趣培养过程中存在的问题，幼儿数学学习兴趣培养的策略这三部分构成的。第一部分由学习兴趣的含义，幼儿学习兴趣的特点，幼儿数学学习兴趣培养的意义构成。第二部分主要写了四个方面的问题，家长方面，幼儿园方面，幼儿园教师方面，幼儿自身发展所带来的问题。第三部分主要从四个方面着手，1是让幼儿在游戏操作中培养起对数学的学习兴趣。2是让幼儿在自我发现中培养起对数学的学习兴趣。3是幼儿教师通过讲解演示来提高幼儿数学的学习兴趣。4是融入美术元素来提高幼儿数学的学习兴趣。通过本次的论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使我在培养育儿数学学习兴趣这一课题上有了新的认识与理解。但是由于我自身存在的知识储备方面的缺陷，2/5页使得文章中的相关论点还不够成熟，甚至存在错误观点的情形。对此，我热切希望能够得到各位老师的指导。谢谢!论文答辩发言稿篇二 尊敬的各位老师，上午好～我叫xx，是注会081班的学生，我的论文题目是企业应收账款管理问题的研究，论文是在唐玲老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢，并对那些年我们有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指教指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。我们都知道在现代市场经济环境下，企业间的竞争日趋激烈，企业为了在竞争中赢得主动，抓住商机，除了要提高产品质量、改善售后服务外，还要运用赊销方式来扩大销售。赊销在这方面有着任何其他结算方式都无法比拟的优势。特别是在信用经济时代下，由于信用交易体系的不断发展，信用交易额度不断增大，大量使用现金交易显然无法满足日益扩大的市场规模的要求。同时企业扩大市场规模，提高产品或服务的市场占有率，增加企业的盈利水平，特别是在宏观经济不景气、市场疲软和资金匮乏的情况下，赊销具有比较明显的促销作用，更是一种抢先占领市场的重要手段，有利于扩大企业产品的销路，增加了产品销售收入，提高企业竞争能力和经济效益，同时我认为最值得关注的是赊销形成应收账3/5页款的弊端，应收账款不仅会增加管理及其他方面的成本，还有可能形成呆账、坏账，导致企业现金流紧张，甚至陷入财务危机，增大经营风险。从以上可知应收账款是一把双刃剑，它能为企业带来丰厚的利润，也能将企业带来破产的困境。目前我国大部分企业对应收账款管理意识较薄弱，对企业应收账款管理研究具有重大意义。其次，抛开论文引言部分，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。第一部分是有关应收账款的理论综述。第二部分是应收账款管理存在的问题;第三部分是加强应收账款管理的对策第四部分是四川长虹案例分析来了解应收账款的管理。最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。书到用时方恨少，事非经过不知难。这篇论文写作的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，应收账款是一个简单的会计科目，但是当我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作的时候，发现原来简单的东西里面蕴含着丰富的知识，在此过程中我学到了很多东西，但论文还是存在许多不足之处，比如说我应该对账龄分析放和坏账的计提做一个介绍，尽管文章有涉及但还是有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。再一次谢谢各位老师。
激发和培养学生的学习兴趣，使他们养成锲而不舍的钻研精神和科学态度，是新课程提出的一项重要目标。心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激乃是对其所学材料的兴趣。”教学的成功与否，在很大程度上取决于学生的学习兴趣。兴趣并非生来就有的，而是在学习生活中逐步培养起来的。教材是培养学生学习兴趣的第一手材料。因此，如何激发学生的学习兴趣是教学中非常重要的一环。一、创设导入情境，激发学习兴趣良好的教学情境，使学生以纯真的情感主动参与教学过程，使整个课堂成为一个多方向的感染场所，让学生在这样的情境中，带着自己的内心感受和情感去观察、去想象、去理解、去掌握，有利于优化课堂教学，提高教学效率，减轻学生的学习负担。如在教学“周长的认识”一课时，我先给学生们介绍了一个老朋友———叮当猫，并向大家讲述了这样一个故事：“一天，叮当猫和它的主人去郊游，可是它的主人突然病了，叮当猫必须在最短的时间内把它的主人送到医院，但是有两条路可走，叮当猫却不知道该选择哪一条路。叮当猫非常着急，你能帮帮它吗？”我追问“：走哪条路呢？跟什么有关呀？”学生想到了周长。“那么，什么是周长呢？”学生立刻进入了思考状态。创设这样的情境，激起了学生对叮当猫的同情，大家都想帮一帮叮当猫，这就激起了学生探究的欲望。二、鼓励大胆质疑，促进学习兴趣“学起于思，思缘于疑。”有疑点，才有思考创新。教师要有目的地引导学生设疑、释疑，使学生的思维始终处于一种积极的探索状态。如教学“可能性”时，我先让学生做一个“摸球”的游戏，分别出示三个纸盒，A纸盒内装的全是红球；B纸盒内装着红球和黄球；C纸盒内装着黄球和蓝球，并让学生猜一猜从每个纸盒内摸球的情况。学生在猜想的基础上，提出质疑“为什么从三个纸盒内摸球的情况都不一样呢”“为什么从A纸盒内摸出的球都是红球，而从C纸盒内却摸不出红球呢”等等。这样教师就很自然地引入新课，点燃学生思维的火花，使之产生好奇，由好奇引发需要，由需要而积极思考，进而不断地去发现问题、提出问题。三、注重动手操作，唤起学习兴趣俗话说“：兴趣是最好的老师。”成功的教学首先要激发学生的学习兴趣，而动手操作最能激发学生的探索兴趣，激发学习新知的欲望，促使学生进入最佳学习状态。如在教学“长方体和正方体的认识”时，主要是让学生掌握理解长方体、正方体的特征，教师可以在课前布置学生人人动手做长方体和正方体各一个。课间，教师让学生小组合作动手给准备好的苹果切出一个平面，再用小手摸一摸切的面，使学生真正认识了物体的面。然后，教师又让学生在第一个面的旁边再切一个面，这样两个面之间就有一条相交的线，这条线就叫做棱。而后，教师又让学生在两个面的另一端再切一个面，形成三个面相交。这样就得到三条棱并相交于一个点，这个点叫做顶点。通过这样的操作，引导学生初步认识了面、棱、顶点。教师再引导学生观察长方体和正方体的教具、学具，接着让学生小组合作讨论并动手摸一摸有关长方体和正方体的面、棱、顶各有多少，各自之间有什么特点和关系。最后，教师引导学生通过观察图形，口头归纳叙述长方体和正方体的特征。这样学生通过自己动手操作，仔细观察，积极思考讨论，从而得出了长方体和正方体的特征，能真正清楚地认识、理解所学知识，促进了学生由形象思维到抽象思维的主动发展。四、联系生活实际，培养学习兴趣从学生的认知经验和生活背景出发，积极探索数学知识与学生生活经验有机联系的切入点，创设生活情境，让学生根据各自的生活经验，亲自体验、解决数学问题，这是激发学生学习数学的兴趣和调动学生积极参与的有效方法。例如，在教学“认识人民币”一课时，教师出示一个储蓄罐，让学生看实物猜价格。教师调动学生的学习趣，说：“小朋友看老师给你们带来了什么好东西！”（出示储蓄罐）学生非常兴奋地说：“储蓄罐。”教师做出非常神秘的样子，说：“想知道买这个漂亮的储蓄罐要用多少钱吗？”学生急切地回答：“想！”教师非常俏皮地说：“猜猜看。”学生情绪高涨地猜起来“：2元。”“太便宜了，买不来的。”教师摇摇头说。“30元。”一个学生迫不及待地嚷出。教师非常惊讶地说：“太贵了！如果以这个价卖给你，那我可赚多了。”……就这样，师生一起在猜价的游戏中不知不觉地学到了数学知识。五、巧设课堂练习，增强学习兴趣练习是课堂教学的重要组成部分，是知识形成技能的一种基本的活动方式，是培养学生能力的一种重要手段。课堂练习设计得好，不仅能巩固新知识，发展学生思维，促进知能转化，而且可以增强学生的学习兴趣。因此，教师在教学中要注重练习形式的多样化，要面向全体，做到人人都能得到巩固新知识的机会。六、亮出精彩结尾，保持学习兴趣教师应根据教学内容的特点和学生实际,精心设计形式多样、新颖活泼、精彩有趣的课堂结尾，让数学课堂结尾如美妙的音乐般耐人寻味，达到“课虽终，趣犹存”的良好效果。总之，学习兴趣是学生学习数学的营养剂和催化剂，教师只有在教学过程中千方百计地激发学生的学习兴趣，愉悦学生的身心，活跃课堂气氛，使学生的学习信心得到了培养和提高，才能达到事半功倍的效果。
数学建模论文的答辩流程
数学建模论文的答辩流程是怎么样的，需要答辩的同学先来了解一下吧，下面是我为大家收集的关于数学建模论文的答辩流程，欢迎大家阅读借鉴!
数学建模答辩流程主要包括：自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢。下面我们就分步进行讲述。
一、自我介绍
无论是去应聘，相亲还是答辩，第一印象往往是最重要的，挺直的身体，从容的神态，微笑的面容，自信的话语往往会让你的老师对你的作品给个好分。自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。好的开端就意味着成功了一半。
范例：
尊敬的老师们：
早上好!我叫XXX,来自班XXX,学号XXX,我的论文题目是《地方政府土地规划问题》，本篇论文是在XXX老师的指导下完成的。在这期间，XXX老师对我的论文进行了详细的修正和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢他一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述。
二、答辩人陈述
在答辩会上，先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。
范例：
首先，我想谈谈这个毕业论文的目的。
通过大量的`阅读文献，观察建模课例，分析建模教学与其他教学的异同，研究数学建模步骤在教学中是如何体现的。笔者根据课堂观察设计一堂建模教学的课程，并通过这堂课的收获提出一些可行性的建议，为今后的建模教学提供帮助。
其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。
本文基于模型思想的重要性，通过阅读国内外相关文献，初步了解国内外是如何定义模型思想与建模理论的，而后对课例进行课堂观察，进行定性与定量的分析并总结，来研宄数学建模的步骤，观察教师在教学过程中是如何潜移默化的将建模思想运用到其中的。最后，笔者根据之前教师授课的经验，借鉴有经验的教师的优点，设计了一堂建模教学课，并从授课的经验与之前观察到的数据，尽量为数学教学活动中数学建模教学提出了一些可行性的教学建议。
三、提问与答辩
在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。
范例：
1、你的数学建模设计采用了哪些与本专业相关的研究方法?
2、此论文的创新点在哪，意义何在?
3、本篇论文研究上遇到了哪些问题?
四、总结
答辩人最后纵观数学建模答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：数学建模设计中的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
范例：
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
五、致谢
感谢在数学建模论文完成方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
范例：
感谢老师们对我们的培训指导和后勤保障。感谢我的同学也给了我巨大的原动力支持。我在此一并向你们致谢，我的成绩离不开你们的帮助与支持!同时感谢在座的诸位老师不辞辛劳的参与答辩，谢谢大家。
乐清市小数学家评选条件是。1、品学兼优，酷爱数学，数学成绩特别突出的学生。2、参加市教研院及各县教研部门举办的小论文评比、小论文答辩及“生活中的数学知识”大赛均有获奖的学生。
自1999年始，南京市向全国少年科学院推荐了四批，共16名全国少年科学院小院士。其中1999年全国少年科学院表彰了首届13名小院士，南京2位；2000年全国少年科学院表彰了第二届104位小院士，南京4位；2005年全国少年科学院表彰了第三届50名小院士，南京3位，另有3位获提名奖；2006年全国少年科学院表彰了第四届40位小院士，南京7位，另有2位获提名奖。叶 波，女，1987年1月出生。首届中国少年科学院小院士、第六届全国十佳少先队员。现为南京财经大学红山学院二年级学生。叶波同学1993年就读于南京凤凰街小学，在小学六年里，她年年被评为校三好学生，五年级时担任校少先队大队长，六年级时又兼任校第二届娃娃创造科学院院长。她爱好广泛，组织能力、语言能力强，多年坚持练习书法，作文及书法在各级比赛中经常获奖。她从小就富有好奇心，热爱科学，勇于创新，对发明创造充满兴趣。她有一本“创造日记本”，把平时发现的一些物品的缺点记录在本子里。她曾经发明了“毛笔画线架”、“防风衣架”、“用脚开启的坐便器盖”、“脚踏门铃”等作品。她最好的一件发明作品是在小学四年级时发明的“幼儿安全剪刀”。该剪刀在1997年参加江苏省第九届亿利达青少年发明竞赛时，通过现场答辩和教授评委们的多次询问，获得了九年来省亿利达青少年发明评选活动中唯一的一件小学生发明作品一等奖；接着，又获得了第十届全国发明展览会金奖、王丹萍青少年发明奖；1998年获第九届全国青少年发明创造比赛一等奖、高士其科普大奖——青少年发明奖；香港世界华人发明博览会青少年优秀奖；2002年，获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖。1999年2月，叶波当选为“中国少年科学院”首届小院士，同年10月她又被评选为第六届全国十佳少先队员，并被选为十佳代表，受到胡锦涛同志的接见。王 茜， 女，1989年4月出生。首届中国少年科学院小院士，并在北京人民大会堂开营式上代表全国与会1000多名少年儿童进行交流发言，现在南京第二十九中学读高中。王茜同学曾在南京市栖霞区江嵊小学担任少先队大队长及江嵊小学少年科学院院长，她曾多次被评为校三好学生，并被评为校级、镇级、区级、市级“优秀少先队员”，并授予“雏鹰奖章”。她热爱思考，善于发现，从小热爱科学，爱动脑筋，在老师和家长的指导下，1998年，由她组织的《大白菜根穴施肥与叶面施肥对比试验》及《桃树高位嫁接试验》两个项目分别荣获江苏省第四届青少年生物百项科技竞赛二等奖及南京市生物百项科技竞赛一等奖，99年8月份在中国少科院首届创新夏令营创新竞赛中荣获创新一等奖，2000年8月在上海经中华人民共和国教育部、中国福利会批准，荣获九年义务教育阶段唯一的国家级奖学金——宋庆龄奖学金证书，并被授予宋庆龄奖学金金质奖章。王茜不仅在科技创新活动中成绩突出，而且学习优异，是一个德、智、体、劳诸方面全面发展的好学生。赵建堃，女，出生于1988年8月，第二届中国少年科学院小院士，第一届南京市少年科学院理事会小理事。 赵建堃同学在南京林业大学子弟小学接受了全面的素质教育，学习认真刻苦，成绩优异，多次被评为“三好学生”及“优秀少先队员”。曾任南林大“娃娃环境学院”小院长，历任小队委、中队委和大队文娱委、大队长。曾担任学校“红领巾广播站”首席播音员，“娃娃环境学院”讲解员。她热爱科学、善于思考、敢于实践，具有强烈的创新精神。作为“娃娃环境学院”小院长，她利用南林大的科技资源优势，在老师的指导下，积极组织同学们开展各项科技活动。如与同学们一起开展小课题研究，小论文《江苏盐城国家级珍禽自然保护区丹顶鹤越冬生态调查》荣获南京市一等奖和江苏省二等奖。她积极参加爱护环境及爱鸟护鸟宣传。与同学主持的《与动物交朋友》曾在中央人民广播电台《星星火炬》及《小星星》播出。罗 莹，女， 1989年5月出生。第二届中国少年科学院小院士，现在南京市29中高二年级就读。罗莹同学小学六年就读于南京市凤凰街小学。在小学读书期间，她曾担任两届少先队大队宣传委工作，1999年担任校“娃娃创造科学院”院长。她学习勤奋努力，各科学习成绩都很优秀。她工作积极主动，班级黑板报和学校大队部的宣传橱窗旁，同学们经常会看到她在忙碌。她从小喜欢绘画，在绘画竞赛活动中多次取得优异成绩。她还积极参加科技活动，爱思考，动手能力强。 1999年，罗莹同学发明了一种《卫生清扫车》，把扫地、撮脏、装袋一次性完成，省力、卫生、方便。该作品在第十二届全国发明展览会上荣获金奖和光华青少年科技发明奖；在中国少年科学院首届创新夏令营创新设计竞赛中，罗莹同学创新设计方案获得了创新一等奖；2002年获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖。范 馨，女，出生于1992年。第二届中国少年科学院小院士。现就读于南京市第一中学。范馨同学童年时生活在玄武湖畔药物园内。父亲是园林工程师，母亲是幼儿教师，很小的时候，父母亲就很注重对她进行科学方面的启蒙教育。从事园林工作的父亲几乎每天都让她在公园里观察花、草、鸟、虫、鱼，触摸各种植物，使她对清新优美的大自然有了直接的接触和感知，诱发了学科学、了解大自然的浓厚兴趣。范馨同学小学就读于南京市双塘小学，在老师的系统指导和悉心讲解下，她和她的同学们学着认识植物，捕捉昆虫，观察鸟类，参加科学馆，做动植物标本，开展“爱鸟周”活动等。她的房间里有“实验角”，阳台上有“自然角”。通过实际操作和系列活动，她学会了观察、记录，并试着攥写科普小论文：《可爱的蚕宝宝》、《摇尾巴的小蝌蚪》、《不会游泳的丑小鸭》、《会爬高的牵牛花》等，其中《南京市双塘小学的植物调查报告》荣获江苏省第十届青少年科技创新大赛科学论文二等奖。一系列的活动养成了范馨勤思考、重创新的习惯。范馨同学三年级时发明了“易撕胶带”,参加第十届江苏省青少年科技创新大赛中获发明创造一等奖。运用逆向思维发明的《推拉式自动擦字黑板》获得第十二届江苏青少年科技创新大赛发明创造二等奖。范馨同学是一个较全面发展的学生，她喜欢唱歌、绘画、书法、电脑、摄影。她担任过大、中队干部，学校广播站的广播员、学校文艺队的主持人，书法、摄影作品多次在国内外少年儿童比赛中获奖，当选区级三好学生，优秀少先队员。郑 晨，女，1988年出生。第二届中国少年科学院小院士。现就读于泰州姜堰中学。郑晨同学小学阶段就读于南京市北京东路小学。该同学品学兼优，发展全面。自入学以来，多次被评为校、班级优秀少先队员和校三好学生，1999年被评为玄武区优秀少先队员。郑晨同学学习态度端正，勤学好问，各科成绩优良，语、数、外成绩尤为突出。她从小热爱科学，对科学活动有浓厚的兴趣。三年级时参加了校娃娃科学院地学研究所的活动，由于表现出色，四年级便任小所长，带领小研究员进行科学实验活动，连年被评为校娃娃科学院优秀学员。1999年在专家、老师的指导下，做了“粉煤灰直接复垦初步实验”。在实验中她勤于思考，追根究底，放弃了许多休息时间，坚持去观察、做记录。经过努力，该项实验获得了全国生物百项竞赛活动的省市一等奖，国家三等奖。为北小，为娃娃科学院争得了荣誉。郑晨同学2001年考入南京市第一中学，任班级学习委、文艺委，多次被评为优秀学生、三好学生。秦湘云，女，1991年10月出生。第三届中国少年科学院小院士、江苏省十佳少先队员。现在南京市金陵中学河西分校初三年级就读。秦湘云同学小学六年就读于南京市凤凰街小学。她聪明、活泼、爱思考。她积极参加学校科技兴趣小组学习，她处处留心观察周围的事物，用挑剔的眼光寻找这些事物的不足，然后记在自己的发明日记里。她发明的“音叉微动显示装置”获江苏省第十二届青少年科技创新大赛一等奖。第二年，她在“音叉微动显示装置”发明的基础上，又利用激光手电筒的光点放大功能，制作了第二个发明作品“物体微小形变演示器”，该作品获江苏省第十三届青少年科技创新大赛一等奖；第十七届全国青少年科技创新大赛一等奖、乐高科学奖；2002年获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖。2003年被评为江苏省“十佳少先队员”。张 璐 女，1990年6月出生。第三届中国少年科学院小院士、第一届南京市少年科学院小院士。现在南京市文枢中学高一年级就读。张璐同学小学六年就读于南京市凤凰街小学，在校期间一直担任少先队中队学习委工作，2001年担任校娃娃创造科学院院长工作。她学习勤奋努力，各科学习成绩优异，从小爱动脑筋，总爱问为什么，她的奇思妙想本里有厚厚一沓的“金点子”。因此，在南京市少先队组织的“金点子”创新活动中她获得了二等奖。她在学校组织的科技发明活动中同样有不俗的表现。她发明的“透明雨披帽”获得江苏省第十二届青少年科技创新大赛三等奖；她的另一件小发明“健身按摩衣”获第十一届江苏省青少年科技创新大赛三等奖；2002年获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖；科幻画《二十一世纪机器人》获江苏省第十一届青少年科技创新大赛三等奖。王 觉，男，1990年6月出生，第三届中国少年科学院小院士、南京市十佳少先队员。现任南京外国语学校初三(9)班班长。王觉同学，在南京市北京东路小学度过了愉快的6年，多年被选为班长，是老师的小助手。他发展全面，学习成绩优异，年年被评为三好学生、优秀少先队员。在小学阶段，他热爱科学，爱动脑筋，在老师的指导、家长的支持和自己的不懈努力下，他的创新设计连续两年获得第十三、十四届江苏省青少年科技创新大赛一等奖。王觉同学爱好广泛，发展全面。他还获得江苏省青少年奥林匹克计算机信息技术竞赛三等奖；南京市优秀少先队员称号；“译林杯”英文书信大赛小学组优秀奖；北京东路小学首届英文演讲比赛一等奖；北京东路小学“娃娃电视台”优秀主持人等荣誉。2003年他以第一名的成绩考取南京外国语学校日语班。在南外老师的精心教导下，他的学习成绩总在日语班前三名。他先后获得：江苏教育出版社主办的第二届数学学习“时代之星”实践与创新论文二等奖；中国校园文学“新人杯”作文大赛三等奖；南外第19届艺术节最佳主持人、2004年度南外礼仪风采大赛最佳风度奖；2004年度《周恩来奖学奖》荣誉奖；2004年度南外“年级五十佳”称号。 他的伟大理想是：将来做一个对人类社会有贡献的人。石尔秋，女，出生于1991年。第三届中国少年科学院提名。现就读于南京外国语学校。石尔秋同学小学就读于南师附小。她从小就勇于探索，勤于思考，敢于创新。历时三年研究发明的“电脑红绿灯”，在“2002年中国少年海尔科技奖”的评选中获得江苏省唯一的一等奖，成为全国10名一等奖中的第1名，受到了市领导的高度评价。在学习上，石尔秋也是名列前茅，她连年被评为校“三好学生”。三年级时，她的《基因药果树》获得“南京市小学生‘金点子’征文”一等奖。她带领的“星星”小队被评为南京市“优秀雏鹰假日小队”。陈一川，男，出生于1995年7月。第四届中国少年科学院小院士、第二届南京市少年科学院小院士。现就读于南京市北京东小学。陈一川同学最大的特点是热爱科学，思维灵活，对生物、军事、历史等充满兴趣和好奇。南京古生物所的古生物化石、紫金山上的动、植物、日照海滨的野生动物及珍珠河水的污染、南京的古桥等，都引起他观察研究的浓厚兴趣，先后写了13篇科技小论文，很多论文有自己的思考和见解并多次获奖。他的另一大特点是动手能力强，勤于思考，尤其喜爱模型制作。从二年级起，他就被破格吸收为北京东路小学娃娃科学院模型所成员，参加了许多模型比赛，在学校老师指导和自己的努力下，先后获得江苏省航模比赛一等奖、三等奖、南京市二等奖、三等奖等名次。他设计制作了“打不爆车胎的安全打气筒”等小发明。其中，“打不爆车胎的安全打气筒” 参加了2006 年江苏省青少年科技成果展，目前正在申请国家专利。陈一川同学品学兼优。他曾被评为优秀少先队员、多次被评为“读书小状元”、“校园小书迷”、“十好之星”等。四年级起担任校娃娃科学院的院长助理、娃娃科学院模型所所长，他多次协助老师举办学校“科技月”活动，使同学们一起体验科学的乐趣；他还被聘为玄武区少科院理事。掌握最先进的科学技术，使自己的祖国繁荣、强大，是他学习的动力和目标；在科学的海洋中，去尽情地体验发现和创造的快乐，是他永恒的追求！黄闽羚，女，出生于1992年11月，第四届中国少年科学院小院士、南京市十佳少先队员，江苏省十佳少先队员。现就读于南京市二十九中致远中学初一（2）班 黄闽羚同学小学就读于南京市凤凰街小学。正是在学校浓烈的科技氛围熏陶下，渐渐爱上了科技，参加了学校科技兴趣小组。在小学四年级时，她有了第一项小发明“可计数双钉订书机”，获得第十四届全国发明展览会金奖、江苏省第十四届青少年科技创新大赛一等奖和光华青少年科技发明奖。第一个发明取得成功，进一步激发了她对科技发明的兴趣。后来，在老师的辅导和帮助下，又完成了四项小发明和一项创新设计方案，获得了四项国家专利，并在各级科技竞赛中获得了全国金奖、光华奖、海尔科技奖等二十多项科技奖项。2005年5月，她被评为“南京市十佳少先队员”，并作为十佳代表在大会上发了言；2005年8月，被授予“第二届中国青少年科技创新奖”，受到党和国家领导人的亲切接见；2005年10月，被江苏省少工委授予“四星雏鹰奖章”。参与科技创造活动，并没有影响黄闽羚的文化学习，相反在学习上她的思路更开阔，思维更活跃。学习成绩一直在学校名列前茅，多次被评为“学习好标兵”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区十佳少年”。她的兴趣广泛，曾多次参加作文、数学、绘画、古筝、舞蹈等比赛表演活动，获得了不少优秀奖项。陈翰松，男，出生于1994年11月12日。第四届中国少年科学院小院士、第二届南京市少年科学院小院士。现为南京市琅琊路小学六年级学生。陈翰松同学聪明活泼、热情大方、学习认真、成绩优异，是老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，多次被评为校优秀少先队员。读课外书籍是他的一大爱好，这些书籍不仅给了他知识，更激发了他对科学的热爱，尤其是对机器人活动的喜爱到了痴迷的程度。在学校、老师、同学和家长的支持和帮助下，该生先后获得了南京市机器人FLL工程挑战赛的二等奖，江苏省机器人FLL工程挑战赛的冠军。去年7月在西安举行的“第五届中国青少年机器人竞赛”中，陈翰松和他的搭档大胆设计，团结合作，积极应变，克服重重困难，临场发挥得淋漓尽致，荣获金奖，为琅小的科技教育铸造了新的辉煌，为南京的小学生在全国机器人大赛中赢得了首枚金牌，实现了“零”的突破。同月他设计的邮票在江苏省青少年纪念郑和下西洋600周年活动中，被评为二等奖。今年1月，他设计的“我的小小发电站”获“英特尔求知计划全国海报创作大赛”小学组入围奖。该生不仅在科技活动方面有突出表现，他还是是个全面发展的好学生。他写了一手好字，书法作品先后在全国、省、市比赛中多次获奖；2006年“桃李杯”数学竞赛中荣获一等奖。陈天禅，男，出生于1994年5月23日。第四届中国少年科学院小院士。现为南京市琅琊路小学六（二）班副中队长兼升旗手。陈天禅同学从小兴趣广泛，性格开朗活泼，善于与人交流，有很强的组织能力。在学校经常组织小剧社，自编、自导、自演，深受老师和同学们的喜爱。他学习成绩优秀，多次被评为三好学生、五星队员和优秀队员的称号，是一个得、智、体全面发展的学生。陈天禅同学综合能力很强，尤其喜爱数学、英语，2005年11月代表琅琊路小学参加南京市英语口语大赛，荣获二等奖；2006年参加南京市冬令营数学竞赛，获一等奖；2005年7月参加江苏省为纪念郑和下西洋的邮票设计比赛，获一等奖。他 喜欢看各方面的书，特别是科技、科幻题材的作品。通过看书，也激发了他的动手能力，经常做些小制作、小发明。2003年在南京市“改陋习、树新风”活动中获青少年电脑动画比赛一等奖。2004年在南京市青少年奥林匹克信息技术应用竞赛中获二等奖。2005年在南京市中小学电脑制作活动中获一等奖。2005年5月参加江苏省机器人大赛荣获冠军。同年7月代表江苏在西安参加全国机器人大赛，获得金奖，为南京首次获得FFL机器人工程挑战比赛冠军立下了汉马功劳。陈天禅从小就有做外交官的志向，他曾去过德国、法国、意大利、奥地利、比利时、瑞士、荷兰、泰国、日本等十几个国家，每到一个国家，他都积极和当地的人们交流。在国内也经常和来自各个国家的朋友交流。2005年7月代表江苏参加在日本第17届亚太地区学生交流会议。2005年11月还受到奥地利weite welt儿童杂志的专访。 他的伟大理想是：将来成为一个世界的和平使者。陈艺文，女， 1992年1月出生，第三届中国少年科学院小院士提名，第四届中国少年科学院小院士，现就读于南京玄武外国语学校初二(B)班。陈艺文6年小学时光是在南京市光华东街度过的。她一直担任班长、中队长，兼学校少先队大队长和学校“人与植物”少科院院长职务，是老师的得力小助手。她品学兼优，多次被评为白下区三好学生、优秀少先队员。并于2003年5月被评为南京市优秀少先队员， 2004年10月被评为南京市学习之星。她兴趣广泛，才艺双全。美术、征文获过国家、省、市、区级奖励。她热爱科学，2004年在全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛中，荣获一等奖；参加第十四、十五届金钥匙科技竞赛，荣获个人一、二等奖；所写的六篇小论文一篇获全国第十七届青少年科技创新大赛优秀论文三等奖，三篇连续获江苏省第十三、十四、十五届科技创新大赛优秀科技论文一等奖，两篇获南京市优秀论文二、三等奖。2004年5月，她以自己良好的综合素质，被南京玄武外国语学校优先录取。在老师的关心和指导下，她在健康地成长。担任班级的副班长和文艺委，班级活动开展得有声有色。初一到现在，以各门功课全优的好成绩，一直名列年级前矛。今年4月，参加CCTV“希望之星”英语风采大赛，进入复赛。2005年4月，《淡薄名利，拥有平凡——读〈难得平常心有感〉》，参加中国校园文学“新人杯”作文大赛，获“希望之星”奖。陈艺文有个美好的愿望，希望今后能成为一名科学家，用智慧去探索科学的奥妙，用科学造福人类！陆 璇，女，1996年8月出生。第四届中国少年科学院小院士。现就读于南京致远外国语小学四年级，任南京致远外国语小学少年科学院发明创造研究所所长。陆璇同学从小爱看书、善思考。她在通读了由中国少年科学院、中国科普作家协会组编的六本科普丛书后，《地球的保护伞——大气层》一文，对她启发很大，引发了她研究大气层特性的兴趣，同时让她对大气层的特性也有了一定的了解，查阅了有关大气层的其它科技资料，在科技老师和家长的指导下，撰写了科技小论文《神秘的大气层》。2004年8月，科技小论文《神秘的大气层》在全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛中荣获一等奖。2004年，她发明了“防吹翻雨伞”，先后获得：南京市建邺区中小学生科技发明竞赛中一等奖、第十五届全国发明展览会金奖、光华凌云青少年科技发明奖、江苏省首届未成年人才艺大赛“金钥匙”科技竞赛中二等奖、南京市第十一届中小学生科技创新大赛二等奖、江苏省第十七届青少年科技创新大赛二等奖。 2005年8月，她参加在北京举行的首届全国少年儿童创新能力竞赛获得三等奖。2005年12月，她做了个“错位楼梯” 模型，在南京市第十一届中小学生科技创新大赛上荣获一等奖；2006年5月，获江苏省第十七届青少年科技创新大赛一等奖。周醒驭，男,出生于1992年，第三届中国少年科学院小院士提名，第四届中国少年科学院小院士。现就读于南京树人国际学校初二年级。 自2002年至今，在老师的辅导和帮助下，共完成了七项发明创造, 五项获得了国家知识产权局颁发的专利证书。他连续四年参加了江苏省青少年科技创新大赛,三年获一等奖,一年获二等奖。先后获得2002年中国青少年海尔科技希望奖和第十四届中国发明展览会银奖,第一届全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛一等奖。2004年8月, 他获得了全国青少年科技创新奖的最高奖—首届“全国青少年科技创新奖”,陈至立部长和邓小平同志的女儿邓楠亲自为他颁发了奖杯和证书。2004年11月被团市委、市少工委聘为南京青少年“科学小博士”系列活动形象代言人。 发明既开拓了思路，又促进了学习。在小学里,他每年被评为校“三好学生”，2003年被评为区“三好学生 ”。他获得第四届南京市小学智力数学冬令营二等奖，南京市首届“好家长”杯作文大赛二等奖，被南京树人国际学校提前录取。进入树人学校以后,尽管学习任务比较重,但他依然在学习之余热衷于他的小发明,完成发明作品三项,获得专利一项。他被评为校三好学生和文体标兵,2005年获江苏省中学生数学夏令营三等奖。他的理想是成为一名人类基因研究工作者。王锦程，男，1994年9月出生, 第四届中国少年科学院小院士提名、第二届南京市少年科学院小院士。现在南京师范大学附属小学五年级就读。王锦程同学爱好广泛，喜欢读书，音乐，英语，数学和手工制作，学习成绩优秀，多次被评为三好学生、学习标兵。他从小就对电脑有特别的兴趣和爱好。一年级开始接触计算机，并能熟练使用WINDOWS 98操作系统；二年级开始学习计算机编程语言；能熟练使用Flash动画设计软件、Photoshop图形设计软件、Word文字处理软件。三年级开始学习Visual BASIC计算机编程，成为江苏万和计算机培训中心接收的年龄最小的一名学员；四年级开始学习QBASIC编程；五年级开始学习Free Pascal编程。现在已能熟练使用Visual BASIC、QBASIC、Free Pascal三种计算机高级语言编写计算机程序，并开始深入学习数据结构和算法设计方面的知识。几年来，在老师的指导和自己的不懈努力下，王锦程同学也取得了许多的成绩和奖励。2004年9月，他与来自南京市多所大学的大学生一起，参加“全国计算机等级考试”二级VB的考试，在两轮考试中，取得了笔试86分、机试满分的优异成绩。2004年9月，他参加了2004年江苏省信息学竞赛小学组（QBASIC）比赛，荣获江苏省小学组三等奖。2005年8月，他参加了江苏省信息学竞赛小学组（QBASIC）比赛，荣获江苏省小学组程序设计一等奖。汪露凝，女， 1993年10月出生，第四届中国少年科学院小院士提名，现任南京市玄武区宇花小学六（1）班班长。汪露凝同学品学兼优。她热爱祖国、诚实守信、尊敬师长、团结同学。在学习上从小就表现出很强的求知欲，她上课认真听讲、勤于思考、积极发言，课后喜爱翻阅课外书籍并能经常提出问题。她在校先后担任班长、中队长、副大队长、校广播员等职，是老师的得力助手。能协助老师管理班级和组织大队活动，能及时准确地传递广播信息；她学习成绩优良，始终处于班级甚至年级的前列，从2001年开始，连年被 评为校“三好学生”，并先后荣获后宰门街道“十佳少年”、玄武区“十佳少年”和玄武区“三好学生”称号。露凝同学兴趣广泛。她爱好航模科技，多次参加省、市、区组织的航模竞赛活动，并取得了“省比赛二等奖”、“市比赛三等奖”、“区比赛一等奖”等优良成绩，平常爱钻研、勤动手。她爱好体育，身体素质良好，从小就喜爱各种体育活动，经常代表学校参加街道、区、市组织的球类、田径等体育竞赛项目，尤其在垒球比赛中多次获一等奖并被评为玄武区“阳光少年”。她爱好写作，多次参加省市组织的科普论文比赛并获得奖项。她爱好英语，参加剑桥、博亚等英语学习，获“紫金杯”三等奖和“博亚杯”二等奖。她爱好舞蹈，2001年8月参加全国少儿民族舞蹈展演表演，荣获一等奖。
邓稼先(1924-1986)，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。
1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。 1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。
邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝世，终年62岁。
折叠早期经历
1924年6月25日，邓稼先，邓石如六世孙[1] ，出生于安徽怀宁县的邓家祖屋，也叫铁砚山房的祖居内。父亲邓以蛰当时是北京医科大学、北京大学、清华大学等校哲学系教授，[1] 与杨振宁父亲杨武之是多年之交， 母亲王淑蠲，操持家务。[7] 邓以蛰四个子女，邓稼先排行第三，邓稼先出生8个月以后，随母亲和两个姐姐来到北平(即北京);1936年，考入北平崇德中学初中二年级，读至高一(因抗日战争，崇德中学在1939年停办)。这三年，他在英文、数学、物理方面打下了良好的基础。在崇德中学，与高他两班的杨振宁成为好友。[17]
折叠求学报国
邓稼先少年时光生活在国难深重的年代，七七事变以后，邓稼先同志日本侵略军进入了北平城。不久北大和清华都撤向南方，邓稼先的父亲身患肺病，咳血不止，全家滞留下来。[7] 1939年9月，邓稼先再入北平志成中学，读高中二年级。
1940年5月，邓稼先为避迫害，未读完高二，途径上海、香港和越南的海防、老街，到达昆明。7月-9月，在昆明升学补习班学习。9月，入四川江津国立第九中学，读高中三年级至毕业。[17]
1941年邓稼先进入了国立西南联合大学--西南联大成立于抗战极端困难时期，由清华大学、北京大学、南开大学三校合并而成，条件简陋，生活清苦。尽管如此，联大却有非常良好的学术空气，先后培养出了不少优秀人才，邓稼先受业于王竹溪、郑华炽等著名教授，以良好的成绩圆满完成了大学四年的学业。[7]
抗日战争胜利时，他拿到了毕业证书，在昆明参加了中国共产党的外围组织"民青"，投身于争取民主、反对国民党统治的斗争。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，并在学生运动中担任了北京大学教职工联合会主席。[7]
邓稼先在北京大学教学，他想的是，要到科学水平更高的美国去，学习更先进的知识，掌握更先进的知识后，报效祖国。抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院--由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。仅用一年多的时间就获得了博士学位!此时他只有26岁，人称"娃娃博士"。[7]
邓稼先留学的时候，生活很艰苦，开始没有奖学金，吃饭不敢按饭量吃，只能按钱吃。有一段时间，他和洪朝生(后在科学院低温物理中心工作)合住在一位美国老太太的阁楼里，有一次他俩去吃饭，两份牛排端上后，邓稼先看了看，对洪朝生说:"我这块小，你那块大。"洪朝生就把自己那份给了稼先。
折叠毅然回国
邓稼先的成就，也纳入了美国政府的视线，他们打算用更好的科研条件、生活条件把他留在美国，他的老师也希望他留在美国，同校好友也挽留他，但邓稼先婉言谢绝了。1950年10月，他放弃了优越的工作条件和生活环境，和二百多位专家学者一起回到国内。[7] 一到北京，他就同他的老师 王淦昌教授以及 彭桓武教授投入中国近代物理研究所的建设，开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。1956年，邓稼先加入了中国共产党。 同年与何祚庥、徐建铭、于敏等人合作，在《物理学报》上相继发表了《β衰变的角关联》、《辐射损失对加速器中自由振动的影响》、《轻原子核的变形》等论文。为中国核理论研究做出了开拓性的工作。[17]
折叠两弹元勋
当时，中央决定，依靠自己的力量发展原子弹。1958年6月21日，毛泽东在军委扩大邓稼先在获得博士学位后的照片会议上说:"原子弹就是那么大的东西，没有那个东西，人家就说你不算数。那么好吧，我们就搞一点吧，搞一点原子弹、氢弹，洲际导弹。我看有十年工夫完全可能。"此后不久，中国第一个原子反应堆启动成功![6]
1958年秋，二机部副部长刘杰找到邓稼先，说"国家要放一个'大炮仗'"，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。[14] 邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己"要调动工作"，不能再照顾家和孩子，通信也困难。妻子表示支持。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的撒谎说前五大业务几乎为収问题。不知道他在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖。[14]
当邓稼先得知自己将要参加原子弹的设计工作时，兴奋难眠，同时他又感到任务艰巨，担子十分沉重。
1958年8月邓稼先调到新筹建的核武器研究所任理论部主任，负责领导核武器的理论设计，随后任研究所副所长、所长，核工业部第九研究设计院副院长、院长，核工业部科技委副主任，国防科工委科技委副主任。10月16日，以聂荣臻为主任的国防科学技术委员会成立。越来越多的仁人志士汇集到北京，紧张而有序地投入到这项秘密的工作中来。[6]
从此，邓稼先把全部的心血都倾注到任务中去;首先，他带着一批刚跨出校门的大学生，日夜挑砖拾瓦搞试验场地建设，硬是在乱坟里碾出一条柏油路来，在松树林旁盖起原子弹教学模型厅;在没有资料，缺乏试验条件的情况下，邓稼先挑起了探索原子弹理论的重任。为了当好原子弹设计先行工作的"龙头"，他带领大家刻苦学习理论，靠自己的力量搞尖端科学研究。邓稼先向大家推荐了一揽子的书籍和资料，他认为这些都是探索原子弹理论设计奥秘的向导。[14]
由于都是外文书，并且只有一份，邓稼先只好组织大家阅读，一人念，大家译，连夜印刷。
为了解开原子弹的科学之迷，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集体的智慧，研制出我国的"争气弹"。那时，由于条件艰苦，同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算，为了演算一个数据，一日三班倒。算一次，要一个多月，算9次，要花费一年多时间，又请物理学家从出发概念进行估计，确定正确，常常是工作到天亮。作为理论部负责人，邓稼先跟班指导年轻人运算。每当过度疲劳，思维中断时，他都着急地说:"唉，一个太阳不够用呀!"[14]
在北京外事部门的招待会上，有人问他带了什么回来。他说:"带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子核的知识。" 此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。[14]
邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的单身汉生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。[2]
1959年，邓稼先根据中央决策"自己动手，从头摸起，准备用8年时间搞出原子弹"，选定中子物理、流体力学和高温高压下的物理性质这三个方面作为研制中国第一颗原子弹的主攻方向。选对主攻方向，是邓稼先为中国原子弹理论设计工作做出的最重要贡献。[3][4]
20世纪50年代末60年代初，中国处在严重的困难时期。对于中1964年10中国第一颗原子弹爆炸成功。国的原子能事业来说，那是一个卡脖子的时代。1959年6月20日苏共中央来信，拒绝提供原子弹数学模型和有关技术资料。8月23日，苏联又单方面终止两国签订的国防新技术协定，撤走全部专家，甚至连一张纸片都不留下，还讥讽说:"离开外界的帮助，中国20年也搞不出原子弹。就守着这堆废铜烂铁吧。"[6][5]
为了记住那个撕毁合同的日子，中国第一颗原子弹的工程代号定名为"五九六"。[6]
在这以后的五年时间里，科学家们和工程技术人员克服了资料少，设备差，时间短，环境恶劣等常人难以想象的困难，迎来了中国原子弹研制工作的决战阶段。[6]
中国大西北昔日的荒凉景象。就连生存都是很难的。可见搞科学研究时也是非常困难，然而"五九六"的战士们凭着爱国心和革命的豪情壮志，硬是把青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的古战场建设成中国第一个核武器基地。[6]
1962年9月11日，由罗瑞卿审定，二机部向中央打了一个:"两年规划"的报告，此报告提出争取在1964年，最迟在1965年上半年爆炸中国的第一颗原子弹。此时，邓稼先和其同事拿出了原子弹理论设计方案，为中国核武器研究奠定了基础。
1963年2月，在华北某地参与并指导了核试验前的轰炸模拟试验。9月，接聂荣臻元帅命令，邓稼先、于敏率领九院理论部研究原子弹的原班人马，承担中国第一颗氢弹的理论设计任务。
1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由原子弹氢弹第一次爆炸 他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照"邓-于方案"，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。这同法国用 8年零6个月 、美国用7年零3个月、苏联用6年零3个月的时间相比，创造了世界上最快的速度。[7][8]
中国能在那样短的时间和那样差的基础上研制成"两弹一星" (前苏联8年、美国6年、法国4年、中国2年8个月)，西方人感到不可思议。杨振宁来华探亲返程之前，故意问还不暴露工作性质的邓稼先说:"在美国听人说，中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。这是真的吗?"邓稼先请示了周恩来后，写信告诉他:"无论是原子弹，还是氢弹，都是中国人自己研制的。"[14] 杨振宁看后激动得流出了泪水。正是由于中国有了这样一批勇于奉献的知识分子，才挺起了坚强的民族脊梁。
折叠文革期间
1966 年，"文化大革命"爆发。在周恩来请示毛泽东后，中央决定，国家研制核武器的基地和人员不能受冲击，加上他们所处的是军事管制单位，因此"文化大革命"一开始，邓稼先所在的单位和他个人没有受到冲击。正是在这种保护下，邓稼先和一批研制核武器的科学家继续埋头苦干，取得了许多新成就。
1971年， 造反派侵袭九院，许多建立过大功的1974年，邓稼先(左二)游览北京颐和园。科学家蒙冤被整，邓稼先和于敏、胡思得等人也被集中到青海基地遭受批斗。
有的造反派还在批斗中要求科学家们把核武器研究关键数据"交待"出来，这使身处逆境的邓稼先经受了严重的考验。在被批斗时，邓稼先为了不给中国的核武器事业带来巨大的损失。他没有说一句违心的话，虽然处境很危险，他却和其他科学家一起，决不把重要科研成果披露一丝一毫。
正在此时，杨振宁自美国经巴黎飞抵上海，首次回大陆探亲访问。他开列了在北京要见的人名单，第一个人就是邓稼先，周恩来总理批示要邓稼先回京会见，救出了邓稼先，也解救了一批中国宝贵的科学家;依照周恩来总理的指示，邓稼先连夜写信告诉杨振宁:"中国的原子弹氢弹全部都是由中国人自己研制成的，没有一个外国人参加。"此信派专人乘民航航班送到上海，在1971年8月16日饯行的晚宴上送到杨振宁手中。[17]
1972年， 任核工业部第九研究院副院长。1979年， 任核工业部第九研究院院长。次年，在一次试验中，身体受辐射影响，但仍坚持工作。
折叠晚年生活
1980年，当选为中国科学院院士(原称学部委员)。[9]
1982年，获全国自然科学一等奖。当选为中共第十二届中央1979年，邓稼先(左)寻回未爆的核武器弹头。委员会委员。[9]
1984年，被评为国家级有突出贡献的专家。是年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功;距第一颗原子弹爆炸，整整20年，邓稼先指挥他一生中最后的一次核试验，[10] 邓稼先高兴地写下:"红云冲天照九霄，千钧核力动地摇。二十年来勇攀后，二代轻舟已过桥。"翌年，他的癌细胞扩散已无法挽救，他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。
1985年， 因直肠癌于7月30日住院。 这时，他的生命走到了尽头，他进了医院，再也没能走出来。他住了363天，动了3次手术。363天里，他一直疼痛不止，止痛的杜冷丁从每天一针发展到一小时一针，全身大面积溶血性出血。[10] 时年，因"原子弹的突破和武器化"和"氢弹的突破及武器化"，两获得国家科学技术进步特等奖。
1986年6月，中央军委主席邓小平签署命令，任命邓稼先为国防科工委科技委副主任。7月16日，国务院授予他全国"五一"劳动奖章。
1986年7月29日，邓稼先因癌症晚期大出血去世;他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛:"不要让人家把我们落得太远……"，[11] 时任国务院总理的赵紫阳专程从外地赶回北京参加邓稼先的追悼会。在追悼会上说:"邓稼先同志是我国科技工作者的典范，是我国科技工作者的骄傲。"[18]
邓稼先的岳父、全国政协副主席、许德珩老人也在他送的大幅挽幛上悼念邓稼先;稼先逝世，我极悲痛![18] 在地球的另一面，远隔万里重洋的昔日好友杨振宁教授怀着无限悲痛的心情，也给邓稼先的夫人许鹿希教授发来了电报。[18]
折叠主要成就
邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。 是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为"两弹元勋"。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。[17]
他自1958年开始组织领导开展爆轰物邓稼先晚年照片理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。 原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。[19]
邓稼先不仅注重科技实验，还格外注重对科学理论的及时梳理和总结。邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》，是一部核武器理论设计开创性的基础巨著，它总结了百位科学家的研究成果，这部著作不仅对以后的理论设计起到指导作用，而且还是培养科研人员入门的教科书。邓稼先对高温高压状态方程的研究也做出了重要贡献。为了培养年轻的科研人员，他还写了电动力学、等离子体物理、球面聚心爆轰波理论等许多讲义，即使在担任院长重任以后，他还在工作之余着手编写"量子场论"和"群论"。
折叠担任职务
邓稼先历任中国科学院近代物理研究所助研、副研究员，二机部第九研究所理论部主任、第九研究院副院长、院长，国防科工委科技委副主任，核工业部科技委副主任等职。邓稼先还在中国共产党第十二次全国代表大会上被选为中央委员。
折叠人物评价
邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强左起:杨振宁、邓稼先、杨振平盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。 他是最具有农民朴实气质的科学家。邓稼先敏锐的眼光使中国的核武器发展继续快步推进了十年，终于赶在全面禁止核试验之前，达到了实验室模拟水平。[17]
核工业部为表彰邓稼先20多年来为发展中国核武器做出的重大贡献，为使他那不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的革命精神发扬光大，号召广大科技人员向他学习。
折叠人物轶事
中国少年科学院是共青团中央、全国少工委于1999年2月8日在北京创建的以6－16岁少年儿童为服务对象，以少年儿童校外教育阵地为依托，以鼓励少年儿童爱科学、学科学、讲科学、用科学，培养少年儿童的观察能力、动手能力和创新能力，提高科学素质，丰富活跃少年儿童课余生活为目标的功能性社团。
中国少年科学院是共青团中央、全国少工委在基层少先队组织探索、实践的基础上创办的（中青联发〔1999〕50号）。其目的是通过形式新颖、对少年儿童有吸引力、有激励作用的载体，向少年儿童普及科技知识，引导少年儿童参与科技创新活动，培养少年儿童的科学意识和科学精神。
自成立以来，中国少年科学院认真贯彻落实党和国家关于少年儿童素质教育和思想道德建设的方针政策，为不断增强少年儿童的科学素养，努力提高他们的思想道德素质和科学文化素质发挥了重要作用。少年科学院举办的中国少年科学院“小院士”评选、“海尔科技奖”评选，“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动，“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛、“科技之星”全国少年儿童科普竞赛活动、全国青少年英语口语大赛、少年科学院科技创新论坛等一系列科普活动，在各级少先队组织和少年儿童校外教育领域中引起强烈反响，得到了少年儿童和少年儿童工作者的积极参与和高度认可，也得到了社会各界的大力支持和广泛关注。
邓稼先职业：教育科研工作者。
邓稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献，被称为“两弹元勋”。
1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。1982年获国家自然科学奖一等奖。1985年获两项国家科技进步奖特等奖。1986年获全国劳动模范称号。
1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖 。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。2009年9月10日入选100位新中国成立以来感动中国人物名单 。2019年12月18日，入选“中国海归70年70人”榜单。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，他始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日因手术时大出血在北京不幸逝世，终年62岁。