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有具体方向吗，我可以提供给你.
规定的大四下半年答辩。你先安心准备考研就可以了
大四。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
论文注意事项：
在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。
同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
毕业论文大三下学期暑假开始，大四寒假开学中期检查论文必须完成，4月中旬答辩，4月底5月初上交
线上答辩是一种很轻松，很愉快的一种体验，因为在线上答辩的话可能就会少了很多，在现场的那种紧张可能自己在准备或者自己在自己的in负方面的，熟悉一下这种线上答辩的程序，以及操作系统对自己的这一个正式答辩会有很多的帮助，所以呢，我觉得应该要多加去努力去做唱歌的装备
分为客观原因或主观原因。 客观原因是疫情或者是因为国家政策、地方政策以及人力不能解决的问题。这种原因申请线上答辩，老师肯定会接受的。 主观原因就是自己的问题。比如线下不方便或者当时到不了学校，自己线下发挥不好，本人比较内向害羞等等。主观原因申请线下答辩，老师不一定会同意，得酌情考虑。 学生大四答辩不要太过担心，只要熟悉自己的论文、认真准备问题，老师们不会太过为难一个学生，自己的导师也会帮助你的，学校也需要考虑毕业率的。
可以。4月8日，武汉大学本科生院发布了《关于认真做好2020届本科生毕业论文（设计）答辩工作的通知》，对于疫情防控期间毕业生按期顺利毕业的要去和规定进行了通知。线上答辩采用网络视频答辩方式进行，并且要求视频答辩软件功能稳定、操作简单易用（至少允许10人同时在线）、支持共享屏幕在线播放PPT 、可在线共享文件等。
现在有很多高校采取了线上网络答辩的方式，这对今年的毕业生来说是一次奇妙的体验了，参加过线上答辩的同学表示，这减少了不少的紧张压力感，那么，线上答辩是怎样的体验？线上答辩要注意什么？下面八宝网小编就来说说。线上答辩是怎样的体验今年很多大学都采用线上的答辩方式，你觉得线上答辩会是怎样的体验?一起来听听网友们是怎么说的吧：线上答辩感觉还好一点，没有那么尴尬，问到不懂就装卡。我刚答完，就把自己准备好的稿子和PPT讲完，等老师问问题，等老师挑错。还好，没线下那么紧张，反正老师再生气他手里的论文也扔不到你头上来。跟个傻子一样对着屏幕讲了10分钟，答辩结束还忘关麦，在家狂笑，被老师骂了一顿。你看我上半身穿的板板正正，但我下半身可能穿的更板正。上午刚答完辩，老师为了不白费口舌，开口：我的第一个问题是，你能听见我说话吗。可以偷偷对着稿子念真好。答辩只需要分享屏幕而不用开前置摄像头，答辩的时候老师们都很好，有生之年体验到最长的寒假以及线上毕业答辩，这些估计以后很久都不会再下一届学生体会到了。需要注意，有礼貌，听不清，就要问，别，没听清，瞎回答，接受批评，多感谢导师指导。可以躺着听别人答辩的感觉。奇妙的体验，去掉了一半的紧张，上身正装，下身甩裤配拖鞋。线上答辩好处就是可以提前把发言稿方向手机上做一个提词器，看不到老师表情不紧张，最后就是节约纸张，结果就是全体通过!线上答辩要注意什么1. 准备好答辩稿：提前熟悉好答辩稿吧，不然分享PPT以演讲者模式进行就很尴尬。2. 调试网络：线上答辩，网络总要保证没有问题吧。如果自己家的网络不好，可以考虑借一下亲戚朋友家的场地。3. 设备调试：在家答辩一定要保证设备没有问题。在学校答辩设备会提前准备好，但在家就全靠自己了。尤其是线上答辩，设备有问题，那真的是很难进行了。注意，摄像头提前擦一擦!4. 会议软件：尽量选用学校规定的会议软件，提前下载并熟悉好答辩会议软件的使用方法，反复测试。5. 仪容仪表：至少上半身要保证穿着得体，虽然是在家答辩，但是形象还是很重要的。其实下半身最好也穿得正式点，万一需要站起来调试设备呢?6. 视频背景：这一点真的很重要，你自己形象收拾的再好，你身后的背景乱七八糟。不仅老师观感不好，也影响对你的主观想法。7. 目光焦点：直视你的摄像头，而不是屏幕上的各位老师。否则
本科毕业论文答辩好过。
态度一定要谦虚，即使答辩老师说你的论文有问题，你也不能顶嘴，一定要说，不好意思，是我没有把问题搞清楚，下来我会努力改正的。态度一定要谦虚！
如果你是本科生，只要你心态好，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。
还有论文格式要正确，图表格式一致，排版，致谢要全，但不能成哀悼词。这些都会扣分，导师也会问问题，不会没关系，有的导师好，会帮你答的，但实验啊，数据等，讲的时候不要照着PPT读，会扣分，所以最好是ppT简洁，你说的多。
其他建议
毕业论文和答辩非常容易过，学校要保证学校的毕业率，所以，只要很少的一部分人，的确太差的，才会让推迟毕业，其他的老师都会很宽松的让你过去。
如果应付式完成任务的你，得的分数也不会太高，拿到优秀毕业生的称号的概率，就跟你不能毕业的概率一样低，只要少数人能得到，但是对于毕业而言完全没有影响，所以，放宽心，论文格式、查重没问题基本就可以通过了。
我觉得挺好过的，如果你是本科生，只要你的脸皮够厚，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。不然会很惨，还有如果你的指导老师得罪很多人的话，其他导师不会给你好脸色，还会挑刺，但是，一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。还有论文格式要正确，图表格式一致，排版，致谢要全，但不能成哀悼词。这些都会扣分，导师也会问问题，不会没关系，有的导师好，会帮你答的，但实验啊，数据啥的药知道，讲的时候不要照着PPT读，会扣分，所以最好是ppT简洁，你说的多。
毕业论文答辩挺好过的，尤其是本科的毕业论文答辩更是非常的轻松。
我的本科毕业论文题目是《三国演义曹操形象分析》，因为自己对原著非常的熟悉，所以从开题到最后的定稿，并没有耗费多久的时间，更多的时间是花在了格式修改方面，中途发给导师修改，也只是一些小细节的问题。最后的答辩我花了10分总左右，比较轻松的就通过了。下面给即将准备论文答辩的学弟学妹们一些参考意见：
我们在准备答辩之前，要对成稿的毕业论文非常熟悉，甚至包括一些注释和引用的资料，因为答辩老师非常喜欢在这些方面提问。如果面对内容的提问，你都答得吞吞吐吐，那么很容易导致评分过低而无法通过。
比如我答辩的第一个问题，就是问我为什么选择这个题目，以及我的论文结构为什么要这么设置。这个问题算是我意料之中的，所以几乎没有思考我就从容的回答了出来。
像我们文科类的毕业论文答辩，里面涉及到的主要人物，特别是著名的历史人物，答辩老师通常都会考察你对这个人物的了解程度。所以在准备答辩的时候，一定要考虑到这些问题。
我的提问中就包括了类似的问题，问我对历史中真实的曹操了解有多少，读过他的哪些文章或者诗歌。当然这些问题对我们文科生来说并不难，所以应对起来还是很从容的。
这是答辩时候的加分项，如论答辩老师提的什么问，无论自己是否有把握，首先要对自己有信心，回答的时候声音要宏亮，分析要有条理，这样会给老师留下较好的印象。答辩过程中非常忌讳冷场，或者回答得时候颠三倒四，没有逻辑性。并且还要记得礼貌用语，开场要向老师示意准备好了可以开始答辩，结束的时候要加上：我的回答完毕，这些都是关系着你能否顺利通过的小细节。
此外，如果你的论文被选为了优秀毕业论文，还要参加系里和院里的答辩，这样难度就会凭空增加不少。幸好当时我的毕业论文答辩是“良”，要是获得了优，估计后面的过程要难上不少。所以各位学弟学妹们，完全不用担心论文答辩的问题，通常只要导师同意你定稿了，那么基本上都可以通过。
是在上半学期 下半年要办毕业就业的事情不可能这么晚写
上半年要写了吧，下半年找工作什么的一堆事情的
等学校通知~~
看你所在的学校需要， 比如大专 大二的下学期 期末可以开始些 毕业论文毕业设计 之类的 大三上学期开学 你就可以提交毕业论文 毕业设计 通过毕业答辩 可以出校实习 具体学校安排。 过答辩 很简单 真正考验自己的 是 实习 祝你 出入社会 走入成功之路。
想要很好的顺利的毕业，就是应该注意自己写的这些内容，要有真实性要感动对方，然后这个论文一定要写得非常的有色彩，有魅力，这样才能达到一个效果。
据学术堂了解，学生应在答辩前从思想上和物质上进行充分准备，竖立信心，克服紧张情绪，准备答辩过程中必须的演讲以及辅助道具，提高答辩的质量。简单的来说准备充分了，答辩基本就过了。1.精神准备（1）明确答辩的目的和意义①鉴别毕业设计（论文）的真伪。答辩是学生毕业前的最后一次考核，其首要目的是要考察学生毕业设计（论文）的真伪性。②评价毕业设计（论文）的质量。 在辨别论文真伪的基础上，进一步考察学生研究课题的深度与广度，评价论文的优劣程度。毕业答辩有一套完整、公正、客观的评分标准。包括对基本理论、基本技 能、专业知识的综合运用；创造性的研究方法和研究成果；学术水平和实际意义；表达分析的条理性和准确性；毕业设计（论文）中存在的不足与问题；工作能力和态度、工作量等，是否达到基本要求，有无突出表现，答辩小组成员将根据学生的具体情况评分。③考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。学生自述与回答问题时，应该沉着镇静、口齿清楚、论述充分有利、思维清晰、符合逻辑。对答辩教师的提问，仔细倾听、抓住中心、快速思考、正确作答。（2）了解答辩的有关规定和要求毕业论文答辩，是取得学位的一项重要工作。院 （系）毕业设计领导机构成立答辩委员会，指导教师可以加入答辩委员会，但不能担任答辩委员会主席的职务，且在自己学生答辩时应回避，不参与意见。答辩委员会在举行答辩前半个月将学生论文分发到答辩委员会成员手中，每位答辩教师应认真负责地对待每篇论文，仔细阅读、准备提问的问题。答辩教师提出的问题有一定的方向性，主要分为鉴别论文真实性的问题、识别知识掌握程度的问题、判断论文研究深度的问题。出题也有一定的原则，把握目的难易程度和范围，难易深浅相结合，题目（大方向）的数量一般在3个左右。（3）心理准备答辩是学生获准毕业、取得学位的必由之路，是走出学校、走向社会的最后一次在校学习的机会。只要认真对待，通过并非难事。自负与自卑都不可取。以轻视的态度面对答辩，放松精神、漫不经心、精力分散，势必在答辩中难于集中精神，自述丢三落四，回答问题张冠李戴，精神状态懒散，这种自负会让我们搬起石头砸自己的脚功亏一篑。自卑的心理会使答辩大失水准，甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法，说话颠三倒四，思维停滞，态度唯唯诺诺，无法体现真实的能力和水平。树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以平常心对待。在答辩之前，搞一个小型的试讲会，模拟提问，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。2.物质准备（1）论文底稿、参考资料、答辩提纲答辩不同于一般的口试，准备工作必须是全方位的。进入答辩会场要携带论文底稿、答辩提纲和参考资料，这三种资料的准备工作尤为重要。 论文底稿要保留，答辩之前要熟读其内容。无论是答辩中的自我陈述，还是答辩教师的提问都是以论文内容作为依据，论文中的重点内容必须牢记。收集与论文相关的参考资料，分类整理，做好索引以便查找。参考资料尽量齐全，仔细阅读并学习研究，开拓视野，储备丰富的知识。答辩提纲作为答辩中必不可少的物质资料，直接影响答辩的质量。答辩提纲的撰写有其特殊的要求、要领。它是论文底稿和参考资料的融合与提炼。从表面看，一份提纲的篇幅相对于论文来讲，是相当少的，但它的内容和信息量是论文与参考资料的总合。（2）辅助准备在15分钟的 自我陈述过程中，单用“说”这种枯燥的方式，不容易达到好的效果。在答辩过程中应注意吸引答辩教师的注意力，充分调动答辩小组的积极性，使用生动活泼的语言可以收到好的成效；视觉图像往往让人有更加深刻的认知，如果利用视觉反应传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，这二者的巧妙结合将使答辩变得有声有色。因此可以选择图、表、照片、幻灯、投影等作为辅助答辩的物质材料。
毕业论文答辩没过不能拿到毕业证，允许参加答辩，一般就是承认你可以毕业了，不是太过分老师都不会为难你。很多老师都会组织预答辩，给你介绍答辩流程和可能出现的问题。
应该要好好的准备。要清楚答辩里面的内容。答辩的难度还是挺难的