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学分修够，毕业论文写完（据说如果没在核心期刊发表小论文，毕业就要盲评），导师同意，就可以毕业了，小论文的发表没有硬性要求
西北工业大学简称“西工大”，位于古都西安，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以航空、航天、航海工程为特色，工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性、开放式全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员，中管副部级建制，设有研究生院。申请硕士学位对发表学术论文的要求1、学术型硕士研究生（含在职人员以同等学力申请硕士学位），应在正式出版学术刊物（有正式出版刊号）发表至少1篇本学科学术论文。2、专业学位硕士研究生不要求发表学术论文，但鼓励发表高水平学术论文。3、“国际化试点班”中方硕士研究生如果用英文撰写学位论文则不要求发表学术论文，但须提交不少于1万字且符合学位论文格式要求的中文缩写版论文。学习年限与培养方式 1.学习年限：3～5年，在校学习时间不得少于半年或500学时。 2.教学安排：由我校研究生院按照工程硕士专业学位各工程领域培养方案的要求，组织实施培养计划。总学分不少于28分，论文工作有效时间不少于一年。 3.工程硕士采取进校不离岗的方式进行培养。课程教学采用集中教学方式，以业余时间为主，任课教师主要由我校派出，少量专业课可聘请生源单位学术水平高、业绩突出的高级工程技术人员担任。 4.学位论文结合本单位的实际课题进行。 5.学生在规定年限之内修满所规定的学分，成绩合格，完成学位论文并通过西北工业大学组织的答辩，经校学位评定委员会审核批准后，授予西北工业大学工程硕士专业学位。
5%。根据西工大官网得知，硕士毕业论文不过的比例是5%，西北工业大学（NORTHWESTERNPOLYTECHNICALUNIVERSITY）简称“西工大”，位于陕西省会西安，直属中华人民共和国工业和信息化部，是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学。
王卫红啊。。。
看你干什么吧，王卫红主要跑学校、精神病医院的咨询等。杨东主要跑公司企业做管理咨询的。两个老师都比较重应用，但是，方向不同。希望对你有帮助。
心理学研究生有三个专业：基础、发展与教育、应用。应用心理学下设：咨询心理学和管理心理学两个分支（所以你在院系设置里看不到管理心理学）你填报的是管理心理学就只能在管理心理学方向的三个老师中选择：（杨东老师、夏凌翔老师、吕厚超老师）。招生简章上都有的，想找老师可以先给老师发邮件，学院主页有他们的联系方式。
杨东:男，心理学博士，企业管理博士后；西南大学心理学院教授、硕士生导师；西南大学心理学院应用心理系主任；日本广岛市立大学客座研究员；南京大学商学院企业管理博士后；重庆市社会心理学会常务理事、管理心理与人力资源管理专委会主任。
朱德滨，男，满族，1961年8月出生。硕士、副教授、硕士生导师。交通机械与土木工程学院党总支书记、副院长，中国森林工程学会理事，云南省公路协会理事，全国注册监理工程师。分别于1984年7月、1995年7月在东北林业大学和昆明理工大学获学士、硕士学位。主讲《公路概论》、《路基路面工程》、《公路工程监理》《工程地质》等课程。近年主持云南省科技厅重点攻关项目、云南省教育厅项目各1项，参与云南省科技厅面上项目1项，云南省教育厅项目2项。在《森林工程》、《林产工业》等刊物发表学术论文10余篇。 周新民，男，汉族，1955年5月出生。硕士、教授、硕士生导师。交通机械与土木工程学院院长，全国高等林业院校机电类教学指导委员会委员；中国振动工程学会机械动力学学会理事。分别于1977年7月、1994年7月在北京林业大学和昆明理工大学获学士、硕士学位。主讲本科生课程《机械设计基础》、《机械设计基础课程设计》、《控制理论基础》《现代设计方法》和研究生课程《机械动力学》、《现代设计方法》等课程。近年主持云南省科委重点基金项目“高速高精度镗铣类加工中心现代设计方法及关键技术研究”字课题；西南林学院重点基金项目“普通车床的数控改造”获省部级科技进步二等奖两项。在《重庆大学学报》、《林产工业》等刊物发表学术论文40余篇，合作出版《现代机械动力学及其工程应用》专著一部。 谭泽飞，男，汉族，中共党员，硕士，副教授， 1969年9月出生，云南永胜人，现任西南林学院交通机械与土木工程学院党总支副书记。1991年9月至1995年6月就读于西南林学院原森工系汽车运用工程本科专业，获工学学士学位，1995年7月毕业留校从事思想政治工作。2002年9月至2005年6月就读于北京林业大学工学院机械工程专业，获机械工程硕士学位。1995年7月至1998年12月担任原森工系团总支书记；1998年12月至1999年12月担任昭通地区大关县上高桥乡科技副乡长；1999年12月至2001年7月担任原林业工程学院团总支书记；2001年7月至2002年7月担任交通机械与土木工程学院团总支书记；2002年7月至2004年11月担任经济管理学院党总支副书记；2004年11月至2006年11月担任大理州巍山县人民政府挂职副县长；2006年11月至2008年5月任西南林学院外语系党总支副书记。工作十多年来，担任过本、专科《测试技术》、《汽车非金属材料》、《技术经济学》、《工业企业管理》、《旅游经济管理》、《大学生思想道德修养》等课程的教学工作和毕业生的毕业论文指导。长期从事学生管理与思想政治工作，曾经获得云南省“优秀共青团干部”、西南林学院“优秀共产党员”、 西南林学院“优秀党务工作者”、 西南林学院“德育先进个人”、 巍山县委政府“优秀挂职干部”等光荣称号。近年主持了西南林学院教研课题1项，参与云南省科技厅重点攻关项目和西南林学院面上项目各1项。在《拖拉机与农用运输车》《森林工程》、《西南林学院学报》、《汽车维护与修理》、《林业建设》等刊物发表学术论文10余篇。 杨永发，男，1986年毕业于上海交通大学，高级工程师，博士研究生，西南林学院交通机械与土木工程学院副院长，副教授，硕士生导师。1989-2003，云南省农业机械研究所从事科研工作，自1993年开始专业从事茶叶生产和茶叶机械的研究，曾任云南省包装食品机械厂厂长，完成了勐海茶厂国产和进口CTC红碎茶生产设备的设计改造工作，在此过程中开始接触普洱茶的生产。在与大渡岗茶厂合作期间对其英国进口的CTC生产线关键部件进行国产化及其它设备设计配套，完成了临沧双银茶业公司、银尚茶业公司等茶叶生产企业的国产和进口CTC红碎茶的设计改造工作；2003年主持完成临沧嘉木茶业公司的CTC绿碎茶生产线的设计制造项目，该生产线填补我国CTC绿碎茶生产设备的空缺。在科研工作方面，还主持西南林学院基金项目《削片机的振动测试研究》，参加云南省科技攻关项目《思茅松的集材技术》，参加西南林学院重点基金项目《经济型数控机床改造》：参加承担了横向课题《普洱茶机械化作业发酵工艺研究》。发表学术论文20多余篇。
（2）制定各项与研究生教育管理工作有关的制度和规定。（3）负责学校研究生招生、命题和考试工作。（4）安排研究生课程教学及组织研究生学位论文答辩等工作。（5）指导各学科制定和修订研究生培养方案和课程教学大纲，检查评估研究生教学计划和培养计划实施完成情况。（6）组织各学院（系）进行指导教师遴选及师生互选工作；检查评估研究生的论文质量及答辩工作。（7）管理研究生学籍、学习成绩、学位档案、毕业证书和学位证书。（8）管理研究生业务经费、研究生任课教师和指导教师课时量审核等。（9）组织学校重点学科申报及评审工作，负责规划学校学科建设。（10）负责研究生的党、团组织建设工作，重点负责研究生在课程学习阶段的思想政治教育和日常管理工作。（11）指导做好研究生的中期考核、学年评定、奖惩及毕业研究就业指导等工作。（12）负责在职人员以同等学力申请硕士学位的工作。（13）负责专业学位研究生招生及专业学位研究生的报名、考前复习、考试、录取、培养和学位授予工作。（14）组织专业学位研究生试用教材的评选和推荐工作。（15）负责组织本校本科学士学位和成教本科学士学位审核工作。 学科建设办公室在学校“四重”领导小组和研究生部的领导下，负责全校重点学科建设的日常管理工作。具体职责范围如下：（1）根据国家和上级部门的要求，结合本校实际情况组织制定学科建设的有关规划；（2）组织各学科、专业制定建设规划及实施方案；（3）组织学校重点学科的立项、评估、基金投入等具体工作，检查各学科规划的执行情况；（4）负责全校的学科、专业评估及管理，组织申报国家级重点学科、省部级重点学科、博士授权单位和硕士学位授权点；（5）组织学科带头人、学科建设负责人及学科建设组织机构的换届及调整等工作；（6）建立学科、专业建设工作档案；（7）负责协调各学科及有关部门严格执行和落实各项工作情况。 （1）组织制定每年硕士学位研究生招生计划及招生工作日程，编印招生专业目录和做好招生宣传工作。（2）做好研究生入学报名工作。（3）组织专业课命题工作，并负责试题印刷、管理、邮寄工作。（4）组织评卷工作，并负责审核、登分、统计及成绩上报工作。发放成绩通知单。（5）组织复试工作，并做好考生调档和资格审查等工作，协助学校确定录取名单及发放录取通知书。（6）办理自筹、委托、定向培养研究生协议签订工作。（7）进行招生工作总结和各种材料的档案整理工作。（8）做好硕士生招生其他相关工作及专业学位招生工作。（9）完成领导交办的各项其他任务。 1、研究生培养管理（1）编制各种文表，组织制定培养方案和培养计划，制定教学实施办法与规定，检查和督促培养方案和培养计划的执行情况。（2）负责组织硕士生导师的遴选工作。（3）负责研究生课程的安排与调度，审核研究生开课教师和工作量统计。（4）组织课程考试及补考，管理课程成绩及考卷。（5）负责上报毕业研究生电子注册数据。（6）负责开设课程的审查，开课目录和课程教学大纲的制定和修订工作。（7）办理有关人员旁听研究生课程的手续。（8）负责专业学位研究生培养工作（9）负责研究生课程进修班管理工作。（10）负责在职申请硕士学位人员的日常管理及统考报名工作。（11）协助做好课程质量工作评估和检查工作。（12）做好研究生的教学研究工作。（13）负责教学用品管理工作。（14）完成领导交办的其他各项任务。2、研究生学位审核及授予（1）协助各院（系）进行研究生论文开题论证和审查，了解进展情况，对其存在的问题会同有关部门研究解决。（2）组织安排毕业研究生论文评阅、答辩和学位授予工作。（3）根据学位条例及实施办法和我校培养管理研究生工作的实际情况，修改、补充、完善我校的学位工作细则。（4）协助领导做好校、院学位评定委员会的换届和调整工作。（5）组织安排筹备召开校学位评定委员会履行该机构的各项职责。（6）负责颁发学位证书，整理档案，上报授予学位人员名单，做好工作统计和小结。（7）组织优秀硕士学位论文评选工作。（8）受理具有研究生同等学力在职人员的学位申请，做好预审，考试，答辩，评审和学位授予工作。（9）编辑我校研究生论文信息并进行交流工作。（10）进行学位质量检查评估和研究，提高我校学位授予质量。（11）结合本岗工作进行课题研究。（12）完成上级领导交给的其他各项任务。
西南林业大学研究生毕业论文需要毕业前一年见刊。根据查询相关资料显示，核心期刊需要1年甚至1年半，普刊一般在1—4个月之内，比较优质的普刊会更久一些。论文见刊，是指论文已经公开发表在刊物上，有一定用途的论文都是会要求见刊，少部分收到录用通知，大部分都是需要见刊的。
1、每个导师都有自己的专业研究领域，简单了解一下自己是否感兴趣！2、看导师的性格，如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的，如果想容易一些，就选一个平时好说话的。3、看导师的个人魅力，毕业设计期间要频繁接触导师，你要是原来就很厌他，那么这半年估计自己心情都不会好！
大学论文的指导老师是兼有教练员和裁判员角色。 教练员角色就是辅导你完成论文，你有不懂的就可以请教他。 我指导学生写论文时，首先担任教练员角色一般对于初学者，确定写作方向后，会先详细给他分析如何一步一步的写作，同时找一篇范文，让他模仿论文的格式、如何排篇布局、如何遣词造句、如何查找和引用文献， 等他基本掌握套路后，我就进入教练员和裁判员角色了。一边指导一边批判。 裁判员角色就是评判你的论文是否合格了。 到后期，指出问题，判断是否合格了。毕业论文指导教师工作职责 毕业论文作为一个学习、实践、 探索 、创新的综合性教学阶段，是全面考查学生的学习质量，对学生进行综合训练和能力培养的主要教学环节。毕业论文指导教师必须由讲师（含讲师）以上教师担任，助教可以在高职称教师的指导下开展毕业论文的指导工作。毕业论文指导教师要做到： 1.毕业论文选题应结合实际，以保证选题准确、合理、切实可行。 2.毕业论文选题一经确定，指导教师要在调查研究基础上，做好各方面的准备，并对学生提出具体、明确的要求 3.学生开始进行毕业论文初始阶段，指导教师要认真审定学生拟定的开题报告，发现问题及时与学生联系并向系论文指导委员会反映并协助解决。 4.在毕业论文指导过程中，对每一环节都必须严格要求，经常检查学生的工作进度和工作质量，及时对学生进行具体的指导和帮助，对无拖延进度和质量不符合要求的学生应加强教育并及时采取措施。 5.指导教师要注意培养学生独立分析和解决问题的能力，鼓励学生的创新精神，充分发挥学生的主动性和积极性，结合业务指导，教书育人，对学生进行职业道德和经济技术政策等方面的教育。 6.毕业论文完成后，指导教师要认真审阅毕业论文，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量等写出评语。 7.总结毕业论文教学工作经验，不断改进毕业论文工作，提高教学质量。
毕业论文选导师：
1、兴趣是最好的老师。仔细思考自己有没有在学习过程中十分感兴趣想要探究的问题，最好与自己的所学专业相关。不然很可能找不到愿意带你的老师，或者开题时会有很多麻烦。
2、如果没有什么兴趣，就回想一下大学四年里上过的专业课中，有没有比较喜欢的老师，从TA教的专业课中选取一个题目。尽量找自己能谈得来的老师，且最好是职称级别高一些的，比如院长、教授、副教授级别的，往往对你的指导更加上心，易出好论文，也更容易通过答辩。
3、跟导师讨论，索取研究方向。导师们如果有正在研究的课题内容，那是最佳，这样很可能他已经有一定的原创成果，会给你很大的帮助，运气好碰到急性子的老师，可能会辅助你完成；如果没有，导师也会有自己的研究方向，会给出一些方向供学生选择，选择时，最好选资料丰富的，自己有些了解的研究方向，不然写起来会很艰难。
4、题目需要深度而不是宽度。越具体就越容易深入，尤其是文科类论文。反之，题目覆盖面越大，内容越容易写得假大空，如果是本科论文1万多字的话，泛泛的题目根本无法细化深入，不易出好文章。
5、选择导师时，最好选带人少的导师，会受到很多指导。还有就是一定要提早联系导师给你留名额，切忌等到选题开始再联系导师。
大学毕业论文导师非常的重要，一个好的导师能帮助你修正自己的错误和改善自己的不足，这个就相当于你多了一个帮你出主意的人，要是一个好的导师他会在各个方面给你更多的建议，你写论文或者答辩的时候就会有更多的思路和想法。
本科 毕业 论文是本科 教育 中培养学生综合能力的重要的教学环节。毕业论文的写作是贯彻落实实践性教学环节的难点和关键之一,也是高等学校人才培养过程中一个重要实践环节。你知道要怎么样写好本科毕业论文导师评语吗?下面是我为大家整理的本科毕业论文导师评语.供大家分享。 本科毕业论文导师评语【精选篇】 1. 全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证 方法 合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。 2. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 3. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。 4. 该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。 5. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确深入。论文中变换的指标若有对比会更好。 6. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。 7. 答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。 8. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。 9. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。 10. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。 11. 答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。 12. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。 13. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。 14. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会 热点 问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 15. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 本科毕业论文导师评语【经典篇】 1. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步! 2. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验 。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 3. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 4. 其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 5. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 6. 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习工作以及生活，做 总结 如下： 7. 该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了____ 的研究背景研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。 8. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 9. ___同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。 10. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 11. 论文借助统计分析软件对进行了因素分析，论文内容丰富条理清晰结构完整，资料收集详实，数据准确，论证清晰有力，论据充分可靠，结论可靠。 12. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 13. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。 14. 论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。论文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。 15. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。 本科毕业论文导师评语【热门篇】 1. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 2. __ 在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，坚决抵制“”等邪教组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学 足球 赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 3. 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在 英语学习 方面，其具备了较强的英语听说读写能力。 4. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步! 5. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 6. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 7. 其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 8. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 9. 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习工作以及生活，做总结如下： 10. __ 在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 11. 该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。 12. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 13. 本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题，然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。 14. 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 15. 全文以-------为题。重点探讨出--------的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 16. 全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。 17. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例，重点探讨--------。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。 18. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但 文章 缺乏自己原创的内容。 19. 本文以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。 20. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。猜你喜欢：1.本科毕业论文指导老师评语3篇 2.毕业论文指导教师评语 范文 大全参考 3.毕业论文指导教师 评语大全 4.大学本科毕业论文指导老师评语大全 5.本科毕业 论文评语 全集
选导师跟最 为您的， 这些能给你做的， 你几号需要的呢
大学论文的指导老师是兼有教练员和裁判员角色。 教练员角色就是辅导你完成论文，你有不懂的就可以请教他。 我指导学生写论文时，首先担任教练员角色一般对于初学者，确定写作方向后，会先详细给他分析如何一步一步的写作，同时找一篇范文，让他模仿论文的格式、如何排篇布局、如何遣词造句、如何查找和引用文献， 等他基本掌握套路后，我就进入教练员和裁判员角色了。一边指导一边批判。 裁判员角色就是评判你的论文是否合格了。 到后期，指出问题，判断是否合格了。毕业论文指导教师工作职责 毕业论文作为一个学习、实践、 探索 、创新的综合性教学阶段，是全面考查学生的学习质量，对学生进行综合训练和能力培养的主要教学环节。毕业论文指导教师必须由讲师（含讲师）以上教师担任，助教可以在高职称教师的指导下开展毕业论文的指导工作。毕业论文指导教师要做到： 1.毕业论文选题应结合实际，以保证选题准确、合理、切实可行。 2.毕业论文选题一经确定，指导教师要在调查研究基础上，做好各方面的准备，并对学生提出具体、明确的要求 3.学生开始进行毕业论文初始阶段，指导教师要认真审定学生拟定的开题报告，发现问题及时与学生联系并向系论文指导委员会反映并协助解决。 4.在毕业论文指导过程中，对每一环节都必须严格要求，经常检查学生的工作进度和工作质量，及时对学生进行具体的指导和帮助，对无拖延进度和质量不符合要求的学生应加强教育并及时采取措施。 5.指导教师要注意培养学生独立分析和解决问题的能力，鼓励学生的创新精神，充分发挥学生的主动性和积极性，结合业务指导，教书育人，对学生进行职业道德和经济技术政策等方面的教育。 6.毕业论文完成后，指导教师要认真审阅毕业论文，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量等写出评语。 7.总结毕业论文教学工作经验，不断改进毕业论文工作，提高教学质量。
有。一般情况下，都是在导师指导下选择课题，导师会帮助确定提纲，写作路线。需要找的资料材料等等，所以选择导师很关键。