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论文参考文献怎么写（通用11篇）
在学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的论文参考文献怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分，注释是作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里），参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1、2标注，放脚注，参考文献用[1][2]标注，放尾注。
有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注，有的刊物对参考文献不要求内文标注，在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险起见，你还是都标吧。注：参考文献如是著作要标页码，论文只要标出期刊是第几期。
例：
参考文献：
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百度学术可以找到参考文献,输入关键词，在输入年份，就能找到相对应的参考文献。如果不知道参考文献格式要求，可以百度搜，参考文献自动生成器。直接按着填就出来了。百度搜索参考文献自动生成器，按着里面填，点生成参考文献就出来了。作者.题名[D].所在城市:保存单位,发布年份.李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,2009.其他的：作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.沈平,彭湘粤,黎晓静,等.临床路径应用于婴幼儿呼吸道异物手术后的效果[J].中华护理杂志,2012,47(10):930-932.作者.书名[M]. 版次.出版地: 出版者,出版年:起止页码.胡雁.护理研究[M].第4版.北京:人民卫生出版社,2012:38.作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).丁文祥.数字革命与国际竞争[N].中国青年报,2000-11-20(15).作者.题名[EB/OL].网址,发表日期/引用日期(任选).世界卫生组织.关于患者安全的10个事实 [EB/OL].其他： [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
[序号]作者名.译者名.书名[M].出版社，出版年限.也就是放在作者名和书名之间
例如：霍斯尼 R K著.李庆龙译.谷物科学与工艺学原理.北京:中国食品出版社,1989.
论文的参考文献查找推荐：
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1.连续出版物的格式 标引项顺序号 作者.题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. (外名可缩写，缩写后首字母大写，并省略缩写点) 2.专著的著录格式 标引项顺序号 作者.书名[M].版本(第一版不标注).出版地：出版者，出版年:起止页码. 3.论文集的著录格式 标引项顺序号 作者.题名[C].见(英文用In)：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年:起止页码. 4.学位论文的著录格式 标引项顺序号 作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份. 5.专利的著录格式 标引项顺序号 专利申请者.题名[P].国别 专利文专利号，发布日期. 6.技术标准的著录格式 标引项顺序号 起草责任者.标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称[S].出版地：出版者，出版年. 7.报告 标引项顺序号 报告人.题名[R].会议名称，会址，年份.
在正文写作完毕后，空两行（宋体小四号）
论文的参考文献是按照论文引用参考文献的顺序排列的，这一点很重要。因为论文中的引文需要标注，标注的时候需要和参考文献联系起来，所以参考文献一定要按顺序排列，因为如果不标注引文，就会被计入整个论文的重复率，严重影响论文的重复率。参考文献在我们的毕业论文当中是占有相当重要成分的组成部分，它不仅能为我们论文中的论点提供强有力的论据，同时也可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，而且还具有很高的信息价值。 参考文献的格式是什么样的？论文中的参考文献有一定的格式，但要明确列出序号、作者姓名、期刊名称、出版年份和字号、专著序号等。有些参考文献是论文，有些参考文献是书籍，有些参考文献是期刊。所以对不同格式的参考文献有不同的要求，你需要根据论文写作提纲中参考文献格式设置的要求来设置。参考文献设置好后，此时将整篇论文的引用部分插入到注释中，整篇论文此时完成。最后一步是检查引用部分是否全部插入评论，然后再次检查整篇文章的格式。如果没有问题，那么你的论文就完成了。
上甘岭，是朝鲜中部金化郡五圣山南麓一个只有十余户人家的小村庄，经过1952年10月14日开始的一场激烈争夺战，名扬天下。中国人民志愿军所取得的辉煌胜利，使得上甘岭成为一座丰碑！ 上甘岭战役,交战双方先后动用兵力达十万余人,反复争夺43天,作战规模由战斗发展成为战役,其激烈程度是战争史上罕见的。"联合国军"炮兵和航空兵,对两山头共发射炮弹190余万发,投炸弹5000余枚，把总面积不足4平方公里的两高地的土石炸松1～2米。志愿军防守部队贯彻"坚守防御、寸土必争"的作战方针，依托坑道工事，坚决抗击"联合国军"的进攻。整个战役经历了三个阶段：第一阶段，争夺表面阵地；第二阶段,坚持坑道斗争；第三阶段，实施决定性反击 10月13日，范佛里特确定总攻开始时间为14日凌晨四时。当天午夜，美韩军的攻击部队进入出发阵地。编辑本段战役背景战争局势朝鲜战争自1950年10月25日中国人民志愿军入朝参战以来，经过第一阶段八个月的运动战，沉重打击了以美国为首的“联合国军”，共歼敌23万余人，其中美军万余，几乎相当于美军在太平洋战争第一年伤亡人数58000人的倍，美军物资消耗平均每月85万吨，几乎相当于同期美国对北约一年半军事援助的数量。战争中美军投入了其陆军的三分之一，海军的将近一半，空军的五分之一，还有英、法、澳等国的部分军队，这与其以欧洲为重点的全球战略产生了深刻矛盾。而且美国国内厌战、反战力量日渐增强，国际上要求迅速结束战争的呼声也日益高涨，面临着军事、政治上的巨大压力，美国从1951年五六月间开始暂停全面进攻，转入战略防御，并通过各种途径向中国表示愿意举行停战谈判。地理位置五圣山，位于朝鲜中部，平康东南约19公里，金化以北约5公里处，海拔米，南面山脚下，有五个高地犹如张开的五指，在上甘岭战役中双方殊死争夺的和高地就是其中的拇指和食指。五圣山西侧，便是斗流峰和西方山，三山如唇齿相依，形成天然防线。如果斗流峰、西方山失守，五圣山就会陷入三面受敌的险境，要是五圣山失守，那斗流峰、西方山就失去依托，整个中部战线便有全线崩溃的危险。西方山以西，则是宽达八公里的平康谷地，几乎是一马平川的平原，如同是群山环抱中的天然走廊，从汉城到元山的铁路、公路横贯其间。完全可以这么说，五圣山、斗流峰和西方山一线，系战争与国家命运于一身，其重要性无可匹敌。美军指挥官第八集团军司令官范佛里特。中方指挥官中国人民志愿军第15军军长秦基伟。编辑本段战役经过争夺表面阵地根据志愿军作战条令规定，军以下规模作战称为战斗，所以战斗开始后被称为和高地战斗。这两个高地后面的山洼里有个才十几户人家的小村庄，叫上甘岭。一年多前，志愿军还在这个小村庄里召开过第五次党委扩大会议，研究第五次战役。但经过五次战役双方拉锯激战，上甘岭村庄已成为一片废墟，只是作为一个地名，出现在地图上。直到二十多天后，战斗发展到了战役规模，才以这个村名将此次战役命名为上甘岭战役。 高地由东北和西北两条山梁组成，好象英文字母V，又像是个三角形，所以被美军形象地称之为三角形山，共分为十二个阵地，东北山梁上依次是2号、8号和1号阵地，2号阵地的左前方有个小山梁，上面就是整个高地的最前沿11号阵地；西北山梁上依次是6号、5号、4号和0号阵地；高地主峰则是3号阵地，主峰前面的突出部是9号阵地，9号阵地的右后方是10号阵地，左后方是7号阵地。其中9号阵地是主峰的门户，位置非常重要，日后成为双方殊死争夺的目标。防守此地的是第一三五团的九连和八连的一个排，为一个加强连的兵力。 美军进攻上甘岭阵地高地是两个南北相对形同驼峰的山岭，南山被美军占领，北山则在志愿军手中，（应确切称之为高地北山，本文简称为高地，下同）上面有九个阵地，组成一个不规则的十字形，从西到东依次是9号、3号、4号、5号和6号阵地；由南到北依次是1号、2号、7号和8号阵地，其中8号阵地是最前沿的突出部。整个北山高地由第一三五团一连防守。 10月14日四时，美军、韩军（李伪军）以320门大口径火炮、47辆坦克、50余架飞机对十五军30公里防御正面开始火力准备，其中对五圣山前沿和高地的轰击特别猛烈，使用了300门火炮、27辆坦克和40架飞机，火力密度高达每秒落弹六发。如此猛烈的炮火，使得在坑道中的志愿军守备部队觉得简直就像是乘坐着小船在波浪滔天的大海上颠簸，强烈的冲击波激荡着坑道，不少人牙齿都磕破了舌头、嘴唇，甚至还有一个十七岁的小战士被活活震死！幸存者回忆起当时的情景，都不约而同以地狱来形容，其恐怖由此可见。 坑道里的守备部队步话机在炮击刚开始就立即呼叫千米之外的448高地营指挥所，但炮火实在太猛烈，步话机的天线刚刚架起，就被炸掉，在短短几分钟里，坑道里储备的十三根天线全数被炸毁，仍无法与指挥所沟通联系。而电话线更是被炮火炸得不成样子。营部电话班副班长牛保才冒着铺天盖地的炮火前去查线，他一路上边躲避炮火，边接上断线，随身携带的整整一大卷电话线用完，还差了一截！已经多处负伤的牛保才来不及多考虑一手抓起一头断线，用自己的身体接通了线路，用生命换来了三分钟的通话时间，在营指挥所的一三五团副团长王凤书就在这宝贵的三分钟里向坑道部队下达了作战命令。 十五军军部设在上甘岭以北二十多公里的道德洞，14日一天军部只知道美韩军对四十五师正面五圣山前沿的和高地、二十九师和四十四师正面的391高地、芝村南山、上佳山西北无名高地、419高地都发动了攻击，其他具体情况一无所知，秦基伟只好命令五圣山侧翼的观察所每半小时报告一次情况，同时请求左右邻的三十八军和十二军通报各自正面的情况。秦基伟认为当面美韩军只有美第七师和韩第二师，共两个师的兵力，单以这两个师的兵力是不可能同时攻击几个方向的，其中必然只有一个是主攻方向，其他则是牵制性的佯攻，但要立即判断出哪个是主攻，现在根本无法做到，只有走一步看一步了。 上甘岭战役中，志愿军某部前线指挥所就在各级指挥员心急如焚的时候，上甘岭的战斗全面展开了！五时，美军经过一小时炮火准备后，开始火力延伸以压制纵深目标。同时，步兵开始冲锋，最先与美军接火的是九连高地11号前哨阵地上的一个班，但班长使用兵力不当，一下就把全班投入了战斗，在美军猛烈炮火下，很快蒙受了巨大伤亡，等打退美军四次冲锋后，就只剩下一个战士了，他只好退入坑道坚持战斗。防守2号阵地的八连一排见11号阵地失守，排长立即组织两个班前去反击，力求乘敌立足未稳夺回阵地，但这两个班在半路上就遭到了美军炮火覆盖射击，只剩五个伤员被迫退回2号阵地，这样一来，一排反击未成，反而损失兵力大半，连防守2号阵地都很困难了，十一时许，2号阵地就因守备兵力伤亡殆尽而告失守。东南的7号阵地因此陷入孤立，随即也被美军占领。只有最关键的9号阵地，由九连副指导员秦庚武指挥三排防守，秦庚武见美军炮火异常猛烈，如果在阵地上一下投入兵力越多，那么伤亡也就越多越快，所以他只在表面阵地上同时投入三个人，伤亡一个就从坑道里补充一个，打得从容不迫，9号阵地因此成为高地的中流砥柱，始终顶住了美军的进攻。9号阵地是主峰的门户，位置极其重要，只要9号阵地不失，那么高地就可保无忧。经一上午的激战，美军攻击部队七师三十一团的二营、三营损失均超过了70%，美军比较忌讳部队成建制消耗，就未敢再使用一营，将三十一团撤下去休整，换上第三十二团接着再战，一直打到黄昏，也未能攻下高地。 高地上，也同时遭到了攻击，韩军第二师三十二团以一个营分三路发动猛攻，守备部队一连依托被炮火严重摧毁的阵地英勇坚守，战斗之顽强被韩军战史称为史无前例，韩军地面部队攻击连连被击退， 只得召唤美军的航空兵火力支援，美军出动了二十余架B—26轰炸机投掷凝固汽油弹，阵地成为一片火海，韩军乘势猛攻，最前沿的8号阵地只剩下三个伤员，无力再战，正准备退入坑道，却被已经冲上阵地的韩军的一挺机枪压制在离坑道口十余米处，这挺机枪附近正巧是因多处负伤而昏迷的孙子明，他被枪声惊醒，看到这情景，大吼一声扑了过去，韩军的机枪手猝不及防被吓得魂飞天外，掉头就逃，孙子明刚想把机枪掉过头去射击，另外一股十多个敌人已经涌了上来，他见来不及开火，一把抓起身边的三颗手榴弹，朝着这股敌人扑去，与敌同归于尽，他也就成为在上甘岭战役中与敌人同归于尽的三十八个勇士中的第一人！直到十二时许，经过了七个多小时的激战，韩军攻上了主阵地，再经过二十多分钟惨烈无比的白刃肉搏，才占领了阵地。至下午二时，一连仅存二十余人，退守坑道，高地除9号阵地外的其余表面阵地都告失守。九连和一连在激烈的战斗中，将战前储备的弹药消耗殆尽，共发射了近四十万发子弹，投掷手榴弹、手雷近万枚，由于长时间高强度持续射击，武器损耗也非常惊人，总共打坏10挺苏式转盘机枪、62支冲锋枪、90支步枪，占全部武器的80%以上！ 上甘岭战役中，志愿军第15军45师坚守阵地黄昏时，四十五师师长崔建功得知在白天战斗中失去了一半的表面阵地，立即命令一三五团团长张信元连夜组织反击，夺回阵地。并让二线的一三四团团长刘占华即刻赶到师部，熟悉情况，准备参战。 16日，美韩军继续猛攻不止，四十五师先后已有15个连投入战斗，秦基伟当即决定，四十五师改为主攻，四十四师则改为助攻；军、师组织火炮向上甘岭机动，并组成炮兵指挥所统一指挥；建立后方供应机构，加强后勤保障，除原先储备的弹药外，另为一线部队每连增加配备8000枚手榴弹，三个月的补给品储备量，并积极组织向坑道补充弹药、食物和饮水。四十五师，这支长期充当配角跑龙套的部队终于得到了补偿，在这样一场举世罕见的大战中当一回主角。 17日，战斗进入第四天，越来越惨烈，阵地得而复失，失而复得，一天之中几度易手，每次易手就伴随着天翻地覆的炮击和天昏地暗的拼杀，阵地上尸横遍野，鲜血染红了高地。由于战场地域狭窄，最多只能展开两个营的部队，双方只能采取逐次增兵的战术，一个营一个连，甚至一个排一个班的投入作战。这天，韩军第二师最大的收获是知道了志愿军在地上挖有坑道。解决了美韩军几天来一直困惑不解的难题：在如此猛烈的炮火下，怎么还会有人生存下来？对此美韩军极为重视，特意派韩二师的中校情报参谋带了精干侦察人员前往核实，这才搞清楚，志愿军果然利用坑道对付炮火轰击。 19日，第15军集中44门重炮和1个喀秋莎火箭炮团的兵力，掩护第134团6连，第45师侦察连，工兵连1个排进攻高地。 炮火射击刚一延伸，步兵随即开始反击。高地地形简单，易攻难守，反击的三个连攻势如潮，仅二十分钟就夺回了全部阵地，打垮了韩国第32团第1，2营（共4个连）的防御，按照事先规定，转入防御。 这场激烈反击的重头戏是在高地。已进入坑道的第134团八连（前身是八路军第129师警卫营三连，是134团战斗力首屈一指的连队）等炮火开始延伸射击，就冲出坑道，首先攻下1号阵地，接着向3号主峰阵地冲击，被东侧一个地堡火力所阻，八连两次组织爆破均未成功，负责掩护的机枪手赖发均人枪俱伤，他拿起一颗手雷带伤冲去，在向地堡接近途中，又多处负伤，但他一直匍匐到距地堡两米处，然后趴在地上稍事休息，积攒最后的体力，一跃而起，连人带手雷扑到地堡上，一声巨响与地堡同归于尽！几乎在同时，东南山梁上的8号阵地，四连一位叫欧阳代炎的副排长，双腿被炸断后，毅然滚入敌军群中，拉响手榴弹！八连夺下3号主峰阵地继续推进，在攻击9号阵地时被美军主地堡密集火力阻拦，这个主地堡是以一块巨石掏空建成的，由于角度制约，十五军曾集中十多门火炮轰击也未能将其摧毁，苗族战士龙世昌带着爆破筒冲了上去，就快要接近地堡了，一发炮弹在他身边爆炸，左腿齐膝被炸断，但他仍顽强地向地堡爬去，终于爬到了地堡前，将爆破筒从射击孔中插进去，地堡中的美军马上又将爆破筒推出来，龙世昌再向里推，双方僵持着，龙世昌用胸脯死死顶住爆破筒，就在这时爆破筒爆炸了，地堡与他一起在火光中消失了，八连乘势收复9号阵地。 从另一个方向反击的一三五团六连，经过大半夜的血战，攻占了6号、5号阵地，伤亡殆尽再也无力向前推进了，二营代理参谋长张广生率领五连二排赶来作为二梯队，继续攻击，这才夺回了4号阵地。当攻到0号阵地时，这一个加强连只剩下16人了，张广生叫通师部，直接向师长崔建功报告，崔建功厉声命令：“八连已占领主峰阵地，如果你们攻不下0号阵地，天一亮敌人就会以此为依托反扑，必须不惜一切代价拿下0号阵地！”0号阵地的美军凭借着由四个地堡组成的子母堡竭力抵抗，张广生和六连连长万福来将剩余人员编成三个小组，实施连续攻击，但三个小组伤亡殆尽还没能完成任务，此时，万福来身边已经没有一个战斗人员了，他心急如焚，跟随张广生的营部通讯员原来也是六连战士的黄继光，和六连通讯员吴三羊、肖登良一起请战，张广生立即将这三人编成一组，指定黄继光为班长，去完成爆破任务。黄继光什么也没有说，带着两人就向前冲去，并不像后来报道中的还说什么豪言壮语，那纯粹是杜撰，因为在军情如火的紧急情况下，行动才是最重要的！六连指导员冯玉庆用机枪掩护三人向地堡冲去，这三人果然机灵，交替掩护，很快炸掉了两个子堡，但吴三羊牺牲，肖登良重伤，只剩黄继光一人了，他继续向主堡跃进，突然他也中弹倒地，仍带伤匍匐前进，顽强爬到主堡前投出手雷，由于主堡很大，手雷只炸塌一角，里面的人换了一个射击孔又开始射击，此时黄继光已七处负伤，没有任何武器，他爬到地堡的射击死角，向后面招了招手，冯玉庆恍然明白他的意思，对张广生和万福来叫到：“黄继光要堵枪眼！”话音未落，黄继光一跃而起，张开双臂用自己的胸膛堵住了主堡的射击孔，冯玉庆端着机枪冲上阵地将枪膛中的所有子弹泼进地堡，这才转身抱起黄继光，紧跟着冲上阵地的万福来注意到黄继光身上原先的七处伤口，竟无一滴鲜血，他明白黄继光最后一滴鲜血已经洒在前进的路上了。至此，上甘岭和高地全部阵地被尽数夺回。10月19日也因此以黄继光、赖发均、欧阳代炎和龙世昌等人为代表的广大忠勇将士用生命和血肉所谱写的辉煌，永铸十五军和志愿军的史册！十五军刚刚恢复阵地不过一个多小时，天就亮了。 20日一早，美军出动30架次B—26轰炸机对上甘岭进行地毯式轰炸，300余门重炮同时实施轰击，40多辆坦克由于受地形限制无法实施集团突击，干脆抵近高地作为固定火力点，直接支援步兵进攻。美军投入战斗的步兵共三个营，采取多路多波次集团冲锋，后三角队形，兵力由小到大，一波接一波，在宪兵队的督战下，轮番冲锋。 志愿军战士坚守阵地激烈的炮火使得整个上甘岭都被硝烟所笼罩，相隔百米就无法看到信号枪的光亮，双方只好都使用迫击炮发射信号炮弹来进行联络。黄昏时分，部队已连续一天一夜的激战，伤亡巨大，后援无济，无力再战，只得放弃表面阵地退入坑道，除高地西北山梁上的四个阵地外，其余阵地均告失守，崔建功原先苦心安排只攻不守的王牌八连无法撤下，继续在上甘岭战斗，此时仅剩15人，在连长李宝成的率领下退入一号坑道。 当晚军参谋长张蕴钰赶到四十五师师部，听取作战情况报告，崔建功汇报部队伤亡已超过3500人，一三四团和一三五团总共只剩下二三百人，全师已经没有一个完整的建制营了，张蕴钰大为震惊，责问为什么不及时报告？一三四团团长张占元表示还能组织机关和勤杂人员继续战斗，张蕴钰痛心不已。秦基伟知道这一情况立即在军部召开紧急作战会议，决定从军部的直属部队和机关中抽调人员补充四十五师。鉴于四十五师已无力组织反击，便改变战术，以坑道斗争与小分队反击为主要手段，消耗疲惫敌军，为主力调整部署准备大规模反击赢得时间。 张蕴钰就上甘岭之战向志愿军司令部和第三兵团起早了一份综合情况报告，对第45师各连队的伤亡情况进了了粗略统计：现把报告摘录如下： 第45师投入战斗时，各连队中人数最少的连约有140人，最多的210多人（最多的应为第一天守卫高地第135团一连，共238人），到20日为止， 第133团除了第一，三，九连是16人外，另外4个连伤亡较小，补充后还可以持续战斗，该团所有连队，只有四连和六连两个排没有投入战斗。 第134团一，二，三连至17日，共剩余30余人，一，三连各补了110人。 二营四连还剩30人（根据第45师阵中日记，该连还剩19人）。 五连除连长和指导员外，无兵（此报告起草时，五连连长杨金钩退守高地2号坑道，一排副排长杨建金带领三个班剩下的4人和火力排的1人，退守高地小坑道，四班11人在丁鸿钧班长的指挥下，11人退守高地8号阵地下小坑道） 六连不详（该连19日夜反击高地，坚守至20日下午，全连仅剩8人，且大多带伤，退守2号坑道）。 七连无兵。 八连11人（应为16人）。 九连无兵。 第135团到19日下午时，一营剩余70余人，补入75人。 四连10人（报告起草时，四连正在高地阵地上奋战，伤亡过半）。 五连20人，又补入60人。 六连30人，未补。 七连11人，未补。 八连20人，又补入60人。 九连30人，未补。 十五军的上级单位第三兵团也做了部署调整，以四十五师全力争夺和高地，确保坑道，争取时间为以后的反击创造条件。以二十九师接替四十五师除这两高地外的所有防务，另将十二军第九十一团调到平康以北地区，归十五军指挥。战役第一阶段对表面阵地的反复争夺遂告结束。 在七个昼夜的激战中，战况殊为激烈，阵地几度易手，十五军伤亡3500余人，毙伤敌近7000人。坚持坑道斗争
美国新闻界评论说：“这次战役实际上变成了朝鲜战争中的‘凡尔登’”，“即使使用原子弹也不能把狙击兵岭（指537．7高地北山）和爸爸山（指五圣山）上的共军部队全部消灭。”
"联合国军"总司令李奇微评述志愿军坑道斗争
"血岭"战斗和毗邻的"伤心岭"上的战斗也许是迄今为止最为残酷、最为紧张的战斗。这些战斗需要我们消耗极大的体力，需要我们具有无限的耐心和勇气。步兵象印第安人那样作战，他们在山坡上匍匐前进，吃力地拖带着自己的步枪、弹药以及迫击炮弹。有时，他们还被迫抵近敌人进行爆破，迫使敌人钻出地下工事。
“联合国军”总司令克拉克：“挽回面子的恶性赌博”乐观地准许了范弗里特"摊牌"的克拉克在他的回忆录中也沮丧地说："金化攻势"是"发展成为一场残忍的挽回面子的恶性赌博"，"我们死伤的人数在8000以上，大部分为大韩民国之官兵，得不偿失……我认为这次作战是失败的。"
美军要拿上甘岭开刀
1952年8月，美国首脑指示“联合国军”总司令克拉克在朝鲜战场扭转被动局面。
克拉克在同美第8集团军司令范佛里特、韩国李承晚进行磋商和谋划后，决定集中兵力、火力，向上甘岭地区发动进攻。而范佛里特经过亲自勘探锁定攻击目标为上甘岭的高地和高地北山，并直接指挥这次战役。范佛里特还将此攻势称为“扭转当前战局”的“金化攻势”，又称“摊牌作战”。
五圣山是我们的屏障
上甘岭是朝鲜中部一个山村，位于金化以北五圣山南麓。五圣山是我中部战线的战略要地，也是朝鲜中部平康平原的天然屏障。而高地和高地这两个山头态势突出，直入敌方。敌人要夺取五圣山，必须首先夺取这两个高地。而如果敌人夺取了五圣山，就等于在我战线中央打开了一个缺口，可以进一步进到平康平原，敌人的坦克就可以发挥优势。
他拉开仅有的手榴弹和敌人同归于尽
每秒钟落下6枚炮弹
1952年10月14日，上甘岭战役打响了。在随后43天的激烈争夺中，“联合国军”方面先后投入6万多兵力，出动飞机3000多架次，使用105毫米口径以上大炮300多门，向我志愿军防守的不足4平方公里的两个高地上投掷炸弹5000余枚，发射炮弹190多万发。用最多时达7个营的兵力进行集团冲锋，甚至一天达30多次。
简单对比一下，就会看出上甘岭战役的空前惨烈。1952年10月30日，我志愿军15军炮群的104门大口径火炮，持续猛烈地向美陆军第7师的阵地轰击。一名美军中尉心有余悸地告诉随军记者：“中国军队的炮火像下雨一样，每秒钟一发，可怕极了。我们根本没有藏身之地。”每秒钟一发炮弹美军就怕极了，殊不知，上甘岭战役的第一天，我志愿军官兵承受的是每秒钟6发炮弹的轰击。但是，我志愿军战士硬是以钢铁般的意志和顽强的作风，顶住了敌人的进攻，坚守阵地岿然不动。
一人舍命 十人难挡
此次战役，我军前23天的作战任务由秦基伟为军长的第15军担负，后20天的作战任务由李德生副军长指挥下的第12军部队接替。在战斗的关键时刻，涌现出很多的英雄人物。
我军坚守阵地的排长孙占元在两腿被打断的情况下，仍然指挥战斗。他一个人打两挺机枪，直到子弹打完，敌人冲上阵地，他拉开仅有的一颗手榴弹导火线，和冲上来的敌人同归于尽。
22岁的通信员黄继光主动要求参加了三人爆破小组。在爆破过程中负伤后，忍着伤痛，从侧面接近敌地堡，伸开双臂扑向喷吐着烈焰的射击孔。
我军新战士胡修道在全班战友都伤亡的情况下，独自一人坚守3号阵地，英勇机智地击退敌军多次冲击，歼敌280余人，守住了阵地。
扩展资料
上甘岭战役的三个阶段
第一阶段：从10月14日至10月20日，我志愿军第15军先后投入21个连队同敌人反复争夺表面阵地。
第二阶段：从10月21日至10月29日，我志愿军第15军的前沿部队在敌人占领表面阵地的情况下，退守坑道，双方以坑道口为斗争焦点。
第三阶段：从10月30日至11月25日，我志愿军以第12军集中力量反击，夺回上甘岭表面阵地，并一再打退敌人反扑。最后，敌方夺取上甘岭的计划被粉碎。
10月8日，哈里逊将军单方面宣布谈判休会后，克拉克将军授意范·弗利特将军发起摊牌战役，目的是夺取金化以北的铁三角一带的高地。范·弗利特预计以二百人为代价，可在五天内实现目标。但第十军从10月14日发起进攻，在共产党猛烈抵抗下却苦战了好多星期，使美国和南朝鲜付出了九千人的代价，共产党死伤达一点九万人之多。在战斗于11月18日逐渐停下来时，联合国军的阵地只略略有点微小改善，而损失却太大太大了。直接进攻敌军主阵地，却只实现一点有限目标无异于枉费心机。
……一切战争都是悲剧性的，但最后这两年的朝鲜冲突，其悲惨程度却难以描绘，因为任何一方在停战谈判开始后的一切战斗中都一无所获。虽然范·弗利特将军向一座座山头和阵地发起大规模进攻，但联合国军司令部却不愿承受全线向北推进时必须付出的巨大代价。同样，中国人要将第八集团军逐出阵地，再次赶回到南朝鲜去，也会蒙受更大的损失，他们也不愿这样做。
于是，双方很快便形成一种对峙局面。可悲的是，这种对峙就像第一次世界大战时欧洲西线在那恐怖岁月中的堑壕战一样。在对峙情况下，不时会有对敌方阵地的炮轰，间或发生个别的战斗和摩擦，也时有巡逻战和小部队出击，几乎完全是第一次世界大战的翻版。而且像一战那样，这种作战方式要不断有人流血牺牲。
从实际意义上说，朝鲜战争在开城举行和平谈判时就已结束。中国人和美国人都已得到了各自原先打算得到的东西，而且也决不会再得到更多的东西。随后进行的两年战争，真是可悲可叹，令人难以想象；它简直不能叫做战争，因为基本上毫无目的可言，尽管双方都付出了巨大的人力物力。在这两年的冲突中，双方都一无所获。要防守或夺取一座山头，实际上都要付出数千人的代价，但是这种战斗实质上并没有加强己方的阵地，也没有削弱对方的阵地。为争夺山头而进行的无数次血战，只会对局部战术形势产生影响，而敌对双方的整体战略形势却未受到影响。因此，在这两年的冲突中，双方参战官兵都有一种独特的、几乎可以感觉到的绝望情绪，好像双方都在黑暗中朝着一个无法找到的出口摸索，但在摸索前进的过程中，双方又不断地互相进行盲目的猛攻拼杀。
参考资料
人民网——上甘岭战役
朝鲜战争，是新中国建立后的一场立国之战，这场战争规模宏大，对世界后来的格局产生了深远的影响。很多军迷对于这样战争中的无数著名战役都耳熟能详，但相信你内心真正印象中最深刻，冲击力最震撼恐怕还是上甘岭战役。
这场战役原本双方都以为只会是一场小规模的攻防战，开始谁都没有太在意，但谁知随着战役的发展，结果演变成了一场惨烈的绞肉机大战，战役历时高达40多天，这片几平方公里的土地上双方伤亡人数高达数万人！成为一个典型血肉磨坊。
这场战争，世界很多著名的权威军事院校都把它写进教材。短短一个多月时间，美军在这个仅平方公里面积的狭小土地上，倾泻了190余万发炮弹，投下5000余枚炸弹。战后这片阵地上的地表面已经无法找到活着的生物。其炮兵火力的密集度，达到了人类战争的最高密度的顶点。
然而就是这样的情况下，处于绝对装备劣势的我军坚守住了。这是一场血与火、意志与钢铁的大比拼。其可歌可泣、气壮山河的精神成为各国军事教官告诉自己的学生们战斗意志创造出奇迹的最好教材之一。
在这场战役中，据资料：美韩军加在一起战斗伤亡6228名。志愿军战死5788名，伤亡共16767名。虽然我们付出了很大的代价，但意义重大。从第5次战役后期开始，美韩军一直是凭借优势的火力和突进的态势一路高歌猛进、攻无不克，但终于在上甘岭这里碰到了一颗最顽强的钉子，让美军最终不得不在此停留下来。
从伤亡比看虽然是我方偏大，但是证明了我方已经完全有意志有能力承受坑道堑壕战，完全有能力继续打下去。战争已经不可避免将走向持久。战役后，重大的伤亡让美军开始重新审视这场战争，从此再也没有向我军发动过营以上规模的进攻，朝鲜战局从此稳定在了38线上。最后双方坐回了谈判桌前。这一战可以说在当时的不利局势下，重新奠定了朝鲜南疆北界的基础。
相关这场战役的书和文章很多，但说实话，大都带有很大的倾向性，不够完全的客观。作为一个对 历史 稍微认真点的人来看，很多有关这次战役的"记实"作品中很多的描述和观点确实不敢苟同，对于这场战役，其中叙述得最深入最全面的恐怕还得算张嵩山老先生的《解密上甘岭》，就以此书为例，其中相关疑点的地方我们在这里大家探讨下。
此书在这场战争的描述中很多地方根据个人所掌握的资料确实有出入很多，例如，对于铁原保卫战的整体描述中，大篇幅出现的却是15军，不知道的人看完完全是一种印象：铁原阻击战的真正主角是15军。而事实是，真正的主战场是傅崇碧的63军所坚守的区域。这里没有否认15军功劳的意思，但起主要作用的63军不应该这么被抹去。
1， 上甘岭区域的重要性
在该书页23，彭老总对秦基伟将军说："五圣山是朝鲜中线的门户，失掉了五圣山，我们将后退200公里无险可守。你要记住，谁丢了五圣山，谁就要对朝鲜的 历史 负责。"
这句话，已经成为非常有名的一句话，无数文章在引用。意思就是上甘岭作为五圣山前面的门户的重要性。言下之意就是上甘岭必须死守。彭老总是否真的说过这句话现在还不得而知，但是从下面的分析中你会得出很多疑点：
这里附上两张美方的两张地图，你可以从地图一上看到，上甘岭(图中的Triangle Hill)仅是这片山区的一小部分。在图一上，你可看到，上甘岭距金化中心直线距离约3公里；在图二上，这里将上甘岭(Kumgang-ni)和五圣山（OSONG-SAN）圈了出来。
你可看到，五圣山在上甘岭北面约2公里处，距金化也应当在4～5公里左右，其西面俯视金化至平康谷地，其它三面都是山，山势险峻，山路崎岖。
而且，在该书282页，老先生给出了五圣山的描述。书中写到：
"五圣山海拔米，比上甘岭米高地高出近一倍，且陡峭险峻，草深林密。桑林春老人回忆说，1952年三月，他随秦基伟军长到五圣山看地形时，山陡得人下不来，只好坐在地上顺草坡往下出溜。
我们从描述中可以看到五圣山之险。徒手下山尚且如此艰难，那么对手负重佯攻更谈何容易？更何况上甘岭与五圣山之间，还隔着比上甘岭高地海拔更高的781高地和等高地。如果把上甘岭比作五圣山的第一道屏障，那么可以说781高地和高地就是第二道屏障。
所以完全可以说，即使丢了上甘岭，也不一定会失去五圣山。一个小小的上甘岭美军尚且没有拿下，更何况后面更高更险的两道天然屏障呢。因此，从军事角度来看，上甘岭的重要性其实要大打折扣。而并非像文中所说的必须坚守。
个人看法是，死守上甘岭，绝不是担忧五圣山有什么闪失，主要基于形势需要，以便在朝鲜停战谈判中的"就地停火"方针中获取更多的利益，志愿军的"寸土不让"是为了给朝鲜民主主义人民共和国多争得一些国土面积。倘若丢失上甘岭的话，则第四十五师将被迫后撤一千五到两千米，在781高地和高地一线重新建立新的防御阵地，这样的话将会丢失若干平方公里国土面积。
老先生在该书前言中就无限拔高上甘岭战斗的军事重要性。从上述这段陈述中我们可以看到，从军事角度来说，这场战役其实并没有那么大的重要性和必要性。
二，凯文是否真有其人
此外，作者在该书引言上提到一位凯文，据介绍，凯文的父亲曾是参加过上甘岭战斗的美31团一连连长乔治，凯文的父亲乔治在去世前给他讲述了598高地的战斗，但当时这位凯文当时并未上心。
后来在2000年的一个偶然场合，得知其父所参加的是中国家喻户晓的上甘岭战役，从而到处搜寻中韩两国有关该战役的回忆录和记实。因凯文认为"资料最翔实，持论最公允是老先生那本《摊牌——争夺上甘岭记实》"，因而通过江苏人民出版社找到了老先生，相会在北京。
这里为这位凯文的连长父亲还专门查了下资料，查到当时的一连连长是Max R Stover，已经于1952年10月16日战死在上甘岭，被授予荣誉勋章，墓葬记录如上，显然不是这位凯文的父亲。而继任的连长也不叫乔治，是一位叫詹姆斯的美国人，于六十年代死于肺炎，葬于加州。
但毫无疑问的是，这位让人无法确定其存在的美国人"凯文"，颇有点像那些经常在电视广告里出现的、不知来历的外国专家一样，替该书增加了许多"可信度"，也同时为该书作了很好的广告效应宣传。
三，187空降团参战上甘岭的 疑团
老先生还在该书中承认他在两个问题上与凯文无法达到一致，一是美军在上甘岭战斗中的伤亡数量，二是美187空降团是否参加了此战。这里在伤亡数量上不纠结，而对187空降团是否参加了上甘岭作战上，这里也来讨论一下。
187空降团隶属于第11空降师，原是一滑翔机团。第11空降师由511空降团，187和188滑翔机团组成，在1944年之前，一直训练和驻守在美国的南卡罗莱纳州，为美军二战的预备部队。1944年，该团被派往巴布新几内亚继续跳伞训练，而后主要以步兵形式参加了菲律宾战役，而不是像该书所说的原是第82空降师的505空降团。
187空降团在朝鲜战争中并没有什么大的出色表现，它是在美军仁川登陆后才加入，绝大部分时间是作为总预备队来使用的。它仅有两次空降作战，一次是在美军攻占平壤前，在平壤北面的空降，试图解救美军战俘。
另一次是在四次战役后美军的反攻阶段，在汶山里空降，试图截断北朝鲜1军团的退路，两次空降作战均未达到目标，甚至整个团在这场战争中跳伞受伤的士兵几乎与作战负伤的士兵数量相差无几。
仅有的还能值得一提的作战一次是在四次战役中的原州之战。187空降团负责原州西面、原州至永州公路一段；在那里，187空降团与志愿军40军120师苦战，挡住了120师。另一战则是五次战役后，187空降团在坦克的支援下，突击占领了麟蹄，截断了我方的一条主要退路。
187空降团被使用较少的一个重要原因是它的机动性：由于它随时可以在我方后方要害地区投入作战，这就迫使我方不得不安排大量兵力来提防，因而李奇微甚至认为187空降团可以牵制中朝方几个师的兵力，所以不要轻易使用。
所以在他升任美远东最高司令官后，在转交美第八集团军指挥权时，特别要求187空降团在用于进攻作战时，要得到他的批准。
187空降团其实在1951年10月就撤出朝鲜半岛，此时战线已稳定，双方开始了停战谈判，联合国军也无意将战线继续大规模地北推。因此，撤出187空降团一是为节省开支，二是表示谈判诚意。
187空降团在撤到日本后，已脱离美第八集团军战斗序列，只有在1952年6月，为了平息济州岛战俘营的骚乱而短暂调给过美第八集团军，尽管187空降团的营、连单位经常在南韩进行短暂的空降训练，但从此未再参加任何战斗。
老先生认定187空降团在1952年11月2日参战了上甘岭的理由之一，是基于他对美远东空军运输记录的研究，他认为187空降团有一个营留在了韩国釜山，并未撤到日本。显然，老先生是相信了美空军的运输记录而不相信美军的朝鲜战争记录。同样为美军记录，为何厚此薄彼呢？
此外，187空降团留一个营在釜山有何意义呢？日本韩国这么近，它随时可以从日本空降到韩国任何一处，留一个营在韩国，管理上成本更高、更麻烦，调动时更不方便。
文中还提到的另一个证据，一具战死在上甘岭的美军尸体上的衣服上有"空运505"字样，成为了老先生认为187空降团参与上甘岭战斗的第二个证据，但前面已经介绍了505空降团和187空降团没有任何关系，505空降团其实是82空降师的一部分，并且当时驻扎在美国。
假如187空降团真的参加上甘岭战斗，没有理由不在其军史上大书特书。美国人并不忌讳所打过的败仗，从资料上我们可以看到它所有的败仗和损失都在军史上列出来了的，当然，对失败的原因确实有些争议。并且客观地说，上甘岭一战并不是美军败得很惨的一仗，参战的美7师，有数个营参战伤亡确实不小，但也同样在美军军史上被大书特书。
此外，紫心勋章是奖给美军战斗负伤和死亡的人员，这个奖章的授予范围较为宽松。美军对此勋章的记录是公开的，它会写明授勋人员因何种原因得到此奖章，被授予的人员也会在各种公众场合佩戴此奖章。
假如187空降团如书中所说参与了上甘岭这场战斗，并且被15军45师打得惨败，那么187空降团应该有许多伤亡，并会出现一些得到此奖章的士兵，其它类的奖章也可能会有，但迄今为止，不光是美军没有此类记录，也没有任何原187空降团的人提起过此类的事。
那么，有没有可能原187空降团个别士兵参加此战斗呢？
这确实是有可能的。对于美军而言，空降兵其实就是陆军的一部分，只不过是从飞机上跳下来作战而已。相当多的前伞兵(军官)在美第八集团军任职，比较有名的如: 李奇微，美第八集团军司令马修·里格威,（1950年12月至1951年3月），都曾是第82空降师师长和第18空降军军长。
还有美7师副师长罗伯特·辛克（1951年1月至6月），二战时曾任506空降团团长(就是那个大家熟悉的兄弟连的团长)；约翰-麦克利斯，美27团团长约翰·米凯利斯（1950年7月至1951年4月），二战时曾任代理502空降团团长，接替范弗利特的麦克斯威尔-泰勒也曾是101空降师师长。
在《这样的战争》这本书中，法伦巴赫就讲了一个故事：美7师32团B连，防守在伤心岭，连长阿瑟-巴士贝，一天看见一个他不认识的美军士兵向该连所防守的前沿走，于是他叫住了这个士兵，问这个士兵去哪里。
这个士兵说去前线；他接着问这个士兵去哪个单位，这个士兵说他不管那个单位，只要是前线就行。原来这个士兵就是187空降团的，他想上前线去打仗，于是趁187空降团在韩国釜山空降训练时，跳伞后一路搭便车来到前线，想加入战斗。
这是因为当时美军实行的服役计点制，你挣得足够的点(36点)后，你就可以回到美国了。前线每月4个点，如果战斗中有立功，则加5个点；后方团部每月3个点，更后方2个点。如果你驻扎在日本，那么更少；假如再犯一点事，扣掉一点两点，那么3、4年才能回美国。简单地说，如果能上前线，一年多就可以回美国了。
由此我们可以得知，战争后期，187空降团的一些单位会因空降演习训练返回南韩，但没有成建制参加任何战斗；不过，187空降团的一些官兵确实有可能转到其它非空降兵部队，进而以个人身份参加了上甘岭战斗，但也只是个例。
该书中的认为是因为美军的兵力紧张，从而被迫将187空降团调来参战，这更是不靠谱。此时不同于战争刚刚开始之时，战线已经相对固定，双方均已修筑了相当坚固的工事，前沿部署兵力并不多。
联合国军从前沿开始，直到纵深，梯级部署了大量兵力，随时可以与前沿换防。美国此时并未减少其在韩战的军事力量，它只是将一部分力量撤到日本，这些部队也会与仍在朝鲜半岛的美军部队轮换，因而从在韩美军后方调派兵力，或由日本调派兵力均不成问题。
从日本调派营团规模兵力甚至可以直接空运到汉城、春川等地，速度很快，因此完全没必要派187空降团，因为该团无论在装备和作战能力上，不会优于一个普通的陆军团。美军在朝鲜半岛兵力最紧张之时，在日本都有2个师的兵力(国民警卫队第40师和第45师)，不可能在战场松弛下来时反倒连一个团都派不出。
老先生在页226写到："有意思的是与美军空降兵交手恶战的我第四十五师，若干年后也改建成中国的空降兵部队。作为空降兵这一现代兵种，中，美两国至今未有过空降对空降的比拼机会，但当年在朝鲜国土上，双方作为步兵较量过了。那段 历史 已经证明，用华尔道夫沙拉，碎肉馅饼和黄油滋养得人高马大的美军空降兵，并不比一把炒面一把雪，能吃上一碗猪肉炖粉条就美得不行的第四十五师官兵更能征战。" 我想，这大概就是老先生书中让187空降团也参与上甘岭战斗的真实原因吧。
这场持续40多天、双方均损失惨重的战斗，战略上毫无疑问是我方胜利，但完全没必要将美187空降团与志愿军45师来比较，靠杜撰来战胜一个并未交手、且表现平平的对手不会为我们的英勇的45师加多少分，相反，会损害自己所树立的榜样的形象。
虽然说了这本书这么多疑点和瑕疵，但人无完人，作品也是如此，不可能没有疏漏。这本书整体说还是非常优秀的，大量的人物真实访谈让这场战争如同我们亲临一般，文笔也非常优秀，再现了那个血与火、生命如泥的惨烈场面，作为一部纪实作品有着极大的震撼力。也给我们后人留下了很多极为珍贵的资料和省思。
最后说下，上甘岭战役，这是一场在共和国 历史 上无人能够忘怀的惨烈战役，本人作为一个对 历史 比较较真的后辈，跟老先生抬杠了这么多，确实有点不知天高地厚的感觉，相信老先生的第一手资料比我详实的多，对这场战争的研究高度也比我高得多。只是本人从小到大就是这么个命，看到有疑点的时候就忍不住要跳出来发几句牢骚。说的不到之处，诸君见谅！
《上甘岭》优秀的老主旋律电影，所谓革命爱国主义影片就应该是这样的。评价是上甘岭战役。一场战役对一场战争的全局产生如此重大影响，上甘岭战役无论就其残酷性还是重要性在古今中外战争史上可以说是不多见的。
以美国为首的联合国军，在上甘岭这里和中国人民志愿军打了一仗。因为，对同志爱，还有对敌人的恨。在坑道里缺水少粮，也能坚持下来。有的就是信念、斗志、意志。而且，在人心浮动的时候，指导员建议连长立刻建立起党支部。是党员的举手，是共青团员的举手，这样一来，就迅速凝聚了战斗力，统一了思想。
抗美援朝的意义，就是让中国得到了几十年的和平发展的时间。即使不打这场战争，美国这些西方国家，照样会对中国进行封锁的。如果朝鲜被美国吞并了，那么美国的导弹系统估计可以摆到鸭绿江边了。
《上甘岭》并非刻意去塑造一个英雄，而是体现了团队的团结和每个人的奉献，战斗中又体现了智慧，情节比较真实；钢锯岭的情节则有点假，感觉主人公开挂，虽然它刻意强调真实。上甘岭艰难环境却处处乐观幽默，主要演员可以演小品去了，不会感觉压抑；钢锯岭虽然也有少量幽默，但是比较少也没有乐观主义，有些情节感觉阴暗压抑。
上甘岭中间插曲我的祖国非常优秀感人，经典传唱百年；上甘岭传达正确的价值观就是勇于反抗侵略者，上甘岭把这一点表述的正大光明义无反顾，尤其我的祖国插曲歌词和这个主题完美呼应，体现了我们热爱和平欢迎朋友，但也会反抗侵略者。
论儿科护理中的人文关怀对提高整体护理质量的重要性摘要:目的:为了提高整体护理的质量，病人不仅需要高超的医疗护理技术，而且更需要优质的服务一一人文关怀。方法:通过开展内强素质，外树形象，注重传播技巧与心理沟通。结果:人文关怀让病人感受到护士的关心与照顾，使护患关系更融洽，通过问卷调查病人的满意度由原来的9俄提高到98%。结论:高超护理技术与人文关怀相结合是提高整体护理的重要体现。关键词:人文关怀;护理;重要性随着经济的发展，社会的进步，人们对生存质量有了更高的要求。“生理一心理一社会”医学模式已经不再是人类追求的最完美的模式，整体的、人性化的护理服务体系已经越来越被人们认可和关注。本文从人文关怀的角度出发论述如何为患者提供优质、优量的护理服务，从而提高整体护理质量。1护理与人文关怀整体护理的人文内涵核心是护理工作者首先要尊重人，关爱人，以人为本。如果抽掉这个现代人文关怀的核心，再完善的整体护理程序可能在实践中也只是流于形式，而无法达到优质护理效果，进而阻碍整体护理的发展。我们应认识到病人是整体的“社会人”【1〕，树立“以病人为中心”的护理行为方式，扩大护理服务范围，满足病人需要。关怀(caring.又称为关心、关爱、关怀照顾等)是护理的核心概念与中心任务，有效的关怀能增强病人应对压力的能力，促进病人的康复【2]。病人在整体护理中感受的关怀越深，对护理的满意度就越高。在整体护理中，要提高病人对护理工作的满意度，保证护理质量，护士必须注重对病人的人文关怀。主要表现在护士善于从不同病人的眼神、表情言语、体态中读懂他们的需要、痛苦和渴望，并能不遗余力地满足他们的需要，哪怕是极其细微的小事，例如我科曾收住一名重症感染伴败血症的患儿，患儿家属心理非常恐惧，我们不论做心理辅导，询问病情，健康教育及各项治疗护理等见面的时候总是面带真诚的微笑，支持她，关心她，使她对孩子早日康复充满信心，出院后，家属对我们的工作表示衷心感谢。2人文关怀应用于儿科护理的必要性人文关怀是社会发展的需要近代护理学创始人南丁格尔曾说:“人是各种各样的，由于社会、职业、地位、民族、信仰、生活习惯、文化程度的不同，所得疾病的病情轻重也不同，要使千差万别的人都能达到治疗和健康所需要的最佳身心状态，本身就是一项最精细的艺术。「3〕”随着“生理一心理一社会”医学模式和现代整体护理模式的不断推进，护理服务的内涵发生了深刻的变化。人既是生物的人，又是社会的人，在护理工作中既要重视疾病又要重视心理，既要重视局部又要重视整体，也就是说既要重视“科学精神”又要重视“人文精神”，要达到“人文精神”和“科学精神”的完美结合，而且，随着时代的发展，人们的健康需求不断扩展，“人文精神”会越来越显示出它的独特价值「4〕。人文关怀在儿科护理中的特定意义儿科存在着特殊性，儿童是祖国的未来，也是家中的小皇帝、小宝贝，当其生病住院时，父母格外紧张焦虑，往往会对医护人员提出较高的要求，护士既要配合医生医治小儿机体上的疾病、考虑小儿心理需求，又要顾及多个家属的情感需求，要根据不同年龄阶段的小儿心理特点和患病小儿不同的心理反应，给予恰当的护理。因此，儿科护理工作较成人护理更复杂，医疗纠纷也相对较多，这就需要儿科护士更要注重人文学知识的学习，在关注疾病的同时，关注患儿及家属的心理需要。坚持“以人为本、关爱生命、呵护健康、奉献社会”的服务观念，这不仅能促进患儿早日康复、恢复健康，也有助于减少或防止纠纷的发生，化解相关矛盾。人文关怀对护士自身素质的提高护士的职业形象是护士良好职业素质的具体体现〔5〕。社会对护理工作的要求越来越高。体现护理工作信誉、特长、精神风貌、人员素质、整体实力的良好的护理形象，可以提高患儿及家属的满意度，亲合护患关系，提高整体护理质量。为了更好地塑造护士形象，我们注重仪表、审美等综合能力的培养，在全院护理人员中开展礼仪培训，进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪等训练，美化护士的言行、举止，树立护士的良好职业形象。护理形象不只是外在形象，更使人感到其严密的管理、严谨的作风和可依赖的技术【6〕，因此我们还开展了“星级护士”评比活动。通过护理质量、服务质量、护士形象等多方位考核评比出技术上精益求精、不断创新，工作中精心周到的护理患者，注重对患者的人文关怀，满足患者各种需求，提供全程优质服务，深受患者好评的护士为“明星护士”。激发全体护士的工作积极性，使护理人员把外在美与内在美的和谐统一作为共同的目标取向，自觉地将日常表现护理形象的工作，转化为有意识地、积极地、创造性地塑造良好护理形象的行动。3人文关怀在儿科护理中的实施营造人文氛围从人文关怀的要求上说，儿科病房应根据儿童生理与心理特点设置独特环境，如使用防滑地板，墙上悬挂各种壁画，以自然景色和可爱的卡通人物为主，画面色彩温和宁静，使人心情愉悦、欢快。被褥以温馨的天蓝色为主，消除儿童恐惧心理，此外，还要设置便捷的传呼系统，随时使患儿及家属得到护士的帮助。营造一种充满人性化、人情味，关心患者、尊重患者，以患者利益和需要为中心的人文环境。倡导人文服务对于患儿来讲护士扮演着多种角色，母亲、姐姐、老师、朋友等。护士与患儿接触最多，护士的一言一行、一举一动都会给患儿及家长以深刻的心理影响。因此护理人员应努力做到:热情接、耐心讲、认真做、细心观、真实记、主动帮、亲切送、热情访。热情接实行“首迎负责制”。患者、家属、来访及探视人员到护士办公室，护士应面带微笑、主动询问，并提供适当的帮助。当新患者人院时，值班护士面带微笑起立迎接，引导患者至床前，向患者及家属介绍病房环境。首接护士在10min之内至床前主动自我介绍，并介绍主管医师、护士长、同病室的病友，示范床头呼叫器的使用方法等。耐心讲实行“首问责任制”，对患者提出的问题及时给予详细的解答，如患者有不理解的地方，耐心解释至患者满意为止，实现患者满意率达到100%，护理服务零投诉。讲解内容包括:住院须知、探视、陪伴制度及科室相关规章制度、疾病相关知识、饮食注意事项、用药方法及注意事项、药物作用及主要不良反应、各项检查的配合及注意事项、术后注意事项、出院指导等。主动与患者及家属交谈，消除其不良情绪，建立患者及家属积极的就医心态。儿科护理中的健康教育需要注重细节，讲求方式。一是要制定儿童健康教育活动计划表，在介绍疾病防治、饮食要求、用药指导、体育锻炼等知识时，要根据儿童的认知水平和学习习惯选择恰当方式，如将健康教育内容制成卡片，采用一对一方式进行、多示教、编写讲述小故事等，寓教于乐;二是可进行集体沟通，对某一季节发病率高的疾病对患儿家长进行集体沟通、宣教和检查指导;三是办好儿童健康教育的宣传栏、橱窗，形式上要图文并茂，版面上生动活泼，最好以儿童所喜闻乐见的卡通、漫画为主。认真做护理人员认真做好各项护理工作，努力提高技术操作水平，尤其静脉穿刺技术。对婴幼儿多抚触、楼抱，善于用玩具逗其开心;对比较懂事的患儿可通过讲故事、玩游戏、询问一些学习、生活方面的需求，调节医患关系及患儿的精神和心理状态，尽快消除陌生感和“怕打针”的恐惧心理，减轻患儿痛苦。基础、专科护理措施落实到位。护理部每月抽查。细心观护理人员主动巡视病房，细心观察病情变化，及时发现、解决出现的护理问题，确保患者安全、舒适。把服务做到患者开口之前，避免患者呼叫，细心观察患者及家属的心理变化，对患者的病情变化做到及时发现，及时通知大夫，及时做出处理。真实记及时、客观、真实的记录患者的病情变化，做到表述准确、语句通顺、字迹清晰、文字工整。主动帮对危重及特殊患者做检查时，科室至少派一名人员护送。为患儿及家属提供各种生活的便利并协助其解决困难。亲切送协助患儿家属办理出院手续，由护士长或主管护士护送至电梯口或病房门口，目送患者康复出院。热线访护士长或分管护士在患者出院时主动提供健康咨询热线，出院后半月内由护士长或分管护士主动询问患者的康复情况，做患者的健康向导。4效果全面满足病人的需求高超护理技术与人文关怀是完善的结合，也是整体护理提高的重要体现，人文关怀让病人感受到护士的关心、照顾，真正满足了病人的需求，使护患关系更为融洽，病人对护理工作更放心。实施后通过问卷，当面征求意见等方式调查病人满意度由原来的90%提高到98%。减少疾病复发，患儿生活质量得到提高实施出院健教卡5年多来，普遍提高了出院病人自我维护健康意识，自觉复查，遵医合理用药，减轻了病人及家属的心理、经济负担，提高病人的生活质量，提高社会效益。减少了护理纠纷投诉的发生由于开展人文关怀及整体护理，使护理行为更加规范、更加优良，善于运用传播技巧与病人沟通交流，使病人和家属感受到了医护人员的关怀、爱护，促进了护患间的理解，使病人对医院的医疗护理、各项检查和收费项目等放心，使我科护理纠纷和病人投诉消灭在萌芽状态。 参考文献徐东娥，等.人文关怀护理现状调查分析〔J〕，中国实用护理杂志，2004，20(4):刘义兰，等.住院病人对护理行为关怀性评价的调查研究〔J].中华护理杂志，2002，高明凤.以人为本护理服务中的“小事”不容忽视〔J].临床护理杂志.2003，2:328.邵玉琴，宋静波，雍晓荣.实施标准化服务强化人文关怀【J].吉林医学，2004，25(3):73刘思文.现代护士职业调查分析【J〕.护理学杂志，2003，18(3).:214.刘宝光.谈医疗工作中的服务艺术【J〕.中华医院管理杂志.1997，is(8):464.
参考文献的格式按照以下的标准写作即可：[1] 刘纯艳．全国高等教育自学考试指定教材护理学专业社区护理学[M]，长沙：湖南科技技术出版社，2001，93-95其他参考文献也可应用上面的格式。
幼儿园论文参考文献包括幼儿园的管理幼儿园的培养幼儿园的策划幼儿园的作文等等的幼儿心理这些论文都可以捐助。
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就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。
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模拟下雨我知道，下雨是由天气干旱，蒸气往上飘而形成的。 今天科学课上，老师让我们回家做一个小实验《造雨》，并详细地讲解了如何造雨。回到家的第一件事，当然就是做实验了。我先从冰箱里拿出几块冰，把冰放进一个玻璃杯里，在玻璃杯口上放一个玻璃罩，把玻璃杯放到阳台上。可我等了好一会儿，还不见雨滴，真有点恼火，我拿起话筒，打给我的同学黄秋阳，问他实验有没有成功？他回答没成功。我又打给了其他几位同学，实验成功了没有？同样，他们也没有成功。我不信，又埋起头来，看起科学书。一看书，我才知道，实验没有成功的原因是什么？由于傍晚的太阳光太弱啦！水蒸气没法增加。怎么办呢？我思来想去，很快就找到了增加水蒸气的办法，请妈妈帮助在煤气灶上加热。这样，玻璃杯里就起雾了。真是功夫不负有心人，雾很快就变成了小水点儿，聚集在玻璃罩下面，不一会儿，雨就“滴答滴答”地下起来了。我高兴地直喊：“我成功了，我成功了！”妈妈看了，也很高兴，直夸我肯动脑筋。 经过这件事，我受到了很大启发：要做好一件事，遇到困难不要气馁，多学习，多想办法，敢于实践，就能获得成功。
写 毕业 论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。接下来是我为大家整理的毕业论文心得，希望大家喜欢!
毕业论文心得一
在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和 方法 。张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀 文章 中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。
在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊。其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等。再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实。另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题 报告 有很大的帮助。
回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域。这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的 作文 ，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己 逻辑思维 能力下降，文章架构组织能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完整阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲600年的 故事 娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国 传统 文化 存在浓厚兴趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应该。好在，这堂课真正激发了我对阅读的兴趣，很激动，决心要把这些空白慢慢补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来欣赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识，更是比知识本身更重要的东西，让我有所 反思 ，从而自觉地提高自身的艺术修养。
通过《论文写作》课程的学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。以上就是我的《论文写作》课程的 学习心得 。
毕业论文心得二
20_年12月，我开始了我的毕业论文工作，经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真 总结 。历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。12月初，在与导师的交流讨论中我的'题目定了下来，是：当代中国商业电影的网络病毒式营销研究。 当开题报告定下来之后，我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中，当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的资源。认真的阅读，总结笔记，为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究病毒式营销。
12月底，经过与指导老师多次的交流讨论，确定了论文题目和题纲，并且开题报告的撰写经过老师的指点后，我针对老师的建议对报告中的内容有所修改和补充，因此使我顺利通过了开题答辩工作。针对开题答辩中老师所提的意见，在我撰写论文初稿时注重了这点，对其中的概念进行了详细的阐述。看着经过长时间完成的论文，自己也是很满意的。但初稿还是存在着一定的问题，经过与老师的交谈后，找出其中的问题，对论文进行了修改，对内容进行完善，快到4月底完成了论文的定稿。因为有了老师的指导和帮助才使我的论文能够顺利完成。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业论文是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业论文的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，相信对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在此要感谢我的专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。老师对于学生总是默默的付出,尽管很多时候我们自己并没有特别重视论文的写作,没有按时完成老师的任务,但是老师还是能够主动的和我们联系,告诉我们应该怎么样修改论文。
毕业论文心得三
漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束，匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆，回想着自己是怎样每天坐在电脑前挥舞着手指的跳动，是怎样让自己的思维跳跃到灵感的边界，又是怎样在疑惑中坚持自己，在坚持中打破困境……
在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本与资料的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;在亲手设计的平面 广告 图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了毕业设计我经常赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多旅游地产以及 营销策划 的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的 学习态度 ，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助以及安分共同面对压力和寻找动力的共鸣感，使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧，约收约细。
最后很感谢我的指导老师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成毕业设计。在老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益，为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。
我相信，在以后的成长道路中我一定会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水，将它们绘制成只属于我的风画卷。
毕业论文心得四
1、认真阅读和领会《关于案例研究论文的几点说明》
白华老师曾经在学校MPAcc网站发表过《关于案例研究论文的几点说明》，其中写到“全面深入地理解一套理论，通读正反各方对其评论，掌握其要义，还能指出这一理论的不足之处和改进办法。在此基础上将其运用于某一领域，提出一个运用这一理论的应用性框架。然后用这一框架去分析案例，得出一些具有启发性的结论或能指导案例公司的工作;或是反过来检讨理论和框架本身的问题”，反复阅读及领会这段话的含意，对于我们的论文写作可以起到醍醐灌顶的作用。
2、选好题目
按照学校要求，MPAcc学位论文应为案例研究类型，即以我们自己目前正在从事或曾经从事的工作作为案例研究对象，这样资料搜集较为容易，写作起来能得心应手，答辩时也能对答如流。正如罗其安老师所言，我们所写的论文应该是没有在这个案例单位工作过的人肯定写不出来或很难写出来的。
我从1996年10月起从事营销财务工作，1998年5月进入创维公司营销总部从事财务工作，对营销财务工作有着自己深刻的体会，所以就以创维公司的销售与收款内部控制为案例研究对象来撰写了学位论文，并在资料搜集及论文写作过程中感觉比较得心应手。
3、积累素材
根据自己的选题，下载性期刊(如会计研究、审计研究)近几年所刊载的相关文章及他人的硕士学位论文、博士学位论文来阅读，对于其中可为我们借鉴的内容，则集中摘录到一个Word文档中作为素材积累起来，并按照参考文献的内容要求备注出处，这样在我们的论文中一旦加以引用，就可以在参考文献部分加以清晰准确地列示。此外，还可以从这些文章或论文后面所列出的参考文献中方便快捷地寻找我们感兴趣的阅读目标。
4、尽早完成初稿
完成了初稿，与导师沟通就有了较好的基础。另外，因为一个导师所指导的学生人数较多，不仅有MPAcc，还有MBA及全日制学生，为了能得到导师较好的指导，应该是尽早完成初稿并发给导师，我认为能在8月底之前完成初稿，这样在导师的指导下完成几次修改，则论文质量能够得到保证和提高。如白华老师极为认真而不厌其烦地对我的论文多次提出修改要求，我的论文经过六稿修改才得以最终定稿。
5、遵守论文格式要求
MPAcc论文有着较严格的格式规范，遵守此论文格式规范，可以使论文达到内容与形式的高度统一，并体现出作者的学术修养，即使在论文初稿阶段，我们也应该严格遵守论文格式要求，例如初稿也需要有文章目录、图表目录。导师具有丰富的论文指导 经验 ，通过目录就能从大的方面发现我们论文存在的不足。
6、熟练掌握Word
学位论文有几十页篇幅、几万字的内容，其目录、图表编号、章节编号均应该是自动生成，而非人工录入，这就要求我们熟练掌握Word的相关技巧，通过Word这一工具，可以使论文内容修改及格式排版变得较为轻松自如。
7、借助校外图书馆资源
在论文写作阶段，已经不再去学校上课，所以我作为家在深圳的学员，使用学校的图书馆资源就显得有点鞭长莫及，此外学校图书馆还会在寒暑假期间闭馆或缩短开馆时间。实际上，我们也可以借助社会图书馆，如我主要借助深圳图书馆和深圳大学城图书馆，这两家图书馆也有丰富的馆藏及电子资源供读者免费借阅、使用。即使是家在广州的同学，如果离学校距离较远，也可以考虑充分利用广东省立中山图书馆、广东省科技图书馆或广州图书馆的资源。
8、与导师多汇报、多沟通
学位论文的写作还是有一定难度，在我们迷茫时、在难以继续写下去时，应该与导师多汇报、多沟通，汇报自己的研究、写作思路及遇到的困惑、困难，认真听取导师的指导意见，这样很可能会有拨云见日的感觉。
相关阅读：论文写作建议
1、广泛阅读写作和阅读是紧密相连的
书籍和杂志中闪烁着人类智慧的光芒，贮存着人类宝贵的人生经验。阅读是通向科学圣殿的阶梯，可以使人开阔视野，丰富知识，增长智慧，感悟人生道理，了解时代信息.古人云：“厚积而薄发”，持之以恒的阅读，必能集腋成裘，积沙成塔.阅读也是研究生积累写作素材的一个重要途径，对科技写作能力的提高很有必要。尤其是阅读与自己写作有关的本专业的文章和书籍，从其选题、取材、论证等方面认真学习、思考，分析其文章好在何处，有何特点，有何规律，可以使自己在业务能力和写作水平上快速提高。如果是初学者不知如何下笔，还可参考其格式，写入自己的材料、观点，逐步规范整理成文.很多人并没有接受过专业写作培训却能将文章写得很好，即源于平时的广泛阅读。
2、建议院校开设论文写作及相关课程
建议有条件的院校应开设科技论文写作课，通过教学和写作训练开启学生的学术思维，针对研究生论文出现的情况，教师从论文的体裁、结构、语言、文字等方面予以指导，并适当介绍国家标准和编辑常识，为研究生正式进入课题研究和发表学术论文打好基础.实践证明，知识结构决定了一个人综合素质和发展潜力，为提高研究生的综合素质，学校可以结合医学专业，增设文学、哲学、艺术等方面的课程，开设医学_、医学心理学等选修课程，并在研究生的培养方案中规定必须修满的学分。在研究生培养方案中，还可以推荐一些人文类经典书目，供研究生参考阅读[”。
3、营造科研氛围
在读研究生应积极参加学术交流。如参加研究生科研组织或社团，定期开展学术活动;参加以实验室或科室为单位的小型专题研讨会，培养自己的主动思考和探索研究的能力;主动参加学术报告会，如：某疾病的研究现状、怎样申报科研课题等讲座。在学校网站上开设论坛，采用网上讨论这一更加自由的形式吸引更多人参与学术讨论，多 渠道 提高论文写作水平。
4、勤练笔
“不积跬步无以至千里”，论文写作是一个积累、感悟和融会贯通的过程。研究生在日常学习和生活中应注意以札记、 随笔 、团队活动后的实践报告等形式，将平时的生活素材转化成文字，锻炼自己的文字写作功底。在工作和学习中多观察、勤练笔，培养自己对科学研究的自信心和严谨的科研态度，为今后科研打下牢固基础。
毕业论文心得五
从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是，对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。
一.选题是重中之重
之所以把选题放在第一位，是因为我在这次论文中深受选题的苦。做论文之前我一直有个误解，认为写论文、写论文，其关键在于写，在于数据，在于在统计软件中运行得到显著结果，而选题只是一个开端，无需花多大功夫。正是这种想法，使我在开题时直接被老师枪毙，我也成为了很少在开题中就被枪毙的几个人之一。现在看来，被枪毙的原因主要有两个：一是太被动。我的论文方向是导师给的，当时心里很高兴，觉得省掉了时间去找方向，却未考虑过这个题目我有没有兴趣，我到底能不能做出东西。二是准备不充分。在开题答辩之前，我甚至都没有搞清楚我的论文究竟要用什么基本理论和方法，只是以为当老师问我时，我可以侥幸地用“目前还没有考虑清楚”搪塞过去。而结果是，老师们识破了我的小算盘，并没有放过我。直到现在，我想起开题答辩现场王培欣老师清晰地说出“你的开题不能通过”时，我还冒一后背的冷汗。当然，事后王老师向我解释了她在开题时否定我的原因，也对我最终做出的东西进行了称赞，但我仍旧为自己当时的表现感到惭愧。
“良好的开端是成功的一半”，此话不假。开题的目的就是要作者明确写作的思路和方向，之后所有的工作都要朝着预定的方向前进。除了方向，开题时还应明确论文的写作重点和难点，有些工作可能在借鉴前人研究成果的基础上就可以完成，有些工作却可能需要作者对相关理论进行嫁接和融合，对相关方法进行突破，这些前人没做过的东西是文章的创新点，往往也是重点和难点。明确轻重缓急，不仅有利于使论文层次分明、重点突出，也有利于作者制定书写计划，高效完成书写。
虽然我们常说写论文，其实论文的关键不在于写，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是从选题开始的。选题是选择有前沿性的、自己感兴趣的好题目，因为做一个好题目和一个坏题目所花费的时间是没有太大差别的，都要查文献、搜数据、做分析，而好坏题目的意义是完全不同的。在此次论文中，我虽做出了能让人耳目一新的东西，但所选的方向毕竟有些窄，不太前沿，所以我答辩之前一直信心不足，即使是现在心里也仍有遗憾。所以，选题是至关重要的，选题阶段就应阅读大量的参考文献，投入大量的时间，这个时间的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理论是根基
之前我总以为，理论部分是最容易写的，这部分不像绪论那样要自己总结梳理，也不像实证部分那样要自己搜集数据进行验证，理论总是要借鉴别人的，借鉴便少不了复制与粘贴。这种错误的思想使我在论文写作中走了不少弯路，理论部分洋洋洒洒写了不少，但导师总不能满意：一般概念性常识性的东西不能要，因为这会降低论文水平，太深奥的本篇论文没用到的东西不能要，因为和下文无关，同时还应保证这部分内容的篇幅，并对下文的创新点有铺垫。为此，我有很长一段时间都在找理论，甚至是在文章完成初稿之后我的理论部分还有许多不完善的地方。常理来讲，理论是支撑，是根基，是首先要明确的，而我却本末倒置了，所以每修改一次理论，整篇论文都要从头到尾修正一遍，花费了不少功夫。幸运的是，最终我寻找到了一个切入点，把论文的理论与实证有机地结合了起来，这本应在开题或论文初期完成的工作，我却在论文中后期才做完。事后我常在想，还好这次写的只是硕士论文，篇幅不算大，内容不算深，还算好对付，若是博士论文，我头两年肯定是白念的了。
此次硕士论文使我深刻地体会到理论部分的书写绝不是复制粘贴那样简单，理论部分在论文中起着支柱性的重要作用：理论错了，所有的实证都将没有意义;理论浅了，整篇论文的档次就下来了。选用哪个理论，着重用这个理论的哪部分，理论和实证如何衔接，这些直接关系到论文的质量。硕士论文是一个系统的过程，理论和研究内容相对应，研究内容和研究方法相对应，前后呼应，一环扣一环，理论便是这个链条的第一个环，是整个论文的根基。
理论部分一定要扣题，扣准创新点，对下文有支撑。下文要用到的详写，用得不多的略写，没用到的在不影响整体连贯性的情况下便可不写，以保证文章的紧凑简明清晰。
三.软件仅仅是工具
我是理科生，理科生都有个通病——钻。我总以为自己擅长数学，所以每次做统计题都会很兴奋，也愿意死抠一些统计软件的原理，不弄懂不罢休。对于学习知识来说，这种精神是可贵的，而对于管理学论文写作来说，这就有些过犹不及了。研一学习的统计课程由于是一门重要的考试课，再加上软件中的许多东西对当时的我来说是陌生的，所以投入了很大的时间和热情来研究为什么要这么操作，这样操作反映了怎样的统计原理。这种思维惯性延续到了做论文期间，我的思路总是“跑偏”，花了时间研究软件是怎样运行的，却改变不了任何统计结果，我成为了一堆数据的玩偶，被数据搞得晕头转向。以至于到最后每要开始研究一个问题，我都要逼着自己事先问一下，这个对论文的书写到底有没有用，若没有，便pass掉，因为时间真得是有限的。
此次论文使我明白，在硕士论文写作中，对统计软件的掌握重在应用，而不是弄懂其原理，虽然在课程学习阶段我们花费了大量的时间在这方面，但它们不决定论文的实质性内容，而只是辅助。尤其是在时间和精力有限的情况下，更应灵活地进行时间分配，分清轻重缓急。软件是一种工具，就像是物理实验中的仪器一样，虽然有误差，但不影响结果分析，至于为什么有这种误差，不是论文重点研究的内容。
硕士论文对统计方法的要求相对简单，而博士论文也许就不这样容易了。博士论文又提高了一个档次，我想对统计知识的要求应该也高一个水平，自己以后还应深入掌握。
四.常与老师沟通
在这一点上，我自己做得还有不足，我不是很经常地去找老师沟通，尤其是在论文初期，老师帮我选好题后我就再也没找过他。我总以为自己的思想还不成熟，不知道与老师谈些什么，而我的导师也不是很善谈、能调动别人情绪的那种(除了喝酒的时候，呵呵)。所以，我每次找导师都是因为大事要来了，比如中期、结题。中期时与导师沟通了一次，导师没有提什么意见，因为那个时候我做出的东西还是四分五裂的。在这篇论文上，与导师有实质性的沟通是我完成初稿之后。我初稿完成的比较快，5月中旬就完成了，这样导师有充分的时间给我修改，因为我们6月底才答辩。导师对我的论文逐字逐句地进行了修改，从结构到语言，从理论到实证都提出了中肯的意见，并且导师提出的大都是些关键性的问题，这对我的论文有着很大的指导作用。
与自己的导师进行沟通是必须的，与其他老师，尤其是开题、中期、结题时答辩组的老师进行沟通也是非常必要的。因为论文不像是数学题，答案是固定明确的，论文中的观点是仁者见仁智者见智的。不同的老师会从不同的角度提出不同层面的问题，这对论文写作是有很大帮助的。因为，往往作者在论文写作中会产生一些盲点和思维惯性，束缚着新东西的产生，而不同老师的意见可以促进我们不断产生新的想法，使论文不断完善。我在中期和结题之后都会主动地找评阅老师，请老师详细地为我讲讲他们的意见，以保证我在下面的书写中不要走错路子。
值得注意的是，与老师沟通并不意味着完全听从老师的，一定要坚持自己的观点，老师的意见大都是建议性的，而关键还在于自己，因为是我们在做论文，而不是老师在做。
五.其他
论文写作中还有一些应注意的小问题，不好一一详细整理，就都归纳在其他里吧。比如，参考文献一定要阅读好期刊上的文章，因为做研究是承前启后的，站在巨人的肩膀上才能看得远;论文写作过程中，用日期为每天的论文命名，这样可以看到论文的进展情况，使自己有成就感;适当地用图和表，四五万字的论文让读者一看很容易发怵，而适当地图表可以使读者醒目地看到作者的思路和观点;注重格式，虽说格式不影响论文的实质内容，但它是论文的面子，是作者工作态度的体现，在这种稍微细心一点就能做好的工作上一定不要出现差错;有了想法及时书写，不拖拉，有些想法是转瞬即逝的，所以有了好的点子应马上记下来，等积攒多了，也许就会是个大的创新点，并且写论文是会上瘾的，最初要逼着自己有这种瘾，待上了道之后速战速决，完成书写;正确对待PPT，PPT不是要上台念的，而是要讲出来，并且做PPT的过程也是作者梳理思路的过程;答辩之前做好准备，对自己提问，大胆猜测老师们会问些什么问题，自己应怎么做答，有充足的准备才会有十足的信心。
硕士论文结束了，但这只是我学术生涯的一个开端，我的学术之路还很长很长。在这个过程中，我收获到了科研的最初体验，这个第一次对我来说是珍贵的。也许，多年以后，再看这些文字的时候，我会为自己的幼稚和浅薄感到羞愧，但我不会忘记我写下这些文字时的激动与自豪，因为我勇敢地踏出了第一步，即将开始新的征程。
李进，做好文秘工作的思考[J]，《企业家天地》期摘要：办公室文秘工作是党政机关、企事业单位行使职权,处理公文信息的中枢,是办公室工作整体运行的重要组成部分,是领导部门颁布命令、制订规章制度、记录事件,并加以实施管理必不可少的工作岗位。李进，谈新形势下如何做好文秘工作[J]，《企业家天地》期摘要：新时期做好文秘工作是服务现代化建设的需要,是实践科学发展观重要思想的需要,是领导把握大局、提高科学决策水平的需要。为此,文秘人员要站在讲政治、顾大局的高度,以全新的视角对待秘书工作,积极顺应时代发展的要求,顺应领导工作的需要,高标准做好本职工作。满宗洲; 李传来，注重“三个结合” 做好文秘科研工作[J]，《秘书工作》，2010年02期。摘要：立足工作实际开展业务研究,探寻工作规律,提高理论水平,是做好秘书工作的重要保障。新疆秘书公文协会根据自身特点,采取教学与科研相结合、宣传与指导相结合、理论与实践相结合的方法,积极开展学术研究。张家权. 做好秘书工作的几点体会[J]. 秘书工作, 2010,(03) . 刘福奎. 浅谈新世纪对文秘工作者的新要求[J]. 办公室业务, 2005,(02) 张力佳 , 付冰. 文秘工作者如何提高自身素质[J]. 办公室业务, 2000,(05) 曹金浩;论如何做好文秘工作[J]. 经营管理者, 2009年 22期 余厚洪. 关于秘书素质标准与培养模式的思考[J]. 秘书, 2003,(11) .