首页

> 学术论文知识库

首页 学术论文知识库 问题

关于花儿论文范文写作

发布时间:

关于花儿论文范文写作

阳光零碎了一地,那个花开不败的午后。那微风混合着紫丁香的芬芳悄悄地滑过我们的鼻间。上初中了,压力也越来越大。面临着第一次小考,我的心被揪成一团。平时不努力,临时抱佛脚的熬了一个晚上,尽管拼尽努力,但考试后的成绩使我很不满意。那天,我还警告着自己一定要努力,下个月的月考一定要考好。每一个夜晚。我都苦读着文言文。只因一个信念:下次要考好。有时苦思着题目竟会忘了吃饭,有时提笔写着作文,竟会陶醉在自我幻想中。经历着无数个夜晚后,妈妈养的那盆紫丁香,我用我那知识的甘泉滋润着紫丁香,它逐渐的成长着。面临着第二次月考,我变得信心百倍。不久后,成绩出来了,考的很不错。妈妈为了奖励我,那是休息日,妈妈下班时,路过KFC,便买了我最爱吃的蛋挞。我坐在院中,聆听着悦耳的鸟鸣声,那个景象很美、就如同童话故事般:我穿着纯白色的泡泡袖裙,巴掌大的小脸,一双澈目泠泠流转着,显得我天真无邪,我左手轻扣着蛋挞,小小的轻咬了一口,脸上浮现出浅浅的满足,双瞳紧闭着,明明是简单便捷的快餐,我却带着小猫吃食般的优雅。当再一次睁开双眼时,那安居一偶的紫丁香花,却悄然绽放,这难道就是梦想之花?梦想一成,梦想之花必然绽放,我若有所思的点了点头。

啦啦啦啦拉开距离啊可怕了可口可乐了看看几个号凸透镜卡啊≡ ̄﹏ ̄≡

玫瑰花的栽培技术论文篇二 玫瑰与粮食蔬菜间作种植研究 摘要玫瑰与蔬菜、粮食间作田间试验研究表明,玫瑰花与粮食蔬菜间作经济效益是单植玫瑰的倍,从地力、空间和时间3个方面分析了间作成功的机理;筛选出的7种优良模式,可在不同的条件下推广应用于生产。 关键词玫瑰;粮食;蔬菜;间作;效益 中图分类号;文献标识码A文章编号 1007-5739(2011)03-0119-01 StudyonIntercropstheGrainandVegetableintheField oftheRose WANG Gui-fang 1GUO Yong-lai 2ZHANG Jing-ju 2 (1 Pingyin Meteorology Bureau in Shandong Province,Pingyin Shandong 250400; 2 Pingyin Rose Research Institute) AbstractThe experiment about intercrop the vegetable and grain in the field of the rose was carried out. The result showed that the economic performance was times as planting the rose only,mechanism of the successful intercrop was analyzed from the land productivity,space and seven kinds of good modes which had been chosen could be applied to production. Key wordsrose;grain;vegetable;intercrop;benif 玫瑰是重要的香料植物,具有广泛的用途,可酿造玫瑰酒、腌制玫瑰酱、提取玫瑰油,玫瑰花蕾入药、作茶饮可预防和治疗心、脑血管疾病,玫瑰又具有抗逆性强、易于管理的特点,因此玫瑰的种植面积愈来愈大。为充分利用土地资源,提高种植效益,笔者在总结群众多年玫瑰间作[1-2]种植经验的基础上,进行了14种种植模式的对比研究,筛选出了7种优良间作模式,为大面积推广提供科学依据。 1材料与方法 试验材料 供试甘蓝品种为中甘1号;西红柿品种为强丰;马铃薯品种为泰山1号;白菜品种为丰抗70;西瓜品种为郑杂5号;水萝卜品种为鲁萝卜4号;油菜品种为胜利;小麦品种为鲁麦13号或陕7859;大豆品种为鲁豆7号;甘薯品种为徐薯18号;玉米品种为鲁玉3号;谷子品种为鲁谷7号;花生品种为海花1号;大葱为章丘大葱;大蒜为苍山大蒜。供试玫瑰为五年生嫁接重瓣红玫瑰(Rosa rugosa cv. Plena)。 试验地概况 试验地位于平阴县玫瑰镇附近,为低山丘陵台地,土层深厚,具水浇条件。土壤为碳酸盐褐土,含有机质、全氮、全磷、碱解氮 mg/kg、速效磷 mg/kg、速效钾74 mg/kg。玫瑰密度 m× m,冠幅 m,株高 m,南北向栽植。 试验设计 试验设14个处理,每处理面积为333 m2,2次重复。在玫瑰行两侧各留60 cm作为营养保护带,中间 m做畦进行间作处理,施肥、浇水、病虫防治等管理按常规进行。 玫瑰与蔬菜的种植模式试验。设4个处理,分别为玫瑰间作甘蓝、西红柿(S1),1月下旬进行温炕育苗,2月下旬将小苗移入阳畦内进行二级育苗,3月中旬带土移栽入玫瑰行内;每畦栽3行,株距40 cm,栽后搭上塑料小拱棚,4月中旬撤棚;5月下旬甘蓝收获后,按每畦2行栽植西红柿,株距30 cm。玫瑰间作马铃薯、大葱、大白菜(S2),选用脱毒马铃薯,于2月中旬用10 μg/mL的赤霉素浸种30 min后,放置室内晾干,沙培催芽,3月上旬按每畦2垄点种,株距30 cm;6月中旬收完马铃薯后,在2垄中间挖沟,按5 cm的株距栽植1行大葱;9月上旬,在大葱两侧按50 cm的株距各栽植1行大白菜。玫瑰间作西瓜、水萝卜(S3),3月中旬按40 cm的株距点种1行西瓜,点种后覆盖塑料薄膜;7月中旬按20 cm的株距点种2行水萝卜。玫瑰间作油菜、芥菜(S4),10月上旬按40 cm的行距每畦播种2行油菜,翌年7月下旬按20 cm×50 cm的株行距点种2行芥菜。 玫瑰与粮食的种植模式试验。设6个处理,分别为:玫瑰间作小麦、大豆(L1),于10月上旬按20 cm的行距每畦播种6行小麦;于6月中旬按30 cm的行距播种4行大豆。玫瑰间作小麦、夏甘薯(L2),小麦种植同前;小麦收获后相距70 cm整2趟甘薯垄,按25 cm的株距进行栽植。玫瑰间作小麦、夏玉米(L3),小麦种植同前;5月中旬在小麦中间按40 cm×40 cm的株行距串种玉米。玫瑰间作春甘薯(L4),4月中旬,按30 cm×70 cm的株行距每畦栽植2行甘薯。玫瑰间作小麦、晚谷(L5),小麦种植同前;小麦收割后灭茬整地,按行距30 cm每畦播种4行谷子。玫瑰间作春花生(L6),4月下旬按20 cm×30 cm的株行距,每畦点种4行花生。 玫瑰与粮食蔬菜的种植模式试验。设4个处理,分别为:玫瑰间作小麦、大葱(LS1),小麦品种选陕7859,10月中旬播种,6月下旬按7 cm×60 cm的株行距,每畦沟植2行大葱。玫瑰间作小麦、水萝卜(LS2),小麦种植同前;7月中旬按20 cm×60 cm的株行距,起垄点种水萝卜。玫瑰间作大豆、菠菜(LS3),4月中旬按30 cm的行距播种4行大豆,大豆收获后于10月上旬整畦,撒种菠菜。玫瑰间作大豆、大蒜(LS4),大豆种植同前;寒露前种植大蒜,密度12 cm×30 cm。 玫瑰行间不进行任何间作作对照(CK),其他管理相同。 2结果与分析 生长情况 各种间作物的生长情况均表现良好。西红柿坐果率高,(下转第125页) (上接第119页) 果形好;大葱生长旺盛,葱白比例高;马铃薯一级薯块率达到70%。小麦和谷子茎秆粗壮,颗粒饱满,无倒伏现象,这是因为玫瑰为其创造了适宜的生长环境。花生和大豆植株长势虽好,但结果情况不如一般大田,靠近玫瑰的边行结果明显减少,饱满果率也显著降低。这是因为花生和大豆系喜光植物,玫瑰遮荫使其光合产物积累减少,玫瑰植株较高,阻碍了空气流通,也有一定影响。玉米长势健壮,结果情况好于大田,但由于其植株较高,对玫瑰遮荫较多,影响玫瑰生长较大。甘薯较一般大田差别不大,但其旺盛生长期易攀附玫瑰,影响玫瑰生长。 经济效益 从表1可以看出,14种处理的经济效益较CK均明显增加,处理间差异也十分显著,效益高者是CK的倍,效益最低者也为CK的倍。从3种种植模式看,以间作蔬菜效益最高,间作粮食作物效益最低。但是,间作蔬菜工作量大、用工多、肥水条件要求高,同时还要求一定的技术条件;相比之下,间作粮食作物省工省力、肥水及技术条件要求均较低;粮食和蔬菜混合间作,其效益等各方面均介于二者之间。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文 机理分析 玫瑰间作成功的机理有以下3方面:一是合理分配地力。在距玫瑰根颈60 cm处,调查了3株嫁接玫瑰垂直剖面的根系的数量,调查结果见表2。从表2可以看出,嫁接玫瑰根系分布深广而且比较集中,距根颈60 cm处,75%的根系分布在20 cm土层以下,而蔬菜和粮食作物的根系则绝大部分分布在20 cm土层以上,这就避免了玫瑰与间作物互相争水争肥的矛盾。二是合理利用空间。玫瑰属灌木,自然高度在 m左右,冠幅在 m左右,可以通过整形修剪,把玫瑰控制在一定的空间范围内,一方面给间作物让出空间,另一方面也可防止玫瑰开花部位外移,更便于采花。在间作物的选择上,应选矮秆作物,以减小对玫瑰的影响。玫瑰与间作物还可以相互利用,例如大葱在有遮荫的条件下,生长旺盛,葱叶鲜绿,病虫害少。玫瑰遮荫,温度降低,可提前播种水萝卜,提前出售,增加经济效益。玫瑰可作防风墙,使间作物不易倒伏,还可阻挡病虫害的传播。间作物覆盖玫瑰行间,可减少地表水分蒸发并可防止杂草滋生。大豆、花生等豆科植物还可固氮,增加土壤肥力。三是时间分配合理。选择早春的马铃薯、春甘蓝,晚秋的大白菜及冬小麦,其主要生长期正是玫瑰叶面积系数较小的时期,能够充分地利用空间和光能。 3结论与讨论 在玫瑰与蔬菜的间作模式中,以间作甘蓝、西红柿和间作马铃薯、大葱、大白菜效益最高;玫瑰和粮食的间作模式中,以间作小麦大豆、小麦夏甘薯和小麦晚谷效益较高;玫瑰和粮食蔬菜的间作模式中,以小麦、大葱和小麦、水萝卜效益最好。这7种种植模式可作为优选模式进行大面积推广。玫瑰属天然香料植物,种植效益受市场影响较大,进行间作既可以充分利用土地资源[3-4],又可以降低种植玫瑰的风险。玫瑰效益好时,可少间作或不间作,充分利用空间使玫瑰立体开花;玫瑰效益差时,可重剪玫瑰,留出较多的空间进行间作。也可采用大行距栽植玫瑰,使间作物占用较大的空间,这样有利于实现机械化[5-6]。 4参考文献 [1] 余丽莉,庄文彬,董须光.玫瑰茄在漳浦县的种植表现及高产优质栽培技术[J].福建农业科技,2007(2):27. [2] ROY A R,王五湖.玫瑰茄间作油料和豆类作物的效果[J].热带作物译丛,1991(4):43. [3] 郑润芳,平金岭,刘洪�,等.鹤乡玫瑰栽培及扩繁技术[J].现代农村科技,2010(6):24. [4] 刘恒德,杜琳辉,排孜来提・托合提,等.和田地区食用玫瑰种植现状调查[J].农村科技,2009(6):119-120. [5] 侯杰.多季玫瑰生产栽培技术[J].中国农村小康科技,2009(3):40-41. [6] 毕敏.白玫瑰栽培技术要点[J].农村实用技术,2010(6):51. 看了“玫瑰花的栽培技术论文”的人还看: 1. 玫瑰花的繁殖方法 玫瑰花的栽培方法 2. 水养玫瑰花怎么养 玫瑰花的栽培步骤 3. 小麦的种植方法介绍 4. 关于玫瑰与爱情的短文章 5. 关于园艺技术论文范文

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我为大家收集的花儿作文范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

很早的时候我家就里养着一条小狗叫“花花”。给它取这名字有两个原因。第一,它有个妹妹叫“朵朵”连起来就是“花朵”!第二,它的头上有一个天生的小圆点,所以叫它花花。

花花很可爱。苹果脸上长这两只水汪汪的大眼睛;小小的嘴巴;尖尖的耳朵;细细的尾巴,十分可爱。而且是一只纯种的吉娃娃。

花花也很乖。每次放学我会家,它都要在我脚边蹭上蹭下的。而且花花似乎能听懂我所说的话。记得有一次,我在看电视,花花就在一旁玩,玩着玩着,不知怎么了,就追着自己的尾巴打转。它不停的转,总是碰不到自己的尾巴,我不禁的笑了起来,抱起花花,对它说:“下次不许再追着自己的尾巴转了,听到了吗?这样会受伤的!”花花看着我,似乎听懂了我所说的话,从我身上跳下去,靠着我的脚,陪着我一起看电视。

看着花花一天一天地长大,我们的感情也一天一天加深,我心里万分高兴和激动?

我爱花花!

我在Hansay笔下初次看到这四个字时,安静的笑着昂起头,眯起眼,向远方深邃而温暖地一直望过去。

(深北花房)就像是在深深的飘零着雪花的冬季,天空中的云形成巨大而又洁白的花朵,交错纵横,分流成一股一股的,从不同的地方流向统一低处,风吹动着白云,大朵大朵地飞掠过我背后头顶上璨蓝色的天空,难得的绚丽。我,一个如此渺小的存在,在这背负的璀璨未来的伟岸苍穹下压抑着,沉重而湿润的呼吸声,倔强而又独自孤立着,究竟该如何才能结束这一切斑驳的上演,我胸膛奔流过温热的血液,缓慢流动着悲伤与寂静的巨大河流,悲伤逆流成河,我想到了小四的句子,Crymeasadriver。我无法用我贫瘠的文字去描述我生命中的那些花儿,正如我不敢面对自己的自卑般。在我生命的每个角落静静地为我绽放的那些花儿。在我以为我明媚的青春将在那片粘稠的瘴毒花朵中消失殆尽时,那些花儿从我身旁打马穿过,小片小片的花瓣铺陈了一地的三色堇,我嗅到了星星点点细碎的芬芳。

我想起了家乡,那座小城的天,总是被夕阳渲染的灿烂,而菊花,那清新淡雅的花儿,总是沉默着不语,静静地倚在那片篱笆上,像是一幅幅安静的追逐着沉默的时光画卷。我知道的,那些花儿,他们在笑,在低低地笑,发出吃吃的声音。他们在缅怀着过往,他们是那样安静的存在。有些意犹未尽的饰着浓妆的妖娆花朵还未开败,便早早地凋零,被人随手采下,丢了一地,他们便打散了那些花朵的期期艾艾,独自地在小城那块篱笆桩下展开绚丽的明黄色花瓣,高高地挑起那细细的流苏,如同那绝世芳华的女子在画眉般,兀自地立在那儿,开的随意也随性,小朵的,清秀的,不施粉黛,焉是佳人,在那儿绽的阑珊。

彼时,大朵大朵的毛绒绒的法国梧桐的种子飘落了整条街。他们却只在那独自绚丽,不必说,更不会说。你无须去在意,但他们总会在下一个瞬间以一种绝对纯净而强大的姿态,伈入你的心扉。他们是会自寻得欢乐地花儿,否则怎会在这么忙碌的、无人观赏日子里兀自开花呢?他们是喜静的花儿,否则怎么会在秋末才迟迟绽开笑靥呢?他们是好隐逸的花儿,否则又怎会远离世俗的嘈杂与淡薄了繁华呢?他们,也只是为自己而盛开的花儿,开的随性亦有一身傲气,不然为何开得如此不羁呢?

那些花儿,那些花儿,将我从一场场无声无息的沉闷压抑的黑色梦靥中唤醒;那些花儿,那些花儿,总会在每一个嘈杂的瞬间,在我被如海潮般的孤独感包围的时候,一遍遍地对我呼唤,“我们就在这里啊,就在这里啊,永远不会离去……”那些花儿,那些花儿,他们的笑靥明媚的如同夏日夜痕中冗长绵延的北极星……我也望着那些花儿,一朵一朵的绚丽盛开的花卉,就像水墨画里晕开的颜料,橙黄色一片,温暖了我单薄青春中那些灰暗的日子。

那些花儿,那些花儿……

花儿很美。阳光下,透红的花瓣儿上有些许光泽,是那么耀眼。还有几瓣儿拼命往外伸张。偶尔下面还有嫩叶做着衬托,是真的很美。然而,大雨无情地打落在她身上,她仿佛没有了那般的张扬,此时,她有些狼狈不堪。她好像在笼罩着什么?哦,是那小花,小花紧紧地躲在了她的花瓣儿下……很美,很美。

花儿很美,母亲也很美。

记得那时,家里人为了我的前途,都一致决定我去县城里读小学。但,家里人又有些顾虑,又不放心我自己一个人去,又怕我吃不好,睡不好……在那天吃晚饭时,母亲放下了筷子:“哎,还是我和儿子一起去吧!到那里租一个房子,让儿子读个通学,我来照顾他,还可以给他做些饭,洗洗衣服,这样我也放心。”话音刚落,大家用诧异的眼光对母亲看着。“还是算了,你去肯定不行,再说你现在必须又要升考中级会计审核,难道就这样放弃吗?”父亲疑问道。“还是孩子的前途重要,”母亲坚定的.回答。那时,母亲说服家里人,始终决定陪着我去。那时,我过九岁的生日时,母亲给我写了封信,我只记得很长很长,有一段写着:“儿子,妈妈为了你,放弃了工作,专心照顾你,只因妈妈的无能,没有所谓的地位的权利给你铺路,只好尽我的薄弱之力给你创造一个好的环境,希望你能自己走一个好的人生之路。也希望你始终记住,你只是一个普普通通的农村家庭里的农村孩子……”那时,虽有些懵懵懂懂的我,但我的泪框却湿润了。因为,我知道这是母爱,这是母爱盛开的花。

……

恍惚间,小学就要毕业了,自己也即将走上高一级学校。蓦然回首,几年的时光悄悄地溜走。每天,母亲总会趁天不亮时,就开起了黎明中的第一盏灯。偶尔透过门缝的一隅。打开冰冷的水,母亲就拿着菜洗着,搓着,来来回回的翻动着。洗完后,母亲会有意识地把双手捧在嘴边,不断地哈气。然后又投入到她的工作中,母亲不断地切着菜,手法是那么娴熟。每天,在我出门总是万般地叮嘱,在我回家时不断地问候。每天,总是很辛勤地为我洗着脏衣服……不知不觉,母亲老了。可,我知道,母亲一直都很美,因为,“狼狈”的花儿始终是美的。

感谢我的母亲,为我付出了这么多。我知道我是个农村孩子,我知道我还要更努力,我也知道母爱,开着花。并且开的很美,此时,开的更美,花儿红得出奇,远远望去,天空都被点缀成了一片花海。

你给我最美好的记忆,却在我最灿烂的时候离我而去。

——题记

天还没黑透,,闷热的天气总是让人静不下心,微凉的夜风也无法安抚在我胸膛急切跳动的那颗心,空气中弥漫着一股不安的讯息,回忆里的你还在冲着我微微一笑,让我措手不及的跌进回忆的漩涡。

我们是五年级时就陪在各自的身旁,你还记得吗?那时的天空真的很蓝很蓝,天气像只可爱温顺的绵羊,羊毛般温柔的清风悄悄掠过,那时的我一直不明白,迷迷糊糊的你是怎么和我这只小狐狸扯上关系的,或许,这就是大人们所说的缘分吧。

你总是傻傻的,傻到认为我比你还傻,你像个笨呼呼的像个女骑士,自以为是的想保护我,其实在很多很多时候没有你我可以把事情处理得更好,但是我没有,或许是被人保护的感觉真的很美很美,也许这也叫自私吧。

你很烦人,不是一般的烦,你一直不知道吧,我根本没有那么笨,我知道我在做什么我要做什么我能做什么,而你,却像一个小孩子一样,可是,我从来没和你说过,在你面前的我就可以像个小孩子一样,随意的撒娇,随意的任性,不是不想告诉你只是不敢,怕你觉得自已一无是处,我还是这么自私,一点都没有改变。

记忆中,你没有我漂亮,你没有我聪明,更没有我懂事,但你却比我更爱我,每时每刻为我担忧,为我努力,当我试图伤害自己时,总是会下不去手,因为我不只为我一人而活,我还有你,但你从来都学不会照顾自己。

我走了,你哭了,我累了,你陪着,我努力了,我成功了,而你呢,你却走了,那么干脆那么果断,现在的我们在两个陌生的城市各自生长,不敢见面,好害怕,害怕一开口嘴里吐出的是那不熟悉的客套话,害怕会冷场,记得你曾说过,现在的我们一起成长一起上学一起努力,未来的我们一起上大学一起相亲一起环球旅行,做我们想做的事,完成我们的梦想。现在呢?

泪眼朦胧之中,在那广袤无垠的草地上,有两个女生在跑啊,跳啊,她们怎么能笑得那么灿烂那么美好,那笑容灼伤了我的眼也刺痛了我的心,我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离开,在人海茫茫。熟悉的歌声把我拯救,夜深了,心静了,现在分开又怎样,还不是为了更好地相遇,我会好好的,好好地。

春天是个万紫千红的季节,4月1日下午第二节课,老师带领我们去附近的花园游玩。

一进小花园,就看见了一个圆形的大花坛。里面种满了红色的喇叭花,红得那么鲜艳,那么耀眼,一阵微风拂过,花朵掀起了火红的波浪,从远处看,那里似乎像着了火。旁边还种着一些兰花草,它们挨挨挤挤的簇拥在一起,非常漂亮。

向前走,就是一个人工湖,湖面上反射着零零碎碎的日影,好像不知被谁撒了一层金子似的,湖四周映衬着湖岸上的树,湖水下面长着许多水草,两者相配,就像有人在湖四周装了一圈绿玻璃似的。

湖旁边不远处有一个小亭子,亭子周围有许多龙槐,这棵挤这那棵,那棵挨着这棵,遮天蔽日。老人们在亭子里下棋、聊天,感觉很舒服。亭子右边还有两棵将近两人高的仙人掌,我跑过去一摸,是假的,真实栩栩如生呀!

春天的小花园是美丽的,是多彩的,是姹紫嫣红的,这让我想到了一句古诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

要说什么季节的花开得最艳,那就数春天了!不信你瞧!

咦?那黄色的小东西是啥?仔细一看,原来是迎春花。那些含苞欲放的小花,好似见了人们,不敢露出头来的害羞的少女。那些开得正欢的迎春花,在阳光的照射下,好似一片片黄色的透明水晶片,一点点镶嵌在了翡翠般碧绿的枝条上。

忽然,一阵香气宜人的清风向我迎面扑来。哦,原来是白玉兰的香味。只见那些洁白如雪的玉兰花,在深褐色的枝头上,尽情绽放自己独特的美。一阵风吹来,吹走了枝条上的玉兰花。只见玉兰花在空中舞姿轻盈的旋转,好似一只只翩翩起舞的白蝴蝶,在空中自由飞翔。突然,一个小孩跑了过来,用白胖胖的小手,摇晃着树干。只见玉兰树来了次“天女散花”。大片大片的玉兰花瓣纷纷落下。那小孩子见了,从地上捡起一片花瓣就往头上戴,像个小公主似的,在那儿炫耀自己的美丽。

最爱听朴树的《那些花儿》,那里面透着真挚。——题记 当真正失落的时候,那些被时光宠坏的友情才会发挥出真正作用,每当这个时候,你就会忍不住说:“有你们真好!~”

界河两边

课桌上有一条不知道是早我们几年学生留下的“三八线”。那痕迹深深的,足以见当时刻下它的人的心情有多么复杂了。同桌是个文文静静的女孩,每次做英语对话前,总是一遍又一遍的朗读,生怕不小心说错一个单词。而我是个急性子,总是不等她尊卑充分,于是常常害她脸红。她很善解人意,尽管这样,我们之间也会闹些矛盾,每当这时,我总是很霸道的把她的东西推到“三八线”那边去。然后过不了十分钟,便会看见我们又嘻嘻哈哈的闹在了一起。我是个暴脾气,动不动就冲她拍桌子,她也不生气,笑呵呵的,她一笑,我的火气就没了。因为她我反倒变得平和了许多。不知道那条“三八线”主人的心情是不是也如我呢?

似水流年

初一的时候就注意到了她——那个和我一样疯的丫头。正好,我们家离得也不远,于是深厚的友情在每天一起上学、回家中慢慢建立了起来。向她撒娇时会叫她“亲爱的”,她总是受不了的做呕吐状。在从家到学校的那条路上,我们笑过,闹过,疯狂甚至于放肆的笑和闹。那段时光真的美好,以至于记忆一直遗留到了今天。后来,因为一些事情,友谊之船行驶的并不一帆风顺。都是倔强的少年,谁都不肯主动认错。于是在尴尬与僵持中度过了一段时间。英语书里有这么一句话“time goes by ,and good friendship may be lost”,翻译过来就是“随着时间的流逝,再好的友谊也会丢失”。是啊,再好的友情也会被时间冲淡。似水流年,隐隐约约,我们只能在回忆中笑着了吧。

物是人非

都是喜欢《那些花儿》的孩子,都有着小小的梦想在精心构筑。我喜欢她,喜欢她的执着与努力,想在她身边,肯定她的坚持与对梦想的不懈追求。相识在学生会冗杂的事务中,她真的是个善解人意的女孩,有她在,就很心安。在那一度消沉抑郁的日子里,因为有她的支持与理解,我才坚强的没有倒下。至今忘不了那个黄昏,她严重闪着的小小光芒,那是对梦想的执着。走的时候她谁都没通知,当我想起她的时候,她已在异地求学了。以至于都没有见到最后一面。不知道她会不会还在唱着朴树的《那些花儿》,静静的想那些付出过真心的日子?

“物是人非事事休”,景物依旧,只是看景的人不同了,观景的心情也不同了。宁静致远,但愿那些曾经热烈盛开的友谊之花,如同朴树的《那些花儿》一样,经久不凋。

当再次唱起《那些花儿》,眼前又浮现出那些人,那些事,异样的情愫从心中升起。那是岁月给予的特殊情感,经久不衰。愿友情之花开在每一个人心中,长久停驻。

那片笑声让我想起我的那些花儿,静静为我开在生命的每一个角落,我想我会一直守在他们身旁,一起微笑,一起成长,一起走天涯。题记

抚摸着楼下玉兰树苍老的树皮,阳光透过树叶影影绰绰,几朵玉兰花随风舞动。原来随着时间的飞逝,有些东西是永远不变的,比如说这美丽的树,比如说如花儿一般白净的我们的友谊。

那时的我们是什么样子呀,这三年的里程我不会忘记吧!他们是我生活中的花儿,即使飘零也清香涤荡。

还清晰的记得那时几个黄毛丫头,仰头夸赞着玉兰树的美丽,还信誓旦旦的说着一辈子的事。可是我们明白,只有努力,那些誓言才不会如气泡般易碎,只有我们都足够优秀时,才有资格去谈论一辈子的事。

朋友说,求学的日子是一段艰苦奋斗的历程,虽不及红军长征时的那般困苦,却也足够让这些孩子们流太多的汗,掉足够的泪。

是的,那段日子,我不够优秀,因为没有牙咬努力,所以流泪都不值得去安慰。可是朋友们在这样乱箭横飞的初三,还没有忘记独自流泪的我。她们写来纸条说:我们是勇敢的人对吧,所以即使生活有太多的磨难,我们也应该相信前方有阳光。她们还说:为了我们的约定,蔡蔡,你要努力呀不知什么时候,他们已长那么大,说那么有哲理的话。原来一下三年就过去了,原来我们都长大了。

在初三刚来临的时候,曾饶有兴趣的说要和朋友一起记录我们的小日子,可是初三都要结束了,我漂亮的本子上只留下这样一段话:感谢你们在我身旁,温暖了这个孤单的季节,一路上再多的艰辛也不会害怕,阳光正在前方,我们正向那儿冲去。

我想有些东西不用记录,也可以永远铭记,就像即使花儿落了,也依旧清香涤荡。

我生命中的一朵花,我的朋友,即使即将散落天涯,我也感谢你们曾陪我一起怒放!

关于看浪花论文范文写作

议论文 是议论说理表达作者的见解和主张的 文章 。议论文的三要素包括论点、论据和论证,写好议论文就要努力做到有理有据。下面是我为大家收集的关于2022高考800字满分 作文 议论文五篇。希望可以帮助大家。

高考满分作文 议论文800字1

人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢? 也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来时,它毅然地飘落,告别那个美好的世界,成全来年萌发的草芽……

勿以好恶论断之,这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!

当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外,那他必是明哲之人了! 公子小白曾被管仲箭射衣带钩,自是对其痛恨无比。然而,当他认识到管仲的才识时,放下心里的厌恶,重用管仲,终成一代霸主。 刘邦不喜韩信的出言无忌,却委其以重任,让韩信统兵作战,征讨四方,终于灭了西楚霸王,成为天之骄子。

房玄龄曾为李建成出谋害李世民,李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌,重用房玄龄为臣,遂有"贞观之治"之盛世,感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼,让你看不清事物的真面目,阻碍你对真理的认识,成为你求知路上的绊脚石。 勿以好恶论断之,楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原,自不会为秦国所吞并。 勿以好恶论断之,李存勖不宠幸伶人,重用伶官,不谈国事,自不会因1人之乱而七庙隳,为天下苍生所笑。 勿以好恶论断之,诸葛亮不听信马谡的信誓旦且,自不会痛失街亭,1败千里,死不螟目。 举目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此,今天亦如此,或许,将来也如此。 对真理的探求是独立的,对事物的认识也不能掺杂上感情,“做学问就是做学问”,陈景润的话也许揭示了这个真理。 自然,人非圣贤,孰能无过?我们不必苛求,不过,不可不求。 勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花。

高考满分作文议论文800字2

丹麦有这样一句话广为流传,“就算我们失去一切,我们仍有一个安徒生。”虽然安徒生已长眠地下,但他创造的伟大的孩提王国连同他的精神一起永不坍塌。也正是这个王国,让所有孩子沉浸在欢乐的海洋,甚至那些大人,也不必再戴上严肃的面具,像个孩子一样,获得清凉的慰藉;虽然我们不在丹麦,但却可以分享他们的信仰,唤醒心中的安徒生。

大人与小孩究竟相隔多远?或许只有一粒尘埃,而那尘埃之中却容纳了万水千山。随着孩子的长大,懵懂的褪去,必然要接触许多的教条,也正是这些教条压抑了个性,如一条条无形的枷锁,镣铐了曾经的梦,封闭了心中的安徒生。所有的好奇、幻想都被斥责为幼稚,所有的坚守都被理解为固执,大人已经失去了单纯的童真,难道要把孩子唯一的乐趣也扼杀了吗?

现实总是那么残酷,生活也并非总是那么美好,大人为孩子做的事或许并非不能谅解。但是沉闷的社会,缺少了童真,孩子般的心态后,又会变成什么样呢?或许我们可以这样思考,大人就是迷路的“孩子”,在前方的道路上迷茫、孤单地行走着,但实际上他们与如今本质意义上的“孩子”只隔了一道门,这道门无论历经多少沧桑,也愿意为那些迷路的“孩子”敞开,帮助他们唤醒心中永恒的安徒生。

其实生活需要的就是这些“孩子”,他们乐观顽强,从不颓唐,更不会沮丧,那些社会上漂浮着的虚假、背叛与勾心斗角也从来不舍得伤害他们。我不禁想到了圣埃克苏佩里,这个被世界宠爱着的孩子,不喜欢大人们眼中充斥的利益,更害怕有朝一日会变成他们,于是和小王子一起离开,追求生命的意义。他,唤醒了心中的安徒生,像个孩子一样幸福地过着,最科留给人们的,是无限的遐想与向往。

孩子,就是这个世界现形的天使,肩负着净化人们心灵的伟大使命,他让我思考:人世匆匆,为什么总是在奔跑?朋友在前,为什么脸上挂着的意是虚假?为什么就不可以撕去伪装的面具,洋溢笑容地面对生活?

丰子恺曾说过:孩子的眼光是直的,不会转弯,孩子是单纯的,从不会虚情假意,故作姿态,其实每个人都可以变成孩子,只要你愿意唤起心中的安徒生。

高考满分作文议论文800字3

生活不是一场戏,它确定不了生命的尽头是完美还是缺憾。生活往往就是如此,没有片头和片尾,有的只是那些情絮飘零的日子,那些——随波逐去的年华。

小浪花就像连绵不断的雨,经久不息,不曾断绝。生活不是静止不动的站台,而是长鸣而去的列车。如果把生活比作天堂,这天堂里却没有阳光;如果把生活比作地狱,生活却还不至于如此绝望。时间就像被撒旦的魔杖一带而过,回首往事。才发现——流动奔涌的才是生活。

有些人匆匆地走了,留下的只是秋季里一个灰蒙蒙的背影。汽笛响了,列车开了,站台上凄凄凉凉,只剩下离别的悲伤。徐志摩说:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”淡淡的悲伤,淡淡的愁,我才知道,其实每个人都有那些——情绪飘零的日子。

情绪飘零的日子,天,是灰色的。漂洒着点点滴滴的忧伤。每个人都有失意的日子,但生活还是继续着。所以在那些日子里,我们告诉自己:“没有离别的忧伤,又怎会有重逢的喜悦。”轻轻的把一片落叶拾起,轻轻地不留下一丝叹息。每个人都会有那个——心灵中的天堂。

最真实的东西,往往离生活最近;最美丽的东西,往往离自然最近;最想要的东西,往往离梦想最近;而最朴实的东西,却只记在孩子的心里。无奈是生活的必需品。每个人面对无奈时,都会做出无奈的选择。有些人他选择了坠落。在人世沉浮中,他们将纯真如泥沙般埋入心灵的湖底,在人生的旅途中,他们将自私装进了那即将带走的行囊。可我总相信这个世界告诉我,昏暗的天地中总有一放净土,一片碧海蓝天,不信——你听,泪滴的声音。

听到心跳的声音,你感觉到生命的存在;而听到泪滴落的声音,天使说,那里心灵最紧处的震撼,可悲的人没有任何情感而言。天使说,那就是他们生命的——尾声。

生活不是一场戏,生活是一场没有硝烟的战争;生活既像一首诗,又像一首歌,它是没有选择的选择。

放飞的风筝离开那条线就不会飞得太久;生活走出那个圈却走不到尽头。牵着你还是那条线,围绕的还是那个圈,生活就是这样的生活,那就让我们幸福的期待,期待着幸福生活的来临吧!

高考满分作文议论文800字4

理性与浪漫常作为两种基本的打量世界的 方法 论,充当我们价值观的梁木,支起人生的苍穹。

理性的求真与思辨本就是人之本性,无论是对浩瀚星辰、物理准则的追问,还是对人作为个体应处之位置的拷问,都是理性在人的精神中闪耀的凭证。无理性,十八世纪的启蒙家们无法为欧洲解除封建王权的束缚;无理性,二十一世纪的人类无法建造如此伟大的科学王国。可信的是,由人猿进化到当代,理性始终是人扎根的土壤。

而浪漫的审美与诗意则更关注人的情感,行事处世适心随意,最终“心凝形释,与万化冥合”。熊培云“在时间的溪水边垂钓”,周国平“煮豆撒盐”的恬然淡泊,和东坡“朝嬉黄泥之白云,暮宿雪堂之青烟”,未尝不是中国士大夫对浪漫二字最生动的注脚。浪漫大抵可为川端康成所倾心的生命的海棠,于无声处沁香。

诸如以上,二者立场看似对立,实则不然。便是如濠水之畔的那场传世 辩论 ,惠施的理性逻辑,与庄生的人情宇亩,又何必分个高下,争个胜负?

理性不是美杜莎的眼睛,流云与霓虹不会因其存在而石化僵化;浪漫亦不是伊甸园的蛇,破坏世间的规则与秩序。恰恰相反,无理性,浪漫成为“驰于虚声、骛于空想”的不切实际;无浪漫,理性成为一板一眼、功利至上的不合时宜。因而最理想的方法论是糅此二者合一——于理性土壤之上,海棠花开!

卢梭想必是极有发言权的,他在推崇政治理性的同时,也重视生于浪漫的宽容与和谐。若说庄子不重理性只重浪漫,似乎也有失偏颇,其对“逍遥”的拷问与沉思不也绽放着理性的沉静的光辉。爱因斯坦在物理理性上的造诣可以说无人能及,但其秉持着一颗浪漫且搏爱的心,以实际行为述说人性的尚尚与和平的辉芒。

世界并不是偏狭的,它容许和谐与包容,为理性与浪漫都预留各自的位置。这也并不是二者必择其一的抉择,而是如何将其统一贯彻的思考。

或许我们只需在纸上写下一个函数,再仰首望一轮明月。在理性的土壤上耕耘,静待海棠花开。

高考满分作文议论文800字5

轻烟萦绕的虎门,黄沙漫天的戈壁……多少次,我从睡梦中,透过两处闪耀着太多历史光辉之地,看到了一位中华民族的英雄,一位中华民族的精魂……

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这是林则徐的呐喊,也应该是所有有良心的中国人,所共同发出的声音。一八三九年,林则徐,他在虎门用翻滚的石灰水,亲自组织销毁了二百多万斤的。正是在这一年,中国近代最屈辱的战事,堂皇地找到了它的借口。

轻烟在虎门的上空氤氲许久,这并非硝烟,而是一种比硝烟更为复杂的烟气。硝烟仅仅是掺杂了战争的气息,而在这烟里,除了战事,更多的则是一位仁臣的血性,一位爱国者的痛楚以及一位中国人的决绝。

时势,造就了林则徐这样的英雄,而一个没落的王朝,也是产生这样时势的根本原因,自然,在这样一个王朝里的林则徐,终究是不会太得志的,所以,在痛快地了结完虎门的后,他被谪到了落后而又遥远的西部——伊犁。

林则徐是一个在时局的洪流里逆流而上的勇者,这一次,他本着“不以物喜,不以己悲”的心态,接受了一项名为“改革”的考验。

那个遥远的如同隔世的地方,林则徐在改革,确乎是改变了那里的。他推行“坎儿井”,这使得干旱的戈壁潜来了一股隐隐的绿色,一股隐隐的清凉。因为拥有了极度匮乏的水,伊犁的老少对这位大清朝最后的仁臣感恩戴尽;也因为这身有鸟兽图案的官服,伊犁的百姓庆幸迎来了一位贤官。

乌纱帽上羽翊,终于一如“坎儿井”里的涟漪一样,迎来了难得的光辉,这是属于林则徐的,而林则徐的这点光辉,也在屈辱的中国近代史上烙上了一块属于中国的夺目亮点,以驱散了不少难堪的历史细碎,进而尽其一生,以其伟大的灵魂,赢得了后世无限的敬重与目光……

通过林则徐徐坚强的身躯,我看到的,是一颗强烈的民族自尊心和做为一个中国人最基本的责任心。正是这简单而又高尚的心灵和传统的儒家底蕴拌合在一起,形成了林则徐“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人格与一生。

为此,我想今天每位中学生都应敬仰这我们常人所望其项背的心灵,都应该努力与这平凡质朴不过的心灵看齐,因为虽然时代变了但我们始终都要做一个真正的中国人,这一点亘古不变。

逝去的时光流为历史,今天也即将成为明日的历史,在这个怪异的时间漩涡里,总是有一些像林则徐一样,值得我们永远在心底为之吊唁的人。

所以,我们永远不能让这些古人离我们远去,因为虎门上空的轻烟还在弥漫,伊犁土地上的绿洲仍然丰茂……

今天,时光的水滴叩响了历史的大门,我们真的应该和自己谈谈;我们的古人,离我们有多远?

2022高考800字满分作文议论文预测相关文章:

★ 高考800字满分作文2022

★ 高考2022年满分作文参考800字10篇

★ 2022年新高考满分作文参考范文800字

★ 2022高考满分作文青春议论文预测

★ 2022高考满分议论文范文关于青春预测

★ 2022年高考800字满分作文参考(10篇)

★ 2022高考满分作文800字十篇

★ 2022高考作文800字参考10篇

★ 2022高考满分作文800字精选5篇

★ 2022全国高考满分作文800字最新5篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的看海优秀作文,欢迎阅读与收藏。

以前就常听爸爸妈妈讲,三亚是个多么好玩的地方,有蓝色的海水,有白色的沙滩,有耀眼的阳光,还有阳光下捡贝壳的小孩……我太想成为其中的一个小孩了。明天我的愿望终于要实现了,真的是太高兴了,我激动得一个晚上都睡不着觉,可是在飞机起飞后不久我还是不知不觉的睡着了。

下了飞机我迷迷糊糊的跟着大人走出飞机场,然后又上了车,又过了好一会儿,终于到了我们要住的酒店了。放下行李,我就迫不及待的向海边跑去,可这些小沙子就象跟我作对一样,越是想跑得快脚就越是陷进沙堆里,提都提不起来,很好笑也很好玩。

终于看到大海了,海的颜色是从那一波波银色的浪花开始的,再是浅蓝的海水,逐渐变成深蓝色的,紧接着就是越来越深的蓝…..更远处天空的也是蓝色的,象是跟海连成了一片,天空中飘浮着好多好多的白云,象我最喜欢吃的棉花糖,离我很近,我都想抓一块放在嘴里尝尝看到底有没有甜味。不过海水的味道就不行了,又苦又涩又咸,你要是不小心喝到嘴里,肯定会被呛得人仰马翻。

在沙滩上找一个舒适的椅子躺一会儿,闭一会儿眼睛,当你再睁开的时候,你会发现现在的海滩更是如此的美丽,是我从来没有体验过的美丽。

从前有一个叫“风”的女孩,它有一条鱼,叫“诚信鱼”,它问:“风,你见过大海吗?”风说:“没见过,但是妈妈说我的眼睛治好了要带我去看海,到那时我们就可以看到大海的样子了!”小鱼说:“好呀!好呀!”就这样,日子一天过去了,她们都在期待一起看海的日子。

有一天,风对妈妈说:“妈妈,我带着小鱼去附近走走。”妈妈同意了,并叮嘱她早点回来。

等到了傍晚的时候,风的妈妈喊道:“风!风!回来啦!”此时,风和小鱼在不远处的空地上聊着天,夕阳的余晖静静地撒在她们身上。风听到了妈妈的呼唤声,兴奋地跑着回家,因为她下周五就能看到这美丽的世界了。可一个不小心,她踩到一个被扔在路上的垃圾袋,脚一滑,痛苦地摔倒在地,手里的鱼缸飞出了老远,继而传来破碎的声音。她大哭起来:“谁来帮帮我!有人看到我的小鱼了吗?”妈妈闻讯赶来,递给了她一个瓶子,说这是小鱼的新家。

可她发现往后这几天小鱼都不理她了,她安慰自己说:“也许是小鱼生气,不理我了吧,谁让我这么不小心。”可等到了她眼睛能看到时,她竟发现自己手里拿着的仅仅是一个装着水的瓶子。原来妈妈怕她伤心,没有告诉她真相:那条小鱼在那天她摔倒时已被破碎的玻璃刺死了,妈妈静静地把它埋在后院里。

这天,她来到大海前哭着喊它的名字,夕阳依旧那么美丽,染红了她胸前装着泥土的瓶子。她握紧着它,因为这是她们曾经最美好的约定。

在无数的影集中,我看过不同的海。然而在这年暑假,我亲眼看到了大海,亲身感受到了大海的无限魅力。

这天,我怀着激动的心情,和爸爸一起坐车来到了小梅沙海域游玩。还没看到海,就闻到了大海特有的味道——腥臭和咸味。

走近大海,海风迎面而来,直入肺腑,使我一时难以适应。抬眼望去,天空蓝蓝的,碧空如洗。海面也是蓝蓝的,蓝得另人陶醉。海水和天空仿佛连接在一起,分不出哪里是天,哪里是海,真是另人心醉。

我呆呆的站了几分钟后,迫不及待的换了泳装,下海游泳了。我赤脚走在沙滩上,海滩的沙子细细的,滑滑的,好像在亲吻着我的脚丫。

“哗”的一声巨响,我的注意力被海浪吸引了。大浪一排排以势不可挡之力齐刷刷地向岸上冲来,那声音足以用“惊天动地”来形容也不够显视出大海的威力。一排排浪花正要退去,又一排巨浪向我扑来,我喝了几口海水,海水又苦又咸,简直难喝极了。

坐在金色的海滩上,让浪花抚摸着我的小脚丫,静静地躺在沙滩上,让海风亲吻着我的头发。

黄昏临近,夕阳的金色铺满了海平面。翻腾了一天的大海如同玩累了的孩子,静静的躺在天穹下。

在爸爸的一再催促下,我依依不舍地离开了大海,但脑中还是海水,浪花,海滩。

这一天,我真快乐。

星期天,我和爸爸妈妈到海边看海。那天是农历十八,正是涨潮的日子。当我们到了海边的时候,已经开始涨潮了,原来三百多平方米的沙滩差不多都被海潮淹没了。

不少在游泳的叔叔阿姨纷纷上岸了,只有几个胆子大的叔叔还在靠岸的地方玩水球,也有三两个小朋友在岸边戏水。

我没有带游泳衣,只好站在沙滩上等海浪冲上来,在沙滩上玩玩水过过瘾。

我站在沙滩上,感受着阵阵海风,听着哗哗的海浪声,只见远处好像有一条白线向我们这边移来,那条白线越来越近,再近些,只见白浪翻滚,到了离岸边有三百米的地方,就形成了一堵一仗多高的水墙。海浪越来越近,好像千万匹白色战马齐头并进地飞奔而来。就快要冲上岸了,有一部分海浪撞上了大石头,激出了许许多多的水珠,这些不可计数的水珠向空中喷去,又形成个弧形往下坠,看上去就像石头上开了花一样美丽,令人赞叹不已。

大部分的海浪向我们这边移过来,就声势变得越来越小,直冲上沙滩就不见了,只把沙滩染成湿湿的褐色。

那么海浪是怎样形成的呢?原来是因为海风推着许多小海浪组成大海浪的,再由后浪推向前浪,这样海浪就被推得更高更快了,看起来就像向沙滩飞奔而来了。

这一天我玩得真开心,希望大海永远在奔腾。

海,是什么样子的?微波粼粼?波涛汹涌?是优雅温柔,还是疯狂暴躁?答案,就只能去海边找了。

爸爸开车,带着我们全家人到了阳江,说带我们去看海。到了海边,已是夜晚。黑色的天鹅绒从头顶延伸到天际,苍穹上,缀着一颗颗宝石般的星。夜空下,是一片海。暗蓝的海面,那般得温柔。雪白的浪花,一阵阵地朝岸上涌。银白的沙滩上,稀疏散落着几顶帐篷。

妈妈提议今晚在海边搭帐篷睡觉,明早看日出,没有人反对。于是她租了三顶帐篷,在沙滩上搭好,大家各自睡了,一夜无话。

第二天天不亮,我便爬到帐篷外面,把妈妈拉起来,又叫起了爸爸和哥哥们。然后抱膝坐在海边,等着日出。

慢慢地,慢慢地,终于,从海的那一边射来一道金光,太阳一点一点,探出海平线,将天空染成斑斓。此时,这片海漂亮极了!海面上,好像洒满了金粉,整个海滩,好像都被晕染上了一层金色。海,变得活泼、可爱。一时间,如梦,如幻,满心欢喜。

海上的浪花,如阳光下的泡沫,纯洁又高贵,如《海的女儿》里小美人鱼的心灵。海,不仅美,更让我折服的是它的胸怀。它用宽广的胸怀孕育着生命,用宽广的胸怀接纳着百川、包容着风浪。海纳百川,有容乃大。我发现此时才读懂了“百川东到海”的气势,深深体会了李白“直挂云帆济沧海”的豪迈………

那一次看海,快乐,难忘。

那已是几天前的事情了。

我清清楚楚地记着,那天早晨,我来到大海边,此时正在涨潮,一波一波的浪花涌上沙滩。这时候,我突然发现什么东西扎住了我的脚,低头一看,原来是一个只有一半的贝壳而已。我第一次见到这种贝壳,它很大,呈红色,上边还略有一些波纹,看起来十分美丽。我想找一些完整的贝壳,很遗憾,我找了好长时间,也没有找到一个。我想,这可能在郊区吧,贝壳没有市区那边的多,于是我就和姐姐赶往市区,顺便去方特玩一玩。

当我来到市区那边的'海边后,谁知,海岸边上有许多垃圾,有许多不知名的球状铁球,上边糊满了烂泡沫。还有几个水桶,看起来惨不忍睹。再看那边,好多好多的泡沫、烂木头棍子。我们只好又回到了郊区。

我想:“比郊区更好的市区,海岸边居然有这么多垃圾,更别说有漂亮的贝壳了。”令我感到十分失望。

现在看来,市区的美丽大海,并不美丽,甚至十分肮脏。郊区的海更是清澈见底。希望青岛市民能够保护好美丽的大海,使大海重新变漂亮。

我希望等我下次来到青岛市区看海的时候,重新看到一片没有污染的大海。

这是一个烈日似火的夏天,大海,我来了!

我刚到海边,眼前的景色令我震撼。放眼望去,大海是一望无际的,浪花宝宝们手拉着手向岸上齐刷刷地扑来,仿佛是在向游客们挥舞着花束,欢迎他们的到来。海面上成群结队的白鹭们扇动着那洁白无瑕的翅膀,像是一架架在海面上自由自在飞翔的轻型飞机,它们时而在海面上觅食,时而整齐地向下俯冲,时而仰头向天空高歌一曲。

我情不自禁地向前走去,走在那软软的、松松的沙子上,好像漫步在金色的地毯上;海风轻柔地抚摸着面颊,像母亲的手一样温暖、柔和。我内心所有的烦恼仿佛都消失得无影无踪了,令人心旷神怡。沙滩上的小朋友们穿着花花绿绿的泳衣,他们有的在拍水,有的互相泼水,还有的在游泳,海滩上留下了他们的欢声笑语。咦?我的脚怎么痒痒的呢?噢!原来是一只小巧玲珑的螃蟹,正用自己那“迷你版”的小钳子在给我挠痒痒呢!

太阳渐渐西沉,此时的天空宛如一条五颜六色的手绢,我继续向大海妈妈怀抱里走去。海水是浅蓝色的,又有点浅绿色的意思,好似一块巨大无比、价值连城的蓝玉。天空和云朵倒映在海面上,它们相互映衬,相互交融,就形成了这美到极点的彩色,让人如梦如幻,仿若置身仙境一般。我忍不住探出小脚丫,沾了沾海水,凉丝丝的,那感觉真舒服,让我顿觉神清气爽。我就这样在海边闹着、笑着……

妈妈趁我不注意,用手机“咔嚓”一声,把这个快乐的画面永远记住。

暑假的一天,我来到普陀山的海边。

这里有一个著名的海滩名叫百步沙。远远望去,只见海水非常蓝,水天一色;到了近处,海水却是黄色的,带着大量的泥沙涌向岸边,波浪一浪接一浪,哗哗地卷来。

我去的正是时候,正值涨潮,海浪一次比一次高,一浪比一浪大,还卷来许多贝壳。开始只有脚面的几毫米,不一会儿水就有脚脖那么深,又过一会儿,就有小腿深了,工作人员忙组织游客去靠里的沙滩上。

天空依然湛蓝湛蓝的,还飘着朵朵白云。

沙滩的傍晚也很美,太阳斜斜的挂在天上,海水泛着点点金光,比涨潮时平静了许多,但依然有一点点波浪。

到了晚上,天慢慢的黑了下来,但也特别宁静。月亮和星星的影子调皮的映在海面上。海鸥偶尔的叫一两声,又安静下来。

这里有许多海产品,比如扇贝、鱿鱼、龙虾、大闸蟹、牡蛎、海螺、海龟等等,真是琳琅满目,吃货们在这里尽兴的品尝着各种海味,脸上洋溢着幸福的微笑。

来到这里,每个人的心情都会好一些,那些不快乐的事仿佛全都烟消云散了。

我和爸爸来到珍珠岛的海豚湾,看海豚表演。

主持人说完一段流利的越南语后,一位工作人员就骑着一只大海豚出场了,她们时而溅起朵朵水花,时而掀起层层波浪。开始正式表演了,工作人员举起一只手平放,海豚一跃而起,跳到了半空中,落下来时,这个庞然大物激起了三米多高的浪花,很是壮观。后来,海豚还给我们表演了转呼啦圈、站立、顶球、握手等精彩的节目,观众席上赞不绝口,掌声不断。

海豚唱歌很有趣,它的歌声好像婴儿的哭啼声,大海豚唱的是中音,小海豚简直可以说是男高音,它们也因此赢得了美味的小鱼当晚餐。

表演结束后,我跟海豚合影了。工作人员让我把手平举,手掌朝下,海豚会跳上来。我照做了。说实话,我真是又激动又害怕,激动是因为我还是第一次触摸海豚呢;害怕是因为漂浮板一直在动,我要是一脚没站稳,掉下水怎么办?可还没等我缓过神,海豚已经跳了上来,它的嘴巴圆圆的,很光滑,它的身体胖乎乎的,那么可爱,摄影师帮我留下了珍贵的一瞬间。

去年暑假,经过我的再三请求,妈妈终于答应带我去青岛游玩,看看大海的“靓照”。

在火车上,我一直在想:海是什么样的?我不停地询问妈妈。妈妈不耐烦了,说:“到了那里你就会明白了!”

晚上,我兴奋得合不上眼,直到半夜才迷迷糊糊地睡着。唉!这天真不好熬。

“小懒虫,小懒虫!快起来了!青岛快到了!”“什么?青岛快到了?”我一骨碌爬起来,揉揉眼睛,瞧瞧窗外,洗漱完毕之后,我左等右等:一会儿探头探脑,一会儿东张西望,一会儿跑来跑去。妈妈见此,大喝一声:“你要是再不听话,就别去看海了!”不去看海,这可不行。我只好乖乖地坐下来,可心里还是焦急不安:今天会不会看不到大海?今天会不会下雨?那儿会不会禁止通行?一串串困惑使我更加心慌意乱。想着想着,我又着急了:怎么还没到啊?火车呀!求你了,开快点吧!让我早点投入大海的怀抱吧!

终于下车了,我们打的来到海边。我使劲吸着海边清新的空气,就像贪婪的婴儿吸吮着母亲的乳汁。

上午,我在海边捕鱼、逮虾、捉蟹,玩得欣喜若狂;下午,我在海边游泳,像一条自由自在的小鱼畅游海底世界:与小虾捉迷藏,与小鱼比游泳,与螃蟹较手劲……亲近大自然的感觉真好。

我终于看到海了!我终于能在大海里畅游了!我梦寐以求的愿望终实现了!

大海,我爱你!

今天是星期天,我们全家去看海。

刚到海边的时侯,不巧海水刚刚涨成平潮,在时有时无的阳光下,大海看起来波光粼粼。我们站着欣赏了一会儿,沿着海塘继续往前。

不一会儿,我们来到一个堤坝上,那里有好多艘大船满载着沙石停靠在坝边,还有好多辆工程车开上堤坝运载这些沙石,我们看得入了迷。

过了好一会儿,海水开始慢慢地往下退,这时风也大了起来。海浪一个接着一个地拍打着堤坝,还不时地拍上岸来。远远望去,海浪好像一群舞者在摆动着优美的舞姿。

我和哥哥、爸爸准备下去抓螃蟹,快靠近海岸线时,突然一个海浪拍打过来,把我们三人全打湿了。开始抓螃蟹了,哥哥赶紧拿来几个空瓶子,找来几根小棒子,我们把小石头一块一块地搬开,里边有许多大小不一的螃蟹,还有好几条跳跳鱼呢。我们把它们一个个地装进瓶子里。哥哥拿着装了螃蟹的瓶子,一只一只地数了起来,一只,二只,三只……哇,今天的收获可真不小啊!

时间过得可真快,一下子天都快黑了,我们唱着欢快的歌,感叹看海可真好!既能欣赏风景,聆听海浪的声音,还能抓螃蟹。

我喜欢水。我爱欢快活泼的小溪,我爱水如平静的西湖,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,但是我更爱深沉浩瀚的大海。

寒假来了!妈妈带着我到温暖的越南去看海。来到越南的第一天,我们一行人先去大佛山参观那儿的佛像,吃完饭我们便迫不及待地去海边玩。

眼前的大海一望无际,浩瀚的海绵此时风平浪静,好像还在做着美梦呢!这时的海面是灰黄色的,可能是因为下雨的原因吧!眼前的天空也是灰蒙蒙的,和那一片海连成一片。一群海鸥在这银灰色的天际里自由翱翔。

大海知道我们慕名而来,就涌出一排浪花来和我们打招呼。我陶醉在这海天一色飞美景中。我情不自禁地扔掉鞋子奔向大海母亲的怀抱。被海水泡过的沙子又细又软,舒服极了!雨越下越大,浪头也越来越大,突然一个浪头打来,我来不及躲闪,我就成了一只“落汤鸡”,但我依然很快乐。

妈妈和她的朋友们在不停地拍照,而我和我的小伙伴们也在尽情地玩耍、奔跑。我们把给的脚埋进沙里,我们也垒了很多城堡。可是我们辛苦搭建的城堡被淘气的海浪摧毁了。沙滩上留下了我们的欢声笑语。

到了晚上,我们才依依不舍地离开海边。

暑假里,我第一次见到了大海。海广阔的胸襟与磅礴的气势深深地打动了我,令我流连忘返。

当红彤彤的太阳从海平线上冉冉升起时,我们早已到达了目的地——朝阳下闪闪发光的海边。

略带着咸味的海风,轻轻地抚摸着我的脸颊。我急忙脱下鞋袜,光着脚丫,迎着朝阳,投入大海的怀抱,回头望去,我的一串脚印谱写出了一首美妙的乐章,时而舒缓,时而豪迈,那真是一种奇妙的感受!

不一会儿,太阳升起来了,阳光洒在海面上,薄雾也渐渐散去。在金灿灿的阳光下,大海揭开了神秘的面纱,逐渐露出真实的面目——令人震撼的一望无际的蓝。

来海边的人也越来越多,小鱼小虾也探出头来好奇地观望。蔚蓝的海,像倒过来的天,映出鸥群优美的舞姿。刚才还静悄悄的海边,刹那间喧哗起来:喊叫声、嬉笑声此起彼伏,海面上水花飞溅,一片人与自然其乐融融、和谐相处的景象。

我也趁着这次千载难逢的机会,玩的不亦乐乎:一会儿把脚埋入沙里,一会儿去拾贝壳,有时泡在水中感受清凉,有时一头钻入水中游泳……在大海的陪伴下,我玩得很开心。一眨眼的功夫,太阳落山了,星星占满了天空。

夜幕下的大海,静谧而深邃,起伏的波浪,揉碎了点点星光。周围的一切,镀上了一层银色的光芒,让人陶醉于其中,无法自拔。一阵微风吹来,空气中夹带着鱼的腥味、盐的咸味扑面而来,让人不惊感叹:海,原来如此之美!

大海,让我们相约:下次再聚!

听,海浪在唱歌。不断汹涌的波涛拍打着礁石,礁石上的青苔早已被海水冲走,剩下的是光溜溜的棱角。

初春时节去看海,去海滩上走走,晒晒日光浴是多么惬意的事啊!那时候的太阳不如酷暑时分那般毒辣,反倒晒在身上暖洋洋的,让人躺在沙滩的椅子上,有种昏昏欲睡的想法。满眼视线里,都是蔚蓝的天空,蔚蓝的一望无际的海,还有那灰色的沙滩。

看海的时候带上一些果品糕点、果汁开水,然后穿着凉鞋走在海边,那潮湿的空气中仿佛还残留着海水的味道,那般清新、清爽,让人觉得简简单单的快乐。

看海的时候,总会看到有三五成群的人们带着自家的小孩去捡贝壳,或带上一张桌布,全家来一次春日的聚会。海风轻拂脸颊,映衬着蓝色的海面,还有那温暖的日光,周围围绕着孩子们的欢歌笑语,人生的满足,莫过于此了吧。

站在海边的时候,心情异常的平静。海,不知道经过多少年岁了,海,那般广阔无垠,让人觉得心都开始海纳百川了。

看海的时候,记得带上一份好心情,去静静欣赏海的美,海的静。

今年暑假,爸爸妈妈带我去青岛看海,我可高兴了,我最大的心愿就是和大海来个亲密接触。七个多小时的车程,一路的美景让我目不暇接,在激动与期盼中,我们终于来到了美丽的海滨城市-----青岛。青岛素有绿树红瓦、蓝天碧海的美誉。

我们来到了红树林国际大酒店的预定房间,放下行李,我怀着兴奋的心情站在阳台上放眼望去,大海就在酒店的下面,美景尽收眼底。我迫不及待地拉着爸爸妈妈奔向海边,对着一望无际的大海我激动得大喊:“大海,我来啦”!踩在软绵绵的沙滩上,一排排浪花相互追逐着奔跑过来,抱住了我的小脚丫又退回去,接着又涌上来,我开心的跑啊、跳啊,爸爸不失时机的抓拍了我各种腾空而起的照片,逗得妈妈哈哈大笑;沙滩上有人在挖沙,有人在捡贝壳,还有人在大海里游泳,他们在跟汹涌的海浪赛跑,在大海的怀里尽情嬉戏。我向远处眺望,海面在阳光的照射下波光粼粼,格外动人,蓝天和大海融为一体,让我感受到了“海天一色”的壮观。我一边撒欢踏浪,一边捡着小贝壳......不知不觉中天色渐渐暗了下来,夜晚的大海没有白天那么奔放,却多了几份神秘。海浪还在拍打着、翻滚着,我久久不舍得离去。

宽广的大海时而热烈,时而深沉,这就是我最向往的地方,我爱你,大海!

'巴黎和会赫拉克勒斯啥时候回鬼故事去姥姥家

关于梧桐花论文范文写作

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的高二写景作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

那风,甜甜的、香香的;那水,柔柔的、清清的;那树,密密的、绿绿的;那田野,空旷而灿烂;还有那鸟儿、狗儿、兔儿……那一切的一切,在我心底的某个角落,总能偶尔泛起,尤如鲁迅笔下那个“百草园”充满了生趣,那是我心中的“百草园”,总牵着我的魂我的梦。

盼了一天又一天,五一长期终于来临,闲着无趣,便决定重回我的“百草园”,真正做一回五一劳动者。汽车一路颠簸,“吱——”的一声,车门开了,迎接我的是灿烂的阳光,甜甜的香气,狗儿的欢叫,还有奶奶的笑脸。那一切更加美丽动人,不禁吟起“等闲识得春风面,万紫千红总是春”。田野中绿的翠绿,黄的金黄,红的艳丽,白的娇嫩,闭上双眼,细细品味,尤如一道美味佳肴,另人回味无穷,微风透着清香,那是细心的调味师的杰作,令人喜悦。

在奶奶的提议下,我们去摘樱桃,老屋前面有一棵浓密的樱桃树,一片片碧绿的枝叶上嵌着一串串樱桃,透着鲜艳的红,像娃娃的红唇,一颗紧挨着一颗,拥拥挤挤,推推囔囔,好不热闹。调皮的阳光从叶的缝隙中细细地传来,把一颗颗樱桃照得越加娇艳欲滴,晶莹剔透,她们在阳光下嬉戏着,玩闹着。恐怕只有伊甸园才有如此传神的仙果吧,怪不得当初的亚当和夏娃会如此留恋。那些调皮,小巧的精灵们散发出阵阵香气,使我忍不住伸过嘴去,送一颗入口,甜丝丝的汁液润遍我的全身,真过瘾,鸟儿在树间叫着,它们也嘴馋了吗,我拼命吃,拼命摘,与大片的樱桃撞了个满怀,真恨不得有孙悟空的腾云驾雾之术,或是猴子的攀爬之技也好,能把满树的樱桃吃个精光,可是不多会儿,我的胃就开始抗议了,只好作摆。

惊喜一个接着一个,樱桃树下疯了一阵,又马上向豌豆地去,摘了个稀里哗啦,装了满满一篮,偶然间惊喜地发现了桑树里的宝宝——桑葚,也紫得发黑了,味道非常不错……

真是一分耕耘一分收获,一个下午的劳动,我们满载而归,心满意足,饱尝了一顿美味的视觉与嗅觉大餐。

风静静地吹着,依旧是那么的美,弥留在指间的是无尽回味与相思……或许多少年后,再回“百草园”怀抱的时候,会不会是另外一片景象了呢。

外面的雨不断的下着,雨珠不断的拍打着树叶,而树叶也不断的被风吹的哗啦啦的响。

说真的,有许多人讨厌下雨,甚至厌恶他,而我则不同,我喜欢下雨。小雨淅淅沥沥,走在乡间的小路上,走在雨中,不由会觉得世间万物总是那么美好、美妙,一切的烦恼都多会被小雨洗礼,带来全新的你自己,你将无比潇洒、快活。当雨再下得下的大些的时候,我则会欣赏雨声,坐在屋檐下,看着那雨珠不断的下落,天地之间被雨帘连成一片,看那绿景,油光闪闪,看那红花,耀眼无比,看那农舍,稀稀疏疏的。在那时,路上的行人不断变少,再也没有什么喧闹,而我则会静静思考,思考很多。我喜欢那无比安详的环境,不会被任何的事物所打破。当下起雷雨时,我则会观察天空,观察闪电,倾听雷声,看见乌云不断的涌来,看那闪电,一明一暗的,倾听雷声,我学会了坚强,学会了战胜自己,我更有了无比大的勇气。

外面的雨仍然不断的下着,我耐心的欣赏着,观察着,等待着。

为着那穿越千年时空叩动我心弦的那一声“虞兮虞兮奈若何”的叹息,为着盆里开放着的风姿绰约的虞美人,我挑了一个初春乍暖还寒的时候,富有诗意的早晨,迈入虞姬墓。朱红漆门,描云刻花,前门便是如此的古色古香,这顿时是让我的兴致高涨了起来。走入虞姬墓,正道两边陈列着楚汉相争的过程,一幅幅石画记录着霸王的生平,及两人相识相知与相守的过程。大道左边就是虞姬的坟,坟上青青肃穆,日光从松柏枝叶的缝隙中流出,安静的洒下一片片日影。遥遥的照应着壁画上的飒飒英姿,说不出的悲凉。像是想缓和一下这悲哀到安静的气氛一样,右边的水池将阳光反射的明媚异常,只是正逢初春,池中的残荷还未被更替,虽有游鱼嬉戏,却总是有着掩盖不住的伤悲。

虞姬墓中的柏树苍苍,如水一般流动的日影光斑,斑驳的遗迹,都有一种大气的悲壮。立在墓前我仿佛看到了那名为虞姬的女子带着千年前的战马嘶鸣,铮铮鼓声,于硝烟弥漫之处款款走来。又似看见一袭红衣绣甲的她,手握长剑于战场上厮杀,一身白衣的她,在军帐里翩迁而舞。娇俏的举樽畅饮,凌厉的上阵杀敌。千般柔情的是她,铮铮铁骨的是她,衣袂飘飘的是她,金甲银袍的也是她。她在一方安静的岁月中长眠,她在一方流离的江湖中流转,历史对她是宽容的,为她留下了一段流年,任时光飞逝,她始终如一。对于楚汉之争,后人众说纷纭,反正我是更为钦佩项羽这个仁义之君,纵使没能成就大业,但他对的得起天地和自己,这样的王才配得起虞姬这般千古佳人,虽说这段历史是令人评说,各抒己见的,但是古往今来,对于虞姬和项羽的爱情故事,却是众口一意,霸王的专情不改,虞姬的英勇赴死,感人至深,是一段佳话更是一段悲话。

我的所有兴致在此刻都演变成了安静,沉默的走过“鸿门宴”陈列馆,蜡像人面前酒水仿佛还在冒着热气,连烧鸡都好像还未冷却。再向前是垓下之战纪念馆,锈迹斑斑的兵器,默然的躺在玻璃柜里,铜锈层层泛着古旧的光芒,就像一个垂暮的老人,安详的在回味着过往的辉煌。就这样吧,安静的带着对历史的敬畏,走完全程,聆听古物的声音,寻一畔似水流年,看一段逝去的繁华。

每个人都有一个家,而邗城就是我们的“大家”,在这个大家里,我们在扬州文化的熏陶下成长,在坚忍不拔的扬州精神下筑梦。

在菁菁校园中,我们感受到邗城的魅力,那来自古典诗文对邗城的描写。小学早读课时读着李白“烟花三月下扬州”,言语颇多稚嫩,但语气坚定。上了初中,便学了“天下三分明月夜,二分无赖是扬州,”其奇绝程度使许多文人墨客都为之倾倒。老师在为之讲解时那昂首挺胸,言语自信,面带微笑的神情任旧清晰在目,迈入高中,课本中一片张若虚的《春江花月夜》,读来总是倍感亲切,不仅仅如此,杜牧的“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”曾让毛亲笔抄录。悬殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”留下了一段佳话。宗元鼎的“关情最是扬州路,十里珠楼卷幔看。”最是亲情,最是自豪。在诗意中栖居邗城,实在幸运。

放学每每晚饭后,就陪外婆去古运河散步。外婆喜欢这里,说是有感情了,古运河不知孕育了多少人。没有古运河,就没有扬州古城。扬州古运河是扬州城的母亲河。沿着古运河缓缓前行,夜晚的古运河才是扬州最瑰丽的天堂。远处一轮弯月当空,为大运河蒙上了一层柔和的月光,静谧美好,近处码头,桥头堡,桥栏杆及桥洞,上下里外,七色流彩。两岸五彩的光柱有层次地向四周折射,璀璨异常,走了又些许时候,有些乏了,准备拉外婆一同坐下歇歇,见外婆正饶有兴趣地同偶遇的老伙伴交谈往事时,便也作罢。静静看着外婆洋溢着笑容的脸,我似乎从那些许菊花纹中看出:扬州给了那一代人强烈的心灵寄托。无疑,在城市建设下,我们这一代人要服从古城保护,遗产保护,也就是保护城市之本,之根,之魂。十年磐一剑,扬州古运河申遗成功,让扬州人民学会站在全球视野审视自身的城市,增加了市民的归属感,作为青少年的我们,也从心底为扬州市迈出建设世界名城的坚实步伐而鼓掌。 朱自清曾说:“直到现在,你若向人提起扬州这个名字,会点或摇头说:‘好地方好地方!’特别是没去过扬州而念过些唐诗的人,在他心里,扬州真像海市蜃楼一般。”我相信着也是我们共同的心声。今天,作为有梦的青年,我们以扬州为豪,不久,我们定会让扬州以我们为荣,共同编织着未来美好的梦,一个“家”的梦。

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的'迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了。可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

西风自然是不会来的。临睡时,我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。

蔚蓝色的天空.在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它。

北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云。

北方的果树,到秋来,也是一种奇景。第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了。

北边的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫。

今日,清明。我与妹妹在回家挂青的路上,车子穿梭在窄长蜿蜒的柏油马路上,洁净的马路两边,绿树遮阴,杂草如茵,百花竟绽。看到这光景,我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出纸笔,将此美景记述,因为我真不知,如不如此,我那被惊艳的心,会哪般的惋惜,不舍。

不似樱花漫天飞舞般凄美,不似梨花灿烂般绚丽,但却在不经意间惊鸿于心。梧桐花落,可我并不感到悲伤。——题记

车子在一座小院门口停下,我贪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空气,微风拂过脸颊,我闭着眼静静的感受着这祥和。缓缓的睁开眼,我看到了满地金黄的油菜花,我嗅到了那一帘刺花散发出的浓郁香味,我听到了扁竹兰在风中摇曳的声响,但我并没有走向他们,而是转向走到没有绿叶与花相映的梧桐。

梧桐花落,并不像樱花梨花那般。樱花梨花落,是一片花瓣一片花瓣的在微风中飘洒,而梧桐不然,而是整朵花连同柄一起,在风中急速旋转而下,仿佛对树没有一丝留恋。花,有的直直的插在绿茵上,成了点缀;有的侧身平躺在柏油路上,像一群贪玩的孩子;有的恰好落到一丛叶子细长的草的中央,从远处看去,仿佛是一株兰蕙;其中有一朵,恰好落到离地最近的树叉上,朝着我调皮的笑;也有的被忽来的一阵急风,吹到附近的蜘蛛网上,孤零零的一朵。

我坐在高一阶的田埂上,看微风拂过,梧桐花落。我想,若樱花飘落时在风中的翻绕,是她飞舞的纤姿,那么梧桐花落时的急速旋转,则是他轻快地舞步;若对着旭日绽放的绚丽,是梨花灿烂的笑颜,那么,迎着冷风开放的梧桐血色,则是他不屈的脸颊。迎着风,不惜脸蛋被吹得皲红,不怕舞步被搅得凌乱,面对挫折,依然笑靥如花。

弯下腰,捻起一朵细细观赏,他血红的茎柄上,细细的插着五片水滴状的花瓣,花瓣中间有几个略带微黄还看得见花粉的血色红蕊。蕊芯的颜色由蕊根到蕊尖逐渐变浅,衬着花瓣的纹路;而花瓣也因着蕊芯的颜色,从柄端到瓣尾逐渐变浅,但却又不能说是变浅,因为他只不过是因为瓣尾的纹路多而血色只有某些纹路有而造成的错觉罢了,总之,我想就算是扎特金在此,也未必能将他精细的纹路布局和颜色变化雕刻得清楚,而他的美,也绝不是我的只言片语可以表现得出的。

不知不觉已临近下午,清明时雨如约姗姗而来。细雨,微风,梧桐,花落,此情此景,让我不禁想起了漱玉的:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”漱玉当时无尽的哀伤与凄凉,我想我是领悟不了了。因为即使如今我面对着的是与她一样的风景,但我却感受不到一丝丝的伤感,那花落时的决绝,让我更多的是忘记了烦恼,和更为迅速的斩断愁绪,我是新时代的梧桐花人。同情同景,故人已逝,昔日如烟,面对美好的未来,我决定和梧桐一起,去迎接满树的桐子。

我坐在梧桐花下的桌上,用我不太懂得写作的笔尖,表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情,因为我怕那用来形容他美的词句,在下一秒会被他的没变得无言……

不经意间,看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过,仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下,我会心一笑,从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐,把他轻轻放在草丛里,同他的姊妹们一起。】

蒙蒙的细雨下个不停,我在乡间的小路上,雨水混着眼泪落在我的脸颊,只觉得脸上湿漉漉的,流进嘴里咸咸的。

雨停了,抬头望去,面前是一片大自然美丽的结晶:许多美丽的蝴蝶在空中快乐的嬉戏着,有三五成群的,有单飞的,五彩缤纷,简直堪称人间仙界,令人流连。我不由自主的走到它们中间,我欣喜着,顿时忘记了刚才的不悦。

生命原来如此美丽。我给这个地方取了一个很美的名字—蝴蝶谷。我好似融入了蝶阵,变成了一只蝴蝶,在阳光下自由地嬉戏,任由时间划过……

直到日落,我才想起这时候家人可能都在找我。一个人怄气跑出来,虽然说是受了委屈,但好像太过冲动。我迈着小步,恋恋不舍的离开,但仍旧有几只蝴蝶跟在我身后,我简直有点飘飘欲仙的感觉,这是多么美妙的一次体验啊!

我再次遭遇了“灾难”时,又想起了那个被我称作“蝴蝶谷”的地方。凭借大脑中依稀的记忆,我走向了那令我神往的蝴蝶谷。刚到中途,天空又不经意间下起了小雨,心底隐约有些不安。那美丽的地方就在眼前,不安变成了现实,昔日那蝴蝶翻飞的蝴蝶谷不知去向。不知何时,已有几台大型推土机正在不辞劳苦的工作着,新翻出的泥土颜色是那么的醒目!

不见了摇曳的狗尾草,不见了盛开的野菊花,更不见了令我魂牵梦萦的美丽蝴蝶!我的心随即在这荒凉的景色中沉淀,心跳仿佛也在这一刻停止了,我痛苦的蹲下,抱着自己的头胡乱的抓着头发。我突然想起了上次蝴蝶飞舞的情景。我飞奔在小路上,眼睛不停地搜索着蝴蝶的踪迹,希望能和它们再次相遇……

离家越来越近,我仍旧没有看到一只蝴蝶,我气恼,我哭泣,但终究没有用。望着这个钢筋水泥筑成的世界,我知道,这片土地已没有了蝴蝶,人们的生活从此将少了一种绚丽的色彩……

贪婪的人们啊,大自然是我们最好的朋友。过度的挥霍和索取只会摔碎最初的美好,丧失生命的依托……

天已经大亮了,我困难的睁开了双眼,懒散的瞄了下四周。

大家都还处在迷糊状态,没有立马清醒的感觉,小田直接在那里打呼噜,那睡相更加让人觉得特别的无语。满屋子都是啤酒罐子,垃圾食品的残骸,被丢的到处是,KTV机不知被谁贴心的调成了静音,一个不怎么认识的男明星在那里,倾情的唱着哑歌。

我使劲得摇了摇脑袋,终于感觉有了稍微的意识,渐渐有了昨夜的片断回忆。

原来,昨天我们一下考场,便班级聚会,完后邀了几个同窗兄弟,来到了这个KTV,我们开心的买了很多东西,包括长辈平日里,三申五令禁止的啤酒。

大家显得异常的兴奋,一个个高举啤酒罐,嘴里在呐喊:让我们为过去的高考干杯!大家不约而同的把啤酒罐碰在了一起,发出了剧烈的响声,随后便是我们痛饮后的欢笑声。

小刘在那里放肆的歌唱着,那个嗓门让人叹为观止,往日不放歌,今日得以一展歌喉,立马震惊四座,尤其是在如此情景下,越发的感觉很有情感,也瞬间带动了我们的情绪,跟着他唱和起来,一首“朋友”,大家含泪高歌完毕。

心情久久难以平复,看看杂乱的零食,尽情歌唱的兄弟,我的眼角泛起了泪光,今夜我可以放肆的做回自己想做的了。

我换了个姿势,又重新沉沉的进入了梦乡,我想昨夜的狂欢,这辈子都会铭记于心。

离堆公园是都江堰市的一个著名景点,如果说都江堰是成都平原上一颗璀璨的明珠,那么离堆公园就是景区中最亮丽的一道风景。

离堆公园是川西平原上最大的一个园林。进公园大门,是一条林阴大道,两旁是排列整齐的迎宾树。一直向前走,便会看到一个大型的音乐喷泉。喷泉呈圆形,共有32个喷口。它们随着音乐节奏的变化喷出各式水样。喷泉下是卧铁的仿制品。人们在内江引水口修掏滩之际,便以卧铁为标准来决定挖掘深度,这样的卧铁共有四根,每根长约一丈,直径为五寸,埋在凤栖窝岩下的河底里,分别是明代万历、清代同治、时期和1996年四川省埋下的。来到这儿,人们一看见“卧铁”,就想起了水利工程,加上间歇不断的喷泉,一股浓厚的水文化氛围袭来,使人陶醉。

绕过喷泉,便来到堰功道。道两旁各有一条小溪,溪岸有个小石龙,它们不断地喷出清泉,水落在小溪中向西流去,只留下清脆的水声回荡在广阔的大地上。水很清澈,阳光的灿烂使它犹如仙境,溪边立有为古堰建设做出巨大贡献的历代功臣的石像,如诸葛亮、李冰等,他们威武地屹立在那儿,看着雄伟的水利工程,定会为他们的成就感到骄傲,也会为成都平原上的人们过上美好安宁的生活而欣慰。

走完长长的堰功道,迎面是高达四十多级的阶梯,在那矗立着一座古色古香的建筑,叫伏龙观,此名是由李冰降龙治水的传说得来的。20xx年中秋节,《综艺大观》的那期节目便是在离堆公园伏龙观前的广场上的。伏龙观雄踞于离堆之上,像一只展翅欲飞的雄鹰,里面陈列着关于都江堰的文物,李冰的石像就在大殿,是为了让人们永远都不忘记这位于的大英雄。

园内还有新修的“清溪园”,品茶的“名茶坊”等,茂盛的青草,婀娜的树木,嶙峋的怪石,奇特的假山,艳冶的鲜花,吸引着游人。

我们都爱在晴朗的早晨,来到离堆,在这儿观赏美景,促膝谈心,漫步嬉戏,在这情这景中享受舒适、安逸的生活,和正在蓬勃发展的都江堰一起迈向灿烂美好的明天!

一秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门。 学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为德智体全面发展,建设祖国未来的接班人。 学校爱我们。我们也爱学校。因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。 我国加入世贸组织后,经济发展突飞猛进,已与世界经济融为一体,建设国家需要高素质的人才,作为建设祖国的下一代,我们更应该刻苦学习,在老师的正确引导下,以诚恳老实的态度,循序渐进,持之以恒,日有所学。 学校就像是一个大家庭.,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。 校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。 当一群不谙世事的孩子们第一次走进学校大门时,学校啊! 您可曾因为他们为您注入了新的活力而感到欣慰?当年幼的孩子们成长为意气风发的少年们,学成毕业,满怀希望离开母校时,母校啊! 您可是否为他们的成长而骄傲! 曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。 我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了这里,我亲爱的母校!二 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。 雨后的清晨,林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花,尽管花瓣已凋残,犹自发出浓郁的清香。微风拂面,又送过一阵香气,但这却与梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循着花香,原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花,心中是微微的诧异,槐花已然开了,原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦,家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 中心花园几棵绿意盎然的丹枫树,将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼,大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步,放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过,两老师一前一后,中间拉着一根绳子,绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进,但他们却老不看路,乌溜溜的眼睛左顾右盼,充满了对周围的好奇,有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子,自己总是忍俊不禁,感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜,满面慈祥,额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛,给了我更多经历后的平定与坦然。 以中心花园为对称点,四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契,飞走的檐壁,踩上去咯吱作响的木地板,白发苍苍的教授,一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处,又有数不清的花儿尽情的绽放,白的、粉红的、深红的、黄的,多姿多彩 。无需知道花的名字 ,只需用心领略,是它们用最美的容颜装饰着校园的风景,点缀着如花的心情。 校园是静谧的,路上没有来来往往拥挤的人群,犹如放假一般,但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁,却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入,即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景,是他们伴校园日出日落四季轮回,吸自然之灵气,搏知识之精华。看到他们的身影,涌上心头的不仅是对他们的敬佩,还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞,吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。 “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。

高中生多读侧重短片的 散文 、诗歌和小说。时间久了,那些优美的词句自然就印在头脑中了,同时又能开拓视野和思想。坚持阅读,孩子写作水平定然提高。那么你知道怎么写 作文 吗?下面是我为大家带来的高中 优秀作文 ,希望你喜欢。

高中优秀作文1

当你遇到挫折,你会怎么办呢?当你得到夸奖时,你会怎么想呢?当你处于上风,超越了别人时,你会怎样看待呢?这些问题之前我从没有想过,也许我会做出与一般人一样的举动,但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后,我对这几个问题有了新的见解,并从中受益匪浅。

《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代,我们应该如何认识自己,面对事情,并告诉我们做人的基本原则。

以前,我一听到同学们的赞扬,就开始飘飘然了。看了这篇 文章 之后,又想了想,比我成绩还好的内当家那么谦虚,我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了?”我暗暗责怪自己。文章上写了:成功时不沾沾自喜,不骄傲自满,应再接再厉,不断进取。

俗话说得好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。人外有人,天外有天,尺有所短,寸有所长,人要有自知之明,不能自不量力,在你攀向科学高峰,走向社会的漫漫长途中,有多少人比你强啊?我克制了自满情绪,看到了自己的缺点。这样,我的水平又有了提高。

在生活中,我胆大如虎,在课堂上发言时,我却胆小如鼠,因此,不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。

读罢此文,我深深地懂得了:我要善于适应逆境,学会逆水行舟,不进则退。区区举手,怕什么?我要敢于逆流而上,不轻易放弃,因为我的座右铭时:人往高处走,水往低处流。社会不断发展,环境不断变化,新事物不断涌现,身为现代小学生的我,要开始训练自己适应环境的能力。

一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”,无论是在生活上,还是在学习上,这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何,心灰意冷时,这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。

我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘----挫折的克星了!那就是:克服,克服,再克服。

我需做到的是:扬长避短,充分发挥自己的优势,克服、击倒自己的短处,以增强自己的学习与生活中的毅力,并树立自信心,千万不要垂头丧气,自暴自弃。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。挫折呀,就是成功之父。

《正确面对现实》给了我很大的启发:遇到挫折不妄自菲薄,要看到光明的前景,因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美,有挫折的人生才是完美的人生,成功时不要趾高气扬,高兴固然是对的,可过高地估量自己,就会得意忘形。

还有贬低别人是大忌,要看到别人的优点和长处,也要知道自己的缺点和不足,在困难面前不失信心,要保持冷静的头脑,以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战!

我坚信,我会一步一个脚印,稳步走向光明的成功之路。

高中优秀作文2

曾几何时,那汤阴少年手执长枪,身怀绝技,心比天高。他背上负“精忠报国”四字,一心为国效力。不求功名利禄,不惧沙场刀枪,纵使马革裹尸还,但求收拾旧河山。

这锦绣河山,并非他所有;这战乱天下,并非他所拥。可他一腔热血,只为河山洒;一昔年华,战场夺天下。那位被百姓们所拥戴的岳飞大将军,纵使历经八百多年的光阴,一身战甲器宇轩昂的模样仍旧留于我们的心中。

“遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳扩,凤楼龙阁。而到今,风尘恶,兵安在?民安在?”将军当年骁勇善战,率金戈铁马横扫沙场,令敌人闻风丧胆,怎是一个“勇”字了得。可那立功无数的将军却只心寄百姓,“冻死不拆屋,饿死不打掳”的“岳家军”曾是子民的希望与骄傲,谁人不叹“撼山易,撼岳家军难”。

将军如此英勇忠义,一心报国,无欲无求。若要提及将军之欲,莫不是那“待从头,收拾旧山河,朝天阙!”。男儿志在报国,只望刀斩贼军,夺回江山。遥想当年,圣上亲自送将军过江,将军那句“不收失地,飞誓不过江!”包含千万般壮志豪情在其间。人说行军苦,但将军应是那苦中得其乐的壮士。

只是凯旋归来,亲兄弟却惨遭陷害,只叹谁人有将军那般广阔胸襟,道出“吾不杀汝,汝乃好汉也!好汉之力不在吾之下,我等应当连成一气共抵外辱,逐金人,收失地,报国耻!”

这番话来。将军心里怎会没有凄苦,血本就浓于水,何况将军这等义士,定是视手足为万金般重。可将军深知以大局为重,敬重好汉,心头之痛也便作罢。那江山,那国家,于将军而言,定是最最看重的。

谁知将军意气风发之时,刚道“直抵黄龙府,与诸君痛饮尔!”,便被十二道金牌一朝碎了报国梦。无奈,“十年之功,废于一旦”,“社稷江山,难以中兴”。将军的梦想便近在眼前,即将一雪前耻之时,却抱憾离开。“欲把心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”

将军不知,这回朝之路,带他走向的却是那奸佞小人的阴谋。那位为了国家出生入死的岳飞将军,他曾是怎样地令敌人溃不成军,最终却在风波亭中留下“天日昭昭,天日昭昭”之八字。

不知将军当时会有几多感慨,怕是遗憾那国仇未报,国土未收,更是痛心自己一世英名,竟断送了小人之手、凉亭之中。只可惜将军如此忠义之士,竟安上那般叛国罪名,将军心中又会有几多冤屈。

如今,夜凉如水,细数将军功绩,哀叹将军之亡,不禁泪湿衣襟。而子民历来爱戴将军,令贼人秦桧跪于将军墓前百年,望将军泉下有知,稍抚愁绪。

这千古风流人物间,最忠义而又最苦楚的,当属岳飞大将军。世人皆叹:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。岳飞大将军如此正义凛然的壮士,这等凄然的悲剧发生在他身上,当属我们民族的悲剧。

犹记那年,将军凭栏观潇雨,怒发冲冠,仰天长啸。三十功名尘与土,八千里路云和月。一叹数百年。

高中优秀作文3

濮阳的中心广场,有树,有花,有草,有鸽子……是人们休闲、娱乐的好去处。数不清的松树,梧桐树,森林连成一片,就像绿色的海洋。那里一年四季风景诱人、美不胜收。

春天,广场里生机盎然。小草们又悄悄地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,摇着脑袋,看着这个新奇的世界。树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。小草们又悄悄地从土里钻出来,嫩嫩的,绿 绿的,摇着脑袋,看着这个新奇的世界桃花开了,粉红粉红的。

桃树旁边的花坛里,开放着迎春花,像一个金黄的小喇叭,告诉人们,春天来了。各种各样的花儿们争奇斗艳、姹紫嫣红,分外美丽。小 鸟在蓝天上飞翔。小朋友们脱下厚厚的棉袄,换上漂亮的春装,绕着雕塑红色的巨龙跑来跑去。

夏天,广场里快乐无穷。树木长得郁郁葱葱,树枝长得密密麻麻,像一道道绿色长廊。这里成了人们乘凉消暑的好去处。人们在树下乘凉、聊天。

太阳出来了,一缕缕金光,穿过树梢,照射在石头 蘑菇上,小朋友在快乐的玩耍。晚上,音乐喷泉开放了,喷出的水柱时高时低,时大时小。在太阳的照耀下,水帘中还会出现彩虹呢,多么奇妙啊!

最有意思的是,有一次,音乐停了,水珠也停了,我 和弟弟迫不及待地跑过去,刚跑过去,音乐一响,水珠刷的一下喷出来了,我和弟弟吓一跳,水珠趁我们俩不注意,喷得我们身上和头上全部湿淋淋的,我和弟弟你看看我,我看看你,哈哈大笑起来。

秋天,广场里美丽无比。微风吹起,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩飞舞,有的像黄莺轻盈飞翔,有的像舞蹈演员那样优美地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。

我捡起几片叶子,一片 当扇子用,另一片夹到书里当书签用。小朋友们,趁着温暖的阳光和微风,放起了风筝。鸽子在蔚蓝的天空中,自在的飞舞。

冬天,广场里依然美丽。雪花飘落下来,给大地铺上了一层白色的地毯,树上积满了白雪,到处都变白了,广场上的人也少了。

可快到 春节 时,广场上布置了许许多多彩灯,人们成群结队地来到观 看彩灯。冬天,天上飘着白白的雪花,落在了地上,遍地都是白白的雪花,小朋友一起在玩打雪仗,堆雪人,玩的可开心了。冬天的广场依旧风景迷人,松树傲然挺立,显得更加青翠,花坛里依然有盛 开的鲜花随风舞动。

特别是下雪的时候,这里就更有趣了,原来绿色的草坪变成了白色的地毯,大树上像是开满了白色的鲜花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

中心广场一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,更是人们休闲娱乐的好去处。

高中优秀作文4

在遇到困难时,有一部分人会选择放弃,有一部分人会选择突破障碍,重新站起来。而我觉得选择后者的人都是聪明的,坚强的.。

今天我在电视上看到一则新闻,一个父亲正在教他的孩子走路,一切看起来似乎很顺利。突然间,这个孩子因为一个踉跄重重地摔在了地上。

随机孩子便哭了起来,但是这个父亲并没有什么举动,他只是望着正在哭闹的孩子,对他鼓鼓掌,跟他说:“你要学着自己站起来,爸爸不可能永远都在你身边扶你一把,我相信你可以的,加油,自己试着站起来!”

很显然孩子听不懂父亲在说什么,但是他听见鼓掌声,又看着爸爸没做出什么来抱他的动作,就慢慢地停止了哭声,自己在地上躺了好久,才渐渐地爬了起来。父亲见状,开心地咧嘴笑了,孩子便一蹦一跳地跑向了父亲。

最后他们两个拥抱在了一起,父亲还摸了摸他的头,低声温柔地说:“宝贝,你很棒!”看完这一幕,我觉得心里暖暖的,同时还有很多的感触。父亲为了锻炼自己的孩子,鼓励他试着自己站起来,我觉得这个父亲的教导 方法 很好,他能抓住每一个机会来 教育 鼓励孩子,而我更想说的还是倒下后,要勇敢站起来。

很多人在遇到挫折时,会想到退缩,放弃,他们认为自己没有能力可以战胜它,没有勇气可以战胜它。但是你要这么想,你就已经输了。不管我们是否可以跨过这个困难,我们都要勇敢地去面对它,不要因为它有多难就轻言放弃,这是对自己的不负责,

这是对自己的不肯定。也许我们真的没有能力可以克服困难,但是哪怕迈出一小步,我们也是勇敢的。就像那个小孩子,他都可以勇敢地站起来,我们为什么不可以?

前几天我看到一个滑冰视频。视频中有一个人在滑冰场里滑冰,突然间,他停下来的时候没有稳住,就重重地摔在了地上,那一下真的挺大声的。

他站起来以后,我看见他的额头都流血了,内心不免一揪,很为他担心,但他只是微笑着对同伴说:“我没事,不要担心我。”但是我看得出来,这一下摔得真的很疼。我很佩服他,即使他摔倒了,他也能勇敢地站起来;即使他磕到了,他也不忘鼓励同伴。而我们,遇到一些小小的困难就被打趴了,我不免觉得很惭愧。

有一种倒下叫站起来——跌倒了就要勇敢地爬起来,说不定,站起来看到的风景更美呢。

高中优秀作文5

“这节体育课,我们练习 长跑 !”体育老师义不容辞的说。“不啊!”大家纷纷都叫出心中的不满。可体育老师浑然不加理睬,依然把我们第一组“请”上了跑道。

“嘟”的一声,哨子吹响了。同学们一个个都像离了弦的箭一样,一个个都嗖的一下冲了出去。我也不甘示弱,紧紧地跟在后面。第一圈,我还是能勉强跟上大家的步伐的。

头两圈,大家都放慢了速度,保存体力。可第三圈开始,跑得快的同学渐渐开始发力,我从小长跑就不好,这一下我一下子就被甩在了后面。这时似乎有一个声音在我的耳边响起:“跑呀!你想被别人看扁吗?”这还用说,当然不想!我瞬间加快了速度,向跑在前面的同学冲去。

这一冲果然有成效,我被夹在了两拨阵营中间,前面是遥遥领先的体育尖子生,后面是几个刚超过的同学.呵呵,看来只要努力,长跑也没什么吗。我这样天真地想着,跑完了第三圈,领先了一部分同学。

到了最后一圈,我渐渐的体力不支了,我本想继续加速,可身体突然间不听使唤了,汗水像雨一样流了下来,心跳像狂奔的野马,嗓子眼儿冒烟还略带着血腥味儿,两腿像灌了铅,速度也慢了下来。看着大家一个个地超了过去,我怎么办?我尽力了,是放弃还是继续?

对,我选择坚强,我一定要坚持跑下去,跑完这最后一圈!想到这里,我脑海里只剩下了一个字:跑!我的身体似乎涌出了用不完的力量,全速冲了过去,看着被我超过的同学,我笑了,不是骄傲而是超越自我的欣喜。

就这样还剩下半圈,我继续坚持着自己的信念,拿出了所有的力量跑下去。终点离我越来越近,我的心也跳得越来越快,就这样,我跑完了全程,我成功了!

胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。

高中优秀作文800字相关文章:

★ 高中优秀作文800字范文

★ 高中生作文800字五篇

★ 高中励志作文800字优秀范文

★ 高考优秀议论文800字

★ 高考满分作文800字记叙文范文

★ 议论文范文800字

★ 高中写景优秀作文800字

★ 高中议论文800字

★ 高考满分优秀作文800字【五篇】

★ 最新2020高考满分作文优秀800字大全5篇

关于桃花路论文范文写作

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家收集的桃花优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国庆长假,全国但凡知名的景区,都是看海模式——人海。我和妈妈决定不走寻常路,到一个人迹罕至的地方走走看看。

而且,我妈说,旅行的意义不在旅,而在行,用脚步丈量土地,才是旅行的真谛。所以在10月1日这天,一个阳光普照的日子,我们去了绍兴的乡下——王化远足。图片

从平水镇拐弯,穿过日铸岭隧道,眼前的色彩就跟之前看到的完全不一样了。陶渊明写过一篇《桃花源记》:“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光……”写的不就是这儿吗?我还是第一次知道,山上的绿,有那么多种的绿;天空的蓝,是那样通透的蓝;连白云的白,都是透着蚕丝光泽的白。图片

王化村是长江支流——小舜江的源头,是整个绍兴城的饮用水水源地。一条不宽的乡间小路,路旁有农舍、田野、古桥。桥底下有清澈见底的溪流。小溪两边有古树,看直径没有千年也得有几百年了。古树上架着秋千,偶尔有像我这般大的孩子在荡秋千。人坐在秋千上,两只脚丫子泡在冰凉清澈的、泛着光的溪水里,只听见孩子们在那里恣意地笑,当然,也包括我。图片

整整一天,我在这个美丽的村庄,随心所欲的撒了个野。王化太美,美得让我们流连而忘返!

我不喜欢十里飘香的金桂,不喜欢热情活泼的向日葵,不喜欢高傲美丽的玫瑰,却喜欢朴素的桃花。

春姐姐唱着欢歌来接冬爷爷的班了。花儿们也陆陆续续开放了。

一天,我走在小路上,欢快地蹦啊,跳啊!忽然,被一阵淡淡的香味吸引住了,顺着香味走过去,“哦!原来是一树桃花呀!”我自言自语道。

在阳光的照耀下,桃花粉粉的花瓣映衬着黄黄的花蕊,像极了一个小姑娘,穿着粉红粉红的裙子,唱歌呢!小蜜蜂,小蝴蝶,仿佛是舞蹈演员,跟随者桃花的节奏,翩翩起舞呢!

我看入神了,好像自己就是桃花。一阵微风吹过,我微微地摇摆起来了,像一个亭亭玉立的小姑娘。

过了好久,我才反应过来——我并不是桃花,我是在看桃花呀!

晚上,我又来到了那里。从远处看,迷迷蒙蒙的,我幻想桃花是海,她就真的变成了一片花海;我幻想她是一件裙子,她就真的变成了一件花花绿绿的漂亮裙子!“桃花真美呀!”我不由得赞叹道。

这就是最常见的桃花,但我爱她。

春天是一个五彩缤纷的季节,有人说牡丹花鲜艳,说水仙清香四溢……而我却认为桃花才是花中之王。

星期天上午,我来到奶奶家的院子里,看见那棵桃树开满花儿,可漂亮,有的花儿像一个快乐的小女孩,露出笑脸;其中,几朵白色的花儿像穿上芭蕾舞裙的公主,时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。有的花枝是对排的,像两个双胞胎兄弟在吵架,谁也不理谁;有的是隔着排的像好几只小蜗牛比赛跑步;有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。

一阵风吹过,桃花就像一只蝴蝶,在枝头翩翩起舞,叫人心旷神怡,流连忘返。瞧!有几只蜜蜂,蝴蝶在花丛中飞舞,像是在和桃花姑娘打招呼,说悄悄话呢!我听大人们说,桃花是苦的,我摘下一片,放到嘴里,我不经皱起眉头,桃花原来是这么苦啊!我想:“桃花无私奉献,把香味和美丽送给别人,却把苦汁留给自己”。桃花开,开在春天,开在生活中,也开在我们心中!

我喜欢桃花

花的美丽清雅是显而易见的,怎么形容都不为过,人们经常用花来赞美美好的任何美好的景。例如花样年华、如花似玉、花季少年、百花争艳、万紫千红。牡丹雍容华贵,荷花出淤泥而不染,兰花素洁高雅,腊梅迎风傲雪……但是我最喜欢的还是那朴实无华的桃花。

今年春天,妈妈从外婆家移植回一棵桃树,我见那桃树第一面时,上面已经有花苞了,那一个个小小的花苞像许多戴着帽子不肯露面的小姑娘。

过了几天,桃花开了。细看那一朵朵桃花,那绽开的花瓣或打着苞儿的花缀于其上。绽开的花,每一片都是那么清香,每一片都淡雅清秀,宛如一个个清纯少女嫣然一笑,恬静动人。那打着苞儿的,依然是淡的粉红,把红色的花蕊藏于体内,小巧玲珑,可爱秀美。

桃花,它没有牡丹那样高贵的生份,也没有香水百合、茉莉那样知名,它更没有梨花那样洁白,但是它的香味沁人心脾,花瓣形态各异,他可以让我们在春季欣赏到美丽的景色、秋季吃到它可口的果实,它的开放为我们的生活增添了欢乐。让我们一起赞美那淡雅清秀、朴实无华的桃花吧!

桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大、笔直。

种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律,有时隔三五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不同,有时浇得多,有时浇得少。

作者很好奇,于是问种树的人:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?他问了好多诸如此类的问题。种树人就告诉了他很多种树的道理,比如他浇水只是模仿老天下雨,种树是百年的基业,还有解释他为什么来的没有规律。

最有意义的还是文章结尾处作者的感慨:不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

桃花心木要靠自己学会在土里找水源,否则树苗就会枯萎。我们学习也应该如桃花心木一样,将自己完全投入到学习之中,到书海中汲取知识营养。

学习跟种桃花心木的道理是一样的,只有拥有了一颗自主探究的心才能汲取更多知识。在老师给我们上课的基础上,我们在课后还要自己努力钻研!

有的人喜欢幽香扑鼻的月季,有的人喜欢洁白无瑕的桂花,而我却独喜欢那红艳粉嫩的桃花。

周六,我和班里的同学们一起去观花野炊,车行了不久,大家就到了古谢国遗址。那里有一个菜园,里面除了有营养丰富的蔬菜,还有许多种类繁多的花朵,有桂花、桃花、油菜花…… ……就连不知名的小野花也妩媚可爱。这儿简直就是花的海洋!我和同学们这儿看看,那儿看看,活像一个个顽皮的小羊羔跳来跳去。

之后大家来到一个比”花的海洋“更美丽的地方,那就是”桃花世界“它的面积很大,放眼望去,尽是桃花。我和同学们兴致勃勃地钻了进去。我蹲了下来,聆听漫天花之语时,我发现一片片掉落的花瓣在微风中翩翩起舞,咦,这不就像在下桃花雨吗?

桃花向我传递着香气,向我展示着美丽,尽管有一天,它会凋谢,但它只想在那一刻,让人们欣赏到它的美丽。我爱这争奇斗艳的桃花!

今天星期天,幸好天气特别好,要知道这周老师布置的作文题目是赏花,我问妈妈这几天什么花开,妈妈不假思索的回答桃花。

我一个人来到公园,公园里早已经有很多人,他们都是晨练的爷爷奶奶,我穿过古亭望眼看去,前面的桃花林一下子传进我的心里,让我心旷神怡。

火红的桃花加上风一吹的香气,简直让我陶醉在这里面,要知道我这还是远观,我急不可耐的跑上前去,差点还摔一跤,桃花是有五六片花瓣组成,中间一个金花色的花心,中间还有点花絮,仔细看起来是那样的和谐,也只有大自然才能做出这样的巧活。

每一个桃枝上都有很多桃花,有的已经开放还有的正跃跃欲试,想要超越比自己早开的桃花,为什么我这样说呢?你仔细看那没开的桃花把花蕾都鼓得圆圆的马上要炸似的,听旁边的叔叔说每一朵桃花以后就成为一颗桃子,到时候那这不成桃园么!岂不是更是一种风光,突然我看几个小朋友在那摘桃花,我赶紧上去制止它们,要知道这每朵桃花石一颗桃子。

哎呀!赶紧光顾看花,我还得把这美妙的画卷写进课堂,我赶紧找个地方记录下来,要知道此情此景必须留在这里。

我掏出本子写到,今天我来到公园,桃花……

“哎,怎么还是下雨呀!”

好不容易等到了一个周末,又是嘀嘀嗒嗒的下雨天,和好朋友约好的去公园玩看来又泡汤了。

我心烦意乱,透过窗子眺望远方,外面小雨淅沥,想不到这雨都已经连续下了快两个月的雨了,怎么没完没了啊。

突然,我看到楼下树丛中,有一个蓝色的身影在树晃动,仔细一看,原来是保洁员阿姨,手里拿着大袋子,正在树丛中捡垃圾,收拾地上的树枝呢!想到我们小区一直以来都被评为“最干净的小区”,原来都是因为他们辛苦的劳动才换来的。

我慢慢地扫视着小区,虽然下雨都那么多天了,但入眼之处都是干干净净,一尘不染。再远处,是一大片红云,那是什么?仔细一看,原来是桃花,在这淅淅沥沥的春雨中,在我们不知不觉中盛开了。

桃花开了,我怎么现在才知道呢!我要下去看看!于是我抓起雨衣就往外面跑。

看我要出门,妈妈一把抓住我:“外面下着雨,你要出去干嘛?”

“我要下去看桃花……”

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”

春天来了,桃花开了。

今天,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去老家的桃花岭看桃花。一进桃花岭,—阵阵香气扑鼻而来,我们进了桃花岭,准备在小亭子里坐一会儿。忽然,一阵微风吹过,桃花的花瓣像仙子一样飘落下来。一瓣有一瓣飘落的姿势,有的轻轻地飘落下来,有的却像顽皮的小孩,一边翻着跟头,一边落下来。我和妹妹在花瓣雨中跳着玩着往山顶爬,没一会妹妹就说累了,于是妈妈就找了一个地方休息。

在这期间,我就去仔细地研究了一下桃花。桃花有五个花瓣,花瓣中还有一根一根的花蕊。它的气味不仅香,颜色也是粉粉的,非常美。

我们下山时,我还恋恋不舍地不想走,妈妈说:“等到明年春天我们再来看桃花。”

看来只好这样了!桃花啊,你好好地长,明年春天我还会来看你的!

今天我来到小花园,花园里的桃花竞相开放在春天里,那一片片粉红色桃花使春天更加多姿多彩。

我来到桃树下,有的桃花还是花骨朵儿;它们含苞欲放,像一个害羞的小姑娘似的;有的才舒展开两三片花瓣,一股股淡淡的清香在微风飘泊在我的身旁,使我陶醉在春天的花香里,有的花瓣全展开了露出了花蕊,桃花有五片粉红色的花瓣,粉红色的花瓣围着乳白色的花芯,花芯上面有一个个黄点,下面是乳白色的根,在花瓣下面有五片非常小的叶子,衬托着桃花,使桃花变得更美丽更鲜艳了。

春雨丝丝,像千万条彩色的线一样,又像是一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着美丽的桃花,滋润过的桃花显得更加美丽。

桃花争芳斗艳,在枝头上翩翩起舞,它们散发着一股股沁人心脾的芳香,这芳香吸引来了勤劳的小蜜蜂。它们在那桃花瓣上来会穿梭尽情地嬉戏,它们采着花粉,快乐的飞舞着,歌唱着春天的赞歌。

春风奏响了春天的旋律,小蜜蜂动听的歌声,唤醒着大地,桃树在微风摇曳着,桃花随着欢快的迎春曲,翩翩起舞,拉开了春天的序幕。

桃花为春天增添了许多生机。啊!桃花用它那花香使春天更加绚丽多彩。

“桃花一簇开无去,可爱深红爱浅红?”是呀!美丽的春姑娘带着绚丽多彩的颜色,调皮地跑到人间。春风习过,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,百花齐放,热闹非凡,桃花开了,不管什么颜色都讨巧。让我来说说桃花吧!

在桃花开放的那一刻前,春姑娘把雷公公的打鼓拿来当乐器演奏乐曲。那乐曲非常激烈,震耳欲聋。演奏乐曲是为了什么?哦!她是想告诉我们,新的.一年来了,春天的脚步已悄悄地来到我们身边。

桃花各个绽开红色的脸颊,像一个个害羞的小姑娘脸红了,有的展开三、四片花瓣儿;有的花瓣儿全展开仿佛大胆地给游客们欣赏,炫耀自己的美丽;有的还是花骨朵儿,不想让别人早早地看到自己的面貌。

桃花的色彩十分丰富,一般桃花都是暖色调,像粉色、粉红色、红色、大红色、紫色……也有少见的白色等等。花儿五彩缤纷,引人注目,很令人喜爱!

怡人的春天,美丽的桃花,我爱你们!

今天,我在院子里玩耍时看见了一棵又大又高的桃花树,便仔细观察起它来。

站在桃花树面前仰望,一朵朵桃花挨在一起说说笑笑哩,有的抬起头,跟白云姐姐说悄悄话;有的低下头,非常优伤的样子;还有的背靠背,像生气的娃娃。我又看见了一朵更漂亮的桃花,那黄澄澄的蕊像小豆芽,粉红色的花瓣像小朋友羞红的脸蛋,一瓣一瓣,花朵叠叠层层,真可爱!

“沙—沙—沙!”吹来一阵风,桃花树枝摇摇晃晃,像在向咱们招手,“滴滴滴,答答答!”忽然,小雨滴奏起了欢快的乐曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悦耳的声音再次响起。

雨一直下一直下,下了非常久了。“滴—哗—咚!”一滴雨珠又滴在叶片上,顺着叶脉滑了下去。“滴滴答答,滴滴答答!”雨下大了。于是,我戴上帽子继续观察,雨中的桃花更加美丽娇嫩了。叶片上的雨珠不停地流下来,我便用手轻轻地捧着。水珠滴在手上,啊!凉丝丝的。我情不自禁地品尝了一下叶片和花瓣的奉献,甜蜜蜜的,有着土地的芬芳。

一会儿,天放晴了,阳光沐浴着花瓣,桃花笑了。

春天就像百花园,五彩缤纷,令人目不暇接,有洁白的梨花,有金黄的菜花,娇嫩的迎春花。但在我心目中最美的花要数桃花了。

春天,置身于桃花园中,首先映入眼帘的是褐红色的树皮,嫩枝茂盛且光滑。粗壮的树干是那样的挺拔,上面还有树枝褪掉时的节子。树冠形状千奇百怪,满树灿烂的桃花为她增添了无尽的亮色。

抬头仰望桃花,千姿百态。有的含苞带放,像婴儿粉红色的摇篮;有的是花骨朵儿,也称蓓蕾、花苞,像进入梦乡的婴儿;有的盛开着淡红的花,为绿色的春天增添了绚丽的色彩。记得崔护在《题都城南郊》中这样描述桃花:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

闭上双眼,吮吸着桃花那特有的芳香。桃花的香是那么的自然,让人陶醉。花的芳香招来一群又一群的蝴蝶和蜜蜂。它们东闻闻,西嗅嗅,仿佛在亲吻着一朵朵可爱又迷人的桃花,寻找着那朵最美最甜最香的花。

转眼两个星期过去了,阵阵春风将桃花吹落满地。我情不自禁地对桃花说:“桃花啊桃花,你的生命虽然短暂,但给人间留下的却是成熟与希望。

在湖南的时候,爸爸妈妈带我去桃花源游玩。

一进门,我们就看到一片还没开花的桃花树摆在眼前。我们往前走了走,看见了一个小石龟,它的壳上背着一个方石头,石头上面有几个字,但是阳光太大,所以我看不清石头上的那几个字到底是什么。听爸爸说,好像他读初三的时候就已经有了这个石龟,我猜它应该有很多年了吧。 接着我们又往前面走了一段路,来到了方竹亭,一开始我以为这些竹子都是普通的圆竹子,妈妈让我摸一摸,看看这竹子是不是圆的,我走到竹子面前摸了一下,天哪!奇迹发生了!这竹子既然是方的。 过了一会儿我们来到了山腰,这里有一个喝擂茶的,听说这里的擂茶很好喝,我尝了一下,的确很好喝。喝完擂茶,我们继续往前走。走着走着,我们来到了秦人古洞,在秦人古洞里面黑不溜秋的什么也看不见,走到深处的时候,月走越狭窄,越走越阴暗,越走心里越慌,忽然,前面出现了一到明亮的光,啊,终于走到出口了,出去以后,豁然开朗。 最后我们下山了,在下山的时候,我们看见了一个八十多岁的老太太在做生意,我看见了以后觉得很不容易,就买了一把她的扇子。

回来以后,我真想再去一次桃花源。

春天还在,桃花却落了……

一阵微风吹来,桃花离开了它的家——桃树。桃花心想,我终于离开了早已厌烦的家,我自由了,我要重新找一个家。

桃花飘啊飘啊,看到了一条小溪,溪水淙淙地流着。小鸟正在溪边树上搭窝,柳树正对着溪水梳理头发,啄木鸟在替柳树“看病”……桃花傻眼了,它觉得眼前的一切分外美丽,于是停下脚步,留在了这个“家”。

过了几天,桃花又想搬家了,它焦急地等着风送它一程。终于,来了一阵微风,将美丽的桃花轻轻吹起。桃花被吹到了小溪旁边的草地上,这里蝴蝶纷飞,花朵五彩斑斓。远远望去,就像一块地毯,美丽极了!桃花高兴坏了,“我太喜欢这里了,我要永远呆在这里”。

又过了几天,桃花又开始对草地不满意了!到底哪儿才是最好的家?

这时一阵大风来了,它被吹到了原来的“家门口”——桃树下。它重重地摔在泥土上,这次它再也飘不起来了。一位诗人从桃树下走过,看着满地的花瓣,伫立脚步吟诵道:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”桃花听了羞红了脸,发誓再也不离开“家”了。

在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我整理的桃花的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

上周六,我和妈妈去了桃花岛。进了东门,只见一大片的桃树,树上的花有的开的浓,有的开的淡,有的含苞待放,有的娇艳盛开。

我们在大片的桃树林拍照。一会儿,我们就发现了三种颜色的桃花。第一种是常见的淡红色的花,第二种是大红色的——妈妈最喜欢的。第三种是白色的——我最喜欢的。

再顺着左边的小道一直往前走,不过不能走错了!过了一会儿就会听到一阵音乐声。那就是溜冰场。再顺着左边的小路直走,不一会儿就到了“桃花涧”。那里的景色可以用“等闲识得东风面,万紫千红总是春”来形容。再穿过“桃花涧”,便会见到一个湖,一半是玩球的,一半是划船的,在玩球那边湖水中全是青草,海藻……这就是“大地回春”吗?在不经意间,我看见了天上飞的风筝。不是一只风筝,而是一大片一大片的风筝。

我们该“返航”了。我们从“仙人桥”上走过。过了一片绿荫处,一阵凉风袭来,空中还有一丝丝的小雨,一旁的小草立刻充满了生机。这就是春雨滋润呀!

这次的游玩让我看见了大自然的美!

“桃之夭夭,灼灼其华。”桃花自古以来就十分为人们所赞赏。

春拂大地,万物复苏。在这春暖花开之际,桃花有着别具一格的美丽。它不像牡丹般雍容华贵,也不似梨花般清淡素雅,它有着自己独特的美。春风徐徐,片片桃花瓣纷纷飘落,如天女散花般那么柔美,又似只只粉蝶在翩翩起舞,更像下了一场美丽的“花瓣雨”,给人如梦似幻的感觉。看着那散落在地上的花瓣,连平时那么顽皮的我都觉得太可惜了,也难怪那林黛玉会冷月葬花魂了。这小小的花儿,骨子里藏着很多傲气,飘在地上后还不肯枯萎,花瓣依然保持原样。有人说桃花比不上樱花美,可桃花开花不仅是为了炫耀自己的美丽,它在下一个季节还要结出一树果实,樱花能和它相媲美吗?

我爱这小小的桃花,我爱它的美丽、芬芳。

桃花是春天的象征。花瓣是淡粉色的,像娇羞的小姑娘的脸,花蕊却是深粉,上面缀着金黄的花粉,甚是好看。不仅外表楚楚动人,桃花的形状也堪称独特。她是辐射对称花,有5片花瓣,花季总是带有淡淡的芳香,既不自卑也不傲然。

桃花的花期只有1个月。那段时间中,枝头上仿佛浓妆重彩,白、粉红、红各色桃花陆续绽放,重瓣或不重瓣的,吸引着游客的眼球。都说桃花红颜薄命,似乎确实如此。到了4月末,妆容就都卸下了。花瓣纷纷飘落,埋入泥土,履行着“化作春泥更护花”的使命。

古人们总喜欢将桃李一起称呼。与李花相比,桃花妖艳的粉与李花清新素雅的白有着鲜明的对比。李花小,似乎并不愿意让人们一睹其芳容,而桃花落落大方,毫无遮掩地展示着自己的姿色。

桃不仅因其的美貌而被人称赞,更因其果实——鲜美多汁的桃子而备受人们珍视。这种水果表面裹着一层短短的毛,青里泛白,白里透红,吃起来甜美多汁。每到8月份,奉化水蜜桃成熟的时候,浓郁的蜜桃香不仅弥漫在超市里,更是萦绕在每个吃货的心里。

二月杏花枝头闹,三月桃花羞。“桃花四散飞,桃子压枝垂”。静静感受尚有凉意的风,感觉风中有云影,拂在脸上,期待新的桃花灼灼的景象。

“身穿粉衣裳,口中吐芬芳,蜜蜂是花匠,勤劳采蜜忙。”你知道这是什么吗?来猜猜看吧!

它就是人见人爱的桃花,既美丽又芳香的桃花。

今天趁着温暖的天气我们走进桃花园里观赏桃花,从近处看一朵朵桃花就像一个个小姑娘,穿着一身粉红裙子,微风吹过,它们开始翩翩起舞,裙子也随风飘动,香味弥漫了整个花园。从远处看,一棵棵桃树像泼上了粉红的颜料,把大自然装饰得极美。许许多多的桃花铺成了花海,我沉浸在这片花海中,感觉自己就像海里的一条小鱼,徜徉其中,在这片花海中,不仅可以闻到浓浓的芬芳,还能看到千万只小蜜蜂和蝴蝶都被这香味给吸引过来了,现在它们正在辛勤采蜜呢!

如果这片桃园是一幅画卷,那这幅画的画家本领可真是了不起!我在其中闻着这些桃花的香味,沁人心脾,让人陶醉不已。偶尔飞来几只燕子,停在桃花上叽叽喳喳,也为桃园增添了更多生趣。渐渐地,太阳快下山了,时间不知不觉已经不早了,我只好依依不舍地离开,这时我仿佛看见那些桃花正对着我挥手说再见呢。

春日里,这一片桃花和春天的其他景物汇成了一幅美丽的春天图画,点缀出了春天的美丽,让整个世界充满了花香。

下午,我与父母赶到溪源峡谷玩。一来到桃花园就嗅到了一阵芬芳,我轻快地扑向这片烂漫美丽动人薰衣草花海。

桃花运早已开过许多 了,红的骄阳似火,粉的似霞,白的似雪。他们一朵紧靠首一朵,摆满全部枝干,像一群好看的小女孩已经展现自身风姿绰约的身型。细心一看,有的还是花蕾,拥有 小姑娘的腼腆;有的盛开了三四片花朵,拥有 “犹抱琵琶半遮面”的温碗;有的彻底绽开了,像衣着舞衣的舞蹈家,跳着激情灿烂的民族舞蹈。

这么多桃花运,一朵比一朵美。一阵轻风拂来,一片片桃花瓣,转动着,飘舞着,真好像下了一场美丽的桃花雨,还带上童话般的沁人心脾芬芳。

我突然感觉自身好像便是一朵桃花运,淋浴太阳底下。一阵微风吹过,我也和其他花开始玩起了手机游戏,我推你,你推我,好不热闹。风停了,大家终止打闹,静静地着聆听着周边的响声。一只小蜜蜂嗡嗡叫飞过来,向我讲诉着蜜蜂采蜜的快乐;一只蝴蝶翩翩飞舞美丽的翅膀掠过,跟我说它在茧里做的美梦;鸟儿也飞过来了,站在树梢,唱着莺声燕语的歌曲……

过去了好一会儿,.我记起,不是我桃花运,我是在看桃花运呢!

我喜欢不惧寒冷的腊梅,喜欢一尘不染的荷花,喜欢金黄的迎春花,喜欢五颜六色的君子兰,喜欢称为“花中之王”的牡丹。如果让我选花中之王,那我肯定会选桃花,因为我最喜欢粉红的、可爱的桃花。

公园里,那一片粉红的桃花远远望去就像一眼望不到边的粉红色的海洋,走近看像一个个小姑娘害羞的脸蛋。我还能写一首诗呢:在公园里玩,看到粉桃花。远看像海洋,近看像姑娘。我还发现,桃花有些是单层的,有些是双层的。单层的桃花有五、六片花瓣,双层的桃花有九、十片花瓣。桃花的花蕊是淡黄色的,远看看不出来,近看才看得出来。

我和小伙伴都觉得漂亮的桃花味道一定很不错。于是摘了一片花瓣放进嘴里,我们才吃了一口就吐出来,连连叫:“苦!苦!苦!真是太苦了!”桃花留给人们带来的是芬芳扑鼻的香味,留给自己的却是苦汁,这种无私奉献的精神是我们学习的。

我喜欢桃花,你们喜欢什么花呢?

春天一到,老师让我们写一写最喜欢的植物。我立马想到桃花,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,每到春天,桃花朵朵开,芳香四溢,所以我最喜欢桃花。

我们校园里就种了好几株桃花。每次大课间活动时,我总爱跑到树下,闻着桃花香,春风拂面,感觉十分沉醉。再凑近一看,一只可爱的小蜜蜂正在采蜜,我学着小蜜蜂的样子,闻着花蕊的清香,深深地吸了一口气,哇,真香!

有时,它像一张粉色的笑脸,向我开放。桃花颜色非常好看,有红色,粉色,嫩白色,还有粉中带白的……有的颜色比较淡,有的比较深。各种各样的粉,真的很迷人,我每次看得入了迷,仿佛被带进了花的海洋,那里只有开得无边无际的桃花,还有一条用小石头铺成的弯弯曲曲的小路,一直伸向很远很远的地方,没有尽头。

为什么是桃花是我的好朋友呢?因为我伤心,难过,害怕时,桃花总会给我带来快乐,温暖,就像妈妈的手总能给我抚慰。

桃花,我喜欢你的美丽和温柔,你是春天的使者,也是我的好朋友。

我喜欢各种各样的花,有火红的玫瑰、雪白的荷花、粉红的梅花、金灿灿的月季花……然而我最喜欢的还是粉红的桃花。

桃花的叶子绿得自然、苍翠欲滴。刚刚抽出的嫩绿色的叶芽,绿中带点黄,很柔和的一种绿,然后只要你仔细观察,你会发现它的叶子慢慢的就变成了翡翠绿,不深不浅,这种感觉或许只有画家才能描画出来。桃花的叶子细细的,有的卷起来,有的垂下来,还有的把叶子抬得高高的再弯下来,像水柱一样。桃花姿态各异藏起来的,好像在捉迷藏;把头抬得高高的,好像在炫耀自己。还有的凑在一起,好像说悄悄话。有趣极了!

桃花有的才展开两片花边,有的花边全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱和得马上要破裂似的。一株桃花就有数不尽的花苞,似乎看不到它的枝干,仿佛整一个枝干都穿上了粉红的新衣裳,在风中挑起了华丽的舞姿。如果桃花有上万多枝连在一起就可以看作是一幅活的画,那位画家的本可真了不起。

桃花可以用来装饰家里,桃花还有一阵清香。记得有一次外婆家有些单调,妈妈就买了一束桃花放在外婆家。人人都说春天桃花相迎们,无尽夫妻万户临。它不仅装饰了人们的家,更装饰了人们的心灵,这是何等的可贵啊!

桃花真美啊!我爱美丽的桃花!

清早,我来到桃园玩,一进门就闻到一阵阵清香,于是我向桃园跑去。

桃花已经开了不少,有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿,像粉红色的花团,好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了,像一把把娇嫩透亮的小雨伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的,白的像云朵,红的像天边的红霞。一阵微风吹过,花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真让人陶醉。

近看那桃花就更美了。花蕊像蜗牛的触角一样长,上面满是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢!

一阵过后,桃花依然开放着,花瓣上蘸满了小水滴,像是一个个小酒杯,像一粒粒小珍珠。

我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,在里。一阵微风吹过,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳随风舞动。不光是我一朵,满园的桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的;小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦。

过了一会儿,我才记得我不是桃花,我是在欣赏桃花呢。

“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”我轻声背诵着。是啊!春天到了,花儿盛开了,我望着那美丽的桃花,不禁想摘一朵。可是一想:花儿是留给大家观赏的,不可以随便乱摘,要好好爱护花儿。

近看桃花,它像害羞的仙女躲在杂乱的叶子后面。再仔细瞧,桃花有六个花瓣,十分美丽。从花瓣到花蕊,都是粉红色的,有的是愈往里愈红,还有的是工人们嫁接过的,花儿粉里透着红,真是美丽极了。那含苞待放的花骨朵,肚子胀胀的,像是喝了一肚子的水,快要撑破似的。要落的花已经蔫的不成样子了,虽然也挺漂亮,但和那刚盛开的花儿是不能比的。

桃花的叶子是深绿色的,它小小的,叶脉倒挺深。我也很喜欢桃花的叶子,因为它衬托着花瓣,没有了它,桃花即使再漂亮,也会显得很单调,所以有了叶子的衬托,花儿就更美了。叶子上身尖尖的,下身圆圆的,两边还有锯齿,手摸一摸,可能会被刺破,观赏的游客们可要小心哦!

大自然的春天真美丽,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。桃花引来了蜜蜂,引来了无数观赏它的游客。真是所谓的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”春天到了,我们应该多出来走走,呼吸一下新鲜空气,老人们多锻炼锻炼身体,欣赏一下大自然的美景。

“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”阳春三月,粉红娇艳的桃花簇拥在枝头,把春天妆扮的像一位美若天仙的新娘。

今天,爸爸妈妈带着我去植物园里看桃花。刚进入园子,一股香气就扑鼻而来,沁人心脾。远远望去,桃花盛开,满园姹紫嫣红,好像从天上落下的一大片朝霞,整个桃园仿佛成了一片粉红色的世界。走近桃园,看到枝头上长着错落有致的.桃花,像一张张孩子的笑脸。

有的桃花像一个害羞的小姑娘,娇嫩的脸颊羞得红彤彤的,像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越爱;有的皮肤雪白,像穿着白色的芭蕾舞裙的公主,时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。桃花的花瓣是粉红色的,有的是深红色的,有的是白色的,还有的是浅紫色的。我欢呼雀跃,兴奋地数着每朵桃花中每针细细的蕊。还有许许多多的蜜蜂在桃花丛中采花蜜,这场面构成了一幅多彩美妙的画卷,煞是好看。如果哪个画家能画出这样的画,他的功夫可真高呀!

一阵微风吹过,几片桃花纷纷飘落,正是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。看那脱离花枝的桃花,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。桃花的这种知恩图报的精神,不正是我们应该学习的吗?

都说桃花美,可我不觉得。但一次游玩打破了我的看法。

有一次,我和妈妈在桃花岛游玩。一进东门,便看到了一大片桃树!我立刻冲进桃树林里。我在花下大声赞叹:“哇,好美啊!太美了!”妈妈紧随其后。不一会儿我发现前方有几个“小精灵”在飞舞。但是我走到前面一看原来是几片桃花呀!

我们在桃树林里“游玩”、拍照。一会儿我们发现了三种桃花。第一种:最常见的淡红色;第二种:很漂亮的大红色;第三种:很美的白色。妈妈说:“大红色桃花和白色桃花都是嫁接的。”说着便指给我看。果然,树枝根部的颜色不一,且有对接的疤痕。

我越看越喜欢。我禁不住伸手去摸它, “桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”我感叹道。我摸着觉得它非常柔软。

我摘了几片花瓣用热水洗一洗在泡杯桃花茶。喝上一口微微略带点苦,满口清香,味道好极了!我又给妈妈喝一口,她说:“嗯,真是沁人心脾啊!”

我们该“返航”了。走的时候我嘴边还留有桃花茶的余味,我还恋恋不忘那好喝的桃花茶!

听说今年白云山上的桃花开得特别盛,吸引了不少游客前来参观。于是我们一家子也打算到白云山的桃花涧赏花。

白云山上空气清新,景色宜人。进到桃花涧以后,才发现桃花比山上单调的景色更胜一筹,一株株桃花美不胜收,使人心旷神怡:红的,粉红的,白的,像含羞的少女亭亭玉立。花朵开得很盛,一朵紧挨着一朵,有的盛开得很灿烂,有的则是含苞欲放的,别有一番风味。眼前的美景,使我不由得赞叹:桃花真美!

走在小道上,有花,有树还有溪流,小湖与清泉。简直就是世外桃源。满园的桃花,不仅美,还有一个与众不同的象征意义——美好的生活。

的确,人们都在追求美好的生活,可又有人一心想破坏人们的这种美好的追求,甚至利用如今先进的科技来破坏生活的秩序。尽管相比以前,世界已经逐渐迈向与平,可还有一些大小的战争。大家都想生活在与平,美好的世界,过幸福的生活。而桃花就像是一个祝愿,这个美好的愿望,终有一天会实现的。

桃花开了!满园姹紫嫣红,远远望去,就像天上落下的一片朝霞,将整个山坡都染得色彩斑斓的。

桃花的阵阵香气吸引来了忙忙碌碌的蜜蜂,吸引来了翩翩起舞的蝴蝶,也吸引来了我们这群顽皮可爱的小孩子。一个桃花盛开的周末,我们几个小伙伴相约一起到山坡上来赏桃花了。

在习习春风的吹拂下,桃花不停地在春风中摇曳着,向我们这些可爱的小客人频频点头,好像在说:“欢迎!欢迎!”我们也都兴奋得手舞足蹈,在桃花园中流连着。

我被一朵朵美丽的桃花陶醉了,那桃花就像一个个害羞的小姑娘,娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的;又像穿着白色芭蕾舞裙的公主,在春风中舞动着一支欢快的旋律……

“这桃花真是苦如黄连呀!”不知是谁大喊了声。我也随手摘了一朵放进嘴中,味道是苦了些,可那是一种有着清淡花香的苦,是一种孕育着丰硕果实期望的特殊味道。

桃花,不仅给人以美的享受,也给人以生活的启发。

我家种了一棵桃树。

它的颜色粉红色的,颜色很鲜艳,它的花瓣儿有五个花瓣儿,花瓣儿里面有一点点浅,里面的花蕊是黄色的。陶花的气味很香,很漂亮。

春天,桃花就会开得很茂盛。有的桃花才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。每一个桃花开的是一样好看,放在家里能净化空气,真的非常好。

有一次,我忘了给桃花浇水了,它都枯了,有的花喜欢有水,有的桃花不太喜欢有水。桃花只要有水,能晒太阳,再施一些肥料。它才能长得好。有的桃花能结出桃子,有的只能看,也只能闻,根本不能结出那些桃子的。

我喜欢桃花,桃花很艳丽;也非常好看;还很芳香;还很漂亮。我非常喜欢桃花能开出美丽的花,也很喜欢有的桃花还能结出桃子,我真是太喜欢这桃花了。

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家收集的桃花高一话题作文700字,欢迎阅读与收藏。

阳春三月,是桃花盛开的季节。盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望。休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿。

在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳。正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢。而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影。唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚。

拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事。

如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花。正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘"面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削"。

其实,桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒。入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽。

观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红,与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返。观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田。

桃花旖旎,染出一片朦胧的前世今生,盈满一轮错过的泪水……

——题记

夕阳将至,我站在楼下,眼前的是一片嫣红的桃花,微凉的风卷起衣角,恍然间,花瓣摇曳,只那一瞬,好像看见了那遍寻不着的身影。

四年前,初春。桃红的花苞缀在油绿的叶间,缕缕幽香轻轻敲开老太的屋门,钻进了正在藤椅上小憩的老太的鼻腔。霎时,老太从藤椅上跳下,混沌的眼中透过一丝光亮:“快,带上藤椅和相机,桃花开了!”我一惊,匆匆忙忙地收拾了一下。老太全然不顾我的存在,像小孩子一样直奔向桃林。满眼的粉色,满眼的笑脸,在枝叶间面面相觑,似乎不能将这里的一切尽收眼底。老太迫不及待地拿起相机,不停地按着快门。“咔嚓咔嚓”,好像不忍错过每一处风景。而我,悠闲地躺在藤椅里。

那一次花开,只在我的四月里,消逝得无声无息……

渐渐,老太的病情越来越严重,春花开得越来越繁茂,直至将零。那一天,妈妈做了决定,带老太去看看花落。相机,藤椅,还有——老花镜,一切都准备好了。只是——儿女们还没有回来。可这距离往往长于地图上小小的一段,四家已经分散的儿女们哪是那么容易就聚在一起?那日,桃花纷飞,终究少了家的味道。从补习班匆匆赶来的我,看着老人眼中丝丝缕缕抹不去的落寞,忽然觉得,这阳光,灿烂得有些苍白了。

那一次花落,缠绕着无际的忧伤,带着老太固执的牵挂……

那年末冬,老太在冬日苍凉的日光下,渐渐合上了双眼。那次坐在补习班里的我,终究错过了花落,而老太,错过了下一个花开。花开花落,漾出一首殇离的笙箫……

如今,旧时旧地,就是少了那么一个人,那个我曾经错过,便再寻不回的人。飘零的花瓣告诉我,珍惜自己爱的人和爱自己的人,不要在失去后,才懂得他们的爱。当你再回头寻找时,它已消失得无影无踪。

花落花开,岁月无痕;花落花开,牵挂依旧。闭上双眼,十里桃花,触动心灵,老太在其中,嘴角噙着融融的笑……

桃花开了,开的静静的,起初,是一点一点,宛若含蓄的东方女孩子两绯的腮红;然后,是一片一片的红,静谧的小城,一下子醉在了这个粉红色的童话里。

桃花,是那种很温婉的花朵,正如她的颜色,不是热烈奔放的玫瑰红,也不是雍容华贵的牡丹红,而是那种清而淡的粉红,如同宣纸上轻染的淡墨,一点一点的渗透到人心里去,不做作,也不张扬。

桃花,是那种最淳朴的花朵,南方的春天,她的身影处处可寻,田野里,土堤上亦或山岗里,她默默的将自己的美丽释放在了这些最平凡的地方,不求回报,对于那些整日待在温室里养尊处优的花朵来说,桃花,真正的有一种让“六宫粉黛无颜色”的绝美气质。

大概喜欢和欣赏桃花的人,不止我一个吧!“桃之夭夭,灼灼其华”大概是最早的见证,而这又是多么绝妙的双关语,桃花和桃花样的女孩,应该都被人们所欣赏。正如诗人崔护写道:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。面若桃花的女孩,总能留给人丝丝难忘的惆怅。而著名的田园诗人陶渊明笔下的《桃花源记》,则是带给无数人甜蜜的向往,看来,陶公并非独爱菊,否则,他心中那个天堂般神圣的世外仙境,为何开满桃花,而且名曰”桃花源”?在我的印象里,桃花是那种极富有东方气息的花朵。如同端庄秀丽的小家碧玉一般,正如白居易笔下那句人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。“所描述的,桃花姗姗来迟的曼妙倩影生长在南方的小城,每年的春天能欣赏到桃花是一件寻常而快乐的事,每年的三,四月,是桃花开的最绚烂的日子,桃花的花期很短,自从盛开的那一刻起,她们就懂得努力的绽放,懂得珍惜这无悔的青春,有一句话说:“你珍惜,花儿努力的开,你不惜,花仍努力的开。”桃花亦是如此,一年复一年,绽放与凋零轮回,即使“寂寞开无主”,她们也会无私的用花姿打扮春天。

桃花,又一次开了,在她们欲说还休的缄默里,我的心中,一枚小小的桃花种子,悄悄发芽。

天气逐渐变暖,姐姐的晨练减肥计划又开始了,我依旧是那个陪练的小朋友,今天早晨的天气十分晴朗。我和姐姐穿上装备像往年一样开始了在长春公园的体育锻炼。

早晨公园的空气格外的好。鸟儿在树上欢唱,小溪在缓缓的流淌。在河的对岸,杨树冒出了新绿的嫩芽。在那片树林的中间有一片粉色的海洋,远远望着就美极了。我和姐姐迫不及待地去一探究竟,完全忘记了今早的跑步计划,走近一看,原来是公园里的桃林。桃树枝分多杈,上面盛开着一簇簇的桃花,每一枝都窈窕,但又每一支都不同,有的桀骜向上,有的妩媚含蓄,有的清秀动人,但都是美丽多姿的。桃树的树叶前端是细长而尖的,末端是细长而圆,谦逊的丝毫不会抢夺桃花的风采,但又把桃花的各色形态烘托的淋漓尽致,这也许就是它们和谐的体现。

姐姐从树下拾起一朵被风吹下的桃花,仔细看能看到它的花瓣是粉红中半掺碧绿的,最外面的花瓣要比中间的花瓣大上一倍左右,挡住了风雨,中心的.花蕊还在,鹅黄色的花蕊点缀着花瓣,十余片的花瓣包裹着脆弱的花蕊,相处得无比和谐。

抬头望去,树上得桃花每一朵都是时别样的姿态。几朵花是白的娇羞的,半阖花瓣,蕊却已在空中舒展开了,更显英气。几朵是淡淡的粉色,丰腴的花瓣一半半重叠在一起,等待个叫春风的舞台。

此时一阵微风吹过,数十朵桃花迎风飞舞,像一位芭蕾舞者从天而降,又像一只只蝴蝶翩翩起舞。阵阵的芳香沁人心脾。互相簇拥着给公园增添勃勃生机。

离开时,姐姐还教了我一首苏轼诗词中带有桃花的诗句:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这个早晨也成为了我和姐姐的一个难忘回忆,也是我们今年户外锻炼的美好开始,桃花的美可能是我和姐姐细致观察的发现,也可能是它给我带来的春天气息,但无论是什么原因,都让我深深喜欢上了桃花。

三月,正是桃花盛放的时节。于是,我们去看了桃花。

一大片桃花正呈现在我们眼前。虽然看不到那“初开一朵鲜”,但也不及“残红三千树”。正是花开的巅峰,而开在朦胧细雨中,又别有一番诗情画意。跳跃着的火红与空中的珍珠融为一体,活泼又圣洁。

在这美丽的景色旁边,有一片更为庞大的人群,熙熙攘攘,倒应了李白的一句诗:桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。

我极目望去,看桃花在细雨中粲如锦绣,艳如红霞。传说唐玄宗和杨贵妃都喜爱桃花,在禁苑里种了上千株桃花。每当桃花盛开,他们在桃园中相会,唐玄宗都要摘桃花插在杨贵妃头上,说:“此花最能助娇态。”桃花如此娇美,所以古人有时用桃花来洗脸,认为这样可使容貌更美丽一些。

桃花如此娇艳,却不在十大名花,兰花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鹃花、水仙花和茶花——之内,也不在四君子——菊花、兰花、劲竹、青松——之内,让我感到奇怪。是纰漏?或者说是疏忽?不由得知。只知道在中国,桃花一直以来都离不开“爱情”两个字,也许是这热情的花语与君子的心性不符吧。

但我眼前的桃花,虽也热烈活泼,却又有几分矜持。阵阵微风中,只有花瓣在轻摇,枝干却纹丝不动。想不到那细小的枝干竟如此勇敢坚强!这时我才意识到,这小小的枝干里蕴含的是无穷无尽的力量。这力量使她熬过寒冬,迎来春季,在第一个春天开出胜利之花,开得热烈而又矜持。

人们都爱谈论梅花的亭亭傲骨,都爱她在冰天雪地里一枝独放时的勇气。梅花的“傲”真是傲到骨子里去了,而桃花的矜持,也是矜持到骨子里去了。或许正因为这矜持,桃花才没有跻身于十大名花与四君子之列吧。但她确以她的矜持,她的娇美,扎根在了中华民族的记忆里,她其实已成名花。

回家路上,我默默地想:一个人若想成功,可以在冰天雪地里一枝独放,也可以在早春默默地装点大地。成功所需要的不一定是出类拔萃,也许只是在群芳中默默吐艳的矜持罢了。

我喜爱那雍容华贵的牡丹花,我喜爱那迎寒吐芳的梅花,我喜爱那清新飘逸的兰花,我喜爱那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜爱那妩媚动人的桃花,因为它身姿妩媚,传说动人。

桃花的花色各种各样,丰富多彩:你瞧!红的像火,黄的赛金,粉的似霞,白的如玉,美轮美奂,好看极了!从远处眺望,宛如一位位争奇斗艳的、可爱的小姑娘一样,真是美不胜收呀!走近一看,桃花那绒绒的花瓣已竞相开放,花心是橙色的,像一块饼干一样。细巧的花蕊上挂满了金黄色的、像小锤子似的嫩枝。那一片片娇艳的五瓣桃花,呈叶椭圆形披针状,像彩蝶、似锦缎,在田野中舒展,在山谷中缭绕。一簇簇桃花挤在一起,就像兄弟姐妹们相拥而抱,温馨极了!一阵微风轻轻地拂过,桃花特有的香味扑鼻而来:有淡雅的清香,也有浓郁的香味,几种香味混合在一起,沁人心脾,令人神清气爽,舒服极了!看到这儿,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,与桃花们一起享受大地妈妈的怀抱,一起愉快地绽放、共舞……

桃花还有着一段浪漫,凄美动人的传说呢:传说很久以前,唐朝诗人崔护来到郊外踏青,正好偶然一位少女,此时,少女的脸颊被院中那一朵朵桃花映衬得分外娇红,崔护不禁怦然心动,他向少女要了一碗水,才恋恋不舍地离开了。第二年,崔护来到郊外再次踏青,却只见桃花不见美人了,原来,那位少女因思念他抑郁而逝了,崔护见了十分伤心,有位神位被感动了,让那少女复活,成全了一桩美好姻缘。因为这个故事,崔护题下了《题都城南庄》这首古今中外的诗歌。

桃花不仅是爱情的象征,它先用自己生命中最华丽的瞬间给人间带来一种娇艳的美;再用自己平凡的身躯滋润植物,给人间带来一种简单的美;最后用生命的最后一刻,滋润大地,为人间增添一种朴实的美。啊!桃花真的好美丽呀!

春姑娘带着轻轻的步伐来到了人间,她是一个魔术师,用魔法变出了各种色彩斑斓的花儿。听说江门白水带风景区的桃花漂亮极了,星期天一大早,我和爸爸妈妈一起去桃花园赏桃花了。

一进桃园,我们就被一阵阵香味吸引了,连风都是香的。是什么东西把风变得如此香呢?我抬头一看,原来是桃花呀!漫山遍野的桃花,就像粉色的海洋。一棵棵盛放的桃花就像是一位位婀娜多姿的姑娘。我不禁赞叹:“哇!真美啊!就像是被艺术家们修饰过的图画一样。”游人们络绎不绝,每个人都带着相机、手机把桃花的美拍下来。

走着走着,我们就来到了半山腰,这景色真是越来越让我陶醉。树枝上的桃花,有的带点淡黄色,有的是粉红色的,有的白里透红,美极了。枝头上冒出了嫩绿的小叶子,好像是一盏盏小绿灯在欢迎着游客们的到来。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。有的还是一个花骨朵,花骨朵里面好像塞满了能量,饱胀得很快就要爆开怒放似的;有的只是开了两三片花瓣,还没有完全开放,好像在努力着要盛开;有的已经完全开放,露出了淡黄色的花蕊,展示着迷人魅力。桃花们有的挤在一团,好像在开会;有的两三朵聚在一起,好像在聊天;有的单独一人站在高高的枝头东张西望,好像是在找朋友

看着看着,我仿佛变成了一朵桃花,穿着粉红色的衣裳,站在阳光下,一阵微风吹来,香味吸引了蝴蝶和蜜蜂,我使劲地张开花瓣,露出了笑脸,看着蜜蜂和蝴蝶这两位裁判觉得哪一朵桃花最美,会不会是我最美呢?过了一会,蜜蜂和蝴蝶围着我翩翩起舞,好像在说:“这朵美!这朵美!”我听了,甜甜地笑了。不知过了多久,我才记起自己原来不是桃花,而是在赏桃花呢!我不由得羞红了脸。爸爸妈妈拍拍我红红的小脸蛋打趣地说:“还真像桃花一样红呢!”

桃花,桃花,你真美!你就像春天的主角,怎能不让我念念不忘呢?

关于育儿论文范文写作

幼儿教师的育儿心得 范文 1: 作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、 爱好 ,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。 总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。 幼儿教师的育儿心得范文2: 虽然已有4年时间没有教小班了,对小班幼儿的年龄特点,课程渗透都不及别的老师,但既然接手了这个班,我想我有责任把这个班级管理好,服务好。每个学期初,每年新生入园,解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园,喜欢上幼儿园,我在历年 经验 的基础上不断进行探索与实践,在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上,尝试采用幼儿园 教育 趋于家庭化的 方法 ,收到了良好的效果。 (一)做好新生入园适应年龄小的孩子,用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时,老师将事先准备的小食品分发给他们,孩年龄小的孩子,用小食品转移其注意力很有效。孩子吃着自己平时熟悉的食品时,就像生活在家中一样,一个个喊着:"老师给我,我不哭了。"(二)良好常规的培养1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的,两位老师的要求一定要一致,孩子们就有了标准。 2、要注意自身的演示和行动,创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具,总是随便乱放,玩具筐里的玩具跟什锦菜一样,每一种都有,老师具体提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后,我再逐步要求幼儿快,并学习收得快的方法:两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的,再帮别人收……。 3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果,如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的"序"是这样的。小班上学期的培养目标是:认识自己的衣服和正反,会脱衣服,知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是:在老师帮助下会穿脱衣服,初步学会扣纽扣,初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的,小班上学期的前半学期:以适应、熟悉为主;后半学期:以初步遵守为主。小班下学期的前半学期:以巩固、提高为主;后半学期:以乐意遵守为主。 4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环节中,孩子们不是把先后顺序弄错,就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌:"吃饭之前要洗手,轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿,再用肥皂搓搓手。搓手心,搓手背,甩甩小手真干净。"这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。 5、不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育,经常与孩子谈"爱",我们把"爱"融进一天活动当中,如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子,老师经常会说:"宝贝,真乖,老师爱你"。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步,及时在孩子的父母面前表扬他,亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。 此外,我在幼儿常规培养时经常采用一些游戏的方法,教会孩子怎样做,懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人,平时加强检查,坚持不懈。 幼儿教师的育儿心得范文3: 一、 良好的幼儿卫生习惯内容 卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。 生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。根据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。 二、培养幼儿良好卫生习惯的方法 幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它要是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。 幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像, 言行举止 具有很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外, 故事 、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。 总之,幼儿期既是容易接受教育的时期,也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子成为栋梁之材,一定要抓好这个教育的黄金时代。 看过幼儿教师的育儿心得的人还看了: 1. 大班教师育儿心得4篇 2. 幼儿育儿心得范文3篇 3. 中班育儿心得3篇 4. 幼儿园育儿心得3篇 5. 幼儿园大班育儿心得3篇

幼儿学前 教育 对孩子的成长发展具有重要的意义,在幼儿学前教育中,应当立足于尊重幼儿、培养幼儿的角度,与时俱进,促进幼儿的全面成长。本文是我为大家整理的幼儿学前教育 毕业 论文,欢迎阅读!

【摘要】幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育 方法 不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。

关键词幼儿学前教育 家庭教育 情商教育

幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。幼儿学前教育是必不可少的,必须在社会.家庭.幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。

一、学前教育中家庭教育的必要性

家庭教育是幼儿的第一课程,每个 儿童 从出生到进入社会,约有百分之六十的时间是家庭度过的,家庭教育在儿童早期发展中影响极大,这是因为家庭教育对儿童的思想品质, 文化 素质和身体素质等方面的发展,具备着社会其他群体所不具备的优势.据专家分析,幼儿有如下方面的表现优势:①天然的早期化:②巨大的感染性:③强烈的针对:④间接的传递性.如果家庭教育的优势发挥很好,这对幼儿早期的成长发展是十分有利的.反之,就会阻碍儿童的发展和成长.由于幼儿在家里受到父母的第一教育,他们幼小,纯洁的心灵中就会形成一种良好的习性.例如:受过家庭礼貌教育的幼儿来到幼儿园后,他会向老师问好,离开幼儿园时会向老师说谢谢.在智力上,这类幼儿也明显比没受过教育的幼儿强,他们反应敏锐,动作轻快,能完成教师安排下的作业,其质量很好.老师要经常配合幼儿家庭进行教育,帮助纠正其不良的习惯.例如:特别幼儿爱吃零食,老师要结合家庭教育,使家长做到在幼儿上学前,让其能吃好早餐.此外,不要给孩子零花钱.培养其从小注重节俭的习惯。

二、幼儿进行情商教育的必要性

幼儿到四、五岁时,脑会长至成人的2/3,其精密的演化是一生中最快的阶段,最重要的学习能力,尤其是情感学习能力,也在这个时期得到最大发展,6岁以后的情感 经验 对人的一生具有恒久的影响。一个儿童此时无法集中注意力,性格急燥,猜疑、易怒、悲观,具有破坏性,孤独、焦虑,有各种恐惧的幻想,对自己不满意等,以后面对人生的各种挑战将很难把握机会,发挥潜力,可以说他这时已经输在了起跑线上,所以,在幼儿阶段进行正规系统的情商教育十分必要,这是奠定人生成败的基础。

三、学前教育的方法

(一)善于掌握幼儿的心理特征

幼儿与成人是两个不同范畴的群体,两者在心理上差异是很大的,只有真正认识这些事实,才能对幼儿进行卓有成效的教育,达到预期目标.幼儿的心理特点有如下几个方面:①活泼好动:②好奇好问:③认识具体形象:④模仿性强:⑤无意性大:针对幼儿以上的心理特征,就不能长时间地让幼儿单纯而枯燥地进行活动.对他们提出的问题应该热情地.耐心地给予解答.在教育幼儿时,要注意将抽象的东西化为具体.生动的东西〔比如概念和道理〕.便于幼儿理解和接受.要让幼儿多模仿文明的语言和优良的行为.例如:我校幼儿园全部幼儿都出生在农村.所接受到的东西不如城里的幼儿多.农村中好多庸俗.无聊的话语容易被幼儿带入园内传诵,行成 顺口溜 ,久而久之,就容易行成难改口语而流传下来.至于某些下流式的动作.有些幼儿也会模仿.甚至在老师面前也胆做作.因此.加强对幼儿文明语言和优良行为教育十分必要.要经常组织幼儿开展多种多样的活动.这些活动应尽量考虑幼儿兴趣,要有必要地对其进行教育,才能收到良好成效。

(二) 智力开发 要科学进行

智力是在外界环境中锻炼的结果.专家认为,它是由先天因素和后天因素共同决定的.对于平常人来讲,后天因素的作用更具有决定性意义.心理学家认为,人类的大脑发育与成长大部分是在幼儿阶段进行的,一般可以结合如下几个方面来开放幼儿的智力.①训练幼儿的动作发展:②促进幼儿观察力的提高:③丰富幼儿的语言观念:④提高幼儿 记忆力 :⑤培养幼儿思维能力:⑥鼓励幼儿的创造力.专家认为,要为幼儿提供广泛的生活经验和内容.让幼儿的智力在吸收了形式多样的生活经验后得到发展.例如:在语言传授中.可结合礼貌进行.可让幼儿学习“我爱祖国,又爱人民”.“我爱爸爸,有爱妈妈”这样既学会了语言,又培养了个性和思想感情.为了提高对幼儿的直观教学,可以配合用直观的教具进行.比如:用一个三层式的书架,上面放小玩具:中间放书本:下面文具盒等.让孩子先观察,接着让孩子们说,然后由老师来规范.只有运用形式多样的教法,才能提高其兴趣,激发起其情感,以达到既教书又教人的目的.

(三)艺术启蒙要有新颖性

上面已经提到,由于幼儿个性好动.好问.好玩等.因此不能让其长时间地进行“读写”训练,要让孩子们多接受些艺术启蒙教育,比如: 唱歌 .跳舞.画画等.音乐是声音的艺术,他通过美妙的声音,生动形象地反映社会现实生活,表达人们的思想感情,音乐的感染力是巨大而不可比拟的.马雅可夫斯基说过:“歌手的声音唤起勇气.”宛转动听的旋律可以使人兴奋,给人带来无比的喜悦,有可以使人黯然流泪.音乐能潜移默化地陶治幼儿的性情,使他们保持良好的情绪,促进幼儿的智力发展.因此,在教学中.应多些开辟 音乐欣赏 课,让孩子们多接触音乐,激发他们学习音乐的兴趣.老师在教学中要结合一些简单易懂的歌曲进行.比如:教唱《小猫你别吵》.《一分钱》.《蚂蚁搬豆》.《蝴蝶花》等,培养幼儿的原因素养.此外,让孩子们看看一些简单的画册,激发他们对画画的兴趣,让五彩缤纷的画画在孩子们的脑子中留下印象.要有目的地让孩子学会画一些简单事物.如:太阳.月亮.树木等,画成后,再让他们分别涂上颜色,加深对事物的理解和认识.在教示跳舞时,先让孩子们观看幼儿们表演的各种节目,主要的朗诵.跳舞等,让他们在脑子里形成概念.上面已经提到.孩子们的模仿性很强,老师只要认真.耐心地教.孩子们肯定学得快,演得很棒.专家认为,舞蹈是一门综合艺术,它结合音乐的感受,审美的眼光,感情的表达等,对幼儿来说,这不仅可以锻炼优美的体态.培养美好的情感和高尚的情趣,还能开发智力,增长知识,使幼儿变得更加聪明.自信.活泼和健康.

(四)培养幼儿良好行为习惯

英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。

1、家园结合。幼儿良好行为习惯的形成,离不开教师的引导,同样离不开家庭的熏陶。现在的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,对孩子的生活照顾的是无微不至,给孩子吃最好的、穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:不。结果,使孩子养成了自私自利、依赖性强的坏习惯。况且幼儿在生理、心理上都在不断发展变化,其行为习惯尚未真正形成。在幼儿园接受的行为模式,如果家长不配合,孩子回到家后,可能很快便弃之一旁。因此幼儿园的教育是离不开家庭的配合和补充的。

幼儿园和家庭之间用家园联系册、家长园地,幼儿成长手册,使家长了解科学育儿的知识,对家长提出一些具体要求,要求家长督促幼儿严格执行,积极鼓励有进步的幼儿,逐步养成良好的行为习惯。我们定期举行家长开放日活动,可以让家长亲眼目睹幼儿在园的表现,了解自己孩子与其他幼儿之间的差距,同时也增加了父母与孩子之间的亲情,寓教育于游戏之中,让家长和幼儿在愉快的环境中,受到教育。

家庭也要创设良好的教育环境。首先,父母要努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的氛围。幼儿在这样的家庭中才会感到温暖愉快,情绪稳定,得到爱心的熏陶,萌发自信心、上进心;其次,要创设优美整洁的家庭环境,使幼儿从小萌发爱美爱整洁,爱护物品,生活有规律等良好行为习惯。最后,要将教师的教育模式延伸到家庭教育中来,幼儿园要求孩子怎么做的,在家里同样如此要求孩子。这样,才能巩固良好的行为习惯。

2、榜样激励。幼儿的辨别是非的能力较差,但他们对来自成人的表扬和鼓励是非常重视的,家长应该利用幼儿的这种上进心理需求,及时肯定幼儿的良好行为表现,特别是对能够自觉遵循常规的幼儿要及时表扬和鼓励,这样就可以使幼儿对正确的行为而获得的正面强化刺激而使其固化下来,而逐渐养成行为习惯。如:为培养幼儿自我服务能力,解决有些幼儿不愿洗手的坏毛病,老师对已经养成洗手习惯的幼儿讲讲自己对洗手的看法,同时在具体的教育活动中向幼儿出示两张图片,一张图为脏的小手,一张图为干净的小手,然后组织幼儿讨论:“你喜欢那只小手?为什么?”在老师的引导下,幼儿能说出脏手上有细菌,吃到肚子里会生病的道理。在这个基础上教师进一步引导幼儿学会洗手,当幼儿洗干净手后,教师及时在班级进行表扬,从而使孩子们逐渐养成饭前便后洗手的好习惯。

3、科学引导。幼儿教育中常有这样的现象,有些教师或者家长很想教育好孩子,养成孩子的良好行为习惯,但往往事与愿违,这与教育方法不当有关。例如,有一位父母很想教育孩子孝敬老人,但由于爱子心切,吃任孩子挑,钱任孩子花,结果导致孩子养成了以自我为中心,唯我独尊,自私任性的坏习惯,对老人却不够孝敬。因此,坚持科学的教育方法,对于培养良好行为习惯有着非常重要的作用。幼儿喜欢听有趣味的 故事 ,而充分利用故事教育的载体,对幼儿进行行为习惯的培养可以产生较好的效果。为培养幼儿爱惜粮食,我们向幼儿讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事,再组织幼儿讨论故事中的不同角色,启发幼儿爱惜粮食。在故事教育之后的进餐中,扔饭菜的行为明显减少了。

我曾今听过这样一个例子,一天一位妈妈带着自己的孩子出去散步,走到半路时,孩子看到地上有一根羽毛,孩子蹲在地上把玩,妈妈看到了就制止孩子“不要玩,太脏了”,孩子被妈妈拉着走时还不停的回头张望。同样的一件事发生在另外一对母子身上,那位母亲的做法是“你怎么发现这根羽毛的啊?你的眼睛真厉害,可是它太脏了,我们把它带回去洗个澡,让它变漂亮”孩子高高兴兴地带着羽毛回家了,并把它做成了一个小玩具,不仅家长尊重了孩子还让家长和孩子有了一次亲子活动的机会。一件同样的事情却有两种不同的结果,家长朋友们你们觉得哪一种教育机制比较好呢?

4、言传身教。幼儿的思想很单纯,对这个世界的认识,基本上还是一片空白。所以对于自己第一个启蒙老师——父母的 言行举止 ,尤为上心,父母不雅的一句话,一个动作,都可能误导到幼儿。家长首先要严格要求自己,做孩子的表率,来影响孩子、教育孩子,平时能够很好地注意自己的言行举止,就往往能够起到潜移默化的作用。如:妈妈看到垃圾桶旁掉了很多餐巾纸,就对正在玩耍的女儿说:“你看,垃圾都掉在地上了,你是想让家干净还是不干净啊?”然后当着女儿的面把垃圾拣起来放进垃圾桶。此后有这种情况出现,女儿都很自觉地把垃圾扔到垃圾桶。

人们常说:孩子是父母的一面镜子,有什么样的父母,就会有什么样的孩子,父母的一言一行就在潜移默化地影响着孩子,随着年龄的增长,这种影响就逐渐发展成一种人生方式。孩子好模仿,思维具体形象,家长的良好行为习惯是孩子学习的直接范例,家长的行为无时无刻不在影响着孩子。如排队、让座、不随地吐痰等到细节都是如此,要求孩子做到的,父母首先做到,要求孩子不做的,父母一定首先不做。

5、强化巩固。一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的,需要有一个从陌生到熟练,再由熟练到自由化的过程,要完成这一过程必须反复训练,逐步强化。如有个别幼儿在玩完玩具后,没有把玩具放回玩具柜,我们就要有意识一组织幼儿进行收拾玩具的练习,并多次重复训练,使幼儿养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。行为巩固是指定期对幼儿的行为常规进行检查和评比,使其能够在生活常规的制约下自觉养成良好生活常规和巩固已经形成的良好行为习惯。在行为巩固教育时,还使用适当的激励手段来促进幼儿坚持良好行为。在检查中对行为习惯好的幼儿进行表扬,对较差的孩子个别帮助。检查中行为表现好的孩子在墙报上贴上星星,使其产生自豪感和荣誉感,以激励其他幼儿学习。还在值日生活动中开展了“小小检查员”的活动,每天安排1-2个幼儿担任班级的“检查员”,让他们检查和评价全班小朋友的生活常规表现,对幼儿的良好行为的养成作用很大,能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。

综上所述,培养幼儿工作是繁重而光荣的,涉及到方面也很多,需要我们不断探索.研究和进取,才能达到预期目的。

一、幼儿教育事业蓬勃发展、社会需求急剧增大的多元化

重新思考高校学前教育专业需要重新思考当前现段社会对学前教育的需求点,重新定位自己的专业目标,在培养方向上,注重以服务社会为导向,强调社会所需要的应用型人才,培养规格上强调多角度多方向的进行专业方向的设定。高校学前教育专业是专门培养幼儿教育专业人才的教育基地,学前教育专业人才培养的方向应与时俱进的进行的应改革与发展需要逐步改进和完善。学前教育专业人才培养方向的设置应符合社会发展的需要,尤其是要考虑当前我国所特有的城镇化进程的需要和幼儿科学素养的早期介入的需要以及幼儿的心理素质养成方面的需要,这三方面的社会需求十分紧迫。根据市场经济和人才市场的需求,当今社会需要学前教育专业培养的服务社会市场型人才,并对其要求越来越高。学前教育专业的学生在掌握专业的、结合提升职业能力的理论基础知识后,经过分方向的专业培养和综合素质的训练,具有良好的文化素质和一定的创新精神,相信会适应社会的发展并为之服务的。因此,本研究与当前社会需求挂钩,根据当前社会的实际需求,以服务为基本导向,在科学素养、心理素质、城镇化需求等方面改革高校学前教育专业以服务为导向的在培养人才规格和课程设置的对应、课堂教学内容体系的更新、人才培养方案的制定等对理论和实践方面均有着重大的意义。

二、高校学前教育专业以服务为导向的人才培养方向改革对策

1.在高校学前教育专业“幼儿心理素质发展”方面进行人才培养方向改革《幼儿园教育指导纲要》提出终身教育与可持续发展的教育理念,明确指出要促进每个幼儿富有个性的发展。在这些思想的指导下,素质教育蓬勃发展,心理素质教育也越来越受到关注。幼儿期作为个体成长的最初时期,是个体素质,尤其心理素质萌发和培养的关键时期。脑科学和心理科学从不同角度证明,幼儿时期是心理素质培养的关键时期,这一阶段的教育对个体整体素质的培养至关重要。从教育实践上看,心理素质教育是一种发展性的教育,其立足点在于优化人的心理素质。幼儿虽然经验不足,身心未成熟,但其心理结构具有很强的开放性、可塑性,有旺盛的求知欲和巨大的发展潜力。因此对于培养准幼儿教师的摇篮———高校的学前教育专业,有必要专门开设幼儿心理素质发展方向培养专业的幼儿心理素质老师,服务于当前的幼教一线,避免幼儿期心理问题的发生。

2.高校学前教育专业在“幼儿科学素养”方面的人才培养方向改革目前全面实施“科教兴国”的氛围中,科学教育作为培养科技人才和提高公民科学素养的手段,也日益受到重视。中国人的科学素养位列世界落后行列、发展的水平较低且一直停滞不前的现状已经引起了国人的担心和忧虑,纷纷找原因想策略,而究其根源,是对科学素养的重视不够,尤其是对幼儿阶段,进行科学素养早期介入不够。幼儿期是人的各方面素质发展和萌芽的关键时期,幼儿期的科学启蒙当然就成为能否诞生创新人才的关键环节。所以,教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,提出科学领域教育:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣;科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”幼儿教育是人才培养的第一步,这一时期的教育要为幼儿的成长奠定良好的基础。教育的跟在于教师,教育的质量在于教师的质量。幼儿教师是幼儿的第一任启蒙老师,对幼儿一生的发展影响重大。幼儿教师的科学素养很大程度上影响着幼儿的科学素养。幼儿教师的科学素养的重要来源是职前培养,应加强对于幼儿教师科学素养职前培养。应重点改革高校学前教育专业学生科学素养人才培养方向。

3.改革高校学前教育专业在“城镇化需求”方面的人才培养方向在黑龙江省城镇化高速发展的同时,教育特别是农村的教育发展已经与城镇化发展密不可分、相辅相成。在城镇化进程中黑龙江省各级各类教育的发展,学前教育发展最为滞后,且发展不均衡、不公平的问题最为突出。本研究能够打破城镇化进程中学前教育发展瓶颈,并从幼儿园布局调整、幼儿园师资队伍建设、幼儿园管理体制、幼儿园课程设置、幼儿教师教育模式等方面创新幼儿教育发展模式,促进当前学前教育公平,形成城乡互动、协调共进的新局面,使当前社会城镇化进程中中城乡儿童真正的融入到城市的氛围中,实现学前教育的真正公平。

作者:董静单位:哈尔滨剑桥学院

猜你喜欢:

1. 关于幼儿教育的论文范文

2. 幼儿教育专业论文范文

3. 学前教育心得3篇

4. 幼儿学前教育心得体会3篇

5. 学前教育专业学习心得3篇

6. 幼儿教育类论文最新范文

幼儿教育最终的目标是遵循幼儿的身心发展特点和认知水平,逐渐提高和改变幼儿的认知和行为水平。下文是我为大家搜集整理的关于幼儿教育论文的内容,欢迎大家阅读参考! 幼儿教育论文篇1 试论幼儿教育生活化的意义与实施 随着社会对教育民主化、回归生活教育、可持续发展教育等的强调,现代课程发展的基本观念呈现出许多新特点,回归生活课程的教育理念被越来越多的人关注。"向生活世界回归"已成为教育界许多专家、学者及教育工作者的共同心声,而这种心声又通过课程得以反映,成为基础教育课程改革的一个核心理念。因此,幼儿园的课程要生活化,使幼儿在一日活动中获得身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展。 1.幼儿教育生活化与幼儿发展的关系 幼儿教育内容的选择和组织,要充分的顾及幼儿的学习特点与幼儿认识规律,所选择的内容要相互联系 ,重视所选教育内容的趣味性和活动性,将幼儿教育贯穿到生活和幼儿的游戏中所以,我们在实施幼儿教育的过程中,要重视从实际生活中采撷教育资源,从幼儿每天的生活中进行德育智育美育等教育渗透,将对幼儿实施的教育同幼儿的生活紧密地联系起来,帮助幼儿在丰富 多样的生活情景中,获得和体验更多的教育,促进幼儿智慧的不断发展在幼儿生活化教育的过程中,教师要充分通过生活实践体现教育价值,帮助孩子从活 动中获得发展 幼儿生活化教育,之所以能够激发孩子的兴趣,是因为生活中多变的事物和各种有趣的行为等,能够引导幼儿参与进来,使幼儿在不知不觉的活动中领略生活中的各种知识与技能在幼儿教育活动实施的过程中,要重视幼儿兴趣的激发,这是因为在幼儿接受知识特点发展变化的时候,要创造生活化的教学情境 使幼儿在潜移默化的过程中,知识和技能得到扩展和提高幼儿教师在教学过程中需要积极地准 2.幼儿教育生活化的实施策略 幼儿园课程内容选择的生活化 。 在陶行知先生看来,教育只有通过生活才能发出力量而成为真正的教育。这明确告诉我们,在组织、实施幼儿园课程时,五大领域的教育内容一定要从幼儿的已有生活经验出发,要与幼儿的生长发展相一致,因为幼儿的生长发展是从生活中通过各种各样的活动获得多方面的经验,尤其是直接经验,从而不断提高能力的。例如,大班一些家长经常抱怨孩子做事动作很慢,穿件衣服要半天,刷牙不催几遍不去,或是磨磨蹭蹭,边玩边干。 为此,在开学9月的主题课程《我是大班哥哥姐姐》中,我们特别设计了一个社会活动《有魔法的一分钟》。活动中有这样一个环节:给孩子们一分钟时间,让他们自由选择搭积木、插花片、玩球、折纸、画图,试一试每个人在一分钟里能做些什么?令人惊奇的是:一分钟下来,孩子们的完成状况出奇的好,许多幼儿用积木、花片构建了房子、花朵等,一些幼儿快速画好了一幅图、折出了衣服,另有一些幼儿拍了近20~30下皮球,就连平时动作奇慢的小萱、铮铮、小啸和小建也各自完成了一项作品。 在接下来的交流活动中,孩子们纷纷举手骄傲地讲述一分钟里自己奇妙的发现,充满惊奇与惊喜:我在一分钟能做这么多事啊。在接下来的几天中,我们有意识地强化一些关于时间的训练,如,闭上眼睛感受一分钟有多长,一分钟可以做些什么事,通过翻日历、月历,告诉幼儿月份或星期所要完成的任务。平时教学中,给幼儿交代整个上午或下午的活动内容。这些做法让幼儿在心理上形成按时有序做事的概念,学习在有限的时间内集中完成一项任务,增强幼儿的责任心,让幼儿由被动听从适应变为积极主动行事,保证自己在规定时间内完成任务,使幼儿在养成守时好习惯的同时获得一种成功体会。 幼儿园课程资源利用的生活化。 陶行知先生主张"社会即学校",认为学前教育机构的教育不能局限于狭小的教室,应让幼儿回归大自然、大社会的怀抱。我们在开发课程时通过发掘、拓展、整合,带幼儿走向大自然,融入大社会,实现课程的资源来源于幼儿周围的现实生活,与幼儿的生活密切相关,同时具有可持续发展的特点,随着幼儿生活情境的变化而变化,随着幼儿兴趣的变化而变化,让教育课程跨越幼儿园的围墙。 在开展大班主题活动"金色的秋天"时,我组织孩子一起采集种子,活动中,孩子们惊奇地发现:在我们的生活中原来有那么多形态、颜色、大小各异的种子。他们手拿种子爱不释手、交头接耳、窃窃私语,有的孩子甚至提出"我想用种子做项链","我想用种子做玩具"等。顺应孩子的想法,我立即提出:"孩子们,我们用种子来画画吧!"就这样,"有趣的种子画"美工活动得到了孩子们的热烈响应,成功开展了。整个活动结合幼儿对种子的浓厚兴趣,运用秋天丰收的各类种子这一乡土材料作为美工活动的原材料,耐心引导幼儿通过比较、观察、讨论与制作,发现种子画的制作流程和方法,幼儿在活动中根据种子的不同特点进行贴画,从中体验自然材料创作的美,在美工技能提高的同时获得新知,进而积极投入到新的美工创作活动中。 幼儿园课程教学实施的生活化。 幼儿的年龄特点决定了幼儿必须通过自己与周围世界相互作用发展自己。因此,在幼儿园课程的实施过程中,我们一贯提倡为幼儿创设多种多样的生活化学习情境,提供丰富的材料与玩具,幼儿通过与同伴、老师之间的互动及与玩具的相互作用,在操作探索中获得各种经验。例如,在中班的"我找到了春天"主题活动中,我和搭班在连续下雨一周后,带领孩子到幼儿园场地上散步,让孩子找找"雨后的春天会有怎样的变化呢?孩子们在草地上和操场的低洼处发现了一些小水塘,走过时低头看里面会有自己或植物的影子,这一下子激发了他们的探索兴趣。 孩子们的热情感染了我,也启发了我:何不把孩子们的兴趣变成一个美术活动呢?让他们在感知、体验、理解的基础上进行创作表现,他们一定会喜欢的。于是,我们结合中班幼儿对正面直立动物造型的经验,创编趣味化的故事,设计组织了中班情景美术教学"奇妙的小土坑,引导幼儿使用炫彩棒在宣纸上大胆绘画,并运用水彩印画的方式印出不同动物的水中倒影,让幼儿在愉快的创作过程中提高美术能力,养成良好的行为习惯。 通过实践研究,我们知道生活是"活"的,是不断变化的、不断更新的一个过程;生活,并不就是呼吸,而是活动,就是要使用我们的器官、我们的感觉、我们的才能,以及一切使我们感到我们的存在的本身的各部分。幼儿教育不能离开实际生活,正如鱼儿离不开养育它的水一般。幼儿园的课程必须从幼儿生活出发,利用幼儿身边的人和事,利用幼儿熟悉的环境,以适合幼儿的方式,抓住各种时机,通过条理化、生活化的教育活动,帮助幼儿梳理已有的、零碎的、片段的生活经验,努力使幼儿园的课程系统化、整体化、生活化。这样,幼儿教育才有意义,幼儿才能获得人生的真实体验,才能发挥自己的价值。 3.结语 结合上文研究可以发现,幼儿生活化的实施不但属于一个简单化的教育过程,而且幼儿知识和技能积累的动态过程。幼儿兴趣和知识接受能力是不断发展的,教师应积极引导幼儿在生活化的情境中体验知识积累快乐。所以,幼儿教师在实施幼儿教育的过程中,要注重教育的动态化和教育对象的发展性,全面推行幼儿的生活化教育。 幼儿教育论文篇2 浅析幼儿教育中幼师与儿童的关系 在幼儿教育中,师幼关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,幼儿园的教育活动都是在师幼关系中展开、完成的。对话哲学认为,良好的师幼关系应当基于教师和幼儿双方对彼此人格、地位以及权力的尊重,相互敞开、接纳、倾听对方的意见和想法。这种良好的师幼关系有利于幼儿身心的全面发展和教师的专业成长。然而,传统的师幼关系往往倾向于教师是幼儿生活的照料者,是活动的决策者、制定者和执行者,幼儿只是被动的接受者,因而师幼之间常常出现诸多问题。 一、幼儿教育中幼师与儿童互动中存在的问题 师幼关系体现的是一种良好状态下的教师与儿童之间的关系,教师与儿童融洽、美好地相处,教师与儿童都以一种积极的、向上的状态面对彼此尽管这种状态的师幼关系是各种教学活动顺利开展所必须的,教师与儿童也会因此在身心上产生愉悦的情绪体验,但是在日常的师幼关系中更多的出现了一些不和谐因素究其原因主要有以下几点:首先,对和谐师幼关系的认识存在一定的误差认为儿童服从教师,课堂秩序良好,能顺利的完成教学任务就是和谐对和谐的定义过于狭隘,无法达到理论意义上的和谐这主要是受长久以来存在的不平等的师幼关系的误导,认为教师是师幼关系中的主导者、权成者,儿童应该服从教师的权成教师只有树立了权威才能很好地驾驭课堂、驾驭儿童。 其次,职业倦怠的存在由于受教育对象、福利待遇、成就感等方面的因素,幼儿教师相对于其他职业更容易产生职业倦怠职业倦怠在老教师的身上体现尤为明显,所以很多儿童更多的是喜欢新来的年轻教师他们刚从事这一行业充满激情,对于儿童也是呵护有加,对于幼儿的各种要求也是尽力满足,更多的是通过言语去评判幼儿的某些不恰当的行为,这在很大程度上减少了约束,纵容了儿童。因此儿童更喜欢与年轻教师和谐相处,但这种关系并不能在教学中达到幼师想要的效果。 再次,儿童家长育儿观念存在一定的误区计划生育的普及和竞争压力的加大,更多的家庭选择养育一个孩子,为其提供最好的条件和教育现在家庭通常是两代人六个大人照顾一个孩子,不可避免的出现了一些宠溺行为,更多的用自己孩子的行为去评判其他孩子的行为.过分祖护自己的孩子这种一个孩子的养育观念与幼儿园中很多孩子的养育观念发生冲哭时,任何一种观念占据上风都会导致教师与家长关系的不和谐,并在一定程度上导致教师与儿童关系的不和谐。 二、维护幼师与儿童和谐关系的对策 (一)建立平等互动 拉夫尔%泰勒曾经说过:“学习是通过学生的主动行为发生,学生的学习取向取决于他自己做了些什么,而不是教师做了些什么。”泰勒的这一说法说明真正的教学是让学生主动去学,让学生有机会去学。幼儿是学习的主体,幼儿能动的主体作用是教育取得成功的决定性因素,没有幼儿主动的加工消化,没有幼儿的同化、顺应过程,单凭教师的灌注,是无法实现教育的目的的。因此,让孩子从心里喜欢老师,愿意同教师说心里话,在活动过程中,教师支架着幼儿的学习,不断地观察自己的行为与幼儿的反应之间的动态关系,借助于幼儿的表现不断地调整自己的行为,并通过幼儿的反应进一步验证自己的行为,构建教师与孩子之间信任、互动的关系,并在教学中充分调动幼儿的积极性,激发幼儿的求知欲望和探索精神,要使幼儿充分认识到教师是我学习中的“同伴”并始终处于积极的活动状态。 (二)不用成人的角度观察幼儿 一提到观察,很多教师会觉得这是老生常谈的话题。的确教师经常谈要观察幼儿,可是提得多,说得多,并不等于在实践中做得好,教师往往是从成人的角度而不是从幼儿的角度去观察幼儿,因此,常常是“我想他是在干什么”,而不是“我看到他在干什么”。举个例子,有一个孩子喝完牛奶拿着杯子去洗,当水珠流下来时,他用手按住水珠,但水还是从间缝中流下来。从成人的角度来看幼儿老师,可能的反应是这是在浪费水,不好好洗牛奶杯而是在玩水,接下来的行为可能是批评指责。而从幼儿角度来看幼儿老师,她的反应可能是“他为什么这么做”,接着与这个孩子交流,原来孩子想通过手试试能不能按住水。孩子的世界是丰富多彩的,教师要从孩子的角度去观察他们,你会发现其中的奥妙。 (三)转变教师的教育行为 多数情况下,教师是以指挥者、要求者也是主动者出现,他们的教育行为使幼儿的学习更多处于被驱使、被命令,缺少主动性、自觉性。教师的教育行为应利于幼儿积极、主动、有效地发展,不仅要求教师在教育活动中注意教育方法、方式,更应该研究幼儿动态的学习过程和身心发展的特点,从观察幼儿入手,从幼儿的各种反馈中,了解幼儿的所思所虑和心理需要,自身分析自身教育行为的适宜程度,从而及时调整教育措施,达到促进幼儿全面和谐积极主动发展的最终目的。为了说明问题我举一实例。 在小班主题活动“甜甜的水果”中我组织了一次涂色活动,根据自己看到过的水果涂上相应的颜色。这一活动的要求集中明确,教师交代很清晰,幼儿也有过涂色的经验,然而图画时虽然兴致勃勃,却没有按要求去做,即使一再提醒也收获不大,这时教师要转变教育行为。我体会到主动学习不是机械操作,而应是在自主意愿支配下的学习,幼儿是以他们的方式来理解事物的,教师应主动转变自己行为,充分理解幼儿,使学习任务与幼儿的意愿和谐共鸣。 三、小结 师幼关系的和谐与否关系着教学质量的好坏,也关系着教师与幼儿的共同成长学前教育作为教育的启蒙阶段,对幼儿多方面的成长都起着基拙性作用J币幼关系作为亲子关系之外的主要关系对幼儿将来人际关系的发展和社会化的发展都具有重要意义,因此,需要在幼儿教育中积极创建和谐师幼关系。 猜你喜欢: 1. 幼儿教育论文2000字范文3篇 2. 浅谈幼儿礼仪教育论文3篇 3. 关于幼儿教育的论文范文 4. 优秀幼儿教育论文范文3篇 5. 浅谈幼儿教育论文范文3篇 6. 浅谈幼儿教育相关论文

相关百科

热门百科

首页
发表服务