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第一种是替换中心词，将你的中心词用相近意思的词替换。但是这种方法还是很容易被检测出来，因为句子的核心全部换掉，意思也就可能出问题。所以主要还是要靠句式的变化（比如增加，拆分，颠倒）等来减低重复率。共2图>02增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，每个短句增加一些部分,要保证整段话通顺。可以通过把状语变成小短句，“从...到”改变为“时间由...到...",是句子复杂，原本连续的段落变得不那么连续。共2图>03对于一些限定类的词，比如”当投资单位对被投资单位满足一定条件时“，可以把它在后面加上具体说明，变成"当投资单位对被投资单位满足要求时（表现在持股比例达到一定程度）”，使整句话结构不那么相似。共2图>04如果你的整段话中，结构有相似的，比如"加强xx和xx"，可以拆分为，"加强xx,加大xx"，如果前后句子形式一致，内容有所不同，可以适当调换顺序。如果有一些状语，表方式方法类的，比如："公司股价会受到二级市场交易价格影响，股价和经营业绩有关，炒作股价可以为公司提供利益“，可以改为”由于xx和xx有关，通过这种方法，可以把xx,xx，从而达到...目的“。共2图>05如果你的文章是正常语序，看看是否可以把它倒过来说。比如"这个方法是..."改变为“...是xx，xx是什么什么的方法”。正话反说，简单的话复杂化，复杂的话拆开详细解释。共3图>06如果你的文章中涉及到一些专有名词，比如缩写，简写，引用等，如st,pt,”带帽“等等，下面文章也有出现，你可以把它们换成中文的具体意思带入。多增加一些不关键的词。共2图>07由于很多毕业论文要结合案例，案例里面会有数字。数字如果不要求精确，可以用大约，约等约数代替，如果要求精确，而且有特定含义，可以把它拆开，如”营业收入万“，可以说成”其营业收入的具体数额为万元“。当然这样必然显得啰嗦。>08降低重复率要一句句话的改，整个段落都是复制的要重点关注，如果把每一句话用你自己的话说一遍（变着花样说)，重复率一定会降下来。关键需要耐心，不要嫌弃自己的语言不够精炼，每一千字大概一块钱，一篇论文一万多字，少查一次节约十几块钱。
你好，查重的重复率计算公式为：查重率=重复字数÷总字数。比如一万字的论文由一千字重复，查重率是10％。具体来说的，每个查重软件的查重规则会有些不同，查重的数据库也有所差别，那么就会导致重复率的结果是不一样的。
以最常用的知网论文查重为例，它的查重规则是以“连续13个字与别的文章重复对比作为判断依据的”，并且知网还会进行模糊搜索，比如你为了避免查重而加了一些“的、地、得、虽然、但是”等等，知网是可以查出来的。而且对于参考文献的引用也是计算在内的，所以在参考别人文献的时候，记得要改为自己的话来描述。
知网论文查重结果报告
论文查重报告中会有一个去除已发表论文的重复率，如果真的是和自己之前的论文重复，是不会算重复率的。
不管什么毕业论文都要有一个核对的过程，看起来有一篇论文的内容都比较相似，如果我们能掌握核对论文重复性的计算方法，以及相应的一些核对方法，自然也能保证我们的论文质量，至少通过学校的核对是很简单的。以下介绍论文中查重率的计算方法及降低查重率的措施。
论文重复率是如何计算的？
由于学校对论文的查重率要求很高，所以我们当然也应该知道，查重率究竟是怎么计算的。事实上，计算方法很简单，我们的论文进入论文查重系统后，论文查重系统会自动判断哪一处存在重复，然后计算出你论文中的重复字数，再用我们论文的总字数除以，就可以得到查重率。比如论文的总字数是一万字，重复字数是两千字，那么最终的查重率为20％。
怎样降低查重率？
现在知道了论文查重重复性的计算方法，我们就想把它降下来，还是更需要把论文的重复性内容降下来，这样自然也能让我们快速通过审核。
修订引用段段引用部分仅涵盖内容，重复率较高，如果我们的引用不能很好地修改格式，那么肯定也会被视为查重范围。并且引用的内容如果比较多，也会直接算出来重复。
论文查重率较高的话，肯定就会有很多内容重复，句子内容可以变换关键词和同义词，这样再去修改下句子的表达方式，基本就能降低查重率了。随着每个句子的修改，查重率的降低将变得更容易。论文重复率过高怎么办？
修改格式。事实上，论文中有些内容是不会被查重的，我们学校并没有要求我们修改，所以系统也就无法识别我们的论文的各个部分，查重率就更高了。若已发现论文的查重率过高，则仍应对其进行修改，格式修改好的自然查重率也会降低。
不算，若用户引用参考文献的格式设置正确，查重系统不会计算参考文献的重复率，而是计算参考文献的引用率是多少。查重系统在对参考文献查重时，会先识别参考文献的引用格式，若格式正确，查重系统会将参考文献的内容和引用库的内容进行比对，如果内容一致，查重系统就会判断这部分内容为参考文献部分。在写论文过程中引证文献是在正常不过的事情了，在写作之前要阅览很多的文献，了解行业界学科发展的状况，这本身也是常识积累和学习的一个过程，因此，只要作者在写论文的时候，用正确的引用格式，且引用的部分不是很大就不会有影响，知网论文查重会自动识别为引用部分，以绿色字体标注。但是一定要注意的是，引用过程中绝对不能大片的引用，因为也会被检测为抄袭。
论文查重引用部分算重复率。
在写论文过程中引证文献是在正常不过的事情了，在写作之前要阅览很多的文献，了解行业界学科发展的状况，这本身也是常识积累和学习的一个过程。因此，只要作者在写论文的时候，用正确的引用格式，且引用的部分不是很大就不会有影响，知网论文查重会自动识别为引用部 分，以绿色字体标注。
论文查重引用部分处理方法
论文引用是一把双刃剑，一旦超越限度就会被论文检测系统认定为抄袭，为了防止这种状况发生，要在合理引用上下功夫。引用的内容通常会在双引号之间，双引号完成后运用句号结束，这是正确的引证方式，如果在双引号中间的部分运用句号，那么句号后边的文字就会被认定为 抄袭了。引用要少量的引入其它文献中的观念和论据，切莫大段落的引证，不然便是抄袭。
一般而言，无论是高校还是杂志社在对论文进行知网查重过程中，主要考虑的是论文的去除引用文献的重复率部分，这也可以在知网检测报告当中体现出来，知网报告当中有一个全文的重复率部分，还有一个部分是去除引用文献的重复率部分。
引用不正确的话就会被认为是抄袭，算查重率。
1.间接引用，也就是把“引用的原文”复述一遍，只是把原文的意思表达出来，而不是照搬原文原句。这也是降低重复率的内涵。
2.知网系统的检测灵敏度阀值是，也就是说对单篇文献的抄袭或引用低于的内容是检测不出来的，比如全文10000字，抄袭某篇文章30字以下，不算重复。30字也就两句话吧？！那得抄333篇才能凑齐10000字，而且内容连贯才行，操作难度真大。
引用文献是论文写作中，对某一研究知识的借鉴，在研究写作过程中，无法规避需要引用文献资料。可是引用文献也要讲究方式的，假如引用不正确，这些内容会被检测判断为抄袭。这也是不少原创论文查重率也很高的原因之一，所以引用不正确算抄袭。
学生在毕业之前已经发表了一些小论文，有些是学校要求，有些则是学生自己对某一个课题的研究。在具体写作论文时，当然也需要知道自己的论文发表了论文查重时还会计算进去吗？比如现在在写作论文时，就会参考之前论文的一些内容，学生自然想要知道重复率的核算方式，是否会影响论文整体的重复率？接下来小编来详细说说这方面内容，想要了解的，就随着小编的脚步来看看吧！一、自己的论文发表了论文查重时还会计算进去吗？学生要是自己的论文发表了查重就不会计算在内，前提是发表的论文已经被收录在系统中。要是系统中还没有办法查重到自己的论文，也会出现重复率较高的情况，在这一点上一定要注意，小编建议同学们在写作论文中可以适当的引用，即使是自己写的论文也可以标注清楚，这样可以有效的去降低论文重复率，避免核算而导致论文的重复率过高。二、小编来说说为什么有时我们的论文查重率会很高？（拓展资料）1、内容相似性很高内容相似性很高，主要表现在论文的内容和意思都差不多。现在的论文查重比较智能化基本上可以识别出论文相似度高的论文。一般学生们可以用逆转思维来撰写论文。比如说高的地方变成低，说好的内容变成坏的内容。当然，这些是打比喻。通俗的可以理解就是改变论文的词性，这样可以避免论文查重率高的出现。2、论文伪原创论文伪原创，最高明的方式就是借鉴作者思路，而不是一字不差的复制。当然，也可以通俗地理解成为二次创作，一篇伪原创论文，经过三四次伪原创加工以后就能够成为自己想要的论文。其实，自己写论文也是这样的，写的次数越多，写的论文越好。3、引用大量的文献引用大量的文献，比如一万字的内容，有七千字都是引用文献。只要少量的三千字的是自己的内容，往往这些的文章进行论文查重率会很高的。那么降低论文查重的方法只能就是减少文献，填补自己的原创内容，这样也可以降低论文查重率。以上就是小编为大家整理出自己的论文发表了论文查重时还会计算进去吗？的主要内容，请大家可以多多阅读和观看以上资料，同时也希望这些资料会对大家有所帮助。顺便最后也请关注一下我们的PaperPP论文查重系统平台，小编会持续为大家带来最新的论文知识。展开阅读全文发布于 6 月前著作权归作者所有
根据中国科学院大学发布的论文查重工作通知，学位论文送审和答辩要求是查重通过，重复率≤15%，重复率不包含自我引用。
也就是说，在学生发表了这文章，这篇文章已经被查重检测系统收录，其著作权归该学生所有的情况下，通过论文查重检测系统进行论文检测，自己的文章是不会被算到重复率里面的。
通常论文查重检测报告主要是由这几部分构成：全文重复率、去除引用部分重复率和去除本人发表文献重复率。
所以，如果通过论文查重检测系统进行论文检测，自己的文章是不会被算到重复率里面的。
附：中国科学院大学2017年春季毕业学生毕业答辩及学位申请工作的主要环节及要求
一、学位论文送审要求：
1、学位论文须符合《中国科学院大学学位论文撰写要求》。
2、查重的重复率≤15%（不含自我引用）；论文word文件命名格式:学号-作者-论文题目-专业-导师，查重未能通过的论文，论文不参加送审，学生不能参加此次答辩。
3、实行双盲评审制度。硕士生每人送审3份，博士生每人送审5份。
参加盲审的论文应删掉论文中学生和导师姓名、作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果、致谢，保存为PDF版文件，文件命名格式：学号-作者-论文题目-专业-导师。
学生参加送审的论文须所有评阅意见均为“同意答辩”方可参加答辩。第一次送审不通过的论文，修改后再次送审仍不通过者，不能参加此次答辩。盲审未能通过的论文，将以邮件方式通知学生本人及导师。
送审时间为7-10天。
二、论文答辩主要环节：
1、论文查重通过，重复率≤15%（不含自我引用），可参考《中国知网学术不端检测系统论文格式规范论文解析格式规范》中国知网学术不端检测系统论文格式规范论文解析格式规范中国知网学术不端检测系统论文格式规范论文解析格式规范；
2、评阅意见返回，且均为“同意答辩”；
3、填写《毕业答辩资格审核表》；
4、熟悉《学院学位论文答辩程序》，并及时与导师和学院沟通；
5、填写《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》和《中国科学院大学论文答辩情况和学位授予决议书》相关内容；
6、 其他要求请参见《国科大校部研究生毕业答辩工作条例》
三、学位申请主要环节：
1、 通过论文答辩并符合公管学院相关学科《学位论文答辩资格的科研成果要求》；
2、 按《学位申请材料明细》提交学位申请的相关纸版材料；
3、 其他要求请参见《国科大校部研究生学位申请工作条例》。
四、网上操作步骤参见《培养指导系统操作流程图》：
1、登录教育业务平台，点击“培养指导”，进入“论文”项；
2、从“培养计划”开始，点击“撰写计划”，填好后点击“请求指导”，选择导师后提交；导师用自己的用户名登陆进行审核，步骤基本相同；导师对学生提交的材料网上审核无误后提交；之后进入到学院审核的程序，由学院管理人员代表学院操作。
“开题报告”、“中期考核”、“答辩申请”及“学位申请”等项的操作步骤基本相同，不明之处及时沟通。
参考资料来源：中国科学院大学论文查重-中国知网
知网查重绿色表示什么如下：
绿色为引用部分，即引用他人文献内容的部分，如果论文中有引用部分，且标注了引用格式以及引用文献，那么知网对论文查重之后，在查重报告单中就会以绿色字体显示出引用信息。
除此之外，也会将论文的重复率、引用率、重复内容、总字数等查重指标标注在论文查重报告单中，学生可以查看查重报告单，对论文进行修改降重。
首先肯定的是红色部分必须要改，因为这个是算到你的查重的比例里边的，可以用一些同意近义词替换，或者长短句型的分割，在不影响整体句子意思的前提下，进行语序的颠倒。
因为你标绿色的部分呢，是说你引用其他人的文献或者是论文里边的，这些绿色的部分，在毕业论文里边是可以允许出现的。尽可能用自己的理解把它说出来，也就是说可以引用，但是占全文的比例不能太高。
知网查重绿色不算重复率。
资料扩展：
中国知网，始建于1999年6月，是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。知网是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。
2022年12月26日，市场监管总局依法对知网滥用市场支配地位行为作出行政处罚，责令知网停止违法行为，并处以其2021年中国境内销售额亿元5%的罚款，计8760万元。对此知网回应诚恳接受，坚决服从，并公布了15项整改措施。
在基本建成以后，中国知网充分总结近五年行业知识服务的经验教训，以全面应用大数据与人工智能技术打造知识创新服务业为新起点，CNKI工程跨入了时代。
CNKI 目标是将CNKI 基于公共知识整合提供的知识服务，深化到与各行业机构知识创新的过程与结果相结合，通过更为精准、系统、完备的显性管理，以及嵌入工作与学习具体过程的隐性知识管理， 提供面向问题的知识服务和激发群体智慧的协同研究平台。
其重要标志是建成“世界知识大数据（WKBD）”、 建成各单位充分利用“世界知识大数据”进行内外脑协同创新、协同学习的知识基础设施（NKI）、 启动“百行知识创新服务工程”、全方位服务中国世界一流科技期刊建设及共建“双一流数字图书馆”。
黄色部分表示的是引用部分，红色部分是抄袭部分，红色部分是需要全部进行修改的，黄色部分需要标注引用进行引用。
引用部分被标红通常是由于论文作者对某文章部分的片段甚至是句子引用，根据知网查重判定规则，只要连续十三字以上重复即被判定为重复，因而，论文作者在引用过程中应当尽量避免过度的引用。
扩展资料
注意
引用部分的修改可以尽量理解所引用部分的原文的意思，以自己的表达方式进行表达。对于一些名人名言，可以通过解释的方式，增加文章字数，以增加文章查重的基数部分，如此一来，该部分的重复就可以稀释。
再次，对于一些法条的引用，虽然知网已经能够自动识别法条的引用，但是不排除杂志社或者其他学报等机构对论文不用知网进行查重，因而，法条的引用也有可能出现标红的现象，为此，只能尽可能的遵守法条的内容，理解立法者的初衷，通过语句的语法的变动，将法条部分进行合理适度的修改，以降低该部分论文内容的重复率。
论文查重标记黄色很多，那就是有嫌疑的重复文字，把黄色部分重新调整一下文字描述情况，把文字用自己的话说一下就好的。
论文查重是指，用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭，简而言之，就是检查你的论文重复率。在知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文字是“涉嫌剽窃”。剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。查重原理：CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的。
黄色的文字是“引用”，红色的文字是“涉嫌剽窃”。剽窃是指在写作中使用别人的观点或表述而没有恰当地注明出处。包括逐字复述、复制别人的写作，或使用不属于自己的观点而没有给出恰当的引用。
扩展资料：
预防措施
抄袭、剽窃等学术不端行为主要是学风、教风的问题。虽然彻底禁绝学术不端行为的想法并不现实，但从内因上可以通过学生加强道德自律，从外因上可以通过教育和纪律等方法进行防治。具体而言，可分为三个方面：首先，学校和老师应当重视对学生学术道德的教育，让学生形成遵守学术规范的意识。其次，教师要以身作则，带头遵守学术规范，维护学术环境。
再次，要严格惩处学术不端行为，抄袭者必须为其行为付出代价。如果没有惩处，只会纵容抄袭等现象的频频发生。著名教育问题研究专家熊丙奇博士认为，防止“学位论文抄袭”的关键在于真正实行导师制。
他指出，近年来出现的学位论文抄袭事件，共同的原因是在平时培养中，老师对学生的指导很少，在审阅学生的论文时，导师放宽要求，甚至有的老师根本就没认真审阅。现行制度下的中期答辩、论文盲审等，都很难真正避免论文质量不高、学术不端问题。不改革制度想避免学术不端，是不可能完成的任务。
参考资料：百度百科——论文检测服务
参考资料：百度百科——论文抄袭