发布时间：
【专升本快速报名和免费咨询： 】山东女子学院专升本学前教育专业介绍已经公布，从专业定位、师资力量、培养特殊、课程体系、教学及科研成果及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：山东女子学院专升本学前教育专业介绍点击查看：山东统招专升本视频课程点击查看：山东统招专升本题库试题专业介绍及定位学前教育专业始建于1988年，2010年开始招收本科生。学前教育专业是学校重点建设专业，已有30余年的教学管理经验，经过多年的建设和发展，形成了独具特色的育人模式，被誉为“优秀教师的摇篮”，是幼儿园等幼教机构的选人用人重地，在全国享有良好的社会声誉，成为众多莘莘学子的坚定选择。学前教育专业2006年被确立为“山东省特色专业”，2011年获批省级人才培养创新实验区， 2014年获批教育部“卓越幼儿园教师培养计划改革项目”，2017年作为核心专业获批山东省高水平应用型立项建设专业群，2019年获批山东省一流本科专业建设点，2021年获批国家一流本科专业建设点。历年来，获国家级基础教育教学成果二等奖1项、省级教学成果一、二、三等奖5项。建有国家级一流课程1门、省级一流课程2门，建有省级精品课程8门。目前，正在承担的省部级教学改革研究项目7项。学前教育为学校重点学科，教师主持全国教育科学“十三五”规划国家一般课题3项，全国教育科学“十二五”规划教育部项目4项，教育部人文社科青年基金项目4项。近年来，专业教师在智库建设、社会服务方面做出了突出成绩，负责了《山东省学前教育条例》研究与起草工作等，自2011年以来连续十年承担省级幼儿园园长、骨干教师培训等任务。学前教育专业在人才培养过程中不断加强与地方教育局、幼儿园等校外机构深度合作，通过合作机制、教师培养、教学资源、教学评价、实习就业、教学研究等方面的联合行动建立了校内外一体化的协同育人模式，形成了具有鲜明特色的人才培养体系。毕业生以富有爱心和责任心、实践能力强、综合素质高等品质深受用人单位好评。学前教育专业在人才培养过程中不断加强与地方教育局、幼儿园等校外机构深度合作，通过合作机制、教师培养、教学资源、教学评价、实习就业、教学研究等方面的联合行动建立了校内外一体化的协同育人模式，形成了具有鲜明特色的人才培养体系。毕业生以富有爱心和责任心、实践能力强、综合素质高等品质深受用人单位好评。师资力量学前教育专业现有专任教师41人。其中，教授7人，副教授10人，副教授以上占比41%;博士16人，硕士24人，硕士以上占比。专任教师中有兼职硕士生导师5人，济南市青年学术技术带头人1人，校级中青年骨干教师4人，校级教学名师2人。建有学前教育教研室1个省级教学团队，建有山东省优势学科人才团队1个。培养特色学前教育专业注重专业内涵建设，依托教育部卓越幼儿园教师培养改革计划项目，借助校内23个专业实验(实训)室和校内外40多所优质幼儿园实习基地，形成幼儿园教师校内外一体化人才培养模式。开设国际特色班，全面强化学前教育专业理论知识和技能，培养具有较高的英语语言水平，具有跨文化视野，具备国际化素质的学前教育人才。注重培养学生自主学习能力和责任意识，让学生具备较强的实践能力、创新精神以及持续发展潜力，最终成为适应学前教育事业高质量发展需要的优秀学前教育工作者。课程体系学前教育专业开设课程有：中外教育史;学前卫生学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导(五大领域)、幼儿园游戏、教育科研方法、幼儿园管理;亲子活动指导、普通心理学、中外教育史、儿童心理学、翻译、英文写作、英语视听说、英语国家社会与文化、儿童英语教育等。教师综合职业技能系列课程：教师语言技能、书写技能、现代教育技术、现代教育技术、乐理、键盘与即兴弹唱、舞蹈、声乐、美术等。教学及科研成果教学成果：学前教育专业坚持以学生为中心，打造高质量教学、混合式教学、反思-对话模式、对分课堂等精彩纷呈。近年来，有6名同学在山东省师范类高校学生从业技能大赛中荣获一等奖、二等奖，有2名同学毕业论文获省级优秀学士学位论文，先后有90余名应届本科毕业生考取硕士研究生继续深造。不断探索学生培养的新途径，2012年与济南市教育局签订了全方位联合培养协议，开创了校内外一体化人才培养的新模式;2014年与南京师范大学签署交流生协议，每年从学前教育专业本科生中选拔优秀学生到南京师范大学交流学习一年，为学生的专业成长提供了新的平台。科研成果：重视科研工作，教师积极承担各类科研项目。近年来，由教育学院教师主持的各类科研项目有130余项，科研经费达150万余元。其中，主持全国教育科学“十三五”规划国家一般课题3项，全国教育科学“十二五”规划教育部项目4项，教育部人文社科青年基金项目4项。取得的代表性获奖成果达50余项，公开发表学术论文200余篇，其中，CSSCI来源期刊40余篇;出版专著、译著20余部，编写教材20余部。2011年，学前教育学被评为山东女子学院首批重点学科，儿童发展与教育研究所获批学校首批人文社会科学研究基地。2012年，学前教育科研创新团队被评为首批校级科研创新团队。教育学院建有儿童发展与教育研究所、幼儿教师教育研究所、高等教育研究所、儿童文学研究所等科研机构。2016年，幼儿教师教育科研团队被评为山东省优势学科人才团队。2019年，学前教育学被学校确立为省级重点培育学科。此外，依托学前教育专业，我校是山东省教师教育学会学前教育专业委员会主任、副主任单位。就业情况毕业生可从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心、英语培训学校等部门的幼儿教育和保育工作以及与此相关的行政管理工作。毕业生深受用人单位好评。近年来，毕业生一次性就业率保持在97%以上。刘金松，学前教育专业学生，山东省师范生从业技能大赛一等奖获得者，2017年毕业考取事业编进入省委机关幼儿园工作。报考要求及注意事项学前教育专业面向全国招生，男女不限，如果你有志于从事幼儿教育及相关工作，欢迎报考。山东女子学院专升本专业介绍：学前教育专业已经公布，更多山东专升本资讯，请关注山东专升本栏目页面。相关阅读：2023年各省专升本报名指南专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
申请免答辩：（1）在国内正式期刊上公开发表过与毕业设计（论文）选题相近的或与学生所学专业相关的论文（以第一作者的身份且作者署名单位为山东女子学院）；（2）学生毕业设计（论文）指导教师和评阅教师评阅成绩均在85分以上。2.指导教师和评阅教师对学生毕业设计（论文）的评阅必须实事求是地进行，避免出现“在学生满足条件（1）之后，刻意提升学生毕业设计（论文）成绩”的现象。二、免答辩的处理程序1.学生向所在学院书面提出免答辩申请。2.各学院按照《山东女子学院申请免答辩本科毕业设计（论文）评阅表》所列流程，组织各学院学术委员会成员对申请免答辩学生的毕业设计（论文）情况及整体学术水平展开评价。三、免答辩的成绩记载免答辩学生毕业设计（论文）环节综合成绩计算方法：综合成绩=指导教师成绩*70%+评阅教师成绩*30%。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】山东专升本可以报考大学：齐鲁理工学院、山东华宇工学院、潍坊学院、山东外国语职业技术大学、山东英才学院、山东第一医科大学、山东工程职业技术大学、济南大学泉城学院、青岛理工大学、齐鲁师范学院、青岛农业大学海都学院、滨州学院、山东农业工程学院、青岛科技大学、烟台南山学院、聊城大学东昌学院、山东财经大学东方学院、青岛黄海学院、山东外事职业大学、济宁医学院、山东现代学院、烟台理工学院、济宁学院、菏泽学院、青岛工学院、山东管理学院、山东协和学院、潍坊理工学院、山东青年政治学院、青岛城市学院、青岛滨海学院、山东中医药大学、枣庄学院、泰山学院、潍坊科技学院、青岛恒星科技学院、山东财经大学燕山学院、德州学院、山东女子学院、山东石油化工学院、泰山科技学院、齐鲁医药学院、临沂大学、山东交通学院山东华宇工学院学校简介山东华宇工学院由德州亚太集团有限公司出资举办，前身是始建于2002年的德州华宇学校，2004年学校改建为专科层次的山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。学校坚持“地方性、应用型、开放式”的总体定位，始终坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，秉持“以人为本、对接需求、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，已培养应用型人才近4万人。济宁学院学校简介济宁学院是省属全日制普通本科高等学校，坐落在世界历史文化名城、儒家文化发源地、孔子故里、东方圣城曲阜。学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校，前身为济宁师范专科学校，2007年3月，经教育部批准升格为济宁学院。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。学校根植孔孟之乡，沐浴圣地儒风，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校秉持“学生为本、教师为先、服务地方”的办学理念，围绕建设高质量应用型大学的办学目标，坚持产教融合、校企合作的办学路径，大力实施本科教学质量与教学改革工程，着力提高应用型人才培养质量。数十年弦歌不辍，几代人薪火相传，学校先后为党和国家培养了10余万合格人才，为地方经济社会发展做出了重要贡献，先后被评为全国群众体育先进单位、省高校德育工作优秀单位、省级文明校园、省中华优秀传统文化传承示范校、省中华经典诵吟特色学校、省教学管理工作先进集体、省教育招生考试工作先进集体、省企校合作先进单位、省大学生社会实践先进单位、省绿化示范单位等荣誉称号。泰山科技学院学校简介成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。齐鲁医药学院学校简介齐鲁医药学院坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，其前身为山东万杰医学院，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。现隶属于山东省政府直属的国有大型企业——山东省商业集团有限公司，属社会力量办学范畴中的“国企公有高校”。学校始建于1995年，1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。临沂大学学校简介临沂大学坐落在历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市——山东省临沂市，是一所理、工、文、经、管、医、法、艺、教等多学科协调发展、特色鲜明的综合性大学，是山东省高水平学科首批培育建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持高校、山东省应用型人才培养特色名校、山东省首批教育信息化试点单位、全国绿化模范单位、国家发改委“产教融合”项目重点建设高校。学校是沂蒙革命老区唯一的综合性大学，前身是1941年中国抗日军政大学第一分校支持建设的抗大式学校，后多次迁徙合并，校名几度更迭，历经滨海建国学院、临沂第一师范、临沂教师进修学校、临沂教育学院、临沂师专、临沂师范学院等发展阶段，1998年开始本科办学，2010年经教育部批准更名为临沂大学，2018年获批硕士学位授权单位。建校81年来，根植琅琊文化沃土，传承红色基因，弘扬沂蒙精神，积淀形成“明义、锐思、弘毅、致远”的校训和“实”的校风，铸就“有信仰、能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质和“团结包容、崇实尚贤、艰苦创业、勇于争先”的临大精神，为党和国家培养了36万余名优秀毕业生，形成革命老区大学浓厚红色基因和鲜明办学特色。菏泽学院学校简介菏泽学院坐落在美丽的“中国牡丹之都”——山东省菏泽市。菏泽古称曹州，是伏羲之桑梓，尧舜之故里，曾数度成为中原地区重要的政治、经济、文化中心，享有“天下之中”的美誉，是全国闻名的“书画之乡”“戏曲之乡”“武术之乡”“民间艺术之乡”。菏泽学院是山东省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校，1958年8月改建为菏泽师范专科学校；2004年5月，教育部批准菏泽学院为普通本科高校；2012年学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。历经70多年的建设和发展，学校现已成为一所多学科门类协调发展的高校，是山东省应用型本科高校建设首批立项单位、山东省首批中华优秀传统文化传承示范校、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校，先后获得省级文明单位、省级花园式单位、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号。建校以来，已向社会培养输送了19万余名高素质人才。聊城大学东昌学院学校简介聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都--聊城市经济开发区，占地500余亩，净资产额亿余元。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立，为聊城大学二级学院。2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究决定，将具有百年办学历史的聊城教育学院、聊城师范学校并入聊城大学东昌学院，实现了优势互补，优化了资源配置。青岛农业大学海都学院学校简介青岛农业大学海都学院是2005年经教育部批准独立设置的全日制普通本科高校。学校设在拥有70多年办学历史的青岛农业大学莱阳校区，占地约1000亩，图书馆藏书万余册，固定资产总值万余元，教学仪器设备值万余元。在长时间的办学实践中，学校坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以党建为统领，以高质量发展为主题，以改革创新为动力，积极倡导“博学、睿思、行健、至善”的学校精神和“和、勤、竞、雅”的校园风尚，铸就形成了“服务国家重大发展战略和经济社会发展需求，培养高素质应用型人才”的办学定位和“以人为本、依法治校、质量立校、特色强校”的办学理念，取得一系列办学成绩。曾在由中国教育科学研究院组织的全国独立学院实力综合测评中荣获“中国最具竞争力独立学院”称号，被现代教育报、腾讯教育网等单位评为“改革开放30年中国十佳特色教育示范校”；2010年获省“优秀人才培养奖”；2013年被新华网评选为“2013中国品牌影响力独立学院”称号；2016-2017年获“全国教育改革创新示范（院）校”称号；2019年荣获“2019年度山东最具办学特色本科院校”荣誉称号、“2019年度毕业生最受用人单位认可高校”；2020年荣获“山东省产教融合（校企合作）示范单位”称号；2021年获评“2021年度山东省最受中学信赖本科高校”等。烟台南山学院学校简介烟台南山学院是由中国500强企业南山控股投资兴办，教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校始建于1988年，2005年经教育部批准成为山东省首批（两所）民办本科高校，2009年具有学士学位授予权，2015年通过教育部本科合格评估，2017年被山东省人民政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位，2019年陆续开始与青岛科技大学、辽宁工业大学联合培养硕士研究生。潍坊学院学校简介潍坊学院是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校，坐落在世界著名的风筝之都、全国文明城市——山东潍坊。学校是省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省硕士学位授予立项建设A类单位、省应用型本科高校建设首批支持单位、省文明校园，是山东省教育厅与潍坊市人民政府共建高校。学校现占地1543亩（103万平方米），校舍建筑面积万平方米，馆藏图书万册、数字资源。学校建有高标准的大型体育运动场和4万平方米的现代化多功能体育馆，建有国内同类院校领先水平的校园网，是中国教育和科研计算机网（CERNET）潍坊地区城市节点单位、全国教育信息化理事会常务理事单位。山东专升本学校下方免费学历提升方案介绍： 统招专升本《大学英语》历年真题 格式：PDF大小： 统招专升本《高等数学》备考资料一 格式：PDF大小：自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
“山东女子学院是二本，山东女子学院是经国家教育部批准成立、山东省人民政府举办的全日制公办普通本科院校。”
山东女子学院，从这个名称上来看，应该是一个民办院校。
质量工程截至2014年4月，学校建有国家级精品课程1门，省级精品课程21门，省级品牌、特色专业6个，省级综合实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区2个，建有校级综合实验教学中心1个，现代教育技术中心、计算机中心、学生体质健康标准测试中心和学前教育、旅游管理、艺术设计等专业实验（训）中心10个，下辖102个实验实训室；建有校外实习、就业“双基地”200余处。 国家级教学改革试点专业（1个）：社会工作。 省级品牌、特色专业（6个）：学前教育、社会工作、计算机应用技术、旅游管理、会计电算化、工商管理。 国家级精品课程（1个）：幼儿园游戏。 省级精品课程（21门）：社区工作、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、声乐、女性学导论、妇女法学、婚姻家庭学、旅游商务礼仪、国际商务函电、国际商务理论与实务、国际商务英语、餐饮服务与管理、茶艺、调酒、前厅客房服务与管理、旅游商务礼仪、会计学原理(双语)、学前儿童心理学、学前教育学、教育概论、中外教育史。 省级综合实验教学示范中心（1个）：女大学生综合素质教育实验实训中心。 省级人才培养模式创新实验区（2个）：幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区、基于经管类专业群连锁经营管理人才培养创新实验区。 教学成果学校在山东省高职高专和成人高校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。截至2014年4月，学校承担教育部重点教改项目1项、省级教改项目14项，荣获省级教学成果奖6项。毕业生一次性就业率均保持在93%以上。 妇女理论研究是学校的科研特色。截至2014年4月，学校有妇女研究所、妇女法律研究与服务中心、社区建设与发展研究所、性别平等研究中心等科研机构。于1994年成立了妇女理论研究所，下设性别平等理论研究与实践、女性高等教育研究等7个研究基地，是全国妇联妇女研究/培训基地、山东省性别平等研究基地。 山东省高校“十二五”人文社会科学研究基地：女性人力资源开发与管理研究基地。 馆藏资源学校图书馆以女性书刊资料为学校的特色馆藏。截止到2011年，藏有各类纸质图书万册、中外文期刊1199种，另有电子图书23万册，购置了中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议 论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国年鉴网络出版总库、中国工具书网络出版总库七个数据库，每个数据库分别有哲学与人文科学、社会科学I辑、社会科学Ⅱ辑、信息科技、经济与管理科学五个专辑。 学术期刊学校主办的《山东女子学院学报》是CNKI期刊全文数据库收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文科技期刊数据库来源期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2008年，被全国高职高专学报研究会评为优秀期刊，“性别平等理论研究”被评为优秀栏目。 坤德含弘，至善尚美释义：坤德含弘，出自《易经》“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。含弘，无所不有的包容和仁爱精神。至善，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指追求达到道德的最高境界。尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。八字校训含义深远、意蕴无穷，体现女院人所崇尚的美好的道德情操，博大的襟怀气魄，宏伟的境界追求，丰厚的文化底蕴。 《山东女子学院之歌》作词：刘柏俊作曲：戚建波你的脚步跨越历史的波澜泰山黄河塑造你的不平凡你的执着历尽沧桑从未改变领秀齐鲁焕发青春的容颜坤德含弘，薪火相传至善至美，孜孜不倦这里汇聚我们青春和理想留下我们深深的眷恋你的名字承载太多的期盼团结进取超越自我永向前你的胸怀宽阔志向更高远求实创新迎接辉煌的明天自尊自信，自立自强培育英才，桃李满园向着未来我们高扬起风帆女子学院前程无限
山东女子学院是公办，山东女子学院（Shandong Women’s University）坐落于山东省济南市，是山东省人民政府举办的全日制普通高等学校，是世界女子教育联盟、中国女子高等院校联盟成员单位。
公办大学与民办大学区别如下：
公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。
学院前身为1952年创办的山东省妇女干部学校，1987年更名为中国妇女管理干部学院山东分院，1995年更名为中华女子学院山东分院。2010年改建为普通本科院校，更名为山东女子学院。
学校有市中玉函校区和长清大学科技园校区，总占地面积1100余亩，建筑面积28万平方米；建有实验(训)室90个，校外实习、就业“双基地”313个；馆藏纸质图书万册，电子图书万册；有15个教学院部，开设41个本科专业和8个高职专科专业。
师资力量
截至2019年9月，学校教职工831人，其中具有博士、硕士学位的教师736人，副教授以上职称304人；省级教学名师5人、享受国务院政府特殊津贴2人。学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队，工商管理学院教师团队荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。
学科建设
截至2019年9月，学校有15个教学院部，开设36个本科专业和23个高职专科专业，，学院有省级重点培育学科1个，校级重点学科5个.
省级重点培育学科：工商管理
校级重点学科：企业管理、旅游管理、社会学、计算机应用技术、学前教育
教学建设
国家级精品课程：《幼儿园游戏》
省级特色专业：工商管理
省级高水平应用型立项建设专业群：工商管理专业群、学前教育专业群
省级本科精品课程：《中外教育史》《教育概论》《学前教育学》《学前儿童心理学》《调酒》《茶艺》《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》《旅游商务礼仪》《会计学原理（双语）》《声乐》《国际商务函电》《国际商务英语》《国际商务理论与实务》《婚姻家庭学》《妇女法学》《女性学导论》
省实验教学示范中心：女大学生综合素质教育实验实训中心
省级人才培养模式创新实验区：幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区、立体化打包式连锁经营管理人才培养模式
省高等学校一流专业建设点：学前教育、社会工作、国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、人力资源管理
校徽释义：正圆形，以深红色为主体基调，外环有中英文校名，线条流畅，认读性强。内环以古朴的汉字“女”为基础，幻化成一只展翅翱翔的凤凰图案，简洁明快又充满动感，能够体现昂扬向上、奋发有为的现代女性精神，展现女子学院拼搏崛起、腾飞发展的美好前景。标志整体稳重大气、寓意深刻、特点鲜明。
科研平台
据2020年5月学院官网信息显示，学院有省高等学校人文社会科学研究基地1个，省高等学校协同创新中心1个，校级研究机构28个。
省高等学校人文社会科学研究基地：山东省女性人力资源开发与管理研究基地。
省高等学校协同创新中心：现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心。
校级研究机构：音乐舞蹈艺术研究所、儿童文学研究所、学前教师教育研究所、高等教育研究所、儿童心理与教育研究所、女性高等教育研究中心、财务与会计研究中心、网络与嵌入式研究所、数据挖掘与信息研究所、软件理论与应用研究所、金融工程研究所、语言文化研究所、女性文化研究所、英语语言与文化研究所、跨文化研究所、国际商务英语研究所、家庭教育研究所、妇女法律研究所、生态文化研究中心、区域旅游与管理研究所、区域会展经济研究中心、金融与证券研究所、连锁经营管理研究中心、国际经济研究所、女性体育研究所、马克思主义理论与女大学生思想政治教育研究所、历史研究所、妇女研究所。
科研成果
截至2019年9月，学院十二五”以来，学校承担国家自然科学基金、社科基金、艺术基金等国家级课题18项，省部级课题325项，获省部级科研奖76项，出版学术著作117部，授权国家专利227项。
馆藏资源
截至2019年12月，学院有馆藏纸质图书万册，中文纸质期刊662种，电子文献数据库23个，电子图书万册、中外文电子期刊万种。
学术期刊
《山东女子学院学报》是由山东省教育厅主管、山东女子学院主办的以妇女理论研究为主的学术刊物，创办于1987年5月；以探讨性别平等理论、女性与社会发展、女性与法律、女性文化、女性教育、婚姻家庭等为主要内容；是CNKI期刊全文数据库收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文科技期刊数据库来源期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。
第一章 总则为了保证山东女子学院2020年招生工作的顺利进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，结合山东女子学院的实际情况制定本章程。第一条 本章程适用于山东女子学院2020年普通高等教育本、专科招生。第二条 山东女子学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。第三条 山东女子学院招生工作接受纪检监察部门、考生及家长、新闻媒体和社会各界的监督。第二章 学校概况第四条 学校全称:“山东女子学院”，学校国标代码:“12331”。第五条 办学层次：本科、专科。第六条 办学类型：公办全日制普通高等院校。第七条 主管部门：山东省教育厅。第八条 学校地址：长清校区(济南市长清大学科技园大学路2399号)；市中校区(济南市玉函路45号)。第九条 学校简介：山东女子学院是省属公办普通本科高校，始建于1952年，1984年举办成人高等教育，1995年举办普通高等专科教育，2010年经教育部批准改建为全日制普通本科高校，2016年接受教育部本科教学工作合格评估并顺利通过。学校有市中玉函校区和长清大学科技园校区。总占地万平方米，校舍建筑面积万平方米。建有实验(训)室80个，校外实习、就业“双基地”289个。馆藏纸质图书万册，电子图书万册。学校现有全日制在校生14966人。教职工776人，其中具有博士、硕士学位的教师671人,副教授以上职称298人；有省级教学名师4人、省级优秀教师6人、享受国务院政府特殊津贴2人。学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队，工商管理学院教师团队荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。学校围绕高素质应用型女性人才培养目标，不断深化教育教学改革，调整优化学科专业布局。现有15个教学院部，涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类，面向全国16个省/自治区招生。学前教育专业被省教育厅确定为山东省特色专业、山东省成人高等教育品牌专业，以工商管理和学前教育为核心的专业（群）获批山东省高水平应用型立项建设专业（群）。学前教育、社会工作、国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、人力资源管理8个本科专业入选山东省高等学校一流专业建设点。学校先后荣获基础教育国家教学成果二等奖，高等教育、职业教育、基础教育省级教学成果一等奖4项、二等奖8项、三等奖4项；承担教育部卓越幼儿园教师培养改革计划项目和山东省卓越工程师培养计划项目，建有山东省幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区和立体化一站式连锁经营管理人才培养模式创新实验区。近3年来，学生在全国数学建模、“互联网+”、电子商务创新创意创业大赛等大学生学科竞赛中获得国家级奖32项、省部级奖163项。学校与省妇联共同创办的山东女子创业大学，先后培育教育部大学生创新创业训练计划项目78项，孵化大学生创业项目120项，学校被评为山东省大学生创业孵化示范基地。学校坚持科研兴校战略，加强科研平台和团队建设，科研立项与成果逐年增加。“十二五”以来，学校承担国家自然科学基金、社科基金、教育科学规划、艺术基金等国家级课题18项，省部级课题327项，获省部级科研奖76项，出版学术著作121部、教材82部，授权国家专利238项。学校坚持以马克思主义妇女观为指导，主动引领先进性别文化，妇女/性别理论与实践研究特色日益突出，先后获批全国妇联妇女/性别研究与培训基地、全国家庭教育实验研究基地、山东省女性人力资源开发与管理研究基地、山东省教师教育基地、山东省家庭文化研究中心等，积极承担并参与妇女儿童事业发展、妇女/性别研究、以及相关政策、法律的研究和制定等。《山东女子学院学报》坚持以深化妇女/性别研究、弘扬先进性别文化为宗旨，为全国三大妇女/性别理论研究刊物之一。学校按照省委省政府提出的“八大战略布局”，对接服务全省“十强”现代优势产业发展需求，加强校地、校企合作，共建山东省“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”、山东省健康养老研究中心、健康医疗大数据科技创新联盟、“文旅产学研”首批促进基地等产学研合作平台和培训基地。成立服务地方发展的智库和研究团队，积极服务山东省农产品品牌研究、学前教育、乡村旅游、老年服务与管理等产业。其中，农业品牌研究成果得到省委省政府的高度重视，省委书记刘家义为此专门做出批示。学校坚持开放办学，2011年加入世界女子教育联盟，2014年共同发起成立了中国女子高校联盟，与国内外女子高校共同致力于女性高等教育发展，已与50个国（境）外高校建立了合作关系，组织教师学历进修、学术合作、学生交流学习460余人次。67年来，学校坚持“坤德含弘、至善尚美”的校训，弘扬“团结进取、求实创新”的校风、“勤学慎思、求真敏行”的学风，秉承“自强不息、百折不挠、求实创新、不断攀登”的女院精神，在促进学生全面发展的基础上，适应地方经济社会和妇女儿童发展需要，强化女性综合素质教育，培养专业基础扎实、实践应用能力强，具有创新精神、自主学习能力和社会性别意识，德智体美全面发展的高素质应用型专门人才。先后培养毕业生7万余人，组织妇女干部、幼儿骨干教师和职业资格培训20余万人次。毕业生以其综合素质高、实践能力强受到用人单位欢迎，升本以来总体就业率一直保持在96%以上，学校被评为山东省高校毕业生就业工作先进集体。新时代新担当新作为。学校正按照第二次党代会确定的建设应用型地方特色名校的发展目标和“12345”总体发展思路，围绕“十三五”事业发展规划确立的建设“坤德”“行知”“优雅”“绿色”“幸福”的“百年女大”战略愿景,不断深化综合改革，加强内涵建设，为加快建设应用型地方特色名校而努力奋斗！第三章 组织机构第十条 山东女子学院成立招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。第十一条 山东女子学院招生就业处是组织实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通高等教育本、专科招生的日常工作。第十二条 山东女子学院纪委办公室对招生工作实施全程监督。第四章 招生计划第十三条 学校将依据经济社会发展需求，科学制定2020年本、专科招生计划。第十四条 学校分省分专业招生计划根据有关省份的生源、毕业生就业等情况，结合自身办学条件编制。第十五条 山东女子学院招生计划通过国家教育部阳光高考平台、各省级招生主管部门网站、学校网站、学校招生简章等形式向社会公布。考生填报志愿时，以生源所在省份的省级招生主管部门正式公布的计划为准。第五章 录取原则第十六条 我校在各省的招生录取批次以考生所在省份招生主管部门的公布为准。第十七条 学校公共外语课程只开设英语。英语类专业及中外合作办学项目只招收英语语种考生。第十八条 学校男女生兼招，无比例限制。第十九条 我校执行生源所在省份省级招生考试主管部门有关加分、降分录取的政策规定。第二十条 我校根据各省招生主管部门要求确定投档比例，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。（一）高考综合改革省份普通类专业录取原则我校在新高考综合改革省份普通类专业的招生录取规则按照相关省份招生主管部门确定的投档录取规定执行。（二）其他省份普通文理类专业录取原则1、院校志愿：对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则录取，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集后续志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。2、专业志愿分配按照“分数优先”的原则，进档考生按照高考分数由高到低，依次按考试所填报专业志愿确定录取专业。当考试成绩无法满足所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，根据考试文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业；如考生不服从专业调剂，则作退档处理。成绩相同时将参考高考、高中学业水平考试相关科目成绩择优录取考生。生源省（自治区）对录取规则有特殊要求的，从其规定。其中内蒙古自治区实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。（三）艺术类专业录取原则我校艺术类专业仅面向山东省招生，录取工作按照山东省教育厅及山东省教育招生考试院当年的艺术类专业招生录取有关规定制定以下录取原则：1.本科美术类专业：视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、影视摄影与制作以及数字媒体艺术（校企合作）关联山东省美术类专业统考成绩（专业成绩达到本科合格线），在进档考生中按照综合分成绩从高分到低分顺序录取。2.专科美术类专业关联山东省美术类专业统考成绩（专业成绩达到专科合格线），在进档考生中按综合分成绩从高分到低分顺序录取。3.美术类专业考生在体检中是色盲者将进行退档处理。4.本科音乐学专业使用山东省音乐类联考（济南大学平台）专业成绩，在进档考生中按联考专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时，按照高考文化成绩从高到低录取。5.本科舞蹈学专业使用山东省舞蹈类联考（山东青年政治学院平台）专业成绩，在进档考生中按联考专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时，按照高考文化成绩从高到低录取。（四）专科空中乘务专业录取原则专科空中乘务专业由我校单独组织校考，采用网络提交视频，专家集中评阅的方式进行。投档时关联合格成绩，学校对进档考生按照高考文化成绩由高分到低分择优录取。（五）春季高考录取原则春季高考招生专业按照专业类别根据考生的投档分数从高到低录取，若投档分相同，技能考试成绩高者优先录取，如果技能考试成绩再相同，依次按专业知识、语文、数学、英语单科成绩排序，录取成绩高者。第二十一条 本科音乐学专业、本科舞蹈学专业以及专科空中乘务专业，录取新生须接受学校组织的专业复核,对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，学校将会同有关部门组织专门调查，经查实属提供虚假作品材料、替考等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的，学校将及时报案，并配合司法机关处理。第二十二条 考生必须符合教育部有关体检和身体健康要求的规定，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》所列条款及有关补充规定。第二十三条 录取结果可通过各省教育主管部门的招生信息网查询，也可登录我校招生网站或拨打我校招生咨询电话进行查询。第六章 学历证书的颁发第二十四条 学生在学校规定的修业年限内，修完人才培养方案规定的课程与环节，成绩合格者颁发教育部学历电子注册的普通高等教育本、专科毕业证书。符合学位授予条件的本科毕业生授予学士学位。颁发证书的学校名称：山东女子学院。第七章 新生入学报到和资格复查第二十五条 录取考生需持加盖本校录取专用章的录取通知书、本人身份证和中学（人事）档案到校报到。不能按时报到的考生，应向学校提出书面申请，经同意方可延期报到。对未经学校同意逾期不报到的考生，视为自动放弃入学资格。第二十六条 学校在新生入学报到时将严格审查、复核中学（人事）档案等相关材料。新生入学后，将对新生进行入学资格审查，发现伪造材料取得报考资格者、冒名顶替者和体检舞弊及其他舞弊者，按照有关规定取消入学资格，对审核通过的新生进行学籍注册。第八章 资助措施及收费标准第二十七条 学校根据山东省教育厅、财政厅《山东省普通高校国家奖学金管理实施办法》《山东省普通高校省政府奖学金管理实施办法》《山东省普通高校国家励志奖学金管理暂行办法》《山东省普通高校省政府励志奖学金管理实施办法》《山东省普通高校国家助学金管理实施办法》等文件精神，结合我校实际情况，综合考虑学生表现，每学年进行国家奖学金、山东省政府奖学金、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金的评审及发放工作，获奖学生的比例约为在校生的15%，奖励金额每学年分别为8000元、6000元、5000元、5000元、2200-4400元。此外，还进一步采取其他多种措施帮助学生完成学业：对品学兼优的学生实行奖学金制度；设立校内勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难的学生通过劳动获得报酬；对家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费）的学生，根据国家相关政策与规定帮助其办理生源地信用助学贷款，每学年最高可贷8000元。第二十八条 我校按照山东省发展改革委、财政厅、教育厅核准的收费项目与标准收取学费和住宿费等各项费用，退费按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字[2018]98号）有关规定执行。第九章 附则第二十九条 学生专升本政策依照当年度教育部和省教育厅文件规定执行。第三十条 我校没有委托任何中介机构或个人进行招生宣传和录取工作。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。第三十一条 本章程若有与国家有关政策和上级规定不一致处，以国家有关政策和上级规定为准。第三十二条 未尽事宜，按上级有关规定执行。第三十三条 本章程由山东女子学院负责解释。学校网站：http:// 学校招生信息网：招生办电话：0531---86526113、82051817招生办地址：济南市长清大学科技园大学路2399号（长清校区）邮编：250300济南市玉函路45号（市中校区）邮编：250002招生咨询电子邮件：
山东女子学院是一所公办高校，该校是省属公办普通本科高校、山东省唯一一所女子高校、全国3所女子普通本科高校之一、山东省高校毕业生就业工作先进集体。
山东女子学院是省属公办普通本科高校，山东省唯一一所女子高校，全国3所女子普通本科高校之一。其前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校；1961年2月停办，1979年12月恢复重建；1987年、1995年分别更名为中国妇女管理干部学院山东分院、中华女子学院山东分院，2010年3月经教育部批准改建为全日制普通本科高校——山东女子学院。
学校坚持以服务地方经济社会和妇女儿童发展为己任，“十三五”期间定位为建设应用型地方特色名校。
学校建有市中玉函校区、长清大学科技园校区，总占地面积万平方米，现有建筑面积万平方米。教学仪器设备总值万元。建有实验实训室73个，校外实习、就业“双基地”208个。馆藏纸质图书万册，年订中文纸质期刊634种，电子文献数据库22个、电子图书万册、中外文电子期刊9252种。
学校现有教职工753人，其中教授61人、副教授208人；博士学位教师91人，硕士537人。学校享受国务院政府特殊津贴2人、省级教学名师4人、省级优秀教师6人，建有省级教学团队3个。面向全国14个省（自治区）招生，现有全日制在校学生万人。
学校现设有15个教学院（部），33个普通本科专业和17个正在招生的专科专业，涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类。学校以培养高素质应用型专门人才为目标、以培养学生实践应用能力为重点推进专业与课程建设。建有本科省级特色专业1个、省级高水平应用型立项建设专业群2个、省级本科精品课程17门，主持省级教学改革研究项目24项，承担教育部卓越幼儿园教师培养改革计划项目1项、山东省卓越工程师培养计划项目1项。荣获国家基础教育教学成果奖1项，省级教学成果奖一等奖4项，二等奖4项，三等奖2项；建有省级人才培养模式创新实验区2个，省级教师教育基地1个。
学校坚持质量立校，注重学生应用能力培养，人才培养质量不断提高。近3年，学生在全国数学建模、“互联网+”大赛、电子商务创新创意创业大赛等大学生学科竞赛中获得国家级奖198项、省部级奖272项。学校与省妇联共同创办的山东女子创业大学先后培育教育部大学生创新创业训练计划项目78项，学校被评为山东省大学生创业教育示范平台。毕业生总体就业率保持在96%以上，优质就业率保持在70%左右，其中在山东省就业的本科毕业生占比。学校毕业生以突出的实践能力和较强的创新精神受到社会欢迎，学校被评为山东省高校毕业生就业工作先进集体。
“十二五”以来，学校承担国家自然科学基金课题1项、国家社科基金课题6项，全国教育科学规划国家级课题1项，国家艺术基金课题2项，国家级子课题和合作课题8项，省部级课题314项，获省部级科研奖74项；出版学术著作115部、教材81部，获批国家专利210项。
学校着力培育妇女/性别研究特色和优势，建有全国妇联妇女/性别研究与培训基地、全国家庭教育试验研究基地、山东女性人力资源开发与管理研究基地、山东省家庭文化研究中心、山东省健康养老研究中心等研究平台，取得了一系列研究成果，获得全国妇联、中国妇女研究会颁发的“中国妇女研究优秀组织奖”。以深化妇女/性别研究、弘扬先进性别文化为宗旨的《山东女子学院学报》是全国三本妇女/性别理论研究刊物之一，现已形成融性别研究视角与时代特征为一体的办刊特色，先后被评为“全国高校优秀社科期刊” “全国地方高校精品期刊” “华东地区优秀期刊”“山东省优秀期刊”。
学校坚持开放办学，与国内外高校、科研院所、企事业单位等建立教育交流与合作关系。2011年加入世界女子教育联盟，2014年发起成立了中国女子高等院校联盟，与国内外女子高校一起致力于优质女性高等教育的发展。截至目前，共建立国（境）外合作院校48所。学校重视与周边国家及“一带一路”沿线国家的交流与合作。领导互访、师生交流、科研合作越来越频繁。国际交流与合作工作成为学校快速发展的重要推动力量。
学校坚持文化育人，在多年的办学历程中形成了“坤德含弘、至善尚美”的校训，“团结进取、求实创新”的校风，“自强不息、百折不挠、求实创新、不断攀登”的女院精神，“严谨治学、言传身教”的教风，“勤学慎思、求真敏行”的学风，先后输送毕业生近7万名，面向省内外培养培训妇女干部、幼儿园骨干教师等2万余人次。学校先后获得全国“三八”红旗集体、全国学籍管理工作先进集体、山东省教学管理工作先进集体、山东省高等学校科研管理先进单位、山东省教育招生考试工作先进集体、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省“三八”红旗集体、山东省职工职业道德建设先进单位、山东省外事工作先进单位、山东省富民兴鲁先进单位等荣誉称号。
山东女子学院，从这个名称上来看，应该是一个民办院校。
很多同学在问山东女子学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而山东女子学院是山东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，山东女子学院是正规公办大学。山东女子学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。山东女子学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以山东女子学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，山东女子学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，山东女子学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问山东女子学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。山东女子学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自山东女子学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说山东女子学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年山东女子学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标济南市，是多所学校助学合作办学点，关于济南市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！山东女子学院自考自考报名入口：
咱学校不是发了就业推荐表了吗？用那个不能代替毕业证吗？反正俺班主任说六月底领毕业证。会计从业资格证，谁知道真的假的，也说不定学校在吓唬人
是恶。山东女子学院2020届2876名毕业生通过在线答辩，顺利完成一辩工作，为严把毕业设计（论文）答辩关，同时确保疫情防控安全，该学院今年的答辩工作以网络在线的方式进行。多年来，山东女子学院强化毕业设计（论文）工作的过程管理，以此为契机提升学生专业能力，并将其贯穿在日常教学工作之中，逐步探索出灵活多变的“一二三四”全过程管理模式，有效提升了人才培养质量。
申请免答辩：（1）在国内正式期刊上公开发表过与毕业设计（论文）选题相近的或与学生所学专业相关的论文（以第一作者的身份且作者署名单位为山东女子学院）；（2）学生毕业设计（论文）指导教师和评阅教师评阅成绩均在85分以上。2.指导教师和评阅教师对学生毕业设计（论文）的评阅必须实事求是地进行，避免出现“在学生满足条件（1）之后，刻意提升学生毕业设计（论文）成绩”的现象。二、免答辩的处理程序1.学生向所在学院书面提出免答辩申请。2.各学院按照《山东女子学院申请免答辩本科毕业设计（论文）评阅表》所列流程，组织各学院学术委员会成员对申请免答辩学生的毕业设计（论文）情况及整体学术水平展开评价。三、免答辩的成绩记载免答辩学生毕业设计（论文）环节综合成绩计算方法：综合成绩=指导教师成绩*70%+评阅教师成绩*30%。
可以。毕业论文的导师是自己找的，可以说毕业论文是导师和学生是双向选择的一个过程，每一年毕业论文期间，然后学院会公布一批老师的名单，然后学生根据老师的名单然后以及他的研究方向进行交流，然后你选择老师，老师感觉你也不错，那么你们就是双向选择。
一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2．具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的.
应该是会安排的，不过每个学校和每个学校不一样，还是建议你去问问学长学姐他们。我们学校是学生先选导师，但是每个导师有名额限制，学生比较多的导师会进行挑选。没被选上的后面会分给其他学生不够的导师
导师对毕业设计的立论时间、把控、时间节点上有重要作用。
导师主要负责大四下一学期整个论文过程中的工作。这句话说得好像老师包办学生和毕业论文的婚姻一样，不过确实有那味儿。
从大三下学期开学后不久选导师到正式毕业，一年半的时间大大小小的事情，尤其是在毕业论文设计过程中都需要和导师进行交流、商量。选择一个好说话的导师，会让大学生活染上一层幸福的光辉。
毕业论文是对自己专业的一块敲门砖，需要本就在这些领域深耕的老师们带领，对科研领域有一个浅显的认识。在选导师的时候，不仅是在导师及其背后的实验室团队，也是在选导师的研究方向。
选导师的注意事项：
通过相识的大四前辈拿到意向导师带的大四学长学姐的联系方式，把自己关于这个导师的问题向它们询问，从而获得一手信息。
如果确定自己就要选这个老师的话，就要想办法要到老师的电话号码，发消息，向他表明心意。如果不确定的话，那么就继续重复上面一步，多了解老师，多比较。表面平和，开学后问问认识的学长学姐学院什么时候通知选导师，那么在那之前就要悄悄行动了。