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中小学教材教学期刊号中小学教材教学2021年72021年第7期中小学教材教学. 卷首语. 统编教材是体现国家事权的核心载体 / 余宏亮. 庆祝中国共产党成立100周年. 4 党史教育在初中历史教学中的基本策略及建议 / 戴羽明. 8 细化学科核心素养目标 有效开展党史内容教学.中小学教材教学杂志中小学教材教学杂志2021年第08期,中小学教材教学杂志（期刊）电子版。提供中小学教材教学2021年第08期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中小学教材教学杂志文章阅读、文章。中小学教材教学杂志中小学教材教学杂志创建于2015年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是人民教育出版。中小学教材教学2021年6产品中心 教材 教辅 期刊 图书 音像 数字 人教书评 培训服务 人教社公众号 教材培训公众号 产品中心 ... 21统编小学语文教材童话文体的解读与教学/ 史晓荣课程研究 25校本课程开发中的误区与对策/薛天涛 29农村小学劳动教育校本课程实施的问题与矫正 ...
《人民教育》杂志社创刊于1950年5月。是中华人民共和国教育部主办的全国性、综合性的教育刊物，是教育部从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重 要舆论工具，在教育界具有广泛的影响。主要版块栏目：卷首语、本刊视点、本刊特别报道、新世纪演讲台、校长治校、班主任、创新学习征文、教育与计算机、教 改新干线、教学平台、Eeglish、世纪导行.今天怎样当教师、心理健康教育、域外教育、生活时空、红烛等。 《人民教育》期刊准确地、及时地传达党中央、国务院和教育部关于教育工作，特别是基础教育工作的指导精神、方针政策和工作部署；报道各地重要的教育情况；传播 教育教学改革新鲜经验；宣传教育界的先进人物；探讨教育中的理论和实际问题；介绍外国教育情况；为广大中小学校长、教师提高思想业务素质提供切实的帮助。《人民教育》主要面向中小学、职业学校的教师与干部、师范学校的师生、各级教育行政干部以及关心教育的各界人士。
这是郭沫若在《人民教育》杂志的题词。
1962年9月，在《人民教育》杂志上，郭沫若关于培养中小学生写好字进行题词，共五句，132个字。
内容是：培养中小学生写好字，不一定要人人都成书家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。但要成为书家，那是另有一套专门的练习步骤的，不必作为对于中小学生的普遍要求。
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在书法艺术方面，郭沫若同样成就不凡，在现代书法史上占有重要地位。
郭沫若以“回锋转向，逆入平出”为学书执笔8字要诀，其书体既重师承，又多创新，展现了大胆的创造精神和鲜活的时代特色，被世人誉为“郭体”。
以行草见长，笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷；其楷书作品虽然留存不多，却尤见功力，气贯笔端，形神兼备。
郭沫若在书法艺术上的探索与实践历时70余年，青年郭沫若的书法得到社会承认，始于辛亥年间。新中国成立以后，郭沫若在繁重的国事之余从事更为丰富的书法创作。
他慷慨为人，博识广闻，为全国各地名胜古迹、工矿学校、以及社会各界、海内外友人留下难计其数的辞章墨宝。其书法作品数量之多，影响之广，少有出其右者。为纪念建国15周年而创作的巨幅书法作品是郭沫若书法作品的代表作之一。
在他的书法作品中，处处透射出一种“文”的气息，宠万端于胸中，幻化出千种思绪，从笔端涓涓流出，生成与他诗、文、史种种学问修养相融合的化境，以书法的外化形式展现给读者。
参考资料来源：百度百科--郭沫若
《吉林教育》 杂志简介：（旬刊）主管单位：吉林省教育厅 主办单位：吉林教育杂志... 《吉林教育》投稿邮箱： 联系电话 本信息长期有效
详情可以去我的百度空间看下这两个不是同一个刊物，《吉林教育学院学报》分为两个版，一个是学科版一个是主板。 《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育学院主办，新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。 中文刊名：《吉林省教育学院学报》主版 英语刊名：Journal of Educational Institute of Jilin Province 国内统一刊号：CN22－1296/G4 国际标准刊号：ISSN1671－1580 国内邮发代号：12－129 语种：中文 开本：大16K 出版地：吉林省长春市 创刊年：1985 刊物内容：中小学教育教学理论研究探索，素质教育，教学课改，教育动态，教学创新等。 本刊是中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀报刊。 《吉林省教育学院学报(学科版)》是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的公开出版发行的综合性学术刊物。 国内统一刊号：CN22-1296/G4 国际标注刊号：ISSN 1671-1580 邮发代号：12-129 国际流行大16开本，128页，每月25日出版。 栏目设置： 学科建设 ；学科改革；学科管理；学科研究；学科教研；学科教学；学生管理；学科实践 论文内容应在学科研究教育教学范畴之内，要求观点新颖，见解独到，特别欢迎有关新课改背景下各科教学研究与实践的学术性论文。 来稿要求 1. 本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明。切勿一稿多投，来稿一律文责自负； 2. 本刊每版所容字数为2100字。稿件以word文档格式，小四号宋体，倍行距，观点鲜明，数据准确，校对准确无误，文章要有摘要，关键词，参考文献，作者简介等。 《吉林教育》杂志信息 主管单位：吉林省教育厅 主办单位：吉林教育杂志社 国际刊号：ISSN 0529-0252 国内刊号：CN 22-1042/G4 邮发代号：12-4 主要栏目: 校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等
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单元积木是一种标准化的木质积木，积木之间存在一定比例关系，有助于孩子感知和理解数学关系。大班上学期，S老师开展了有关单元积木建构 游戏 的微课题研究，为此，将地面建构区原有的材料换成了单元积木。
而后，班级开展了主题活动“动物，我们的朋友”。在围绕“我喜欢的动物”的话题进行交流时，很多孩子都说喜欢长颈鹿，于是，大家兴致勃勃地提出要搭建长颈鹿。经过一段时间的 探索 ，孩子们运用平铺、垒高等建构技能搭建了长颈鹿的躯干、腿、脖子和头，唯独在搭建长颈鹿的尾巴时遇到了难题。他们做了多种尝试都没有成功。后来，一个孩子总结道：“用这种积木搭的尾巴一放手就会掉下来，因为它是在半空中的。”孩子们心有不甘：“我们的长颈鹿就差尾巴了！”怎么办呢？他们自发地讨论解决办法，很快就有了方案，即直接借用“抓尾巴” 游戏 中由布条编织成的尾巴。孩子们立刻展开行动，用一块积木把布条尾巴的一头压在长颈鹿的身体上，成功地给长颈鹿装上了尾巴。看到长颈鹿搭建完成，孩子们非常兴奋。
S老师观察到了孩子们的 探索 过程，产生了思考：如此解决装尾巴的难题是完美的方案吗？孩子们那么轻而易举地解决了难题，是否错失了发展建构能力的机会？为此，S老师在 游戏 讲评环节与孩子们进行了讨论。
S老师：用单元积木搭建长颈鹿，你们遇到了怎样的困难？
小宇：我们想搭长颈鹿的尾巴，可是积木一直掉下来。
S老师：你能说说积木为什么会掉下来吗？
小宇：我们把积木接在长颈鹿的身体上，一放手，它就掉下来了。它是在半空中的呀！
S老师：你们搭的长颈鹿的身体也是在半空中的，它为什么不会掉下来？
小泽：因为有腿撑在地上，所以它不会掉。
S老师：原来是这样，那么我们搭长颈鹿尾巴时是不是也可以……
小涵：我知道了！把长颈鹿的尾巴一头接在它的身体上，一头用积木撑在地上，这样就行了！
S老师鼓励孩子们立即试验一下。孩子们找来积木，从地面开始往上垒，搭了一根细圆柱当作长颈鹿的尾巴，然后用一块长条形积木连接长颈鹿的身体和尾巴。尾巴终于稳稳地“立”在了长颈鹿身后。
后来，孩子们提出想搭建更高大的长颈鹿，可是积木数量不够。于是，他们不断讨论、尝试，通过两周的 探索 ，采用架空和间隔垒高的方式替代了原来平铺和单一垒高的方式节省了积木，成功搭建出了更高大的长颈鹿。同时，为了配合长颈鹿身体的变大，孩子们又对尾巴做了改良，把尾巴加粗了。
这天，小佳看着建构区的这头长颈鹿，提出疑问：“我在动物园见过长颈鹿，它的尾巴没有那么长，不会像我们这头长颈鹿这样拖到地上！”说完，他去阅读区找来动物百科全书，翻到其中介绍长颈鹿的那页，发现长颈鹿的尾巴果然没有那么长。孩子们说：“这样搭不对，长颈鹿的尾巴太长了！”可是，若要让尾巴不拖地，便回到了问题的原点——无法让单元积木无任何支撑地悬在空中。而后，孩子们陆续开始尝试利用其他材料表现长颈鹿的尾巴：有的用橙色的插塑拼成一根雨伞柄造型的尾巴，将弯的一头直接挂在长颈鹿身后；有的用橙、黄、黑三色塑料方块积木拼接成尾巴，并将其上端设计成一个直角，以便挂在长颈鹿身后；有的在冰棍棒外缠绕黄色和橙色的扭扭棒，或在冰棍棒上夹许多黄色和橙色的夹子，以突出长颈鹿尾巴毛茸茸的特征；有的在橙色长吸管末端装饰黄色绉纸，以形象地表现长颈鹿尾巴末端蓬松的长毛。最后，S老师请孩子们评价这些尾巴，很多孩子都觉得用塑料方块积木拼接的尾巴做得最棒，因为它比较接近真实的长颈鹿尾巴的形态和颜色，长短、粗细也比较合适。
在活动后的反思中，S老师十分纠结。以往，教师在建构区除了提供主要的建构材料之外，也会提供一些辅助材料。但是，S老师通过观察发现，很多时候辅助材料的使用并不利于孩子建构能力的发展，因为有了辅助材料，孩子们在遇到建构上的困难时就会选择使用辅助材料来解决，就像他们发现难以成功搭建长颈鹿的尾巴时立刻想到用布条编的尾巴来代替一样。这样一来，原本运用单元积木搭建尾巴带给孩子的挑战便不存在了，孩子不就错失发展建构技能的机会了？可是，S老师又觉得，孩子们利用布条、插塑等为长颈鹿设计的尾巴也很有创意，反映出了孩子们的创造力和解决问题的能力。如果一定要让孩子用单元积木来搭建长颈鹿的尾巴，会不会打击孩子的信心，削弱孩子对建构的兴趣呢？建构活动中，究竟是发展技能重要，还是鼓励想象创造重要？如何平衡这两种价值呢？
您在实践中遇到过这样的问题吗？如果是您，会如何应对？
（江苏太仓朱娜 提供）
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同时，热忱欢迎您提供类似鲜活的话题，我们也将择优刊登在《幼儿教育·教育教学》杂志上，以引发探讨。
截稿时间： 2022年6月10日
学前教育杂志读书笔记
要有先进的教育理念，就要多阅读学前教育相关的杂志，并做好相关的读书笔记。以下是我为大家精心整理的学前教育杂志读书笔记，欢迎大家阅读。
朱永新新教育的核心理念不是强调“一切为了学生的发展”，而是突出“一切人”。朱教授认为，没有教师的发展就没有学生的发展，没有家长的发展也没有学生的发展。教育目的本来就是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展。无论他是贫困的，还是富贵的;无论他是愚昧的，还是睿智的;无论他是健全的，还是残疾的，都应该让他们快速地发展。
朱教授说，只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正地让教师、学生和学校一起成长。他认为，参加新教育实验的所有学校的老师都应该有自己的`梦，都应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神。每一个老师、每一个学生都要成功，相当部分的老师和学生都能够成才。所有参与实验的人都要感觉到自己在不断地进步，成长并快乐着。
朱教授说，目前以成败论英雄、以金牌论英雄、以升学多少论英雄的观点是错误的。新教育实验行动方案的关键是，教一些让学生一辈子真正有用的东西。朱教授说自己是苏州大学毕业的，但他并不认为自己比北大、清华的学生差。他说，我甚至可以到北大、清华去做老师做教授。关键是怎么样让学生有一个真正辉煌的明天，而不仅仅是辉煌的今天。
朱永新非常推崇“学生走出校门，忘记学校所教内容后剩下的东西才是教育的成果。”许多人认为这非常精辟地诠释了教育;也有人认为就剩不下什么了(我想，这里学校所教内容，主要是指一些纯粹的应付考试的东西，这些东西，好多在实践中是用不上的，注定是要忘记的;而那些在实践中一刻也离不开的，是根本不会忘记的)。
在这一方面，他专门做过调查：平江实验小学的一些教师提出，作为教师都想教给学生一生有用的东西，也希望在快乐活跃的氛围内进行教学，可现实是现在的学生和教师都没有讲话、活动的时间，没有活动作文怎么写?尤其苏州现在已取消学生的春、秋游，他们不得不将时间花在那些重复的题海里，以至于学生一听到放假就欢呼雀跃，学习已完全处于一种被动的状态。对此，学校固然可以按照新教育实验逐步改善以往的办学理念，可更大的压力是来自社会的压力，甚至出现有的家长看到作业少了就责怪老师的情况，社会究竟对新教育是个什么样的态度?
为此朱永新指出，学生的课外活动一定不能少，该做的还是要做，只要是省内游，安全工作做细一点，可以恢复学生的户外游。不仅如此，还要多搞些这样的户外活动，哪怕是附近的博物馆、园林等，使学生所学的知识在大自然中得到实践。教学最关键的是如何让学生更活跃一点，调动他们主动学习的积极性。现在很多教师和学生埋怨没有时间，那时他们都将时间用在了加班加点上，试问：加与不加究竟有多大的区别?不如将这些时间让学生自由支配，让他们在课余时间多读一些书，现在有些学生对有些科目的什么定律、定理、公式都了如指掌，可遇到题目就不会做，原因就是没看懂题目，这非常值得教师们反思。相信只要学生确实是进步了，社会会给予新教育一份肯定。
这一学期，我园发了一本德国著名教育家福禄培尔的著作《人的教育》。有关这位教育家的教育思想我早在几年前在幼儿教育学中学习过关于这方面的知识，今天再一看，感觉也没什么可读之处，但我还是硬着头皮去读。因为我认为只要是书，它都有读的价值，既然发了，就看一看。
当我读到这位教育家的生平时，从中读到了一句很值得我去读并且也很让我佩服的一句话，不是福禄培尔说的，而是他的同事巴普罗说的，这句话是这样的：“如果不重视和不着手家庭教育改革，学校教育便缺少了正确的和不可缺少的基础。”我反复地把这句话读了几遍，的确让我振奋。因为谈到家庭教育使我想起当前幼儿家长，大部分都在外打工挣钱，把孩子都丢在家里让爷爷，奶奶照顾。虽然有一部分家长在家，却也从不过问孩子的学习，总是只顾挣钱。他们这些做家长的哪里知道孩子们在他们面前和在爷爷奶奶面前的影响和表现完全是不一样的。因此，我认为，有些幼儿的不良习惯，甚至学坏行为直接与家长有着一定的关系。所以说不重视家庭教育，学校教育就缺少了正确的和不可缺少的基础。只有学校与家庭教育相结合，才能把孩子教育好。
人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”是的，巴普罗也有一句话证实了父母的教育的重要性。但是我认为他的这句话具有片面性，他是这样认为的：“培养精明能干的母亲的必要性居首要地位，因为儿童早期的教育的重啊要性高于一切。”他在这句话中只讲了培养精明能干的母亲的必要性在儿童教育中居首要地位。我认为，在一个健康的家庭中，父亲在孩子的心目中也是同等的重要的。如果作为一个父亲在孩子的眼中不能与母亲同等重要，那么，这个家庭一定不是一个健康的家庭。不单是母亲要精明能干，父亲也应如此。没有良好的家庭教育环境，既使是好孩子也会养成不良习惯甚至于学坏的。我这里有一个典型的例子：在我们身边，有一个幼儿名叫××，在上小班他的一直活泼开朗，喜欢和小朋友玩，谁笑是很好的，然而这两年由于父母离婚，双方又都再娶再嫁，都不问孩子的事，把一个孩子丢在亲戚家。这孩子由于受父母的影响和社会上不良风气的“熏陶”，已经染上了一些恶习。父母不在跟前，作为亲戚好象又不好管教太严，倒至这孩子经常不上幼儿园，即使来到幼儿园上课也不认真学习，不是上课捣乱就是找其他幼儿打架，脾气狠坏，而且嘴里经常骂别人坏话，他的爷爷奶奶对他无招可用，因为他现在已经是“刀枪不入”了，这难道不与他的父母有着直接的关系吗?
因此，我认为只有良好的家庭教育环境配合我们学校的教育才能使孩子成人，成材。否则，就是一种缺陷的、不完整的教育。
我们都会嫁给初恋[原创]我们都会嫁给初恋[原创]前几天..我们10几年的姐妹4个我们遇到了一起..这是毕业以后非常奢侈的事了..我们一起聊天..聊到了初恋这个话题..因为早在上初中的时候..我们就有过3个约定..一个是相约要留着长发..现在我们都做到了..第2个是相约2082年5月26日由我哥请我们喝粥(因为到那个时候..能喝粥就不错了)第3个约定就是..我们都要嫁给初恋4" />..我们4个里..最没出息的就是我了..高中都没念完..最后因为打架..然后退学..到现在都没有毕业证..拿的还是结业证呢.初恋..我当做是初恋的..也在去年结束了..不过我还算是我们这里最长久的一个..在一起4年半..分开的..姗姗..最有出息的一个了..西南财经的大学生..但是她的初恋却在高中时代就宣布结束了..只因为学业问题..婷婷..学习..事业..爱情..都一直是换来换去的那种..她自己说的..都不记得初恋的那个人是谁了..只珍惜现在眼前的这个..征征..外表看起来算是最安静..最老实的人..但其实我们几个里面就她最能惹事了..记得我们的初中生活..就因为她的事..最后因为打架..她不得不转学离开了我们..我高中没毕业..也是为了帮她..我们很少联系..都以为她现在过度很幸福..在一起了才知道..原来他的初恋早就结束了..那是我们各自的初恋吖..初恋是什么``?初恋就是不成功的代名词..有几个人会嫁给自己的初恋呢``?..但是..这些年..我们都固守着这个城市..其实在心里面我们都已经嫁给了最初的那份情怀.其实..没有人能改变自己的过去..可实际上很多人都是回忆里修改自己的过去..每次失恋的过程都是一次对最初的怀念的回归...初恋般的情怀..有爱的喜悦和信任...我们..我们4个果然都没有嫁给初恋那个人..我们都没做到最初的约定..但是我们都不约而同的嫁给了最初的那片情怀..爱情从来没有理论..任何一个所谓的爱情理论都是那个人的经历..与你无用..人人有别..4" />..原创作品..谢绝漫骂..注:我并没失恋..只是看了一本书的那个爱情理论..加上我们前几天的聊天..有所感受..所以就写了这些
爱人杂志在线阅读- 已解决- 你好邪恶哦~~想些红个哦~爱人杂志在线阅读- 已回答- 爱人杂志在线阅读1个回答; ?爱人杂志在线看的给发一个1个回答; ?上哪里有篮球杂志？可以在线阅读的2个回答; ?爱人杂志好看吗2个回答; ?《爱人》杂志有吗？3 《爱人》半月刊数字杂志在线阅读同类刊物数字杂志 下载中 本刊数字杂志 对不起，本刊暂无数字杂志,向您推荐以下杂志。 订阅排爱人杂志在线阅读排行 下载中爱人杂志在线阅读地址是什么？ - 已回答- 问答2009年5月12日 爱人杂志在线阅读
（朱砂痣和床前明月光）爱人杂志上的一段话他一直追，一直追，追了她许多年。可是她都没有答应。这中间，也有许多女孩喜欢他，或明或暗向他表示过，可是他都不为所动。他觉得再也没有人能够替代她在自己心中的位置，没有人能够主他的心产生这样的爱。这样很多年后，那个骄傲的女人突然发现了爱人不如被爱，懊悔起自己一贯的忽视来，答应了他。他却发现，自己居然没有想像中的狂喜，反而若有所失，惶惶不安。看到他节节败退，女人困惑而愤怒了，难道这么多年，只是一场玩笑？她想不通，无法明白，他所坚持的，不是出于爱，只是为了——圆自己的一个梦。就好像乞讨的孩子，他站在你面前，求你给他硬币，甚至跟着黄包车跑了好一会儿。他越是努力，就努是不甘，因为如果停止，他以前的付出就都白费了。爱也是有惯性的。到最后分不清爱的是对方，还是心疼苦恋中的自己。而持续很多年的追求，也大致如此。其实，如果平心静气下来看，这几年中，倒追他的女孩子，也许还比他所追求的这个出色，但问题是他眼睛里看不到。得不到的最好。得到就退了激情。这是人性的定理，不仅仅是男人。距离产生美，激情源于不了解。到最后他爱的是自己脑子里勾勒出来的“她”，是个完美的女神，是件想像中的艺术品。挨近了看，有山有水的油画是一块块斑驳的颜料痂。所以，如果他一直追，一直追，追了你许多年，那你就永远都不要接受他吧。这样，他会因为遗憾和不甘而更加念念不忘，把你当成一段割舍不掉的美好记忆，珍而重之地收藏。日后他娶了白玫瑰你是他的朱砂痣，娶了红玫瑰你是他的床前明月光。为什么要接受他呢？如果你也爱，会拖这么多年吗？既然不爱，使你作出这个决定的，要么是同情，要么是心碎无望。想着他多可怜，为了自己，憔悴成这般模样。却不知男人可以因为同情而产生怜惜直至爱，女人却无法做到，同情只能是同情。女人归根到底还是希望自己的男人盖过自己，有点霸气也不要紧，愿意自己是臣服的驯顺的那一个。因为同情嫁了他，日后遇上真命天子，怎么办，还要不要继续做女菩萨？另外就是绝了念，想着找个安稳的归宿便算，这会出现什么样的结果呢。你以为男人得到你的人就足够了，就能够补偿这么多年？不行的，他还要你的心。他受不了你把他当成备选，当成替补队员，受不了你身在曹营心在汉。短暂的成就感过后，他陷入了失去目标的迷茫与失重，为了掩饰这种脆弱他会烦躁不安。这时候你所看到的他，绝不会再是长久以来无怨无悔的守护天使了。
男人帮的封面都会是美女，而且都很性感的（不能说是性感，而是应该说穿的很少），当然是超级吸引眼球滴，然后内容大部是在说男人的品位的东东。一般里面都会是一些男模，穿得很少，一般我只是一眼带过，一般人会觉得有那么一点的前卫，但是也会介绍一两个性感美女的成长故事，或者她们的星路过历程，这些美女例如近期有杨幂，之前红极一时的马诺。，，等等。我从来不买，工作中会遇到这本杂志。貌似销量还不错。。。仅供参考。。
男人装杂志是时尚类的 有些类似于瑞丽 不过上面有很多美女图片男人帮我就不清楚了
《男人装》在国外又叫《男人帮》，是与《花花公子》齐名的知名人气刊物。到国内后，纯裸露的风格有所收敛，但大胆出位而超凡的拍摄创意，写意洒脱的格调还是引得让不少人为之甘心掏包。不过，《男人装》的自身定位是高端男性杂志品牌，所以，它在迎合了一批忠实拥趸的口味同时，也限制了一些消费群体。以电子杂志形式发行的《男人装》，不仅保持原有大胆时尚的风格，而且由于没有了版面的限制和印刷质量的制约下，杂志照片的效果更加抓人。特别是有些在版面安排不下的照片，也能不受限制的一一展现。据悉，在ZCOM上架短短10几天，《男人装》电子杂志的下载量就达到了百万人次，而阅读量更以超过几百万。《男人装》通过于ZCOM这种强大的电子杂志推广平台，美轮美奂的视觉轰炸，效果的确非凡。
男人帮 简介： 1985年，英国出现了一本专为男人设计的时尚杂志，名叫FOR HIM MAGAZINE，简称FHM。该杂志一举开创了男人生活品味的崭新领域。1994年，同时出版知名杂志如THE FACE、ARENA等杂志的出版集团EMAP买下FHM，对“新时代的男人”给予了重新定义和诠释。以资讯见长的FHM其时在英国的销量稳居第一，每个月超过80万本。同时在欧洲它的销量也是名列前茅。FHM目前有包括英国在内的十个国际版本：新加坡、澳洲、土耳其、马来西亚、法国、南非、美国、菲律宾、罗马尼亚，且都是当地的领导品牌，其权威性及被大众的认可程度无需赘述。《男人帮》（FHM）已经和著名成人杂志《花花公子》(playboy)一样成为第一流的男性杂志。