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嘟嘟要给它吃缝纫衣服和加工的卷轴。
嘟嘟是一只充满魅力和活力的宠物，擅长缝纫和加工。它擅长制作衣服、外套、手套、胸饰、项链、宝石、腰带和帽子。因为它有两个属性，所以要吃缝纫和加工的卷轴。嘟嘟有技能开关钥匙。您可以通过单击它切换到另一个专业。
比如你给嘟嘟一个一直吃衣服的卷轴。吃了两个技能后，你想给它一个吃宝石卷轴。这个时候你要点击这个技能切换键，然后吃卷轴。其实嘟嘟就相当于两只宠物合二为一了。锻炼也要锻炼两种属性的生命力和魅力，吃两种类型的卷轴，除非不锻炼不打算让它配宝石或者衣服。
推荐的几个特殊技能组合:
生命力：防护+坚持+灵巧。有利于合成最好的衣服和外套；生命+魔力+工艺，合成最好的腰带，手套，护腕都有优势。
魅力：防护+坚持+灵巧，合成顶帽有优势；生命+魔力+火焰，合成最好的宝石和戒指有优势。
逆境处理智商Adversity Quotient
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的我的宠物四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小朋友，你有宠物吗？我的宠物是一只狗，它的名字叫小白。
小白可漂亮啦，它的毛发白白的、绒绒的，有一双大大的神气的圆眼睛，还有个小巧玲珑的鼻子，鼻子有点微微的翘。最可爱的是，它的两只耳朵的毛上，烫上了弯曲的麦穗穗的。
有一次，我的铅笔盒在家里不见了，我东找西找怎么也找不到。我就对小白说：“小白，你能帮我找到铅笔盒吗？”小白歪着头，瞪大眼睛望着我，似乎听懂了。它的鼻子东闻闻、西嗅嗅，最后找到了，用嘴叼来了铅笔盒。我说：“小白，你真是我的好朋友！”
去年夏天，我带小白到南山去玩。山脚下有一头牛，小白又害怕又好奇，就追着牛汪汪地叫。牛回过头来看着小白，小白却吓得跑掉了，夹着尾巴回到我的身边，我说：“小白，去和牛伯伯亲近亲近吧。”我领着小白爬上山。哇，山上四面八方都是鸟。小白可兴奋啦，追左边，左边的鸟跑了；追右边，右边的鸟也跑了。追呀追呀，最后小鸟在小白的头顶上飞来飞去，调皮地和小白捉迷藏。我明白了，小白在和小鸟交朋友呢！
我和小白、小白和小鸟、人和动物、动物和动物，大家都是好朋友。小朋友，你说对吗？
我家的小宠物不是小狗、小猫，而是可爱的小金鱼。
小金鱼是在超市门口的小摊上买的。共有四条：一条全身都是金黄金黄的，像一条会动的金条，我叫它“金碧辉煌”；一条是银白的，像一朵柔软的白云，我叫它“白雪”；还有一条是红白相间的，像一朵新鲜的牡丹，我叫它“繁花似锦”；最后一条是黑黑的，像一片深不可测的黑夜，我们叫它“黑玫瑰”。
我最喜欢的就是“白雪”了，它那滚圆滚圆的身子像一团白色的绒毛，长长的尾巴像一根天鹅的羽毛。唯独它那炯炯有神的大眼睛不同于它的身体，黑黑的眼珠像一颗黑珍珠，比起“黑玫瑰”的深不可测，我更喜欢它那一处淡淡的“幽香”。
我经常同它们玩耍、嬉戏，有时玩得忘记了时间、忘记了吃饭、忘记了规定……看！它们正头冲着头，“咕咕”地说着我们都听不见的话，从嘴里吐出一个个晶莹剔透的泡泡。突然，它们中的谁仿佛看到了我，望着我点点头，于是向四处游去，接着，向空中“嗵”地一声窜去，又“哗啦”一声掉入水中，溅起无数的水花，像一颗颗美丽的珍珠向空中撒去。有时，还会溅到盆外来，我当然不会责怪它们，反而开心地笑笑，它们也仰着头，开心地笑着……
有一次，我把鸟带到姥姥家，放在了阳台上的防盗网上，谁知道绿宝竟然自己叨开了笼子飞走了，等我家里养醒来着两只虎皮我鹦鹉，我给它们取了好听的名子。蓝的叫蓝宝，绿的叫绿宝。
天天早上我第一件事就是去看看它们，它们特别的可爱，有着小巧玲珑的鼻子，圆圆的脸，还长着一对黑宝石一样的眼睛，浑身上下长满了美丽的羽毛，还有那双细细的爪子，牢牢的抓住棍子。它们的头特有意思。可以三百六十度的转，呵呵呵！特别好玩。
它们的食物很单一，每天都是吃小米。有时候还喂一些青菜和水果。它们吃的很少，有时候我把笼子放在电视机旁，它们还会看看电视，然后叽叽喳喳的叫就好像是看得懂似的。但是总是不停的吃个没完。
到我回来时候发现绿宝不见了，我心疼的哭了好久，我还担心它在外面会生病，吃不到东西会饿死，还有就是在外面被其他动物吃了怎么办，想到这些我就又忍不住伤心，要是绿宝会回来多好，可是再也没见过绿宝，也许它再也回不来了。
妈妈答应我再给我买一只，我高兴极了。以后我一定要注意，不让它再离开我。
我的宠物长着雪白的耳朵，短短的尾巴，一副被撕裂的三瓣嘴，胖乎乎的身体，他们是我的宠物，是小兔子，一只叫小花，一只叫小白。
在我的生活里，他们是不可缺少的，他们给我的生活中添加了乐趣。
他们最讨厌打架了，一般情况我没有看见他们俩打架，他们俩生活的很和谐呢，吃饭的时候是最可爱，用双手拿着细嚼慢咽的吃，尾巴还不停摆动的，摸上去毛茸茸的，可暖和了，他们不像别的兔子一样，爱吃胡萝卜，它们最爱吃的食物是白菜，我也比较喜欢吃白菜，妈妈平常都把白菜做的酸酸甜甜的。
他们俩都有一个梦想，就是想学会游泳，我每次给他们洗澡的时候，他们就要在水池里折腾一下，剪得我满身都是水，而且我还要时刻都用眼睛看着，不然他俩你会在水下淹死，小白比较聪明，小花比较笨，他们最喜欢玩球，我撇过去的球，小花总是能躲开，而小白却呆呆的望着球，一下子就被球砸开了，
虽然比较笨，但是他吃饭的时候我却特别厉害。给她准备了一盆白菜一分钟就吃完了，还有个缺点就是特别贪玩，我不出去陪他玩，他就盘在我脚上，要是我还不领他们出去玩儿，他就趁今天晚上睡觉的时候把我被子拉走了，面对这样的兔子，我也无能为力了。
这就是我的宠物，两只可爱的小兔子，不过他们可是我从草堆里捡来的，因为当时没见他的妈妈就把它捡回来了，哎呀，不好了，小兔子，把我的饭给吃了几口。这下没办法了，之后全让给我，这两只淘气的小兔子。
我的小宠物是一只小仓鼠，一身灰毛，所以取名叫“灰灰”。我养它已经三年了。听说仓鼠的寿命最长是二年，哈哈，我已经打破“吉尼斯记录”了。
小仓鼠从小时候灰色的毛到如今已经灰白色了，看来确实老了。动作也有点不灵活，好像“老态龙钟”，今年夏天高温，它不爱吃鼠粮，可把我急坏了。每天我想着法子给它变换着吃黄豆、绿豆、蛋糕、西瓜、瓜子等等，俗话说“人是铁饭是钢、一天不吃饿得慌”，宠物也是一样，一定要记得天天喂它，让它每天都有食欲。
小仓鼠很爱干净，我隔三差五就要冲洗鼠笼、铺上干木屑。现在小仓鼠只要听到我的叫唤，便会立刻爬上楼梯到上层的小屋里来吃食物。它已经很习惯听我的声音了。有时候我觉得它整天关在鼠笼里怪可怜的，就会让它出来“放放风”、溜达一圈，那是它最开心的时候。
可你必须警惕：小仓鼠是“逃跑高手”。一次我没把鼠笼的小门关紧，留下了一条细小的缝，哪知道一会儿再去看看鼠笼已经空空如也。我找遍了东西南北各个角落，一遍遍叫唤“灰灰”，也没见踪影。整整一天一夜没见它出来，奶奶说：这么热的天，要死在哪个角落还不得发臭生虫子，我担心极了。可就在第三天，小仓鼠自己跑了出来，我欣喜若狂，“灰灰”你真淘气啊！你跑哪里去“猫”了，竟敢与我“捉迷藏”？
养着这么个小宠物，带给我无比乐趣。我的小宠物，我的好朋友！
前几个月，爸爸从宠物店给我买回来了两只小仓鼠十分可爱！一只肥嘟嘟的而另一只却非常瘦。两只的长相完全不一样。
这两只小仓鼠不但长得惹人喜爱，吃食也很有趣。每次，当我走去它们身边喂食的时候它们好象是知道我来了一样，都跑到笼边啃笼子，似乎在说：“我饿了，我饿了！”我想：你够贪吃的！又想吃呀！没办法我只好给它们吃。当我放了一点食物的时候，它们就欢快的跑来跑去，好像在说：“谢谢，谢谢！”然后就津津有味地吃了起来，我看它们吃得那么香，就不想打扰它们，悄悄地离开了。
我的小仓鼠还很淘气。有一次，我给它们换窝之后，多放了点木屑，结果第二天满地都是木屑，像小猪圈似的呢！我只好帮它们清理，在我清理的时候，我看见我的两只小仓鼠目不转睛地盯着我看，似乎在说：“对不起，我的好主人。”等我把它们的窝清理好，放上软绵绵的木屑，两只小仓鼠的眼睛都发出了绿光，似乎在想：哇！好想躺下去舒舒服服地睡一觉呀！”我似乎是猜透了它们的心思，急忙把它们放进笼子，不到一分钟，两只仓鼠早已进入了甜蜜的`梦乡。等它们睡醒了就要开始喝水，它们一天排满了许多事情，说也说不尽。
每一天，有了这两只小仓鼠的陪伴，我再也不孤单了，它们俩将成为我最好的朋友。
在这个世界上，除了人之外，还有另外一种美好的生灵，那就是——宠物。当你在街道上偶然与它们邂逅，会惊奇地发现，大多数的动物的眼神不是凶神恶煞的，而是饱含希望的，想被关怀、宠爱的一种眼神，着实让人心疼。
如果你愿意停下匆忙的脚步来，蹲坐在一个角落中，细细地去观察、感悟它们内心的小世界，你会惊奇地发现，动物其实是一种很脆弱的生灵，有着一颗水晶般晶莹剔透的心，只要去用心体会很快便能得知它们心里的用意，又像一池浅浅的潭水，清澈见底，能清晰看到底下的泥沙，洞察它们真正的内心。它们是一群缺乏安全感的生物，渴望被关爱着，渴望被温暖降临，哪怕只是一点点的温暖它们也会感激不尽。如果你愿意去真心地抚养它们，它们也会施以百倍地感激，去好好报答你，或许这份报答对你来说微不足道，可对于它们来说已经倾尽了它们的一切，让人感到感动。
宠物，就是这么一种单纯、可爱的生物，它们被岁月和无尽的黑暗、冰冷折磨着，可它们在饱受摧残之后仍然愿意去相信光明，这是一种多么宝贵的品质啊！如果你有宠物，就用心地去对待它们吧，不要让它们受伤。
我的宠物是一只活泼可爱的小狗，名字叫仔仔。仔仔是一只浑身长满棕色毛的小泰迪，它给我的生活带来了无穷的乐趣。
仔仔有着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下面长着一个三角形的湿鼻子，四个小短腿撑着圆滚滚的身子，可爱极了！当它高兴的时候，就会向你使劲地摇着它那毛茸茸的小尾巴；当它不高兴的时候，就会趴在地上一动不动，不管你怎么叫，它也不起来。
仔仔的警惕性可高了。它平时睡觉时总是习惯的把耳朵紧紧地贴在地面上，就是一点点声音都能把它惊醒。
仔仔的分辨能力很强，无论是白天还是黑夜，家里人进进出出，它从不吭一声，可是，一听见陌生人的脚步，它立马竖起尾巴“汪汪”地叫起来，你看，它是不是很可爱呢？
仔仔很通人性。每次我上学，它都要跟着我跑。我总是对它说：“仔仔乖，我要上学去了，回来再和你玩。”它好像能听懂似的，乖乖地坐在地上，眼睛眨巴眨巴地看着我。放学回到家，仔仔总是飞快地扑向我，用它那小小的前爪扒拉着我的腿，尾巴摇来摇去，好像在说：“小主人，小主人，我好想你呀！快抱抱我吧！”
这就是我的小宠物——仔仔，我非常喜欢它，喜欢它的调皮可爱，喜欢它的通人性，因为有了它，我的生活充满了无限的乐趣！
这只小狗是爸爸在去年国庆节给我买的，我给它取名叫红红，是狮子狗品种。它到现在陪伴我已经有18个月了。
红红的毛是金色的，一对圆溜溜的大眼睛，好像是两颗黑葡萄镶嵌它那可爱的脸庞，因为他老是用它的舌头去舔自己的鼻子，所以鼻子就总是湿漉漉的。每一次我放学回家，他都会先摇一摇它的尾巴，然后向我扑过来。要是我没有注意的话，我就会摔在地上。他很淘气，这也正是他的可爱之处。 有一次，我和奶奶出去散步没有带它，它就把我的鞋子咬得到处都是，再用它的脏脚在我的床上跳来跳去，玩累了就在我的床上打滚儿。还把我的布娃娃咬得稀巴烂。它好像以为这是它的天下似的。
等我一回来它就连忙钻进自己的窝里，悠闲地晒着太阳，好像跟它没事儿似的。我气得打了他几下，他好像不服气似的，冲着我"汪汪"叫。晚上睡觉的时候还“汪汪”叫（在说梦话），大概释梦见了我和它吵架吧。
不过它也有听话的一面，有一次我心情不好，他就在地上做出各种搞笑的动作，比如说：用牙齿咬住尾巴毛转，站起来跳着走... ...，“惹”得我甩掉了坏心情留下了好心情，这是我就会摸摸他的头，给他一块肉作为奖励。
怎么样？我的红红可爱吧！
我的烦恼好多好多：牙疼的烦恼、感冒的烦恼、做作业的烦恼……最让我烦恼的是养宠物的烦恼，你想知道为什么吗？我带你看看吧！
那是一个暑假，妈妈给我买了一只活泼可爱的小狗，它有一双水灵灵的眼睛闪闪发光，一个嘟嘟的嘴巴让人觉得它可爱极了！可是回到家里就没有那么幸运了。它一下子就现出了原形，就像妖怪一样献出了它的真面目。因为妈妈想给我的小狗做一件非常温暖的衣服，可谁知那只小狗不听话偷偷他把我妈缝好的衣服咬破了。
还有一次，妈妈刚到阳台把衣服晒好，小狗倒好，神不知鬼不觉地来到阳台，看见一件件衣服就扑上去，把衣服都咬破踩脏，害的我们花了好多钱买的衣服就这样没了。
那天起，我下了一个很大的决心，要把这只爱咬衣服的小狗送掉。我们一家人商量了一下，决定第二天就把它送掉，可正当我打算告诉它不当它主人的时候，我就后悔了。可几天后爸爸妈妈还是偷偷把它总走了，我非常伤心，同时也因为再也没有小狗咬破衣服而庆幸，如果是你的小狗，你会送走它吗？
我的宠物是一只泰迪狗，它叫小乖，我们都爱叫它“陈小乖”。它今年两岁了，活泼可爱，经常给我们带来乐趣。下面，就让我来给大家说说吧！
外貌篇
小乖全身棕色，只有头顶上长着白毛。它的眼睛大大的，十分迷人。鼻子小小的，像个爱心形，下面则是它那黝黑的小嘴巴。小乖的尾巴短短的，像个棕色的小绒球，真是太可爱了！
淘气篇
“小乖，慢点跑，听见没有！”听，我又拉不住那狂跑的小乖了。小乖是个小女生，可它一点也没有淑女的样子，一溜它就开始狂跑，把原来的“人遛狗”变成了“狗遛人”，在小区了转了几圈才回家。这时，不但我在大喘气，它自己也累得够呛，一回家就拼命喝水，喝完了，就趴在地上一动不动的休息。看来，它可真是累坏了。
享受篇
小乖的智商那可是超高的，我们都希望它能全面地发展，对狗界做出大贡献。可它却把大部分智商花在享受上。看，它一会儿趴在地上享受太阳浴，一会儿又和我共享电风扇……天哪，它的待遇简直比我还要高！老天不公平啊！
馋嘴篇
小乖又在向我们要吃的了！它一会儿做出“拜年”动作，一会儿又讨好的冲我们叫，一会儿又急得在地上乱蹦乱跳…..它可真是一个不折不扣的吃货啊！
胆小篇
小乖其实还是挺胆小的。瞧，它这会儿正被猫追得慌忙逃窜呢！一会儿又被邻居家的狗打的哇哇乱叫。它可真胆小！
这就是我家的小狗陈小乖，它是不是很有趣呢？
我收养了一只非常可爱的宠物，它是一只小型的加菲猫，它的名字叫做——“小布丁”。
小布丁到我家来的第一天，我激动的一整晚都睡不着觉，一直张罗着给它布置温馨的小窝，爸爸妈妈也来帮我一起布置。第二天一早就去宠物店购买它最吃的猫粮，因为它还是只有几个月大的小猫咪，只能搭配营养的猫粮，通过注射的方式来喂养它。吃美美的大餐的时候小布丁都是最开心的时候，它非常乖的等待着我把猫粮搅拌的细腻均匀，一点点注射到它的小嘴中，它开始美滋滋的咀嚼起来，慢慢的吞进肚子里。当然，它最不开心的事情就是洗澡，一到洗澡的时候，就开始反抗不配合我了。也许是发现自己每次洗完澡之后，湿嗒嗒的毛发和瘦弱的身材都暴露了出来，内心非常羞涩和不满。每次给小布丁洗澡时，我都会温柔的告诉它，要做一个讲卫生爱清洁的乖孩子，才会有更多的小伙子愿意跟你一起玩哟。于是耐心的帮它把毛发吹干，清洁它的耳道和爪子，修剪指甲。一切清理工作做完之后，给小布丁享用丰盛的晚餐，此刻的它又会开始兴奋起来，乖乖的等待我喂食。
晴天我会带小布丁去外面玩耍，把它放在草地上让它自由的嬉戏，和蝴蝶追逐打闹，看见它蹦蹦跳跳、活泼好动的样子，我的心里开心极了。
中秋节的时候，妈妈带我去花卉市场宠物区购买了一只荷兰猪。从此，荷兰猪就成了我的新宠物，我给它取名“黑旋风”。
黑旋风因肥笨胖圆头部长得像猪所以叫荷兰猪，其实它是一种豚鼠。黑旋风体型短粗皮毛光滑抚摸起来就像丝绸一样柔顺舒服。它四肢短小不善于奔跑跳跃，前脚有4个小小短短的脚趾头，后脚有3个细长的脚趾头。黑旋风虽然眼睛圆溜溜亮闪闪但它视力不好，看什么都模模糊糊，右眼有一道棕色的皮毛酷似动画片里的独眼龙海盗。
黑旋风很胆小，它听见开门关门的声音就吓得满箱子乱窜如惊弓之鸟一样发出“叽咕，叽咕”的叫声。如果你仔细观察，荷兰猪的叫声也是不一样的，当它发出类似“喂——喂——喂”声音时，表明她吃饱喝足或者是心情比较愉快。当它发出“咕——咕——咕”时就说明它在梳理毛发或者探索它的新床铺。当妈妈把它从宽敞的大纸箱里移到窄小的铁笼子里，它就会发出“咕噜——咕噜——咕噜”的抱怨声表示抗议不满！
荷兰猪最爱吃青菜叶，饿极了才会啃啃馒头，有时候吃吃苹果皮。当我给它扔几粒石榴籽时，它就用那一双圆溜溜亮晶晶的大眼睛看着我好像说“谢谢你！”并用前爪捧住石榴籽往嘴巴里塞，这时候黑旋风全身的毛儿都炸起来了，严肃紧张地像个卫兵保卫自己的国家一样护卫它最爱的食物。
如果你来我家玩，你就会见到我的新宠物——身披黑色锦袍的黑旋风。你一定会喜欢上这个毛茸茸胖嘟嘟的小家伙。
我家养了一只可爱的小猫咪，我非常喜欢它。它身上裹了一件白花花的毛大衣，头上长着一对三角形耳朵；那一双又大又圆的眼球，像是一块宝石，而且白天是黑色的，夜里却是绿色的，真是神奇！它的嘴两旁各长着三根又细又长的胡须，这是用来测量老鼠洞的。
可有一天，我陪它玩耍时，它一不小心抓了我一下，“啊——”我尖叫一声，妈妈见了，赶紧带我去医院，医生包扎后，对妈妈说：“这猫抓的有点深，要休息上几个月呀。”妈妈关切地问：“最少要几个月呢？最多少几个月呢？”“最少要两个月，最多要六个月。”医生回答。我听了这番对话很生气，心里很讨厌小猫咪。
但过了两个月后，我康复了，小猫咪又走到我脚边，用舌头舔舔我，又依偎在我身旁“喵喵”直叫，仿佛在说：“对不起，小主人，我不是故意要抓你的。”我看了它卖萌又忠诚的样子，对它有了一些好感。
过几天后，不知怎么的，我家有许多老鼠。它们把爸爸的文件夹咬得七零八碎的，把妈妈的裙子咬破了，还把我心爱的零食吃掉了……这时，小猫咪“喵”的一声，出现在这种危机时刻，它左一口，右一口，不到半小时，老鼠就消灭了。我看了后越来越喜欢小猫咪了。
前几天，我和妈妈一起去买了两只小乌龟。我非常喜欢他们。
之前我就一直很想要只小乌龟，可是一直没能找到哪里有卖的。这次终于见到有卖小乌龟的，我急忙让妈妈给我买了两只。
这两只乌龟很可爱，它们全身都是墨绿色的，体型很是小巧，圆圆的龟盖儿大小约有一枚一元钱的硬币大小。它们的眼睛犹如一粒儿黑芝麻大小镶嵌在头的两侧。头的边沿还带有一点点儿红色，蛮有神采的，整体看起来很漂亮。
不过，它们也有让我犯愁的时候，比如现在，它们的饮食问题就让我发愁。我发现自从我把它们买回家以后，它们当我的面一直就没有吃过东西，我几次喂它们吃火腿肠，它们都一副“不理不睬”样子。我后来又买来了几包乌龟饲料，撒上几粒在它们面前，可它们仍然不吃。后来我在网上查了一下相关资料，了解到乌龟喜欢吃肉，我立马去拿了点肉放在它们的面前，谁知这次乌龟连头都懒得伸出来了。这下我是真的急了，连忙向妈妈讨教，是不是乌龟生病了，快要死了，妈妈解释说：“傻孩子，乌龟现在可能正处于冬眠期，冬眠期的动物一般是不进食的”。这下我才放了心。
我真的很喜欢这两只乌龟，它们是我的小宝贝，我今后一定要好好照顾好它们。
嘟嘟熊画报是一本很不错的幼儿杂志呢，儿童杂志有很多的，除了这本，像婴儿画报、幼儿画报、儿童文学等等都很不错的。这些杂志在杂志云都能订到哦，而且还有优惠。
随着“嘟嘟熊”影响的日益扩大，我社又把它确定为标志性品牌形象，并已经在国家工商管理局注册。就这样，“嘟嘟熊”由小变大，还跃出了国门，正像一个孩子在逐渐成长。从中，我也获得了快乐，获得了成就感。虽然创刊时间不长，《嘟嘟熊画报》却能脱颖而出，取得骄人的成绩。回想我们走过的路，得出以下几个方面的原因：“嘟嘟熊”的形象自创刊以来《嘟嘟熊画报》就以“让‘嘟嘟熊’成为孩子们最好的朋友”为宗旨，竭力打造孩子爱看、家长首选的高质量刊物。培养行为习惯是早期教育的一项重要内容。有这样一句话：行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。 0~4岁的婴儿还小，如果我们给他讲很多道理，为什么要这样做、为什么不那样做，他是不能理解的。但他有一个特点，就是喜欢模仿。如果我们给他树立一个学习的榜样，不是可以取得更好的教育效果吗？“嘟嘟熊”是中国少年儿童新闻出版总社竭力推出的精品形象，他不但形象可爱，而且是个“好孩子”。在小读者心目中，“嘟嘟熊”的威信很高，孩子们都纷纷以他为学习的榜样。《嘟嘟熊画报》则以深受小朋友喜爱的“嘟嘟熊”为主角，培养好品德、好习惯，同时还塑造了小猫毛毛球、小猪肥肥、小猴淘淘、包包鼠、哈哈龟等一系列好玩的形象。我们还认识到，为婴儿写作品，首先要适合他们的接受程度，还要有趣吸引人。“嘟嘟熊”的故事在这一点上做得恰如其分，故事编得既浅显，让他们能够读懂、听懂，又很有趣，紧紧抓住了儿童的心理，同时还兼顾了这些故事的教育性，这一点很不容易，但“嘟嘟熊”做到了。文字与美术的最佳组合“嘟嘟熊”的形象之所以能塑造成功，很重要的一个原因，就是“文字和美术的最佳组合”。塑造一个好的品牌形象，除去有好的文字，还要有好的绘画，对于低幼读物，图画尤为重要。由于我们过去主要是“计划经济”，培养的多是单一型的人才，会画的不会写、会写的不会画。要找到两者都特别优秀的“最佳配合”很不容易。这一点，“嘟嘟熊”也做到了，它的塑造者，正是由这两方面比较顶尖的人才组合而成，它是由著名的童话作家葛冰和国际安徒生绘画奖提名获得者、著名的儿童插图画家吴带生联袂创作而成。吴带生是著名的儿童画家，已经从事低幼读物的绘画几十年了，有过许多精美的作品，他的作品曾在德国、伊朗、韩国等国展出。他的绘画风格尤其精致，比如“嘟嘟熊”身上的毛画得十分精细，几乎每根毛都清晰可见，整个小熊看起来毛茸茸的，似可触摸，很有质感和立体感。画得这么精细，需要投入很大的精力，费很多的时间，这种画风在国内可称得上是独树一帜的，也很适合低幼儿童的阅读心理。而“嘟嘟熊”故事的文字作者是著名的儿童文学作家葛冰，他写的许多童话都获了奖，其中《蓝皮鼠大脸猫》、《小糊涂神》等还被改编成长篇系列动画片，在中央电视台播出。由这两个人组合在一起，精心打造，使得“嘟嘟熊”一露面，就深入小朋友的心中，牢牢地扎下根，越来越受到广大小读者和家长的喜爱。文学性和教育性相结合虽然说“嘟嘟熊”是孩子们的好伙伴，但由于他形象可爱，因此也是“老小同爱”。婴幼儿的年纪还很小，有的还不会说话。他们看的东西基本上由家长讲，或者辅导他们看。也就是说，婴幼儿看的东西往往是家长先看。“嘟嘟熊”的形象之所以受人喜爱，除去本身的形象可爱，很重要的一点是，“嘟嘟熊”的部分故事是用有趣、琅琅上口的儿歌形式表现，侧重于婴幼儿的生活习惯、品德教育的培养。这很符合家长的需要，他们很希望用“嘟嘟熊”这样一个生动的形象，作为自己孩子学习的榜样，培养好习惯，树立好品德。同时，还兼顾家长的阅读需求，每期随刊赠送《妈妈文摘》，摘选全国育儿刊物之精华，帮家长解决许多育儿难题。随着市场竞争的日益激烈，我们认识到，打造品牌是一项长远的工程。2006年是中国少年儿童新闻出版总社的品牌之年，“嘟嘟熊”被列为重点品牌之一。品牌的打造是一条艰辛之路，我们推出了很多品牌战略措施。（一）、打造名牌期刊质量是刊物的灵魂，在栏目上我们一直讲究精益求精，追求不断的创新。在这里举一些例子，“嘟嘟熊的故事”一直都是我们刊物的主打栏目，每期 7个对页的大幅彩图，配以 1~2句简单的大号文字。据我们调查，琅琅上口的儿歌特别受家长欢迎。因此 2005年，在文字的表现形式上，我们也做了大胆的尝试，改用琅琅上口的儿歌来叙述图画故事，这是其他婴幼儿刊物所没有的，也更突出了刊物的特色。通过分析比较， 2005年杂志的封面，我们一改传统形式，采用“嘟嘟熊”或其他小伙伴的彩色大头像，这样更突出了他们毛茸茸、可爱的特点。摆放在橱窗里，也有独特的风格，在众多刊物中显得很醒目。（二）、图书与期刊并进，共塑“嘟嘟熊”形象几年间，在出版期刊的同时，我们也出了“嘟嘟熊”的一系列丛书，社会效益和经济效益都比较好，还荣获了“中国畅销书奖”。几年来，我们共出版了“嘟嘟熊”系列的图书达 8种，发行量达 80万册。这些图书绘画精美、形象可爱，（是别的图画书不能比拟的）；重于婴幼儿的生活习惯、品德教育的培养；同时有趣的故事、琅琅上口的儿歌、好玩的智力游戏，很吸引婴幼儿。（三）、通过动画片打造“嘟嘟熊”知名品牌由于“嘟嘟熊”的社会影响日益扩大，很多业内人士都开始关注这个知名品牌的开发问题，四川的蓝贝斯文化有限公司、广州星月玩具有限公司等都与我们联系，希望在玩具、有声图书等方面寻求合作；中央电视台辉煌动画公司、国家计生委、北京动画学院，也都表示对制作“嘟嘟熊”动画片感兴趣。经过多方努力，目前已经初具规模的有：⒈与国家计划生育委员会联合制作的“嘟嘟熊”人偶剧（ 30集）已经进入准备拍摄阶段，此项目共投资 300多万元。⒉由北京电影学院协助拍摄的“嘟嘟熊”动画片也正在运营当中。⒊由中国少年儿童新闻出版总社投资的“嘟嘟熊”平面动画 flash也正在制作中。很快，“立体、有声”的“嘟嘟熊”就将与广大读者见面了。（四）、“嘟嘟熊”俱乐部——小朋友们的快乐家园为了使“嘟嘟熊”形象更贴近小读者，我们成立了“嘟嘟熊”小读者俱乐部，许多家长都为自己的孩子踊跃报名，俱乐部成员已近 4万名。俱乐部将组织各种各样的讲座活动，聘请国内著名的婴幼儿专家讲授教育、心理、卫生保健等各方面的知识，及专家和家长的联谊活动。回首这几年走过的路，我们很骄傲，为 0~4岁婴幼儿提供有益的精神食粮，这是一项伟大而崇高的事业。同时，我们也认识到，压在身上的担子更重了。从利用几年时间构建我们自己的低幼画报理想国，到打造中国小朋友最喜爱的形象的宏伟目标，在稳步前进的同时，《嘟嘟熊画报》人正在编织着一个个属于自己，同时也属于中国小朋友的梦想，相信不久，这个梦想就会实现。
振动与冲击期刊容易中吗？相关内容如下：
《振动与冲击》的审稿专家很仔细，文章的标点错了都指了出来，不过提醒大家要好好对待审稿意见，认真修改，审稿专家的眼睛是很犀利的。以前投过4篇，接受了三篇，一般在1个月内会给出答复，总的来说《振动与冲击》是很好的一个期刊。
《振动与冲击》（Journal of Vibration and Shock）是由中国科学技术协会主管，中国振动工程学会、上海交通大学、上海市振动工程学会主办的学术性期刊。《振动与冲击》创办于1982年。
据2018年6月《振动与冲击》编辑部官网显示，《振动与冲击》第八届编委会拥有编委108人。
据2018年6月24日中国知网显示，《振动与冲击》共出版文献11103篇，总被下载2131967次、总被引98362次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。
据2018年6月24日万方数据知识服务平台显示，《振动与冲击》载文量为9574，被引量为66502，下载量为629973，2015年影响因子为。
你好。振动与冲击杂志是北大中文期刊，cscd核心期刊，科技核心期刊。 这样的期刊，首先是查重，然后是审稿。祝你好运。 《振动与冲击》是中国振动工程学会、上海交通大学、上海市振动工程学会联合主办的，反映和交流我国力学
国内的话力学杂志有《力学进展》、《力学与实践》等。给lz一些国际的期刊。国际知名的力学期刊 刊名 原文名 创刊年 附注《应用数学和力学》(中国) （AppliedMa hematics and Mechanics) 1980《应用数学和力学》编辑委员会 《热应力杂志》（美） Journal of Thermal Stresses 1978 美国 Hemispheres Publishing Co. 《国际非线性力学杂志》(英) International Journal of Non-Linear Mechanics 1966 英国 Pergamon Press Ltd.《国际固体与结构杂志》 International Journal of Solids and Structures 1965 英国Pergamon Press Ltd.《国际多相流杂志》（英） International Journal of Multiphase Flow 1973 英国Pergamon Press Ltd.《地震工程与结构动力学》 （英） Earthquake Engineering Structural Dynamics 1972 英国John Wiley Sons Ltd.《国际热与热流杂志》(英) International Journal of Heat and FluidFlow 1979 英国 Mechanical Engineering Publi-CationsLtd.《国际地震工程与土壤动力学杂志》（英） International Journal of Earthquake Engineering Soil Dynamics1981 英国 CML Publications《工程断裂力学》（英） Engineering Fracture Mechanics 1968 英国 Pergamon Press Ltd.《国际压力容器与管道杂 志》（英） The International Journal Of PressureVessels Piping 1973 英国Applied Science Publishers Ltd. 《国际工程数值方法杂志》 （英） International Journal for Numerical Methodsin Engineering 1969 英国John Wiley Sons Ltd.《工程材料与结构的疲劳》 （英） Fatigue of Engineering Materials and Structures 1978 英国Pergamon Press Ltd《国际疲劳杂志》(英) International Journal of Fatigue 1979 英国 IPC Science and Technology Press.《国际岩石力学与采矿学及地 质力学文摘》（英） International Journal of Rock Mechanics MiningScienc Geomechanics ABSTRACTS 1964 英国Pergamon Press Ltd.《水利》（法） La Houille Blanche 1902 法国《理论与应用力学杂志》（法） Journal de Mecanique Theorique et Appliquee(Le) 1962 法国Centrale des revues DunodGauthier-Villars《工程师文献》（联邦德国） Ingenieur-Archiv 1929 联邦德国 Springer-Verlag《岩石力学与岩石工程》 （奥地利） Rock Mechanics Rock Engineering1929 奥地利 Springer-Verlag 《固体力学文献》（荷兰） Solid Mechanics Archives 1976 荷兰 Martinus Nijhoff Publishers. 《应用力学和工程技术中的计算机方法》（荷兰） Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering 1972 荷兰Elsevier Science Publishers. 《风工程和工业空气动力学杂志》（荷兰） Journal of Wind Engineering and Industrial Aerodynamics 1975 荷兰Elsevier Scientific Publishing Company(原名为Journal of Industrial Aerodynamics,1980年改为 现名)《国际断裂杂志》（荷兰） International Journal of Fracture 1965 荷兰Martinus Nijhoff Publishers 《水利学研究杂志》（荷兰） Journal of Hydraulic Research 1963 荷兰International Assiciation for Hydraulic Research《非牛顿流体力学杂志》 （荷兰） Journal of Non-Newtonian Flluid Mechanics 1975 荷兰Elsevier Scientific Publishing Company 《波动》（荷兰） Wave Motion 1979 荷兰North-Holland Publishing Co. 《土木工程学报》（中国） China Civil Engineering 1954 中国土木工程学会 China Civil Engineering Society《力学学报》（中国） Acta Me-chanica Subuca 1957 中国力学学会《力学学报》编辑委员会（The Editorial Board of ACTAMECHANIC A SINICA,the Chinese Society of Theoretical and Applied Mechanics)《力学译丛》（中国） 1964 中国科学技术情报研究所分所《力学进展》（中国） 1982 中国科学院力学研究所《应用力学》（中国） 1982 中国科学技术情报研究所分所《固体力学学报》（中国） Acta Mechanica Solida Sinica 1980 《固体力学》学报编辑委员会员《应用数学和力学》（中国） Applied Mathematics and Mechanics 1980 《应用数学和力学》编辑委员会《建筑结构学报》（中国） Jour-nal of Building Structures 1980 中国建筑学会《上海力学》（中国） 1980 《上海力学》编辑部 《爆炸与冲击》（中国） 1981 《爆炸与冲击》编辑部 《振动与冲击》（中国） 1982 《振动与冲击》编辑委员会《空气动力学学报》（中国） Acta Aerodynamica Sinica 1983 《空气动力学学报》编辑委员会《数学物理学报》（中国） 1981 《数学物理学报》编辑委员会《实验应力分析学会会报》 （美） Proceedings of the Society for Experimental StressAnalysis 1943 美国实验应力分析学会 (Society for Experimental Stress Analysis) 《实验力学》（美） Experimental Mechanics 1961 美国实验应力分析学会 (Society for Experimental Stress Analysis) 《结构力学杂志》（美） Journal of Structural Mechanics 1972 美国Marcel Dekker Ine.《流变学杂志》（美） Journal of Rheology 1957 美国John Wiley Sons Inc. 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随着医学技术的进步，各高校也开始开设兽医专业，兽医的主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。下文是我为大家整理的关于畜牧兽医 毕业 论文的内容，希望能对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考!
浅析鸡大肠杆菌病病因分析和预防治疗
在近十几年的肉鸡生产中，养殖户为了控制大肠杆菌及某些细菌感染，在使用饲料添加剂及治疗中盲目应用一些抗菌药物，从而导致耐药菌株越来越多，并日趋严重。事实上，因为大肠杆菌可通过菌毛将其抗药性质粒传递给其他大肠杆菌，所以，大肠杆菌的抗药性形成较快，环境中大肠杆菌耐药性菌株越来越多。
近几年来，地区实验室曾多次无菌采取疑似大肠杆菌病的本地病鸡、死鸡的心血、肝、脾、肾等病料，进行病原菌的分离、生化鉴定和药敏试验。生化鉴定结果显示，引起试验鸡只发病的病原为大肠杆菌，药物敏感性试验结果表明，本地区大肠杆菌对硫酸安普霉素、阿米卡星高度敏感，对新霉素、庆大霉素中度敏感，对环丙沙星、氟苯尼考耐药。曾经对致病性大肠杆菌敏感的药物出现了不敏感和不同程度的耐药，提示在以后的肉鸡生产中应慎用抗生素，在使用药物治疗大肠杆菌病时，要充分利用药敏试验，为鸡大肠杆菌病的防治提供科学的理论依据，并需注意交替用药，按疗程投药才能收到较好的治疗效果。
1、病因分析
免疫抑制
主要是由鸡新城疫病毒、禽流感病毒、鸡传染性支气管炎病毒、支原体等病原体的感染继发造成。往往会先破坏呼吸道和消化道的黏膜屏障系统的完整性，致使被感染鸡只不同程度地出现免疫抑制等，从而为大肠杆菌的入侵打开了门户。
免疫应激
某些应激反应可引发大肠杆菌病的发生。如接种疫苗时鸡群产生的应激反应以及免疫程序设计不当都会引起鸡群抵抗力下降或呼吸道症状，从而造成大肠杆菌感染和继发感染。
有害环境
有害的环境因素也是引起大肠杆菌感染主要原因之一。 饲养 管理差，环境污染严重，应激因素长期存在，都能促进该病的发生和流行。如气候突变、寒冷、闷热、通风换气不良、氨味过浓等应激因素，使鸡群抗病力减弱，大肠杆菌乘机侵入，引起机体发病。卫生条件差，粪便、污水、病死鸡等不能无害化处理，从而造成了鸡场环境污染严重，细菌、病毒大量存在。对消毒工作不重视或不严格，饲养密度过大，潮湿的环境又为大肠杆菌及其他致病性微生物的滋生创造了条件。
饮饲及营养状况
日常生产中，饲养方式、饮水等会直接影响到鸡群营养状况的好坏，日粮营养水平的高低以及不同营养成分之间的平衡状况等都是引发大肠杆菌感染的重要因素。如饲料营养缺乏(维生素等含量不足)、饲料霉变等，会导致鸡抵抗力下降，对大肠杆菌易感性增加，引起大肠杆菌病的发生。
2、预防与治疗
对本病的防控应坚持预防为主的原则，治疗要坚持尽早发现、尽快投药治疗的原则。
预防 措施
加强饲养管理。对饲料进行合理搭配，保持饲料、饮水清洁，及时清除粪便等。饲养密度过大的鸡群，要适度调整，保持良好通风换气，保持适宜的温度和湿度，避免骤冷骤热，以减少各种应激等诱发因素。
加强消毒。定期对场地、器具等进行彻底消毒，注重带鸡消毒。污染严重或常发病鸡场，要根据情况适当缩短消毒间隔时间，一般5～7d要进行一次彻底消毒。
疫苗接种预防。接种大肠杆菌疫苗可在一定程度上控制该病的发生，但因大肠杆菌血清型较多，其效果并不十分理想。对有条件的已发生污染的鸡场建议用本场分离的大肠杆菌菌株制作灭活菌苗进行免疫接种，效果可靠。
加强种蛋管理，建立健康的种鸡群。大肠杆菌可因种蛋带菌而垂直传播，因此，必须做好种鸡群大肠杆菌病的净化工作。
对病鸡不能留作种用，一律淘汰。另外，种蛋本身不带菌，但由于捡拾不及时或者产蛋箱卫生状况不良，使种蛋与粪便接触而受到污染。因此，孵化场还须作好对种蛋的消毒，以减少种蛋污染。在种蛋入孵前必须做好药物消毒工作。如果有条件，种蛋产出后2h内应用药物熏蒸消毒或用的过氧乙酸进行带鸡喷雾消毒，确保种蛋有最高的孵化率和健雏率。
实行全进全出制。全进全出的饲养 方法 是预防该病的有效方法，可有效避免不同日龄、不同批次鸡群间的交叉感染。同时，鸡群尽可能采用封闭式管理，这样可减少或杜绝鸡群与大肠杆菌的污染物接触，防止本病发生。
加强饲料饮水的兽医卫生监测。饲料的采购、贮存和加工等环节要加强卫生管理，防止发霉、变质，减少大肠杆菌的污染。对水井、水塔和水箱等储水设施以及输水管道要经常清理、定时消毒。
药物预防。在饮水或饲料中按预防剂量投喂抗生素可对该病的发生起到预防作用。
有效控制其他疾病。在基层服务中发现，很多其他疾病导致大肠杆菌病的继发或混合感染，如鸡沙门氏菌病、霉形体病、传染性鼻炎、传染性支气管、喉气管炎、新城疫等。对于这些疾病，目前都有较好的疫苗或药物进行预防。因此应制定适合本场的防疫程序并认真实施，尽可能防止其他疾病的发生，这样也就间接的起到预防和减少大肠杆菌病的发生。
治疗
(1)首先，病鸡隔离，及时治疗。对急性经过的不及救治的病死鸡做好焚烧掩埋及消毒工作。(2)加强饲养管理，消除诱因，加强卫生消毒。(3)合理使用抗菌药。通过药敏试验，选择高敏药物，克服盲目用药，根据药敏实验结果，合理选择和交替使用抗菌素。(4)使用中药。一般情况下，单纯因大肠杆菌感染而发病者较少，大部分都是继发或混合感染，辩症施治，合理搭配中药可以取得良好的疗效。方剂：黄连50g、黄芩60g、紫花地丁40g、赤芍30g、栀子30g、地榆60g、大黄40g、木香30g、白头翁50g、知母30g、秦皮50g、甘草30g，烘干粉碎后，按500g拌饲料100kg自由采食，连喂3d，可较好的控制病情。(5)综合措施。根据用药史及病情，全面分析药理并通过药敏实验筛选，采用中西药结合的方式综合治疗，并在饲料中2倍量投服维生素C保健粉，同时饮用电解多维，可取得较好的治疗效果。
大肠杆菌是条件性致病菌，防制该病的关键在于加强饲养管理，做好各个环节的卫生消毒，减少各种诱发因素，严格执行卫生防疫措施，创造一个良好的饲养环境。有效控制容易并发和继发该病的病原是防止本病发生的有效措施。由于各地大肠杆菌的血清型，特别是优势血清型存在差异，有效而通用的菌苗尚未出现，因此筛选地区性免疫原性优良的大肠杆菌菌株制作菌苗，乃是防制鸡大肠杆菌病及有效进行免疫预防的基础。建议有条件的鸡场，最好采用自家灭活苗，这样效果可靠，更适用于血清型复杂的地区。
参考文献：
[1]郭万柱，吴彤，陈瑶先.动物微生物学[M].四川成都：四川科学技术出版社，1997.
[2]丁红雷，王豪举，杨红军.鸡大肠杆菌病病原的分离鉴定[J].动物医学进展，2005，(8)：111-113.
[3]刘玉涛，周伦江.闽北地区鸡致病性大肠杆菌的分离与血甭型鉴定[J].福建农业学报，2000;15(3)：15-17.
浅谈鸭曲霉菌性肺炎的临床症状、剖解和治疗
鸭曲霉菌病，又称鸭曲霉菌性肺炎，主要是由烟曲霉等真菌引起的鸭呼吸道传染病。其特征是在呼吸器官组织中发生炎症，尤其是在肺和气囊出现灰黄色的结节，胸腹部气囊也可能有霉菌斑。此病主要发生于雏鸭，多呈急性经过，发病率高，可造成大批死亡，成年鸭多为散发。2013年5月罗山县某鸭场饲养的肉鸭发生了一起以肺和气囊出现灰黄的结节为主要特征的传染病，根据发病情况、临床症状、尸体剖检及实验室检查，初步确定为鸭曲霉菌病，并结合病情，给予药物治疗，基本控制了病情。
1、发病情况
该鸭场饲养的5 000只樱桃谷肉鸭，在16～18日龄起开始发病，最初每天发病10～20只，后每日发病达30～50只，每日有15～20只鸭死亡，全程共发病约1 800只，死亡516只，发病率36%，病死率。在发病初期，养殖户认为是大肠杆菌病，并使用抗生素治疗，但不见效果。
2、临床症状
患鸭病初精神不振，眼半闭，羽毛松乱无光，食欲减退或废绝。随病情发展，病鸭气喘、呼吸困难、加快，胸膜部明显煽动，渴欲增加，嗜睡，常呆立或伏卧在地，气喘，口腔和鼻腔流出浆液性分泌物，粪便稀薄，呈白色或绿色，急剧消瘦，出现死亡。
3、剖检变化
主要病变在肺和气囊，肺充血、切面流出红色泡沫液，肺实质中有大量大头针帽或小米粒大小的灰黄色结节，有的在胸部气囊也可见，病程稍长的鸭肺部结节融合成更大的黄白干酪样结节，结节切面呈明显的层状结构，气囊增厚、混浊，肝脏轻度肿大，肠粘膜充血，有的可见腹膜炎。
4、实验室诊断
取肺病灶的霉菌结节或霉菌斑少许，涂于载玻片上，加10%氢氧化钾溶液1～2滴，混匀透明后，加盖玻片，在高倍镜下观察，可见有分枝和横隔的曲霉菌菌丝及孢子。
5、治疗
立即更换新鲜的饲料，更换垫料，并把垫料下的土铲去一层，同时，配合中草药治疗。
方组：升桔梗260 g、蒲公英500 g、苏叶500 g、枇杷叶15 g、知母20 g、金银花30 g。上药共煎汤得1 000 ml(1 000羽雏鸭1 d用量)，拌料内服，3次/d，另外在饮水中加高锰酸钾。同时，对病重雏鸭进行特殊护理，用滴管滴服上述药液，2次/d， ml/次。鸭群按以上方法治疗5 d后症状逐渐消失，7 d后停止用药，但是仍有个别病重鸭死亡。
6、体会
曲霉菌在自然界广泛分布，一般最常见而且致病性最强的为烟曲霉菌，其孢子在自然界分布较广泛，常污染垫草及饲料，除此之外，其他曲霉菌也可引起感染，如黄曲霉、黑曲霉及构巢曲霉等。曲霉菌对外界具有显著的抵抗力，干热120℃经1 h、煮沸5 min，方可杀死。消毒剂，如，福尔马林、水杨酸、碘酊等需经1～3 h，方可灭活。霉菌孢子可随空气传播，健康鸭通过吸入含有霉菌孢子的空气或采食染菌饲料，经呼吸道或消化道感染。在种蛋孵化过程中，霉菌还可穿透蛋壳而使初生鸭感染。因此，防控曲霉菌病的综合措施：(1)加强饲养管理。此病目前还没特效治疗办法，重在预防，特别要注意鸭舍的通风和防潮湿。(2)搞好环境卫生，及时清理鸭粪，更换垫料，不垫发霉的垫料。(3)加强饲料贮存和保管工作，不喂已霉变的饲料。(4)鸭舍、饲槽、饮水器等器具要定期消毒。(5)喂料时要少喂勤添，避免料槽中饲料积压。(6)如果鸭群已被污染发病，病鸭要及时隔离，清除垫料和更换饲料，鸭舍要彻底消毒。
试谈犬皮肤病的诊断
1发病情况
犬的皮肤病病因复杂，种类繁多，防治难度较大，其中一些还可传染给人。凡能惹起犬皮肤瘙痒、脱毛、结痂和皮肤异常变化的疾病统称为皮肤病。如何进步治愈率，缩短治疗周期，降低复发率，是宽广宠物医护人员十分关注的问题。犬皮肤病一年四季均可发作，但以夏、秋季多发，冰冷的冬季少发。经过对109例皮肤病犬的 总结 ，发现犬皮肤病主要为螨病(62例，占)和真菌性皮肤病(32例，占)，且大多数还是螨虫和真菌的混合感染性皮肤病。
螨病中常见的螨虫有蠕形螨、疥螨和耳痒螨，真菌性皮肤病主要为小孢子菌、石膏样小孢子菌和须毛癣菌感染;此外，犬皮肤病中尚有过敏性皮肤病(5例，占)、营养缺乏性皮肤病(4例，占)等。犬皮肤病是临床常见病，病因复杂，种类繁多，防治难度较大，一些还是人兽共患。2012年以来，笔者曾先后接诊犬皮肤病75例。犬皮肤病一年四季均可发作，但以夏季、秋季多发，冰冷的冬季少发。47例皮肤病中，螨病28例，占，真菌性皮肤病19例，占。大多数是二者混合感染。螨病中，常见蠕形螨、疥螨和耳痒螨，真菌性皮肤病主要为小孢子菌、石膏样小孢子菌和须毛癣菌感染。
2病症
病原为耳痒螨，主要寄生于犬耳道内，有时也爬到身体其他部位惹起局部损伤，有高度传染性。临床表现为耳道发炎、充血、耳道内有多量红褐色或灰白色分泌物，并有腥臭味，耳壳内侧潮红糜烂，犬不时抓耳挠腮，或用头磨蹭空中或笼壁，体表散布拇指盖大血痂并构成脱毛区。犬皮肤病普通临床表现为剧痒、脱毛、结痂、皮肤肥厚以及患部呈现红斑、丘疹等，病症相似。要做好鉴别诊断。
蠕形螨病
由犬蠕形螨寄生于犬皮肤的毛囊和皮脂腺内惹起。正常情况下，犬体表也有少量蠕形螨存在。当机体应激或抵御力降落时，大量繁衍，引发疾病。患犬病初表现颜面两侧皮肤潮红、充血。
继之脱毛并构成许多皱褶，然后扩散到额部、背部、胸腹下以致全身。病部有1～5个小的和周围界限明白的红斑状病变，痒感不剧烈。严重时，身体大面积脱毛，浮肿，呈现红斑、皮脂溢出和脓性皮炎，瘙痒。
疥螨病
本病病原体为犬疥螨，传染性较强。主要经过接触感染，过度拥堵、暗淡、潮湿等较差的卫生条件会加剧疾病的发作和展开，人接触病犬也可感染。检查发现，虫体主要寄生于耳尖外侧、尾根、脚爪、口周围及眼圈等皮薄毛稀的部位，病变也多发作于此，严重者可扩散至全身。表现剧痒，不时抓挠啃咬，患部脱毛、结痂，耳壳边缘、尾根、脚爪处皮肤增厚，密布糠麸样厚痂。
根据病史和奇痒、脱毛、结痂等临床病症可树立初步诊断。确诊用皮肤病诊断液，方法同蠕形螨病。犬疥螨呈宽卵圆形，雌虫平均大小约为380μ×270μ，半透明，白色，体表覆以相互对等的细毛;雄虫平均大小约为220μ×170μ，其外形同雌虫相似。
耳痒螨病
根据病史和临床病症可树立初步诊断。确诊也可用皮肤病诊断液，方法如下：用掏耳勺刮取耳道分泌物，置于载玻片上，滴加诊断液2～3滴，混匀后加盖玻片，压薄后镜检。若被感染，则虫体和虫卵明晰可见。痒螨呈椭圆形，足体凸出。雄虫第4对足不兴隆，不能伸出体边缘，比第3对足短3倍：雌虫第3、4对足无吸盘。
皮肤癣菌病
又称癣，是由皮肤癣菌侵袭毛发、爪和皮肤等角质组织惹起的真菌性皮肤病，病原体主要有犬小孢子菌、石膏样小孢子菌和须毛癣菌等。潮湿、暖和的气候，拥堵、不洁的环境以及缺乏阳光映照等是惹起本病的主要诱因。患犬大面积严重脱毛、瘙痒，体表散布红色丘疹，脱毛区掩盖油性厚痂，刮去痂皮暴露潮红或溃烂的表皮，严重者构成溃疡。随着病程延长，患部呈现色素冷静，毛根易脱，毛干易断。
过敏性皮肤病
如湿疹、荨麻疹等。湿疹是表皮和乳头层由致敏物质所惹起毛细血管扩张和渗透性增高的一种过敏性炎症反响，临床上以患病皮肤发作红斑、丘疹、水疱、脓疱、糜烂、结痂及鳞屑等皮损，并伴有热、痛、痒病症为特性。荨麻疹是皮肤乳头层和棘状层血管渗出液增加的一种过敏性疾病，临床以患病皮肤突然发作许多圆形或扁平的疹块和疾速消散，并伴有皮肤瘙痒为特性。惹起犬过敏的要素有昆虫的叮咬、暗淡潮湿的环境、烈日暴晒、刺激性药物、营养失调、代谢紊乱以及机体内在的一些过敏因子等。
营养缺乏性皮肤病
本病有一定群发性，多由饲养管理不当、消化吸收障碍招致某些维生素、微量元素缺乏而惹起。如犬食物单一，或长期饲喂高蛋白、高脂肪食物，或饲喂蜕变食物等可构成维生素C、维生素B以及硒、钙等缺乏。患病犬被毛干枯，毛易断易脱，皮肤表面有豆粒大或拇指盖大小的出血斑，皮屑增加，痒感不明显。
其他
包括由葡萄球菌等惹起的细菌感染，由犬瘟热病毒感染呈现的硬脚垫病，角质层下脓疱性皮肤病，维生素A过多症，毛细血管扩张症，溢脂性皮炎，中毒性皮炎，自体免疫性皮肤病等。
3治疗
根据皮肤病盛行特性，采取“彻底检查，洗浴去痂、重复用药、辨证施治、消弭病因、消毒环境”等综合性防治准绳，中止平面式用药(体内、体表、环境)，根据病情不同，采用“轻则治其标，重则治其本”的方法，治疗务须彻底，以防复发。
伊维菌素注射液
该药为广谱驱外寄生虫药，临床上主要用来治疗疥螨、蠕形螨、耳痒螨惹起的传染性皮肤病，对虱子、跳蚤和蜱也有防治作用。犬按～ ml/kg体重量·次，皮下注射，1次/周。
癣螨净擦剂
该药为纯中药配方，无毒反作用，具有杀螨、抗菌、止痒以及除虱、灭蚤等作用。临床上主要用来治疗疥螨病、耳痒螨病、蠕形螨病、真菌性皮肤病、过敏性皮炎、湿疹等惹起的皮肤病。该药外用，于患部涂擦，1～2次/d。耳痒螨病、中耳炎时，应向耳道内滴入药液3～5滴，再清算干净，1次/3d。
癣螨净浴液
该药也系纯中药配方，无毒反作用。临床上主要用来治疗晚期全身性、顽固性皮肤病，如疥螨病、蠕形螨与真菌混合感染性皮肤病、真菌性皮炎、脓皮病、过敏性皮炎、湿疹、脱毛症及自咬症等。该药外用，用前先用温水稀释100～200倍，将患犬药浴8～10 min。另外该药还可用于环境、宠物用具的消毒。
癣螨净注射液
药具有杀螨抑菌功用强、作用耐久等特性。临床上主要用于治疗各种螨虫、真菌惹起的传染性皮肤病。特别对蠕形螨、真菌混合感染的顽固性皮肤病、脓皮病有特效。剂量：005～ ml/ kg体重量·次，皮下注射，1次/7d。
益康唑霜
该药为广谱抗真菌药，对皮肤真菌有杀菌作用，临床上主要用来治疗犬的皮肤、毛发、爪的真菌病。该药外用，于患病涂擦，2次/d。
灰黄霉素
其能有效抑止小孢子菌、毛癣菌等真菌，临床用来治疗由真菌惹起的皮肤病。剂量：20 mg/ kg体重量·次口服，连用30 d。
受体阻断药
本类药物主要有盐酸苯海拉明、盐酸异丙嗪、扑尔敏、扑敏灵等，能选择性地对立H1受体所致的血管扩张作用，临床上主要用来治疗各种皮肤、粘膜的过敏反响，如湿疹、荨麻疹等。另外，维生素C、糖皮质激素类(如地塞米松)、钙制剂、麻黄碱等也有抗过敏作用，是防治皮肤病常用的辅助药物。苯海拉明，剂量：～1 mg/kg体重，肌肉注射。内服：30～60 mg/次。
动物医学首先要学习基础生物学和医学理论，然后通过大量解剖实验强化学生对理论的理解。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 篇1 动物医学专业课程教学模式的探索 摘 要： 提高教育教学效率，充分发挥学生的个性能力、自学能力、集体力量，是我国高校面临的一个重大课题。为了高效地完善学生的认知结构，促进学生思维能力和解决问题能力的提高，作者在动物医学专业课教学中，始终坚持以学生为中心，关注学生在高校阶段的成长，努力为学生将来的终身学习打下坚实的基础。同时还对动物医学专业课进行了系统改革，将创设情景教学理论和建构性学习理论贯彻于教学中。 关键词： 动物医学专业课 课程教学模式 综合能力 创新素质 研究型大学是20世纪世界教育和科技迅猛发展的结果，是高水平大学的 *** 体。大学教育不仅要教育学生如何自主学习、如何探究事物本质，而且要教育学生学会与人团结协作，做一个德智体美全面发展、自身综合能力全面提高的人。围绕这一目标，我们构建了培养学生创新能力、综合分析能力、科学实验能力、自学能力和团结协作能力的系统模式。 动物医学专业课教学的根本任务是提高学生的科学素养，特别是一个人终身发展所需要的动物医学的科学素养。为此，我们必须要教学观念现代化、教学内容现代化、教学手段现代化，以及教学管理现代化，这是世界教育发展的必然趋势。 一、为学生终身学习奠定坚实的基础 大学本科教育不是、也不可能给学生灌输所有的知识，而是为学生终身学习和创新发展奠定良好的基础。因此，我们应该重视学生独立获取知识能力的培养。在教学中，教师应该为学生指定自学内容，指定有针对性的参考书和作业，提供参阅方法，提出自学要求，检查和讲评自学情况，鼓励学生结合教学内容和自己的兴趣查阅资料，并根据学生程度的不同有针对性地进行教学。 二、教师应坚持用科学研究的思维方式组织教学 研究性教学与传统教学不同，它更强调动物知识和医学知识的综合性、过程性、创新性和应用性。教师在教学过程中应注重培养学生科学研究的能力;关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力;逐步形成设计实验、调查研究的能力;逐步形成收集和分析资料、表达和交流的能力。在了解学生认知发展水平的基础上，围绕讲授的重点提出引发思考的问题，以问题为纽带，以知识的再发现过程和学生思维发展过程为主线，组织好知识的“生长点”和“连结点”，以探究方式展开教学，进一步发展和完善学生的心智结构，使学生理论联络实际地深刻理解结构与功能的统一、病理与药理的统一、区域性与整体的密切联络等动物医学知识原理。 三、创设情境，培养创新意识 建构主义认为知识是学习者在一定情境中，主动建构而获得的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，是学生萌生创新意识和展开创新思维最原始、最直接、最强劲的动力。教学的关键在于创设适应不同学习特征的情境，例如提供相关的图文资讯资料、医学资料，或呈现动物的病理标本、模型，或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题，或从社会关注的与动物医学有关的热点问题切入等。情境教学有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用，有利于培养学生的思维、探索和解决问题的能力。 四、运用比较法进行教学 动物医学的比较法是按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和医学本质进行分析鉴别、综合比较的教学方法。它是研究动物医学的重要方法，是培养学生逻辑思维能力、开发学生智力的重要手段，是一切理解和思维的基石。比较法能扩大学生原有知识的范围，加深原有知识的程度，牢固地建立起知识的内部联络，把一些零碎的知识组织起来，使之系统化。任何事物的特征只有在相互比较中才能充分显示出来。 五、发挥教师的人格魅力 学生对任课教师的看法直接影响着学生的学习热情，教师的人格魅力在互动教学中起著举足轻重的作用。师生之间作为“学习共同体”是一种平等民主的关系。教师应营造宽松的教学氛围，拉近师生之间的心理距离，拓展学生的心理发展空间，挖掘学生的创造潜能。交往互动是课堂教学的核心，以讨论法为主的三向交流，能够促进探究式教学的展开。 六、培养学生团结协作的能力 合作的学习环境比竞争的学习环境更容易使人产生成功的体验，复杂问题要多人合作才能解决，科研成果也是集体智慧的结晶。因此培养学生的合作意识、提高学生的合作能力是十分必要的。在教学过程中，以小组为单位进行学习讨论，让学生学会倾听，学会换位思考，促进学生健全人格的发展。此外，小组成员各展所长，以自己喜欢的方式蒐集资料，自行设计实验方案，真实客观地记录实验资料和观察、调查的结果，并对所获取的各种资讯资源共享。 七、培养学生的科学素养和社会责任感 了解科学、技术和社会的相互关系，关注和参与那些与动物医学技术有关的社会问题的讨论和决策，是培养动物医学素养的重要组成部分，也是培养学生对自然和社会责任感的重要途径。教师应多层面、多角度地渗透科学、技术和社会相互关系的教育，通过具体事例帮助学生认识动物医学与社会发展的紧密联络，培养学生爱祖国、爱世界的美好情感。 八、充分利用资讯化课程资源 动物医学教学强调情境与协作，重视直观和操作，提倡学习的主动性。将资讯化课程资源引入动物医学专业课堂，在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系中起到积极作用。伴随网路的发展，网际网路传递著越来越多的动物医学的教育资讯，如动物医学的图片、课件、药理和病理的研究资料、最新动物科学进展等，这些网路上的教育资源资讯也应在动物医学专业课教学中得到充分利用。 总之，在教学中要坚持客观性原则、严谨认真的原则，以及尊重学生、灵活引导的原则，充分相信学生，使学生主动参与到教学中，最大限度地调动学生自主学习的积极性和主动性，变单向资讯传递为双向式、多向式资讯传递与交流。建立起科学的教育教学程式、优化教育教学过程、改革教育教学方法、培养创新能力的教育教学模式。把为学生提供自学、探索和发现的思维空间，培养学生建立创新意识作为我们的教学宗旨，并将这一宗旨贯彻于教育教学的全过程。 参考文献： [1]冯端.实验室是现代化大学的心脏[J].实验室研究与探索. [2]王德辉等.保护生物多样性.中国环境科学出版社，2003，1. 篇2 浅谈兽医管理体制 【摘要】随着近年来的发展，我国兽医管理体制的不断改进，我国对动物疫病的防控能力得到明显加强。农业部将加强与有关部门的沟通协调、加大对地方的督促检查力度、争取尽早把兽医管理体制改革等工作落实到位。并提出建设现代农业基地，大力发展现代畜牧业，加快现代畜牧业发展，促进社会主义新农村建设的新目标。同时兽医体制的不断改进，是适合社会发展和人道主义的和谐。 【关键词】兽医;存在问题;体制改革;建议 一、前言 在高致病性禽流感等疫情发生时，我国能快速取得了重大的胜利，在这些重大动物疫病防控工作中，我国的兽医工作者作出了很大的贡献!另外随着全国猪肉价格大幅上涨，这也从一个方面要求我国的兽医工作者，更加要做好生猪疾病的防空工作， 降低生猪饲养风险!可见兽医工作是公共卫生工作的重要组成部分，是保持经济社会全面、协调、可持续发展的一项基础性工作。推进兽医管理体制改革，是国务院作出的一项重要决策，是深化行政管理体制改革、完善 *** 社会管理和公共服务职能的重要步骤，是促进我国兽医工作全面发展、提高动物卫生及动物产品安全水平的一项重要举措。这也要求了我国的兽医管理体制需不断完善，不断适合时代的发展和变化。 二、我国兽医管理体制中存在的问题 1、机构不健全，管理体制存在不当。 在我国，兽医分布不是很好，管理上存在很多问题。兽医工作没有统一机构管理，导致管理体制不顺。目前， 我国兽医管理工作分散到多个部门，不能实施统一管理， 职责不清。多头管理，职能重叠，造成管理效率低，资源浪费。如内外检分设、商业部门目前还管理部分屠宰企业屠宰检疫、部分畜产品在流通环节的卫生监督仍由卫生部门管理， 防疫工作难以统一协调， 给防检疫工作也带来很多矛盾和困难， 降低了作效率管理机构设定混乱，职责不清， 行政效能不能正常发挥。这就限制了兽医水平的提升和需求量的不足。 2、基层防疫工作不到位。 基层工作是最基本，最能快速找出病因的工作层。由于多年建设滞后， 我国基层兽医体系一直没有得到快速发展，特别是基层兽医队伍人员素质和技术水平存在明显不足。首先，由于基层防疫机构工作条件艰苦， 待遇较差， 用人机制和竞争机制均不完善，无法引入学历较高的兽医技术人员， 人员年龄结构和知识结构都不合理。其次，由于基层机构的基础设施较差，多年来大都是“一支针管鸡鸭全打”， 仪器装置还不如管辖区域内的规模化饲养企业的实验室。第三，在改革中由于只看到基层站存在的问题， 不对兽医工作进行深入的调查研究， 忽视了基层兽医管理机构在公益服务方面的特殊性， 而视同于一般性农业技术推广机构，采取“一刀切”的做法， 简单对基层站所进行撤并了事， 致使大量兽医基础性工作无法正常开展， 动物防疫和畜产品安全隐患严重。基层防疫组织和队伍不稳， 经费得不到保障，防疫工作的机制问题没有解决，使动物防疫的基础受到动摇。可见基层工作的不到位，在很大程度上会影响农畜业稳步、快速发展的。 3、缺乏专业人才与技术。 ***1***技术人员年龄结构偏大。 在现代，兽医还不是很能能引起大家的关注，著也就意味着从事兽医行业的人员很少。据统计在我国县乡畜牧兽医技术推广服务体系中，年龄在35岁以下的占28%，36-45岁的占31%，46-60岁的占41%，年龄结构趋于老化。这需要国家大力宣传兽医这门技术，为这门行业注入新的血脉，才能有效地保证农牧业的稳步发展。 ***2***技术人员知识老化。 我国一些基层的兽医工作者，很多都是老一辈自己慢慢摸索传承下来的技术。他们没有经过专业学校系统培训，所以在技术上存在很大的弊端。而从畜牧专业学校毕业的人员，多数在县级和较大的乡镇工作，由于缺乏进修和技术更新，知识严重老化。目前，乡镇防疫技术力量薄弱，很难承担繁重的疫病防治工作任务，堵、防、检、控等综合措施的落实，缺乏应有的人员和技术支撑。一旦出现大的病情，处理应急能力弱。 4、没有完善的法律体系保障。 到目前为止，我国在法律法规方面对于处理兽医方面的工作并不完善。法律法规上虽制定了《动物防疫法》、《进出境动植物检疫法》及其实施条例、《兽药管理条例》和《饲料和饲料新增剂管理条例》，但没有形成完整的兽医工作法律体系: 缺少一个兽医工作的基本法，在兽医管理体制、执业兽医管理、突发重大动物疫情的应急、动物诊疗、畜产品卫生质量等方面也没有立法; 已有的法在很多方面还很不完善， 或多或少存在一些问题，相互间还有许多不协调的地方;《动物防疫法》仅适用于对动物传染病、寄生虫病的管理，没有体现兽医管理部门对动物及其产品生产的全过程卫生监督和对兽医工作的有效管理， 其实用地位尚待提升;《动物防疫法》和《进出境动植物检疫法》在职能界定上有的地方出现交叉，有的地方又出现脱节， 很不适应当前形势下动物防检疫工作的开展和动物疫病的控制等。这就需要国家不断完善法律法规体系，制定出适合我国的兽医管理体制。 三、我国兽医管理体制改革的建议 兽医体制的不健全，在很大程度上影响了这行的发展，一定程度上制约著农牧业的发展。机构不健全、基层动物防疫体系薄弱，缺乏专业人才，法律不完善、等问题，严重影响了动物疫病防治能力和动物产品质量安全水平的提高。加之目前国际上特别是我周边国家重大动物疫病时有发生，甚至出现区域性蔓延，对我国防控重大动物疫病形成较大压力。因此，改革兽医管理体制已经成为当前十分紧迫的任务。同时体制的改革，须适合我国的基本现状，这样才能促进国家发展和社会的和谐。 1、建立健全兽医工作体系。 根据我国基本现状，建立健全兽医行政管理机构。中央一级兽医行政管理机构列入农业部的内设机构。省以下兽医行政管理机构由省级人民 *** 结合本地养殖业发展情况和兽医工作需要确定，并按程式报批。上级兽医行政管理机构对下级兽医行政管理机构负有指导职责;各级兽医行政管理机构对动物防疫、检疫工作负有指导和监督职责。要加强兽医医政、药政管理，实施官方兽医制度。这样兽医工作体系才能得到完善，有助于加快工作程序。 2、加强基层动物防疫机构建设。 应积极推进乡镇畜牧兽医站改革，改善政策，吸引更多的年轻人加入。由县级兽医行政主管部门按乡镇或区域设立畜牧兽医站，人员、业务、经费等由县级兽医行政主管部门统一管理，承担动物防疫、检疫和公益性技术推广服务职能。要将原由乡镇畜牧兽医站承担的诊疗服务等经营性业务进行科学界定，并与公益性职能合理分离，使其走向市场。鼓励和引导乡镇畜牧兽医站分流人员创办经营性兽医服务实体。不断加强动物防疫机构的管理制度，这样也有利于工作的顺利进行。 3、加强兽医队伍建设和培养专业人才。 制定相应的行业制度和成立兽医协会，提高服务水平。切实加强兽医工作能力建设。要重视和加强兽医教育，保证人力资源储备，提高从业人员素质。加强兽医科学研究，完善动物疫病控制手段，建立健全风险评估机制，提高科学防治水平。加强对外交流与合作，积极参与国际兽医事务，跟踪研究国际动物卫生规则，及时调整和完善国内相关政策。这将有利专业人才的培养和发展，有利于促进我国和谐社会的发展。 4、完善兽医管理工作的法律法规体系。 建立完善跟动物有关的法律法规体系，加快完善兽医工作的法律法规体系建设。研究制定官方兽医管理、执业兽医管理等相关法律法规，充分发挥法律法规在兽医管理工作中的保障作用。促进兽医管理的全面、合理和健康发展。 总之，加快推进兽医管理体制改革，提高动物疫病防控能力。也希望相关工作者共同努力，健全机构、明确职能、完善法规，逐步建立起科学、统一、透明、高效的兽医管理体制和执行机制。进一步提高兽医管理机构依法行政的能力和水平，促进我国动物卫生工作全面发展，不断提高我国动物卫生及其产品的安全水平。让我国的兽医体制更加完善，让社会更加和谐发展。
动物医学的论文
动物医学,也可译为兽医学,但是与兽医比较应用更广泛一些。下面请看我带来的动物医学论文！
渔业执业兽医资格考试制度的建立，是深化我国新型水生动物疫病防控体系的重要措施，是推进渔医职业化发展、行业化管理的基本方向，也是加强水生动物医学专业人才队伍建设的关键环节[1]。2013年4月，为了推行渔业执业兽医资格考试制度，适应国家加大水生动物疫病防控体系建设，我国首个水生动物医学本科专业被教育部批准设置于上海海洋大学，国内其他水产高等院校内部也开始尝试该专业的建设。作为一门新本科专业，水生动物医学专业教学必须主动适应新形势，科学设计专业教学定位和人才培养模式，不断创新教学理念，让水生动物医学专业高等教育更好地服务于社会。因此，如何进行有效的专业教学，利用有限的教学时间达到更好地教学效果，提高学生技术水平与就业能力，无疑是摆在当前水产高等院校面前的一大难题。鉴此，该文在分析水生动物医学专业教学特点的基础上，从教学内容设置、教学方法、师资队伍建设、实践技能培养、教学效果评价等方面阐述了水生动物医学专业教学的创新措施，以期促进我国水生动物医学教学质量的提高。
1 水生动物医学专业教学的特点
传统的水产类专业教学理念认为，水产类专业教学必须十分强调对学生基本专业理论知识与实践技能的培养[2]。因此，水生动物医学专业教学在这种传统教学理念的影响下，在开展专业理论课程教学的基础上，以规范的实践操作技术的培养与训练为重点，通过基础型的验证性试验使学生具有较扎实的水生动物医学相关技术，尤其是加强了实践教学环节。水生动物医学专业实践教学是一个开放的教学体系，具有环境依赖性，受季节、气候、地域等环境因子的影响，实践教学场所包括实验室、学校实习基地、水产企事业单位、水产研究所等，与理论教学系统、生产实践系统、科研实践系统、社会实践系统都有着广泛、直接、紧密地关联。目前，水生动物医学教学主要具有以下几个特点：
（1）更加突出实践教学的重要性和必要性；
（2）注重学生操作技能的培养；
（3）注重教学内容的实用性和科学性；
（4）实验教学具有规范性、程序性与环境依赖性。
2 水生动物医学专业教学的创新措施
水生动物医学作为一门新增的本科专业，在教学与人才队伍培养上面临着前所未有的机遇与挑战。尤其是长期以来，实践教学环节不仅未引起水产高等院校的足够重视，教学内容陈旧，无法反映生产新技术和科研新成果，教学体系不合理，实践教学基地零散，基础设施建设和设备投入不足；实践教学师资多以纯理论型师资为主，缺乏实践锻炼。随着招生规模的扩大，学生就业形势更加严峻，而学生就业能力亟需提高，尤其是学生的实践能力、创新能力。如何进行有效的专业教学，利用有限的教学时间达到更好地教学效果，提高学生技术水平与就业能力，是水产高等院校办好该专业必须面和和亟需研究的问题。
（1）水生动物医学专业教学必须以渔业执业兽医资格考试制度为准绳
2011年我国开始正式实施渔业执业兽医资格考试制度，并将考试科目分为基础科目（包括兽医法律法规与职业道德、水生动物解剖组织及胚胎学、动物生物化学和水生动物生理学）、预防科目（包括水生动物免疫学、水生动物病原生物学、水生动物公共卫生学）、临床科目（包括水产药物学、水生动物病理学、水生动物疾病学）和综合应用科目（包括水产养殖生态学、饲料与营养学）。渔业执业兽医资格考试制度的实施使水生动物医学专业教学有了制度保障。因此，水生动物医学专业教学内容应参考渔业执业兽医资格考试的考试科目开设课程与教学内容。本着“厚基础、重专业、高素质、强实践”的原则，根据渔业执业兽医资格考试所涉及的`内容确定课程，并对水生动物医学专业课程建设及其合理性不断进行科学详细的审定，尽量使所开设课程与国家规定的渔业执业资格考试科目保持一致性。此外，还要根据我国高等教育客观实际要求和水生动物医学专业特色，合理分配公共基础课、专业基础课、专业课、选修课的比例，在不增加课程理论学时的基础上，将渔业执业兽医资格考试大纲中规定的考点纳入课程学习标准，融入到课程教学中。
（2）水生动物医学专业教学必须借鉴相关学科先进的教学方法
教学方法的改革既是教学改革的重点，也是教学改革的难点。水生动物医学专业刚刚增设，缺乏专业教学方法与经验，因而在具体的教学过程中，要借鉴水产养殖、动物医学等相关专业先进的教学方法，积极实施案例教学与PBL教学方法相结合，采用启发式教学和讨论式教学，激发学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性。尽量选用自编讲义，将相关科研成果、临床实践经验引入到课程教学中，使基础理论教学与实践教学更好的结合，同时利用现代教学技术手段，以文字、影像、声音及视频等多种方式展现教学内容，以各种病例通过多媒体再现，让学生有一种身临其境、亲身感受的体验，使学生通过视觉和听觉获得知识，加深学生记忆。营造良好的学习氛围，鼓励积极思考，强调以问题为基础，调动学生积极性，提高学生独立思考和解决问题的能力，达到更好地教学效果。
（3）水生动物医学专业教学必须加强水生动物医学专业师资队伍培养和建设
水生动物医学专业的增设是以加大我国水生动物疫病防控体系建设，推行渔业执业兽医资格考试制度，培养水生动物医学专业人才为目标的，其本身具有实验性和应用型非常强的特点。因此，专业授课教师必须具有较高的实践技能。在保证提高教学能力的前提下，应积极鼓励教师到基层单位（企业、水产技术推广站、水产研究所等）中去，规范渔业执业兽医行为，提高水生动物疫病防控能力，指导并与学生一起参加基层生产活动，充分提高自身的实践技能和临床经验，建立“双师型”师资队伍。此外，学校也要建立相应的人才培养制度鼓励教师走出校门，走进基层，鼓励教师参加各种培训班和学术会议，开阔教师的视野，提高教师的专业素养。
（4）水生动物医学专业教学必须注重培养学生的实践操作技能
水生动物医学是一门实验性和应用型很强的学科[3]。运用理论知识解决临床实际问题是水生动物医学专业教学的重点。因此，教学中不仅强调理论与实践有机结合，还要在理论教学中注重病例的运用，开展现场方式教学，提高学生分析问题和解决问题的能力。此外，还要加强校企、校地合作，尤其与水产发达地区或企业建立实践教学基地，适当延长实践教学时间，避免流于形式，学生到实践教学基地和学校实习基地参与临床疾病的诊断实习至少要一年以上，并建立课余实践教学体系，成立以生产实践为目的的实验研究型课题小组，充分利用暑假参与渔业执业兽医行业相关的各类活动，不定期开展水生动物流行病学调查、科技服务，定期开展科技竞赛和专业技能大赛等实践活动，培养学生的实验操作和实践能力。
（5）水生动物医学专业教学要建立多元化的教学评价方式
教学评价作为检验教师教学效果和学生学习效果的一种重要手段，是教育教学中的一项重要的基础性工作。在理论考核上，按照渔业执业兽医资格考试大纲要求，结合教学大纲，更新理论考试内容，变换考试题型，增加临床实践考试题目和病例分析题目，尽量做到内容全面，重点突出，增强学生分析临床问题与解决实践问题的能力。同时，遵循职业技能鉴定制度加大学生实际操作技能考核的比例，技能操作成绩至少占40%总成绩。这样的考核方式既能进一步加强培养学生的实际操作能力，使学生把所学理论与实践有机的结合在一起，在实际中寻找问题，培养独立解决问题的能力，又能为学生提供探索的机会，鼓励学生独立思考，培养学生的创新意识和创新能力。
4 结语
我国水生动物医学研究水平低，起步晚，再加上水产养殖业具有多年的文化积淀，存在着养殖格局、生产方式、经济水平等障碍，无形制约着我国水生动物医学专业教学的发展。然而，通过借鉴国内外相关专业的成功经验，不断跟踪国内外先进的研究成果，及时调整教学内容、教学方法、师资队伍、实践技能培养方式、教学效果评价方法，水生动物医学专业教学与人才培养体系必将逐渐建立与熟化。我们相信，我国水生动物医学专业人才培养体系必将逐渐为国家培养一批专业的渔业执业兽医队伍，切实提升我国水产养殖病害临床防控水平，拉近与发达国家的距离。