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后来被英国广播公司报道了，自此对应届论文答辩造成了很大的影响。
因为当时翟天临发表的文章可能存在造假，所以很多的学校就开始对论文的审核变的特别的严厉，对于一些本来就答的不是很好的同学，直接就取消了答辩的资格。这对于许多的同学造成了很大的影响。也可以说现在的同学们都恨透了他。
在北京大学，在第一个小时内发现跨境学术劣势后，进行了处理。学校决定不再招收博士后担任合作导师。采访组成员受到严厉批评，光华管理学院也进行了自我批评。其次，北京电影学院的致歉信称，将聘请专家收集此类材料。如有必要，翟天林将被告知参与调查，决不会容忍这一事件。
更重要的是，北京市委参与了事件的调查。教育部也在同时开展工作。表示对事件进行了彻底调查。毕竟，通过获得学位是严重的违法违纪行为。如果我们这样开始，我们不知道将来会出现多少这样的案例。当然，假论文不仅与他有关，而且他的导师和面试官也摆脱不了干干净净。
翟天林没想到会被英国新闻报道。英国广播公司（BBC）如是说：“翟天林，一位拥有北京电影学院博士学位的中国电影明星，正在学习如何主宰光环。但在一次直播中，他表示不知道“豪网”是什么，这让网友质疑他的论文造假和程度，是否有确凿的证据或不合理的猜测。
靠一己之力推动学术界的发展，瞿天临作为一个娱乐明星，可谓功不可没。这次论文造假事件后，瞿天临一度被应届论文答辩的毕业生骂上了微博热搜，影响不可谓不大。不过我认为从某些方面来说，这也是件好事，为什么呢？下面简单分析一下。
自从翟天临学术造假事件后，根据教育部门的相关规定，各大高校对于毕业论文的要求一改以往，标准大大的提高了一截。以前毕业论文重复率普遍允许在30%，瞿天临造假时间后，重复率要求降低到了15%甚至10%，而且更是多了盲审、外审等环节，一大批学生对此叫苦不迭，欲哭无泪。
在学术界，学术造假被发现是后果非常严重的一件事，无论是对学生还是导师将来的发展都会造成巨大的影响。所以说现在很多高校导师为了避免出现类似的事情，对于学生的各种要求也是更加严格。可能这些学生当初谁也想不到，本来以为自己只是看热闹不嫌事大的吃瓜群众，没想到会被瞿天临的事影响到，毕业难度是更上一层楼了。
其实学术不端那么做人也不会好到那里去，长远来看对自己并不好。但只要脚踏实地，光明磊落行事就不怕遇到什么尴尬事。对广大的毕业生来说，通过瞿天临的论文造假事件来倒逼自己专业知识和学术能力，对自己学习还是对于社会人才的培养，其实都是很好的事。我们学习中还是要认真努力，扎扎实实做好基本功。像瞿天临这样虚荣浮躁，沽名钓誉来作假人，就算偶尔侥幸没被发现，我相信早晚也是会栽跟头的。
你好，可以参考以下流程：1.学员必须在工程硕士论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述工程硕士论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据工程硕士论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就工程硕士论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
如何获得论文题目？怎样和导师联系呢？ 南京大学一般是5月底开始论文的申请答辩的时间是，每年的5月底和11月底，先在网上申请，之后会有主考院校的
论文答辩11月份有一次，以你目前的情况看像是没有申请论文答辩，在六月份就可以申请答辩了。论文答辩每年分两次，上半年一次和下半年一次，你现在就要关注一下明年上半年的答辩了。有关自考的详尽问题可以访问我的百度空间。
1、答辩和论文虽然分两项，但最后只出一个成绩，而这个成绩以论文为主，答辩这块主要为了考察考生对论文条理的掌握和梳理，因此整个过程都是围绕论文，也就是说论文就是你答辩的范围，不会超出这个范围2、历年答辩这个环节的通过率都是比较高的，不用太紧张，紧张会影响发挥，楼主就记住，考官知道自考生在学术方面缺乏系统的教育，因此在考试期间不会太难为人的，只要正常发挥，一般问题都不大3、答辩最紧张的是看到前面的考生一个个进去的时候，这时候一定要稳住，也不要试图去问别人都考了什么，因为大家的论文选题不同，问题肯定不一样，无形中还增加了自己的紧张感4、答辩时考官可能会是1-3人，首先要表现出你的礼貌，如果是多位考官，要适当将视线平分，不要只盯着一个人；考试的时间通常控制在20分钟左右，根据考官对考生的考察深度拉长或缩短，一般3、4个问题就可以了5、考试前一定要针对论文系统复习，准备论文大致介绍（这个通常答辩时会是第一个要求考生做的），针对考官可能会深入询问的题干重点了解下，考试时考官会先要求考生阐述自己的论点，然后再根据考生的回答系统提出几个问题，要切记别不懂装懂，也不要说得过多，尽可能把考官的思路往你熟悉的部分引6、考试结束后不要试图询问考官你的考试成绩，这样容易造成考官的反感，反而引起反效果最后祝福楼主一切顺利，加油！希望我的答案可以帮到楼主，望采纳！
在论文提交申请上，南京大学比较人性化。
答辩和论文虽然分两项，但最后只出一个成绩，而这个成绩以论文为主，答辩这块主要为了考察考生对论文条理的掌握和梳理，因此整个过程都是围绕论文，也就是说论文就是你答辩的范围，不会超出这个范围。历年答辩这个环节的通过率都是比较高的，不用太紧张，紧张会影响发挥。
1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
2.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。
3.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况。
4.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
论文答辩演讲稿（一）： 尊敬的各位教师： 上午好! 我的论文题目是《我国汽车出口贸易现状及对策分析》， 毕业论文答辩自述稿范文 。这篇论文是在我的指导教师刘文华教师的悉心指点下完成的，在这段时间里，刘教师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和提议。在那里，我对他表示我最真挚的感激和敬意!下头我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要资料、存在的不足向各位教师作简要的陈述，恳请各位教师批评指导。 首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。 我当时之所以选择《我国汽车出口贸易现状及对策分析》这个题目是因为近几年来，尤其是加入WTO之后，我国的汽车出口贸易进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大，中国汽车出口贸易的快速增长，引起了世界对中国汽车业的关注。中国的自主品牌已成为国际汽车市场上一股不可忽视的力量。全面融入世界汽车工业体系的时代，中国现已成为具备完整的汽车工业生产体系的生产大国，汽车产品出口方面也取得了很大提高，呈现出自主品牌出口占主导地位的新特点。在经济危机的影响下，中国汽车产品出口形势不容乐观，缺乏规模经济、产品科技含量低、售后服务体系不健全等问题仍然存在，在国际市场竞争日益激烈的情景下，制定中国汽车出口的长远发展策略是当前亟待解决的问题。研究中国目前汽车出口的现状，根据汽车出口贸易的总额和特点，研究分析当前中国汽车出口贸易存在的问题，并提出解决的措施，有利于中国汽车出口贸易向一个良性的趋势发展，有利于中国对外经济和贸易的发展，同时有利于塑造我国对外的一个更好的形象。 其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要资料。 我的论文主要分为以下三个部分： 第一部分经过海关总署汽车出口贸易总额的数据，分析近几年来汽车出口贸易的特点及其出口优势。近几年来，我国汽车出口贸易的主要特点表此刻：汽车产品及整车出口加速;自主品牌汽车成为出口主力;出口市场多元化态势;出口规模加大、向发达GJ延伸;我国汽车出口贸易的优势主要表此刻三个方面，分别是：后发优势、低成本优势、企业产品出口意识不不断的增强。 第二部分找出了汽车出口贸易中存在的问题，经过综合各种贸易总额数据和各种文献以及自我的思考，我认为中国汽车出口贸易主要存在以下三个方面的问题：缺乏规模经济;缺乏自主品牌;服务体系不健全。 第三部分是基于问题提出的对策分析，主要从政府和企业两个层面，提出了相关的对策分析。 政府方面的对策主要有：加快国内汽车企业的兼并重组，实现规模经济;整顿出口秩序，规范出口行为;引导强化企业自主研发本事;加强物流业发展。企业方面需要主要是：提升自主的研发本事;研发和推广新能源汽车;重视产品的售后服务。 我的论文结论是：我国汽车出口贸易存在许多优势，但同时也存在许多的问题，我们需要政府和企业共同努力，解决好汽车出口贸易中存在的问题和缺陷，进一步提高我国汽车出口贸易的核心竞争力。 最终，我想谈谈这篇文章存在的不足。 在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自我学识浅薄，认识本事不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自我的粗心，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委教师提出宝贵的意见。多谢! 论文答辩演讲稿（二）： 尊敬的各位教师： 大家上午好! 我叫×××，本次论文指导教师是×××教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下头我先汇报一下自我选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。 先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据2005年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是期望经过这篇论文能让自我更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自我属于国贸专业，也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自我的未来作些理论的铺垫。 其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即集群竞争力的对策分析。所谓产业集群，是指在某一产业的上下游企业在必须区域内很多集聚，构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。所以，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。 在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新本事的关系，区位品牌与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从GJ层面、集群层面、企业层面先大角度再小口径地分析。 这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情景，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(TC指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。 论文的重心也是经过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。 在写完这篇论文的时候，自我感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为经过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，所以也能够说一篇论文使我受益匪浅。 最终，恳请各位教师进行批评指正，多谢大家!
答辩时间一般定于5月中旬至五月底。通常高校本科毕业论文答辩是在6月10号左右举行学生一般在七月初离校，各学院在两天以内基本都答辩完了，学校在中旬要举行校优答辩，剩下的时间学生办理各种离校手续。
答辩时间一般定于5月中旬至五月底。通常高校本科毕业论文答辩是在6月10号左右举行学生一般在七月初离校，各学院在两天以内基本都答辩完了，学校在中旬要举行校优答辩，剩下的时间学生办理各种离校手续。
真的。中国医科大学是一所公办学校，根据查询该学校官方信息得知：网络教育是学校的一个专业，毕业论文有意向答辩是真的要答辩的，时间为每年的4月到6月。由于该学校教学质量高，深受家长们的信赖。
11月份。医学院博士论文答辩工作定于2022年11月15日-11月30日期间进行，请各学科专业统一成立答辩委员会，安排答辩有关事务。
PPT如何做惊艳 北大毕业论文答辩5min完美陈述的秘密 老师必问6大可怕问题超详细答辩流程
着装、汇报时间、汇报的PPT、汇报内容、汇报语速、语调等方面。研究生预答辩需要在着装、汇报时间、汇报的PPT、汇报内容、汇报语速、语调等方面进行准备。预答辩应该准备的内容和正式答辩一样，答辩的内容是你毕业课题的全部内容，主要包括课题的题目，课题的研究进展，课题的研究内容，课题的研究方法，已经取得的研究成果等，包括学术论文，专利。预答辩根据答辩的意见，需要修改，然后参加正式答辩。
农业推广硕士，风景园林硕士，工程硕士，mpa，mba，就这几个。另前三个今年增加了全日制的，一般是用来调济，直接报考要慎重，因为是专业学位，和学术型的不同。
2010年我校在工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士及兽医硕士等六个专业学位类型中的22个专业领域共招收370名全日制专业学位硕士研究生，相关事宜公告如下。一、 培养目标全日制硕士专业学位是针对社会各行业的从业标准和对知识、技术含量要求，培养掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作、具有良好职业道德的高层次应用型人才。二、 培养模式1、学习方式。实行学分制，以职业需求为导向，突出实践能力培养。学制为两年，其中，课程学习主要在校内完成，研究和实习、实践工作可以在企事业单位、政府机构或科研基地等单位完成。2、课程设置。强调理论性与应用性相结合，侧重应用性课程；突出案例教学课程和实践课程，注重培养应用能力和解决实际问题的能力。3、实践环节。加大实践环节的学时数和学分比例，在学期间必须有不少于半年的实习实践。4、科研工作。主要参与导师的应用型课题研究，培养基于实践开展研究和进行创新的能力，增长实际工作经验，缩短就业适应周期，提高职业技能素养以及就业创业能力。5、学位论文。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，可以是应用基础研究、技术创新、技术方案、新产品开发、政策和法规建议等，有明确的职业背景和应用价值，同时具有一定的先进性；论文形式可以多样化，可采用调查研究报告、科技发明成果、新产品或样机、工程设计、示范工程等形式；论文内容应强调理论在实践中的应用；学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。6、实行导师负责制。鼓励校内、外双导师培养，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。三、 报考条件1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2、年龄不超过40周岁，报考委托培养研究生年龄不限；3、身体健康状况符合教育部规定的体检标准和我校特殊专业的基本要求。4、报考方式与对考生的基本要求如下：（一）推荐免试（1）本校应届本科毕业生取得2010年推荐免试资格。（2）校外应届本科毕业生凡符合《中国农业大学2010年接收外校优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生实施办法》条件者。（3）除工商管理硕士、公共管理硕士外，各专业学位均可接收免试生。（二）全国统一入学考试考生须具备下列基本要求之一：（1）通过全国统一高考录取的四年制或五年制大学应届本科毕业生（我校不接收提前毕业生）；此类考生可报考除工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士(MPA)以外其它所有类型的专业学位硕士研究生。（2）已获得国民教育系列（全国统一高考、成考、自考，以下同）的大学本科毕业证书；（3）已获得硕士学位或博士学位证书，此类人员只可报考委托培养硕士生；（4）同等学力考生：国民教育系列的本科结业生、应届专科毕业升本科毕业生（简称应届专升本生，以下同）、成人高校应届本科毕业生（简称应届成教生，以下同）以及大学专科毕业生（简称大专生，以下同），大专生须毕业后在报考专业或相近专业工作两年及两年以上（到录取为硕士生的当年9月1日止，以下年限计算相同，不再列出）。 同等学力考生还须具备以下报考条件：①公开发表的与报考专业相关的第一作者研究论文；②大专生还需补修六门以上（含六门）报考专业本科主干课程，由补修课高校教务部门出具成绩单。 通过初试后，在复试前须加试两门不同于初试科目的本科专业基础课，部分专业还将加试实验技能等科目；（5）报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生还需提交填写完整的《报考 年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。该表通过向定向省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处（未设民族教育处的一般由高教处相关处室负责）申请取得。四、 培养费及相关待遇本年度培养费支付或缴纳办法将执行教育部有关规定。全日制攻读硕士专业学位研究生在校内学习期间可竞聘承担助教、助管等兼职岗位，并获得相应津贴，承担导师研究课题的研究生可由导师视情况发放补贴。在参加校长奖学金、优秀研究生奖学金和优秀研究生论文奖等中国农业大学设立的针对研究生的评奖评优，以及参加国际交流与合作、学习生活条件、医疗保障等方面与其他全日制研究生享受同等待遇。具体参照《中国农业大学研究生培养机制改革方案（2009年修订）》等有关文件的内容执行。五、 授予证书完成培养方案规定的课程学习、校外实践研究和培养环节等要求，成绩合格，达到规定的学分，且通过毕业（学位）论文答辩的研究生，由中国农业大学学位评定委员会审核批准毕业，授予硕士专业学位，并颁发由教育部和国务院学位委员会统一印制的毕业证和学位证。六、 复试、体检、录取及其它 复试、体检办法及其它与学术型相同，录取办法执行教育部相关政策。 本年度国家政策如有调整，我校将做相应调整并及时公布。各招生学院发布的招生简章如与本简章内容有出入，以本简章内容为准。招生导师信息查询：进入中国农业大学研究生招生信息网→招生学科与导师→招生专业→招生导师姓名。
食品科学与工程专业 【培养目标】 具有化学、微生物学、食品加工与贮藏和食品工程技术知识，能够在食品科学与工程领域内从事科学研究、产品开发、品质控制、生产技术管理、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。 【培养规格要求】 掌握化学、生物学和食品工程学的基础理论和基本知识，受到食品科学研究、生产技术管理和食品工程设计等方面的基本训练，具有食品贮藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 【毕业生应获得的知识和能力】 1．化学、微生物学的基本理论与实践技术: 2．食品分析、检测和品质控制的方法; 3．工艺设计、新产品开发、设备选用与管理、食品生产管理和技术经济分析的能力; 4．食品工业发展的方针、政策和法规; 5．食品储运、加工、保藏及资源综合利用的发展动态; 6．文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 【主干学科】 化学、微生物学、化学工程。 【主要课程】 基础化学、有机化学、生物化学、物理化学、食品化学、食品微生物、食品工程原理、生物统计与实验设计、食品保藏原理、食品加工工艺、食品包装学、食品机械与设备、食品工厂规划与设计。 【主要实践环节】 化学实验、微生物实验、食品工艺实验、课程设计、生产实习、综合训练、毕业论文等。 【学制】 四年 【授予学位】 工学学士 【毕业最低学分】 180学分 【其他情况】 农产品加工及贮藏工程为国家级重点学科 【咨询电话 62736913