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本科用万方，硕士用知网，专科用paperpass.基本要求是30%以下，严格的重点的211工程重点大学是20%以下，希望能帮到你。关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！
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维普，15%以下，2019届毕业生
经过多年的积累，法学院取得了颇为丰富的科研成果。学院在赫然教授、卜长莉教授等学术带头人的带领下，近年来承担国家社科基金项目，公安部、兵器工业部、教育部省社会基金项目，省科技厅软科学研究计划项目等50余项；承担教育科学“十一五”规划课题和省社科规划课题20余项；出版著作20余部；在国家和省著名学术期刊上发表高水平学术论文200余篇，其中有多篇被收录在“中文社会科学引文索引（CSSCI）”、“中国知网（CNKI）”中，并被新华文摘和人大复印资料收录与转录。其中法学系出版的《商法学》教材，获得过省社科成果奖以及省级优秀教材成果奖、兵器工业部优秀教材一等奖等奖项。社会学系卜长莉教授的研究成果《社会资源和社会和谐》获得吉林省社会科学优秀成果一等奖（著作类）。这些都为吉林省法学、社会学研究教育的发展和东北老工业基地的振兴做出了重大贡献。
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来稿要求：（一）来稿内容要求论点明确、论据可靠、论述清楚、文字简练，具有创新性、学术性、实践性。每篇论文（包括图、表）最少为4300字。（二） 来稿格式要求规范，项目齐全，按顺序包括：1.文题。一般不超过20字，必要时可加副标题。2.作者姓名。要求署真名，并在篇首页地脚标注作者简介，包括姓名、性别、年龄、学历、职称，主要从事的工作及研究方向，详细通讯地址（电子邮箱）和联系电话。3.作者单位。单位全称，省、市名及邮政编码。4.摘要。概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论，要求客观反映出论文的主要信息，力求文字明确、简练，一般不超过200字。5.关键词。选择反映论文主要内容的术语3—5个，以分号分隔。6.文题、作者姓名、摘要、关键词的英译内容。7.正文。标题层次序号依次采用“一、”，“（一）”，“1.”，“（1）”。8.注释及参考文献。注释需要在文中引用处注明（序号采用上角标“1”等标注）；参考文献不宜过多，文献序号按文中引用先后顺序排列，著录格式如下：(1)专著的著录格式：“[序号]作者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码.”(2)期刊文章的著录格式：“[序号]作者.文献题名[J].刊名.出版年，卷号（期）：起止页码.”(3)学位论文的著录格式：“[序号]作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.”(4)报纸文章的著录格式：“[序号]作者.文献题名[N].报名.出版日期（版次）.”(5)论文集的著录格式：“[序号]作者.引文题名[A].主编.论文集名[C].出版地：出版单位，出版年：起止页码。”(6)互联网文章的著录格式：“[序号]作者.文献题名.网址.网页日期.”（三）来稿要求提交电子版。用字规范、标点正确，计量单位及符号要求符合国家标准和国际标准，外文字母、数字符号要求分清大小写、正斜体和上下角标的位置。（四）文责由作者自负。本看在尊重作者文意的基础上，编辑部有权对稿件进行删改和节录发表。
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维普，15%以下，2019届毕业生
今年6月以后，我成为了长春理工大学里年级最老的人，还有一年的时光就要离开生活了四年的母校，最近正直毕业季，看到14级老学长学姐的离开，空捞捞的失落（配上一张今天刚刚拍的学校美图，嘻嘻嘻）
刚来长春理工大学的时候和很多人一样觉得学校小，还不是211，有后悔来到这个学校的想法。我家又是南方的，说句实话长春理工在南方真的真的没有什么知名度，如果不是成绩太不理想了，我怎么可能离开家来到这个一年只有两个季节的东北，来到这个并不知名的大学。顿时感觉我美好的大学、我美好的人生一片黯淡无光，暗暗想着自己以后一定要考研，赶紧熬过这四年，考回家这样就非常爽了。
其实现在想想当时思想包袱太重了，三年的长春理工生活颠覆了我的思想，学校并没有那么糟糕，一开始有那样的想法弄的我开学以来的一段时间都很苦逼，也没有能感受大学的丰富多彩。但是渐渐的我发现很多省份能考上一本本身就不是一件容易的事情了，我们学校的光电、计算机专业真的是相当不错了。
我现在都记忆犹新的一件事就是大一的入学考试英语不错，进了A班，A班老师抓得还是比较严的，每周布置作业，每个人都要轮到一次ppt演讲，和想出国的同学讲TOEFL、GRE的事，绝大部分人都是四级一次过的，还有600多分的。英语A班真心是个不错的平台，不过再怎么严格也还算是自主学习比较重要，如果真的不想学的话，老师再怎么督促也没有用。有些同学经历了大学的诱惑对学习不怎么上心了，导致后来两极分化严重，自制能力强的人基本到大三就申请出国、保研、考研国内C9以及985高校、就业也有不错的。当然还是存在极少数自制能力差的人一直混各种课程，到最后是没有学位证的。如果大家真的来到了长春理工，分到了A班，我想奉劝一下A班的同学可以好好利用下这个平台，多和同学交流，班上的同学一定有比较牛的值得你学习的。
大一的时候年纪小还很天真，自己不敢逃课，下课之后必定去图书馆温习上课讲的。现在想想一点都没必要，上课认真听了、作业做了、考前复习了，一般都能85以上的。大一的时候说实话忙得跟个无头苍蝇似得，但是又很迷茫，感觉忙碌而不充实，陷在自己的怪圈里没有办法解脱。毕竟大学的环境和学习氛围跟高中很不一样。后来才慢慢摆脱迷茫，然后这个学校的学习氛围很好，早上图书馆还没开门的时候就有很多人在门口等着开门进去学习，平时去图书馆人超级多的，所以一定要早点去。平时周末的时候也是，在主教学楼都坐满了要学习的人。除了这个还有一点是不像其他学校那样有太多的事儿，这两年老是在微博上看到曝光这个学校曝光那个学校，曝光长春理工的就很少了。（附上一张我在图书馆拍的蓝天，学习累了抬头放松一下~）
再重点说一下另外一个社团——电子学会，我是电信院的感觉挺适合我的（其实光机电理学都可以加入啦）。当时带我的学长很厉害，英语口语好，演讲能力出众，领导能力强，技术牛B，当然一开始我是不知道这些的，只是我的充电台灯他给修好了再看看他捣鼓的东西感觉他挺geek的，于是上了他的贼船。现在想想真的很庆幸自己遇到了他，大一时候能走出迷茫很大程度上得益于他。他教我焊电路，学单片机，把带进实验室，做项目，参加飞思卡尔，电子设计大赛，充实起来了以后胡思乱想就少了。学长后来是电子学会14-15年任期的会长，他的口语、口才、领导能力我基本没学到，技术也没能学个七七八八，比赛的时候也一直坑队友，他总是对我恨铁不成钢，得益于他对我一直不放弃，我才能一步步成长。电子学会的实验室很苦逼，不过平台很好，在那学久了奖什么的是自然而然的事情，也不用刻意去追求。我是比较水的，拿了个飞思卡尔东北赛的二等奖，电赛的国家二等奖。
现在在长理学习的学弟学妹们，不管是高考失利也好，还是父母要求不远游等等的原因来到了长春理工，没必要一直抱怨学校如何如何愧对你，那真的无济于事。长理的校友在国外、国内高校读研和任教做科研学术的，在世界500强企业和军工企业等等行业大展拳脚的大有人在。可以因为高考失利自馁一时，但千万不要是你们人生最好的四年都用来黑母校自己不去努力。套用我们辅导员的一句话：“考上浙大绝对不是一件一劳永逸的事情，而是给了你们多去学习、利用好浙大这个平台的机会。”哪怕你们去的是211学校不是长理，你还是得学习，没有什么是能不劳而获的，可能你来了长理需要的努力更多而已。
最后还是老生常谈的话，多学习，多结识不同的人，多多地去生活好，珍惜大学美好韶光。本科有的课还是挺有用的，别光光应付考试了，像我现在就觉得模电、微机原理、电力电子技术学得不行还得回去看，工作做技术了的同学也有类似的感受。生活在这所学校三年啦，即使最开始对这所学校有不满意，但是生活中哪有那么多完美的选择，选择长春理工没有错～另外就是学校马上就要迎来70周年校庆啦，非常期待！同时也更期待更多优秀的学弟学妹们来到长理~
本科用万方，硕士用知网，专科用paperpass.基本要求是30%以下，严格的重点的211工程重点大学是20%以下，希望能帮到你。关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！
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长春理工大学本科生毕业论文不查重
可以的。
依据《长春理工大学本科生学籍管理规定》第三十七条规定：学生德、智、体合格，在规定学制内修完本科教学培养方案规定的全部课程（包括实践环节、毕业设计或毕业论文）并取得规定的各类有效学分，按规定缴纳并结清学费，准予毕业。符合毕业条件的学生在规定时间内到所在学院领取毕业证书。
学生在规定学制内，修完本科教学培养方案规定的内容、未达到毕业要求，准予结业，由学校颁发结业证书。取得结业证书者，可在离校后一年内，向学校申请修读不合格课程或申请参加期末考试，考试合格并取得毕业资格者可换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。
扩展资料：
长春理工大学本科生的相关要求规定：
1、学生对其本人课程成绩或教学管理部门对学生课程成绩均可提出复议申请。学生成绩复议申请受理单位为教务处教务科，学生提交课程成绩复议申请时间期限为自课程成绩公布之日至下一学期开学一周之内。
2、课程成绩复议申请由教务处汇总后下发开课学院,由开课学院主管教学的副院长（主任）负责,由系主任、课程负责人共同参加成绩复查工作，并将成绩复议结果在一周内上交教务处教务科。课程成绩复议结果由教务处负责向申请学生及时通报。
3、学生在考核期间，原则上不准请假。因特殊情况或患重病要求请假（缓考）者，必须事先持有关证明向所在学院书面请假，经学院、教务处审查批准后方能有效。因病请假要有校医院出具的诊断证明书。未经批准请假的学生，视为旷考，按有关规定执行。
参考资料来源：百度百科-长春理工大学本科生学籍管理规定
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这个不一定的有点学校四级过不了没有学位==但有的学校不按四级卡人我们学校就无所谓你问问你们辅导员看你们学校什么情况
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长春理工大学学报不是核心，既非北大中文核心，也不是cssci。《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。更多关于长春理工大学学报是核心吗，进入：查看更多内容
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当然是正规期刊，这是不用怀疑的。