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学术造假是一种学术研究的亵渎行为，它在社会生活中产生了恶劣的影响。学术造假严重阻碍了学术事业的发展。学术造假主要是通过粗制滥造、自我重复、假冒伪劣、抄袭剽窃等手段制造出所谓的学术成果，这些仅是在简单重复前人的工作或者在前人或自己的工作基础之上进行合理的数据“改造”。这种行为不仅不能提高学术水平．反而还会影响或迟滞学术创新成果的出现，甚至可能误导同领域的科研工作者。此外，学术造假还会使得真正具有创新意义的学术研究难以得到全方位的支撑．从而严重阻碍了学术研究事业的健康发展。学术造假造成某些学者自身研究水平的下降以及道德的沦丧。学术造1段所带来的快速科研成果，使得一些人不再愿意从事漫长艰苦的科研工作。而专门走学术造假的捷径，从而造成自身研究水平的下降。同时，学术造假这种最大的不诚信行为，败坏了学风文风．导致学术道德的沦丧。学术造假妨碍了社会的发展，严重制约了科技、经济发展和社会风气的提升。学术造假使某些具有真正学术研究价值的专业或领域得不到应有的重视和支持，科技创新也就成了“空中楼阁”，从而阻碍了科学技术的进步与发展，进而影响整个国家经济的发展。学术造假行为的存在也影响了人与人之间的关系，乃至影响了社会的公平体系和价值体系。
教育部发布通知对待学术要严谨，在学校的时候都做到投机取巧，不论学术，那走向社会这个人还要得？论文本身就是对几年的一个总结，学到了什么，虽然不是几年的全部，但能多少看出一个人的某方面的能力。为了对付抄袭现象，学校也保持高度重视，拨经费购买检测系统，为的就是希望学生重视毕业论文，知网，维普也大力开发这些系统，为了应对现实的变化，也为了还我们一个干干净净的象牙塔。
学术造假被查出来，学校会收回该生的学位或者职称，学生本人也会受到社会道德上的严重谴责。若是情节严重或构成犯罪的，会有相应的行政以及刑事处罚。其次，学术造假对社会也会造成一定的影响。学术造假一方面会浪费教育科研资源，另一方面会损害社会的公平系统。学术造假是指剽窃、抄袭、占有他人研究成果，或者伪造、修改研究数据等的学术腐败行为。学术造假首先是一种违背学术道德和科学精神的表现，是学术领域中学风浮躁和急功近利的产物。学术造假相关案例：武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录在“第二届全国智能制造学术会议”第一版论文集中，后被查出抄袭后，会议又推出“正式版”，删除了该文。专家学者认为，学术造假现象产生的主要原因是评价体系不合理和学风道德出现了问题，必须用道德、体制和法律建设三种手段，防范和惩治学术造假。
论文当然不能抄袭 应该借鉴 、 然后在背下来 、 再改几个字 、 就是你的了 、 灭哈哈~~
若不是故意抄袭，大部分学校会降低学生的成绩或判其不及格，给予纪律处分；如有意抄袭，则可能无法完成作业或课程，受到纪律处分，甚至可能被停学或开除；还有，在学术领域和其他以研究为基础的专业领域，抄袭会对个人的职业发展产生严重影响。
最近年论文剽窃的新闻层出不穷，这是盗用他人研究成果的行为，损害他人利益，学术不正的高材生进入社会也不会带来积极的影响。
众所周知，论文剽窃这一个事情对于我们国家学术界来说是一个非常大的忌讳。很多人都认为如果你去嫖这一篇论文，那么你的行为就是违反道德规则的。所以说剽窃者们如果去盗取别人的学术成果，某去便应有的学术得分，那么这是剽窃着给作者说造成的危害。
有些学者也认为说剽窃行为是侵害了著作者的表达和思想，并且也侵害了原作者本来应有的认可得分，是和盗窃是没有什么区别的，并且剽窃者会以假冒的知识生产能力。误导读者甚至会引用和全是偷来的文字读者的误解，
同时根据我们国家《著作权法》第48条有侵权行为的行为，这时候应该承担停止侵害，消除影响，赔礼道歉，赔偿损失的民事责任。也就是说在未经处处人许可的情况下去复制，发行，表演，放映，广播，汇编，通过信息网络上工作。公众传播其作品的。是违反我国著作权法的。
并且我们国家在今年教育部启动本科毕业论文的抽检试点。每年抽检一次比例不低于2%，那么教育部启动本科毕业论文抽检试点工作，能够很好的避免本科毕业论文的剽窃。论文剽窃行为同时，这样一部会建立全国本科毕业论文抽检平台，并向升级教育行政部门提供学术不端行为检测，毕业论文提取和专家评审等定制功能。对各省级教育行政部门开展本科毕业论文抽检工作，实行全过程监督。那么如何确定存在问题学位论文呢？
可以说，教育部负责人表示说，本科毕业论文的抽检分为初评和复评两个环节，初评阶段每篇论文送三位同行专家，三位专家中有两位以上专家，结果为不合格的毕业论文将认定为存在问题的毕业论文。如果有一位专家评议结果为不合格的话，就还需要再送两位同行专家，也就是无位同行专家进行复评，这个阶段一旦有专家评议结果不合格的话，这样认定存在问题毕业论文。
所以说这个事情发布之后呢，我们国家教育部可以说对于本科论文的抽查试点工作已经开始关注了。那么很多今年毕业的学生，他们会面临怎样的压力？本科的论文我们虽然说不能够太严格，是因为本科生他们也没有很多的学术经历，所以说在学术论文的写作的过程之中，可能会有一些借鉴的过程。但不可能说全部都是剽窃的结果，所以说，还是要注意。
论文的抄袭会让你身败名裂的，如果别人追究起来的话，你会很尴尬的，也会让你的名义扫地。
根据《中华人民共和国著作权法》，抄袭和剽窃侵权与其他侵权行为一样，需具备四个条件：第一，行为具有违法性;第二，有损害的客观事实存在;第三，和损害事实有因果关系;第四，行为人有过错。由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：第一，被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护;第二，剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定;第三，引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。目前，我国对自然科学的作品尚无引用量上的明确规定，考虑到一篇科学研究的论文在前言和结果分析部分会较多引用前人的作品。所以建议在自然科学和工程技术学术论文中，引用部分一般不超过本人作品的五分之一。对于引用质，一般应掌握以下界限：(1)作者利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的发展，是新作品区别于原作品，而且原作品的思想、观点不占新作品的主要部分或实质部分，这在法律上是允许的;(2)对他人已发表作品所表述的研究背景，客观事实，统计数字等可以自由利用，但要注明出处，即使如此也不能大段照搬他人表述的文字;(3)著作权法保护独创作品，但并不要求其是首创作品，作品虽然类似但如果系作者完全独立创作的，则不能认为是剽窃。
抄袭和剽窃的界定：
抄袭是指将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用。剽窃是指将他人的学术观点、思想和成果直接冒充为自己所创。“抄袭”重在“袭”，而“剽窃”侧重“窃”。“
抄袭”属于具体研究结果层面的“偷”，而“剽窃”属于一般研究思想层面的“偷”。因而，前者通过“不注明出处”，从“而为己所用”；后者，则需要将他人的“学术观点、思想和成果”转换“为自己所创”。
根据《中华人民共和国著作权法》，抄袭和剽窃侵权与其他侵权行为一样，需具备四个条件：第一，行为具有违法性；第二，有损害的客观事实存在；第三，和损害事实有因果关系；第四，行为人有过错。
抄袭，指窃取或修改他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全或者部分完全（设定.念白.概念.台词.场景.图片.等...）照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。
剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。
参考资料：
抄袭百度百科
剽窃百度百科
1、抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。
2、剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。如：他的一本学术著作曾被厚颜无耻地剽窃,并以缩写形式发行。
我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：
1、被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护；
2、剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定；
3、引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。
扩展资料：
我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。
第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：
1、未经著作权人许可，发表其作品的；
2、未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；
3、没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
4、歪曲、篡改他人作品的；
5、剽窃他人作品的；
6、未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；
7、使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；
8、未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外；
9、未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的；
10、未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；
11、其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。
参考资料来源：
中华人民共和国国家版权局：中华人民共和国著作权法
百度百科：抄袭
百度百科：剽窃
抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为，即完全复制行为。_
剽窃，指抄袭别人的思想或言词；采用创作出的产品而不说出其来源。
关于剽窃、抄袭的法律责任的规定：
1.根据《著作权法》第四十七条规定，剽窃他人作品的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
2.根据《著作权法》第四十八条规定， 未经著作权人许可，复制其作品的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
1、抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。
2、剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。如：他的一本学术著作曾被厚颜无耻地剽窃,并以缩写形式发行。
我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：
1、被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护；
2、剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定；
3、引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。
扩展资料：
我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。
第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：
1、未经著作权人许可，发表其作品的；
2、未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；
3、没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
4、歪曲、篡改他人作品的；
5、剽窃他人作品的；
6、未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；
7、使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；
8、未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外；
9、未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的；
10、未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；
11、其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。
参考资料来源：
中华人民共和国国家版权局：中华人民共和国著作权法
百度百科：抄袭
百度百科：剽窃
根据《中华人民共和国著作权法》，抄袭和剽窃侵权与其他侵权行为一样，需具备四个条件：第一，行为具有违法性;第二，有损害的客观事实存在;第三，和损害事实有因果关系;第四，行为人有过错。由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：第一，被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护;第二，剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定;第三，引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。目前，我国对自然科学的作品尚无引用量上的明确规定，考虑到一篇科学研究的论文在前言和结果分析部分会较多引用前人的作品。所以建议在自然科学和工程技术学术论文中，引用部分一般不超过本人作品的五分之一。对于引用质，一般应掌握以下界限：(1)作者利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的发展，是新作品区别于原作品，而且原作品的思想、观点不占新作品的主要部分或实质部分，这在法律上是允许的;(2)对他人已发表作品所表述的研究背景，客观事实，统计数字等可以自由利用，但要注明出处，即使如此也不能大段照搬他人表述的文字;(3)著作权法保护独创作品，但并不要求其是首创作品，作品虽然类似但如果系作者完全独立创作的，则不能认为是剽窃。
学术不端行为中的剽窃名词解释：抄袭剽窃他人成果、伪造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果、重复、学术论文质量降低和育人的不负责任、学术评审和项目申报中突出个人利益、过分追求名利和助长浮躁之风。
学术不端行为：1992年，由美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组给出的学术不端行为的定义：在申请课题、实施研究报告结果的过程中出现的捏造、篡改或抄袭行为。即不端行为主要被限制在“伪造、篡改、抄袭”（FFP）三者之中。
中国科协科技工作者道德与权益工作委员会提出了我国学术不端行为的七种表现形式：抄袭剽窃他人成果、伪造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果、重复、学术论文质量降低和育人的不负责任、学术评审和项目申报中突出个人利益、过分追求名利和助长浮躁之风。
在中国著名生命科学家邹承鲁看来：在我国学术上的不端行为还应包括伪造学历和工作经历、贬低前人成果、自我夸张宣传、一稿多投、在自己并无贡献的论文上署名、为商业广告作不符合实际的宣传等。
虽然各种定义存在差别，但实质内容大体相同，即学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其它违背公共行为准则的行为。大致都把现有主要的学术不端行为分为以下四类：抄袭、伪造、篡改及其他。
剽窃：
剽窃，汉语词语，指抄袭（别人的思想或言词），采用（创作出的产品）而不说出其来源；掠夺。抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。例：他的一本学术著作曾被厚颜无耻地剽窃，并以缩写形式发行。
唐柳宗元《辩文子》：其浑而类者少，窃取他书以合之者多，凡孟管辈数家，皆见剽窃。清昭梿《啸亭续录·国史馆》：而如蔡绥远毓荣、苏侍郎拜几至万言，皆剽窃碑版中语也。《在全国科学大会开幕式上的讲话》：对于那些追求个人私利，互相封锁，不搞协作，甚至垄断、剽窃等等不利于发展社会主义科学事业的错误思想和作风，应该进行批评教育。
掠夺。宋司马光《涑水记闻》卷十一：缘道纵兵士剽窃民家。《二刻拍案惊奇》卷五：乃是积年累岁，遇着节令盛时，即便四出剽窃。清沈涛《瑟榭丛谈》卷下：中有小李善剽窃，如鬼如蜮满路隅。
论文查重查的是论文抄袭，上学吧论文查重整理了一些如何才算学术论文抄袭？论文查重系统国际标准的文章，提供一些论文查重方面的参考，希望对您有所帮助。国际出版界公认的8类剽窃现象与版权之间的关系：1.自我抄袭(self-plagiarism or salami –slicing, duplicate publication);也称重复出版或“腊肠”现象，即把一篇长文章拆散，这里指作者重复使用本人实质性的研究内容去发表多篇文章而不注明，尤其是一稿多投。如果分别与不同期刊签署了版权委托书的行为涉及侵权。但若两篇文章的实验材料和方法略同，文字有异，则不涉及版权问题。但是涉及抄袭的量度则依据期刊的政策而定。2.少量抄袭(minor plagiarism);指少量文字和句子的抄袭，一般不涉及版权3.文字抄袭(literal, or word-for-word plagiarism;);大段或逐字逐句抄袭，或只改题目及文摘变成自己的一篇文章或书的章节，这种现象涉及造假，严重侵犯版权法。4. 图像抄袭(image plagiarism);指图表，照片等剽窃，也可能涉及版权5. 思想抄袭(ideas plagiarism);指实质性内容剽窃，即使文字不同，也严重涉及版权。 但如果没直接剽窃原文，即使抄袭了想法，时而也会滑离法律的惩罚，所以说版权法会犯“保护狐狸而非野猪”的错误。6.“猎 枪”抄袭(scattergun plagiarism);对别人的文字，设计，或其他内容随意取而用之，不做任何引注明和致谢，但若不涉及实质性内容，只能定义为剽窃，不一定涉及侵权。7. 引用抄袭或称引用健忘症(citation plagiarism or citation amnesia); 在引用标注后大量抄袭原文，用走捷径的方式混淆了文字内容的归属，属于游离在侵权的边缘，典型的剽窃。8. 批量抄袭或盗版(wholesale plagiarism or piracy)等。产生了经济利益，即严重侵犯版权。
符合下面的条件的话，知网查重就会判定论文为剽窃观点：1 直接使用他人已发表文献中的论点、观点、结论等，却不加引号和引注。2 不改变其本意地转述他人的论点、观点、结论等，却不加引注。3 对他人的论点、观点、结论等删简部分内容后使用，却不加引注。4 对他人的论点、观点、结论等拆分或重组后使用，却不加引注。5 对他人的论点、观点、结论等增加一些内容后使用，却不加引注。
学校判定一篇论文是否通过查重系统，最重要的依据是看总文字复制比，也就是俗称的总重复率，一般高校规定硕士论文重复率不能高于10%，所以截图里的论文重复率为。按重复率指标是可以通过学校的。
不过剽窃观点属于比较严重的剽窃行为，在论文进行答辩评审时可能会因为这个指标而判定为不合格，所以参考知网查重的报告，里面会有具体的剽窃观点是指那句话，把对应的这句话删除或者修改掉就可以。
降重方法：
1、把重复的部分能删的先删了，把不能删的内容，在15字以内改一改，最好是加减字符，不要改文字顺序，这样没太大作用。
2、可以使用同义词或者近义词，替换原文中的词汇，也可以写点错别字，有些时候是可以避开重复率，但这种方法要少用，不建议大家使用。
3、化主动为被动，把原文中的主动语式改为被动语式，原文的意思没变，但是说法改变了，因此被检测出来的重复率，也会大大的降低。
你这是查的什么？要求重复比是多少？低于要求重复比就可以了。论文的话重复率是在20%以下就算过的。剽窃观点是不可以的，一定要把观点改掉，文字倒是没什么大碍。
是否抄袭是从论文的查重结果的重复率判断的，如果查重率在被要求之下，就不算抄袭。比如投稿期刊要求论文查重的重复率在20%一下，那么查重结果不超过20%就可以。另外，文中如有引用段落一定要按照正确的引用格式规范。否则将算为抄袭。