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榻是中国最古老的家具之一，以前的榻是既能当坐具也能当床，与榻相关的古老名词“下榻”至今仍在使用，而且这个词还有个典故。
“下榻”是敬词，“惠存”是敬词。具体释义如下：
1、下榻
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·陈蕃传》及《后汉书·徐_传》：“后汉陈蕃为乐安太守。郡人周_ ，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致之。特为置一榻，去则悬之。后蕃为豫章太守，在郡不接宾客，唯徐_来特设一榻，去则悬之。后遂谓礼遇宾客为’下榻‘。”
译文：东汉时，陈蕃为乐安太守。郡人周_，是高尚纯洁洁身自爱自爱的人。前后郡守招请，不肯去，只有陈蕃能够招他去。陈蕃在家里专门为周_设了一张榻，徐稚一走，这张榻就悬挂起来。后陈蕃为豫章太守，在郡里不接宾客，只有徐_来才专门设一张榻，徐_一走，这张榻就悬挂起来。后来就说礼遇宾客为’下榻‘。”
解释：原指客人来家中住宿；现泛指住宿。“下榻”是个敬词，多用于外交往来，只适用于书面不适用于口语。
2、惠存
出处：唐·骆宾王《与博昌父老书》：“故可洽赏当年，相欢卒岁；宁复惠存旧好，追思昔游。”
译文：所以面对这丰收的好年成，当能融洽相聚，一起赏游，快快活活地直到年底，难道还用得着惠赠书信，在信中回忆昔日的交游？
解释：“惠”用于对方对待自己的行动。意思是请保存。“惠存”是个敬词，希望别人收下自己的礼物，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款。
扩展资料：
与“惠存”容易混淆的敬词为“雅正”。
雅正：规范的；典雅纯正。请人指教说“请赐教”；请人校正说“请雅正”。汉.应劭 《风俗通·声音·笛》：“笛者，涤也。所以荡涤邪秽，纳之於雅正也。”译文：笛音，可以洗涤人的心灵。用来清除邪恶污秽的东西，纳入为典雅纯正的。
宋.王安石 《上邵学士书》：“虽庸耳必知雅正之可贵，温润之可宝也。”译文：即使学识浅薄的人也一定知道典雅纯正是值得珍惜的，温和滋润是可以当做宝贝的。
“惠存”与“雅正”的区别：
1、惠存是赠书的时候希望对方能够收下和保存。雅正就是让别人对自己写的书或文章指正，提意见。都是文人的客套话，对方不会真的指正的。
2、要根据你对于对方的身份来看。如果他是你的长辈，就应该是雅正，同辈应是惠存，赞同。
3、雅正和惠存这两个词是作家送书给别人时写在扉页自谦的话。雅正是说请指正，惠存是说感谢您保存。
参考资料来源：百度百科-下榻
参考资料来源：百度百科-惠存
把床放下来 早在宋朝年间，豫章郡（今南昌市）太守陈蕃，为官清明，重视贤才。 他平时不喜欢接待宾客，但是家里却预备了一张床，专门为一位贫穷的读书 人准备的，只要那位读书人来访他便热情接待并留宿。平时，陈蕃就把那张 床吊起来存放。 那位读书人就是很骨气的徐稚，徐稚不愿作官，自己种庄稼过日子。因 此，陈蕃非常尊重徐稚。只有徐稚到陈蕃家里来，陈蕃才把吊着的床放下来， 留徐稚在这张床上就寝。后来人们便把陈蕃这种举动叫做“下榻”，表示对 贤者、贵客的尊重。 从此“下榻”一词从尊称演变为“寄宿”的意思。如《桃花扇·闹榭》： “我二人不回寓，就下榻此间了。”现在“下榻”这个词已经用得很普遍了。参考资料：
下榻根据辞典释义是对客人来自己家住宿的敬称，之所以叫下榻而不是上塌是来源于一个典故。
此典故出自《后汉书·陈蕃传》，相信背过王勃大才子的《滕王阁序》的人都对首段那一句“徐孺下陈蕃之塌”并不陌生，王勃当时就是运用了这个典故来含蓄地赞美豫章之地的人杰地灵。下榻之典故具体说的是东汉时期南昌太守陈蕃爱才，地方上有一名士叫徐稚，学识渊博且清高自持，对于官府给予的职位不屑一顾，被誉为“南州高士”。
陈蕃听闻徐稚的美名，对他的学问心向往之，于是每每请徐稚来家中交流探讨。由于二人过于投入，经常探讨至深夜，陈蕃就极力留徐稚住宿，并专门在家为他准备了一张床榻。在徐稚来访时就将收起的床榻打下来，以示热情周到，自此“下榻”被用来指客人居住，二人的美名也得以流传千古。
其实按照典故内容，下榻本应该是尊敬礼遇贤才之意，但很少用这个词来表示这层涵义。最早下榻一词是作为严格的敬语来使用的，只能指他人在某处住宿；后来它的使用范围渐渐变广，也可以用于第一人称，表示寄宿。如《桃花扇·闹榭》中的“我二人不回寓，就下榻此间了。”正是这种用法。
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部分学生对写议论文缺乏兴趣，即使语文教材介绍了一些关于写议论文的知识，但是学生不知道怎样运用，难以从议论文的写作中体会到快乐。以下是我为大家整理的关于800字议论文范文及赏析，给大家作为参考，欢迎阅读!
只翻开第一页，便知字里行间都写了些什么。——题记
有这样一种称谓叫做记忆，有这样一种群体名字叫做旧书。我绝非什么收藏家，也绝非集邮那般的爱好者。
我只是纯粹的喜欢书，因此离不开书。喜欢书，自有那满架的书橱可以例证。喜欢书，喜欢在字里行间品味，捉摸。喜欢书，也自然喜欢买书，可不管有多少书，在书橱最不起眼的一角，始终都放着几本并不起眼的旧书。
书已经很老了，纸张也已经开始有些微微发黄，连封皮上的出版日期也已有些斑驳，只是知道，这里面“年龄”最小的一本也决计不会比我年轻。可那的确不是我的书，我又未尝去过旧书摊淘宝，或许，那里今后会成为我一个顶重要的去处。
那些书，都是上一辈的人留给我的，承载着他们那一代人的心灵寄托。我的书，就在那几本书的旁边，比那些稍稍年轻了十几年韶光，它们是我长大后自己买的。我的旧书，总是翻旧的。
当我终于翻开旧书，看着那相识的话语，望见那点缀于其间的笔画，也给我以性灵的迷醉。有些章节我也注解的密密麻麻，让我也顿时豪气一生，直欲与文章比一比，看谁的字更多一些。正是一个人，启开书。只细望那些写下的字，回首当年的时刻，许久不见，仍带有那几分犀利;再细细品味当初写下的话语，有的似乎我已不大同意，略显幼稚，不成熟，那是如今成长的标志。我拿起笔来，不时地勾画涂抹着什么。
有时它们也会给我以启示，当初的某些观点，我或已忘记，今日又重拾，大有茅塞顿开之感，好不痛快。重读旧书，特别是一本好书，在我看来，与其说是记忆的回归，毋宁说是对于情感的再一次冲击，这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈，但每一次重读都会有不同的新的感觉。读书百遍，其义自见。这话绝非空穴来风。手握一本旧书，就好像抓住一个幸福。而今，这个幸福感还在不断的扩大：在墙角书橱里，翻旧的书还在不断的加入，溢满整个空间，直至“流”了出来。
直到有一天，有人问我：“你有什么财富?”我有旧书，满屋。
赏析：本文既叙述故事，又精要地进行抒情议论，对自己拥有的旧书进行尽情的抒发喜爱之情，阅读旧书还可以回首过去的事情，总结经验教训，思考人生，考生对主旨的把握的确是很到位的。语言上也显得厚重，深沉，显示出一个爱思考、爱钻研的考生独有的素质，深得阅卷教师的喜爱。例如：“重读旧书，特别是一本好书，在我看来，与其说是记忆的回归，毋宁说是对于情感的再一次冲击，这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈，但每一次重读都会有不同的新的感觉。”结尾深化了主题。结构清晰，层层深入。
真诚也就是真心诚恳，不说谎，表里如一的意思。人人都喜欢真诚的人，而讨厌虚伪的人，我也不例外。但有人认为真诚是绝对的，不管对谁，不管在什么情况下都要做到百分之百的真诚。这个观点，粗一看，有道理，细一琢磨，有问题。
你想呀，当年日本鬼子大举侵犯我国的时候，如果所有的中国人都坚守真诚待人的原则，死守着“别人对我不仁，可我不能对他不义”的古训，那么还会有我们今天的幸福生活吗?所以说真诚不是绝对的，其码对敌人就不能真诚，而应该以牙还牙，以血还血。
也许有人会说，对敌人是不能真诚，那么对朋友呢，总应该是绝对的真诚吧!依我看，也不尽然，那得看情况。如果您的朋友得了不治之症，您真诚地对他说明了实情，会怎么样呢?也许会加快他的死亡，这是您愿意看到的结局吗? 也许又有人会说，对朋友也不能做到百分之百的真诚，那么对自己的亲人呢，这总应该做到百分之百的真诚吧!依我看，也不尽然。请您想一想，诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向刘备讨还荆州的时候，诸葛亮是怎么做的?他先让刘备拒绝，然后自己代兄哭求，刘备才假装答应先还给东吴三郡，并让诸葛瑾带着书信去找关羽，而关羽明白刘备及军师的用意，说什么将在外军令有所不授，硬是不给，弄得诸葛瑾空手而归。
诸葛亮对刘备是真诚的，可对他的亲哥哥就不够真诚了。这也无可厚非，各为其主吗!由此可见，真诚不是绝对的，而是相对的，在亲人的利益与集体、国家的利益发生冲突的时候，则应该选择对集体和国家真诚。 再者说了，你自己就没有一点隐私?你希望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做个透明人?你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传播吗?所以说，绝对的真诚是没有的，如果有的话，你也就不存在了。 总而言之，真诚是相对的，待人真诚要看对象，还要看情况。
赏析：本文是一篇典型的驳论文，作者紧扣“真诚”这个话题，先摆出对方的错误观点，接着摆出三个强有力的事实，将对方的论据驳倒，最后顺理成章地提出自己的观点。驳得有理有据，令人信服。
屈原曾说：“何方圆之能周兮?”提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会，园瓶，方盒，方圆之用，各得其妙。看到这里，我不禁想到人生的几点智慧。
人生中，“方”是一个人的棱角，是一个人的个性，人人因方而不同。“圆”是一个人的处世之道，“圆”让我们藏其锋芒，在与别人相处时减少“摩擦”。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完美的人生。
有人曾说：“方圆齐用，功效俱呈。”处于青年时代的我们却常显刚烈有余而圆润不足，不懂处世之道常让青年人在社会浪潮中屡遭打击。因而作为青年人，我认为要适当收锋芒，提升自己处世之道是十分必要的。
海纳百川，有容乃大，用包容打造“圆”的基础。青年人激情澎湃，追求个性、探寻独立也为时代所需要。但青年人的胸怀却难以容下自己的激情。而成大事者，未有无宽广胸怀者。曹操容下许攸，成就官渡之战的辉煌;蔺相如宽容廉颇，成就了“将相和”的佳话。有人说：“要想自己被社会包容，就要有包容社会的肚量。”青年刚迈入社会，难免会对社会的种种弊端怒不可遏，但如果我们能退一步，多宽容一些，是不是就达到了海阔天空的境界呢?
心静如止水，用冷静作为圆的润滑剂。刚烈而又易激动是青年人的一大特色。激动往往使我们失误，以致作出错误的判断。这时，保持冷静是青年人与世相处的另一个好方法。冷静使我们保持清醒，似隔热层对于火箭，缰绳对于骏马，能束缚住情感，使情感不至于失控。这样当我们遇到社会不公时，就不至于让情绪成为与社会相处时的摩擦力。
我并不是只看重圆，方圆合一，方显人生智慧。只是在我看来，方是每个青年人本来具有的，而如何做圆正是我希望所有同龄人去学的。因而我想说：“把心放宽一些吧，何必要让一些小事折磨你美好的心灵呢?保持冷静吧，日本又拜神社，砸汽车岂能解决?城管凶悍，打人又有何用?”冷静、包容是成圆之道。
让我们一起融合方圆，功用信俱呈，显出智慧吧!
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的下雨天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春雨淅淅沥沥地下着，似乎是春天的使者，向人们诉说着春天的到来。雨落在田野了上，滋润着麦苗；雨落在花丛里，花朵张开了紧闭已久的花瓣，竞相开放；雨落在树上，长出了一片片嫩绿的树叶。
在马路上，人们撑起雨伞，在雨里匆匆的闪过，当那五颜六色的雨伞却像一朵朵绽开的鲜花。雨点落在小河里，泛起一个个园晕；雨点落在地上，溅起一朵朵水花。此时的人们，有人在雨中漫步；有人抱头在雨中跑着，成了“落汤鸡”，而有人，则焦急地等待着出租车的到来。那些汽车则在雨里穿梭着，来往着。一幢幢大的高楼大厦也在雨里静默着。此时的道路上一减少了以往的热闹，人与人之间，也许因为雨的关系，像隔了一层薄纱，尽在不言中。
此时的蓝天没有了以往的蔚蓝，看上去阴森森的，暗淡无比，和大地比起来，显得很单调。这春雨，在农民老汉眼里，也许是“春雨贵如油”。但在有些人眼中，这雨下的也许不是时候。他们也许会抱怨它下得时间太长，也许会叹气这天为什么会是风雨交加的一天。虽然我有时也不喜欢下雨，但有时，我却喜欢下雨，尽管会弄湿我的衣服，但我爱听，爱听那淅淅沥沥的雨声，爱听那雨点落在雨伞、地面上时那淅淅沥沥的声音，犹如一首悦耳的合奏曲。
今天，我和妈妈去公园玩，突然我发现有一串串黑乎乎的小东西在蠕动。于是我就蹲下来仔细观察，是蚂蚁。蚂蚁外形分为头、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，两根细长的触角。成群结队的蚂蚁就是排着整齐的队伍搬着一些白色的东西，像是许多的米粒儿，蚂蚁们究竟在干什么呢？这些像米粒儿的东西又是什么呢？这么多的谜团等着我去解开。
回到家了我就去查资料。原来蚂蚁们正在搬家，而那一个像是米粒儿的东西就是蚂蚁们的食物，蚂蚁们搬着食物寻找着新的家园，在寻找家园的路途中，它们不会吃掉食物，一定要到了自己的新家园，才会享用这些美食。可是蚂蚁又为什么要搬家呢？原来是下雨前空气的湿度比较高，蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬。我们人类也是很聪明的，看到蚂蚁搬家，就预示着将要下雨了。
大自然中有许多奇妙的现象，有许多奥秘，只要我们留心观察，就不断会有新发现，蚂蚁搬家要下雨就是其中一个。
清晨，我一醒来，就听到了外面“滴滴答答”的声音。我穿上鞋子，到窗前一看，“天啊！”我大声地叫道，自言自语道：“外面竟然下起了漂泊大雨，不能去跟朋友玩了。”想到这，我的心灰暗下来。
过了半个小时，雨停了，我突然兴奋起来，穿上衣裤就像箭一般跑了出去。不一会儿，伙伴们也来了，我们一起兴高采烈地玩了起来。我们玩了二十分钟左右，天突然乌云密布，雷电交加，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我和伙伴们四处逃穿，决定回自己家。我回到家后，已经变成了一只落汤鸡了。我决定去洗个澡。
洗完澡后，我坐在床上，津津有味地看着一本有趣的故事书。霎时，一阵震耳欲聋的声音传来，我下的多进了被窝里。原来是打雷的.声音。
这一天的雨下的可大了，但我明白了一个道理，不要被事物的表面现象所迷惑。
前一刻，阳光钻过香樟投在烟尘漫天的操场，撞碎了不安的童年，刺伤了我们的眼。
后一秒，岁月眨着眼，大颗大颗的眼泪铺天盖地而来，以回忆为弦，击奏起青春的哀伤。
此时、隔着交织绵延散发着寒气的雨帘，我仿佛看见你，对我、轻叹——是吗、放肆已到了终点站。
路灯，十字路口彷徨；
方向，浓雾里翻转。
湿润的空气、不一样的呼吸，
破碎的雨，寒风中断续……
谁站在雨中守望，
明明等不到对方，
又有谁能告诉自己，
天空一直很蓝。
所谓青春，辉煌哀伤、兵荒马乱、我们潦草的离散。
所谓青春，镶刻着梦想，天各一方。
所谓青春，终将离散，厚积薄发。
所谓青春。正浩浩荡荡、奔向前方……
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休，飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。——秦观《江城子》
唉！连续好几个星期都在下雨，难道是末日前兆？让一向喜欢下雨的我对雨产生了反感！
镜头一：滑从脚底生
下雨的潮湿让家里出现了严重的返潮现象，让我们猝不及防，整天被潮湿的地板带到东又带到西，就像踩在冰上似的。到后来虽然习惯了返潮，但仍旧寸步难行，在家行走就像去敌工总部踩地雷似的：左脚如托泰山，右脚如抱婴儿，褂开如满月，脚去似流星，说时迟，那时快，随月潜入房，落地细无声，可还是扑通一声跌倒在地！让我有种无端想撞了死去的冲动。
镜头二：衣物湿魂水不干
下雨的天气阻碍了阳光，我的衣服老是晒不干，穿在身上湿嗒嗒的，一件衣服也要很久才能换下来，难受死了！最后还是老妈想出了一个极端的办法——用我的电热板来“烤”衣服，这才解决了一个难题。
镜头三：霉运接连到
下雨天我貌似特别倒霉，许多烦心事接连撞在我身上。特别是被“踢”出鼓号队，虽然和下雨天扯不上什么关系，只是个人实力问题，但雨天更加剧了我糟糕的心情！
天哪！雨啊！你什么时候才能停啊！
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”寒假，爸爸就带着我和妈妈去杭州游玩。
来到杭州，我首先就迫不及待要去欣赏的当然是西湖了。那天，空中下着蒙蒙细雨，正是游西湖的最美意境。我撑着伞走在湖边。西湖似乎和往日有所不同，一束束金黄细长的水稻种在湖角，迎风起舞，真是一簇美丽的风景！我们坐上了船，向湖中心划去。我按耐不住心中喷涌而出的激动，呐喊到：“西湖，我来了！”
船慢悠悠地向前划。我俯下身子，捋起袖子，抚摸着湖水，感受着湖水柔和地荡漾。我收回手，头靠在靠背上，张开双臂，闭着眼睛，感受湖风的气息。阵阵湖风温柔地吹来，冰凉的雨丝也拍打在我脸上，既感到凉飕飕，又觉得很舒服，仿佛是置身在仙境中美感。我睁开双眼，向远处望去，一艘艘大小不一的船在微波起伏的湖水上划行着，那荡漾的湖水使我的心情格外舒畅。渐渐地，原来望不着边的那一头，离我们越来越近，而出发的岸边却越来越朦胧。在船上坐了好一会儿，我突然看见远处划来一艘船，船上坐着三个外国人，我激动地用英语向他们打招呼。
终于到了岸边，可是和我们出发的地方一模一样，这让我百思不得其解，船不是往前行驶的吗，什么时候调头了呢？
这次游西湖，真让我回味无穷！
今天下午，乌云染黑了湛蓝的天空，忽然，哗啦啦，哗啦啦，小雨滴们从天上飞到地面上。
叮当当，叮当当放学了，同学们飞快地跑到楼下，啊！天气好闷呀，我们站在那等着自己的爸爸妈妈，我回到家，看着那梧桐树，风一吹，梧桐树在风中舞蹈，在雨中歌唱，可爱的小雨滴满天飞舞，像被抛洒出去的珍珠。轰隆隆，雷声一响，闪电一亮我就被吓的跑走了。我回到了自己的房间，看着那梧桐树上的小雨滴一点一点的流下来，花园里的小花，小草都在雨中舞稻，它们跳的可美了。
雨停了，出现了彩虹，就像七位美丽的仙女，在湛蓝的天空中自由的飞翔。
夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了蒙蒙细雨，我们连忙跑回楼房，说说话，雨下的越来越大，好像大地都被震的动起来。
今天是书展的最后一天，爸爸、妈妈说好带我去买书的，可是外面下着倾盆大雨，还刮着大风，爸爸妈妈打算不去了，可我坚持要去。爸爸说：“下这么大的雨，今天就不去了，改天再去。”“爸爸妈妈我们去看书展吧，今天可是最后一天了。”我说。
“是啊，爸爸说得对，外面下着雨，出去不方便，到处都是泥，把衣服都弄张。”妈妈说。
“不好嘛，今天可是最后一天了，如果不去看，以后就没有机会了。你们答应过我的说话算数，下雨算什么”我说。
“如果感冒了怎么办，又耽误学习，多不好啊。”爸爸说。“那我们多穿点衣服，再打把伞去，不就行了。”我说。
“好，那我们多穿点衣服，准备出发吧。”妈妈说。我高兴的跳了起来!于是我们一家高高兴兴的出发了!
下雨天，又是下雨天。昨天下一天还不够，今天又来了。这两天把我的计划全部打乱了，原来准备出去玩的，但是被着雨天一闹，连玩的心情都没了。但是我想起一个消遣的方法。
在小学我曾经学过杨红樱的一篇课文，那篇课文上讲到，在雨天读书是一件很惬意的事情。我也不知道怎么会想到这句话。但是当我学那篇课文的时候，我心想这是不是真的呢？下雨天本身就让人的心情变的烦躁不安，再加上读那些枯燥无味书不就要人命了，等那天有机会试试。
但是时间一长我把这件事忘了。今天正好想起来，那我就试试吧，反正我没事做。于是在书架上随便抽了一本。我不经意的看了一下书名，心中微微颤动一下。天啊！是不是玩我啊，居然是《杨红樱选集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻开书，看了起来。还没看几页，我就被书中精彩的故事给吸引住了。今天看书真的是废寝忘食的程度了。妈妈喊吃饭，我都没听见。
今天这一天全都花在这本书上，我受益匪浅，看来下雨天看书真是一件很惬意的事。
清晨，我来到铁人公园散步，我走到了铁人公园的大门前，抬头一看，看见天空变得阴沉沉的，上面还有许多黑色的云彩，白色的云跟乌云合在一起，也成了黑色的云彩，毛毛小雨稀稀拉拉落到地上了。
我赶紧拼命地往家里跑，可我刚刚到了健身器材和草坪中间的小路上，毛毛小雨就开始变大了。这时，我感觉到了一滴滴雨落到了我的鼻子上，好舒服呀！
我看那些雨滴，可真细呀，好似一根根银丝从天降落似的。这时，天空中的乌云很薄，灰蒙蒙的像一层薄纱。
我看着小雨，那些毛毛雨变得比以前粗了一点点，雨点也越来越稀少了。过了一会，云稀薄了，雨渐渐地停了。
可是不一会儿，一片片乌云又游了过来，细毛雨又从天空降落了下来。我好想大喊一声：“好舒服呀，要是每天都下这种细毛毛雨，那该多好呀！”我顺口哼出：
春天的小雨，是你让大自然复生的；春天的小雨，是你让大地变绿的；春天的小雨，是你让花朵艳丽，青涩的小草变鲜亮的，树木变葱茏的。春天的小雨，我们年年都希望你早来到。
春天的小雨，我们欢迎你，你尽情地下吧！春天的小雨，我们大家都爱你！
这天，天空阴云密布、云脚长毛，一阵大风吹来，树木摇晃，叶子“沙沙”地（de）响着，人们冻得直发抖。只见天空上打出了闪电，接着是一阵阵打雷声“轰隆轰隆”，这时下着小雨，雨水打在地上，发出“嘀嗒滴嗒”的声音。人们撑着雨伞，过路人繁多，汽车不停的按喇叭：“嘟嘟”“嘟嘟”。雨越下越大，雨水像大豆一样掉下来，又出现“轰隆轰隆”的响声。雨渐渐停了，这时，出现了我们最喜爱的景象—————彩虹，它在天边美滋滋地挂着，美丽极了！
突然，现在变得阳光明媚，小鸟出来了，它“叽喳叽喳”的，好像在说：“伙伴们，出来吧，天晴了！”小狗“汪汪”得叫着，仿佛在说：耶ye，雨停咯！我可以尽情的玩耍咯！”雨停了，路上还有雨塘，人们收起了雨伞，小朋友们欢呼着：“耶耶”我们好开心啊！”草儿变得更绿了，花儿变得更有精神了。下雨天真好！
今天是一个倒霉的日子，由于天气不好，我又不能够去旅游了。我对着天大声说：“老天呀，你太不公平了，为什么偏偏在星期天下雨？害得我不能够到练市去游玩了！要是平时下雨，星期天放晴，那该多好啊！你呀，欺侮我一个小孩子！”
父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。可是，到了早上七八点钟的时候，我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来，哭得非常伤心好象没有一个断头。
而且，更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说：“今天这么大的雨我们还是不要去了！”我刚想反对，可是，妈妈却抢着说：“是呀，我们是去玩的。不是执行公务，还是换一个日子去吧！”唉，没有办法！我就站在窗前看着大雨发呆。这时，我满脑子想着：老天呀老天，你难道不能够在昨天下雨吗？提前为什么不可以呢？我们学习都要提前呢！当然，你也可以推迟，推迟到明天也可以呀！唉，本来我们要去练市旅游，可就是因为你这个坏老天，偏偏喜欢在今天下这么大的雨！嗯，我恨死你了，你这个老天爷！我真是非常地不喜欢你。唉，但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀！
下啊，下啊，大雨下了一个小时，又一个小时……大约到了下午三点多一点，这雨开始变小了。渐渐地停止了，不下了。我看见了气得火冒三丈，差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头，差一点气得变成了疯子，但是我还是没有办法呀！唉，只好下一个星期天去了。
我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了！好让我去练市玩了！谢谢你，老天！
星期六的上午，我一个人在家里写作业，窗外的天气起初阳光明媚，过了一会儿，竟下起倾盆大雨，雷电交加，我有一点儿害怕，躲到床上，我害怕的颤抖，心里非常不安
几十分钟后，雨下得小一点了，但雷电久久没有平静，正好妈妈出去买东西了，突然，一声巨响，诶呀！又是一声巨雷，还带着闪电。咦？我觉得有点奇怪，那一声巨响和刚才雷声略有一些不同啊，我拉开窗帘，原来是阳台一根老化的柱子掉了下来，我心想怎么办啊？是去阳台还是留着房间里呢？出去太危险，可又不得不出去，经过一番思想斗争后，最后决定去阳台，我披上雨衣，奔向阳台，我使尽全力举起柱子，最后，我打败了雷雨，从那以后，我在也不怕暴风雨了。
经过那一件事后，我再也不怕下雨了，雨又下起来了，我没有害怕，反而在聆听雨声，雨“滴答滴答”地下着，我细细地听，感觉那轻快的旋律真像是音乐家在演奏着一首快乐和谐的曲子。总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里所以忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没有忧伤，没有烦恼的地方，让你享受一回。
好久，我才从这雨的世界中清醒过来，我突然发觉整个人变得好轻松，这大概是雨的神效吧。
今天，老天爷阴沉着脸，空气有点闷。我走在上学的路上，看见小鸟飞得很低，好像要变天了。
“哗，哗，哗”，这是什么声音啊？正在教室玩的同学把目光投向窗外。“下雨了，下雨了！”坐在窗边的同学大呼小叫。确实下雨了，豆大的雨点像一支支利箭射在玻璃窗上，发出噼噼啪啪的声音。地上不一会就变得湿漉漉了，有些地方还积起了小水滩。雨越下越大，周围的房子、旗杆都看不清了，好像被一块纱布笼罩着……雨渐渐地小了，放学的铃声也跟着响起。我从窗外望下看，同学们撑着伞、排着队，向校门口走去。好一条舞动的彩龙！一些调皮的小朋友不时地踩着水滩嬉戏着。
雨终于停了，天也亮起来了。我打开窗户，清新的空气顿时涌入教室，我贪婪地呼吸着。这场雨真是来也匆匆，去也匆匆。
下雨了，下雨了！我撑着小伞来到了楼下，欣赏雨中的景色。
虽然它没有电闪雷鸣，瓢泼大雨。也不是蒙蒙细雨那样，穿着一件白色的轻纱。我在雨中感受着。雨点儿“滴滴答答”地拍打着我的雨伞，似乎在演奏一首交响曲。我放好雨伞，又换上一件漂亮的雨衣，感觉小雨点在我的身上饶痒痒似的。过了一会儿，我站在一棵小树旁边，观看小雨点的动态。它们落在树叶上，像调皮的孩子，顺着“梯子”滑了下来，真是太有意思了！
小雨点，你像大自然的小小“清洁工”，无私的奉献着，有你的浇灌树叶更加嫩绿，花儿更加艳丽。春雨，我们喜欢你的到来！
轰隆隆，闪电像银蛇一样从天空中落下来，哗啦啦，下雨了，下雨了，雨水哗啦啦淋在地上，好象天上快乐的小朋友到地上来玩。在雨中，人们撑着雨伞急匆匆的走过，粗心忘带雨伞的叔叔，慌忙跑向避雨的地方，淘气的孩子故意跑向雨中，大树被风吹得摇摇晃晃，种子吸收了雨的营养，正在努力破土而出，植物吸收了雨的洗礼，准备明天长得更加郁郁葱葱……
雨也有声音，听，雨淋到地上声音是滴答、滴答……雨淋到树上是淅淅沥沥，雨滴到雨伞上的哗啦啦声，雨碰到玻璃的噼里啪啦声等很多声音。伴随着行人的脚步声，汽车的轰隆声，闪电震耳欲聋的声音，谱成了一首奇妙的大雨的赞歌。
不用说，我是多么喜欢下雨了吧，虽然下雨会淋湿我们，但能清除夏天的炎热，给我们带了很多清爽。农民们见了下雨，肯定别提多高兴了，只要农田一得到灌溉，就会有好收成，只要一有好收成，我们就可以吃上饭。所以，下雨也很好，给我们驱除炎热，带来凉爽。这真是“久旱逢甘露…”
我非常期待下一次下雨，为我们赶走酷暑，带来清凉。
今天早晨，天阴沉沉的。我就猜想，今天应该会下雨。没想到过了一会儿，果然下起了大雨。雨像断了线的珠子似的，往下掉。雨中，人们撑着一把把色彩不一，形状各异的伞，远看好像一个空中花卉展，近看又像一朵朵五彩的花朵，所有的植物好像在接受大自然妈妈送给它们的洗礼，热闹的大街片刻变得安静起来。
过了一会儿，雨停了，树叶焕然一新，变成了最清新的绿，这雨中的绿，仿佛流进我的心灵，流进我的眼睛，知了又回到树上继续歌唱，小鸟又飞回来，叫着动听的歌儿。绿叶们正在整理刚被打湿的礼服，而花儿们也正在梳理着自己艳丽的舞裙，它们仿佛要去参加一场盛大的舞会，所以叫大自然妈妈帮它们把礼服、舞裙洗干净，天上的云娃娃用那忽闪忽闪的大眼睛看着大家，树上的水滴滴入水洼，“叮咚”！“叮咚”！仿佛是一场秋雨的余韵！
今天中午，阳光灿烂、天气也格外闷热。我们到兴义广场演出。下午，天气突然变了。
一阵狂风吹来，树木被风刮得摇摇摆摆，街上尘土飞扬，人们急急忙忙地往家赶。眺望天空，满天的乌云，黑沉沉地压下来。有的乌云像脱缰的野马，有的像可爱的小兔，蹦来蹦去，还有的像黑熊灰猩在追逐。
不一会儿，倾盆大雨便“哗哗哗”地从天而降，豆子般大的雨点打落在窗户上。雨越来越大，好像给大地铺上了一层透明的地毯，为路旁的小树洗了个凉水澡。一片片小草被折磨得奄奄一息，它们的脸上还带着晶莹的泪珠。
这场雨下得多么有趣呀！
“哗啦！哗啦！”雨不停得下着，雷公公和雷婆婆不停的演奏着美妙的歌曲，让雨滴轻快的跳舞和游戏。
有的人喜欢下雨天，因为下雨的时候很美、很畅快，也可以用力的踩有水洼的地方，让讨厌的人全身淋湿，把刚刚的烦恼抛到九霄云外；有的人不喜欢下雨天，因为雨会自己淋得湿答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上时，被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水；下雨时，有的人拿着伞一路跑回家，没有停下来过；有的人一路淋着雨跑回家，变一只全身湿透透的落汤鸡；有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。
雨有分很多种，有雷雨交加的暴风雨，细雨绵绵的小噢，有黄澄澄的`太阳噢，每一种雨都有它的优点和缺点，像是大雨就会为水库带来许多水源，绵绵细雨会带来淡淡的哀愁，黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。
雨是大地的母亲，它为万物带来养份和资源，雨是一位魔术师，雨停了以后，彩虹便会出现；雨是一位舞蹈家，在天空中优闲的跳着芭蕾；雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠，在人们的身上闪动着；雨是一位演奏家，指导大家演奏出一首首经典的歌曲，我希望雨不要生气，这样就不会有水灾了。
开始还只是几滴萧疏的水滴，落在窗前塑料棚子上，敲打出几声喑哑的嘀哒，尔后便大起来，变成酣畅淋漓连续不断的鼓点。天上时而响起几声闷雷，点缀着平静的雨声；偶尔划过几道闪电，照亮着黑暗的夜空。
抬头望去，窗外朦胧一片。漆黑的夜幕下，路边的街灯发出淡淡的黄晕。在湿漉漉的地面上映出洁净的倒影。汉江与对岸的万家灯火都湮灭在浓浓的雨幕中，只有偶尔在桥上匆匆飞驰而去的汽车在诉说着它的存在。
这雨，像一堵围墙，隔绝了城市的扰嚷，阻断了尘嚣的喧哗，围成了一个仅属于我自己一人的小天地。
于是，打开录音机，捧出一本书，在淡黄色的台灯下品读。班德瑞的《蓝色天际》与窗外的潇潇夜雨揉合在一起，奏响远离尘嚣的天籁之音。窗外的闪电闪耀在书桌的字句上，照亮一个心中的国度。
偶然从记忆的碎片中拾掇起一句诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”然后想起一个被遗忘在角落里的诗人。合上书，默想着关于他的故事。六百年前的那个秋雨绵绵的夜晚，他孤身一人，躺在不知哪个被遗忘的山野孤村中，看着淡淡灯光，倾听潇潇落雨，无法入眠。头上的青丝早已化作暮色寒风中的积雪，然而年轻时立下的鸿鹄之志却丝毫不曾改变。在这无眠之夜，他却念叨着那个已是风中飘絮，雨里残花的朝庭，回忆着北方冰天雪地的河流，憧憬着自己策马扬鞭驰骋沙场的背影。只可惜这一切对他来说都不过是镜中花、水中月。在那时，陆游恐怕没有我今天的悠然与惬意，可以品书听雨，尽享诗意。那时他心中究竟是惆怅？是担忧？是壮心不已的激动？还是其他呢…全都无迹可寻。
历史真是爱捉弄人。赋予那些多愁善感的诗人大济天下的雄心，却舍不得赐给他一方实现抱负的舞台。让他们只能对着王谢、朱门摇头叹气，捶胸顿足，实在是气不过，就找一纸一笔，把肚子里的郁闷、愤怒全泼在纸上，化作一首首无人弹唱的苦吟。最后干脆一走了之，藏进僻静的山野，过“采菊东篱、种豆南山”的生活，希望能忘却那些宦海的污浊，市井的庸碌。其实到头来，他们也不过是在自欺欺人罢了。
但这也正是造物者的高明。试想一下，倘若那些曾经扼腕叹息，仰天痛哭的诗人们都称心如意地得到了重用，纠缠于案牍之中，碌碌于公堂之上，整日“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，那么那些雨夜的忧叹，乌衣巷口的感慨，三闾庙前的凭吊，蜀相祠前的吟咏……又复何存？这看似是上天的无情，其实是另一种形式的成全，成全了这些诗人的伟大。
一列火车从远方开来，用铿锵声轧断了我的思绪，然后消失在浓密的雨幕中，录音机里的音乐早已停了，窗外的雷和闪电也都休息了，只剩下雨，萧疏地落在心头。
有人喜欢下雨，总觉得下雨很好、很诗意；有人讨厌下雨，因为总是又湿又臭，你呢，你喜欢下雨吗？
白天的下雨与晚上特别不一样，因为白天的噢，就像是大地请求来的清洁工人，正努力的把肮脏的城市，变得彷佛是新的一般，令人眼睛一亮；夜晚的噢，夹杂着淡淡的哀愁，为大地蒙上一层神秘的面纱。夏天的雨，为阵阵的暑气降温，也为大地浇灭那炙热的火灾，冬天的雨，为冷冰冰的大地再降温，使大地变得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一块蛋糕的话，那冬雨就是冰箱，让大地都结冰了。
绵绵的细雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到烦闷，淅沥淅沥的微雨令人感到很舒服；而疾风暴雨、雷雨交加的景象则令人畏惧。有的人喜爱雨天，绝得下雨天真好，可以在绵绵的细雨之中漫走，令人的烦恼都抛到九霄云外去了吧，还有，处处百花齐放的情景令人陶醉在其中，但有些人讨厌“下雨”，觉得雷声轰鸣、震耳欲聋、很吵、很烦、很讨厌，而交通不便，也成了讨厌下雨最大的原因。
下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了关的水龙头，下雨天，就像天空的汗珠，无论你怎么想下雨天，总有一天，你的心放晴了，天空也会跟着放晴。
今天我的心情不错，起床后喂完花栗鼠，就开始下雨了，我爱看雨、我爱听雨，我爱雨。
我看，这雨连绵不断的下着，下到了湖里，小鱼欢快的游着；下到了地上，地面被冲刷一新，一尘不染；下到了树上，大树长得更茂盛了，最后，一滴雨下到了我的嘴里，我尝了尝，甜甜的，甜到了我的心窝……
我听，听雨下到房顶上咚咚的声音；我听，听雨下到花草上叮叮的声音；我听，听雨下到我的眼镜上啪啪的声音，我想，这一定是世界上的天籁之音……
当然，雨也为大自然做了牺牲，因为它们一落下去，就没了生命，它们用自己的生命换来了空气的清新、地面的洁净和土地的湿润。
我爱雨，因为雨可以为我们带来快乐，所有烦恼会在一瞬间偷偷溜走。我也爱雨这种默默献身的精神，它们的牺牲让我们的大地变得多姿多彩。我爱你，雨！
昨天天气闷热，简直让人透不过气来。今天早上天气预报发布了下雨的消息。听到这个消息，我欣喜万分。
大约在上午九点钟左右，天渐渐地暗了下来，空中布满铅色的阴云，过了一会，响雷一个接着一个，闪电不停的闪着，下雨了。
雨像断了线的珠子一样，渐渐的连成了一股线。瓢泼似的大雨哗哗的往下流。柳树在雨中贪婪的吮吸着。大人们有的打着雨伞，有的披着雨衣，急急忙忙的往家跑，而孩子们却兴高采烈地跑出家门，在雨中淋浴着、嬉笑着、玩耍着……农民伯伯种下的庄稼都在吮吸着新鲜的雨露。
雨停了，云散了，大地变得焕然一新了，人们都出来呼吸新鲜的空气。
今天的雨真大呀！早上一起床，我就看见天阴沉沉的，不一会儿，就下起雨来了，而且越下越大。狂风咆哮着卷着暴雨，雨点如断了线的珠子，又如机关枪弹般扫射着窗户，‘嗒嗒嗒’‘嗒嗒嗒’，似乎要将玻璃打碎才肯罢休。向地面看去，雨水汇成了一条小河，“哗哗哗……”地流淌，雨点砸在“河面”上，贱起了一朵朵美丽的水花。
上学路上，我身披雨衣，手拿雨伞，可以说是全副武装了！可那可恨的雨点拼命起钻进我的衣裤。我向地上一看，天啊！地上积满了水，让人寸步难行。远处，隐隐约约听见司机们焦急地鸣笛声，汽车飞奔而来，路面上溅起了水花，雨落在地面上，汇流成河。
天越来越黑，就像破了一样，乌云越积越多，树被雨水打得啪啪地响，一旁的小树更是被响得摇摇晃晃，花被雨水打得抬不起头……
今天的雨真是太大了！
吃完晚饭，我们便开着车去广场散心。也许是忍不住了，我们便下车步行。走着走着，天突然乌云翻滚，原先白得像雪的白云被染成了黑色，不知道是谁又在捣蛋，不小心打翻了那一个大墨盆。
不一会儿，雨来了，那雨只有米粒般大小，打在脸上没有任何的感觉，还没有引起人们的注意，大家还在自干自的——卖东西的卖东西，锻炼身体的锻炼身体，放风筝的放风筝，玩耍的玩耍，打球的打球……似乎没有注意到雨滴的来临，把米粒大的雨滴给忽略了，忽视了它的存在。
大约过了几分钟，雨开始越下越大了，像珍珠那么大了，那雨滴打在手上，冰凉冰凉的，像冰块一样，那冰凉的感觉使人回味。这“珍珠”引起了人们的注意，那些小贩们连忙收起他的地摊，那些地摊上摆的东西，全都塞进了摩托车的一个塑料袋里，那些铺在地上的垫子，只是稍微一卷，扛在肩膀上，开着摩托车急匆匆的走了；那些放风筝的，顾不上把风筝线收起，拖着风筝小跑着回家；那些打球的，把球拍往装球拍的袋子里一塞，丝毫没有爱护之意，骑着自行车，消失在空荡的街上……我们顾不得那么多，急忙地跑上汽车。
雨像一条粗麻绳，不断抽打着车的玻璃窗，发出了“啪啪”的声响，那雨水从车窗上流了下来，将一道道“广阔”的瀑布，车的雨刮再快，也刮不干净汽车玻璃窗上的雨水。
大街上，有些人赶不及回家，藏在了屋檐下。马路上的汽车急冲冲的，速度比平时快了许多，使本来不拥挤的大街变成了车的海洋，那些被挤在后面的汽车不断鸣着喇叭，催着前面的车子，早已打乱了交通秩序……
雨赶跑了叫卖的小贩，赶走了锻炼的人们，赶走了追逐的孩子……
窗外，倾盆的大雨；教室里，在进行期中测验。
教室里安静得可怕，除了雨声，只剩下一片沙沙声，就像春蚕吞食叶子时的声音。事实上，所有的考生们此刻都恨不得像蚕一样，把试卷当作桑叶，几下就吃进肚里。每个月一次测验，成绩下降的同学将分进差班，直到下个月进步再调回好班。所有的学生在这所学校里都要像陀螺一样不停地旋转，但却有无数的家长不惜代价想把自己的孩子送进来。
英语的听力测试刚结束，就有同学被监考老师发现作弊被请出考室。在以前看到这一幕时，女孩的心里会很难过，会不由自主地想为他们辩解，但那只是以前。在这里上学两年，几乎每次考试时都有同学作弊被发现，每次周围的同学都会有或多或少的变动。曾经刚进来时的热情在试卷中一点一点磨灭，直至麻木不仁。
窗外，雨还在噼里啪啦不停地下着，丝毫没有停息的样子。一只蝴蝶，跌跌撞撞地靠着窗户飞着，被雨淋湿的翅膀似乎就要停止扇动。要在原来，当女孩还在读小学的时候，看见这样的情景，一定会毫不犹豫地帮助蝴蝶，只是现在，考试比较重要。
还是考试和成绩比较重要啊！女孩在心里想着。她想起她的朋友说，在这里，只有成绩才会意味着永垂不朽。
夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》下面一起随我欣赏一下范文吧! 关于下雨的范文1：雨天送伞 一个晴空万里的早晨，我来到学校，把作业交完之后，开始坐下来朗读课文。 “轰隆隆”天空传来一阵雷声，随之大雨倾盆而下。听着“哗哗”的雨声，我心想：糟糕了，没有带伞。大雨还是不见停，怎么办?我不由得向窗外望去，忽然一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是爸爸，他喊了我一声：“儿子!伞来了!”看着爸爸被雨淋溼的狼狈样，我不禁心里一酸，泪水快从眼眶里渗出来了。“快拿啊，我还得去开车呢!对了，饭在家里，自己去吃!”爸爸冲著发愣的我急速地说。这时我才反应过来，一把接过爸爸手里溼溼的伞，说了一声“谢谢”后，就坐到自己的座位上继续学习。 身边的同学都向我投来了羡慕的目光，说：“你爸爸真好，给你送伞，等会能跟你一起撑伞回家吗?”我心里洋溢着一种快乐和幸福感，连连回答“行，行!” 走在回家的路上，和同学一起走啊走，脑子里回忆的还是爸爸那个样子——胖胖而吃力的。我觉得自己的爸爸是最棒的，同时也是对我关心最多的!爸爸的狼狈样我会永远记得，爸爸引起的幸福感和快乐也会在我的心上。 关于下雨的范文2：我给妈妈送伞 放学回到家，做完作业后已经快六点了。这时，天空中乌云密布，眼看就要下大雨了。哎呀!妈妈没带伞，下班后怎么回家呢?我想：自从我上学以来，妈妈为我送了那么多次伞，今天，我也要为妈妈送一回，给她一个惊喜。于是，我拿了一把伞，就向妈妈厂里走去。 刚走到小区门口，天空中就飘起了小雨。我没有停留，拼命往前走。后来，雨越下越大，我赶紧打起雨伞。可是，由于风太大，伞好几次都差点被风吹跑，幸亏我及时抓紧。此时，我有些打退堂鼓了，心想：还是回去吧，这么大的风雨，够可怕的。但是，我马上又想到，无数个下雨天，妈妈都来学校门口接我。今天，我好不容易有机会去接一次妈妈，却要半途而废，也太没有良心了吧!于是，我又冒着大雨，继续艰难地前进。 终于来到了妈妈工作的厂门口，只见妈妈正等在门卫室。她看见我，非常吃惊，连忙走上前，抚摸着我溼漉漉的头发，心疼地说：“傻孩子，下这么大的雨，你怎么来了?”我自豪地说：“我是小小男子汉，我给您送伞来了!”听了我的话，妈妈连忙接过我手中的伞，说：“看，都淋溼了，要感冒的，快回家吧!”于是，我和妈妈一起躲在伞下,冲进了雨中。一路上，妈妈用手搂着我的肩膀，尽量把伞往我这边靠，而她的半个身子都露在了外面。我连忙说：“妈妈，我反正都已经淋溼了，还是您多撑点吧。要是您生病了，谁给我们做饭啊?”妈妈笑眯眯地说：“妈妈是大人，不要紧的，你身子弱，要特别小心。再说，你来接妈妈，妈妈心里暖和着呢，怎么会生病呢?”听着妈妈亲切的话语，看着妈妈流着雨水和汗水的脸上那满足的微笑，我的心里暖洋洋的。 回到家里，我和妈妈虽然都成了落汤鸡，但我们还是很高兴。因为今天，我把快乐带给了妈妈，我是妈妈懂事的儿子，而妈妈始终是我慈祥的妈妈。 关于下雨的范文3：我要下雨 邻居小弟锐锐今年7岁，正读幼儿园学前班。眼睛细细的，像一条缝。浑身都是骨头，小小的个子，好像一个两三岁的小家伙，说话很逗人，常惹得大家哈哈大笑。 台风“帕布”与我市擦肩而过，但是带来了连续几天的暴雨。好不容易，今天早晨天空放晴了。我们都很高兴。邻居小弟锐锐的妈妈高兴地说：“今天终于不下雨了。”正在一旁玩耍的锐锐忽然喊了起来：“我要下雨。”大家都没理他。“我要下雨，我要下雨嘛!”他的声音更大了。大家还是没理他。这可是准备午饭的时间，大家都在忙着呢。锐锐开始大哭：“我要下雨。”爸爸温柔地说：“下雨不好，什么地方都不能去玩了。”“不，不，我要下雨……啊，我要下雨……”锐锐放声地哭了起来，边哭边喊。爸爸生气了，打了一下他的 *** 。他哭得更卖劲了，仿佛天不现在下雨就势不罢休……半个钟头过去了，他的声音已经有点嘶哑了，可还是不依不饶地喊著：“我要下雨，我要下雨……”大人怎么哄就是不管用。 我看见他的爸爸正提了两桶水往天台走去。不一会，妈妈拿着雨伞，抱起还在哭的他，说：“走，天就要下雨喽。”“真的吗?”哭声嘎然而止，他歪著小脑袋露出笑容，眼睛更细了。阳光正好收起了灿烂的光芒。天台只有凉风。天依然灿烂。妈妈撑开雨伞，把他抱在伞下，爸爸拿起浇花的水壶。“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”水从雨伞上溅下，滴落地面。真像。我暗暗想道。“啊，下雨了，下雨了，我要下来。我要下来!”小弟弟的力气还真大，不一会儿就挣脱了妈妈的怀抱，高高兴兴地在妈妈的伞下践起了“雨水”，“哈，下雨喽!”他快乐地呼喊著，忽然忘我。“走，回家了。不要被雨淋生病了。”妈妈赶紧抱起他往楼下走。 他的爸爸手忙脚乱地收拾道具。我哑然失笑：天真的锐锐，竟不懂下雨是由不得人的意志控制的。不知以前的我是否也这么懵懂无知。 关于下雨的范文4：下雨的时候 一天早上下起了大雨。小鸟在树洞里叽叽喳喳的叫着好像在说:"下的真大，下的真大，雨下的好大啊!” 小花和小草 仰这头好像在喝大地的乳汁。小花对小草说：“下大点，下大点，我快 *** 了。”小草说：“是啊!再不下雨我们就要干枯了。” 春雨姐姐听了小花和小草的话便下了一场大雨，雷公公把好久没用的大鼓拿了出来敲得咚咚直响。 花儿欢快的说：“下吧，下吧，让我开的花越来越美。”小草高兴地说：“下吧，下吧，让我长得更茂盛吧。” 雨停了，花儿开出花朵五颜六色，个个争奇斗艳;小草也更加苍翠，挺拔。花儿和小草异口同声地说：“啊!这雨下得真大，真希望再下一次，这雨让春天更有活力。” 啊!这雨中的美丽的景像多美啊!
随着我国现代建筑技术的不断发展，人们对于建筑给排水工程方面也提出了越来越高的的要求。下文是我为大家整理的关于建筑给排水工程论文的范文，欢迎大家阅读参考!
浅谈高层建筑给排水工程设计
摘要：对高层建筑给水系统设计，排水系统设计、室内消防和热水系统设计进行了详细介绍，总结出目前高层建筑给排水存在的问题，并探讨了给排水节水措施，以确保水资源的合理利用。
关键词：建筑给排水;高层建筑;设计;节水措施
1、高层建筑给排水工程设计方法
高层建筑给水排水工程与一般多层建筑和低层建筑给水排水工程相比，基本的理论和计算方法是一致的，但因高层建筑层数多，高度大，结构复杂。近年来建筑给水工程设计方法得到改进。
例：给一个高层建筑为15层的楼房设计给排水：
住宅楼为框架结构，共15层，层高，室外给水管网位于建筑物的北侧，距离外墙为10m，接管点埋深，管径400mm，管材为球墨给水铸铁管，常年提供的水头;室内粪便污水需要经过化粪池处理方可排入市政管网，室外排水管网位于建筑物的南侧，埋深2m，管径600mm，管材为聚乙烯双壁波纹排水塑料管。
设计参数
生活用水定额：qd=150L/(人.d);最大小时生活用水量：Qh=;最高日用水量：Qd=;小时变化系数：kh=;每户人口：m=人;共90户;室内消防用水量：10L/s;消防水箱水量为火灾前10min的水量6m?;贮水池内的消防水量：按火灾延续2h的水量计;雨水重现期：2年。
设计内容
给水系统设计
管道采用钢塑复合管(内衬塑外镀锌)螺纹连接，进行干管安装、立管安装、支管安装，管道安装完毕需进行水压试验，压力设在，并对安装好的管道做好防腐和保温工作，冲洗管道对其进行管道通水试验。
根据《建筑给排水设计手册》上卫生器具的最大静水压力不得超过，因此高层建筑给水系统必须分区。设计任务书给定了市政给水管网提供常年的水压为。根据给水最小所需压力估算方法：第1层，第2层，2层以上增加1层，压力需增加。得的压力能直接供到第6层还多。所以1层～6层为一个区，上面7层～15层为一个区，总共就两个区。1层～6层用市政管网直接供水，其中底层和2层～6层单独设立管。
考虑到此设计对象是15层的高层建筑。市政管网提供的压力不能全部直接供水，所以必须对生活用水进行提升或加压。高层建筑设计一般都使用高位水箱供水，供水压力比较稳定，此设计也使用高位水箱;又因此设计面向高层民用住宅楼，通过查看平面图纸，根据建筑物的布置情况和楼层的承载力情况及水箱本身占用大量的建筑面积，即在楼层中间没有建筑面积可允许安置水箱，串联供水不可实现，因此高区的供水应在地面用泵抽升到高区水箱。
方案(一)与方案(二)相比管材使用量、工程投资相对较少，但它对减压阀的质量要求相对较高，一旦减压阀受损或使用性能降低，低区的静水压力会迅速增加，影响卫生器具的使用。方案(二)采用低区市政管网直接供水，消除了通过依赖减压阀降低静水压力来减少低区供水的现象。基于工程质量和供水水质及水压的可靠性，最终选择方案(二)
排水系统设计
室内排水系统为污水、废水合流系统，地上部分直接排出室外，地下部分分段设置集水坑把地下室污水、废水汇集于坑内，利用潜水泵由集水坑自动控制将其提升至室外。为了保护存水弯水封性能，保持排水系统内的空气压力与大气压取得平衡，使排水管内排水畅通，向排水管内通入新鲜的空气，保持管内的换气，防范因室外管道系统积聚起来的有害气体而伤害到养护人员、引发火灾和腐蚀管道等隐患，还应减少排水系统的噪声，在排水系统中设置通气管。
室内消防工程
室内消火栓给水系统有：分区、不分区两种方式。消火栓的静水压力超过时就需要分区供水，而本设计是15层的小高层，高度不超过50m，静水压力小于，可以不分区。同时本设计的建筑是15层小高层民用住宅楼，造成火灾的隐患少，人员疏散也快，扑救难度不大，高压消防给水无须设置常年的。设置专用的消防泵，从贮水池内抽取消防水，可用生活给水箱在火灾发生初期10min提前给水，并设置止回阀，既消除了消防水箱对楼层负荷，又可减少工程投资。此设计是15层小高层，层高，总楼高不超过45m，根据建筑给排水设计手册!规定消防栓的最大静水压力不超过，此设计无须分区消防供水，可利用消防泵直接供水满足条件。
室内热水工程
应根据建筑物的用途、热源的供给情况、热水用量和卫生器具的布置情况进行技术和经济比较来确定何种热水供应方式。热水供水方式有如下几类。按供应范围不同有：集中供热、局部供热、区域供热。
2、目前建筑给排水存在的问题
控制超压出流产生的水量浪费
生活给水系统按规定竖向分区后仍然存在着部分卫生器具配水点水压偏大的问题，而这是常常被忽视的。卫生器具的额定流量少于单位时间内的出水量，影响给水系统正常分配水的流量。如不采取减压节流措施，将造成水资源浪费、水压过高、漏水量增加等弊病，同时易产生水击、噪声和振动，致使管件损坏和破裂。这些水量的浪费不容忽视。
管道和阀门的损坏
我们可看到的路边给水管道在管子接缝处及法兰、阀门连接处向外冒水，而我们看不见的地下更不知有多少漏水处。管道受损及腐蚀，阀门不严等问题导致大量水流失。
热水系统浪费水量巨大
建筑热水供应已成为建筑给水的重要部分，由于设计不当，其浪费已非常严重，造成一定损失。所以给水系统供水应保证冷热水压力均衡，采用循环系统以确保每户开龙头就有热水，降低水量浪费。
3、我国建筑给排水节水措施
提高用水效率
1)严格执行生活用水量定额标准，饮用水、生活用水、景观用水、绿化用水按各个水质要求分别供给。
2)采用节水系统，如节水的卫生器具，利用限制卫生器具的流出水头、红外线感应龙头和便器等。
3)选择一个可再生能源，如风能、太阳能、水能、海洋能、地热能、生物能等非化石能源用于建筑的热水供应。对于不同的场合采用不同的热源形式。
雨水的利用
利用雨水收集系统再循环得到符合标准的水质进行绿化浇灌，处理后的雨水还可用于冲洗厕所，这不仅可减少用水量还可减轻污染。提高地基的保水能力，合理规划雨水流经途径，引入雨水沉淀池再利用。
污水排放和二次利用
建筑中水系统是典型的资源可持续利用装置，将建筑物产生的污水、废水加以收集并对其处理，在节省资源和保护环境的基础上对生活污水和废水的重复利用。
节水指标
节水指标有三类：
1)雨洪水利用率：常年降雨量除以使用或收集量;
2)水使用率：正常使用量除以使用量;
3)循环量：一次性用量乘以循环次数。
4、结语
在给排水设计时，我们应正确合理的选择系统和方案，以达到节水节能的目的，确保水资源的合理利用。
参考文献：
[1]孙志魁.我国绿色建筑给排水节能新技术的应用新探.中国新技术新产品，2012(1)：45.
[2]杨天峰，张旺.低碳经济下建筑给排水的节能问题研究.科技创业月刊，2010，23(9)：161-162.
[3]赵培林.浅议绿色建筑住宅的节水设计.机电产品开发与创新，2009，22(3)：40-41.
[4]李倩.绿色建筑给排水设计的节水途径探析.企业导报，2012(1)：273.
浅析建筑工程给排水施工技术
摘要：本文作者结合实际工作经验，对建筑工程的给排水施工技术进行了分析，提出了自己的见解。
关键词：建筑工程;给排水;施工技术
随着我国现代建筑技术的不断发展，人们对于建筑给排水工程方面也提出了越来越高的的要求。在设计和施工时要不断积累经验，深入分析各种常见问题，促进给排水施工技术的发展。
1 建筑给水方面的管道施工
给水管道材料的种类和选用
现在在新型建筑中用的较多的给水管材主要包括：聚丙烯类、聚乙烯类、聚丁烯类、工程塑料类，以及还有一些复合管类，例如：钢塑管、铝塑管、铜塑复合管等。虽然可供选择的材料有许多种，但在每一个具体施工工程中也必须根据实际情况进行选择。而且在管材的选用上还受到许多因素的影响，必须对国家政策、施工标准、地区特点、工程性质以及施工标准等因素进行综合考虑，选择最优管材。其中还要特别注意的是，管道的使用位置以及其使用方法是在管材选用时需要着重考虑的，还有就是管件与连接也是选取管材时容易忽视的一个关键的问题。
给水管道的施工
在对给水管做热熔连接时，必须要掌握好加热的时间和连接将要插入的深度。如果加热时间过长就使水管融化，如果加热时间过短也不能更好连接;如果插的过深，就会造成管道断面减少;如果插的过浅也会使降低接口处强度。所以，加热时的温度、加热时间和接缝压力是影响热熔连接质量的三个关键因素。
2 建筑排水管道常见问题的原因分析
排水管道方面经常出现的问题是漏水、堵塞问题。出现这些问题的原因也比较多，第一，就是施工中出现的问题，大多是施工单位没有选择合格的管材，为了一时经济利益以次充好，或者是在安装前没有进行漏水实验，也或是一些不合格的材料运用到工程中导致漏水现象的发生;比如说管道穿墙(楼板)设置套管的缺陷与不足较为普遍。有的虽然加了套管，穿越楼板与楼板面齐平或嵌入楼板有的穿越墙面，比饰面多出20-50mm，有的没有设套管或预埋套管偏位，于脆用水泥圈(楼面)塑料圈(墙面)护(粘)住，掩人耳目，有的套管比管道只大一个规格，有的大三至五个规格，套管与管道间隙有的用泡沫、油麻堵塞等等套管的设置应按(GB50242-2002)规范第规定.“安装在楼板内的套管，其顶部应高出装饰地面20mm，安装在卫生间及厨房内的套管，其顶部应高出装饰地面50mm，底部应与楼板底面相平，安装在墙壁内的套管其两端与饰面相平。穿过楼板的套管与管道之间缝隙应用阻燃密实材料和防水油膏填实。端面光滑。穿墙套管与管道之间缝隙宜用阻燃密实材料填实，且端面应光滑。管道的接口不得设在套管内”。第二，就是设计方面出现了问题，导致管道安装好以后容易堵塞;第三，就是住户使用时出现了问题。
3 建筑给排水施工的特点
管道安装具有的特点
在这几年里，给水管道的材料大多使用的是PP-R管和UPVC管。因为这两种管道具有轻便、耐高压、抗腐蚀、质量安全、使用卫生、通水阻力小、使用寿命较长的特性，所以安装中最明显的特点就是便于安装。对于PP-R管的安装来说，连接前要清除管道上附着的灰尘后，在按照严格的施工流程来进行安装，但是其中需要注意的是在在对管道进行热熔是一定不能旋转，以免加热过度，而且在管道连通后还要采取一定措施对其进行冷却。对于UPVC管的安装来说，安装时一定要使用排水胶粘结。在涂完胶以后还要注意的就是胶干时间，具体的时间应依据当地气候和温度的变化来进行调节，还要注意不能沾水。如果是在环境温差较大的地方安装，必须使用管道伸缩节。
给排水管道的试压
当所有管道安装完成之后，还要对所有部位进行全面的检测，主要包括检测已安装的管道和阀门等设备是否符合设计和技术要求规定，如果有问题应立即拆除予以更换或是维修。检测的具体方法是用临时的短管来替代安装的管道，把所有的开口处封闭，从管道最低处开始灌水，在最高处进行放气。如果出现异样，要及时停止检测，并立即排水。在试压完成后，还对所有管道要进行吹洗。
4 提高建筑的给排水施工技术的具体措施
随着建筑技术的发展，生产工艺的不断改进和提高，对给排水工程的设计、施工、维修和运行管理的要求也就越来越高。要想使管网达到优质、高效、低能耗运行的目的，除要有合理的设计方案外，给排水系统安装质量的优劣将会对日后的使用产生极大的影响。
管道施工的措施
对于管道的施工来说主要是注意加热时间、加热温度、接缝压力这三个方面的问题，施工中运用最多的是钢塑复合管，在对其施工中应采用螺纹连接的方法，插入管道的长度应严格按照标准旋转深度进行控制;在对管端和管螺纹进行加工后，还要进行密封处理，这时需要使用聚四氟乙烯生料带来进行缠绕螺纹;施工中需要选用厌氧密封胶密封过的管道接头，必须在养护24h之后再进行试压。施工中要用专门的施工机具，不能随便更该。
W型铸铁管的施工方法
有关W型铸铁管的具体施工措施，第一步就是下料，在切割管材时要选用专门的切割工具，主要是保证管口的平直。第二步是连接，进行连接时先要松开卡箍，再取出内衬中的橡胶圈，把箍套和橡胶圈放在入管口的一侧，使管口对齐后，随后把橡胶圈放在接口上，最后锁紧了箍套紧固了螺丝就算完成了管道连接。第三步低支架的设置，对于一般的管材安装来说，如果每隔3m设置一个支架其实是可以的，但是对于W型无承口机制排水铸铁管接口来说就不行了，因为其属于柔性接口，当支架放在管道中间时，理论上可以将管道保持平衡，可是在实际工作中，找到重心点是很难的，所以经常无法保证管道接口的平滑，如果采用每隔设置一个支架的方法来进行布置，这样就可以很好地解决管道外观和管道坡度的问题。
建筑给排水施工的监管
给排水管道的设计与施工是一项很复杂的措施，其中关于管道的铺设和管道的安装都容易出现问题，所以有关管道施工的监督也是一项非常重要的方面。因为管道施工工期较长设计建筑工程的的许多阶段，所以监管也可以分为多个阶段来进行。
首先，在工程施工前期阶段的监管，在施工前就应该仔细阅读施工图纸，充分了解设计者的设计意图和目的，这样才能保证施工过程中不偏离设计图纸的要求，也不能在施工中随意变更设计方案。
其次，是在基础主体结构施工阶段的监管，在基础主体施工中，要注意排水系统的排水管和给水管的引入管在穿越建筑物或地下构筑物外墙处时，是否按设计要求预留好了足够的孔洞以及设置好的套管。
再次，就是装修阶段的监管，在装修施工阶段主要是对给排水管道系统安装阶段，主要是注意装修工程不能破坏原有的管道路线的设置或是预留管道的破坏，必须在明确所有管道布置之后再结合装修方案进行施工。
5 结束语
随着我国建筑技术的不断发展，对给排水工程的设计、施工和运行管理等方面的要求也越来越高。优质的安装施工质量和科学的管理是保障管网系统高效安全运行的必要条件。为了满足给排水建筑施工技术要求，提高施工质量，需要施工人员不断学习，提高自身的技术素质，只有这样，才能保证安装工程的质量，立足于建筑安装工程的基本建设。
参考文献：
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水处理是去除水中一些对生产、生活不需要的有害物质的过程。下面是我整理的水处理技术论文范文，希望你能从中得到感悟!
隧道渗漏水处理技术
摘要：本文总结了隧道渗漏的处理文法，为同类隧道工程结构的渗漏水处理积累了一些经验。需要强调的是，关键是在二衬施工前的防水工程的施工质量及混凝土的浇筑质量，最大可能的做好防止渗漏水的的施工关键工序。当然没有一种材料是百分之百可靠的，没有一种施工方法是尽善尽美美的，只有在正确选材、合理施工，才能达到彻底防水的目的。
关键词：渗漏;堵漏;注浆
中图分类号：文献标识码：A
1渗漏水处理使用材料简要说明
堵漏
堵漏材料：金汤水不漏、130瞬间止水剂等。
“金汤牌水不漏”是吸收国内外先进技术开发的高效防潮、抗渗、堵漏材料，也是极好的粘结材料。分“缓凝型”、“速凝型”和“超速凝型”三种，均为单组份灰色粉料。“缓凝型”主要用于防潮、防渗;“速凝型”和“超速凝型”主要用于抗渗、堵漏。其主要技术指标：凝固时间：1~90分钟;抗压强度：30~40MPa;不透水性：>;其主要特点：快速带水堵漏;迎背水面均可使用，施工简便;凝固时间可隔，防水粘贴均可。
130瞬间止水剂是一种不收缩，且具有膨胀性的遇水硬化之粉状聚合物，加水即可使用。接着性很强，在水中或潮湿空气养护条件下，固结体具有微膨胀性(膨胀率为1‰～3‰左右)，以填塞所有孔隙达到防水功效，没有氧化和收缩的现象。当温度不低于10°C时，可在46秒内凝固，早期强度高，1小时强度达15Mpa，28天强度达40Mpa，后期强度继续增大;使用年限与一般砼一样长久。
注浆
注浆材料采用普通水泥和水玻璃。水玻璃为传统注浆材料，对处理混凝土中细微裂缝有独到的效果。
2施工设计程序
二衬施工完毕后，进行二衬墙渗漏水处理。隧道二衬一般在侧墙起拱线以下的墙面上发生渗漏水现象。针对不同部位，采取不同的处理措施。墙面点状、面状渗漏水侧重于堵漏施工，施工缝部位重于注浆施工，但均采用堵漏、注浆、引流相结合的施工工艺。
3渗漏水处理施工工艺
检查墙面，标出渗漏水部位，根据渗漏水情况，确定处理方案。对于点及裂纹渗漏水的，采用凿槽堵漏方案;对于面渗漏水的，视渗水轻重程度分别采用堵漏和注浆方案;对于施工缝的渗漏水，将采用注浆方案。但也不是绝对的，要根据具体情况，综合分析漏水原因而采取最适宜的处理方案。
堵漏施工工艺
对于裂缝渗漏水，沿裂缝剔凿出宽深各为20mm、40mm的凹型槽，对于渗漏点，则以渗漏点为圆心凿洞，孔洞直径为10～30mm，深为20～40mm，孔洞尽量保持与基面垂直。另外，凿连续墙槽缝要适当加深加宽，按接缝两边的疏松程度而定。
彻底清理并清洗凹型槽及孔洞;
取适当量的堵漏材料加水拌制成泥状，搓成条形或锥形，迅速将胶泥堵漏到槽(洞)中，并用力挤压密实，保持45～60秒不动。
对漏水情况严重的，将采用注浆施工方案。
注浆、引流施工工艺
根据渗漏水情况，本站采取综合注浆方案。
传统注浆工艺
注浆主要是在施工缝部位，该部位主要是由于浇筑混凝土时处在模板的端头部位，部分施工缝处由于工人施工时操作不到位，混凝土不能完全密实填充，尤其在拱顶部位，这样，该处的膨胀型止水条便起不到止水的作用，同样，由于止水条安装不规范，在施工缝整个断面上，都会有漏水的可能，而这种情况也比较普遍，因此用采注浆的方法可达到较好的堵漏效果。 (1) 查渗漏点将基层表面擦干，立即均匀撒一层干水泥，若表面有湿点或印湿线，即为漏水孔、缝，从而确定渗漏部位。 (2) 凿眼及钻孔先以渗漏点为中心点凿一直径约100mm，深度约40mm的凹坑，再用冲击钻或专用打孔设备，自渗漏点向砼内打Φ20mm的孔Ⅰ，孔深200～300mm，以同样的方法在同一断面的拱顶部位打孔Ⅱ。(3) 埋设注浆管：采用Φ20mm水管(带丝扣连接阀门)埋设，管口中心对正钻眼位置。然后用凝结快(初凝8min,终凝15～20min)粘结好的环氧树脂砂浆封管。封管时将表面凿除部分全部封堵。 (4) 注浆注浆管埋设1小时后方可注浆。采用双液注浆泵泵注浆，注浆材料水泥水玻璃双液浆，配比为水泥：水玻璃=1：1。注浆压力为注浆前，先用水代替浆液灌注，以检查除注浆注管外其它部位是否有漏水现象，以免出现漏浆。试灌时记录灌水量和灌水时间，为确定灌浆量和灌注压力提供参考。注浆时，垂直缝应按先下后上的顺序进行。注浆管接埋设好的注浆管Ⅰ，打开注浆管Ⅱ阀门，灌浆开始后，逐渐升压，待注浆管Ⅱ出水后先不要封闭，见浆液后立即封闭其孔，仍继续压浆，使浆液沿着漏水通道推进。并把注浆泵开泵到规定压力值，停泵。让灰浆慢慢渗入，到表面压力下降到时，二次开泵升到规定压力值，如此反复进行，直到压力稳定在规定压力值不再下降为止。当压力解除后不再有漏水和渗水现象时，该处注浆完毕，移到下一注浆孔灌注。 (5) 拔管及封堵注浆完成后，将注浆管沿孔根部用手砂轮割除，然后将孔口清刷干净，孔底用130瞬间止水剂材料封堵，表面用1：2～1：水泥砂浆抹平。
引流
对于墙面大面积渗水，这方面原因主要是二衬内部防水板被破坏，而底板泻水管堵塞，致二衬内水位上升，便造成二衬混凝土大面积渗水，对于这种渗漏水情况的处理，主要是通过引流的方法加以处理。 (1)、先在渗水区域的下部距潮湿印记边缘300mm处，紧贴地板表面打两个Ф32的泻水孔，使二衬后的地下水得以排除;然后，在泻水孔的下部底板上凿一直径10CM深10CM的积水坑，并在隧道底板上凿10CM深宽5CM的沟槽，槽中埋Ф32PVC排水管，将墙底泻水孔的水引至隧道排水沟中。 (2)、孔洞和沟槽的封堵，在墙脚泻水孔与积水坑之间先用PVC盲沟材(大粒径碎石也可)填充，在盲沟材上盖一层土工布，防止砂浆堵塞盲沟材缝隙，孔洞先用京汤水不漏堵漏材料堵2～3CM厚一层，等水不漏凝固后，用1：防水砂浆把孔洞部位及泻水管槽抹面即可。
施工注意事项及安全措施
注意事项： (1)、所选用的输浆管必须有足够的强度;浆液在管内流动顺畅。 (2)、注浆施工力求一次注好，对注浆量较大部位必须连续注注，设备的压力和流量满足施工需要。 (3)、注浆过程中要始终注意观察注浆压力和输浆管的变化，当泵压骤增、注浆量减少，多为管路堵塞或被注物不畅，当泵压升不上去，进浆量较大时，检查浆液粘度和凝固时间。 (4)、注浆过程中出现跑浆、冒浆，多属封闭不严导致，当出现此种情况应停止注浆，重做封闭工作。
安全措施 (1)、注浆前严格检查机具、管路及接头的牢固程度，以防压力爆破伤人。 (2)、操作人员在配制浆液和注浆时，要戴眼镜、口罩、手套等劳保用品，以防止损伤眼睛和皮肤。 (3)、注浆时注浆管附近严禁站人，以防爆管、脱管伤人。
参考文献
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本文为排水施工提供 策划方案 。下面是排水施工方案 范文 ，欢迎参阅。 排水施工方案范文1 创业服务中心项目占据原来沟渠位置，时值春灌期间，水量较大，原开挖的临时边沟不能满足排水要求，可能造成约30亩农田被淹，防患于未然，需挖通原有沟渠解决排水问题，经现场查勘，拟提出以下实施意见： 一、临时排水沟修建位置 为了保证原有沟渠重新恢复排水，需新挖的临时排水沟约50m，位于创业中心西北面(详见附图)。 二、工程量预计 经现场查勘，参照原有河道，拟新挖临时沟下底宽3米，上底宽5米，深米，共计土方开挖约500方。 三、工程承包价 临时排水沟土方开挖综合单价按8元/方计算。工程总承包价为4000元。 四、承包人确定 工程承包人的确定由尚义镇负责落实，建议工程总承包价在以上范围内进行控制。 排水施工方案范文2 1、工艺流程 测量放线工程→基坑开挖工程→基坑清理工程→砼垫层填工程→沟壁砌筑工程→沟壁抹灰工程→排水沟盖板工程→检查验收 2、材料要求： 1)砌筑用砖：品种、规格、外观、强度、质量等级必须符合设计要求，砖进场应有产品质量合格证，进场后应抽样复试，其质量应符合国家现行标准有关规定。 2)水泥：一般采用级普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，水泥进场应有产品质量合格证和出厂检验 报告 ，进场后应对强度、安定性及其他必要的性能进行取样复试，其质量必须符合现行国家有关规定。 3)砂：宜采用质地坚硬、洁净的中粗砂，过5mm孔径的筛子，砂和含泥量不超过3%。砂的品种、质量应符合国家现行标准有关规定要求，进场后应按规定进行取样试验合格 3、操作 方法 1)开挖基槽或管沟时，应合理确定开挖顺序、路线及开挖深度。土方开挖宜从上到下分层分段依次进行。在开挖过程中，应随时检查槽壁和边坡的状态，以防坍陷。开挖基槽和管沟，不得挖至设计标高以下，如不能准确挖至设计基底标高时，可在设计标高以上暂留一层土不挖，以便在测平后，由人工挖出。 在机械施工挖不到的地方，应配合人工随时进行挖掘，用手推车把土运到机械挖到的地方，以便及时用机械运走。 2)修帮和清底 A、槽底 修理 铲平后，进行质量检查验收 B、开挖基槽的土方，在场地有条件堆放时，一定留足回填需用的好土;多余的土方，应一次运走，避免二次倒运。 3)混凝土垫层施工 A、模板：模板高度与砼垫层厚度相同。模板采用“[”形槽钢，槽钢一侧铁钎打入基层固定。模板的顶面与混凝土板顶面齐平，并应与设计高程一致，模板底面应与基层顶面紧贴。模板安装完毕后，宜再检查一次模板相接处的高差和模板内侧是否有错位和不整等情况。如果正确，则在内侧面均匀涂刷一薄层脱模剂以便拆模。 B、运输混凝土：混凝土采用现场拌和，专用车辆进行混凝土运输。在运输中应考虑蒸发失水和水化失水(指水泥在拌和之后，开始水化反应，其流动度下降)，以及因运输的颠簸和振动使混凝土发生离析等。要减小这些因素的影响，其关键是缩短运输时间，并采取适当 措施 防止水分损失和离析。混凝土送至铺筑地点进行摊铺、振捣、找平，直至浇筑完毕的允许最长时间，由试验室根据水泥初凝时间及施工气温确定。装运混凝土拌和物的过程中，不应漏浆，并应防止离析。出料及铺筑时的卸料高度不应超过。当有明显离析时，应在铺筑时重新拌匀。 C、拆模：混凝土浇筑完后24小时拆模、拆模应仔细，不损坏混凝土板的边、角，尽量保持模板完好。拆模后，只有混凝土板强度应达到设计强度80%以上时，才允许踩踏 4)砌体工程 A、砌筑砂浆应通过试配确定配合比。当砌筑砂浆的组成材料有变更时，其配合比应重新确定 B、砂浆现场拌制时，各组分材料应采用重量计量。排水沟砌筑将采用“三一砌法”，即一铲灰、一块砖、一挤揉。保证排水沟墙体竖向灰缝饱满、灰缝厚度要均匀一致。 C、沟壁抹水泥砂浆两遍，底层13mm厚1：3水泥砂浆，面层7mm厚1：2水泥砂浆。 5)钢筋砼盖板工程 A、运输及装卸时要注意安全， 教育 施工人员注意安全、增强安全意识。装卸和摆放盖板必须保持一定坡度。砼盖板在安装过程中一定要二人同时抬起，放至沟顶时应注意避免受伤，每块盖板安装时，须测量人员对其进行高程检测。 B、安装盖板把以达到要求的预制盖板安装到排水沟上，安装时平整牢固，位臵准确，做好直线平直，曲线圆滑 6)土方回填工程 盖板安装完毕后，将内环沟周边沟槽内垃圾清理干净后，选用粉质粘土或级配良好的碎石土、砂土作为回填土，土料中有机质含量不得超过5%，且不得含有冻土或膨胀土，含水率达到规法要求，不得采用淤泥、耕土以及本场地的清表土体。回填夯实系数不小于97%。 排水施工方案范文3 一、编制依据： 1.建设单位提供的成都市武候区水管网改造施工图。 2.给水排水管道工程施工及验收规范(GB50268—50268)。 3.城市道路排水管渠工程检验评定标准(CJJ3-2008)。 4.《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)。 5.《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002)。 6.《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)。 7、我司对项目区周边、沟渠、道路、配电线路的现状调研。 8、现场场地情况，周围环境情况及三通一平情况。 二、编制原则： 1、安全第一的原则：在安全措施落实到位、确保万无一失的前提下组织施工。 2、确保工期的原则：根据工期要求，编制科学的、合理的、周密的施工方案，合理安排进度，确保实现工期目标，满足工期要求。 一：工艺流程工序流程：测量放线→测设水面标高→排水→测设淤泥表面标高→清淤→测设清淤后底面标高→翻晒→弃淤泥。 三、测量放线 1、根据已测设好的高程桩、轴线桩测设全路段涉及到得清淤泥范围和高程，采用多点平均法确定清淤泥范围。 2、水塘水排除后在测设一次淤泥上表面标高，采用多点平均法确定上表面高程。 3、淤泥清除至设计土层后待设计确认后测设设计确定后的土层标高，同样采用多点测设平均法确定清淤泥高程。 三、排水 排水采用￠100水泵配合多级离心泵￠150将水塘水排至附近附近空地，且不能对周边环境造成污染。 1、技术准备部署 1)资料收集，分析本工程地形、工程地质和水文地质资料，勘察施工现场的地形 及周围环境，确定施工现场交通，临时道路、布置方案。 2)熟悉设计图纸，了解设计意图，掌握图纸所要求，确定施工图纸是否符合施工条件等。 3)组织技术专题会，确定本工程在机械、设备、材料，主要分部施工方案，及关键部位、关键工序的施工措施等方面的重大问题和原则。 4)进行施工组织设计交底，分阶段进行技术、安全交底。 2、劳动力、材料、机械投入部署 劳动力根据工程施工项目配备：普工、机械工等工种。管理、技术人员配备：项目经理、项目技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、预算员。 四、抽浮静水。根据现场，积水量不多，但部分积水影响施工，因此工程需要备抽水机械。坝西抽水机，3吋或吋 潜水 泵、污水泵各3台及配套发电机组。抽取现有积水。 五、根据现场情况，河面宽度大，淤泥厚，较干，湿度不大。但挖掘机容易陷入淤泥中，严重影响施工安全与进度，建议，北岸挖掘机边清理边回填，由于淤泥干稠，不易流动，因此挖掘机可以清理出淤泥，摔至岸边空旷地带，迅速填入土方或渣土，压实。机械步步为营，分步清理。南岸采用相同方法，但由于现场实际情况复杂，建议必要时采用水路两用挖掘机清理回填。 六、如有必要，可直接调用水路两用挖掘机清理淤泥，但河面较宽，河中心地带往南北两岸倒淤泥，需要4—6次。 七、回填土方，基本需要外运，部分土方建议就近取土。由于道路状况限制，倒运土方和淤泥方面，需要考虑增加运输车辆和开率夜间施工，在清理淤泥时，就立即派人工将道路上撒落的土方清理干净，给周边市民一个良好的居住环境，淤泥倒运前，需晾干。排水施工方案范文相关 文章 ： 1. 安全施工方案范文3篇 2. 环境保护施工方案范文3篇 3. 施工整改方案范文3篇 4. 施工保证书范文3篇 5. 施工责任书范文3篇 6. 施工报告范文3篇 7. 水利工程论文范文 8. 装修施工保证书范文3篇 9. 电缆桥架安装施工方案范文3篇 10. 安全文明施工方案范文3篇
摘要:体验经济发展迅速,是继农业经济、工业经济和服务经济之后出现的又一种新的经济形态。体验经济时代所衍生的新型旅游消费形式,对旅游产业大省的四川而言,既是机遇又是挑战,因而要加快四川旅游优化创新的步伐,努力开发出更具个性化和人性化的体验式旅游产品。 关键词:体验经济;四川旅游业;旅游优化 一、体验经济与旅游 体验经济思想根源于著名未来学家托夫勒在1970 年所著的《未来的冲击》,他提出体验经济将是农业经济、制造经济、服务经济等浪潮过后又一个新的经济形态,商家要想赢得新一轮的竞争,需要依靠提供体验服务。随后,B?约瑟夫?派恩和詹姆斯?H?吉尔摩在《体验经济》一书首次提出体验经济的概念,书中称体验经济是以服务为基础,借助于商品这一道具,围绕消费者创造出值得消费者回忆的活动,并最终实现高经济效益的一种经济形态。体验的本质就是要创造出某些条件促使一个人在达到情绪、体力、智力、精神的某一特定水平时,能够在意识中产生的美好感觉。关于体验经济的类型,派恩和吉尔摩按照消费者参与程度和环境上的关联性,可将体验经济分为四种类型:娱乐的、教育的、逃避现实的和审美的。而伯恩德H施密特则从消费者认知心理过程这一角度,将体验分为感官体验、情感体验、思考体验、行动体验和关联体验,称为战略体验模块。 旅游产业与体验经济密切相关,一方面旅游是体验经济理论与实践应用和发展的大舞台,另一方面体验经济也为旅游产品设计的创新提供可靠的依据。旅游是旅游者离开居住地到异地寻求精神满足以及体验的过程。对旅游者而言其最关注的是在旅游的过程中能否得到最大的精神满足,旅游地或旅游产品能否让人留下难以忘怀的印象,以及能否获得值得回味的体验。因此,能否给旅游者更多的体验是衡量旅游地以及旅游产品质量高低的重要尺度,也是衡量旅游产业成功与否的重要标准。 二、体验旅游产品的构成要素 体验旅游产品要素一般包括主题、活动和形象,这三大要素是对旅游资源和旅游市场外部表达的主要载体,能够最为直接地引导旅游者产生体验的要素组合。(一)主题。主题是体验旅游产品的灵魂,没有主题的旅游产品如同一盘散沙,不仅旅游活动项目随意拼凑,既无法给旅游消费者带来深刻的印象以及心灵启发或者震撼,也不能集中发挥自身独特的旅游资源优势。主题要是高度提炼每一个体验旅游产品所要表达的核心思想,并能通过通俗的题材展现旅游产品的灵魂。与一般旅游产品主题不同,体验旅游产品主题不仅要建立在对旅游资源基础与旅游客源市场分析之上,也要充分考虑所要开展的活动与推出的形象能否提供给旅游消费者最广阔的体验空间。(二)活动。活动是体验型旅游产品的血肉,它直接提供旅游者体验的载体,是旅游消费者购买的主要产品要素。体验旅游产品的活动具有很强的参与性以及趣味性,游客通过参与这些活动获得娱乐、教育、启迪等多种体验,从而满足精神需求。(三)形象。形象是体验旅游产品的外衣,是旅游者最早接触旅游产品的途径,因而它从一开始就影响着旅游消费者的消费行为。体验旅游产品的形象是一个综合的概念,体现在旅游产品的方方面面,如旅游目的地的标志、口号、图形、色彩、道具、设施、服务等。从深层次看,体验旅游产品形象是对旅游产品主题的具体阐释,塑造旅游主题和活动的整体氛围。因此,在设计和推广形象时,需要外观上色彩协调一致、道具精细逼真、造型夺人耳目等。 三、四川省旅游产业存在的问题 四川省是旅游资源大省,近几年四川省加快了旅游资源优势向旅游经济优势转化的进程,加快了旅游资源大省向旅游经济强省迈进的步伐,旅游产业发展迅速,取得了较好的业绩。但与此同时,制约四川旅游业发展的客观因素并没有根本改变,与旅游业发达省区相比,还存在着很大的差距。其存在的问题主要有以下几个方面: 毕业论文搜集整理： (一)旅游市场主体不成熟,服务意识不强 四川省全省景点共有300多处,但是内部与旅游相关的产业发展跟不上,内部企业结构明显失衡使得行业内部合作性以及联动效应得不到良好体现。另外一方面,旅游产业的从业人员服务意识不强,有的导游人员途中甩团、因费用不到位而导致的扣团、甚至出现导游人员携款潜逃的现象。导游人员劳动报酬问题及其自身的低素质化是四川省降低旅游服务质量标准和擅自增减旅游项目问题突出的主要根源。另外也存在旅行社服务不到位、相互之间推诿的现象,浪费游客时间,甚至导致游客无法旅游。 (二)旅游营销力度不够,市场开发能力不强 从总体上看四川省旅游产业的营销,基本是产用单纯的营销模式,缺乏宣传平台,尽管四川拥有九寨沟、黄龙、乐山大佛、峨眉山、青城山、都江堰等世界级的世界景区景点,但是旅游产品知名度不高,特别是在国际旅游市场上的声誉与其他众多国家级景区景点相比仍然有差距。这主要是由于针对于四川主要景区景点所做的推广与促销没有很好地突出四川本身的特色,缺乏差异性、煽动性,市场开拓能力有待于提高。 (三)旅游地基础设施落后,缺乏整体规划 尽管经过多年的建设,四川省旅游配套设施有很大的进步,但是部分设施简单,仍然处于低水平状态,使得游客期望与实际体验的感受差距悬殊,并且景区景点卫生条件跟不上,景点沿途缺乏卫生标准的厕所,另外,旅游景点的交通道路状况不良,公共信息标志落后。 四川省有众多景区景点,但是缺乏统一规划,各个景点景区没有形成各自核心旅游特色,没有形成互补关系,反而存在相互模仿,重复建设,形成恶性竞争关系,这难以发挥旅游资源最大效益。 (四)“”大地震给四川旅游产业带来的不利影响 四川省在2008年经历了一场浩劫,给四川旅游产业带来一次危机,不仅部分的旅游景点遭到破坏,更使得游客对四川旅游安全出现了信心危机,在加上金融危机的影响,四川省旅游优化与转型迫在眉睫。 四、四川省发展体验式旅游的思路 (一)统一旅游目的地地对外的宣传形象 统一标识以及统一宣传口号可以提高宣传效果,有利于游客对旅游目的地的认识,可以加深游客的印象。因此,四川省在旅游营销时应发挥政府主导作用,上下联动,部门协作,政府和企业联手共同营造发展旅游产业的市场环境和舆论环境,并且丰富促销手段,建立统一有效的宣传促销体制,塑造四川旅游整体形象,打造旅游品牌。另外可利用现代媒介推广与四川自然和人文精神相辉映的旅游标识以及简单又朗朗上口的宣传口号,以吸引游客。在宣传资金上可设立旅游宣传促销基金,为宣传工作提供资金保证。 深挖四川旅游的特色主题 (二)旅游特色主题是游客体验的基础 一个好的主题可以加深旅游者在游览过程中对旅游目的地的印象,使他们对旅游产品有一个连贯和清晰认识。旅游特色主题内容丰富,大可到景观布景、文化气氛,小可到服务细节和纪念品,这样就可以用一条主题线把旅游过程中的吃、住、行、游、购、娱贯穿起来,使他们产生难忘的经历。因此,四川省需要深挖自身旅游特色主题,把原本静态的旅游路线通过各种主题赋予其生命,使得游客身临其境。如杭州市通过模仿《清明河上图》,把宋代时期的社会情境再现,使得游客回到一千多年前,体验当时人们的生活。 (三)推出四川特色的旅游纪念品 旅游纪念品是对体验旅游的延伸,旅游者在经历了一段难忘的旅游经历之后,随着时间的推逝,这种难忘的记忆会慢慢变淡,但是旅游纪念品却能使得这种记忆加以强化,主要在于纪念品是旅游者经过一番努力(无论是时间还是精力)而得来的,这样可以起到延伸记忆的效果。在设计旅游目的地的纪念品时要结合主题,同时加入自身的文化特色,使得旅游者看到纪念品直觉的反映就是该地区的旅游印象,因此,四川省应尽量设计与推广有四川文化特色的主题旅游纪念品,事实上,四川省有众多少数民族集居,如羌族、彝族、藏族等,文化特色明显,是其他地区无法模仿和复制的,关键是要通过什么创新形式让游客接受并留下深刻印象。凤凰古城对推出自身特色旅游纪念品的方式方法简单但却容易让游客印象深刻,如凤凰古城的蜡染工艺允许旅游者亲身参与纪念品制作,这样的纪念品对于旅游者来说当然是十分具有纪念意义的。 毕业论文搜集整理： (四)突出四川旅游的差异化特性 主题和纪念品这两种方式能够留给旅游者一个难忘的经历,但是过度的模仿使主题公园、纪念品出现了十分严重的同质化现象,这意味着在任何地方都可以看到或买到相同的东西,造成了旅游者的审美疲劳。因此,四川省在设计体验旅游产品的时候,要加入与其地域性、文化性、民族性等与众不同的元素,如四川拥有楚文化,具有其他文化所不具备的精神内涵,把它加入体验旅游产品的设计中,会给旅游消费者带来全新的感受,体验与其自身拥有文化的不同之处,这也有利于提升旅游产生的品牌价值,赋予旅游产品生命,即使其他地方要进模仿复制,也难以相比拟,难以夺走其在人们心中的形象和地位。 (五)重视到川旅游者的感官刺激 体验旅游的本质是“让人难忘”甚至是“流连忘返”,要达到这样的效果,需要通过对旅游者进行视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉上的刺激,从而使其拥有一个美好的感觉,进而“回味无穷”。因此,四川省在优化现有旅游产业以及设计体验旅游产品时,可以从景观设计、环境氛围、风味小吃等方面着手,充分挖掘独特元素,多方位调动旅游者的感官感受,尽量设计和推广一些可以让游客亲身参与的娱乐文化活动,满足游客感官上的需求。 (六)积极开展四川体验式旅游的营销 品牌是现代营销理念的核心和灵魂,是作为吸引消费者进行消费的重要因素之一,也是引导形成自身稳定文化消费者的重要途径。而体验经济时代发展必然要求突出品牌营销的优势。因此,在营销体验旅游产品时,应结合体验旅游产品的特点,并从旅游消费者的感官、情感、思考、行动和关联这五个方面体会他们的需求和感受,以满足消费者的心理需求,在这一过程中向消费者传递本身所代表的独特形象,塑造能征服旅游消费者内心品位的品牌形象,以增加吸引力。特别在旅游产品日趋丰富且同质化的趋势下,以及市场竞争日益激烈的现实情形下,单纯利益驱动是不足以打动旅游消费者,只有通过设计出满足其高层次需求的旅游产品更能引起游客的共鸣,进而打造出自己的品牌。如2000年南岳区提出“旅游品牌强区”的发展战略,进行了大胆的品牌创新,重新定位南岳衡山“中华寿岳,天下独寿”的品牌形象,从而形成以品牌树立形象,以形象扩大影响,以影响促进发展的良性循环,使得这一营销取得了显著成果。 此外,由于在体验经济时代下,现今旅游需求的个性化趋势愈演愈烈,为达到旅游产品的个性化、多样化和差异化的效果,可采用与旅游消费者进行“点对点”互动对话,持续地了解游客的个性化和多样性的消费需求,然后在此基础上为消费者量身定制体验式旅游产品,从而与游客建立逐一持久、长远的“双赢”关系。 总之,在体验经济背景下,四川旅游的优化创新需要深挖自身特色,设计统一的宣传形象,借助于各种主题来体现自身旅游特设和形象,在这一过程中注重旅游消费者的感官体验。 参考文献: [1]余美珠.基于体验经济理论的旅游产品要素设计.云南农业大学学报,2010(2):41-45. [2]刘静.体验导向的旅游开发研究.经济研究导刊,2010(17):163-164. [3]刘青.体验经济背景下的体育旅游优化创新研究.现代经济信息,2010(4):164. [4]叶玉洁.体验经济时代的观念更新的几个问题.综合管理,2010(2):168-170. [5]黄鑫.体验经济时代下关于体验旅游产品开发与设计的思考.商场现代化,2010(3):136. 毕业论文搜集整理：毕业论文网
1.题目：论佛教文化的旅游开发作者：孙丰念 江苏无锡商业职业技术学院,江苏无锡214063 摘 要:佛教文化因其强大的信仰力量、独特的价值观、唯美的艺术性、深厚的文化内涵以及与现代理念相一致的生态观吸引了众多游人前往朝觐、观光、修学和游憩.但在发展佛教旅游时必须处理好旅游与佛教活动的协调性、开发广度和深度的平衡、专业人才的培养以及活动的参与性等问题. (共3页)2.题目：四川佛教饮食文化旅游资源的开发作者: 毛震, <<乐山师范学院学报>>2007年 第22卷 第03期 摘要：佛教饮食文化是佛教文化的重要组成部分,也是独特的佛教旅游资源,四川地区佛教旅游资源丰富,开发佛教饮食文化可与发展佛教旅游相互促进,本文指出了四川开发佛教饮食文化旅游资源的意义,并对如何开发提出了自己的一些建议.