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1/68题名：培养大学生英语交际能力的对策分析作者：高东晓刊名：科教文汇.2007(08S): 42-422/68题名：培养英语交际策略意识，提高英语交际能力作者：董国英刊名：科教文汇.2007(08S): 43-433/68题名：英语交际能力与英语口语教学作者：倪斐 陈洁刊名：中国科学教育.2007(15): 47-484/68题名：培养学生的英语交际能力作者：邓毅光刊名：广东教育：教研版.2007(7): 107-1085/68题名：高职高专学生英语交际能力的培养作者：沙红芳刊名：湖北成人教育学院学报.2007,13(4): 90-916/68题名：在课堂上提高开放教育英语本科学生的英语交际能力作者：洪朝晖刊名：宁波广播电视大学学报.2007,5(2): 84-867/68题名：基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈“6R”互动语言教学法作者：王怡刊名：苏州教育学院学报.2007,24(2): 85-878/68题名：英语交际能力与英语口语教学作者：王晶波刊名：教书育人：高教论坛.2007(6): 86-879/68题名：提高高职学生英语交际能力的对策作者：任玉伟刊名：辽宁高职学报.2007,9(6): 89-89,11210/68题名：素质教育与英语交际能力培养作者：何红刊名：河北青年管理干部学院学报.2007(2): 113-11511/68题名：教育观念与英语交际能力的培养——以非英语专业博士研究生为例作者：张沉香刊名：高校教育管理.2007,1(3): 82-8512/68题名：企业商务活动中管理者的英语交际能力应注重文化差异作者：孙凌刊名：集团经济研究.2007(05S): 275-27513/68题名：激发学习兴趣 提高英语交际能力作者：耿阳刊名：辽宁教育行政学院学报.2007,24(4): 119-12014/68题名：运用现代教育技术培养学生的英语交际能力作者：胡少如刊名：教育信息技术.2007(4): 14-1515/68题名：浅谈大学生英语交际能力的现状与策略作者：邱坚娜刊名：发展.2007(5): 133-13416/68题名：从制约因素谈如何提高学生的英语交际能力作者：陈学凯刊名：甘肃教育.2007(04X): 44-4417/68题名：营造轻松和谐教学氛围 充分体现学生主体地位——从外教的口语课看英语交际能力的培养作者：张娟刊名：沙洋师范高等专科学校学报.2007,8(2): 94-9618/68题名：如何利用网络教学培养和提高学生英语交际能力作者：刘丽军刊名：湖北广播电视大学学报.2007,27(2): 138-13919/68题名：充分利用教学资源 提高英语交际能力作者：李淑君刊名：教育实践与研究.2007(04B): 40-4120/68题名：论语篇教学对英语交际能力的培养作者：陈卫东刊名：宁德师专学报：哲学社会科学版.2005(4): 75-7821/68题名：改革专科英语教学培养学生的英语交际能力作者：顾春红刊名：武汉冶金管理干部学院学报.2005,15(3): 39-4022/68题名：简论提高成人英语交际能力作者：刘增美刊名：中国成人教育.2005(9): 78-7923/68题名：大学生英语交际能力培养面临的挑战及对策作者：计道宏刊名：唐山学院学报.2005,18(3): 35-3924/68题名：图式理论在培养英语交际能力中的应用作者：刘姁刊名：职业教育研究.2005(10): 53-5425/68题名：非英语专业大学生英语交际能力的培养作者：杨海庆[1]刊名：太原教育学院学报.2005,23(3): 54-5626/68题名：教师支持下的小学生英语交际能力发展作者：熊金菊刊名：现代中小学教育.2005(9): 40-4227/68题名：教师支持下的小学生英语交际能力发展作者：熊金菊刊名：教育实践与研究.2005(07S): 112-11328/68题名：加强英语口语教学 提高英语交际能力作者：毕跃忠刊名：卫生职业教育.2005,23(10): 56-5829/68题名：课堂教学中提高英语交际能力的探索作者：王春金刊名：教学与管理：理论版.2005(5): 85-8530/68题名：浅谈英语交际能力的培养作者：王玉华刊名：辽宁师专学报：社会科学版.2005(2): 100-100,10931/68题名：了解英汉文化差异 提高学生英语交际能力作者：孙正虎刊名：遵义师范学院学报.2005,7(2): 42-4432/68题名：以景激趣 培养小学生英语交际能力作者：佟洁刊名：黑龙江教育：中学版.2005(5): 45-4533/68题名：语篇与交际——论高职英语交际能力的提高作者：谢媛媛刊名：襄樊职业技术学院学报.2005,4(3): 91-93,10034/68题名：论大学生英语交际能力的培养作者：俎媛媛刊名：高等教育研究（成都）.2005,21(2): 66-6835/68题名：大学英语交际能力的培养策略作者：王彩琴刊名：河南机电高等专科学校学报.2005,13(2): 101-10236/68题名：从语体出发，提高英语交际能力作者：潘丽萍刊名：中学文科：教研论坛.2005(1): 22-2237/68题名：两种模式一体化培养英语交际能力作者：曾庆敏刊名：西藏民族学院学报：哲学社会科学版.2005,26(2): 87-89,9538/68题名：提高学生英语交际能力的三个环节作者：司雅琳刊名：教育科研论坛：教师版.2005,4(3): 71-7139/68题名：略论英语交际能力的培养作者：石兴波刊名：湖南教育.2005(1): 36-3740/68题名：浅论中学英语教学与英语交际能力的培养作者：魏微刊名：湖南文理学院学报：社会科学版.2004,29(5): 106-10641/68题名：英语交际能力及课堂教学作者：何贵芬刊名：云南教育.2004(23): 46-4642/68题名：如何提高学生的英语交际能力作者：乔春颖刊名：河南教育：基教版.2004(5): 35-3543/68题名：探讨英语教学后发优势与学生英语交际能力的可持续提高作者：申洪军刊名：成都信息工程学院学报.2004,19(1): 131-13444/68题名：高职生英语交际能力培养中教师的作用作者：王素莉刊名：北方经贸.2004(4): 124-124,12645/68题名：浅谈中学英语交际能力的培养作者：张琦刊名：江西教育：管理版.2004(5): 30-3046/68题名：恰当运用电教媒体，培养小学生英语交际能力作者：王慧玲刊名：教育信息化.2004(1): 52-52,5147/68题名：拓展学习空间 讲究教学策略 培养学生英语交际能力作者：李晓梅刊名：中国职业技术教育.2004(34): 19-2048/68题名：《新世纪初中英语》教材：以培养学生英语交际能力为目标作者：叶露怡 李立基刊名：计算机教与学．现代教学.2004(12): 45-4749/68题名：如何提高中学生的英语交际能力作者：罗彬彬刊名：南昌教育.2004(5): 17-1750/68题名：“全英式教学”与学生英语交际能力的培养作者：唐美华刊名：零陵学院学报：教育科学版.2004,2(3): 77-7851/68题名：英语交际能力及其培养策略作者：张小曼刊名：巢湖学院学报.2004,6(6): 113-11552/68题名：在培养英语交际能力的教学活动中扬功能意念法之长作者：林冰虹刊名：南昌航空工业学院学报：社会科学版.2004,6(4): 78-8053/68题名：如何培养初中生的英语交际能力作者：侯卷娥刊名：西藏教育.2004(11): 43-4354/68题名：浅谈英语交际能力的培养作者：梁松林 张建平刊名：江西教育科研.2004(8): 39-4055/68题名：雅思考试与英语交际能力的培养策略作者：张作功刊名：黑龙江高教研究.2004(11): 133-13556/68题名：培养学员英语交际能力的“三法”作者：宫娇刊名：黑龙江教育：综合版.2004(7): 91-9157/68题名：放飞英语教学思维，培养英语交际能力作者：江丽琴 涂翔刊名：安阳师范学院学报.2004(4): 85-8758/68题名：试析交际法与英语交际能力的培养作者：李治刊名：安阳师范学院学报.2004(4): 91-9359/68题名：高校学生英语交际能力培养的现实意义与教学原则作者：张庆芳刊名：洛阳大学学报.2004,19(3): 61-6360/68题名：体育专业大学生英语交际能力提高的对策作者：刘丽军刊名：武汉体育学院学报.2004,38(5): 143-14561/68题名：提高医学院校大学生英语交际能力探略作者：王梅刊名：遵义医学院学报.2004,27(3): 316-31762/68题名：注重双向交流 提高学生的英语交际能力作者：禄颖刊名：贵州民族学院学报：哲学社会科学版.2004(4): 130-13163/68题名：朗读对英语交际能力的促进作用作者：董振周刊名：教育实践与研究.2004(7): 34-3464/68题名：对比文化差异 提高学生英语交际能力作者：廖成英刊名：胜利油田师范专科学校学报.2004,18(2): 39-4065/68题名：英语交际能力培养浅谈作者：夏盛昭 邹锦刊名：现代教育科学：考试专参初中篇.2004(6): 53-5366/68题名：浅析英语交际能力训练方法作者：阿春林刊名：青海师范大学学报：哲学社会科学版.2004(5): 131-13267/68题名：文化认知与英语交际能力的培养作者：刘宏刊名：河西学院学报.2004,20(4): 72-7668/68题名：了解请求方略 提高英语交际能力作者：李艳玲刊名：活力.2004(6): 53-53〖检索时间〗2008-01-23 13:35:301/100题名：浅谈对学生英语交际能力的培养作者：刘蓉刊名：沙洋师范高等专科学校学报.2004,5(4): 67-68,892/100题名：在情境教学中提高英语交际能力作者：陶小洁刊名：今日教育.2004(6): 40-413/100题名：浅谈培养学生英语交际能力作者：姚景丽刊名：教育实践与研究.2004(6): 16-164/100题名：略论学生英语交际能力的培养作者：胡龙娇刊名：景德镇高专学报.2004,19(1): 92-935/100题名：论英语交际能力与中外文化差异作者：郑超萍刊名：茂名学院学报.2004,14(2): 28-306/100题名：关于非英语专业学生英语交际能力的调查报告作者：李旭东 李灏刊名：江苏外语教学研究.2004(1): 20-247/100题名：培养英语交际能力 提高课堂教学效果作者：吴书标 张桂兰刊名：安徽教育论坛.2004(1): 37-388/100题名：文化因素对英语交际能力的影响作者：蒋宇红[1] 孟冬[2]刊名：国际关系学院学报.2004(2): 35-389/100题名：大学生英语交际能力培养探究作者：李丽红刊名：淮阴工学院学报.2003,12(4): 58-5910/100题名：学生英语交际能力的培养作者：郭海泉刊名：现代教育.2003(14): 60-6011/100题名：试论如何培养初中生的英语交际能力作者：覃建宁刊名：河池师专学报.2003,23(B12): 47-4912/100题名：加强朗诵，提高英语交际能力作者：张居设刊名：广西粮食经济.2003(6): 40-4213/100题名：交际教学法与英语交际能力作者：王迎晖刊名：西安政治学院学报.2003,16(4): 86-8714/100题名：在交往互动中培养学生的英语交际能力作者：孙潋刊名：中小学英语教学与研究.2003(10): 6-815/100题名：如何加强中学生英语交际能力的培养作者：邱佳岭[1] 于颖南[2]刊名：天津教育.2003(12): 40-4116/100题名：大学生英语交际能力的培养作者：唐竹刊名：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版.2003(6): 107-10817/100题名：改革英语教学模式 提高医学生英语交际能力作者：蒋郑宏[1] 刘宁南[1] 曾兆令[2]刊名：中华医学写作杂志.2003,10(21): 1967-196918/100题名：如何培养中学生英语交际能力作者：山成才刊名：青海教育.2003(5): 25-2619/100题名：浅谈提高英语交际能力的教学实践作者：王岩 何英刊名：沈阳农业大学学报：社会科学版.2003,5(3): 242-24320/100题名：研究生英语交际能力的培养作者：唐承贤刊名：江苏高教.2003(6): 134-13421/100题名：英语交际能力的培养作者：刘国荣刊名：江西教育：管理版.2003(1): 37-3722/100题名：学生英语交际能力的培养作者：王群芳刊名：广东教育.2003(6): 26-2623/100题名：影响英语交际能力发展的相关因素及对策作者：连益芝刊名：龙岩师专学报.2003,21(4): 72-7324/100题名：中国文化因素对学生英语交际能力的影响作者：赵洋刊名：教育家.2003(4): 52-5325/100题名：浅谈学生英语交际能力的培养作者：徐晓红刊名：江苏广播电视大学学报.2003,14(5): 77-7826/100题名：一石激起千层浪－英语交际能力的培养作者：李晓刊名：成都教育学院学报.2003,17(5): 70-70,7727/100题名：“听”“说”结合，培养学生的英语交际能力作者：黄芳刊名：浙江树人大学学报.2003,3(4): 37-3928/100题名：英语交际能力的培养作者：孔凌刊名：山西教育.2003(16): 48-4829/100题名：从语用学维度审视英语交际能力的培养作者：张勇刊名：阿坝师范高等专科学校学报.2003(1): 70-7330/100题名：运用情景教学法提高英语交际能力作者：李晓坤刊名：辽宁高职学报.2003,5(3): 123-12431/100题名：提高大学生英语交际能力的思考作者：王丽峰刊名：焦作工学院学报：社会科学版.2003,4(1): 74-7532/100题名：语言的交际功能与英语交际能力作者：柳静刊名：青岛职业技术学院学报.2003,16(1): 50-5233/100题名：英语交际能力的培养作者：张福珍刊名：现代中小学教育.2003(5): 34-3534/100题名：浅论英语教学中学生英语交际能力的培养作者：雷术海刊名：教育实践与研究.2003(3): 49-5035/100题名：浅析如何培养学生的英语交际能力作者：尹洪佳刊名：教育探索.2003(8): 89-9036/100题名：怎样提高英语交际能力作者：胡杨朋刊名：英语辅导：初二年级.2002(5): 16-1637/100题名：如何培养中学生的英语交际能力作者：张志国刊名：教书育人：普教版.2002(11): 19-1938/100题名：创设情景 培养学生的英语交际能力作者：郝翠平 郝翠华刊名：甘肃教育.2002(12): 30-3039/100题名：由“单向”到“互动”——英语交际能力培养的关键作者：郭整风刊名：外语与外语教学.2002(6): 22-24,F00340/100题名：论大学生英语交际能力的培养作者：陈俊媛刊名：黑龙江教育学院学报.2002,21(6): 104-10541/100题名：克服母语干扰，提高英语交际能力作者：卜绛雯刊名：太原科技.2002(4): 50-50,5242/100题名：提高学生英语交际能力的策略思考作者：赵若英刊名：基础教育研究.2002(10): 38-4043/100题名：开设实践课 提高英语交际能力作者：沈艺刊名：中医教育.2002,21(2): 27-2944/100题名：学生英语交际能力培养初探作者：王冬青刊名：卫生职业教育.2002,20(2): 55-5645/100题名：激发兴趣培养英语交际能力作者：高莲芹 杞秀玉刊名：黑龙江科技信息.2002(6): 61-6146/100题名：在大学英语教学中加强学生英语交际能力的培养作者：唐德斌刊名：重庆三峡学院学报.2002,18(3): 57-5947/100题名：交际法教学与学生英语交际能力的提高作者：邵静刊名：太原理工大学学报：社会科学版.2002,20(3): 84-8648/100题名：英语交际能力的培养与拓展作者：武守群刊名：高考.2002(5): 39-4149/100题名：谈如何提高学生英语交际能力作者：张雁生刊名：镇江高专学报.2002,15(3): 94-9650/100题名：浅谈中学生英语交际能力的培养作者：王卫红刊名：高等函授学报：哲学社会科学版.2002,15(4): 48-4951/100题名：浅谈英语交际能力的培养作者：王传香刊名：济南教育学院学报.2002(2): 48-4952/100题名：浅谈初中英语交际能力的训练作者：王志玉刊名：陕西教育科研.2002(3): 57-5753/100题名：浅谈中学生英语交际能力的培养作者：胡昱刊名：成都教育学院学报.2002,16(3): 48-4954/100题名：英语交际能力与高考作者：刘斌刊名：成都教育学院学报.2002,16(2): 47-47,5255/100题名：社会语言学与大学生英语交际能力的培养作者：唐小云刊名：高等教育研究（成都）.2002,18(3): 39-4156/100题名：交际教学法与英语交际能力的培养作者：文芳刊名：教学研究（河北）.2002,25(2): 130-13257/100题名：高职英语文化负迁移现象与英语交际能力的探讨作者：耿民刊名：辽宁高职学报.2002,4(1): 119-120,12558/100题名：合作学习与英语交际能力的培养作者：陈玉玲刊名：邯郸职业技术学院学报.2002,15(1): 78-80,8259/100题名：交际法和学生英语交际能力的培养作者：古莉刊名：第一军医大学分校学报.2002,25(1): 25-2660/100题名：关于非英语专业学生英语交际能力的调查作者：关剑刊名：煤炭高等教育.2002(5): 94-9661/100题名：文化教学与培养高校学生英语交际能力作者：杨跃 李红梅刊名：煤炭高等教育.2002(3): 68-6962/100题名：如何培养学生英语交际能力作者：沈进刊名：德阳教育学院学报.2002,16(4): 45-4563/100题名：浅谈如何提高英语交际能力作者：孔艳波刊名：吉林广播电视大学学报.2002(1): 60-6264/100题名：掌握中西文化差异提高英语交际能力作者：白红梅刊名：鞍山师范学院学报.2002,4(4): 64-6565/100题名：浅谈英语交际能力的培养作者：张行文[1] 乐清平[2]刊名：芜湖师专学报.2002(2): 123-12466/100题名：关于英语交际能力的调查与分析作者：关剑刊名：华北科技学院学报.2002,4(1): 114-11667/100题名：电影语言情景教学与学生英语交际能力的培养作者：王朝英刊名：国际关系学院学报.2001(2): 62-6668/100题名：互动式大学英语课堂教学模式——培养学生英语交际能力的有效途径作者：徐玉娟刊名：南京医科大学学报：社会科学版.2001,1(3): 194-19669/100题名：精读课教学与英语交际能力的培养作者：孙志红刊名：山东外语教学.2001(2): 72-7470/100题名：谈英语交际能力的培养作者：余琴刊名：山东教育.2001(7): 93-9371/100题名：谈英语交际能力与文化背景教学作者：李盈光 曾祥玲刊名：中国成人教育.2001(12): 56-5672/100题名：论中学生英语交际能力的培养作者：李红英刊名：南昌职业技术师范学院学报.2001(5): 72-76,7173/100题名：关注文化差异，培养英语交际能力作者：巴岩 李寒冰刊名：枣庄师专学报.2001,18(3): 80-8174/100题名：了解英语交际策略 提高英语交际能力作者：杨晓红刊名：呼兰师专学报.2001,17(2): 57-5875/100题名：论大学生英语交际能力的培养作者：魏俊轩刊名：吉林教育科学：普教研究.2001(5): 54-5576/100题名：如何培养非英语专业大学生的英语交际能力作者：潘向阳刊名：煤炭高等教育.2001(4): 66-6777/100题名：在师范院校培养学生英语交际能力的重要性和必要性作者：惠克宁刊名：集宁师专学报.2001,23(3): 47-5078/100题名：中学生英语交际能力培养浅谈作者：周幼明刊名：江苏教育学院学报：社会科学版.2001,17(3): 122-12379/100题名：谈如何提高学生的英语交际能力作者：王晗刊名：佳木斯大学社会科学学报.2001,19(1): 107-10980/100题名：如何提高英语交际能力作者：周梅艳刊名：华北矿业高等专科学校学报.2001,3(3): 97-9881/100题名：提高英语交际能力ABC作者：萧民刊名：初中生学习技巧.2001(8): 12-1282/100题名：英语交际能力与中考试题作者：颜新祥刊名：英语辅导：初三年级.2001(3): 22-2383/100题名：英语交际能力培养在英语课中的尝试作者：孙晓秋刊名：成都教育学院学报.2000,14(2): 48-4884/100题名：提高英语交际能力ABC作者：萧民刊名：英语辅导：初一年级.2000(1): 20-2085/100题名：英语交际能力强化训练（Units1-4）作者：萧民刊名：中学课程辅导：初一版.2000(7): 27-2786/100题名：大学英语交际能力教学初探作者：何玉敏刊名：黄河水利职业技术学院学报.2000,12(3): 64-6587/100题名：初中英语交际能力的培养作者：牟金环刊名：新疆教育学院学报.2000,16(1): 68-7088/100题名：从素质教育出发发展学生的英语交际能力——“英语角”功能初探作者：陈文刊名：教学月刊：中学文科版.2000(12): 27-2989/100题名：谈中学生英语交际能力的培养作者：徐秋菊刊名：许昌师专学报.2000,19(4): 127-12890/100题名：搞好短剧表演活动 培养学生英语交际能力作者：李培 黄玉兰刊名：重庆石油高等专科学校学报.2000,2(1): 53-5491/100题名：课棠讨论与提高英语交际能力作者：方碧姬刊名：莆田高等专科学校学报.2000,7(1): 51-5492/100题名：课堂教学中提高英语交际能力的探索作者：王国凤刊名：浙江万里学院学报.2000,13(2): 76-78,3293/100题名：怎样培养学生的英语交际能力作者：李文强刊名：农村成人教育.2000(1): 17-1894/100题名：研究中英文化差异 提高英语交际能力作者：孙海燕刊名：阜阳师范学院学报：社会科学版.2000(6): 123-12495/100题名：论大学生英语交际能力培养的意义与途径作者：陈金荣刊名：许昌师专学报.1999,18(2): 127-12896/100题名：英语交际能力培养概说作者：秦莉刊名：洛阳师专学报：自然科学版.1999,18(6): 122-122,13497/100题名：注重听力训练 提高英语交际能力作者：蔡晓斌刊名：泉州师专学报：自然科学版.1999,17(3): 78-7998/100题名：谈大学生英语交际能力的培养作者：陈海燕刊名：萍乡高等专科学校学报.1999(3): 74-7699/100题名：谈培养学生的英语交际能力作者：王建平刊名：牡丹江医学院学报.1999,20(2): 105-105100/100题名：培养英语交际能力的三个方面作者：许爱侬刊名：韩山师范学院学报.1998,19(1): 111-114,120
沈阳农业大学学报好投。
沈阳农业大学（Shenyang Agricultural University）简称沈农或沈阳农大，是辽宁省与中央共建的全国重点大学，坐落在沈阳市东郊的天柱山南麓。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一，国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校。
学科建设
截至2018年12月，学校有一级学科硕士点21个，一级学科博士点10个，博士后流动站8个，3个一级学科国家重点学科，3个农业部重点学科，6个辽宁省高等学校一流特色学科，22个辽宁省重点学科。
以上内容参考：百度百科-沈阳农业大学
沈阳农业大学学报是核心，但是沈阳农业大学学报（社会科学版）不是。
综合性农业核心期刊中国农业科学农业生物技术学报南京农业大学学报西北农林科技大学学报（自然科学版）中国农业大学学报华中农业大学学报华南农业大学学报（自然科学版）浙江大学学报（农业与生命科学版）华北农学报干旱地区农业研究安徽农业大学学报西南农业大学学报江苏农业学报河北农业大学学报扬州大学学报（农业和生命科学版）福建农林大学学报湖南农业大学学报（自然科学版）西南农业学报河南农业大学学报山东农业大学学报（自然科学版）上海农业学报中国农业杂志（学术版）沈阳农业大学学报东北农业大学学报浙江农业学报江苏农业科学福建农业学报云南农业大学学报中国农业科技杂志（学术版）四川农业大学学报中国农学通报新疆农业科学中国农业科技导报生物技术通报河南农业科学农业系统科学与综合研究广东农业科学农学与农作物类作物学报中国水稻科学麦类作物学报茶叶科学棉花学报杂交水稻玉米科学中国油料作物学报大豆科学中国棉花作物杂志中国稻米中国烟草科学种子热带作物学报园艺类园艺学报果树学报中国蔬菜中国食用菌北方园艺食用菌学报中国果树中国南方果树食用菌植物保护类植物病理学报植物保护学报中国生物防治植物保护农药植物检疫农业资源生态环境类土壤学报水土保持学报土壤通报植物营养与肥料学报农业环境科学学报土壤水土保持通报干旱区资源与环境中国土壤肥料（原土壤肥料）水土保持研究农业环境与发展生态环境中国农业气象农业工程与农机类农业工程学报农业机械学报灌溉排水学报节水灌溉中国沼气中国农村水利水电食品科技类中国粮油学报粮油食品科技中国食物与营养林业类林业科学北京林业大学学报林业科学研究世界林业研究福建林学院学报南京林业大学学报林产化学与工业西北林学院学报东北林业大学学报浙江林学院学报中南林学院学报林业资源管理竹子研究汇刊林产工业木材工业林业科技开发林产化工通讯畜牧兽医类草业学报畜牧兽医学报中国兽医学报中国预防兽医学报蚕业科学中国兽医科技中国饲料中国草地中国兽医杂志饲料工业饲料研究草业科学中国畜牧杂志中国畜牧兽医畜牧与兽医中国家禽动物营养学报草地学报动物医学进展黑龙江畜牧兽医草原与草坪养猪中兽医医药杂志中国草食动物水产渔业类水产学报中国水产科学淡水渔业水产科技情报水产科学上海水产大学学报水产养殖水利渔业大连水产学院学报海洋水产研究农业经济与综合指导类农业经济问题中国农村经济中国农村观察农业现代化研究中国土地科学世界农业地域研究与开发农业技术经济农业经济国土与自然资源研究（本表核心期刊名称若有与印刷版不一致之处，当以印刷版为准）
沈阳农业大学学报好投。
沈阳农业大学（Shenyang Agricultural University）简称沈农或沈阳农大，是辽宁省与中央共建的全国重点大学，坐落在沈阳市东郊的天柱山南麓。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一，国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校。
学科建设
截至2018年12月，学校有一级学科硕士点21个，一级学科博士点10个，博士后流动站8个，3个一级学科国家重点学科，3个农业部重点学科，6个辽宁省高等学校一流特色学科，22个辽宁省重点学科。
以上内容参考：百度百科-沈阳农业大学
没有。通过官网查询沈阳农业大学学报社科版2022年第一期还没有印出来。目前官网没有发布任何2022年期刊信息。
我认为你要是搞农药研究的就的看看一下书籍：一是化学类，包括有机，无机等；二是农药合成方面的书籍，包括农药的中间体提取，合成工艺；三是农药环境类书籍，包括农药对自然的融合度！可以说农药的研究是很复杂的，涉及的范围也是挺广的！主要是要看你从事哪一个环节，这样分工细才能研究出高效，环保的新型农药！
《沈阳农业大学学报》 是北大中文核心期刊。但《沈阳农业大学学报(社会科学版) 》 就既不是中文核心期刊了，也是科技核心期刊，就是一普通的省级期刊罢了。这两个期刊是 独立的期刊。
园艺蔬菜类的核心期刊,这个还比较偏僻那，估计不好发表。。
核心期刊，几个主要大学的学报，《中国蔬菜》《长江蔬菜》好像就这二个。农业类核心期刊（2008年）：1.中国农业科学 2.南京农业大学学报 3.中国农业大学学报 4.北京林业大学学报 5.福建林学院学报 6. 华中农业大学学报 7.西北农业科技大学学报.自然科学版 8.华北农学报 9.浙江大学学报.农业与生命科学版 10.东北林业大学学报 11. 南京林业大学学报.自然科学版 12.华南农业大学学报 13.福建农业大学学报（改名为：福建农业大学学报.自然科学版） 14.江苏农业科学 15.西南农业大学学报 16.湖南农业大学学报 17.江苏农业研究（改名为：扬州大学学报.农业与生命科学） 18.河南农业大学学报 19.安徽农业大学学报 20.浙江林学院学报 21.山东农业大学学报.自然科学版 22.河北农业大学学报 23.安徽农业科学 24.河南农业科学 25.江西农业大学学报（改名为：江西农业大学学报.自然科学版） 26.西北农业学报 27.沈阳农业大学学报 28.吉林农业大学学报 29.湖北农业科学 30.江苏农业学报 园艺类核心期刊（2008）：1.园艺学报 2.果树学报 3.中国蔬菜 4.中国果树 5.北方园艺 6.中国南方果树 7.长江蔬菜 8.食用菌
34%左右。根据沈阳农业大学官网可知，沈阳农业大学在本科批的最低提档线为526分，最低位次为14906名，有60451人报名，报录比34%左右。沈阳农业大学，简称沈农或沈阳农大，是以辽宁省管理为主。
2022沈阳农业大学报名录取人数2022 年我校拟招收全日制学术学位硕士研究生 700 名、全日制专业学位硕士研究生 938 名、非全日制专业学位硕士研究生 290 名，最终实际招生人数以国家下达的招生计划为准。2021年沈阳农业大学考研报名人数2021 年我校拟招收全日制学术学位硕士研究生 800 名、全日制专业学位硕士研究生1000名、非全日制专业学位硕士研究生 300 名，最终实际招生人数以国家下达的招生计划为准。以上是沈阳农业大学部分考研报录比的内容，详细报录比相关信息可见沈阳农业大学官网。沈阳农业大学考研报录比在哪找当然是上目标院校的研究生招生网。如果很幸运，目标院校自己公布了各专业的报录比，这自然是得来不费工夫。但如果很不幸，没有报录比的信息，那就得学会分析官网有限的数据。虽然报考院校不会将历年的详尽数据部公开，但录取人数肯定会公布的，如果没有公布录取人数，你可以去数一下拟录取的名单上有多少人。此时，你就可以根据该院校专业复试名单和终的录取名单来算出一个大致的报录比。然后再结合院校当年的部录取人数，基本可以估出这个院校的报录人数了。
《沈阳农业大学全国硕士研究生入学考试部分自命题科目考试大纲》百度网盘资源免费下载
链接:
沈阳农业大学全国硕士研究生入学考试部分自命题科目考试大纲|沈阳农业大学2016招生专业目录_终稿.doc|937农业经济学|935兽医学|933食品微生物|924 热工基础（924）|919畜牧学概论|917植物保护学|907普通生物学|905食品化学|901材料力学|865马克思主义伦理学|862管理学|861微观经济学|860会计学
一、学校全称：沈阳农业大学二、办学地址：辽宁省沈阳市沈河区东陵路120号三、办学类型：公办普通高等学校四、办学层次：本科五、办学形式：全日制六、主要办学条件：校园占地面积万平方米（约合亩）；生均教学行政用房面积平方米；生均宿舍面积平方米；生师比；专任教师1253人，其中具有副高级以上职务教师占专任教师的比例为，具有研究生学位教师占专任教师的比例为；教学科研仪器设备总值万元，生均教学科研仪器设备值元；图书万册，生均图书册。七、招生计划说明：1.学校根据教育部有关规定，结合本校办学条件和近年来本校分省分专业招生计划等实际情况，统筹考虑各省高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，科学合理地确定分省分专业招生计划，并按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。分省分专业招生计划、选考科目以及其他要求由各省级高招办统一向社会公布。2.学校的预留计划比例不超过总计划的1%，预留计划在学校招生委员会的监督和管理下使用，使用办法如下：一是平行志愿投档，当投档线有多名同分且服从专业调剂考生时，为了保证考生利益，追加计划录取；二是当生源省份一本线上生源非常充足时，在投档前向该省调入计划，录取优质生源。同时，在学校招生网上公布使用办法。八、专业设置说明序号专业代码专业名称学制学习年限科类授予学位门类学费（元/年/生）1090101农学四年3～6年理工农学31002090102园艺四年3～6年理工农学31003090103植物保护四年3～6年理工农学31004090701草业科学四年3～6年理工农学42005090501林学四年3～6年理工农学31006090502园林四年3～6年理工农学42007090201农业资源与环境四年3～6年理工农学31008090203水土保持与荒漠化防治四年3～6年理工农学42009090106设施农业科学与工程四年3～6年理工农学420010090105种子科学与工程四年3～6年理工农学310011090301动物科学四年3～6年理工农学310012090401动物医学五年4～7年理工农学310013090601水产养殖学四年3～6年理工农学420014090402动物药学四年3～6年理工农学420015080202机械设计制造及其自动化四年3～6年理工工学420016082302农业机械化及其自动化四年3～6年理工工学420017080701电子信息工程四年3～6年理工工学480018080901计算机科学与技术四年3～6年理工工学480019081001土木工程四年3～6年理工工学420020082305农业水利工程四年3～6年理工工学420021081101水利水电工程四年3～6年理工工学420022080601电气工程及其自动化四年3～6年理工工学480023081201测绘工程四年3～6年理工工学420024081702包装工程四年3～6年理工工学420025082701食品科学与工程四年3～6年理工工学420026082304农业建筑环境与能源工程四年3～6年理工工学420027082702食品质量与安全四年3～6年理工工学420028082803风景园林四年3～6年理工工学420029070302应用化学四年3～6年理工理学420030071001生物科学四年3～6年理工理学420031071002生物技术四年3～6年理工理学420032100806T中草药栽培与鉴定四年3～6年理工理学420033082503环境科学四年3～6年理工理学420034070602应用气象学四年3～6年理工理学420035071004生态学四年3～6年理工理学420036070601大气科学四年3～6年理工理学420037020301K金融学四年3～6年文理兼招经济学420038120202市场营销四年3～6年文理兼招管理学420039120203K会计学四年3～6年文理兼招管理学420040120404土地资源管理四年3～6年理工管理学420041120301农林经济管理四年3～6年文理兼招管理学420042120901K旅游管理四年3～6年文理兼招管理学420043082306T土地整治工程四年3～6年理工工学4200九、毕业证书、学位证书颁发：学生在校学习期满、成绩合格颁发沈阳农业大学本科毕业证书，达到沈阳农业大学学位授予标准的颁发沈阳农业大学学士学位证书。十、学费收取：严格按照辽宁省物价部门批准的标准向学生收费，不同专业收费标准不同；本科专业实行学分制收费，学费按学年预收。学生因故退学或提前结束学业，学校按照国家、辽宁省有关规定退费。住宿费标准为800-1200元/年。十一、录取原则与办法：我校新生录取严格执行国家和各生源省（直辖市、自治区）的有关政策、规定，录取工作原则、办法如下。1.录取办法按顺序志愿投档的省份，投档比例原则上控制在120%以内；按平行志愿投档的省份，投档比例原则上控制在105%以内，再按分数择优录取，其中江苏省按先分数后等级原则录取。如果第一志愿考生人数不足招生计划人数，则按教育部有关政策、规定，结合生源地省份招生政策确定录取办法。在高考综合改革试点省（市）设置的招生专业（类）计划，对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法，以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。对享受加分、降分政策的考生，按各省（直辖市、自治区）的规定加分、降分后调档，再择优录取。专业录取在思想政治品德考核和体检均合格的前提下，以考生投档成绩为依据，按分数优先原则进行。分数相同的考生，优先录取“语文+数学+外语”成绩高的考生。如“语文+数学+外语”成绩相同，则文科考生按照语文、外语、数学的顺序，理科考生按照数学、语文、外语的顺序择优录取。由于志愿专业录满、不能满足专业志愿的考生，如果填报了“服从专业调剂”，可调剂到其它未录满专业；如果未填报“服从专业调剂”，则不予录取，做退档处理。2.我校部分专业实行按类招生，学生入学一年后，确定专业，办法详见《沈阳农业大学按大类招生专业分流暂行办法》。具体招生类别和计划以各省级招办公布的为准。其中：（1）植物生产类：包括农学、园艺、植物保护、种子科学与工程和设施农业科学与工程等5个专业。（2）动物医学类：包括动物医学和动物药学等2个专业（其中，动物医学专业学制为5年）。（3）工商管理类：包括会计学和市场营销等2个专业。（4）生物科学类：包括生物科学和生物技术等2个专业。（5）农业工程类：包括农业机械化及其自动化、农业建筑环境与能源工程和农业水利工程等3个专业。（6）食品科学与工程类：包括食品科学与工程和食品质量与安全等2个专业。3.按专业招生的有：应用化学、草业科学、中草药栽培与鉴定、水利水电工程、土木工程、水土保持与荒漠化防治、测绘工程、动物科学、水产养殖学、林学、园林、风景园林、金融学、农林经济管理、旅游管理、机械设计制造及其自动化、环境科学、农业资源与环境、土地资源管理、土地整治工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、生态学、大气科学、应用气象学、包装工程等27个专业。4.其它事项（1）各专业录取均无加试、亦无相关科目成绩方面的特殊要求，但建议报考园林、风景园林专业考生应具有一定的美术基础，报考旅游管理专业考生应体貌端正、发音标准、口齿清晰。（2）计算机科学与技术专业部分课程采用英语教学授课，非英语语种考生应慎报。（3）体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。（4）新生报到后，学校根据教育部有关规定进行资格审查和体检复查，对弄虚作假、不符合条件者一律取消入学资格或学籍。（5）录取的新生应持学校入学通知书和其他有关证件，按时办理报到等手续。不能按时报到者，应向学校招生办公室提出书面申请，经同意方可延期报到，否则视为自行放弃入学资格。十二、奖助学金设置:学校设置多项奖学金，用于激励学生刻苦学习、奋发成才；同时设置助学金、特困补助金等用于资助家庭经济困难学生顺利完成学业。1.学校奖学金。由学校设立，用于奖励品学兼优的学生。一等奖为2500元/年·人，二等奖为1500元/年·人，三等奖为1000元/年·人。同时，学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人进行表彰、奖励。2.国家（政府）奖学金。由国家（政府）设立，用于奖励特别优秀学生。奖学金额度为8000元/年·人。3.国家励志奖学金、国家助学金和学校助学金。分别由国家和学校设立，用于奖励和资助家庭经济困难学生。其中，国家励志奖学金额度为5000元/年·人；国家助学金额度为：一等为4400元/年·人，二等为2750元/年·人；学校助学金额度为：一等为2500元/年·人，二等为1500元/年·人。按照“优秀者奖、困难者助”的原则，学校对由于特殊情况造成家庭经济困难学生提供临时困难补助。4.社会奖助学金。由社会企事业单位、团体或个人出资，用于奖励学习优秀学生或资助经济困难学生。十三、助学贷款：家庭经济困难的新生按国家、省（直辖市、自治区）有关规定，在生源地申请办理生源地信用助学贷款。十四、学校根据教育部有关规定，成立“沈阳农业大学招生委员会”，领导学校本科招生工作，下设“沈阳农业大学招生工作办公室”，负责本科生招生的日常事务。招生工作接受纪检监察部门以及社会的监督。考生对录取结果有疑义，可向学校纪检监察部门反映，电话：-802。十五、我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定之外的任何费用。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。十六、我校的有关招生政策及录取结果等将及时在学校招生官方网站上公布，考生可自行查询，网址：。十七、本章程自颁布之日起生效，此前学校制定的与本章程不相符的有关规定同时废止。本章程若与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策不一致，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。 本章程经沈阳农业大学招生委员会会议讨论通过，自通过之日起执行。本章程由沈阳农业大学学生处负责解释。联系方式如下：招生网址：招生官方微信号：synydxzsE-mail：咨询电话：传真：邮编：110866
刚加入自考的小伙伴可能对沈阳农业大学自学考试怎么报名，自考好考吗都会感到困惑沈阳农业大学猎考网来给大家讲解一下。沈阳农业大学自学考试一定能报考上吗？【自考成考在线免费答疑和报名：】沈阳农业大学自学考试怎么报名首先自考需先查询省/市教育考试院公告，确定沈阳农业大学报名时间以及报考专业→选择报考专业，确定沈阳农业大学考试科目→然后购书开始自学或者参加助学班→按规定时间报名→复习进行备考。注意：按规定时间考试，沈阳农业大学一年有两次考试机会，每次的理论课一般考四门→查询成绩，如果考试成绩达到60分，就继续报名参加其他科目考试，如果没达到60分，可以在下一次考试中补考。这样循环，直到把所有的课程都考完，完成所有实践性环节，思想品德鉴定合格才能办理毕业→领取沈阳农业大学毕业证。沈阳农业大学自考好考吗，一定能报考上吗说到自学考试的难度，很多人想知道自考好考吗。其实，沈阳农业大学自学考试的整体难度要比沈阳农业大学高考低得多。至少从很大程度上来讲，你清楚自己未来的发展方向，也更能为自己的选择负责任。自学考试的风险所在，主要是指如果没有考上沈阳农业大学的话可能会影响就业的时间或者继续自考本科的进度。至于沈阳农业大学考试成本，如果不备战自考大专，可以花时间实习积累工作经验。如何克服沈阳农业大学自考难度，需要自己做每一个决定，然后做了决定之后就不要有理由后悔。自己选择路，绝不回头。大家要知道沈阳农业大学自学考试并不是一个难度非常大的挑战。不管怎样，考的知识始终就是那么多的知识，而这只需要你高效地投入一定的时间和精力就能够掌握。其次，自考需要的能力通过反复的重复与研磨也是能够培养出来的。而且，自学考试相比与高考有一个很大的优势，就是网上有大量的经验可供你去参考，而且具有一定的参考价值。决定沈阳农业大学自学考试是否能最终取得成功的主要因素是自己是否高效、专注地投入了时间与精力。而且要做到高效、专注地投入精力与时间到复习上，这就需要我们具有很强的自我控制能力及时间管理能力。在漫长自考大专的备考途中需要自己复习，坚持到最后确实是有点痛苦的，所以大家对自己有信心，做好备考的计划。如果自身学习能力不能满足学习要求，也可以报考下方的沈阳农业大学自考助学班，来帮助提升学习成绩。沈阳农业大学自考助学班报名简章： 沈阳农业大学自考社会自考报名入口：