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重庆理工大学可以查往届的优秀毕业论文，不过有专门的系统管理机构！
一、以“重庆市首批重点人文社科研究基地”为科研依托，在科学研究、学术交流等方面取得了较为显著的成绩2003年被重庆市人民政府批准为“重庆市首批重点人文社科研究基地”。中心以“提高学术水平，服务地方经济”为宗旨，经过多年的建设与发展，研究中心在队伍建设、科学研究、学术交流等方面取得了较为显著的成绩。中心下设会计研究所、审计研究所、财务研究所、信息化研究所；本基地学术依托为我校的会计学国家级特色专业、国家精品课程、部级重点学科、会计学硕士学位授予权（含MBA、MPACC）、市级教学团队、市级教学示范中心、市级人才培养模式创新实验区等平台。 中心以提高学术水平，服务重庆经济为宗旨，以人才队伍建设为关键，以制度创新为突破口，遵照 “两个一”的要求：“一流 和“唯一”，突出特色、明确方向，积极走发展和创新之路，已逐步形成机构开放、内外联合、产学研一体化运行机制。中心积极引进优势资源（人才、信息、资料、成果等），借梯登高，同时充分利用学校经济学、管理学、信息化等学科的力量，整合资源，对其形成强有力的专家群支撑、学科群支撑，并聚合并形成实力雄厚的学术梯队。同时以研究基地为平台，积极吸引实务界、理论界的专家学者来中心驻所研究。中心已成为重庆市一流、西部有影响的高水平财会研究基地、高级财会人员培训基地、财会学术交流基地、财会咨询服务基地以及重庆市财会领域的思想库与人才库。二、有一支高水平的科研队伍是专业建设的根本保障拥有硕士生导师22名，教授、副教授职称教师近30余人，具有博士（含在读博士）15余人，聘有国内外理论界与实务界高级专家、学者20余人。 拥有全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者1名，市级优秀教师4名、列入重庆市“三二二人才工程”教师1名、重庆市学术技术带头人2名、市级优秀中青年骨干教师5名，高级职称教师占，具有博士（含在读博士）教师比例为。师资队伍在比较会计研究、会计信息化研究等方向，形成了自己的学术优势与特色，在重庆市普通高校处于领先地位，部分成果处于国内领先水平，具有较高学术地位和较大影响力。三、持续不断的教育教学研究，取得了一系列特色鲜明的教学改革成果四、积极推动科研服务于教学，将研究成果融入人才培养计划，为教学科研相融合走出了一条新路针对传统教学内容与课程体系按行业设置学生知识面窄、就业渠道不畅、缺乏独立思考能力等弊端，我们在1997年提出建设比较财会学科体系思想并加以实践，已建成比较财务会计学、会计基本理论比较、比较会计史学、比较财务学等课程，并纳入人才培养方案中。将“比较财会学科体系”研究成果推广到具体的教学实践中，凝炼出具有特色和优势的课程群，优化了课程结构体系。出版专著《比较会计研究》、《中外会计史比较研究》、《会计基本理论比较研究》、《比较会计史学》、《比较财务会计学》、《会计基本理论比较》等，形成有特色的课程体系。前四种均获省（直辖市）政府哲学社会科学成果三等奖。比较财会系列专著的出版填补了国内比较财会学科研究的空白，在国内具有重大影响。 其“专题研究→专著→教材”的学科特色创建模式，对一般本科院校具有推广价值。比较会计教学理念的推行，极大地拓展了会计学专业人才的国际化视野。五、面向经济建设主战场，将“会计学科产学研一体化改革实践”的科研改革成果引入社会实践服务积极开展产学研活动，为地方经济建设和社会发展做出了积极的贡献，取得了显著的办学成就，形成了鲜明的办学特色。如设有重庆市注册会计师培训中心、重庆市会计人员考试培训中心和重庆市高级会计人员继续教育中心，重庆市财务信息化专家组组长单位。同时积极为重庆市地方经济发展培养高质量的会计专业人才，到目前为止，重庆市18万会计人员中，1/3以上在我校学习和培训过。会计学院教师承担的信息化工程项目均为重庆市科技攻关项目，并获得重庆市科技进步二、三等奖4项。将开发的具有自主知识产权财务软件应用于地方经济建设，为中国嘉陵、千叶眼镜集团、重庆市第三人民医院等企事业单位开发了管理软件，得到用户好评。为重庆市财政局开发的“会计政务管理系统”已在重庆市财政局及下属42个区县（市）财政局使用，极大地提升了重庆市会计政务管理水平。积极推进针对“政府、行业、企业”的人才培训、横向课题研究、企业管理咨询等服务工作。中心设有重庆市注册会计师培训中心、重庆市会计人员考试培训中心和重庆市高级会计人员继续教育中心，是“重庆市财务信息化工程专家组组长单位”，开展有MBA、MPACC、国际CIMA等培养项目。已累计为重庆市培训会计师、注册会计师、高级会计师15000余名。承担横向课题近30多项，取得了很好的社会效益。六、学术成果有较大影响，取得较高社会评价中南财经政法大学会计学院赞誉：该比较会计研究项目 “在中西方会计理论和实务比较研究领域，成果丰硕，颇具见地，享有权威学术地位。我院自1996年起，在会计学专业硕士生全程培养计划中，一直将他们的以下这些著作列为硕士研究生课程教材或指定必读专业名著”。（注：“以下”指《比较会计研究》、《中外会计史比较研究》和《会计基本理论比较研究》、《比较财务会计学》、《会计基本理论比较》）。厦门大学会计系使用《会计基本理论比较》作为研究生指定书目。中国会计学会高等工科院校教学专业委员会：“重庆理工大学会计系代表作了《创建比较财会学科体系，培育学科特色》的学术报告，引起了与会代表的热烈讨论。……该校出版的系列专著教材，有几种是国内首见，有几种已经获得省或直辖市政府的成果奖，并被我会会员单位选作本科教材或研究生参考书。通过学科建设，出成果，出人才，为普通院校探索建设学科特色闯出一条新路。”著名会计名家易庭源在核心期刊公开撰文书评认为，李孝林等“主张‘两论’结合，形成‘会计是以处理价值信息为基础的控制系统论’；‘两论’结合，建立具有中国特色的会计理论与方法体系，与时俱进，开拓创新，可喜可贺”；厦门大学副校长吴水澎教授在核心期刊《四川会计》公开撰文认为，《会计基本理论比较观》“是一部具有较高价值的学术专著”；西南财经大学毛伯林教授公开撰文认为，《比较财务会计学》是“填补空白的创新之作”。 财会研究与开发中心中心下设：财务研究所、会计研究所、审计研究所、云会计研究所、信息化研究所、中国简牍会计研究所 长期以来，中心坚持稳定的学科研究方向，已培育具有鲜明特色，能够形成学科交叉的学科方向。在比较会计研究、信息化研究、资本运作等方向，形成了自己的学术优势与特色：（1）比较会计学研究水平在国内处于前沿地位，该领域获奖成果数量和获奖质量处于国内领先水平，系列专著填补了国内比较会计学科研究的空白。（2）会计信息化研究在西部会计电算化界处于领先地位。研发的具有自主知识产权的信息化项目在国内高校中并不多见，“企业集团财务信息化实施方案” 、“重庆市会计从业人员资格管理系统”等研究成果应用于地方经济建设，取得良好经济效益和社会效益，以“博思”系列财务软件为代表的一系列研究成果获得省级科技进步奖3项，部分研究成果被三大检索收录。（3）在资本运作与控制制度设计研究方面，重点研究政府理财、大中型企业及企业集团资本运作及控制制度设计迫切需要解决的实际问题。主持或完成了包括国家社科基金、教育部重点课题在内一批相关研究课题。 改革成果中心科研创新能力显著提升，科学研究取得一系列重大成果。在核心期刊发表300多篇，在《中国软科学》、《会计研究》、《财政研究》、《审计研究》、《改革》等国内外公开刊物发表学术论文500余篇，被SSCI、SCI、ISSHP等三大检索收录 20多篇。承担省部级以上科研课题50余项，承担横向科研课题30余项，科研经费500多万元，出版专著教材50部，获省部级教学成果奖、科技进步奖、哲学社会科学奖以上成果奖10多项，其他含中国会计学会、中国审计学会等奖励30余项。 财会研究整体水平在重庆市高校处于领先地位，部分成果处于国内领先水平，具有较高学术地位和较大影响力。中心已涌现出一批功底比较扎实、富有创新精神的学科带头人和中青年学术骨干。在会计学院系列政策激励下，通过持续不断的教育教学研究，五年发表了教研论文30余篇，获得各级各类教学改革项目资助20余项，连续5届（1993年至今）获得省、直辖市级教学成果奖励7项，其中一等奖1项，二等奖5项。教学成果奖涉及的内容包括：会计模拟实验室、会计学科产学研一体化、培养创新会计人才、教学质量监控体系、创建比较财会学科体系、会计人才信息技术能力培养、课程改革与实践等。通过一系列特色鲜明的教育教学改革成果的推广与标志性成果辐射效应，有力地带动了学科、专业建设，提升了专业整体水平。 一、代表性成果：“比较财会学科体系”研究以李孝林、孙芳城为代表的研究人员多年来致力于培育“比较财会学科体系”精品，1997年撰文“建立比较财会学科探索”（人民大学报刊资料《财务与会计》1997年7期卷首复印），建议从比较会计学、会计基本理论比较、比较会计史学、比较财务学等进行纵深研究。中心的“比较财会学科体系”已具有明显特色，在国内具有一定地位和优势,产生了一批具有重要影响的标志性成果，并在学科体系建设与社会应用等方面取得了明显突破。本研究最具代表性的成果包括：1．简牍与会计史的研究达到国内前沿水平。《简牍中经济、管理史料比较研究——商业经济、赋税、统计、审计、会计方面》获得国家社科基金后期资助项目（2007）。2．率先在国内形成了比较财会学科较为完整的体系。出版《会计信息丛书——会计热点问题》、《会计基本理论比较研究》、《比较财务会计学》、《费用性质法利润表比较观》、《比较会计史学》、《审计基本理论研究》）等12部专著；在企业会计制度设计、会计基本理论比较、简牍与会计史、比较会计教育、审计基本理论等方面取得了系列代表性精品成果，获得毛柏林、吴水澎等权威专家很高的赞誉。3．《创建比较财会学科体系的理论与实践》获2004年重庆市教学成果一等奖、《比较会计研究》（系列专著） 获2004年重庆市哲学社会科学成果三等奖、《比较会计史学》获重庆市哲学社会科学优秀成果三等奖（2008）。二、部分获奖成果 序号 项目名称 获奖名称 颁奖单位 级别 获奖时间 1 创建比较财会学科体系培养创新人才 重庆市教学成果奖 重庆市人民政府 一等奖 2004 2 财政赤字、金融深化与通货膨胀：理论分析和中国经验的实证检验（1978-2002） 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 一等奖 2006 3 人民币购买力平价:1997-2005年数据的协整分析 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 一等奖 2008 4 中国军工企业所有者监管模式研究 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 一等奖 2008 5 西部地区高等教育信息化发展战略 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 二等奖 2006 6 重庆市高科技产业化与风险投资体制及政策研究 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2003 7 重庆市会计从业资格管理系统 重庆市科技进步奖 重庆市人民政府 三等奖 2004 8 重庆市政府职能转换与城市市场化体系建设相关政策研究 重庆市科学技术奖 重庆市人民政府 三等奖 2004 9 国家助学贷款信息管理系统 重庆市科技进步奖 重庆市人民政府 三等奖 2005 10 比较会计研究（系列） 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2005 11 基于Internet/Intranet连锁店商业智能系统 重庆市科技进步奖 重庆市人民政府 三等奖 2005 12 适应改革矫正扭曲 调整财政教育支出结构 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2005 13 重庆市高科技产业化发展战略研究 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2005 14 重庆市实施“百个经济强镇”发展战略相关对策、政策与措施研究 重庆市科技进步奖 重庆市人民政府 三等奖 2006 15 论建设统一的公司内部经济监督机制 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2006 16 基于LINUX的重庆市会计电子政务系统研究 重庆市科技进步奖 重庆市人民政府 三等奖 2007 17 培育和发展重庆摩托车企业技术联盟研究战略 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2006 18 反倾销视角下出口企业内部控制改进研究 优秀论文 中华人民共和国商务部 三等奖 2008 19 教学科研化：《会计史学》课程的改革与实践 重庆市教学成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2008 20 比较会计史学 重庆市哲学社会科学优秀成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2008 21 地方本科院校会计人才信息技术能力培养方案的改革与实践 重庆市教学成果奖 重庆市人民政府 三等奖 2008 22 重庆市工业公共技术供给平台与机制研究 重庆市科技进步奖 重庆市人民政府 三等奖 2008 （重要期刊及三大检索论40文39篇，核心期刊300篇） 序 论文题目 期刊名称 发表时间 1 人民币购买力平价—1997-2005年数据的协整分析 经济研究 2 财政赤字、金融深化与通货膨胀—理论分析和中国经验的实证检验（1978-2002） 管理世界 3 研究新问题 实现新跨越 会计研究 4 我国复式簿记产生与发展比较研究 中国社会经济史研究 5 财政赤字与贸易收支不平衡：来自中国经济的经验证据（1978-2003） 世界经济 6 也说企业绩效评价方法—兼与彭晓洁同志探讨 审计研究 7 周、汉审计史新证 审计研究 8 政府债务会计核算制度改革探索 财政研究 9 论私人产权与公共财政—英、中比较研究 财政研究 10 国家分配论、公共财政论与民主财政论—我国公共财政理论的回顾与发展 财政研究 2005 11 从政府层级改革中探求政府治理模式的根本转变 财政研究 12 量入为出与量出为入：论政府理财观 财政研究 13 董事会与公司治理效率：已知与未知 当代财经 14 The Adoption of Accounting Information Technology in SMES in West China ISTP、ISHHP收录，ISI NO：BGP43 15 Factors influencing the adoption of pasture crop rotation in the semiarid area of China’s Loess Plateau Journal of Sustainable AgricultureSCI收录， 16 Econometric analysis of the determinants of adoptionof RHSIT in the semiarid Loess Plateau of China Agricultural water managementSSCI、EI收录 17 An Interdisciplinary Approaches in Financial Engineering during Economic transition period in china ISTP,ISSHP收录 ISI NO： 18 基于海洋博弈的大股东制衡与合谋研究 管理工程学报 19 股权制衡、终极所有权性质与上市企业非效率投资 管理工程学报
可以，每个人的学号是终身有效独一无二的，前提是学校没有注销你的学号
大约需要2-4个月。也有写的快的10多天就写完的。研究生论文写作流程1、论文了解阶段了解是撰写毕业论文的第一个阶段,是将感性认识经过思考、分析综合又升华为理性认识的一个过程.在这一过程中,大脑的思维始终起着主导作用,一定要做到"意识能反映客观事物",使其不仅要符合客观事物的特征和本质,而且还要赋予新的内涵和意义.思维,水平的高低,与作者的文化素质.思想修养.审美观等有很大的关系.当代大学生应该加强这方面的修炼,以提高"由物到意"的思维能力.2、论文构思阶段构思是撰写毕业论文的第二个阶段.所谓构思,是指依靠自己的大脑,根据创作的目的与要求,调动各种智力与非智力因素,对搜集到的创作素材进行提炼.加工和创造,从而形成文章的主题,构筑文章的框架和蓝图.构思也是一种能力,它是作者主观认识.感受能力与创作技巧的综合反映.构思的快慢、优劣取决于这种能力.在创作各个阶段,有时"构思"的时间甚至大大超过创作的时间,这说明"构思"阶段的艰苦性和重要性.因此,我们平时就要注意培养和激发自己的创作的激情.动机和欲望,养成"多思"的良好习惯.3、确定论文的选题从广义上说，选择任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，只要你有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等等。但是这后面的“五新”大大限制了论文的选题。这是由于作者多数是第一次写这么长的学术论文，缺乏经验，也缺乏深厚的知识积累，难以把握;同时，二三万字这个条件也对选题有很大的制约，如果题目过大，无法在这个相对狭小的范围内展开。所以，选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至有人说，一个好的选题等于成功了一半。根据许多论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的话题(自己的观点感到较为充分)、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题(这是一种选题的边际效应)、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题。4、文献检索其实就是围绕已经确定的论文选题，回顾相关的理论和研究。这一步的工作是较为艰苦的，需要有思想准备。这一步是必要的，如果没有这一步，你的论文内容很可能重复了别人已经做过的工作，等于白做;查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。5、提出选题的理论假设，或要研究的具体问题选题是指准备写的论文的大体方向和范围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么?你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题?你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，它们是不是与所论证的问题相关，相关到什么程度，这需要通过科学的调查和分析。不论哪一种情况，这涉及论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。有些作者把握不住全文，写着写着，无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题，说了许多无关中心思想或论证主题的内容。6、研究方法决定人文社会科学的研究方法，大体可以归为两大范畴，思辨研究和实证研究，后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假设、收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中，已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说，根据自己的选题和讨论的具体问题，可以以一种研究方法为主，辅以其他的方法。例如研究“人”作为大众媒体信息的接受者其接受信息时的状况，这种研究取向就决定了研究本身要以定量分析为主，但同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究。7、设计论文框架结构一般文章的写作也需要有这一步，但对论文来说，更为必要，其要求也更细一些。一般情况下，一篇论文要有绪章、入题的第一章、主体章节，以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局逻辑，使之结构合理;章和章之间有一种逻辑联系，防止盲目写下去，淹没主题，不知所云。这一步很少有一次完成的，往往会根据收集材料的情况、调查访问中遇到的新情况，经常变动。但是就像建筑师在盖房子前必须有图纸一样，到了写论文这个层次上，大体的文章框架不能仅仅存于脑子中，一般要形成文字，相对细致一些，具体到“节”更好(但“节”的层次开始时不要固定化)，便于写作时心中有数。到了设计论文框架这一步，因为有了文字化的章节设计，除了请导师指导外，这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专家意见的一个好机会。框架还不是厚厚的论文，看时花费的时间不多，又可以大体看出文章的价值或存在的问题。这时修改论文结构比写完后修改要轻松、容易得多，时间也较为宽余，不要错过这个机会。8、分析、归类，将分别充实到论文各部分中，再进行解释、论证这实际就是论文写作本身，所以这样描述，意在让作者理解论文写作的过程。各种材料和论据，不是天生就可以证明论点或说明具体问题的，需要通过作者对材料的组织和论证，才能使其变得富有生命力，极其自然、有力地为自己所论的题目服务。在这一步，需要温习一下学过的逻辑学或社会调查统计的知识，用正确的逻辑思维和严谨的数据组织方式，紧紧围绕已经确定的理论假设或具体问题，调动自己所学的各种知识，通过正论(这是主要的)、反论、设论、驳论、喻论等等手法，论证观点或问题，得出结论，完成论文。论证中肯定会出现种种材料使用或缺乏的问题、逻辑推理的问题、论据与论题不相配的问题等等，需要停下来再找材料和访问专家，充实或削减原来论文框架中的内容，必要时对框架结构进行局部调整。这种情形是正常的、经常发生的。在时间的安排上，对此要做出计划。如果时间安排不当，有时论文功亏一篑的原因就在于写作时间安排过紧，来不及调整论文结构，这很不值得。9、必要时重新估量选题，修正论证对象范围这是与第六步同时出现的另一种情形，即通过较为广泛地征求意见和本人的思考，感到原来的选题对自己不适当，或难以完成，那么就要及时调整整个论文写作的计划，改变选题。这种情形也是正常的，关键在于不要长时期犹豫不决，必须较快地做出决定，以便有时间重起炉灶。由于前面已经对本专业的学术研究有过较多的思考和文献检索，即使改变选题，重新做起，花费的时间也不会很多，对此过多的担心是不必要的。选题不当、难以完成的另一种情况不在于选题本身，而在于选题论证的范围过大。解决这个问题并不难，把论证对象的范围缩小就是了。这里最大的障碍在于作者舍不得“割爱”，花费了许多功夫准备论文，一旦许多材料用不上，难以割舍。这种情况当然会涉及到重新设计论文框架结构的问题。不过，将较大的论证对象的范围缩小，总比相反的情形要容易得多。10、规范化的检查和调整文中的引证标示、注释及编号、文后的参考文献编排，以及不属于论文本身的内容提要(包括英文提要)、关键词等等，都要按照规范化的要求进行检查和调整。这些虽然属于技术性问题，但也反映出作者的治学态度。特别是引证，凡是使用了别人观点的地方，都必须注明材料来源，不能含糊不清，更不能将别人的研究成果变成自己的。标明的材料来源也要十分清楚，论著名称、作者或编者、出版社或发表的刊物名称、出版或发表时间等等，一应俱全。
近日，科技部中国科学技术信息研究所发布了2017年中国科技论文统计结果。经过对核心总被引频次、核心影响因子、核心他引率等多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐，《重庆理工大学学报（自然科学）》再次入选“中国科技核心期刊”（中国科技论文统计源期刊）。据中国科学技术信息研究所编制出版的2017年版《中国科技期刊引证报告（核心版）》“2016年自然科学综合大学学报类期刊主要指标”：《重庆理工大学学报（自然科学）》的“核心总被引频次”为895，在59种同类核心期刊中排名第10；“核心影响因子”为，在59种同类核心期刊中排名第11。
挺好发的。但前提是你的文章不是很水的。《重庆理工大学学报（自然科学版）》创刊于1987年，是由重庆市教育委员会主管、重庆理工大学主办的学术刊物 。据2019年6月《重庆理工大学学报（自然科学版）》官网显示，《重庆理工大学学报（自然科学版）》第十二届编辑委员会共有中国国内委员70人，国际委员17人，理事单位共有20家，合作单位共有3家 。据2019年6月15日中国知网显示，《重庆理工大学学报（自然科学版）》出版文献共8263篇，总被下载1533515次、总被引41968次，（2018版）复合影响因子为、（2018版）综合影响因子为 。据2019年6月15日万方数据知识服务平台显示，《重庆理工大学学报（自然科学版）》载文量为7090篇、基金论文量为3720篇，被引量为31587次、下载量为220935次；2015年影响因子为
重庆理工大学学报是c刊。作为“中国人文社会科学引文数据库”来源期刊以及“全国人文社科学报核心期刊”，《重庆理工大学学报（社会科学）》创刊于1987年，2010年由《重庆工学院学报（社会科学）》正式更名为《重庆理工大学学报（社会科学）》。
《重庆理工大学学报（社会科学）》内容
《重庆理工大学学报（社会科学）》以经济管理、逻辑学、知识产权、法学为重点学科，精心打造了“本刊专稿”、“逻辑学”、“知识产权与产业发展”、“人文社科重点研究基地论坛：劳动经济与人力资源研究”、“人文社科重点研究基地论坛：财会研究与开发”、“西部开发”等品牌栏目。
重庆工学院学报(自然科学版)[1671-0924]本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2010年版)提示:《引证报告》2010年版影响因子:本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2012年版)重庆理工大学学报：社会科学[1674-8425]本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2013年版)提示:《引证报告》2013年版影响因子:两个版本的期刊均为普通期刊，尚未被中文核心收录。
2002年12月学报成功地跨入了“中国信息研究所核心期刊”行列,学报影响因子位居全国同类高校前列, 2006年获”全国优秀社科学报”称号。
几年来该院学报不断开设新栏目，近期将隆重推出热点透视、学者论坛、学术精品简介、学术笔谈、海外学者论坛、新人力作、研究简报等栏目。通过对学报进行审读和校内外读者反馈意见来看，我院学报刊登的论文有一定理论深度，学术水平较高，内容健康、科学，思想性、知识性、实用性、可读性强，理论观点有明显创新，文字通俗流畅，用语准确，物理量、图、表、字符符合科技期刊编辑规范化、标准化的要求，文字差错率未超过万分之一，封面和内文的版式设计新颖、健康、大方、庄重，有较强的艺术美感。该刊用电脑编排、激光打印制版、胶印，封面和内文印刷清晰、整洁、墨色均匀、装订整齐、裁切规范。
颜伟，男，1968年5月生，博士，重庆大学电气工程学院教授，博士生导师。
论文答辩开场白及注意事项，供大家阅读查看。范文：尊敬的各位专家，各位评审：大家好，我叫XX，是机电学院的老师，从20XX年9月起从事教学工作，于20XX年8月取得。本人任现职以来，一直承担《电力电子技术》、《传感器与检测技术》等课程的教学工作，并从事模具ZK1101班的班主任工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在教学过程中，我用心用力上好每节课，认真钻研教材，备好每节课，根据学生的实际情况制定切实可行的教案，多听课，多学习。做好课后有关工作，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。我始终坚持做到以学生为主体，以教师为主导，采用项目式教学，以学习情境为载体，将理论知识与实践有效结合，使教学内容更丰富，课堂气氛更活跃，也能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们主动学习的积极性。平时我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在担任模具ZK1101班的班主任期间，我真心热爱、关心学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。我以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。我把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。为提高自身的综合素质，我不断加强业务自修和课题研究，我于2010年9月报读了重庆大学电气工程学院的在职研究生，在10至11学年度共发表论文4篇，并参加了机械工业出版社《智能建筑供配电与照明》教材项目二的编写工作。我积极参加教研活动，参与课改研讨，配合教研室主任使本教研室在教学科研、学科建设、等方面取得了较为优异的成绩。我的汇报完毕，请各位领导和专家提出宝贵意见。论文答辩注意事项：论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会……通常论文答辩会的程序是这样的：1.介绍本人基本情况。2.答辩小组提问。3.回答或辩解。4.评定成绩。论文答辩注意细节：不得不说的细节：1.仪表整洁，口齿清晰，语速适中，有理有据，尽可能使用专业性语言及新课程理念的内容，无形中告诉他们你在这方面是有相当功底的。2.一般初次上阵的老师，不知道要准备什么东西，往往准备了一大通，但到那里却发现很多都用不上，不仅资料几大包，基至于闹出搬来打印机的笑话，耗费人力物力，效果还不好，表面上什么都有了，实际却陷入了阵地战，包袱越重，越不容易集中突击。3.问题提出后不要马上回答，要三思而后讲，有层次地根据问题和自己的教学经验进行解析，仓促的回答可能会片面，等后面想到了再补充就显得有点稚嫩。4.允许的话，留一个评委的号码，不要马上打，等过几天，用短信的方式询问情况，这可能对你会有用的。5.一般说课时间有限制，12~15分钟，手表是必须的，而边说边看手机有让人觉得不尊重之嫌，不然等时间到了，评委打断，还在“埋头苦说”,而冗长的说教只会引起反感。6.可以半脱稿，在精彩的地方可以完全脱稿，目光要和评委平和交流，也许他们的频频点头正是你泉思汹涌的动力。7.注意“言多必失”,以免出现漏洞。回答不要跑题，尽可能运用自己的教学经验，用实在的，朴实的语言切中要害8.一般答辩时评委往往会抽取一块内容的最后一段话或是总结来进行考问，当然也会是开放的问题“你写得最精彩的是那一部分”并随机提问，我碰到的都是这种情形了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。论文答辩申请人答辩时应注意以下几点：1.带上自己的论文、资料和笔记本。2.注意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。论文答辩回答问题要具体注意以下几点：(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。
1年。重庆大学专硕毕业论文毕业后1年内会再次抽检硕士论文，由各省级学位委员会和军队学位委员会负责组织。重庆大学，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”。
心理学研究的是人和动物的心理现象的科学，并且以人的为主，是从哲学中分离出来并且成为一门独立学科的科学，如果说属于的话，应该不属于，因为心理学研究心理现象大多是以现实行为为基础，属于自然科学，自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。主要是实验性的！哲学研究的是自然最基本的规律，与科学研究的方式不同，它是通过认识自我来获得，用科学研究的方法得不出关于万物的终究原理，是以想象和思辨和理性分析作为基石。物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用，借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。 其实，以前由于技术的限制，很多学科都是靠分析思辨发展，所以都和哲学有些关系，但是随着技术的发展，逐渐很多科学都从之中分离出来，成为一门独立的学科。
Nov(2009 重庆文理学院学报(社会科学版) 21109年11月 =:=:::』竺竺呈竺!竺篁!竺些皇!些些型:!堡垒些垒查呈型墼堡竺些 !叁型型坠!!竺竺些竺竺型:=——:::::兰型;型型竺:!塞垫堂篁!塑 现代物理学对心理学影响的述评朱红强(郭胜忠 (陕西师范大学心理系，陕西西安710062) 【摘要】现代物理学的出现。对一直以经典力学为理论支撑的心理学体系产生了巨大的影响，具体表现在客观 性原则、决定论和绝对真理三方面上;同时现代物理学还在心理学应用上表现出了强大的生命力。做为当代心理 学工作者(应该客观地评价这一影响。并积极地做出展望，使心理科学与物理科学的融合走得更远更好。【关键词】现代物理学;心理学;交互行为主义;分析心理学 中图分类号:B84—05 文献标识码:A 文章编号:1673—8004(2009)06-0189—03 一、引言 经典力学是以牛顿i条运动定律作为基础(在宏观世界和低速状态下研究物体运动的基要理论。19世纪经典力学的飞速发展，使得当时的科技水平大幅提升，同时也为社会的 进步做出了巨大的贡献。在这段时间里，经典力学对心理学的影响体现在力图将心理 现象 纳入统一的物理主义的世界图景。在此期间，包括费希纳、冯特、弗洛伊德、华生在内心理学家都积极地从经典力学中寻找能为之一用的东西。费希纳开创的心理物理 的众多 寻找物理变茸与心理变量之间的关系:冯特以费希纳的丁作为基础，创建了实 学就试图验心理学体 系:弗洛伊德用力和能量的概念解释人的内在冲突:行为主义则在方法论上完全效仿经典 力学的模型。这一时期心理学的快速发展也使心理学迈入了自然科学的殿 堂。随着经典力学陷入危机，以爱因斯坦、玻尔为代表的现代物理学家的研究发现在不同方面颠覆着经典物理学的理论基础，相对论、量子力学等理论也使得经典力学渐渐不再“经典”了。毫无疑问，现代物理学深刻地变革着当时的世界观、方法论，他与经典力学的不一致。使得当时人们不得不以一种全新的视角去看待世界。然而正是此时，行为主义大步发展 的时候(心理学家们没有注意到他们所效仿的经典力学已经受到了极大地动摇，而是在继 续以经典力学中的模型来创建心理学理论，可以说这对于心理学界来说是一个很大的悲 哀。当然，并不是所有的心理学家对于这场物理学革命都是无动于衷的，因为现代物理学已 ? 二、现代物理学对心理学的影响 经开始在多个方面来变革着心理学了。[1】 随着现代物理学的兴起。它所带来的对于世界观和方法论的变革也慢慢地被其他学科 所接受和领悟。心理学也不例外。现代心理学工作者应以世界观、方法论变革为基础去认识 现代物理学对心理学的影响，取其精华为我所用。 (一)传统的客观性原则的动摇 在经典力学中(研究对象是可以被拿来进行直接研究且这些研究都是以可观察得到的量为 依据的(研究的主体和客体都具有相互独立性。即指客体是处于孤立的状态的，在研究中主体只 能作为反映客体的镜子。所以，无论是在理论形式中，还是在实验操作中，经典力学都是以排除主 收稿日期:2009—03—11 作者简介:朱红强(1984一)，男，江西上饶人，硕士研究生，主要从事认知心理学研究。 189万方数据
分析物理学对近代心理学的影响心理学家赫尔曼·艾宾浩斯曾说过，“心理学有着长久的过去，但却只有短暂的历史”。“长久的过去”是指心理学正式诞生之前漫长的前科学心理学时期，而“短暂的历史”是指建立第一个心理学实验室（1879年冯特在莱比锡大学）之后的科学心理学时期。事实上，有关人的心理的研究从古希腊早期就已经开始了，但是那时的心理学还被包含在哲学之内。例如，苏格拉底的名言“认识你自己”体现了对于个体心理的关注；柏拉图将人类社会分为“现实世界”和“理念世界”，他的理性主义心理学思想全面揭开了欧洲心理学史的序幕，在西方文化史上留下了深深的足迹；亚里士多德出版了欧洲心理学史上第一本与心理学有关的专著《论灵魂》，等等。尽管在漫长的前科学心理学时期，各位先贤们从没有停止过对人的心理的探索，但是，这些研究却始终披着“哲学”的外衣。直到1879年，心理学史上一件标志性事件的发生——心理学家冯特在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室。从此以后，心理学走进了科学心理学时期，冯特也因此被誉为“科学心理学之父”。然而，心理学作为一门普通的专业，作为一个研究人的心理和行为的学科，直至现在仍被蒙着一层神秘的面纱，普通大众并不知道真正的心理学是什么，甚至把民间的一些“算命”、“看相”等也归入心理学的范畴，这真是天大的误会。1心理学不是心理咨询但心理咨询属于心理学相信学心理学的人都遇到过以下场景：你的同学或朋友充满好奇地问“你的专业是什么呢？”，你回答“心理学”，接着Ta会用充满惊讶的语气问出你没法回答的一个问题，“啊！心理学，厉害，那你知道我现在在想什么吗？”。这可算是是普罗大众对于心理学最深的一个误解了，认为学心理学就是揣摩别人想什么，或认为“心理学=心理咨询”，认为所有学心理学的人将来都会选择心理咨询的行业；或者受到美剧《Lie to me》等的影响，认为所有的心理学从业者都会分析“微表情”和变身“人肉测谎仪”……。
主要撰写论文有：1.《国际私法研究范式的断裂与转型——“三个轴心、三个重心、三种范式”未完成式之论证》2.《国际私法存在之思》3.《法则区别说之光与历史之镜——我与巴托鲁斯八百年》4.《体育纠纷救济机制的法理分析》 福建论坛（社科教育版） 2007年04期5.《后WTO时代西部地区农业发展策略研究》 农村经济 2007年04期6.《CAS奥运特设仲裁庭审模式研究》 天津体育学院报 2008年01期7.《论北京奥运会仲裁的法律问题》 体育科学 2007年09期8.《论国际体育仲裁中的“接近正义”原则——接近CAS上诉仲裁救济的先决条件》 体育文化导刊 2007年11期9.《论奥运会体育仲裁程序》 西安体育学院学报 2007年05期10.《北京奥运会法制危机及其消解》 重庆文理学院学报（社会科学版）2006年03期11.《 国际商事仲裁权的性态》 西南政法大学学报 2006年02期12.《论国际商事仲裁价值》 河北法学 2006年06期13.《中国行政程序立法几个热点问题聚焦——从足协打“假”事件引申开来》 北京市政法管理干部学院学报 2002年01期14.《论中国区际司法协助的难点及其应对》 学术论坛 2002年03期