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硕士毕业论文豆丁

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硕士毕业论文豆丁

不算 可以把自己发表的讠仑文进行扩展 因为毕业讠仑文篇幅长,基本上硕士期间发表2-3篇文章 凑起来就可以是自己的毕业讠仑文了!

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问题一:毕业论文查重包括哪些?查重的内容是什么? 1、论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传,上传后,论文检测软件首先进行部分划分,上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此,我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2、数据库 论文检测,多半是针对已发表的毕业论文,期刊文章,还有会议论文进行匹配的,有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下,很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也没被查出来。就能看出,这个方法还是有效果的。 3、章节变换 很多同学改变了章节的顺序,或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章,对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章,或者几十篇文章就能过关。 4、标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单,我们的论文中加了参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中。都是统一看待,软件的阀值一般设定为1%,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 5、字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格,只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭,但是前提是满足第4点,参考文献的标注。你可以去上学吧论文查重看看,我也是上面看到的。 问题二:毕业论文的查重规律是什么? 正常来说,毕业论文都是用知网系统查重 和已经公开发表的文章,连续13个字相同就视为抄袭,如果13个字中,只是个别字修改,视为相似,和别人相同的部分,要求高的学校是要控制在全文的20%内,要求低的地方是30%内。 所以你们学校是怎么要求的,还是要问问你们导师 问题三:毕业论文查重是指句子完全一样吗?还是意思一样都算重复?? 句子的字词和顺序基本一致,就算是重复的,附件是论文查重原理及通过技巧你可以借鉴一下 问题四:毕业论文查重的原理是什么,连续多少字重复作为识别标准的? 在知网查重系统中,是以“连续13个字重复”做为识别标准。如果你能够通过修改,让你的论文任意一句话都找不到连续13个字与别人的文章相同,这样就检测不到。(1)在知网查重报告中,标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”,标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。 (2)在知网查重进行中,检测系统只能识别文字部分,论文中的图片、word域代码、mathtype编辑的公式、是不检测的,因为检测系统尚无法识别这些复杂的内容格式。你可以通过[全选]――[复制]――[选择性粘贴]――[只保留文字]这样步骤的操作来查看具体的查重部分。另外,在编辑公式时,上学吧论文查重建议使用用mathtype,不要用word自带的公式编辑器。 (3)论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度,那么可以把表格截图保存,再放到论文中去。 (4)论文中引用的参考文献部分也是会计算相似度的,所以引用的时候,最好的方式就是先理解内容,再用自己的话写出来。 (5)知网检测系统对论文的分节是以“章”作为判断分节的。封面、摘要、绪论、第一章、第二章、等等这样一系列的都会各自分成一个片段来检测,每一个片段都计算出一个相似度,再通过这样每章的相似度来计算出整篇论文的总重复率。 问题五:论文是怎么查重的? 在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊国内就是三大系统,知网/维普/万方知网不对个人开放,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及维普都检测互联网及英文。现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生,大部分211工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位。辛辛苦苦读个大学,花了好几万,加上几年时间,又面临找工作,学位拿不到多伤心。但是,所有检测系统都是机器,都有内在的检测原理,我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律,通过检测报告反复修改,还是能成功通过检测,轻松毕业的。 特别需要注意的问题: 面总结几个常见问题: 一、有些书籍的年份久远,知网等检测系统没有收录这些材料,大段大段的copy是不是很安全?也有同学认为,数据库大多是往届学生论文和期刊的文章,书本和 *** 工作报告等暂未入库,直接抄书一般也不会“中招”。 答:这些做是存在风险的。第一,虽然中国知网没有收录书籍,但是可能存在a同学或者老师,他同样也抄了同样的内容,并且已经将其抄书的论文发表了,中国知网能数据库全文收录a的文章,那么你再抄同样的内容,在进行论文检测的时候,很可能指向a的文章,将会被认定为抄袭。 “但如果所抄书本,前几年有人抄过,还是会被测到,因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是,新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外,在论文评审的时候,评审专家的经验和理论水平比较丰富,你大段的引用可能被这些老专家们发现,到时候结果就很悲催了! 二、现在有些网页上也有很多相关材料,撰写论文能不能复制上面的内容?比如百度文库、豆丁?”。 答:也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网,不少文章是摘抄期刊网上的文章,通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同,就能检测出来你可以把原文的内容,用新的文字表达出来,意思相似就可以了,最好用联想法,就是看一遍用自己的语叙述出来,但要做到专业性,就是同义词尽量用专业术语代替,要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句,句式换了,用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。 降低抄袭率率的方法: 1划分多的小段落来降低抄袭率。 2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ,比如论著。可摘抄 3.章节变换不可能降低复制率 4.论文中参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭 修改方法: 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留,尽量变换同义词;其次,改变文中的描述方式,例如倒装句、被动句、主动句;打乱段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割,然后与知网数据库中的论文逐句对比,若其中有主要内容相同(即实词,如名词、动词、专业词汇等),则标红。若一个段落中出现大量标红的句子,则计算在论文重复率中。按照我自己的经验,避免查重最好的办法,就是把别人论文中的相关段落改成......>> 问题六:毕业论文查重有哪些技巧? 方法一:也是最通常的方法,查阅大量论文写作资料,不要投机取巧,靠自己的实力来写出一篇完美的论文。 方法二:改写。如今论文查重把关相当严格,要躲避论文“测谎仪”改写的方法听起来虽然有些笨,但却是最实用的办法。东拼西凑的一篇论文肯定在查重这关过不了,这就需要你来改写了。意思就是要你每句话变变句式,换换说法,加一些解释性的词语,稍稍做一些增减,最后把这些部分组织到一起。 方法三:取巧。改写也好,翻译也好,都费时又费力。一万多字的论文改改写写,句句翻译费时费力。在理工科的论文上变变数据图表啊,变变操作环节啊,就可以了,但这种方法仅限于理工科的论文。 方法四:翻译。这种办法要求英语水平较高。因为跨语言类的论文查重系统到目前还未研发出来,你可以广泛的查阅外文资料,挑出和自己论文有关的要点,用自己的话翻译成中文即可。具体的上上学吧论文查重看看吧。 问题七:毕业论文查重哪个准 【先知论文检测】上都有的,百度下就知道了,然后根据报告修改就可以了!上面的提示很详细的,照着做就行了,我就是这么做的。 1,主要是看你们学校是用什么检查的。 2,如果学校是知网,那你也用这个,如果是维普,那你用维普,那就最准确了。 3,不过知网比较贵,你可以先测维普,按照检查报告修改。这样划算点。 如果对你有用请采纳! 问题八:论文查重什么意思 是查你的论文里面有多少事抄来的。重复率超过一定百分比判定为抄袭,不予答辩。 问题九:毕业论文通不过的多吗?一般是因为什么原因?除了查重? 不多,如果你听从老师的安排,按时上交,并根据老师的批改修改,三四次修改就可以定稿了。 有的是毕业论文选题太难太复杂,不好写,写不到一定的水准当然就通不过,很有可能还会被老师要求换题目,我们那年就有个女生是这种遭遇。 有的是不按照老师的要求改,或者说没有理解老师批改的内涵,自己瞎写。 还有的是毕业论文答辩的时候遇到了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长,她问得问题让好几个人很难堪。。 总之,写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文,交论文。别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。 二,论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。 三,你们顺利毕业不会让那些老师损失工资,同时,你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱,所以只要你没有得罪到老师,老师是不会整你的,所以是个人一般都能顺利毕业,更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出,和欧洲大学的宽进严出是不同的。所以不要担心你能通过的。加油。 问题十:毕业论文查重是什么意思?我在网上找的资料文献,也属于重复吗? 当然!只要你写的东西和文献有60%(好像是)以上相似,就算重复,

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这是一种侵权行为。1.你可以要求侵权者停止侵害,就是在网上删除你的论文。2.还可以要求返还给你他所有的利益。3.但你必须有证据证明谁是真正的侵权者,让侵权者负责。

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学位论文是有授权的,在扉页处需要作者签字。学校有权提交或公布学位论文。《论文使用和授权说明》:本人完全了解**大学有关保留、使用使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版;允许论文被查阅或借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文;授权学校将学位论文的全部或部分内容遍入有关数据库进行检索。

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毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是:1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

浅谈知识经济下的现代行政管理摘 要】知识经济时代没有创新能力就无法生存。知识经济要求行政管理也必须是创新性的活动,同时,在知识更新的速度进一步加快的情况下,要真正适应社会经济发展不断增长的需求,行政人员就要不断地重新学习和更新知识结构。 【关键词】知识经济 现代行政管理 伴随着知识经济的到来,组织竞争越来越依赖于对知识资产的创新应用和管理,绩效管理的评价重心也必须转移到知识创新能力与效益方面来。 世界级管理大师杜拉克在其所著《巨变时代的管理》一书中指出,进入知识经济时代,企业出现了一个新的工作者群体,即“知识工作者”;他们与以往的资本经济时代的劳动者有一个根本的不同,即他自身掌握着部分生产工具——知识,而不像传统的劳动者一无所有,只能出卖自己的劳动力。 在我看来,从杜拉克的这一观点出发,知识经济时代资本家与知识工作者的关系,已不再是纯粹的雇佣者与被雇佣者的关系,而是有着不同程度的“合伙人”关系。特别是在策划设计、咨询顾问等行业,这种“合伙人”关系表现的更加明显。人们认为,当今世界正在进入“智慧家”将要与“资本家”平起平坐的时代;智慧家拥有过人的经营智慧或管理智慧或研究开发智慧,其大脑无异于一座金矿。在国内特别是深圳的一些企业如华为,甚至打出了“知本主义”的旗号,即把知识转化为认股权、股利和红利。在股权安排上,让最有才能的人拥有重要股权。 另外,对知识工作者的管理方式也要相应而变。根据杜拉克所说,由知识型工作者组成的现代组织,已不再是老板和下属的关系,而是一种团队式的、平等的关系。管理者在这种团队中的工作已不再是命令,而是激励。知识型工作者不像传统的工人那样受到机器的支配,容易受到有效的监督。相反,机器在知识型工作者手里能产出什么产品,以及产出什么质量、什么档次的产品,几乎完全取决于知识工作者的创造性劳动。离开知识型工作者的创造性劳动,机器就是一堆废铁。知识型工作者由于自身掌握一种生产工具即知识,因而比传统的劳动者拥有更大的独立性、灵活性、自由性,而且他很容易“跳槽”;而他的位置并不像传统的劳动者那样容易替补。知识型工作者的“跳槽”往往给企业造成难以弥补的损失;他离开公司,受损失的不是个人,而是公司自己。因为知识型工作者往往是组织中某一领域的权威人士,否则他就是无用的。组织付给员工工资并不能得到他们的忠心,关键是要给他们提供运用知识的机会,使其价值得到实现。对于知识型工作者的劳动,既不好实行计时管理,又不好实行计件管理;既不好光靠高薪高职“购买”,又不能仅用“哥们意气”去笼络;既要给他们提供比较优越、宽松的工作空间,使他们能不受打扰地、自由地从事创造性劳动;又不能放手不管,不加引导,因为即使他们确实整日都在为公司的事情冥思苦想,没有正确引导,没有良好情绪,也难以激发灵感。由此可见,“知识经济下的人力资源开发”,实在是一门崭新而艰巨的课题。 在我国目前的行政管理领域,实际上有许多新的技术手段引入,如计算机和网络技术。但是这些技术都没有在我国的行政管理中被广泛运用,就拿网络技术来说,虽然有些政府部门开始上网,可绝大多数基层政府部门连上网是怎么回事还不很清楚。在这种情况下,首先需要让人们树立起网络的概念。因此,从目前水平来说,对行政管理人员应加强现代管理技术和新兴科学技术教育,培养最起码的管理技术知识。 知识经济时代需要有知识的领导,没有知识就无法胜任工作。我们的领导干部和管理者首先必须认真地学习好指导建设有中国特色社会主义的邓小平理论,学习依法治国所必须的法律知识,学习领导科学,学习管理社会和行业所必须的专业知识和现代科技基础知识。同时我们还要学习好社会科学和自然科学,把握社会发展的趋势 以适应履行职责的需要。现在知识更新速度难以想象,必须坚持终生学习,补充和更新自己原有的知识,才能跟上时代步伐。学习必须要有一个好的学风,联系实际,学以致用,切忌摆花架子、卖弄知识、名词堆砌和脱离实际。如果只把学习到的知识作为自己的讲话和修辞,那么我们和发达地区的差距将会越拉越大。 行政绩效管理是通过绩效评价对被评价对象按照制定的指标,参照一定的标准进行对比分析,对被评对象在一定时期内的工作进行考察、评定、奖励和相关培训的活动;探索和创造可以反响的组织目标、组织价值的新视野;依次建立起激励与约束机制,促进其管理思想的完善和总体战略目标的实现。绩效评价是绩效管理的前提,对被评对象激励与约束的依据来自于对其所进行的绩效评价结果。 绩效评价是绩效管理的核心内容,也有人直接称其为绩效管理。绩效评价是采用特定的指标体系,对照一定的评价标准,运用一定的数理方法来评价。这种方法从主观愿望上是要实现全面、客观、公正、准确地评价他们所取得的业绩和效益,找出被评价对象之间的差距和优势,帮助组织成员了解他们对于实现组织目标的理解与贡献。据此扬长避短,优胜劣汰。但传统的绩效评价却远远没有达到预期的目的。 知识经济时代是一个充满激情与机遇、富有诱惑力又具有挑战性的时代,我们只有搏击进取,开拓创新,凭借对知识、技术、信息、人才的高度重视,有效地运用各种措施与手段,通过不同的途径,实现管理的现代化,才能在日益激烈的国内外竞争中获取竞争优势,增强竞争实力和综合国力,从而踏上持续、协调的发展轨道。 尽管知识管理的理论和实践并不完整和丰富,但随着知识经济的到来,以往管理理论报难适应新经济的变化发展。因此,知识管理的产生是必然的。不过.作为一种新的、更高的管理形式,知识管理是在传统管理基础上发展起来的,其本身要有一个成熟和完善的过程,有待于进一步深化。 在科学技术日新月异的今天,行政管理要实现现代化,那么,管理者就必须紧跟时代的步伐,不断学习新知识、新理念,最主要的是要有创新意识。从我国的国情出发,从实际出发,着眼于当代经济的发展,行政管理要实现现代化,就必须紧跟当今时代主题。不仅如此,行政管理还要实现网络信息化,也就是我国的行政管理要与信息高速公路接轨,达到最优化,最终实现现代化。 参考文献: [1]吴端坚.知识经济时代行政管理的变革趋势[J].党政论坛,2000,9:29-31. [2]李洪仁.对地方政府行政管理创新的几点思考[J].理论与改革,2002,1:40-42. [3]周德民.略论中国社会福利行政管理的现状与趋势[J].科技进步与对策,2002,11:160-162. [4]陈俊生.加速实现政府行政管理的高效率和科学化[J].领导科学,2002,2:4-5. [5]邓泽宏,何煦,郑丹.中国政府行政管理如何适应WTO规则[J].对外经贸实务,2002,3:34-36. [6]刘晓红,徐杨,张霞.企业人力资源新概念及管理策略.北京工商大学学报,2002,9. [7]周朝奋.当代中国企业人力资源管理创新.商业研究,2000,9.

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豆瓣硕士毕业论文

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前期工作开题后不久就是圣诞节,我到荷兰度假了一趟,准备放松心情完回来之后大干一场。然而剧情就在这里来了个一百八十度转弯。首先是算法A在我的数据库上运行起来有很多问题,开题时以为这部分很快就能完成,现在需要对数据库重新整理。再者是算法B比我想象中的难实现得多,我从第一步搭配环境就卡住了。然而更悲剧的是,我的技术指导老师在开年后,因为家里有事,突然请假回国了,一直到三月底才回来。另一位可以请教的学长石头也不在芬兰。毕设进度停滞不前。再加上由于我还有最后两门课程在上,所以今年三月份之前,毕业设计的进度基本为零。和我同届的朋友们,一个叫豆豆,已经基本完成了毕设,开始了论文的撰写。一个叫kiki,毕设也在进行中了。只有我,真正的算法部分还没开始。当时的我已经有些焦虑了。在这个阶段虽然进度缓慢,但是我也有成果,一是把所有课程修完了,二是把毕业设计需要的这个数据库终于整理好。因为这个数据库包含1800多个录像的片段,所以我处理起来花费了很久。相当于原本计划的ABC三个阶段的基础上,还突然增加了一个数据库处理阶段。在三月份之前能处理好数据库,我觉得已经是万幸了。此外在二月份石头学长回来之后,我同时把算法A也向他请教学习了一下,提前熟悉改进,以便能快速实现阶段A。正式开始所以我的毕业设计正式开始算是三月份了。一方面我的课程全部上完了,另一方面我的技术指导老师也回来了。然而五月底就要交论文了,所以我只有三个月的时间实现算法。留给我的时间很有限。如果想毕业设计按时完成,我的压力就很大了。显然,我的技术指导老师也意识到了这个问题,也许是为了让我时间更充裕地完成论文,不让我压力那么大。他从国内回到芬兰后不久,和我讨论的第一件事就是:我觉得你可以考虑延期毕业,你的时间太紧张了。你可以再多留个半年,我们从头开始好好做,考虑一下发个期刊。我当时听到这个建议后,内心一阵翻腾,心情真可谓五味陈杂。既有面对自己可能要延毕的恐惧,也有点埋怨技术指导老师不愿意再想想办法‘救救‘我,更有恨自己能力不足,不敢肯定自己一定能按时完成毕业的恨意。当然,因为可以卸去非要按时毕业的压力,心里竟也会产生一丝丝的延毕的轻松感。当时我因了这点延毕轻松感,真的有动摇,和家里商量做了延毕的打算。因为延期毕业半年,我的压力确实会小很多,什么事情都可以暂且缓一缓。但是现在想想还是有点后怕。如果我延毕了,那么现在的我,不可能来到意大利旅游,而是会继续苦逼的在芬兰写毕业论文。甚至不可能这么早拿到博士的位置。如果真延毕,我的心理压力就大了。说到这一丝延毕的轻松感,其实有件事情一定要说一下,这件事情对我按时毕业起到了非同寻常的帮助,帮助我克服了这点轻松感。因为早在我开始毕设之处,我的心中就有了一个念头,那就是一定要按时毕业。这个念头来自一丝遗憾:其实,我心中一直有一丝遗憾,我高考的时候,因为那时的我还很懵懂,虽然知道高考很重要,但是并没有为之全力地付出拼了命地去准备,我那时很叛逆,也很懒惰。很多次都觉得,那时的我就是太玩世不恭,连高考这么重要的事情我都不能认真地去对待,后悔自己的不懂事。如果高中再重来一次,我绝对好好学习好好准备不迷茫不懒惰。这些年来,我的人生观和价值观也慢慢变得成熟,慢慢学会了承担责任和认真地生活,但是很遗憾再没有一次高考给我来过。于是,借着这个机会,我暗自心想,把硕士毕业论文作为我的挑战,当成高考。我对自己说,一定要尽全力去按时完成毕业设计,是时候认真一次了,一辈子,总要认真一次地做一件事情吧。如果做一件事情失败了,我总可以以不认真作为借口,但是我一辈子就在逃避和玩世不恭中过去了。但是只有全力以赴了,不给自己各种理由各种借口,才能激发自己全部的能力,也才能认清自己真正的模样。所以技术指导老师和我提及延毕后,我也动摇了甚至险些放弃了,但是我脑子里还是会回响我对自己说的上面这段话。而我最后确实因为了心中的这点不甘心,咬咬牙坚持了下去。所以最后拿到毕业证书的时候,我很感激当时的我能拥有这么矫情而伟大的想法,竟然能把毕业设计上升到这么高的价值。傻笑脸。有时候,矫情也挺好的,自己给自己设计个英雄梦吧。实验阶段因为有了嘉炜学长的前期工作和石头学长的帮助,我很快在四月份之前把算法A在数据库上的结果跑出来了。最开始的准确度只有大约26%,这大概是个什么水平呢,我这个数据库有七个类别,所以随机猜测的概率是17%,可见算法A还是对准确度做出贡献了9%的贡献,虽然提升的空间还很大,但我觉得一个数据库加上实现了一个表现还凑合的算法,也算能混毕业了。于是我找到了导师,和她汇报了我的毕设进度,同时强烈地表达了我想按时毕业的意愿。导师听说了这个数据库做到了26%的精度,表示说一个新的数据库能做到26%已经不错了。我们组以前一个数据库五个分类,也只有30%左右的精度。不过导师希望我可以再把算法B做出来,同时进一步提高算法A的精度,这样毕设的分数更好看。听到导师的话,我心里踏实了许多。导师的话相当于告诉我,到目前为止,如果把毕设算作高考的话,我已经肯定能考上一个大学了,接下来就是冲击211,985了。于是在接下来的两个月,我继续抓紧时间做实验,提升算法A和调试算法B。其实我一向很善待自己,晚上到了九点多,一般情况下我会饿,于是就回家吃个宵夜睡觉了。但是毕设期间因为怕时间不够,我晚上饿了就在办公室吃了泡面接着干到凌晨两点多回家。到了早上,因为我有赖床的习惯,总是起床死机不断重‘起’。于是决定,如果能早上八点起床,就奖励自己玩一把游戏。很好地治愈了懒床的症状。终于在五月前夕,我实现了算法B在数据库上的应用,跑出了23%的精度。同时改进了算法A,加入了自己的一些想法,把算法A准确度从26%提升到了33%,测试样本中,最高的一组能达到67%的准确度。在五月初,我把这个结果和导师汇报了以后(此时我已经跳过技术指导老师,开始直接和导师讨论毕设内容了,这样可以避开信息传递,争取一点时间),导师觉得我可以开始撰写毕业论文了。留给我的时间只有20天了,因为五月21号交论文定稿。但是还有一个问题。那就是我的论文题目是用多模型处理本数据库,但是我还没有实现A和B的综合,没有完成多模型。不知道大家还记不记得开题的时候提及的算法C,是想做一个A和B综合起来的多模型,但是现在显然没时间做了。眼看着论文题目要改,开题报告也要改。这可怎么办呢。导师淡定地和我说,因为算法B中我已经使用了两个模型,所以也算是一个多模型,题目和开题报告不用改。潜台词就是,小伙子,你已经完成任务了,快去写论文吧。真正的考验自此我终于开始了自己的论文撰写阶段。其实对我来说,真正的考验是写论文这个阶段。因为实验做了太久,加上至少要留出一个星期给导师改论文,所以我需要十天要拿出一篇五六十页的英文论文,真的会要了我老命。幸好导师叫我在做实验的时候提醒了我,叫我边做实验边写点东西当作论文存稿,所以正式动笔之前,我已经有了快二十页的存稿。同一时间,一起写论文的两位同学进度是,豆豆同学已经完成了初稿,另一位同志kiki也因为时间安排紧张,取消了去西班牙旅行的计划,专心写论文。其实我一直很感激这两位小伙伴,因为有了他们两个的论文进度作为参考,我才一直很有紧迫感,最后我们三个人果然都按时毕业了。事后回忆起来,我真的觉得在写论文时,如果有人相互交流一下论文进度,相互通知毕业流程和事宜,会比一个人单打独斗好得多。于是从五月初开始,我开启了疯狂写论文的阶段。因为白天杂事太多,所以我中午起床吃午饭,再一直写论文到凌晨四五点回家,这样能全效率地写上十几个小时。有两次回家的时候,已经快早上六点,走在回家的路上和已经开始晨跑的陌生人相遇。一个是刚刚写完论文准备回家睡觉的人,一是刚从家中出来准备奔跑的人,大家都是在为自己的目标充实地活着,这种默契感让我原本疲惫的心情变得极其愉快。因为定稿是五月21号,所以我给自己规定交初稿的日子是16号中午。这样老师能有将近一个星期的时间查看论文和让我修改。到了临交初稿的前两天,我还剩下整整一章的绪论部分还没写。于是我从14号的中午十二点一直写到15号的下午五点,在连续写了29个小时之后终于搞定绪论,在心里有了底之后,加上实在困的不行,于是定了一个16号早上八点的闹钟,心想早点起来再把论文收个尾,中午就可以交给老师了。我先睡它个昏天地暗。结果一觉睡好,起来一看手机,发现自己睡过头了,已经早上十点了。于是急急忙忙起床穿衣服准备去学校,待到我穿戴完毕,再定睛一看手机,才发现是晚上十点,也就是说我睡了5个小时就被自己吓醒了。可见我当时压力之大。当时我是被自己的行为逗笑了,可是在和我母亲重述这段故事的时候,我的眼眶里却有眼泪在打转转。。终稿提交我的导师真的很给力,拿到初稿后三天时间就改了出来,而且是逐字逐句地看了下来。19号中午把我和技术指导老师叫到办公室,一字一句地和我们提出了论文的修改意见,很快终稿就基本敲定了。最后把终稿交给二审Janne教授后,他又提出了一系列的语法和格式问题。根据他的意见,我又连着通宵三天,一通修改,终于赶在在最后的截止日期交上了我的最终论文。随着截止日期的到来,当我按下上传论文的确认按键时,意味着一切都尘埃落定,但是我并没有立即如释重负的感觉。心绪依然久久不能平静,可能是三个月的连续作业产生了惯性,让我满脑子想的还是论文的语法,文献引用,还总觉得哪些地方还可以继续改进。其实话说回来,硕士论文的结束确实也并不是终点,前路更加艰险,还得且行且努力。感激千万随着论文搞定,我回想起这段时间的经历,让我真的心怀感激,心中充满了在这期间帮助过我的人们的画面。最先想到的就是导师对我论文倾注的心血,放下手中的工作,加班加点为我修改论文,以及技术指导老师对我论文的关心;还有我的父母我的四舅舅在我最迷茫和最艰难的这段时间,依旧安抚我,不逼迫我,成为我可以依靠的港湾;以及嘉炜石头学长,对我的毕设做出了很多帮助,解决了很多问题;和我一起同时毕业的豆豆还有kiki,因为豆豆还有kiki比我进度始终快一步,所以总能提供给我各种毕业咨询,以及给了我赶论文的紧迫感;还有贵圈和主播炸了这两个非常宝贵的朋友圈,为我的艰苦的论文期间增加了一抹色彩。真的衷心感谢每一位在奥卢的不在奥卢的关心我的给我论文提供帮助的朋友们。如果不是你们,我绝对不可能按时完成我的硕士论文,也就没有接下来的开心的毕业典礼,也不能收到各位用心的毕业礼物(笑),现在也不可能来到意大利毕业旅行,以及按时开始的博士学业。最后也要感谢我自己的坚持和毅力,也算弥补了心中的一个遗憾。其实芸芸众生大家都在努力奋斗着,我的这段经历也算不上很突出很拼命的一则,有兴趣的朋友可以搜索一下‘最拼命的时候’,天涯和豆瓣上的人一定给你更大的震撼。只是,努力本身,就是一件值得回味的事情。借用他人文章中的一句励志话语作为结束吧。‘更重要的,努力不只是一种途径,更是一种信念。你能为了自己的一个目标去不顾一切的奋斗,这本身就是很难得的人生经历’。毕业快乐!

毕业设计(graduation project)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习,经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。

总共不到100行的代码就能实现的功能,还能做毕业设计吗

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参考的话可以,下的话要收费,不过论文这种东西千万别照抄,基本上这些范文类的东西人家导师都背下来了,论文有瑕疵人家还可以高抬贵手。要是实打实的抄的话,人家想放你过去都没有办法了

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