首页

> 学术论文知识库

首页 学术论文知识库 问题

剧本做毕业论文要求

发布时间:

剧本做毕业论文要求

论文应坚持四项基本原则,观点正确,中心突出,层次分明,论述清楚,论点明确,论据充分,结构严谨,语言准确、简练,文字流畅。对所论述的问题有归纳总结,有分析批评,力求有个人观点和见解。

毕业论文字数以8000--10000字为宜。

论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。

论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。

论文中图表具有代表性,对所使用的图表要给予解释,统一标注编号和图题,放置在论文的适当位置中,图表要清晰、简洁、比例适当。

字形大小:为小二号宋体,标题为四号宋体加粗,正文用宋体小4号字,1.5倍行间距,A4纸打印,页边距:上、下各2.54cm,左、右各3.17cm,左侧装订,一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档(含初稿和正稿)上交学院。

毕业论文任务书中的论文基本要求如下:1.毕业论文的撰写是一项创造性劳动,每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中,应充分发挥主观能动性,并遵从教师的指导,在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果,更不允许由别人代作。若有类似情节,论文不予通过,不能毕业。2.论文应坚持四项基本原则,观点正确,中心突出,层次分明,论述清楚,论点明确,论据充分,结构严谨,语言准确、简练,文字流畅。对所论述的问题有归纳总结,有分析批评,力求有个人观点和见解。3.毕业论文字数以8000--10000字为宜。4.毕业论文要求递交打印稿。毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排,为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节。

每本期刊每个出版社的要求也许都不一样,以汉斯出版社为例,他们要求论文初稿的正文字数不少于3000字,建议字数5000-8000,初稿需包含中英文标题,摘要,关键词,查重率低于15%

一、论文的标题。论文的标题要简单、明了,能反映论文的主要内容,使读者一看就能了解论文的中心内容。拟定的标题要直接、正面地提示论文论文内容而不采取艺术手法。二、目录毕业论文较长,分章、节并加有大小标题的论文要写出目录,使人年了就可以了解论文的大致内容。目录要写得像一般书的目录那样,前面加上序码,后面标明页数。三、内容提要篇幅较长的毕业论文,要写内容提要,把论文的主要内容概括地写出来。四、正文正文包括绪论、本论、结论。在行文上一般不必明确表示出来。但论文的主题部分如果分为若干章节或部分来论述,尽可能用小标题表示出来。五、参考文献毕业论文正文之后,要列出参考文献。

做编辑的要求

想做编辑要明白大学需学专业,首先要明白编辑和相关专业。

1、编辑出版学

编辑出版学,主要培养适应现代出版产业发展需要、具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础,以及编辑数字信息技术应用能力。版面设计以及印刷质量管理等岗位工作的复合型的现代编辑出版专业高级人才。

2、新闻类的专业

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识.熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

3、中文系

中文系开设的研究生专业一般有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、戏剧影视文学、学科教学(语文)、课程与教学论(语文教学方向)等。

做一个编辑的话首先要是一个职业好记者,所以也要有较好的口才能力,一个比较全面的世界观,紧跟社会时尚潮流,懂得什么信息能够吸引读者的关注。

做编辑,新人的人脉、鉴赏能力都是问题;而一些青春、网络、幻想文学之类的比较年轻化的杂志则对这方面的要求比较高,因为他们主要走的是市场化路线,就是要卖得多,其中的考量因素多,不过学编辑出版总归是对找这类工作很有益的。

编辑除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外,也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想像,当然,最基本的文字撰写能力也是会被要求的。编辑是一种工作类别,也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士,中文被称为“编辑”或“修改”,编辑属于一种职业,其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑(总编)。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科,属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。

较好的文字功底,基本的电脑知识,还有图片处理,图文排版技能,更高要求的还有专题策划能力,网站建设等等。

应具备条件如下:一、对文字的敏感性 这一点很重要,否则可能会葬送掉很多好的稿件。对新闻和行业类文章来说重要性稍弱一些,但对副刊编辑很重要。对文字的敏感性差,区别不出好文章和坏文章,更不要说把一些看起很坏的文章改成好文章。怎么样培养文字的敏感性,多读。尤其多读现代文字作品,也就是从五四运动到建国前那一段时间的作品。文字因为出于文言和白话之间,兼具文言的典雅和白话文的通俗晓畅。 二、知识面 编辑接触的文章很涉及到各个方面,不懂的就要查,现在互联网也很方便。这一方面的能力相对来说比较容易培养。三、对受众心理的把握能力 这一点是对编辑较高的要求,了解他们喜欢什么,这样才能做出好的选题和策划。这决定了编辑的选题能力和水平。 四、创新能力 这也是比较高的要求,一般来说,杂志编辑和专题编辑更需要这样的能力。新闻和报纸编辑要求相对没有这么高。因为现在的媒体对选题的创新要求越来越高。工作职责: (一)根据分工负责有关学科的稿件审读,对文稿质量作出客观公正地评价,写出审读和处理意见; (二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见,向编辑部定稿会议推荐; (三)对定用稿件进行加工修改,确保文稿编辑质量符合编辑规范要求,使发排稿件达到“齐、清、定”; (四)做好校对工作,努力消灭差错; (五)积极参加有关专业学术活动,自觉阅读专业论著、期刊,及时了解科研、教学动态,掌握本专业国内外研究现状及发展趋势,提出本专业学科的选题组稿计划,有重点的组稿,努力开发优质稿源; (六)努力钻研专业知识和编辑业务,积极开展科学研 究,撰写专业论文和著作,总结编辑工作经验,不断提高学识水平和编辑能力; (八)完成编辑部交办的其他工作。

毕业论文老师要求做实验

化学类毕业论文有两种类型,一种是通过做实验写研究型论文,另一种是通过写综述来完成论文。可以根据你的实际情况与老师商量来确定用哪种方式做哪个方面的课题。

论文的意义在于对你的能力的体现,你在大学期间无论勤奋与否,都肯定学到了很多东西,但是别人不知道,你的老师更不知道,你到底会些什么?论文可以帮你体现出来,通过论文,你的老师可以从除了考试成绩以外的途径进一步判断你在大学期间的学习情况,更好的判断你能否毕业。同时,你自己在撰写论文的过程中,会学到很多不知道的东西,想起很多忘记了的东西,更正很多错误或者模糊的记忆。其他人我不知道,但是我们系的学生毕业设计都是与实验相关的,毕业设计必须做实验,实验还得比较成功,然后与你通过文献的分析结果相印证,不是单纯的查下知网文献总结下就行了。

大学是什么?最早的大学是培养各行各业从事研究工作的人才的。既然是科学研究就得遵守科学研究的方法,论文是必不可少的。在论文中你得让别人明白你研究的是个啥,为什么这么研究重要,有什么突破,你是怎么做的等等一系列问题。可能大一大二的时候做的项目啊课题写的论文格式不规范,加之当时只是入门所以字数往往几千字。毕业论文要求比较严格,这是对4年来个人科学素养的综合体现,课题选取要求要有点深度,论文写作要求也比较严格,所以几十页,几万个字很正常啊。只是现在大学扩招了,很多大学培养的宗旨早已变了,大学生遍地的时代,大学本科培养的目标是高级的应用人才,课程设置,教学也在没怎么要求写严格的论文了,所以到毕业论文几万字往往觉得吓人。还有就是现在大学生过的生活,呵呵了。很大一部分都是在混日子的。

毕业论文不仅是毕业的一个标志性东西,其实,还包括很多因素在其中,比如和导师的打交道,比如对于感兴趣科研课题的深挖,有的理科的还会涉及到具体的系统设计等等,都是对于学生以后的工作和发展有很大的关联的。同时,修改格式等相关的细节性东西,其实就是日常办公的基本演练,对于学生更好的适应办公室工作有着极高的价值。

剧本毕业论文

你可以比较美剧、日剧及中国上海美术电影制片厂时期的作品至现在动画的作品来比较剧本创作的变化(个人认为现在中国动画的剧本真的渣透了,既无美好理想又脱离现实,而90年代中央六台经常播放上海美术电影制品厂的作品,很经典,我觉得这就是剧本的差异~)亲,不喜勿喷哦~

之前也是为论文苦恼了半天,网上的范文和能搜到的资料,大都不全面,一般能有个正文就不错了,而且抄袭的东西肯定不行的,关键是没有数据和分析部分,我好不容易搞出来一篇,结果还过不了审。 还好后来找到文方网,直接让专业人士帮忙,效率很高,核心的部分帮我搞定了,也给了很多参考文献资料。哎,专业的事还是要找专业的人来做啊,建议有问题参考下文方网吧 下面是之前文方网王老师发给我的题目,分享给大家: 中国当代小剧场话剧的文学性与剧场性 空间表演:全球化时代舞台图形转换和空间剧场化 中国话剧演员文化研究(1977年-2014年) 《红楼梦》戏曲、曲艺、话剧研究 戏曲舞台现代叙述方式的导演探索与建构 维吾尔戏剧研究 民营剧社的品牌化运营研究——以民营剧社“开心麻花”为例 高等院校音乐剧人才培养(本科)课程设置与实施研究 产业融合背景下话剧IP影视化开发研究 《桃花扇》接受史研究 肢体语言在话剧表演中的运用——以校园戏剧实践为例 样板戏的发生与改编研究 新编历史剧生产体制研究 开心麻花喜剧创作中台词的二度创作应用研究 市场化经营下我国剧场的设计思路更新研究 中国话剧演员文化研究 二十世纪末叶戏曲现代戏研究 舞蹈元素在话剧表演中的应用——以《洒满月光的荒原》为例 高中语文戏剧教学策略研究 政治化与世俗化的合流与悖反—上海剧艺社研究 20世纪90年代以来山西高校话剧社团调查研究 林兆华戏剧舞台叙事观念与方法研究 古代学人戏曲观的生成与演进 舞台艺术中武术表演形式研究 中国话剧(2000-2015)舞台多媒体运用研究 论现代话剧艺术民族化的生命力 中国当代小剧场戏剧论 近代中国歌剧文学创作特性历史审视 中国当代话剧舞台叙事形式的演变 天津民营小剧场话剧运营研究——以美域话剧团为例 中国现代话剧:民族表演体系的探索和建构 延安戏剧运动研究(1937-1947) 兰州市小剧场——大河剧场调查报告 从苏区到延安:李伯钊与根据地戏剧发展研究 中国话剧的民族特色与诗化精神 论林兆华话剧对戏曲假定性的借鉴和发展 王延松关于曹禺经典剧作的诗意解读与美学建构 《分手大师》从话剧到电影的叙事转换 西方话剧对海派京剧的影响 市场细分背景下小型舞台演艺产业化运营研究——以我国二线城市小型歌舞剧、话剧等表演艺术为典型 声有情,词有味—台词二度创作探析 长沙小剧场话剧传播研究 “破”与“立”视域中的五四话剧新论 异态时空中的展演与观看—伪满洲国女作家杨絮的生存与写作 “译者登场”——英若诚戏剧翻译系统研究 以舞剧《原野》为例谈话剧元素在舞剧中的运用 中国当代小剧场校园话剧艺术研究 中国儿童戏剧发展史(1919-2010) “开心麻花”话剧改编电影的策略研究 黄河流域道情戏研究 戏曲表演程式研究 异化和归化策略在音乐文献翻译中的初步实践——以《文革文化史》的翻译为例 中国剧院管理经营研究——以上海为例 用戏曲搭建跨文化沟通的桥梁 传统美学与现代美学的融合——田沁鑫话剧艺术探析 1872-1919年近代报刊剧评研究 话剧表演与声乐的融合 十七年“戏改”过程中的民间与国家——以福建地方戏为考察中心 二十世纪前期(1904-1949)戏曲期刊与戏曲理论批评 新中国话剧演员文化生态研究(1949-1966) 中国戏曲剧本语言研究 新中国舞台美术研究 伪满洲国戏剧研究 双生与互动的美学历程——中国戏剧与电影的关系研究 赖声川即兴创作研究 试论中国话剧对民族传统戏剧的学习借鉴——兼及戏剧教育汲取戏曲养分的问题 论朱琳的话剧表演艺术 基于戏改背景的样板戏版本考察与美学分析——以《智取威虎山》为例 当代国内电影改编话剧作品的艺术方法及美学特征研究——以“表演工作坊”和“开心麻花”为例 韩国学生中文话剧表演教学设计与指导实践 英语表演式教学研究——以江西某高中英语教学为例 基于话剧表演式教学法的韩国小学汉语口语课教学设计——以《务安五味》的教学为例 演员话剧表演创作中的节奏研究 高中语文戏剧类文本教学研究 传统戏曲的经典化与再生产——以《赵氏孤儿》为中心 新时期以来中国话剧观众期待视野问题研究 直面戏剧在中国的接受 复合性观演空间设计研究 从先锋到大众——论中国小剧场话剧的发展 论我国经典话剧中的性格化表演——以《雷雨》人物周萍的角色塑造为例 投影艺术介入舞台戏剧的应用研究 新中国初期民族歌剧表演艺术研究 “十七年”戏剧与电影的互动研究——以戏剧对电影的影响为中心 表演艺术的肢体语言再探索 当代台湾戏剧在中国大陆的接受研究 近年来中国IP话剧电影改编的研究 《樊粹庭文集》整理与研究 非营利艺术表演团体社会导向研究 论“赖声川模式”对内地话剧产业的启示意义 浅谈话剧与戏曲在角色塑造上的差异 山西戏剧文化创意及其产业发展研究 建国后老舍的多重身份“表演”与话剧实践 斯坦尼体系与中国话剧演剧 话剧舞台表演节奏之总体观 近代戏曲改良运动研究 中等艺术学校戏剧(话剧)表演专业发展研究——以石家庄市艺术学校为例 电子音乐制作技术在话剧舞台表演声音呈现中的若干应用——以话剧《白露为霜》为例 戏逍堂商业戏剧运作模式研究 现代性理论视角下的新时期话剧发展与艺术特点研究

那好的要求的只读啊

中国戏剧投稿要求

戏剧艺术的表现过程通常分三个阶段:编剧创作戏剧剧本阶段、导演指挥排练阶段、演员台上表演阶段,就整体而言,具有如下几个基本特征。 假定性是戏剧艺术的又一特征。假定性这个概念是从外国戏剧理论中借鉴来的,有时又译为‌“约定俗成”、‌“程式化”、‌“象征性”等等。任何艺术都有假定性,但戏剧艺术的假定性更为突出。因为戏剧是在舞台上演出的,演出的时间和空间都有极大的局限性。如人物活动的空间是用布景制造的假定的现实空间,即使是最写实的布景,也同真实的生活环境不同。时间方面,在具体的某个场面,事件发生的真实时间与表演时间大不一致。从全剧而言,也许描绘的是几年、几十年的事情,但演出时间也不过三两小时,至于中国的戏曲,那假定性就更为突出了。一支木桨,配合行船的动作,就代表划船过江;一根马鞭,配合趟马的表演,就代表骏马奔腾;跑个圆场,就表示已越万水千山;几个虚拟动作,就算开门、进门,,这种假中求真,以假代真的表现形式,正是戏剧的特点。台上的表演者是‌“假戏真做”,台下的欣赏者便‌“认假作真”,双方之间形成一种默契。可见,没有假定性便没戏剧艺术,假定性是戏剧的特性。必须指出:假定性与逼真性不是矛盾的,因为戏剧艺术的副真性,其含义便是让观念感到‌“酷似生活”。戏剧的假定性也没有什么固定的比例,一切以‌“约定俗成”为原则,一切以观众认可为标准。 戏剧受时间、空间的严格限制。空间位置局限在舞台上,舞台三面是封闭的,敞开一面对着观众,回旋余地很小,戏剧表演只能在这个极有限的空间内进行。观众看戏注意力高度集中,精神极为兴奋,持续时间不可能太长,因此,戏必须在二、三小时内演完。戏剧是用来再现社会生活,而生活是复杂多样的。要想在舞台的小天地容纳人间生活的大天地,就必须对生活加以概括,以高度浓缩形式来表现。具体表现为:(1)主题集中。不能像小说那样可以有几个主题,戏剧一般只强调实现基本主题,不强调表现副主题;(2)人物集中。不能像小说那样有众多人物出场,只能集中表现几个人物;(3)场景集中。由于戏剧受到舞台限制,不可能随时变迁场景,也不能详尽地表现事件的全过程,因此要求尽量减少场景,让丰富的戏剧情节容纳在有限的场景内表现;(4)情节集中。戏剧中只能突出主要线索,把一些次要情节删去,为了节省场景,常把不同时间、不同地点发生的事情集中到一个场景内来表现;(5)冲突集中。戏剧中往往突出主要矛盾冲突,把次要矛盾一带而过。戏剧的情节,一般是突出主干,单线发展,情节复线发展的剧作不多。只有这样,才能在有限的时间里,将剧情内容清楚地表现出来。像5雷雨6,剧作者巧妙地将周家几十年的罪恶史,用鲁侍萍来到周公馆找女儿一天内发生的事表现了出来,通过对话使人物关系明朗化,使戏剧故事完整化,从而体现了深刻的戏剧主题。人物的集中,可使笔力不致于分散而影响刻画人物的性格。人物众多,会给观众浮光掠景的印象。越剧5红楼梦6主要突出宝、黛、钗三人,删去了原小说中大量的人物,戏倒反而生动集中了。矛盾的集中,是为了防止喧宾夺主,淡化主要矛盾。不少由小说改编成戏剧的作品都大刀阔斧地删去次要矛盾,抓住最尖锐、最紧张、最激烈的事件来写的。由于舞台演出的限制,场景不能过多,否则对制景、换景和表演都会带来麻烦。欧洲古典主义戏剧创作,强调遵循‌“三一律”(即剧情发展要集中在一个地方,时间不超过一天,一个剧只能有一个情节),这虽然近乎机械刻板,但对戏剧的集中,倒也有合理之处。当然戏剧的集中性不止这几点,还有主题的集中、语言和动作的集中等,这些集中性在戏剧中的表现是不能截然分开的,而是密切相联、不可分割的。 冲突性是戏剧最鲜明的特点。戏剧要求有尖锐集中的矛盾冲突。所谓矛盾冲突,是指构成作品情节的人物性格间的矛盾和冲突。没有冲突就没有戏剧,戏剧受舞台的时空限制,不允许徐缓从容地展开情节,要求组织尖锐的矛盾冲突,迅速地展开情节。只有这样才能在有限的时空里把人物性格和主题思想鲜明地表现出来。才能吸引观众的注意力,引起强烈的共鸣。人物性格之间的冲突,有一个发生、发展、解决的过程。冲突是通过剧情来展开的,表现戏剧冲突就必须巧妙安排好情节,要善于制造悬念,要使剧情的发展和结局让观众难以预料,出其不意,不落俗套。戏剧要在有限的时间里表现丰富的社会生活,就需要抓住生活事件中的主要矛盾,加以典型化,形成激烈的戏剧冲突,并在冲突中展示情节和塑造人物。戏剧和其他文学作品或表演艺术一个鲜明的不同之处,就在于后者可以不表现矛盾冲突,而戏剧则必须表现矛盾冲突,而且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。因此,从这个意义上说,没有冲突,便没有戏剧。当然,戏剧冲突也不是可以随意安排的,他要符合人物性格发展的逻辑,又能充分展示人物性格,还要为表现戏剧的主题服务。所以,戏剧冲突,也有人认为是戏剧艺术的规律。戏剧冲突来源于人,生活在具体环境中的人,总会遇到各种各样的矛盾,并产生各种各样的心理活动,这便是动作发生的契机;这种心理动机通过动作表现出来,便是冲突。冲突与动作的辩证关系是:动作使冲突得以实现,又使之直观化;而集中的冲突又有助于使动作具有延续性和整一性。例如老舍的5茶馆6就通过人与人之间的冲突,表现了当时广阔的社会生活及时代的变迁,而传统剧目5思凡6,表现的则是人物内心冲突。它描绘青年尼姑思慕凡俗生活,私逃下山,途中与一个同样思慕凡俗生活而私逃下山的和尚相遇而结合。单从5思凡6而言,刻划的是尼姑那曲折的心理矛盾,冲突是内心的。但这内心冲突的根源还在于社会,实际仍然是人与人之间的矛盾。在这些剧中,演员用独具特色的动作把冲突鲜明地表现出来,让观众看得见,听得明白。而那人与人、人的内心的冲突,又使其动作延伸、连接,构成整体,形成情节,达到刻画人物形象的目的。动作和冲突可能有戏剧性,也可能没有戏剧性。因为戏剧性的关键不在于是否有动作和冲突,关键在于动作和冲突是否沿着‌“内在)外在)内在”互相转化的运动轨迹发展。德国剧作家古斯塔夫#弗莱塔克指出:‌“行动和激烈的感情活动本身并不具有戏剧性。戏剧艺术的任务并非表现一种激情本身,而是表现一种导致行动的激情;戏剧艺术的任务并非表现一个事件本身,而是表现事件对人们心灵的影响。”这就是说,没有内在因素与外在因素的互相转化,就不会有戏剧性。如曹禺的5北京人6里,愫芳深沉地爱着曾文清,这种爱正是她忍辱负重的基石。她希望曾文清能冲出那个丑恶的家的牢笼,但曾文清离家出走后,很快就‌“飞不动了”,重又回归牢笼里。曾文清‌“回归”这件事的本身并没有戏剧性,然而,这件事对愫芳心灵的冲击却是巨大的。当初,她以对曾文清的爱为支柱构筑了一座虚幻的理想大厦,而现在曾文清的悲剧完全轰毁了愫芳那理想的殿堂。愫芳至此转而面对现实社会,重新考虑自己的人生道路,最后终于告别而去,和瑞贞一道远走高飞。这场感人的戏也成了全剧的高潮。由于动作和冲突经历了由内到外、由外到内的连续性的转化,因而产生了戏剧性,并深深地卷起了观众的情感波澜,获得摇撼人心的戏剧效果。 刊名:戏剧艺术Theatre Arts主办:上海戏剧学院周期:双月出版地:上海市语种:中文;开本:大16开ISSN:0257-943XCN:31-1140/J邮发代号:4-247 延保全《宋金元戏曲化妆考略》图照选登中国古代戏台规制与传统戏曲演出规模 车文明宋金元戏曲化妆考略 延保全昆曲南北曲词乐关系浅论 朱夏君戏剧观论争及其评价 沈炜元评《洪深:“为人生”的社会功利性戏剧批评》古今新世纪中国先锋戏剧的民间精神陈吉德论当代台湾小剧场话剧的美学走向 罗显勇台湾相声剧的时空艺术 何明燕泰国电影百年:1900-2000 差漠恩录·坦南望农 张力平泰国校园青春电影研究 张仲年乡土文化重建的意义和启示——胡项城先生重建水乡的文化理念和实践 黄意明 王曙轮第三届“中欧文化对话”在上海落下帷幕 宫宝荣动态·信息本期编后投稿须知导演系音乐剧《瞬间不是永远》剧照选登导演系07级本科实习剧目《毛猿》剧照选登导演系07级本科实习剧目《伊库斯》剧照选登戏曲学院京昆传统折子戏剧照选登学生舞台设计作品选登“类型戏剧与戏剧学研究的新视野”学术研讨会在我校举行我院获2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国戏剧与中国电影互动发展”国际学术研讨会在我院召开我院加入国际级戏剧刊物纽约《戏剧评论》编辑联盟

中国戏剧文学学会入会条件如下。1、凡从事导演、演员、舞美、戏剧音乐等工作具有高级职称者,或在全国性的戏剧评奖活动中个人获奖者、在省(区、市)一级评奖活动中获个人一等奖者。舞台美术设计或有关舞台美术方面的发明创造被选入全国舞美展展览者(不包括集体创作)。2、凡从事戏剧剧本创作具有高级职称者,或其创作、改编、整理的剧本有一个在全国性戏剧评奖活动中获奖者,两个在省(区、市)一级的戏剧评奖活动中获奖者,或有两个以上大中型剧本在全国性刊物上发表者及有三个以上大中型剧本在省(区、市)一级报刊发表及出版单行本者,或有三个以上大中型剧目在省(区、市)一级剧团上演,有一定影响,并具备大专学历者。以写独幕剧、小戏为主并有突出成就者可参照上述条件。3、凡经常从事外国剧本翻译工作,所翻译的剧本有两个以上在全国性刊物上发表者,或有三个以上剧本在全国有影响的院团上演过,并受到观众欢迎者。4、凡从事戏剧刊物的编辑,具有大专以上学历,并有副编审以上职称者。5、凡在戏剧院校担任教学任务,并有副教授以上职称者。6、凡从事戏剧理论研究工作,具有大专以上学历,有一定研究成果,并有副研究员以上职称者。7、长期从事戏剧团体或事业的组织管理工作,在工作中业绩显著者。长期从事戏剧制作工作,所制作戏剧有三个以上公演取得较佳社会影响,受到观众欢迎者。长期从事舞台监督、场记、道具、剧场技术等剧场工作,在工作中业绩显著者等。

艺术类国家级核心期刊有《美与时代》和《艺术品鉴》。

可以在《美与时代》和《艺术品鉴》上发表美术理论,这两种刊物均在中国知网收录。

扩展资料:

投稿须知

1、稿件署名作者应为合法著作权人,文责自负,作者排序以原稿为准,文章内容不涉及保密,署名无争议。本刊只接受电子邮件投稿,文稿请以WORD格式按附件形式发至本刊投稿信箱。

2、本刊对来稿一律先按栏目要求进行汇总编号登记,并严格执行三审三校制度,根据具体情况可能会对来稿文章进行必要的删改,不接受删改的作者请声明。

3、来稿应论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,逻辑性强,用字规范。文辞力求精炼,以3000~6000字为宜。随文根据需要可附200字左右的中文摘要,关键词3~8个,参考文献若干。

4、若来稿论文受到省(市)、部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号,并将相关证明(或复印件)的电子版发送到本刊编辑部邮箱。

5、来稿请作者注明真实姓名、性别、所在单位全称、联系电话、手机和信箱。

6、请作者自留底稿,本刊概不退稿,出刊后每篇文章赠作者1~2册样,如果作者仍有需要,可按邮局征订价购买。

7、来稿需注明:作者姓名、研究方向、单位全称、通讯地址、邮政编码以及联络手机,以便于给杂志社给你邮寄用稿通知和杂志。

参考资料来源:百度百科-美与时代

参考资料来源:百度百科-艺术品鉴

相关百科

热门百科

首页
发表服务