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地 址：武汉市 珞狮路122号 《武汉理工大学学报-材料科学版》（英文）编辑部邮政编码：430070
我是《粉末冶金材料科学与工程》的编辑，更正一下，电子邮箱应该是：；联系电话：.
材料科学期刊《材料科学》期刊是一本关注材料领域最新进展的国际期刊，采用开放获取模式，报道材料学学科领域的最新科研成果。中文名称材料科学外文名称SJMS语 言中文/英文双语类 别出版，期刊编辑单位《材料科学》编辑部创刊时间2011出版周期季刊国际刊号2168-2429(print)/2168-2437(online)出版社Bowen Publishing Co.,Ltd办刊宗旨《材料科学》期刊[1] 旨在反映学术前沿进展及水平，促进学术交流，为国内外该领域的学者、科研人员提供一个良好的交流平台，以推进材料学科理论、应用和技术的发展。收录情况Google Scholar；万方数据；getCITED期刊领域陶瓷材料；复合材料；储能材料、电池和超级电容器；功能材料；材料制造智能化；磁性材料；材料成型；材料分析与表征；材料复合；材料建模与设计；能源新材料与环境材料；信息功能材料与器件；材料制造装备；材料制备技术；材料性能；金属材料；纳米材料与结构；固态相变[2] ；凝固过程；结构材料
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厦门大学化学化工学院于1991年在化学系的基础上建立。张乾二院士、万惠霖院士、黄培强教授、江云宝教授曾先后担任学院院长。现任院长为谢兆雄教授。学院现设化学系、化学工程与生物工程系、化学生物学系共3个系。学院现有能源材料化学协同创新中心、固体表面物理化学国家重点实验室、醇醚酯化工清洁生产国家工程实验室、新能源汽车动力电源技术国家地方联合工程实验室、纳米材料制备技术国家地方联合工程研究中心等5个国家级平台；谱学分析与仪器教育部重点实验室、电化学技术教育部工程研究中心、福建省化学生物学重点实验室、福建省理论与计算化学重点实验室、福建省纳米制备技术工程研究中心、福建省电化学工程技术研究中心、福建省新能源汽车动力电池及储能关键材料工程实验室、福建省高校化石能源化学与化工重点实验室、福建省高校无机化学与功能材料重点实验室、福建省电镀及表面处理行业技术开发基地、福建省精细化工行业技术开发基地、厦门市分子纳米技术与分析科学重点实验室、厦门市合成生物技术重点实验室等科研机构，以及全国高等学校教学指导委员会化学类专业分委会、中国化学会《电化学》编辑部、中国空间学会生命起源与进化专业委员会、福建省化学会挂靠于学院。学院现有化学、能源化学、化学生物学、化学工程与工艺和生物工程5个本科专业，拥有首批“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”、首批“国家级实验教学示范中心”、首批“国家级教学团队”，入选国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”，是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施学校，科技部“创新人才培养示范基地”。
教师调入其他单位自荐信10篇范文
语气自然，语言和句子要简单明了，这些都是一封成功的教师自荐信不能缺少的。而作为一名教师，要提高教学质量，教师必须掌握牢固的专业知识。你是否在找正准备撰写“教师调入其他单位自荐信”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
#471624 教师调入其他单位自荐信篇1
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。我是_大学_专业2015届应届毕业生。
我的家乡就在_，多年的生活使我对贵校有所了解。_校是(夸一下这个学校)
四年师范学习，我注意从各方面培养、锻炼自己的能力，大学两年担任院学生会文娱部部长一职，协助团委开展了很多有意义的活动。在学习上，我刻苦勤奋，虚心向上，学习成绩优异、专业知识扎实，具有较强的教育实践能力，并多次获得优秀学生干部和优秀三好学生称号。
同时，为了拓宽知识面，阅读了大量与专业有关的书籍，主动学习心理学、教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平，并通过了江苏省计算机二级考试。在教师技能方面，我勤学苦练，利用试讲和教育实习的机会，使自己的教育教学能力得到了很大的提高，为将来的工作打下了坚实的基础。平时，我积极参加系里举办的各种活动：比如师范生技能大赛，数学竞赛等，取得了不错的成绩。
在教学实习的过程中，我都以一名教师的身份严格对待，注意研究中学的教学方法，注意教学语言的运用和板书的设计，均取得了很好的成绩。实习成绩优秀，得到了老师和同学们的一致肯定，受到学校和家长们的信任，这样让我更加自信自己能胜任教师这份工作。
我很喜欢教师这份职业，我也一定努力做一名优秀的教师。我喜欢学生，喜欢与学生在一起的感觉，教育实习的日子更加坚定了我的选择。一个人要想取得成功，进取心、承受力和敬业心不可无，我有成为一名好老师的自信。我相信自己能很快胜任学校给我安排的教学或班主任工作。
我家住_，希望在贵校工作。如果学校能给我一个机会，我会特别珍惜，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
最后，衷心祝愿贵校再创佳绩!敬候佳音!
此致
敬礼!
#680526 教师调入其他单位自荐信篇2
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是_大学20_届_师范学院_专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作语文教师自荐书。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。
敬候您的佳音。
此致
敬礼
#599708 教师调入其他单位自荐信篇3
尊敬的学校领导：
您好
首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵校能够接纳我。
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥!
再次感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。随信附上个人简历，期待与您的面谈!祝您工作顺利!
#471631 教师调入其他单位自荐信篇4
尊敬的领导：
您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是广西大学__届___师范学院__专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，e_cl表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!
最后，再次感谢您阅读这份自荐信!
此致
敬礼!
#600062 教师调入其他单位自荐信篇5
尊敬的学校领导：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料!这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫，现年30岁。20__年毕业于大学汉语言文学教育专业。并于大学期间取得师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。毕业后先后在南充市营山县六合小学和青山小学从事语文教学工作。现为中学二级教师。
参加工作以来，我努力做好语文教学工作。20_、20__年被学校评为优秀班主任。下面我从教学、教育和教研以及继续教育四个方面想您介绍一下自己。
一、教学方面
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。得到了领导和学生家长的认可，也受到了学生的尊敬。2004年秋，获片区初中历史竞教二等奖;2005年秋，被六合乡党委评为优秀教师称号;20_年秋，获学校语文竞教二等奖;20__年秋，所讲《老王》一课获一等奖。特别是我在担任小学女王老师期间，我在日常教学上，开展丰富多彩的教育活动，提高课堂效果和教学质量。
(一)认真备课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。
(二)增强上课的条理和层次感
在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
(三)认真批改作业，作好课后辅导
课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，辅导的同时注意激发学生的求知欲望，加大了后进生的辅导力度，起到了较好的效果。
付出总有回报，20_年11月，获南充市市级骨干教师称号;20__年春，获学校语文竞教比赛一等奖。
二、教育方面
作为一名老师的我，一直努力做学生的知心朋友。深入学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的需求。我爱教育事业，我爱我的学生，学生的进步和成功是我的快乐。我认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还非常注意学生的学习进度和成效，每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生进行交流。在办公室里，总是有我与学习交流学习的身影。对学生提出的问题都一一耐心解答，与学生建立了良好的教学关系。20_年—20_年我一直担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀。20_年、20_年连续两年被学校评为优秀班主任。20_年被六合乡党委评为优秀教师。2007年在少儿百科知识竞赛中获指导奖。
三、教研方面
20_年——20_年一直担任学校语文教研组组长一职，多次组织学校老师学习先进的教育理论和教学经验，并积极开展校级教研工作。组织学校老师开展送课下乡活动，到外校、外县取经学习他人先进的教学方法和优秀的教育理念。
四、继续教育
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。20_年，到县上继续教育培训中心参加培训。20_年获得高级教师资格认定。20_年参加职业技能培训考试。
鉴于毕业6年来的教育、教学实践经历，相信自己能从事好小学语文教学工作和班主任工作。如果您能给我一个发展的机会，我一定会以一颗诚挚的心、饱满的工作热情、勤奋踏实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。我期待能成为贵校的一名语文教师!
最后，诚祝贵校事业发达、蒸蒸日上。
此致
敬礼
自荐人
#471623 教师调入其他单位自荐信篇6
尊敬的校领导：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语大学成都学院英语专业2002届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
四川外语大学是我国的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。
以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!
我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天!
此致
敬礼
#599648 教师调入其他单位自荐信篇7
尊敬的学校领导：
您好!
我叫彭金平，现为__省雅安市第二中学一名在职历史教师。我在本科阶段就读于江西省宜春学院文学院，专业是汉语言文学(师范类)，因此我在文史和教育学方面都有较深的功底，能够很好地完成中学历史和语文的教学工作。因为我老家在江西，故欲在东南地区综合实力较强的中学里寻觅一份中学历史教师的工作，如您在看完我的个人简历后有意聘用我加入贵单位，请随时和我联系。
我从小爱好文史，多年的求学让我掌握了丰富的知识。从小学到高中阶段，我的历史和语文成绩始终名列前茅，所写的作文经常被老师当成范文在全班朗读。进入大学中文系后，我一边学习学校规定的各门课程，一边阅读了大量的课外书籍，尽力为自己成为一名知识渊博的教师做准备;读硕期间，我在导师的指导下，系统地阅读了一些历史古籍和专业论著，开阔了视野，提升了自己的知识水平。如今，我已经圆满修完了按学校要求所规定的各门学科，获得了中文学士和历史硕士学位。
在进行专业学习的同时，我也非常注重进行社会实践。在本科和硕士研究生求学期间，我都做过一些家教工作，在实践中不断地提升自己，结果取得了家长和学生的好评。本科毕业后，我在福建省光泽县第二中学担任了中学语文教学工作，研究生毕业后，我又在__省雅安市第二中学任教高中历史至今。期间，我虚心向有经验的老教师求教，并广泛和学生、家长交流。实践出真知，我在教学过程中所得的经验是光靠书本知识根本无法获得的。
多年的求学生涯和工作经历让我不断成熟起来，我的教学理念是：让课堂更和谐!让老师和学生在心与心的交流中一起去遨游知识的海洋!我自信我能做好中学历史和语文的教学工作，而且文史兼通的知识结构将使我的课程更加充满情趣。如果您给我一个机会，我将还给您一片辉煌!
另外，本人对从事编辑校对等文职类工作也有很大的兴趣。目前除了在高校学报上发表三篇学术论文外，我已经在《家人》、《新故事》、《思维与智慧》、《讽刺与幽默》、《新文化报》、《文学报·微型小说选报》、《格言》、《启迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯郸晚报》、《生命时报》、《环球时报》等国内知名报刊上发表多篇散文随笔，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博览》、《时文博览》、《科学与文化》、《读者》、《读者俱乐部》、《家庭导报》、《笑林》、《特别关注·爱你》等报刊转载。如有相关工作，也请对我加以考虑。
此致
敬礼!
#471629 教师调入其他单位自荐信篇8
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我叫_X，是湖南民族职业学院2012届初等教育(中文方向)专业的毕业生。作为一名师范生，我深刻地认识到打好专业学科知识基础对日后教学工作的重要性。在校期间，我充分地利用大学优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了本专业的基础知识，系统地掌握了中文学科及教育学等理论。同时，我一次性地通过了全国大学英语_考试，具备基础的英语听、说、读、写等能力和出色的教师素质;具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间，我大量阅读了文学、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的知识。此外，我还不断拓展知识面，注重提高计算机应用水平，能熟练制作教学课件，通过了全国计算机一级考试，并慢慢形成适合自己的高效率的学习方法，以确保跟上日新月异的知识时代。
在学好文化课程的同时，我积极参加社会工作和暑期实践。教育实习期间，我积极锻炼自己，对备课、课堂教学等多加揣摩，进一步掌握了学生的学习和心理规律。与此同时，我利用一些课余时间和寒暑假时间做兼职，我积极投入工作，认真负责地完成学院开展的每一项任务。虽然工作过程艰苦了一些，但是却锻炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。与此同时，我的组织能力、与人沟通的能力和与人合作的能力都得到大大的提高，而这些能力恰恰是作为一名教师所必须的基本能力。
以上是我的一些简单的个人情况，在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈出踏入社会的第一步，因此把贵单位作为我长远发展，努力回报的地方。相信您的慧眼，相信我的选择!奉上我的简历，期望得到您的青睐，热切期望着您的回音。
最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!谢谢!
此致
敬礼!
#599599 教师调入其他单位自荐信篇9
尊敬的领导：
您好!
我是 学校，学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中看我的个人求职信自荐信。
大学 年来，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识;系统的掌握了《幼儿心理学》《学前教育管理》《学前儿童科学教育》《逻辑学》等方面的有关理论;兴趣爱好广泛，在篮球、乐器、写作方面有一定的特长;能熟练操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理基础。
此外，我还积极参加各种__活动，抓住每一个机会，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是巨大的，也是必须的，我热爱贵公司的工作，喜欢这里的工作氛围，殷切的希望能够在您的带领下，在员工的共同合作努力下，为这一光荣的事业添砖加瓦。
我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动，被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合__发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。实习期间，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。
尽管在众多求职应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。
下页附个人简历表，无论您是否选择我，尊敬的领导，都希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼
#28731 教师调入其他单位自荐信篇10
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。我是_大学_专业20_届应届毕业生。
四年师范学习，我注意从各方面培养、锻炼自己的能力，大学两年担任院学生会文娱部部长一职，协助团委开展了很多有意义的活动。在学习上，我刻苦勤奋，虚心向上，学习成绩优异、专业知识扎实，具有较强的教育实践能力，并多次获得优秀学生干部和优秀三好学生称号。同时，为了拓宽知识面，阅读了大量与专业有关的书籍，主动学习心理学、教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平，并通过了江苏省计算机二级考试。在教师技能方面，我勤学苦练，利用试讲和教育实习的机会，使自己的教育教学能力得到了很大的提高，为将来的工作打下了坚实的基础。平时，我积极参加系里举办的各种活动：比如师范生技能大赛，数学竞赛等，取得了不错的成绩。
在教学实习的过程中，我都以一名教师的身份严格对待，注意研究中学的教学方法，注意教学语言的运用和板书的设计，均取得了很好的成绩。实习成绩优秀，得到了老师和同学们的一致肯定，受到学校和家长们的信任，这样让我更加自信自己能胜任教师这份工作。
我很喜欢教师这份职业，我也一定努力做一名优秀的教师。我喜欢学生，喜欢与学生在一起的感觉，教育实习的日子更加坚定了我的选择。一个人要想取得成功，进取心、承受力和敬业心不可无，我有成为一名好老师的自信。我相信自己能很快胜任学校给我安排的教学或班主任工作。
我家住_，希望在贵校工作。如果学校能给我一个机会，我会特别珍惜，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
最后，衷心祝愿贵校再创佳绩!敬候佳音!
此致
敬礼
以下内容由万维书刊网根据期刊官网信息整理发布，仅供投稿参考！《材料导报》投稿须知1. 投稿分配编号之后，系统将不提供稿件更新功能，请作者投稿前仔细阅读本刊网站中“投稿指南”下的相关信息。2. 稿件投到我刊系统后，原则上不允许更改作者及作者单位。3. 投稿之后，若需查询稿件处理状况，请登录本刊网站，在"稿件查询"一栏中查询。4. 文章必须未在正式出版物上发表过，且不允许一稿多投，一经发现将按自动撤稿处理。5. 投稿通过初审（约需五个工作日）后，方进入下一阶段，届时如需交纳审理费，系统将邮件通知作者，详情请查看投稿时的“作者投稿须知”。初审不通过的稿件，我社将直接退稿，无需缴纳审稿费。6. 按有关部门要求及行业相关守则，以及为维护《材料导报》的高质量，我们一直维持适当的拒稿率。因此：a. 投往正刊并通过初审进入同行评议的文稿，将依同行评价和相关意见从中选出部分有一定发表价值并达到我刊出版要求的予以录用；其中有较突出的指导/参考价值的安排在正刊刊登，其余安排在增刊刊登，均会在录用通知邮件中予以明确。b. 投往增刊的文稿，也将由相关专家审查其是否适合刊登，并相应作录用/拒稿决定。c. 作者对其文章价值的判断往往会与编辑部或同行评价存在差异，希望被拒稿或由正刊转录到增刊的文章作者能够理解。7. 文稿内容应保守国家机密或技术、商业机密，若涉及重要技术内容，作者应请所在单位审查后再投稿。有关保密问题，本刊不承担任何连带责任。8. 稿件请用Word软件进行编辑，请作者在“投稿指南--投稿写作模板”中下载对应的模板。9.文章录用且纸质版刊登后，即寄送当期《材料导报》样刊（即“赠刊”）。上一篇： 《新疆农垦经济》投稿指南（官网信息）下一篇： 《攀登》2022年重点选题方向（2022年01期信息
材料导报。《材料导报》（MR， Materials Reports， Cailiao Daobao）1987年创刊，由重庆西南信息有限公司（原科技部西南信息中心）主管、主办，是综述论文与研究论文兼顾，理论指导与工程实践并重，拥有广泛读者群，在国内材料界有很高知名度的学术期刊。《材料导报》（MR）目前是半月刊，其中上半月为综述篇，以综述性报道为特色，主要报道材料科学的国家发展规划、最新研究进展及产业化应用现状；下半月为研究篇，以实验性文章为主，主要报道材料科学中最新的具有原创性、新颖性的实验研究成果及理论方法，现任主编为中国科学院院士黄维教授。《材料导报》（MR）目前被EI、CSCD、Scopus等国内外多个重要数据库收录，近年来多次获得国家级期刊荣誉，在国内材料界具有相当高的知名度和影响力。据中国科学技术信息研究所（ISTIC）2013—2020年出版的《中国科技期刊引证报告（核心版）》，《材料导报》的综合评价总分已连续8年位居材料科学综合类期刊首位。《材料导报》编辑部近年来在论文投稿量大幅增长的形势下，不断提升文章刊用标准，拒稿率逐年递增。同时积极吸纳学界专家担任同行评议审稿人，有力地保障了期刊的高水准。目前已形成一支以两院院士、“973”“863”首席科学家、“杰青”、“长江学者”、“千人计划”、“百人计划”等为主的编委会队伍，并建立了超过1200人的审稿专家库。
电话忙线。《材料导报》杂志是由新闻出版署1987年批准创办，材料导报编辑部打不通多数是因为电话忙线。《材料导报》创刊于1987年，是由中华人民共和国科技部主管，重庆西南信息有限公司主办的综述性学术期刊。
材料导报。《材料导报》（MR， Materials Reports， Cailiao Daobao）1987年创刊，由重庆西南信息有限公司（原科技部西南信息中心）主管、主办，是综述论文与研究论文兼顾，理论指导与工程实践并重，拥有广泛读者群，在国内材料界有很高知名度的学术期刊。《材料导报》（MR）目前是半月刊，其中上半月为综述篇，以综述性报道为特色，主要报道材料科学的国家发展规划、最新研究进展及产业化应用现状；下半月为研究篇，以实验性文章为主，主要报道材料科学中最新的具有原创性、新颖性的实验研究成果及理论方法，现任主编为中国科学院院士黄维教授。《材料导报》（MR）目前被EI、CSCD、Scopus等国内外多个重要数据库收录，近年来多次获得国家级期刊荣誉，在国内材料界具有相当高的知名度和影响力。据中国科学技术信息研究所（ISTIC）2013—2020年出版的《中国科技期刊引证报告（核心版）》，《材料导报》的综合评价总分已连续8年位居材料科学综合类期刊首位。《材料导报》编辑部近年来在论文投稿量大幅增长的形势下，不断提升文章刊用标准，拒稿率逐年递增。同时积极吸纳学界专家担任同行评议审稿人，有力地保障了期刊的高水准。目前已形成一支以两院院士、“973”“863”首席科学家、“杰青”、“长江学者”、“千人计划”、“百人计划”等为主的编委会队伍，并建立了超过1200人的审稿专家库。
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你去这个专业较强的有关大学的网站看看 上面应该有相关文献的出处的 例如清华北大哈工大等大学
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪...高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
中国有色金属学会会刊（英文版） 相关期刊金属学报（英文版）主办单位:中国金属学会 | 周期:双月刊锻压技术主办单位:北京机电研究所 中国机械工程学会塑性工程学会 | 周期:双月刊 | 核心刊物本刊是由国家机械局北京机电研究所主办，主要报道锻造和模锻、冲压、特种成形等领域的新理论、新工艺、新设备以及相关的技术问题，包括模具设计与制造技术，磨擦与润滑技术，锻压工艺参数与设备力能参数的测试技术，锻压CAD/CAM技术，机械化自动化和柔性生产控制技术等。本刊突出技术内容，注意技术和信息的结合，理论与生产实际的结合，以及普及与提高的结合，力争满足业内技术人员、管理人员、工人及大专院校师生的需要。成组技术与生产现代化主办单位:机械工业部第六设计研究院、中国机械工程学会成组技术分会、中原工学院 | 周期:季刊本刊主要以专题研究论文及技术报告等形式发表最新研究成果。具体内容涉及成组技术（相似工程）、先进制造技术及现代生产管理的研究与应用，包括现代设计技术、先进制造工艺技术、现代生产与管理技术、信息化技术、网络化制造、虚拟制造、生产模式研究、相似制造理论与方法、计算机应用、企业技术改造等。中国稀土学报主办单位:中国稀土学会 | 周期:双月刊 | 核心刊物本学报（双月刊）是由中国稀土学会主办、北京有色金属研究总院承办、北京大学协办的综合性学术刊物。它涉及的主要内容有稀土化学与湿法冶金；稀土金属学与火法冶金；稀土新材料（磁性材料、超导材料、纳米材料等）；稀土固体物理与固体化学；稀土应用研究；稀土分析检测；稀土地质、矿物和选矿等。主要栏目有综合评述、学术论文、研究快报及研究简报等。金属功能材料主办单位:钢铁研究总院 中国金属学会功能材料分会 | 周期:双月刊 | 核心刊物本刊系由中国金属学会功能材料分会与钢铁研究总院合办的专业技术刊物，报道内容以永磁、金属软磁、贮氢合金和电池、形状记忆合金及其它高科技金属功能材料、生产工艺、技术装备等的最新科研成果及发展动向为主，并刊登大量国内外相关信息及市场动态。主要栏目有综合述评，试验研究，环球信息，简讯，工艺设备，理化测试和行业动态等。新疆有色金属主办单位:新疆维吾尔自治区有色地质勘查队 乌鲁木齐有色冶金设计研究院 新疆有色金属学会 新疆有色金属研究所 | 周期:季刊本刊始终坚持一个中心，两个基本点的基本路线，以辩证唯物主义为指导，坚持党的双百方针，开展国内外有色金属领域的学术交流，发挥导向作用。焊接学报主办单位:中国机械工程学会 中国机械工程学会焊接学会 哈尔滨焊接研究所 | 周期:月刊 | 核心刊物本刊主要刊登焊接各专业学科理论研究的专题论文和反映焊接新材料、新工艺方法的专题论文。它代表了中国焊接学术水平具有一定的权威性，在国内外拥有广大的读者，在国际上享有一定的声誉。被美国《工程索引（Ei）》、《科学引文索引（SCI）》收录，是中国科技论文统计源期刊。稀有金属主办单位:北京有色金属研究总院 | 周期:双月刊 | 核心刊物本刊是以稀有金属材料研究、开发和冶炼为特色的大型综合性双月刊，由国家有色金属工业局主办，北京有色金属研究总院承办。是中文核心期刊，主要报道稀有金属、贵金属、稀土金属及镍、钴等有色金属在材料研制、合金加工、选矿、冶炼、理化分析测试等方面的最新科研成果及应用，同时还报道超导材料、半导体材料、复合材料、陶瓷材料、纳米材料、磁性材料等新材料的研究开发及应用。在稀有金属领域享有较高的学术水平和权威性。轧钢主办单位:钢铁研究总院 | 周期:双月刊 | 核心刊物本杂志为全冶金优秀期刊，是由钢铁研究总院（北京）主办的，国内外公开发行的专业综合技术刊物。其全面报导中厚板，热轧和冷轧板带，型钢，线材及制品生产新技术、新工艺、新设备、新产品。本刊广告业务面向轧钢企、事业单位用各种轧机及辅助设备、仪器仪表、工具、材料等产品，以及国内外公司的形象广告。中国有色金属学报主办单位:中国有色金属学会 | 周期:月刊 | 核心刊物《中国有色金属学报》是中国科协主管、中国有色金属学会主办、科学出版社出版的以有色金属材料和冶金学科为主的高技术、基础性学术期刊。创刊于1991年10月，1991—1999年为季刊，2000—2003年为双月刊，2004年起改为月刊。国内外公开发行。《中国有色金属学报》以繁荣有色金属科学技术，促进有色金属工业发展为办刊宗旨；坚持开展国内外学术交流，及时报道有色金属科技领域的新理论、新 技术和新方法。目前设置的主要栏目有材料科学与工程、选矿·冶金·化学化工。从影响因子和总被引频次来看，《中国有色金属学报》已成为我国材料、冶金和金 属学领域最有影响力的科技期刊之一。《中国有色金属学报》是中国科技论文统计与分析数据库和中国科学引文数据的源期刊，已被美国《工程索引》（核心库）、 美国《化学文摘》、英国《科学文摘》、日本《科学技术文献速报》、俄罗斯《文摘杂志》、美国《金属文摘》等国际著名检索系统收录。同时还被《中国学术期刊 文摘》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据》、美国《工程材料文摘》、英国《矿冶文摘》等国内外其他重要检索系统/数据库收录。《中国有色金属学报》近年来得到了健康稳定的发展，期刊评价指标持续快速地增高，期刊知名度和影响力大幅度提升。2002年获中国科协第三届优秀 科技期刊三等奖，2003—2006年连续四届被国家科技部中国科技信息研究所评为“百种中国杰出学术期刊”。2004—2006年获第二届、第三届、第 四届中国科协期刊优秀学术论文奖，已在作者和读者心目中树立了良好的品牌形象。2006年本刊获得了中国科协精品科技期刊工程项目的经费资助。我们相信，有了中国科协精品科技期刊工程项目的经费资助和广大作者、读者的支持， 经过编辑部全体同仁的共同努力，《中国有色金属学报》一定会办成以反映我国的科技进步和学科创新为主，为实施科教兴国战略与人才强国战略、推动自主创新和 建设创新型国家服务的精品期刊。
根据学科方向，选择相对应的学术核心期刊来分等级。还有以下几点：1、注意期刊的“主管单位”和“主办单位”是有区别的2、一些地方大学的学报也是不错的投稿选择3、在网上检索这些编辑部的机构名称和刊名，获取有用的鉴别信息。（自然科学部分） 一类期刊： 科学通报（中国科学院）、中国科学（中国科学院） 二类期刊： 1. 综合类：自然科学进展 2. 数学类：数学学报、数学进展、数学年刊、应用数学学报、高校应用数学学报 3. 物理学类：物理学报、高能物理与核物理、天文学报、半导体学报、金属学报 4. 化学类：化学学报、高等学校化学学报、化工学报 5. 生物类：植物生理与分子生物学学报、动物学报、遗传学报、生物化学与生物物理学报 6. 地理类：地理学报、地理研究、地理科学 7. 计算机技术类：计算机学报、软件学报、计算机研究与发展 8. 电子、电工、自动化类：自动化学报、电子学报、电工技术学报 9. 材料科学类：无机材料学报、中国稀土学报、材料研究学报 10. 体育类：中国运动医学杂志 三类期刊： 1. 综合类：中山大学学报（自然科学版）、清华大学学报（自然科学版）、复旦学报（自然科学版）、武汉大学学报（理学版）、南京大学学报（自然科学版）、东北大学学报（自然科学版）、北京大学学报（自然科学版）、北京师范大学学报（自然科学版） 2. 数学类：数学物理学报、应用概率统计、应用数学和力学、工程数学学报、数学研究与评论、系统科学与数学、计算数学 3. 物理学类：中国激光、原子与分子物理学报、物理学进展、天文学进展、光学学报、计算物理、物理 4. 化学类：分析化学、化学通报、应用化学、物理化学学报、无机化学学报、有机化学、高分子学报、分析试验室、色谱、硅酸盐学报、光谱学与光谱分析 5. 生物类：昆虫学报、微生物学报、实验生物学报、生物工程学报、生态学报、水生生物学报 6. 地理类：自然资源学报、经济地理、地理科学进展、资源科学、人文地理、中国人口、资源与环境、环境科学、自然灾害学报、地球学报 7. 计算机技术类：小型微型计算机系统、计算机科学、计算机工程与应用、计算机应用研究 8. 电子、电工、信息、自动化：电子与信息学报、信息与控制、电视技术、通信学报、电力系统自动化、电力电子技术 9.材料科学类：功能材料、复合材料学报、人工晶体学报 四类期刊： 1. 上述一、二、三类学术期刊以外的中文核心期刊（须为专业学术、理论、技术性刊物，并以《中文核心期刊要目总览》2004年版为准，北京大学出版社）上发表的学术论文； 2. 在部、省、自治区、直辖市所属重点本科院校学报上发表的学术论文。 五类期刊： 1. 在一般本科院校学报上发表的论文； 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国际专业会议论文集的学术论文。 六类期刊： 1. 在一般专业学术性期刊上发表的论文； 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国内专业会议论文集的学术论文。社会科学部分） 一类期刊： 中国社会科学（中国社科院） 二类期刊： 1. 综合类：社会科学战线、文献（国家图书馆）、国外社会科学 2. 哲学类：哲学研究（中国社科院哲学所）、马克思主义研究（中国科院马列主义所）、自然辩证法通讯（中国科学院） 3. 社会学类：社会学研究（中国社科院社会学所）、统计研究、人口研究、中国人口科学（中国社科院人口所）、世界宗教研究（中国社科院宗教所）、民族研究 4. 管理学类：中国行政管理、管理世界（国务院发展研究中心）、企业管理（中国企业管理学会、国家经贸委） 5. 政治学类：政治学研究（中国社科院政治学所）、求是、世界经济与政治 6. 法学类：法学研究（中国社科院法学研究所） 7. 经济学：经济研究、经济学动态、世界经济（中国社科院世界经济与政治所）、中国工业经济 8. 新闻、广播、电视、出版事业类：中国记者（新华社）、中国广播电视学刊（中国广播电视学会、广电部政策研究室）、编辑学报（中国科技期刊研究会） 9. 图书、情报、档案学类：中国图书馆学报（中国图书馆学会）、大学图书馆学报（全国高校图书馆工作委员会）、图书情报工作、档案学通讯 10. 科学研究类：科学学研究、自然科学史研究 11. 教育学、心理学类：教育研究（中央教育科研所）、心理学报（中国心理学会、中科院心理研究所）、课程·教材·教法 12. 体育类：体育科学（中国体育科学学会）、中国体育科技（国家体委体育科研所） 13. 语言学类：中国语文（中国社科院语言所）、语言文字应用 14. 文学类：文艺研究、文学评论、文学遗产 15. 外国语类：外语教学与研究（北京外国语大学语言所）、中国翻译（中国外文局编译研究中心） 16. 艺术（含作品）类：中国音乐、音乐研究（人民音乐出版社）、美术（中国美术家协会理论栏）、美术研究、装饰 17. 历史、考古类：历史研究（中国社会科学院）、近代史研究（中国社科院近代史所）、世界历史（世界历史杂志社）、中国史研究（中国社科院历史所）、考古（中国社科院考古所） 18. 党政管理类：中国行政管理、求是（中共中央） 三类期刊： 1. 综合类：北京大学学报（哲学社会科学版）、中国人民大学学报、复旦学报（社会科学版）、南开学报（哲学社会科学版）、清华大学学报（哲学社会科学版）、南京大学学报（哲学、人文科学、社会科学）、武汉大学学报（社会科学版）、学术交流（黑龙江省社会科学界联合会）、学术月刊、文史哲 2. 哲学类：自然辩证法研究（中国自然辩证法研究会）、科学技术与辩证法、毛泽东思想研究 3. 社会学类：中国统计、中国人才、人口与经济、人口与计划生育、世界民族 4. 管理学类： 领导科学、中外管理、管理科学学报 5. 政治学类：社会主义研究（教育部委托华中师大）、当代世界社会主义（中共编译局）、现代国际关系（中国现代国际关系所）、青年研究 6. 法学类：中国法学（中国法学会）、中外法学（北京大学）、政法论坛（中国政法大学） 7. 经济学类：财政研究（中国财政学会）、统计研究、农业经济问题（中国农业经济学会、中国农科院经济所）、国际贸易问题、会计研究（中国会计学会、中国成本会计）、税务研究（中国税务学会）、审计研究（中国审计学会）、金融研究（金融研究杂志社）、宏观经济管理（国家计委） 8. 新闻、广播、电视、出版事业类：中国出版（国家新闻出版署）、编辑学刊（上海编辑学会）、现代传播、中国电化教育（中央电教馆）、电化教育研究 9. 图书、情报、档案学类：图书馆杂志、情报学报（中国科学技术情报学会）、中国科技期刊研究、档案学研究（中国档案学会） 10. 科学研究类：中国软科学、科学学与科学技术管理、科研管理 11. 教育学、心理学类：高等教育研究（武汉，中国高等教育学研究会，华中理工大学）、中国高教研究（教育部中国高教学会）、教育理论与实践（山西省教科所）、中国教育学刊（教育部中国教育学会）、教育评论（福建教科所）、心理科学（中国心理学会）、学科教育、学前教育研究、中国特殊教育 12. 体育类：北京体育大学学报、天津体育学院学报、体育学刊、上海体育学院学报、体育与科学 13. 语言学类：语言研究、语文研究、古汉语研究、汉语学习 14. 文学类：文艺理论研究、外国文学评论、文艺理论与批评、中国现代文学研究丛刊、外国文学研究、中国文化研究（北京语言大学） 15. 外国语类：外国语、外语与外语教学（大连外语大学）、现代外语 16. 艺术（含作品）类：人民音乐、中央音乐学院学报、舞蹈（中国舞蹈家协会）、美术观察、中国书法（中国书法家协会理论栏）、中国摄影 17. 历史、考古类：史学理论研究、史学史研究、中国经济史研究、抗日战争研究、中国史研究动态、文物、旅游学刊（中国旅游学院、中国旅游局）、中共党史研究、史学月刊、考古与文物 18. 党政管理类：高校理论战线（教育部）、财政研究（中国财政学会）、统计研究、会计研究（中国会计学会、中国成本会计）、税务研究（中国税务学会）、审计研究（中国审计学会）、科技进步与对策 四类期刊： 1. 上述一、二、三类学术期刊以外的中文核心期刊（须为专业学术、理论性刊物，并以《中文核心期刊要目总览》2004年版为准，北京大学出版社）上发表的学术论文； 2. 在部、省、自治区、直辖市所属重点本科院校学报上发表的学术论文。 五类期刊： 1. 在一般本科院校学报上发表的论文； 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国际专业会议论文集的学术论文。 六类期刊： 1. 在一般专业学术性期刊上发表的论文； 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国内专业会议论文集的学术论文