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三门学位课达到院校指定分数；（一般成教是三科平均分不低于75分；自考是单科不低于65分，平均成绩不低于70分。）。学士学位外语/英语四六级成绩合格；（英语专业需要考其他外语）。部分对论文也有要求。拓展：法学，是关于法律的科学。是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。在中国，法学思想最早源于春秋战国时期的法家哲学思想，法学在中国先秦时代被称为“刑名之学”，从汉代开始有“律学”的名称。在西方，古罗马法学家乌尔比安（Ulpianus）对“法学”（古代拉丁语中的Jurisprudentia）一词的定义是：人和神的事务的概念，正义和非正义之学。截至2020年，中国大陆拥有法学一级博士点授予权的院校为52所，是国内法学人才培养的教育高地。
1，没有证书，但是你可以申请成为优秀毕业生，这个有证书。2，找老师要表格，填写申请表，学校审批同意。到时候毕业典礼可以上台领取优秀毕业生证书。
各个学校要求不一，以石河子大学为例：
在学期间发表学术论文要求：
1，自然科学类学术学位硕士研究生至少在SCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇或在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
2，人文社科类学术学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一：
（1）在SSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇；
（2）在CSSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（3）在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇。
扩展资料：
有下列情况之一者，暂缓或不授予硕（博）士学位：
（一）根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41 号）的相关规定，学位申请人在学习期间违反学术诚信、学术纪律受到记过（含记过）以上处分的；
（二）在校期间发表的学术论文或学位论文剽窃他人成果的；
（三）未能通过论文答辩的；
（四）其它不符合学位授予条件的。
对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的，学校应当依法予以撤销。
参考资料来源：石河子大学化学与化工学院-石河子大学学术学位研究生学位申请工作细则
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摘 要
数据结构算法设计和演示(C++)-树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言(C++)和面向对象的编程工具(Borland C++ Builder )开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 中丰富的控件资源和系统资源对算法实现过程的流程和特性加以动态的演示，从而起到在数据结构教学中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。
关键词：数据结构;面向对象;可视化;算法
The Subject of Undergraduate Graduation Project of HEAU
Abstract
外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。
“Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中;或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，多倍行距倍行距，段后11磅，段前为0。
标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 ，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 ，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
Key words与Abstract之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，Times New Roman，小四，加粗。
Key Words：Write Criterion;Typeset Format;Graduation Project (Thesis)
目 录
1 引言
计算机与网络技术的高速发展，特别是面向对象技术的出现，使得C++的软件开发得到了迅速普及。
本课题主要 ………………
2 线性表的基本理论知识
线性表的定义
线性表是最简单、最常用的一种数据结构。线性表[1]是n(n>=0)个数据元素的.有限序列。
……。
线性顺序表
线性表的顺序存储结构的特点是为表中相邻的元素ai和ai+1 赋以相邻的存储位置。
三级标题名 三级标题名
1)四级以下标题 2)四级以下标题
线性链表
线性表的链式存储结构的特点是用一组任意的存储单元存储线性表的数据元素(这组元素可以是连续的,也可以是不连续的)[1]。
……。
3 设计的主体内容
在着手进行上机设计之前首先做好大量准备:应熟悉课题，进行调查研究，收集国内、外资料、分析研究;交互界面的设计和实现。
……。
系统结构的设计
……。
交互界面的设计和实现
„„由公式(1)给出：
线性表的00P序设计
计算机内部可以采用两种不同方法来表示一个线性表,它们分别是顺序表示法和链表表示法。
……。
线性表的顺序存储的实现
…… 以上是顺序表的实现过程,第1-16行包含了list类的说明,接下来是成员函数的定义。 ……。
线性表的链表存储的实现
……
链表的实现包括两个类定义，第一个是link类，第二个是list类。由于一个链表由若干个单独的链结点对象组成，因此一个链结点应当作为单独的link类实现。
.3. 4 结果分析与讨论
例如由于起初未能真正掌握各种控件的功能，我设想是要一个下拉菜单，但是学识肤浅的我试了很多种就是达不到我要的效果，……。
……
关于……的影响如表4-1所示。
5 结语
本课题采用C++语言、面向对象的设计方法实现数据结构的重要算法。 ……
……而且还存在着许多不足之处。如： …… 。
参考文献
[1] 严蔚敏，吴伟民.数据结构(C语言版)[M]. 北京：清华大学出版社，
[2] 沈晴霓，聂青，苏京霞.现代程序设计—C++与数据结构面向对象的方法与实现[M].北京：北京理工大学出版社，
[3] Thomas Connolly Carolyn Begg. Database Systems [M].北京：电子工业出版社，
[4] Roger Bate, Sandy Shrum, CMM Integration Framework[J], CMU/SEI Spotlight
[5] J P Kuilboer,N Ashrafi, Software Process and Produt Improvement[J]. An Empirical Assessment,
[6] 张美金 著. 基于ASP技术的远程教育系统体系结构的研究. /~cddbn/Y517807/pdf/,2003-05-01.
[7]王伟国，刘永萍，王生年，徐晓鹏.B/S模式网上考试系统分析与设计[J].石河子大学学报(自然科学版)，2003，6(2):145-147
[8] …
[9] …
[10] …
注 释
①
②
致 谢
大学四年的学习生活即将结束，在此，我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。本文能够成功的完成，要特别感谢我的导师XXX教授的关怀和教导。………。
附录1：附录一题目
附录2：附录二题目
主要参考文献： 1. 张瑞君:网络环境会计实时控制中国人民大学出版社， 2. 王伟国:网络经济时代企业财务管理模式探析.石河子大学学报（哲社版）, 3. 梁彤缨陈广兵:网络环境下中小企业财务管理模式的创新思考.会计研究， 4. 李青松:电子商务环境下企业集团财务管理组织模式的构建.重庆工学院学报， 5. 电子商务金融与安全 陈进 清华出版社 2000年 6. 网络与电子商务法蒋志培 法律出版社 2001年5月 7. 电子商务概论 李宙星 重庆大学出版社 2005年8月 8. 电子商务 李大军 董铁 清华出版社 2002年9月 9. 电子商务及应用 康晓东 电子工业出版社 2004年3月 10. 电子商务大全 朱稼兴 北京航空航天出版社 2004年3月我也在写 呵呵 祝你顺利
往年二本高出十几分就能报,但这两年211了,知道的人越来越多,今年什么样不知道,我比二本高17分没敢报.
石河子大学有一本也有二本，关键是看你报什么专业了。医学专业的和计算机科学专业的是一本，其余大部分专业都是二本。还有一些是高职的专业。
1，没有证书，但是你可以申请成为优秀毕业生，这个有证书。2，找老师要表格，填写申请表，学校审批同意。到时候毕业典礼可以上台领取优秀毕业生证书。
我就石河子大学今年的毕业生，要查啊，知网不超过30%才行
2008年，是经贸学院落实跨越式发展计划的第一年，也是继续推进本科教学质量和教学改革工程工作改革的关键年。经贸学院课程建设成绩显著。学院根据学习实践科学发展观，培养知识、能力、素质、学生个性协调发展，即厚基础、宽知识、强能力、高素质的培养要求，坚持四个导向（职业导向、能力导向、素质导向和市场导向）、四个结合（与行业发展相结合、与本专业实践相结合、与中国国情相结合、与兵团实情相结合）、三个面向（面向现代化、面向未来、面向世界）的方针，突出“厚基础、宽口径、强能力、重实践”的教改宗旨，建立“加强基础教学拓宽知识面、组合实践教学、多专业方向”的模块式课程教学体系。积极落实新跨越发展计划，教学管理工作成效显著。（1）教学质量工程项目建设卓有成效。 以7个一本招生规划为目标，以教育教学质量工程项目建设为重点，以修订一本招生规划为突破口，围绕学院跨越式发展计划落实教育教学质量工程工作和任务。（2）特色专业：《农林经济管理专业》 被评为国家特色专业，《会计学专业》 被评为校级特色专业，特色专业2个，农业经济学教学团队被评为校级教学团队。校级教学团队1个，人才培养模式创新试验区1个，学院特色专业有重大突破。（3）课程建设：2008年度《财务管理》评为兵团精品课程，《产业经济学》、《统计学原理》、《财务管理》申报省级精品课程的工作正在进行，申报材料已上交。《国际贸易》、《管理学原理》申报校级精品课程材料也已上报。到本年度为止，该院共有校级一类课程8门，精品课程5门，其中国家精品课程1门，自治区精品课程2门，兵团精品课程2门。（4）职称结构：新增教授2人、副教授7人，副教授以上职称比例达到了学院专业教师的。“明德正行、博学炼识、厚德载物、守正出奇”已成为学院教师师德风范建设的标准。（5）学历结构：引进博士1人，本校毕业博士留校4人，学院专业教师硕士以上学历达到。（6）教学团队：农业经济学教学团队被评为校级教学团队。（7）实验教学示范中心：学院“经济与管理教学实验示范中心”被评为国家级教学实验示范中心。（8）教育教学改革立项：对已立项教育教学改革项目进行检查和管理，督促按时完成任务。引导、支持教师积极申报和承担教育教学改革项目。目前，开展2008年度“进一步修订一本专业本科人才培养方案”专项立项工作。2008年，学院有1部教材立项，6项教改项目结题。（9）加大教育教学改革的力度本年度。学院成立本科专业教学工作指导委员会，对人才培养方案定期研讨和总结，不断修订完善人才培养方案，同时组织协调保证人才培养方案保质保量的实施。重点梳理好专业骨干课程群——建设好选修课群——完善实践体系，做好人才培养模式改革的工作。学院在抓好课程教学的同时，积极鼓励和引导教师参与教育教学的研究。2008年，学院有1部教材立项，6项教改项目结题。有5个项目获大学教育教学成果奖。其中一等奖1项，二等奖1，三等奖3项。狠抓教学质量 坚持院系领导听课制，教师相互听课制，青年教师实行导师制，学期开始的教学检查制，期中教学质量检查制，成功举办学院第六届青年教师讲课大赛。在这些制度的保证下，教师的教育教学水平显著提高。（10）实践教学得到加强。2008年，学院“经济与管理教学实验示范中心”被评为国家级教学实验示范中心。以充分发挥实验教学示范中心的辐射作用。学院积极修订《石河子大学经贸学院本科学生毕业论文指导教师工作手册》，从选题、开题报告、文献综述、评定书面成绩，到指导答辩准备工作等进行详细规定和要求，使每个环节都有明确的规范。要求毕业论文（设计）的指导教师应具有讲师以上职称或硕士以上学位，并具有较强的科研能力。规定每位指导教师指导毕业论文（设计）的篇数，提高了毕业论文的质量。从2008年毕业生中，评出学院优秀毕业论文14篇，其中有5篇获大学优秀毕业论文。积极参与教学实践活动，组织学生积极参加“用友怀全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛”。其中8名同学参加了决赛。2008年与北京金谷田经济顾问有限公司签署了“ERP工程师能力认证”协议。学院组织了 “ERP 企业经营管理模拟大赛”，其中有36名学生参加决赛并获奖。联合用友新疆分公司组织举办了“第四届全国大学生用友怀创业设计及ERP沙盘模拟对抗赛”新疆赛区半决赛。学院成立了ERP俱乐部和电子商务协会，招收对ERP和电子商务感兴趣的同学参加。现ERP俱乐部和电子商务协会成员已经达到300多人。2008年11月，举办了经贸学院“第二届企业经营模拟电子沙盘大赛”。2008年7月，实验中心的兴趣小组学生参加了“中国大学生文科计算机设计大赛。有3位学生代表学校赴武汉参加决赛，并获得了三等奖。2008年，学院实验中心与阿里巴巴有限公司举办了一期电子商务应用能力技术培训，共有31名同学报名参加，在资格考试中，所有同学都顺利过关，并取得了的应用等级证书。103名毕业生生取得了中级会计电算化合格证书。（11）加大师资队伍建设力度。2008年，经贸学院党委把学科建设、学位点建设、师资队伍建设作为向研究型学院发展的重中之重，实施“名师塑造工程”和“中青年学术骨干”培养工程，以科研扶持、资助课题、申报经费等形式培养学院中青年学术骨干，开展了青年教师教学讲课大赛。根据学院学科建设的实际需要，外派位访问学者，教师去北大进修学习，调整教师专业结构，优化了学院教师的学科结构。目前，全院教职员工在读博士18人、在读硕士11人；学院教师具有硕士学位以上的教师占专业教师总人数的；其中：博士为、硕士为。高级职称占专业教师总人数的。（12） 重视教育教学设备投入。2008年，学院党委十分重视教学配套设施的建设，每年从学院发展基金投入学院教学设备建设。学院现有综合实验中心一个，下设计算机实验室4个、会计实验室1个、统计实验室1个、商务实验室2个，总面积900平方米。2008年，学院实验中心共开设各类实验课程13门，实验项目51个,计414学时，人时数达112886人次。2008年，学院“经济与管理教学实验示范中心”被评为国家级教学实验示范中心。学生实验室、教学实践设备完善。2008年5月成功申报自治区级实验教学示范中心。7月被评为“经济管理类国家级实验教学示范中心”，每年给实验中心拨建设专项经费50万元，建设期为三年。学院采购了“商业银行模拟软件”“国际结算模拟软件”、“金融数据库”“证券期货投资模拟软件”“人力资源管理 ”“网络营销模拟”“会计综合实训平台模拟软件”等七套模拟实验软件。软件总值 45万元，已安装调试完成并培训实验教师14名。学院现有图书资料室一个，总面积220平方米，各种图书资料30000余册，其中，期刊385种、外文期刊6种。2008年，图书资料投入费用高达10万余元。满足教职工及学生学习资料用书。
所有本科院校都查重，就看设定多少值。
论文1 《浅析凯撒在高卢战争中的统帅艺术》，《吉林师范大学学报》(人文社会科学版)，2003年第6期。2 《罗马社会转型时期婚姻现象探析》，《东北师范大学学报》(哲学社会科学版)，2006年第4期。3 《古罗马社会转型时期婚姻制度的演变》，《广西社会科学》，2006年第6期。4 《古罗马的婚姻礼仪与民俗》，《石河子大学学报》(哲学社会科学版)，2006年第5期。5 《从危机到中兴--戴克里先改革刍议》，《重庆社会科学》，2006年第8期。 被中国人民大学复印报刊资料《世界史》全文转载，2006年第11期。6 《全球化、国家主权与民族精神》，载于《和谐社会--社会公正与风险管理》一书中，北京师范大学出版社2006年版。7 《从元首继承制的特点看罗马帝国政体的转变》，《重庆社会科学》，2007年第12期。8《论君士坦丁迁都拜占廷》，《吉林师范大学学报》(人文社会科学版)，2008年第1期。9 《君士坦丁对基督教发展的贡献》，《辽宁师范大学学报》，2009年第3期。10 《试析戴克里先的行政管理模式》，《青岛大学师范学院学报》，2009年第3期。译著《罗马帝国》，青海人民出版社2010年版。
《加油中国体育杂志》 RefuelChina
期刊学术论文2000年1、《论莎士比亚的悲剧精神》载《萍乡高等专科学校学报》2000年第1期。2、《论莎士比亚的喜剧精神》，载《上饶师范学院学报》2000年第4期。3、《论埃斯库罗斯的悲剧精神》，载《喀什师范学院学报》2000年第4期。2002年4、《论卡夫卡小说的核心主题》，载《石河子大学学报》（哲社版）2002年第1期。5、《人的异化与自由——席勒与青年马克思美学思想之比较》，载《新疆大学学报》（社会科学版）2002年第2期。6、《论西方悲剧中的悲剧人》，载《四川师范学院学报》（哲社版）2002年第5期。2003年7、《论西方悲剧中的超越》，载《北京航空航天大学学报》（社会科学版）2003年第1期。8、《论西方悲剧对人的苦难根源的阐释》，载《西北第二民族学院学报》（哲社版）2003年第1期。9、《现代人格与隐形传统——对五四爱情婚姻小说的一种分析》，载《中国地质大学学报》（社会科学版）2003年第2期。10、《北村小说的文化心理特征》，载《福建论坛》（人文科学版）2003年第2期，全文转载于人大复印资料《中国现代当代文学研究》2003年第6期。11、《论西方悲剧精神的动态三要素》，载《河南科技大学学报》（社科版）2003年第2期。12、《论卡夫卡的现代性意义》，载《江汉大学学报》（人文科学版）2003年第2期，论点摘编于人大复印资料《外国文学研究》2003年第8期。13、《对“七十年代以后”的秘密的理解》，载《黄河》文学杂志2003年第2期。14、《论鲁迅小说的悲剧性》，载《石河子大学学报》（哲社版）2003年第3期。15、《曹禺悲剧与喜剧精神立场比较研究》，载《西南师范大学学报》（人文社会科学版）2003年第4期。16、《直面荒诞的生存困境——卡夫卡与鲁迅小说人物比较论》，载《武汉理工大学学报》（社会科学版）2003年第5期，论点摘编于《哈尔滨工业大学学报》（社科版）2004年第1期“全国理工大学社科学报摘要”。17、《论十七年革命历史小说中的苦难叙事》，载《长江学术》2003年第5辑。2004年18、《直面城乡二元结构的价值迷思》，载《理论与创作》2004年第5期。19、《“世纪之交文学的境遇与对策”学术研讨会综述》，载《北方论丛》2004年第5期。2005年20、《启蒙理性叙事中的酒神精神取向》，载《学术探索》2005年第1期。21、《论于坚诗歌的精神立场》，载《石河子大学学报》（哲社版）2005年第2期。22、《论<女娲>中的母神型自然人形象》，载《沈阳师范大学学报》（哲社版）2005年第2期。23、《论鲁迅精神中的自然主义取向》，载《齐齐哈尔大学学报》（哲社版）2005年第4期。24、《历史理性的建构与个体立场的悬搁》，载《新疆大学学报》（哲社版）2005年第4期。25、《现代性语境中的鲁迅与卡夫卡》，载《鸡西大学学报》2005年第6期。2006年27、《翠翠：赤子型自然人的爱与死》，载《名作欣赏》2006年第8期；摘转于人大复印资料《中国现代、当代文学研究·文摘卡》2006年第3期。28、《论20世纪中国文学中的桃花源原型》，载《学术交流》2006年第5期；摘转于人大复印资料《中国现代、当代文学研究·文摘卡》2006年第4期。29、《自觉追寻酒神精神的文学叙事》，载《文艺评论》2006年第2期。30、《中国古代文学的精神立场简论》，载《船山学刊》2006年第2期。31、《看护大地：生态意识与郭雪波小说》，载《北方论丛》2006年第3期。全文收录李长中主编的《生态批评与民族文学研究》（中国社会科学出版社2013年版）一书中。32、《从价值层面重读〈边城〉》，载《兰州学刊》2006年第8期。33、《重论〈棋王〉的价值立场》，载《石河子大学学报》（哲科版）2006年第3期，论点摘编于《北京大学学报》（哲学社科版）2007年第1期“高等学校文科学报概览”。34、《母神原型与新时期小说》，载《贵州社会科学》2006年第5期。35、《呼唤超越精神的出场》，载《文艺评论》2006年第4期。36、《生态意识：文学写作的新向度》，载《写作》2006年第12期。2007年37、《中国现当代文学教学中的价值冲突和价值分析》，载《黑龙江高教研究》2007年第2期。38、《论20世纪中国文学中的赤子原型》，载《东岳论丛》2007年第1期。39、《从价值层面重读〈红高粱家族〉》，载《西华师范大学学报》（哲社版）2007年第1期。全文收录李斌、程桂婷主编的《莫言批判》（北京理工大学出版社2013年版）一书。40、《母神崇拜与20世纪中国文学》，载《学术交流》2007年第3期；论点摘转于天津《今晚报》2007年5月13日《副刊》“论点在线”栏目。41、《迟子建长篇小说创作论》，载《理论与创作》2007年第2期。42、《对大自然的诗意怀想：生态意识与迟子建小说》，载《石河子大学学报》（哲社版）2007年第5期。43、《为大地而歌：生态意识与于坚诗歌》，载《河北师范大学学报》（哲社版）2007年第6期。44、《论迟子建小说中的畸异人物》，载《北方论丛》2007年第5期。45、《文艺审美与生态精神》，载《新疆大学学报》（哲社版）2007年第6期。2008年46、《守望大地：生态意识与徐刚的生态文学》，载《山东理工大学学报》（社会科学版）2008年第2期。47、《生态意识与李存葆的绿色大散文》，载《东方论坛》2008年第6期。48、《酒神精神与20世纪中国文学的革命叙事》，载《辽宁师范大学学报》（哲社版）2008年第4期。49、《论1980年代中国文学的生态意识》，载《江淮论坛》2008年第4期。50、《为动物而哀歌：生态意识与叶广芩小说》，载《河南科技大学学报》（社科版）2008年第6期。51、《融入野地：生态意识与张炜文学创作》，载《南京师范大学文学院学报》2008年第4期。52、《论1990年代以来中国文学的生态意识》，载《延安大学学报》2008年第6期。53、《革命话语与生态意识的冲突》，载《中国雅俗文学研究》2008年第2、3辑。2009年54、《“文学理论范式及其转换”国际学术研讨会综述》（合著），载《文学评论》2009年第1期。55、《启蒙者的爱与死：鲁迅小说〈伤逝〉再解读》，载《现代中国文化与文学》2009年第6辑。56、《迟子建小说的温情书写》，载《艺术广角》2009年第1期。57、《论20世纪90年以来中国文学的生态意识》，载《徐州师范大学学报》（哲社版）2009年第2期。论点摘转于《中国社会科学文摘》2009年第8期。58、《论迟子建小说的温情叙事》，载《绥化学院学报》2009年第2期。59、《以真诚的文字托举激情与爱意——评诗集〈李琦近作选〉》，载《文艺评论》2009年第2期。60、《童心本位的追寻与坚守——〈龙江当代文学大系（1946—2005）·儿童文学卷〉导言》，载《文艺评论》2009年第3期。61、《论中国当代文学的生态意识的来源》，载《天府新论》2009年第3期。62、《论〈狼图腾〉的生态意识》，载《前沿》2009年第5期。63、《论迟子建小说的价值立场》，载《学理论》2009年第9期。64、《东北大地上的诗意怀乡者——迟子建、阿成文学创作研讨会综述》（合著），载《文艺争鸣》2009年第9期。65、《重塑中国文学绿色之维——论中国当代文学的生态意识》，载《文学评论》2009年第6期。全文收录于《中外生态文学评论选》（斯炎伟主编，浙江工商大学出版社2010年版）一书中。2010年66、《论迟子建小说的反现代性》（合著），载《边疆经济与文化》2010年第3期。67、《迟子建小说与道家思想》（合著），载《黑龙江教育学院学报》2010年第2期。68、《论中国当代文学的反生态写作》，载《山西大学学报》（哲社版）2010年第2期。69、《生态意识与中国当代小说的动物叙事》，载《北方论丛》2010年第3期。70、《触摸历史深处的人性畸变——评邓焕的中篇小说<湘山街78号>》，载《小说林》2010年第3期。71、《生态意识与苇岸散文》，载《南京师范大学文学院学报》2010年第2期。72、《抚摸尘世的善意和悲怆——阿成短篇小说简论》，载《文艺评论》2010年第4期。73、《论1949—1976年中国文学的自然书写》，载《西南大学学报》（社会科学版）2010年第4期。74、《精神乌托邦的致命危机——海子诗歌与中国当代诗歌精神的重建》，载《石河子大学学报》（社会科学版）2010年第4期。论点摘编于《新华文摘》2011年第2期。75、《“世界文学”眼光与中国现代文学研究——评朱栋霖主编<中外文学比较史>》，载《文艺争鸣》2010年第10期。2011年76、《底层社会的沉沦与救赎——评闫文志中篇小说<苏醒记>》，载《小说林》2011年第2期。77、《生命韧性与浪漫梦想——评何凯旋的话剧创作》，载《文艺评论》2011年第4期。78、《情爱伦理的脆弱与两难——评张艳茹的中篇小说<凉拌面>》，载《小说林》2011年第4期。79、《底层生命的灾难与脆弱——评吴海中的中篇小说<李桥往事>》，载《小说林》2011年第5期。80、《寒地黑土的民间精神——评何凯旋长篇小说<江山图画>》，载《绥化学院学报》2011年第4期。81、《“乡下人进城”文学叙事的意义与可能——评周文刚的中篇小说<从库勒草原到深南大道>》，载《小说林》2011年第6期。82、《全球化时代精神与生态的双重危机——论艾特玛托夫<崩塌的山岳>的叙事伦理》，载《俄罗斯文艺》2011年第4期。83、《论中国当代文学的生态批判》，载《武汉理工大学学报》（社会科学版）2011年第6期。2012年84、《灰暗现实中的灰色人生——评张克盛的中篇小说<私了>》，载《小说林》2012年第1期。85、《断代诗学的突破与重构——评吴井泉的<20世纪40年代中国现代三大诗学研究>》，载《学术交流》2012年第2期。86、《人性之恶、浪漫素质与民间精神——论何凯旋小说的叙事伦理》，载《文艺评论》2012年第3期。87、《“文学是人学”思想在大学文学教育中的建构与展开》，载《黑龙江高教研究》2012年第4期。88、《乡村伦理失序的一曲悲歌——评陈小江的中篇小说<拿什么给你辩护，兄弟>》，载《小说林》2012年第2期。89、《筑造龙江当代文学的宏伟景观——评冯毓云等主编的<龙江当代文学大系>》，载《学术交流》2012年第4期。90、《石油创业者生活的史诗性画卷——评王立纯的长篇小说<月亮上的篝火>》，载《绥化学院学报》2012年第2期。91、《揭开那令人窒息的底层现实——评钱玉贵的中篇小说<雁过无声>》，载《小说林》2012年第3期。92、《潜规则底下的畸形众生相——评纪洪平的中篇小说<第三只眼>》，载《小说林》2012年第4期。93、《看护大地与叩问灵性——中国当代生态文学的宏观鸟瞰》，载《绿叶》2012年第5期。94、《论陈美兰当代文学研究的问题意识与人文情怀》，载《中国现代文学研究丛刊》2012年第10期。95、《发掘底层民间支撑历史的善良与坚忍——评赵宏兴的中篇小说<在人间>》，载《小说林》2012年第5期。96、《竭力昭示生活水面下的真理——评陈美英的中篇小说<不治可否>》，载《小说林》2012年第6期。97、《工业化时代的自然之死——生态文学中的工业与环境》，载《绿叶》2012年第8期。2013年98、《世俗化时代中的人格坚守及其沦陷——评钱玉贵的中篇小说<尘埃喧嚣>》，载《小说林》2013年第1期。99、《底层精神、先锋探索和现实批判——<小说林>2012年小说代表作扫描》，载《小说林》2013年第2期。100、《洞察欲望迷梦底下恐怖的人性逻辑——评马忠静的中篇小说<金丝燕窝>》，载《小说林》2013年第3期。101、《直击社会溃败的世道人心——评宋小词的中篇小说<开屏>》，载《小说林》2013年第4期。102、《构筑广阔而深刻的人性景观——本期黑龙江中青年作家小说评论》，载《小说林》2013年第5期。103、《回望历史的悲悯情怀和时代脉搏的精准把握——本期黑龙江作家小说评论》，载《小说林》2013年第6期。104、《底层人民的生活苦难和人性亮色——评徐岩小说集<在乌鲁布铁>》，载《文艺评论》2013年第1期。105、《呼唤人性和生态的双重救赎——评杨利民生态话剧<大湿地>》，载《文艺评论》2013年第3期。106、《在阔大的人性景深中发掘少年成长的主体性——论常新港少年成长小说的叙事伦理》，载《文艺评论》2013年第5期。107、《平民世界的人性畸变与生命温情——论陈力娇小说的人性图景》，载《文艺评论》2013年第9期。108、《挥洒激情与寻觅尊严——论张雅文的生命意识》，载《文艺评论》2013年第11期。109、《重构中国现代文学新图景的阅读期待——陈思广<审美之维:中国现代经典长篇小说接受史论>评介》，载《成都大学学报》（哲学社会科学版）2013年第3期。110、《以生态的眼光发掘世界的诗意——论红豆诗歌的生态伦理》，载《石河子大学学报》（哲学社会科学版）2013年第4期。111、《探寻现代中国知识分子的历史迷误和精神遗产——评孙德喜的<历史的误会——现代文坛上的人和事>》，载《现代中国文化与文学》2013年第12辑。112、《摹仿性欲望的悲喜剧——重论<仲夏夜之梦>兼及莎士比亚的现代性》，载《长江学术》2013年第2期。113、《民间精神与荒诞的权力运作机制——论刘震云<我不是潘金莲>的叙事伦理》，载《海南师范大学学报》（社会科学版）2013年第8期。114、《构筑主流与民间之间的多位景观——论杨利民话剧的生命意识》，载《戏剧艺术·上海戏剧学院学报》2013年第4期。115、《类型小说的文化发生学考察》，载《创作与评论》2013年7月号（下半月刊）。报纸评论文章1、《生态意识：当代文学的新向度》，载《中国绿色时报》2009年7月17日。2、《人生大舞台的审美观照》，载《文艺报》2009年8月6日。3、《革命意识形态下生态意识的珍贵流露》，载《中国绿色时报》2009年8月19日。4、《在反思历史中呼唤诗意栖居》，载《中国绿色时报》2009年9月18日。5、《诗人于坚：为大地而歌》，载《中国绿色时报》2009年10月18日。6、《散文家苇岸：神圣大地的守护者》，载《中国绿色时报》2009年11月20日。7、《李存葆：绿色大散文的赋写者》，载《中国绿色时报》2010年1月13日。8、《张炜：融入野地的生态智慧》，载《中国绿色时报》2010年1月21日。9、《郭雪波：看护大地的悲怆与焦灼》，载《中国绿色时报》2010年2月25日。10、《消费时代的文化符号》，载《文艺报》2010年9月15日。11、《反生态写作的回顾与反思》，载《中国绿色时报》2012年3月23日。
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