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发论文是不分你是不是教师的。要投稿的话，直接登录杂志社主办的网站，注册投稿。或查阅期刊的征稿启事，按要求投稿。
中国几千万教师，可有近一半以上的教师等到评职时才发现：发表的论文基本没有，获奖证书还未到手……平时多读书，多尝试写作，试着投投稿，对教师有百益而无一害。今天a依那伐把几大知名学术网站搜集、整理于此，方便全中国教师们不时之需。
方法/步骤
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1.中国知网，CNKI，是清华大学和清华同方创办的，是国内最权威是学术期刊数据库，凡是知网收录的期刊一定是正规的，不被知网收录的期刊就不一定了。2.万方数据库，也是比较大的论文数据库，权威性比知网差一点。3.维普网，重庆维普科技公司创办的，也是比较大的论文数据库，这个比较鱼龙混杂了，之前很多假刊，现在假刊上了，但是相对来说比知网万方差了不少。4.淘淘论文网，一个分享论文发表知识的平台，上面有讲到一些论文发表防的知识，比较实用，还可以帮忙快速发表论文，着急发表论文的时候可以用下。。如果有不明白的，可以直接追问哦
两种方法，1.找代理，2.联系编辑部投稿，分开说哈，，，第一种渠道，代理不管是谁，注意查稿，这种方式就是简单粗暴，审稿快，普刊价格一般也比较公道，不过可以选择的刊物范围小，注意需要查稿，就是要打电话给编辑部核实，看稿件是否进入编辑部，，第二种渠道，上知网，找不到的自己百度，去各个期刊里面找编辑部投稿电话，邮箱等等，直接联系，直接联系就是安全，这种方式找到的联系方式肯定是安全的，但是，编辑部有时候会依赖代理，或者工作速度慢，反应迟钝，都是有可能的，除此以外，联系编辑部的价格没准，有些期刊通过代理往外放市场，比他们自己直接做反而会贵，当然也有可能根本不收钱，也不和代理合作，，，，，所以，具体哪条路，自己考虑
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教师报的论文知网收录。但是现在评职称的论文基本都要求在正规刊物上发表，报纸含金量相对要差一些。建议在正规教育期刊上发表，最好提前半年以上，因为从期刊出版到知网收录还需要几个月的时间。
不难， 《中国教师报》是教育部主管、中国教育报刊社出版的报刊，是专门为中国教师服务的周报。《中国教师报》采用黄金报型，国内外公开发行，每周三出版，每期对开16版。很多朋友会感觉发表文章很难，我认为主要是因为不太了解投稿发表的一些技
有难度。因为直投杂志社容易，能成果发表难，我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇。
2005年，《中国教师报》继续坚持“零距离贴近教师”的办报宗旨，努力做到贴近素质教育和新课改实际，真实反映基础教育改革的现状和各地的实践经验；贴近广大一线教师的工作和生活，宣传先进教师事迹；贴近教师的所思所急，反映教师的呼声，维护教师的权益，同时也帮助广大教师提高教学和管理能力，增强自身素质。2005年，《中国教师报》共举办了16个活动，包括第二届中小学教师演讲比赛、第二届新生代教师成长论坛、第二届中国教育家大会、第三届中国名校长高峰会议、首届游学中国高层论坛等。这些活动的举办，扩大了《中国教师报》的影响。弘扬师德为配合中宣部、教育部对优秀教师高尚师德的宣传，《中国教师报》以“集束炸弹”的形式全力参与了对重庆开县优秀教师群体和优秀教师郑琦的宣传，每次均以6个整版的超大容量刊登所有报告内容，而且注重形式与内容结合，图文并茂，版式风格独特，收到了很好的宣传效果。一线教师反馈说：因为平时教学任务重，没有时间读报，《中国教师报》在一期报纸中集中刊登几位教师的先进事迹，方便在周末一口气读完，受到了深刻教育。 在教师节前后，配合中国教育报刊社评选“十杰”教师的活动，《中国教师报》派出主力记者采访“十杰”教师在北京的活动，撰写了《因为用心，所以杰出》的综合报道和《分享“十杰”教师的教育智慧》的整版专题报道。读者反馈认为：“这组报道突破了过去先进人物报道‘只讲精神，不讲工作’的局限，让普通教师既了解了先进人物的崇高内心世界，也看到了他们踏实的工作态度，更看到他们与时俱进的教学手段和方法，可以更具体地向这些先进教师学习。”在日常报道中，《中国教师报》也注意发现和挖掘基层教师中的先进典型。例如，主动留在乡村任教、并在教学研究中卓有成效的江西农村教师黄行福，在学科教学上成绩突出、教学方法先进的基层教师周建仁、薛瑞萍等，还通过深入接触一线教师，采写了《在新课改中成长》的综合报道，展现了基层教师群体在新课改中的思考和成长经历
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我现在在郑州飞亚文化传播有限公司做组稿编辑，主要负责论文发表图书出版专利申请，合作的出版社有西北农林科技大学出版社 现代出版社 延边大学出版社 吉林文史出版社 北京日报出版社 东北师大出版社 天津科技出版社 科技文献出版社 吉林大学出版社 新华出版社 红旗出版社 中国文联出版社 九州出版社 世界图书出版公司 西安交通大学出版社等
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他辱骂了自己的同胞。用了非常粗俗的字眼，这些字眼让人非常的生气，也非常的猥琐。
南京财经大学的教师发文侮辱辽宁球队引众怒
南京财经大学的这名教师很喜欢篮球，而这次辽宁球队的队员在球场上的表现让他很不满意，所以他便在微博上发文侮辱辽宁球队。辽宁球队的一名队员知道后也发了一条微博回怼：“你不配做一个老师，更不配做一名中国人”。作为南京财经大学的教授，他发表这样的言论确实让人费解，难道作为一名老师连最起码的职业道德都没有吗？这名教授在网上随意发表不当言论去宣泄自己情绪的行为无疑是在引火烧身。
宣泄矛盾可以，但不能激化矛盾
一个球队不可能一直表现得出色，很多球迷在看到球队表现不好的时候，也经常会爆粗口，以此来发泄自己的情绪以及不满，这都是非常正常的现象，毕竟这种矛盾不会扩大，只能算是球迷与球员之间内部矛盾，但是宣泄情绪也要有度，不能够凭空捏造，更不能拿我国的历史说事，这个教授就连作为一个中国人的爱国思想都没有，不配做教授。
南京财经大学教授的后续
对于这个教授在网上发表不当言论的事情，学校也启动了相关的调查程序，并且对这个教室采取了相应的处罚，不仅给予了警告处分，还调离了原来的岗位，说实话身为一个党员，真不应该说出这样的话，不仅断了自己的后路，还容易被其他有线军人钻空子。当然这里也给众多的键盘侠提了一个，不要以为在网络上就可以肆无忌惮的发表自己的言论了，网络虽然自由，但也不是法外之地，这种历史事件不需要我们的铭记的，并不是让我们挂在嘴上去说的，最后希望所有的人勿忘国耻，砥砺前行。
应该检举，不能让老师再误人子弟，如果知情不报会让老师继续用不当观点去教育学生，会对大学生的人生观造成不良影响。
为人师表者不但要承担起教育的重担，而且也要谨言慎行，要以至高的道德标准要求自己，否则也只能招致社会的诟病，对于能够进入大学校园当教师的人而言，那么各方面的能力乃至综合素质都是挺拔尖的一类人群，但是终究能力并不代表个人的素养素质。
近日网络媒体曝光了宁波大学的一名老师在朋友圈发表了不当言论而引发大家的关注，目前涉事的老师已经被学校停职调查。
近日在网络上传出了一条宁波大学教师李某的一些不当言论，从李某所发表的一些言论里面，他对社会女性群体的不屑，从而也感受到了他那股强烈不满的情绪波动，在李某所发表的朋友圈文字开篇当中，他也是将女性骂了个遍，称女人事多，所以职场才不愿意招聘女性。至于李某为何会有如此针对性的过激言论？这是否也跟他在现实的工作生活当中有遭遇到哪些不满的对待才会发此肺腑之言，虽然在文中李某并没有点名道姓，但是可以感受得到很大可能就是因为同行的女同事在请假后而把部分的工作转移到男同事的身上，为此也增加了对方的工作量。
作为一名男性的教职员工，李某的原语当中还含有一些对女性极度不尊重乃至上升至人身攻击的不纯目的，将女性的尊严批得一文不值。
这位男教师的不当言论在网络上曝光以后，也是引起群起激愤，网友也质疑如此品格品性的人为何能够在大学校园里面充当教师，如此的人为人师表显然就是在糟蹋教育。然而随着事件的愈演愈烈，当事人李某也意识得到自己不当言论给社会带来的恶劣影响，为此他也亲自发文道歉表示自己由于情绪低落，没有控制好自己的言论发表。而宁波大学意识得到事态的严重性并且对此高度重视，对当事人李某作出严厉批评，责令其停职检查。