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教育期刊有很的，你应该对口投递发表才行，一般来说，你应该投寄给带有小学字样的期刊，比如小学语文，小学数学之类的。
这个投的期刊比较多，你可以综合自身的因素去投稿，而且不要投太过多了哦。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
合适的期刊有好多，看你对期刊有什么具体要求了。如果评初级或中级职称，一般能在知网查到的期刊都可以，如《语文天地》《数学大世界》《小学教学参考》《小学生》。如果评副高以上职称，可能就要档次高点的期刊了，甚至需要核心期刊，如《小学语文教学》《教学与管理》。
小学教师一般情况发正规刊物既可你最好跟学校确定一下 是否要求具体的检索网站 如果不要求 所有正规的省级 国家级刊物都可以投稿根据自己文章内容投稿既可以
sci四区容易发的期刊有哪些呢?《材料科学进展ProgressMaterialsScience》是综合类学术期刊, 旨在开展国内外。 1 .病毒学四 区s c i医学期 ...学术参考网
建议学术类问题可以上小木虫上问一问，里面多的是科研大牛
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一般的导师会告诉你的，你就按照导师给你说的去安排就好
看你的文章发表在哪本刊物上啊，根据刊物名字查询就可以了，一般三区以上就属于核心期刊了，你直接看是什么索引收录的
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
美国《科学》，英国《自然》
小木虫没有直接的 问了的回答也不是最新的 最好是去专门的网站吧 如 查SCI影响因子直接到JCR数据库去查
LetPub、MedSci和小木虫，不过这些都是投稿人自己的点评，更准确地说是经验分享。最近我们有做一个整合了LetPub、MedSci和小木虫投稿经验的影响因子查询系统，感觉还不错：。点击投稿经验里面的相关链接就可以直接跳到LetPub、MedSci和小木虫的相关页面了，还是比较方便的。
虽然是两个概念，但是还是有一定联系的，中科院的分区参考了JCR的分区标准(都是基于索引数据)，不过中科院的分区比JCR的分区更严格一些。以下可能对你有所帮助(摘自小木虫)：汤森路透JCR分区法：JCR将收录期刊分为176个不同学科类别。每个学科分类按照期刊的影响因子高低，平均分为4个区：各学科分类中影响因子前25%(含25%)期刊划分为1区；各学科分类中影响因子位于学科中总刊数的前25-50%(含50%)为2区；各学科分类中影响因子位于学科中总刊数的前50-75%(含75%)为3区；各学科分类中影响因子位于学科中总刊数的后75%为4区；中国科学院SCI分区法：中国科学院文献情报中心根据每年的JCR数据，将学科分为14个大类和174个小类。每个学科分类按照期刊的影响因子高低，分为4四个区：各学科分类中影响因子前5%(含5%)期刊划分为1区；各学科分类中影响因子位于学科中总刊数的前5-20%(含20%)为2区；各学科分类中影响因子位于学科中总刊数的前20-50%(含50%)为3区；各学科分类中影响因子位于学科中总刊数的后50%为4区；存在没有进入四个分区的SCI收录期刊。
一区二区是sci期刊特有的期刊分类标准，sci将其检索的期刊按照影响因子高低分为四个区，也就是一区二区三区四区，四个区中对应不同的刊物，四个区中一区影响因子最高，四区最低，所以一区二区论文对应的就是发表在一区期刊和二区期刊的论文。
sci一区二区期刊属于影响因子偏高的期刊，特别是一区期刊，可以说是国际范围内学术期刊的佼佼者，所以一区期刊的发表难度可想而知，可以发表一区期刊的作者往往是国内外在学科内有一定影响力的专家、教授和学者，普通作者是很难达到这个高度的。
相关信息
二区期刊的发表相对容易一些，所以国内发表sci论文的要求中，二区期刊的发表要求是比较常见的，比如博士生毕业论文发表，副高级职称晋升或者高级职称晋升，发表二区期刊论文的要求是很普遍的，普通作者用于个人发展发表sci论文，选择二区期刊就足够了，如果对刊物分区没有特殊要求，发表三区四区期刊都是可以的，分区越靠前发表难度越高。
需要注意的是作者要清楚适用于哪一种分区标准，sci期刊有两种分区标准一个是中科院设置的另一个是jcr分区，两种分区最大的区别在于分区标准的影响因子区间不同，所以是略有差别的，对于sci期刊分区的更多疑问可以咨询职称驿站在线编辑。
sci具体指如下六种期刊：一、正刊、二、特刊三、增刊、四、会议集、五、新闻、六、编语。
SCI期刊一般是要分区的。目前有两种分区方法。sci分区有两个分区标准，一个是中科院分区，一个是jcr分区 ；不管是哪种分区排名，在1区和2区的期刊都是比较优秀的期刊，3区4区相对弱一些。一般来说能够被划到一区的期刊都是非常优秀的期刊，不管是哪种分区标准，都可以说是本专业本领域内最好的期刊。
目前国内情况来看,科研工作者是发表sci文章的主要群体,要想自己的科研水平和成果达 到国际认可的先进水平,不发表sci文章很难有说服力。因此, sci文章发表是国内很多专业技术人员的目标。通过中国知网我们可以检索到国内被sci收录的学术期刊，在知网平台中，点击期刊导航，进入数据库刊源导航，其中左侧有个sci科学引文索引数据库，其中收录的就是国内sci期刊，目前有213中，这些期刊不仅被sci收录，同时在国内被核心期刊收录，有很多刊物是核心级期刊。
SCI分区指的是大类分区。
目前国内高校科研院所使用最多的就是中科院分区，中科院分区有大区和小区，通常说的都是大区，小区分区往往容易导致期刊分区高。
中科院分区表对汤森路透每年度发布的期刊引证报告中SCI期刊在学科内依据3年平均影响因子划分分区。它包括大类分区和小类分区：大类分区是将期刊按照自定义的13个学科所做的分区，大类分区包括Top期刊；而小类分区是将期刊按照JCR已有学科分类体系所做的分区。
扩展资料：
分区指标说明
科技期刊的影响因子（IF）、最近两年的期刊被引频次（CI） 从不同角度反映期刊的显示度。IF可以测度期刊在最近两年的篇均被引频次；CI可以测度最近两年期刊在学术界的显示水平。分区表在IF基础上使用3年平均IF衡量期刊学术影响力，遴选Top期刊考虑了CI的影响。
（1）IF
IF是加菲尔德在1972年提出的一个评价期刊的重要指标。该指标是一个相对数量指标，主要用以调整和修正大刊。普赖斯曾提出，科学论文一般在其发表后一二年后，被人们接受，并达到被引用的峰值阶段。加菲尔德正式按照这个思想，定义了IF的计算公式 。
如2014年Nature的IF，等于Nature在2012年和2013年发表的论文在2014年获得被引频次总和除以2012年和2013年发表的论文总数。
（2）3年平均IF
为了使历年的期刊分区相对稳定，减少影响因子上下波动带来的影响，中科院分区表采用3年平均IF作为划分分区依据。
如Nature2012年的IF为，2013年IF为，2014年IF为，那么2014年Nature的3年IF=()/3=。
（3）CI
被引频次是反映学术影响力总量的指标，可以从另外一个角度来反映期刊的学术影响力，作为IF评价期刊学术影响力的补充。1区期刊通常被视为各学科的优秀期刊，但1区期刊遴选标准较高，入选的期刊数量有限。
为了尽量囊括更大范围的优秀期刊，在期刊分区结果的基础上，利用被引频次指标对期刊影响力进行再次甄别，定义出TOP期刊集合。
参考资料来源：百度百科——中科院JCR期刊分区
参考资料来源：百度百科——JCR