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随着时代的飞速发展，精神文明已经慢慢开始变化。目前，当每个人都在写论文时，他们都需要检查他们的副本，这可以有效地禁止学术不端行为。经过查找重复的同时 ，我们可以有效地保证发表的论文符合杂志的要求。
如今，当学生毕业时，他们都需要提交毕业论文，人们在评估职称时通常需要发表论文。为了能够顺利毕业和评估职称，许多人采用了剽窃，这致使论文质量下降。为了对抗这种现象，许多平台现在提供纸张相似性检测系统。大家可以看到，在人们写的论文中，有哪些部分是剽窃的，写出来的论文是否符合准则？如果一个句子中有十三个连续的单词与其他文章相同，那么这些文章被认为是重复的。假如一篇论文的重复率达到百分之三十，则该论文定义为不合格，需要再一次修订。
查重的意义在于提高论文的价值。如今，创意非常重要。当你在网上写很多单词时，这些单词没有任何意义。但是，如果有一定的重复检查标准，可以尽可能提高原创性，从而增加论文的价值。
当一个作家写小说时，他急需灵感，而当他写作时，他需要投入极大的时间和精力，消耗大量的脑细胞。当学生在写毕业论文时，他们需要学习某一领域的知识。因此，他还需要消耗大量的精力、时间和脑细胞。
然而，大多数学生没有太多的写作经验，所以剽窃已经成为写毕业论文的一个有效工具。抄袭的单词没有价值，所以重复检查的意义在于防止学生抄袭，防止学生在写论文时窃取机会。
其他人搜索了大量的文件，这些文件持续了无数的日日夜夜，消耗了大量的时间和精力，并且努力地写论文，但是结果，你花了一个小时去复制它，这也是对原创性的一种不尊重。因此，查重的意义在于保护原始权益，进而提升学生的科研水平。
1、考察研究水平
进行论文抄袭率检测，针对性的考察撰写者的专业水平，尤其是对专业成果的合理考察，可以考量撰写者的学习研究能力，在一定程度上也能够激励撰写者深入地进行学术研究，对提升研究水平具有重要的意义。
2、促进学术发展
不管是学位论文还是学术论文，对论文进行抄袭率检测，可以避免论文重复率超标，有效提高论文的质量，从而能够促进学术思想的发展。撰写者即使不是为了论文的学术严谨性，也会为了让论文的抄袭率查重检测过关而深入研究思考，自然会针对论文的主题进行深入的探索，找寻相关的文献资料，形成自己全新的论文，这也是能够推进学术领域的发展进步的。
3、规范学术风气
对论文抄袭率的检测，直接目的就是为了防止学术不端行为，制止撰写者抄袭剽窃伪造等不恰当的写作方式。论文通过抄袭率检测之后才算合格过关，才能进行下一步的操作，任何学术不端行为在检测系统面前都可以有效地查出来，这在一定程度上能够有效规范学术风气，净化学术环境。
本意是防止学生大篇幅抄袭，让学生认真写论文。不过说实话，我认为这个做法不太科学，比如工科学生做毕设时使用软件，论文中介绍这个软件的部分重复率一定会很高，否则就可能出错了。所以我觉得不能只通过重复率来判断抄袭的程度。
一、考核业务水平毕业论文是评价学生业务学习、专业成果的重要途径，也是当前学生毕业考核与学位评定的重要依据之一。通过撰写毕业论文，考在其运用所学专业知识对某一问题进行探讨和研究的能力，考察其查阅资料和写作文章的能力。如果查重率太高的话，说明抄袭的情况比较严重，学生的学业水平也很难评估！二、启迪学术思想撰写毕业论文的过程也是学生查询专业资料(中文资料和外文资料)，再次学习的过程。学生在阅读前人学术论文的过程中，可以对不同时期的学术思想进行归纳，受到启迪，继续探索形成新的学术研究课题，对培养学生关注社会问题，关注科研最新成果及生产实际需求有一定意义。三、锻炼科研能力毕业论文是对学生从事科学研究能力的基本训练。撰写毕业论文，从选题、拟定大纲或实施方案到最后成文，始终与毕业论文指导教师或学生本人所承担的各级各类科研项目或学术研究紧密联系，具有不同程度的实际应用价值，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力，是一个非常必要的锻炼机会。若论文的查重率较高，不符合学校的标准，那么这个学生可能也没有实际的分析过问题，科研能力有所欠缺！四、培养认真的态度撰写毕业论文是高等院校学生完成学业的最后一个学习环节，是高等院校一项重要的教学工作，不容忽视。学生从选课题、查资料到列提纲、拟草稿，无一不需要以严肃认真的态度对待。毕业论文的写作，对培养学生良好的学习态度、认真的工作作风是极大的促进，为毕业后独立工作打下良好的基础。
众所周知，写好的毕业论文都是要查重的，但也有一些同学会因为论文是自己独立完成的，而不查重，这样虽然可以省下一笔论文查重费用，但也不会给自己带来麻烦。那我们自己写的论文到底要不要查重？
事实上，论文研究并没有因为是我们可以自己写的，重复率就低了，只是一种相对抄袭论文设计而言，重复率相对成本较低。因此，无论是自己写的，还是拼凑的论文，都会因为以下原因被查重。
1.学校规定的需求
即使你自己不查重，学校也会查你的论文，这是规定，也是硬要求，而且几乎所有的大学都是如此。不及格的论文，查重不合格，更别提毕业了。
2、检测报告的重复率
论文重复率不是什么形式主义，是真正能检测出论文重复率的，便是看你的论文有无抄袭别人的、重复率有多高，是否符合学校的要求。但是每个人在写毕业论文的时候，不必过于刻意修改内容，尤其是一些参考文献、资料等，这些修改属于虚构数据，明令禁止。
查重结果出来后，对于那些重复率较高的部分，我们可以有针对性地修改一下查重报告中的提示，及时改正，不要等到毕业论文之前，不要发现学生的重复率不合格。因此，我们很可能会延期答辩，延期一年才能拿到毕业证书，这是一种得不偿失的。
总而言之，论文无论是谁写的，也岂论您的学历、学位若何，只要是大学论文，基本都会查重，自己查一下就可以更好的修改，更顺利的通过论文查重。
是不会有很大的影响的，因为你查询的话，他不会泄露你的内容，所以的话，你提前查询的话，有利于你后期不用更改那么多。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
论文查重的意义是抄袭率。也就是说你可以借鉴但不能抄袭。但是中间的界限是什么呢，我想就是这个论文查重了吧～
一、论文初稿需要查重吗 一般不需要对论文的初稿进行查重检测，学校也没有强制要求学生对论文的初稿进行查重。如果自己对自己的论文没有把握想提前进行查重下也是可以对初稿进行查重的，但要注意的是初稿查重的时候大家肯定是不能用知网去查重的，因为知网是不对个人开放的，并且相对来说知网查重的成本还是很昂贵的。这个时候就能用paperfree论文查重系统对自己的论文初稿进行查重了，比较适合用来查重论文的初稿，它的收费也不贵，用这个论文查重系统对论文的初稿进行查重也是不错的方法。 二、论文初稿查重有意义吗 事实上对论文初稿进行查重是很有意义的，写论文的时候一定会有一些重复的单词出现，在最后论文查重的时候会检测到这些单词，然后算到论文的查重率里面。初稿经过导师确认后，我们就能对初稿进行查重，就能对自己论文中的哪些部分是重复的进行了解，然后对照查重报告进行修改后再提交学校进行最终的查重。这样可以在很大程度上降低自己论文的查重率，论文在答辩时得分也会很高，申请优秀论文的机会也会增大，因此对于论文初稿的查重，说起来还是很有意义的。
论文查重的意思就是说学校查一下你的论文，和别人论文的重复率是多少。一般情况下，学校有那种查重的软件，他会把你的论文给你拿过去，然后进行查重，好像是本科论文不超过百分之三十的重复率，优秀论文不超过百分之十的重复率。
是指论文的重复程度。
从论文查重意思字面意思来看很好理解，其实就是查询一下你论文中重复的字数到底有多少，现在学校都是需要进行学术净化的，而且教育部也有明确规定各大高校必须要进行毕业生的论文查重，所以每一个人的论文肯定都是要进行查重的。
主要就是看你论文中的内容是否有复制其他有人的嫌疑，只要不超过一定的比例都是没有问题的。
论文查重查看内容：
1、论文的段落与格式
论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。
2、数据库
论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。
3、章节变换
很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。
论文查重是每个大学生必须经历的，那么，什么是论文查重呢？你了解论文查重吗？
为什么要论文查重？毕业论文查重主要是为了打击学生写论文时的学术不端行为。随着互联网的高速发展，不仅给人们的生活带来了便利，也给论文抄袭带来了便利。近年来，论文抄袭、代写的行为愈演愈恶劣，屡禁不止。为了减少学术不端的现象，促进学术发展，论文查重出现了。
什么是论文查重？论文查重是指将论文上传到查重系统检测的过程。查重系统会把上传的论文与查重系统比对库的数据进行比对，通过系统特有的算法计算出论文的重复率。只有论文查重率达到学校的要求才可以通过，所以论文查重率越低越好。
论文查重的原理是什么？一般来说，机构都是使用内部规定的论文查重，而论文查重规则是：将用户上传的论文跟论文查重系统数据库的数据进行对比，有点数据库中会加入互联网的数据，所以数据库的资源是极其庞大的。论文检测对比时，如果一个句子中存在了有连续13个字重复，就会被认为重复，并计算全文查重率。而大部分的论文查重系统都只能检测文本数据，对于图片、图表是无法进行识别的，因此不会参与检测过程。参考文献只要进行正确地格式标注、引用，也是不会参与查重检测的。如果参考文献格式规范、错误引用、虚假引用等，那么参考文献将会被认为是正文部分而参与查重检测，那么可能会导致论文查重率变高。
论文查重的标准是什么？不同的单位对于论文查重的要求是不一样的，不同的论文查重系统对同一篇论文的查重结果也不一样的，因为每个论文查重系统的数据库、查重算法是不一样的，所以检测的结果肯定是不相同的。其实，就算是同一篇论文在同一个查重系统检测，其结果也是会有波动的。因为很多查重系统里面都是加入了数据库的数据的，而互联网的数据是实时更新的，所以在进行查重检测结果也是有波动的。我们需要了解清楚单位规定的查重系统是什么，然后选择对应的查重系统检测，这样可以节省时间。现在一般情况下，本科论文查重率要求一般在20％-30％之间，硕博论文查重比较严格，一般查重率要求在5％-10％之间，而期刊论文查重率要求一般在10％-20％之间。
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查重的意思：全称为论文查重，是把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。简而言之，就是检测抄袭率，看你论文的原创度，是不是抄袭的论文。
无论是毕业论文还是职称论文，只有通过论文查重才能算是一篇合格的论文，所以说，论文查重是学术论文的重要组成部分。通常情况下，论文查重率合格标准为5%~30以内算做合格，通常在20%以内。
查重的重点内容：
一篇完整的论文由封面、摘要、目录、原创声明、正文、参考文献、致谢等等组成。在论文查重中，目录、原创声明、参考文献、脚注、图片等不在查重范围内。所以在提交论文查重前，先把这些部分内容删除。
查重结果的重要指标是“文字复制比”。这个指标直观反映了论文“抄袭”部分所占整篇论文的比例，是衡量论文质量的重要指标，如果这个比例越高，所以抄袭剽窃的部分也就越多。
一、保证论文研究意义多元化要知道论文学术研究是学术界的最重要的。那么论文查重系统存在的意义是什么呢？论文查重系统的意义之一就是保证学术研究内容意义的多元化。大家可以发现很多的学术研究论文都有相似的观点，在没有侵犯知识版权的情况下发表是很难的。无论什么方向的学术研究，在什么领域，研究者都应该表达出新的观点与想法，虽然可以使用前人的学士资料进行参考与引用，但是不能抄袭，既要保证查重率合格，又要做到论点创新。二、保持正直的学术态度学术研究是一份严肃且庄严的事情，都不应该出现剽窃和抄袭他人学成果的行为。研究应该做到一丝不苟，保持正直的学术态度，引用与参考可以，抄袭与剽窃是禁止的。三、营造良好的研究风气在论文查重系统的监督之下，想必剽窃与抄袭的不正之风将被压制，越来越多创新的优秀学术研究论文会出现在大家视野中，为未来的科学发展筑下基石。
降重的目的是为了通过学校的论文查重环节，若学生的论文重复率超出学校的标准范围，那么学生就需要根据论文查重报告单的信息对论文进行修改降重。学生可以选择合适的查重系统，在查重详情页中将论文上传至查重系统中，等待查重完毕后，点击查重页中的下载检测报告按钮，输入查重订单编号后，即可将论文查重报告单下载至电脑中。
一、抑制学术不端行为
在论文查重制度出现之前，论文学术不端行为非常普遍和严重。但论文查重制度出现后，所有机构都会规定论文的重复率标准，重复率超标的论文不允许通过。所以，想要顺利通过查重，只能减少或杜绝自己的抄袭等学术不端行为，将重复率降低到合格的重复率标准。
二、提高论文质量
论文查重的意义在于可以提高论文质量。论文查重是检测论文的重复率，另一个角度是检测论文的原创性。当论文的原创性提高后，虽然不能保证大幅提高论文质量，但也能在一定程度上有效提高论文质量。毕竟在写论文的时候，为了降低重复率，保证原创性，人们自然会绞尽脑汁写出高质量的内容。
三、原始权益保护
别人的原创论文和资料也是花大力气写出来的，耗费了大量的时间和精力。如果很容易，就让大家复制摘抄到自己的论文里，既不尊重原著，也不侵犯原著权益。而论文查重可以检测出论文的抄袭部分，而这类论文的自然查重率过高，无法顺利通过，所以论文查重可以有效保护原著权益。
论文降重就是降低论文的重复率达到学校稳定及格线。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
关于论文提纲范例
无论是在学习还是在工作中，大家都写过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的关于论文提纲范例，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘要4—5
Abstract5
第1章前言8—15
研究背景及研究意义8—10
研究背景8—9
研究意义9—10
国内外研究现状10—13
企业社会责任信息披露的内容研究10
企业社会责任信息披露的模式研究10—11
企业社会责任信息披露的计量方法研究11—12
企业社会责任信息披露与企业价值关系的实证研究12—13
文献评述13
研究思路与内容框架13—14
研究方法14—15
第2章企业社会责任信息披露与企业价值的理论基础15—21
相关概念的界定15—16
企业社会责任的定义15—16
企业价值的定义16
企业社会责任的相关理论16—19
委托代理理论16—17
利益相关者理论17
信号传递理论17—18
可持续发展理论18—19
企业价值理论19—20
本章小结20—21
第3章我国上市公司社会责任信息披露的指标构建及现状分析21—32
我国上市公司社会责任信息披露的内容界定21—22
内容界定研究的特点21
本文对企业社会责任信息披露内容的界定21—22
我国上市公司社会责任信息披露的计量方法选择22—24
各种计量方法的比较22—24
本文选用的企业社会责任信息披露的计量方法24
我国上市公司社会责任信息披露的现状分析24—30
样本选择与数据来源24—25
我国上市公司社会责任信息披露的描述性统计分析25—30
我国上市公司社会责任信息披露存在的问题30
本章小结30—32
第4章我国上市公司社会责任信息披露价值相关性的实证研究32—41
理论分析及研究假设32
样本选择与数据来源32—33
模型建立与变量说明33—35
模型构建33
变量说明33—35
实证分析35—40
变量的描述性统计35—36
变量的相关性分析36
模型的回归分析36—39
稳健性检验39—40
本章小结40—41
第5章结论及建议41—43
主要结论41
相关建议41—42
研究局限及研究展望42—43
参考文献43—46
附录：我国上市公司社会责任信息披露评分示例46—49
致谢49
地质工程毕业论文提纲
致谢4—5
摘要5—6
Abstract6
目录8—12
图清单12—14
表清单14—15
变量注释表15—18
1绪论18—28
研究背景和意义18—20
研究现状综述20—25
研究内容25—26
研究方法与技术路线26—27
本章小结27—28
2露天矿车铲系统电铲选型与卡车匹配选型28—48
电铲选型30—40
卡车匹配选型40—47
本章小结47—48
3以车铲系统可靠性分析确定车铲数量匹配48—64
可靠性分析原理与方法48—53
车铲系统分解——基于可靠性分析53—54
车铲系统可靠性分析54—63
本章小结63—64
4.矿山生产车铲系统配置64—69
矿山物料流规划64—65
矿山生产车铲系统配置原则65—66
电铲配置66
卡车配置66—68
本章小结68—69
5.实例分析69—78
哈尔乌素露天煤矿开采概述69—72
哈尔乌素露天煤矿车铲系统配置模拟72—78
6结论78—79
参考文献79—83
作者简历83—85
学位论文数据集85
摘要4—5
Abstract5—6
一、引言9—18
（一）研究缘起9
（二）研究目的9—10
（三）研究意义10
1.理论意义10
2.实践意义10
（四）文献综述10—16
1.国外有关幼儿不良饮食行为的研究10—11
2.国内有关幼儿不良饮食行为的研究11—16
（五）相关概念界定与说明16—18
二、研究设计18—22
（一）研究对象18
（二）研究方法18—22
1.观察法18—19
2.问卷调查法19—21
3.访谈法21—22
三、4—6岁幼儿不良饮食行为现状调查结果22—29
（一）部分幼儿进餐不够独立22—23
（二）幼儿挑食、偏食行为明显23—25
（三）幼儿进餐的专注度不高25—26
（四）幼儿的进餐速度过快或过慢26—28
（五）幼儿离园后吃零食行为普遍28—29
四、影响幼儿不良饮食行为的原因分析29—38
（一）幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行为的影响29—31
1.幼儿饮食健康教育缺乏29—30
2.有些教师指导用语不合适30
3.部分教师对幼儿要求过高30—31
（二）家长喂养方式、生活习惯对幼儿饮食行为的影响31—33
1.家庭喂养方式不当31—32
2.家庭内部观念不一致32—33
3.家长不良榜样作用33
（三）幼儿自身发展特点对幼儿饮食行为的'影响33—35
1.幼儿自身食欲不佳33—34
2.幼儿自身注意力不集中34—35
3.幼儿自身为难养型幼儿35
（四）社会环境对幼儿饮食行为的影响35—38
1.电视广告失范，家长防范意识不强35—36
2.幼儿食品质量堪忧36
3.幼儿园附近的垃圾食品摊贩36—38
五、幼儿不良饮食行为改善策略38—43
（一）创造适宜的幼儿园饮食氛围38
1.开展多形式的饮食健康教育活动38
2.规范教师幼儿进餐时的指导语38
（二）树立正确的家庭喂养观念38—40
1.坚持正确的喂养方式38—39
2.家庭内部对孩子统一要求39—40
3.家长做好榜样示范40
（三）帮助幼儿依照其自身特点健康饮食40—41
1.帮助幼儿从自身发展特点改善饮食行为40—41
2.规范不同年龄幼儿不良饮食行为41
3.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为41
（四）为幼儿创设一个良好的社会环境41—43
1.完善幼儿食品广告立法41—42
2.选择适合幼儿的电视节目42
3.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商42
4.严格监管幼儿园周围的食品摊贩42—43
结论43—44
参考文献44—47
论文提纲是指对于一篇论文所要讨论的主题、问题或者研究方向进行系统概括和归纳，以便于更好地组织文章结构、展开论述和阐述观点。一般而言，论文提纲包括以下几个方面：研究目的和意义：简要说明所研究问题的背景和意义，说明研究的目的和价值。文献综述：对于现有文献进行梳理和总结，说明当前研究领域的研究状况、研究成果和不足之处。研究问题和假设：明确要研究的问题，说明研究的目标和假设。研究方法和数据来源：说明研究的方法和步骤，包括研究设计、数据来源、样本选择等。结果分析和讨论：对于研究结果进行分析和阐述，包括对数据的统计和分析，对假设的验证和讨论等。结论和展望：对研究结果进行总结，说明研究的局限性和不足之处，并提出进一步的研究方向和展望。参考文献：列出文章中引用的相关文献和资料。
论文提纲就是论文的框架、结构，是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。本科论文的提纲结构：一、中英文摘要二、绪论（前言）1、研究背景2、研究目的和意义3、国内外研究综述4、研究方法三、理论概述与文献概述1、论文用到的相关概念2、相关理论概述四、现状，对研究问题现状进行分析总结（文字描述及数据分析）五、根据现状提出存在的问题及原因分析（列出123）六、对策与建议，针对上面提出的问题提出解决政策，一 一对应进行解决（列出123）。七、结论
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题目:应简洁、明确、有概括性。关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。摘要:(150字)要有高度的概括力，语言精练、明确，交代本文的主要内容和观点。目录:写出目录，标明页码。编写提纲的步骤:确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书，教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。引言(绪论)-------------------------------------(300字左右)引言是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。