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湖南文理学院期刊社

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湖南文理学院期刊社

经过查询,杂志有两个版:一个是自然科学版;一个是社会科学版;两版均不是核心期刊(北大核心)。解答仅供参考。如有差异,建议以自己了解的为主。

应该是湖南文理好 湖南文理学院是1999年由常德师范高等专科学校、常德高等专科学校合并组建的一所全日制普通本科院校,原名常德师范学院,2003年2月更为现名。升本以来,学院坚持“以学生为根本,以教师为主体,以教学为中心,以质量为生命,以市场为导向,以地方为依托”的办学思路,坚持以服务求支持,以贡献求发展,不断提高办学质量,增强办学实力。2005年,学院在湖南省新建本科院校中率先接受教育部本科教学工作水平评估,获得教育部“良好”的评估结论。 学院现占地面积1262亩,建筑总面积45万平米,馆藏纸质图书121万册,中外文期刊8639种(含电子期刊),教学科研仪器设备总值万元,固定资产近8亿元。有全日制在校学生14000余人,生源来自全国31个省(市、自治区);2004年,学院还获准招收外国留学生和港澳台学生,目前有来自澳大利亚、荷兰、日本等国的多名留学生来院攻读学士学位或研修汉语语言文化。学院现有教职工1392人,757名教学科研人员中有教授88人、副教授243人,博士26人,在读博士42人,硕士359人;有全国优秀教师和全国优秀教育工作者10人,享受政府特殊津贴专家11人,曾宪梓优秀教师奖获得者12人,湖南省优秀中青年专家1人,湖南省121人才工程人选5人,湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象41人,湖南省优秀教师、湖南省优秀教育工作者、湖南省教育系统劳动模范共16人。学校设有16个教学学院,40个本科专业,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教九大学科门类。学院是全国大学英语教学改革试点高校、国家Linux技术培训与推广中心、国家大学生文化素质教育基地。 学院坚持以教学为中心,注重教育教学改革,不断提升教学科研水平。生物科学专业、汉语言文学专业和地理科学被列为湖南省重点专业,文艺学、光学、动物学、机械设计及理论被确定为湖南省重点建设学科,生物基础课实验室被列为湖南省普通高等学校基础课示范实验室建设对象,“文艺鉴赏学”被列为国家级精品课程。《湖南文理学院学报》被列为全国优秀百佳期刊。学院教师主持完成及在研国家社会科学基金项目6项、国家自然科学基金项目3项、科技部项目3项、教育部社科课题7项、其他省部级1项;获得省级科技进步奖5项,湖南省社会科学成果奖9项。教师公开发表科研论文4010篇,其中被《SCI》、《EI》、《ISTP》收录176篇,被《新华文摘》、《社会科学文摘》、《CSSCI》和人大复印资料收录或复印191篇;获得发明专利和新型实用专利等23项,其中发明专利7项;出版学术专著95部、译著1部、教材59部。学院还被列为湖南省环洞庭湖社会发展研究基地、湖南省城市文化研究基地。2004年7月,在中国科学评价研究中心与中国青年报社联合研发的《中国高校科技创新竞争力评价报告》中,我院在全国619所本科院校中总排序为第243名;在《中国高校人文社会科学研究竞争力评价报告》中,我院在全国570所本科院校中总排序为第237名。 学院坚持质量兴校,注重提高人才培养质量。自1958年以来,学院为国家和社会培养了4万多名高级专门人才,他们大多成为各行业的中坚和骨干。学院学生在各类国家级、省级统测和竞赛中成绩优良,参加历次大学英语四级考试、计算机等级考试通过率均高于湖南省平均水平,在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、全省大学生英语演讲赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛等各类竞赛中获得奖励300多项。应届本科毕业生一次性就业率一直稳定在94%以上,考研率达到7%以上。 学院坚持以地方为依托,着力培育办学特色,明确提出与地方“互为发展咨询”、“互为人才基地”、“互为科研基地”、“互为文化支撑”,在立足地方、服务地方、实现与地方协同发展方面进行了探索与实践,取得了良好的效果。学院与常德市的9个县、区、市,与常德卷烟厂、洞庭水殖、金健米业有限公司等建立了校县校企合作关系。《人民日报》、《中国教育报》、《湖南日报》、中央电视台第7套节目等各新闻媒体对此进行了一系列专题报道,产生了一定影响。 近年来,学院获得了一系列荣誉和奖励。2003年被湖南省教育厅、湖南省高校工委授予“湖南省文明高校”;2004年被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“湖南省文明单位”;2005年被评为湖南省首批“依法治校示范校”和湖南省普法工作先进单位;2006年被湖南省委、省人民政府评为“湖南省文明标兵单位”,是全省普通高校中唯一一所获此殊荣的院校。学院连续三年被中宣部、国家教育部、团中央评为大学生暑期“三下乡”社会实践先进单位。学院工会被省教育工会和省工会分别授予“省模范教职工之家”、“省模范职工之家”光荣称号,被全国教科文卫体工会评为先进工会组织。 目前,学院正按照既定发展战略目标,进一步深化改革,继续全面加强各项建设,努力争创全国同类院校一流,为社会经济建设、科技进步和文化繁荣做出更大贡献。

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简介:湖南文理学院是一所省属全日制普通本科院校。1999年3月经教育部批准由常德师范高等专科学校和常德高等专科学校合并组建常德师范学院,2003年2月更名为湖南文理学院 。 学院升本以来,抓住高等教育快速发展的历史机遇,以教育部本科教学工作水平评估指标体系为指南,全国贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”方针,加快建设步伐,学院办学规模逐步扩大,办学结构和条件明显改善,办学质量和效益显著提高。 学院现占地面积1557亩,教学行政用房面积万平方米,馆藏图书万册,电子图书万册,教学仪器设备总值7559万元。全日制在校学生13495人,其中全日制普通本科生12213人,生源来自全国28个省(市、自治区),外省生源占35%;2004年,我院还获准招收外国留学生和港澳台学生。学院现有教职工1379人,其中专任教师722人。专任教师中有教授60人、副教授213人;硕士、博士301人;有全国优秀教师和全国优秀教育工作者9人,享受政府特殊津贴专家11人,曾宪梓优秀教师奖获得者12人,湖南省优秀中青年专家1人,湖南省121人才工程人选2人,湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象41人,湖南省优秀教师、湖南省优秀教育工作者、湖南省教育系统劳动模范共15人。学院现有23个系(部、院),32个本科专业,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教9大门类。 学院注重教育教学改革。2000年至2004年共承担全国教育科学“十五”规划重点课题、中国高等教育学会课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省教育厅重点教改课题等,共20项。获得国家教学成果二等奖1项,湖南省优秀教学成果奖8项、其中一等奖2项。美术系教师结合教学创作的7件作品获得文化部和中国美术家协会奖励。生物科学专业和汉语言文学专业被列为湖南省重点专业,生物基础课实验室被列为湖南省普通高等学校基础课示范实验室建设对象,“文艺鉴赏学”已经通过国家级精品课程评审。2004年学院被教育部确定为大学英语教学改革试点高校。2005年学院被教育部、科技部确认为国家Linux技术培训与推广中心。 学院重视科研工作。2000年至2004年共承担国家和省部级科研项目107项,其中主持国家哲学社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目2项、国家星火项目1项、教育部重点项目5项;教师公开发表科研论文2851篇,其中被SCI、EI、ISTP收录61篇,被新华文摘、人大复印资料转载或全文复印56篇,被中国社会科学引文索引收录109篇;出版著作108部,编写教材48部;获得专利9项;获得省部级科研奖励10项;39项成果通过鉴定,其中17项居国内领先以上水平。《湖南文理学院学报》被列为全国优秀百佳期刊。2004年7月,在中国科学评价研究中心与中国青年报社联合研发的《中国高校科技创新竞争力评价报告》中,我院在全国619所本科院校中总排序为第243名;在《中国高校人文社会科学研究竞争力评价报告》中,我院在全国570所本科院校中总排序为第237名。 1958年以来,学校为地方经济建设和社会发展培养了四万多名高级专门人才,他们大多成为湖南省特别是常德市各行业的中坚和骨干。据统计,常德市中学高级教师中我院毕业生有189人,占37%;特级教师中我院毕业生有62人,占55%;全国优秀教师中有14人是我院毕业生,占56%;现任中学校长中我院毕业生265人,占82%;市级以上基础教育骨干教师培养对象中我院毕业的789人,占70%;现任处级党政干部中我院毕业的327人,占。另外,现任湖南省委常委中有2人是我院毕业生,湖南省14名市州委书记中有3人是我院毕业生。学院升本后头三届本科毕业生就业情况良好,其中03届、04届毕业生年底就业率分别达到、,05届毕业生初次就业率达到。三届毕业生中共有312人考取研究生。 学院2003年被湖南省教育厅、湖南省高校工委授予“湖南省文明高校”;2004年被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“湖南省文明单位”,被中宣部、国家教育部、团中央评为大学生暑期“三下乡”社会实践先进单位。学院团委2002年还被团中央授予全国“五四红旗团委”称号。在2005年全国第一届大学生艺术展演活动中,我院师生获得一等奖2项、二等奖2项,学院被评为优秀组织单位。 学院正按照既定发展战略目标,进一步深化改革,全面建设,努力争创全国同类院校一流,为地方经济建设、科技进步、社会发展和文化繁荣做出更大贡献。成立时间:1958-09-17

湖南文理学院期刊

简介:湖南文理学院是一所省属全日制普通本科院校。1999年3月经教育部批准由常德师范高等专科学校和常德高等专科学校合并组建常德师范学院,2003年2月更名为湖南文理学院 。 学院升本以来,抓住高等教育快速发展的历史机遇,以教育部本科教学工作水平评估指标体系为指南,全国贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”方针,加快建设步伐,学院办学规模逐步扩大,办学结构和条件明显改善,办学质量和效益显著提高。 学院现占地面积1557亩,教学行政用房面积万平方米,馆藏图书万册,电子图书万册,教学仪器设备总值7559万元。全日制在校学生13495人,其中全日制普通本科生12213人,生源来自全国28个省(市、自治区),外省生源占35%;2004年,我院还获准招收外国留学生和港澳台学生。学院现有教职工1379人,其中专任教师722人。专任教师中有教授60人、副教授213人;硕士、博士301人;有全国优秀教师和全国优秀教育工作者9人,享受政府特殊津贴专家11人,曾宪梓优秀教师奖获得者12人,湖南省优秀中青年专家1人,湖南省121人才工程人选2人,湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象41人,湖南省优秀教师、湖南省优秀教育工作者、湖南省教育系统劳动模范共15人。学院现有23个系(部、院),32个本科专业,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教9大门类。 学院注重教育教学改革。2000年至2004年共承担全国教育科学“十五”规划重点课题、中国高等教育学会课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省教育厅重点教改课题等,共20项。获得国家教学成果二等奖1项,湖南省优秀教学成果奖8项、其中一等奖2项。美术系教师结合教学创作的7件作品获得文化部和中国美术家协会奖励。生物科学专业和汉语言文学专业被列为湖南省重点专业,生物基础课实验室被列为湖南省普通高等学校基础课示范实验室建设对象,“文艺鉴赏学”已经通过国家级精品课程评审。2004年学院被教育部确定为大学英语教学改革试点高校。2005年学院被教育部、科技部确认为国家Linux技术培训与推广中心。 学院重视科研工作。2000年至2004年共承担国家和省部级科研项目107项,其中主持国家哲学社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目2项、国家星火项目1项、教育部重点项目5项;教师公开发表科研论文2851篇,其中被SCI、EI、ISTP收录61篇,被新华文摘、人大复印资料转载或全文复印56篇,被中国社会科学引文索引收录109篇;出版著作108部,编写教材48部;获得专利9项;获得省部级科研奖励10项;39项成果通过鉴定,其中17项居国内领先以上水平。《湖南文理学院学报》被列为全国优秀百佳期刊。2004年7月,在中国科学评价研究中心与中国青年报社联合研发的《中国高校科技创新竞争力评价报告》中,我院在全国619所本科院校中总排序为第243名;在《中国高校人文社会科学研究竞争力评价报告》中,我院在全国570所本科院校中总排序为第237名。 1958年以来,学校为地方经济建设和社会发展培养了四万多名高级专门人才,他们大多成为湖南省特别是常德市各行业的中坚和骨干。据统计,常德市中学高级教师中我院毕业生有189人,占37%;特级教师中我院毕业生有62人,占55%;全国优秀教师中有14人是我院毕业生,占56%;现任中学校长中我院毕业生265人,占82%;市级以上基础教育骨干教师培养对象中我院毕业的789人,占70%;现任处级党政干部中我院毕业的327人,占。另外,现任湖南省委常委中有2人是我院毕业生,湖南省14名市州委书记中有3人是我院毕业生。学院升本后头三届本科毕业生就业情况良好,其中03届、04届毕业生年底就业率分别达到、,05届毕业生初次就业率达到。三届毕业生中共有312人考取研究生。 学院2003年被湖南省教育厅、湖南省高校工委授予“湖南省文明高校”;2004年被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“湖南省文明单位”,被中宣部、国家教育部、团中央评为大学生暑期“三下乡”社会实践先进单位。学院团委2002年还被团中央授予全国“五四红旗团委”称号。在2005年全国第一届大学生艺术展演活动中,我院师生获得一等奖2项、二等奖2项,学院被评为优秀组织单位。 学院正按照既定发展战略目标,进一步深化改革,全面建设,努力争创全国同类院校一流,为地方经济建设、科技进步、社会发展和文化繁荣做出更大贡献。成立时间:1958-09-17

湖南文理学院好不好评价怎么样

湖南文理学院好不好评价怎么样 高考 是 人生 的转折点, 填报志愿 时湖南文理学院好不好评价怎么样和湖南文理学院好不好,就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么,到底湖南文理学院好不好评价怎么样呢?下面是快车教育网综合多方面资源信息整理的有关湖南文理学院的评价,相信您看完以下评价,心里一定有数了。 首先,我们来看一下湖南文理学院官方给出的自我评价 湖南文理学院是一所多学科全日制普通本科院校,至今已有五十多年的办学历史。学校坐落在拥有全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国首届魅力城市、国际花园城市、全国交通管理模范城市等美誉的湘西北历史文化名城——常德,这里人文荟萃,环境优美,交通便利,水陆空交通网络直通全国各地,是莘莘学子理想的求学之地。 学校占地面积1791亩,校舍建筑总面积45万平米,820多名专任教师中有教授115人,副教授396人,博士117人;现有17个教学院、2个教学部和一个独立学院——芙蓉学院,47个本科专业,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺十大学科门类。学校面向全国31个省、市、自治区招生,先后与国外、境外20多所高校建立了合作关系,2004年获准招收外国留学生,现有在校全日制本科生23000余人。 学校坚持以教学为中心,注重教学改革,不断提升教学科研水平。现有4个国家级特色和教改试点专业、6个省级特色专业、12个校级特色专业、1个国家级教学团队、4个省级教学团队、12个校级教学团队、1门国家级精品课程、14门省级精品课程、54门校级精品课程、6个省级优秀教研室、2名省级教学名师、10名校级教学名师、12个省级优秀教学实习基地、2个湖南省普通高等学校基础课示范实验室、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级校企合作人才培养示范基地、1个省级大学生创新训练中心。拥有6个湖南省“十二五”重点建设学科、2个湖南省重点实验室、5个湖南省社科基地、1个湖南省普通高校重点实验室、1个湖南省普通高校产学研合作示范基地、1个湖南省高校科技创新团队等一批省级学科平台。学校教师主持完成多个国家基金科研项目和省部级科研项目,获得湖南省科技进步奖、湖南省社会科学成果奖多项,近年来公开发表科研论文6000多篇,获得发明专利和新型实用专利等63项。 往往湖南文理学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己,要识庐山真面目,那我们一定得认真看下面来自生活 学习 在湖南文理学院里学长学姐最真实的心声。 不可否认湖南文理学院既有好的方面,也有不好的方面,我们还是先上好评,后上差评。 好评 美术系的条件还好,我再上上 大四 了,住宿也可以一般都是5人间,教学我不清楚,校外有公交可以坐着去逛街什么的。我觉得还可以吧,可能就是天气的问题吧~~~ 好评 总体来说,还不错。环境好,老师也比较负责,硬件要看哪个系了,现在学校有钱了,教学设备投资也比较大了,在市区,周围旅馆超多,又便宜30-50元一晚,哈哈。购物的小商店也多,特别是后街,也叫学生街,商品是琳琅满目应有尽有,超便宜。常德最有名的土特产是三九鸭霸王,常德米粉传天下,不吃常德米粉,不算到常德来过。旅游的地方较多,我去过的地方有张家界、桃花源,花岩溪、柳叶湖、凤凰古城,有钱的话还有好多地方可去。 好评 外国语还不错了,日语的话,难学一点,我就这学校日语专业的,学校环境挺好,城市也不错 好评 湖南文理学院宿舍条件一流!!!宿舍大部分是四人间,前面有走廊,后面有阳台,晾衣服方便,墙上有风扇,但一般还是用自己买的小风扇。能带电脑,每人的床铺下面就有电脑桌, 书 架衣柜。有校园网到你桌子上。当然是有厕所的!独立的! 好评 会计学不错...好像你的分数可能录不到会计 好评 这该怎么说呢,有人认为好、有人认为差,有人一 毕业 就找到好 工作 ,有人还拿不到毕业证,不过,总的来说,我们学校环境是不错的,学风、老师也很好,至少我们计算机学院是这样,如何你在 二本 线边缘,可以考虑! 好评 要是看简介就去百度百科,里面很详细的。 我是文理学院毕业的,当时调剂到这个学校的时候也想过这个问题,不过当时不想复读,就进来这个学校,这是二本,在湖南二本里面不是最好的,但是还是不错的,而且最近几年的生源越来越好,也说明学校是不断进步的,学校还是不错的,当然这个有比较好的专业,有重点建设的学科。环境上是绝对没得说的,常德是一个宜居城市,学校的住宿条件也很好...更多要是看简介就去百度百科,里面很详细的。 我是文理学院毕业的,当时调剂到这个学校的时候也想过这个问题,不过当时不想复读,就进来这个学校,这是二本,在湖南二本里面不是最好的,但是还是不错的,而且最近几年的生源越来越好,也说明学校是不断进步的,学校还是不错的,当然这个有比较好的专业,有重点建设的学科。环境上是绝对没得说的,常德是一个宜居城市,学校的住宿条件也很好,生活标准上也还是蛮好的。 学校还是不错的,当然有的时候要看自己的要求,但是后悔,至少我没有过 好评 我该校 大三 ,市营系,跟你简单的讲一下这个。国内的 大学排名 ,知名度比较高的有,如 校友会排名。中国校友会网是我国著名的民间高校评价机构之一,中南大学高等教育研究所的蔡言厚教授,现任中国校友会网大学评价课题组首席专家。 中国科学评价研究中心主任、武汉大学邱均平教授的《中国大学及学科专业评价报告》 《中国大学评价》课题组组长,中国管理科学研究院科学学研究所...更多我该校大三,市营系,跟你简单的讲一下这个。国内的大学排名,知名度比较高的有,如 校友会排名。中国校友会网是我国著名的民间高校评价机构之一,中南大学高等教育研究所的蔡言厚教授,现任中国校友会网大学评价课题组首席专家。 中国科学评价研究中心主任、武汉大学邱均平教授的《中国大学及学科专业评价报告》 《中国大学评价》课题组组长,中国管理科学研究院科学学研究所研究员武书连的《2012中国大学评价》 光是以上三种报告高校排名争议就很大,因为测评标准不同,所以要看注重哪方面。教育部是没有承认任何大学排名的,因为不可能有一项排名能准确反映高校的全貌,只能就某一方面进行排名。所以,排名本身具有局限性。 湖南工程学院,理工学院,文理学院,商学院,衡阳师范等都属中游二本,其录取分数差距每年都是±10分的样子,单纯比较学校整体排名个人觉得不具有现实意义。因为你是个人,只读它的一个专业,即使你毕业也没人会认为你就代表着该校的'水平。二本是靠个别王牌专业混饭吃的,湖南工程学院的机械类电气类是湖南所有二本中成就最高的,但湖南工程学院的会计专业就比不上湖南商学院的会计专业。但你不能说工程学院和商学院哪个就一定更好了,就是这么个道理。 湖南实行平行志愿,慢慢的就会固化学校的生源录取层次,考了哪个层段的分数,就对应该录取分数的学校。拿着你们的分数,看看是在整样的一个位置上,假若是在去年,前年,大前年,你能报的上哪些学校,那今年也能录取到的几率也就大点。 报个学校考虑的因素很多,如果你认定大学排名有用的话,那我就建议你收集各式各样大学排名的数据,立体化的来做对比,你就会更清楚点,切不可只看了一家之言就妄自断定。附带一句,本校2012年度全校辩论赛的决赛辩题就是“大学排名,利大于弊,还是弊大于利”。当时本校党委书记谢书记做了深入的分析,如若有兴趣,可搜索相关资料~ 好评 [编辑本段]学院简介湖南文理学院占地面积1791亩,校舍建筑总面积45万平米,馆藏纸质图书125万册,纸质中外文期刊8639种,教学科研仪器设备总值9031万元。学校师资力量雄厚,820名专任教师中,有教授105人、副教授367人,硕、博士477人;学科结构合理,设有文史、法学、外国语、数学与计算科学、经济与管理、资源环境与旅游、物理与电子科学、化学化工、生命科学、机械工程、电气与信...更多[编辑本段]学院简介湖南文理学院占地面积1791亩,校舍建筑总面积45万平米,馆藏纸质图书125万册,纸质中外文期刊8639种,教学科研仪器设备总值9031万元。学校师资力量雄厚,820名专任教师中,有教授105人、副教授367人,硕、博士477人;学科结构合理,设有文史、法学、外国语、数学与计算科学、经济与管理、资源环境与旅游、物理与电子科学、化学化工、生命科学、机械工程、电气与信息工程、计算机科学与技术、土木建筑工程、音乐、美术、体育、继续教育等17个学院和一个独立学院——芙蓉学院;有40个本科专业,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教九大学科门类。学校拥有湖南省地方院校目前唯一的一个“国家级教学团队”;学校是国家高等学校大学生文化素质教育基地、国家Linux技术培训与推广中心、教育部大学英语教学改革试点高校。学校面向全国31个省、市、自治区招生,2004年获准招收外国留学生和港澳台学生,有在校全日制本科生、继续教育在校生20000余人。[编辑本段]教学特色学校坚持以教学为中心,注重教学改革,不断提升教学科研水平。学校有2个国家级特色专业、4个湖南省特色专业,11门湖南省精品课程,“文艺鉴赏学”被列为国家级精品课程。文艺学、光学、动物学、机械设计及理论被确定为湖南省重点建设学科,生物学基础实验室、电气信息基础实验室被列为湖南省普通高等学校基础课示范实验室,动物学实验室被列为湖南省普通高校重点实验室。学校教师主持完成多个国家基金科研项目和省部级科研项目,获得湖南省科技进步奖、湖南省社会科学成果奖多项,近年来公开发表科研论文4500多篇,获得发明专利和新型实用专利等30项。学校拥有湖南普通高等学校产学研示范基地、湖南省环洞庭湖社会发展研究基地、湖南省城市文化研究基地等科研平台。学校深入推进校地校企产学研合作,建立了多个产学研合作基地,取得了显著成效。[编辑本段]人才培养学校坚持质量立校,高度重视人才培养质量,注重提高人才综合素质。办学五十多年来,已为社会培养输送了4万多名优秀人才,成为湘西北地区乃至整个湖南省师资培训、人才培养的重要基地,为地方经济建设、社会发展做出了卓越贡献。历届 毕业生 大部分成为了基础教育的精英骨干和企业的技术支柱,还有许多走上了领导岗位,他们活跃在各个行业,成为现代化建设各条战线上的排头兵和主力军。学校经过五十多年的发展,校园文化品味不断获得提升,形成了“尚善尚知尚行、爱国爱校爱人”的校风,凝练成了“博学弘文、明理求真”的校训。[1][编辑本段]所获荣誉学校获得了一系列荣誉和奖励。2003年被授予“湖南省文明高校”荣誉称号;2004年被授予“湖南省文明单位”荣誉称号;2005年被评为湖南省首批“依法治校示范校”和“湖南省普法工作先进单位”;2006年被评为“湖南省文明标兵单位”;连续五年被中宣部、国家教育部、团中央评为大学生暑期“三下乡”社会实践先进单位;2007、2008年连续两年被评为 “湖南省农业科技特派员试点工作先进单位”等。 好评 常德虽然比不上很发达的城市,但是环境很好的。专业不知道你想选哪方便的,说了可以给你些建议。酒店管理我不太明白~~你可以补充问题校园环境在同类院校中较好。在教学水平方面,湖南文理学院芙蓉学院的老师和湖南文理学院本部二本的老师是一样的,开设课程都一样,所以水平也不用说。地理位置,虽然不在市中心,但是32路公交车等,都挺方便的,学校旁边有条后街,那里吃的用的一般也都有~~

学校的图书馆真的好大,师资力量基本上是的老师来教我们的。我觉得上这个学校很值得。

本人系湖南文理学院英语专业在读学生。学校在市区 交通便利。这个专业专业课挺多,师资力量还行 专业老师都是副教授及以上 大学班主任很关心人。学校环境好,白马湖有一部分延伸进了学校。学校图书馆书籍丰富 开通了电子图书馆,期末考试读书氛围浓厚。

湖南农业大学期刊社

《湖南农大学报》(社科版)是省级刊物期刊号为 国际:ISSN 1009-2013国内:CN 43-1325/C 刊名: 湖南农业大学学报(社会科学版) Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)主办: 湖南农业大学周期: 双月出版地:湖南省长沙市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1009-2013CN: 43-1325/C邮发代号: 42-257历史沿革:现用刊名:湖南农业大学学报(社会科学版)创刊时间:1999期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊

前者是湖南农学院发行的一本学术期刊,具体什么级别不知道,应该是有一定级别的,想弄个论文发表篇数投这应该可以。后者是湖南农业大学内部学报,不是学术期刊,就是讲一些学校领导干吗了?有哪些先进同学和先进事迹,开了什么人文讲坛等等!!!本人打的,请采纳!!

自然科学版里面,很多是核心期刊。但不一定所有的自然科学版都是核心期刊 参看湖南农业大学网站

《湖南农业科学》中国科技核心期刊,曾经是核心期刊,现在不是了。《湖南农业大学学报》分自然科学版和社会科学版,自然科学版是中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊、中国期刊方阵“双百”期刊;社会科学版是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。按刊物的级别来说,《湖南农业大学学报》自然科学版>《湖南农业科学》>《湖南农业大学学报》社会科学版

湖南理工学院南湖学院论文模板

湖南理工学院南湖学院招收成人高等学历教育有三种类型:高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于湖南理工学院南湖学院成人高考本科学历学位证的获取,一般需要达到以下要求:1.英语成绩达标(本科在读期间通过学位英语考试),这是最基本的要求也是最重要的要求,学位英语目前大部分省份都是统一考试,个别省份取消学位英语,由报考院校单独组织考试。2.课程达标,学位课程一般每个专业都是三门课程,学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分,平均分达到80分,不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文(普通本科院校其实对论文要求不是很严格,只要字数达标、格式正确即可)通过上述的介绍,相信大家对学位证书有了一定的了解,总体而言,学位的申请有一定的难度,但是只要努力还是可以拿到的,拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外,2023年湖南理工学院南湖学院成人高考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!湖南理工学院南湖学院自考成考社会报名入口:

湖南理工学院南湖学院是经国家教育部首批批准,由湖南理工学院举办的按新模式、新机制运行的独立学院。学院办学层次为全日制普通本科,学制四年,面向全国招生。面对新的形势,学院致力于严谨治校,规范管理,开拓进取,加快发展,努力为学生提供良好的成长环境。

我是10届南湖的,现在研一。非常喜欢南湖,适合做学问的地方,老师和本院一样。

湖南理工学院 南湖学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立,经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院,是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院在2005年1月教育部检查评估中评定为优秀,在湖南省教育厅近两年年度办学情况检查中均名列前茅。学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区,依山傍水,环境优美。学院现有校园面积506亩,校舍建筑面积18万平方米,校内教学大楼、实验楼、图书馆、计算机中心、语音教学中心、多媒体教学中心、校园网、电视台、运动尝学生公寓、学生餐厅等先进的现代化教学与生活设施一应俱全。校园环境优美,人文气息浓厚,是莘莘学子理想的求学之地。学院设有12个教学系、35个本科专业,2002年开始招生。现有在校学生6400多人,教职工427人,其中教授35人,副教授101人。学院坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,遵循“以人为本,特色鲜明,严格管理,质量第一”的办学理念,依托高素质的师资队伍,利用优质的办学资源,实施“宽基储重实践、育专才”的人才培养模式,将学科竞赛、行业资格认证与职业技能培训纳入专业人才培养方案,体现“1+N”(一个文凭,多个证书)的人才培养特色,致力于培养具有一定创新精神和较强实践能力及社会适应能力的应用型专门人才。学院坚持“学生为本”的办学理念,设立了国家奖学金、国家励志奖学金、院长奖学金、优秀奖学金等奖项,表彰、奖励品学兼优的在校大学生。学院十分重视专业建设与课程建设,设立了特色专业、精品课程建设基金,强化网络课程建设,为学生建立“自主学习服务平台”,现设有特色专业4个,精品课程8门,优秀网络课程20门。学院创办以来,教育教学质量稳步提高,毕业生就业形势喜人,毕业生就业率95%以上,近年来有近百名学生考上研究生、选调生和国家公务员。学生中先后有500多人次在盛市级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获得好名次。教师教学成果屡屡获奖,多项科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。学院招生计划纳入全国普通高校招生计划,2009年面向全国招生2000人,学院招生按生源所在地招生部门的规定实行网上录龋凡有意报考我院的考生,必须填报我院志愿;考生档案投到我院后,考生应主动与我院取得联系,并在规定的时 1 2

湖南工业大学期刊社社长

学院下设综合办、教务办、学工办、科研办等4个行政办公室和声乐、钢琴、理论3个教研室。学院现有影视与戏剧音乐研究二级硕士点一个;音乐学、舞蹈表演本科专业两个,音乐学专业分声乐和器乐两个方向,为社会培养输送德、智、体、美、劳全面发展的技能型和应用型专业艺术人才。学院现有在校本科学生273人,9个教学班。 姓名 专业技术职称 所学专业 所在教研室 宋淑红 教授 音乐 声乐教研室 尹学毅 副教授 音乐 钢琴教研室 于兰英 教授 音乐 声乐教研室 余艳 副教授 音乐教育 理论、舞蹈、器乐教研室 谢俊平 讲师 音乐 声乐教研室 何宁波 副教授 音乐 理论教研室 刘琴 副教授 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 包慧琴 讲师 音乐教育 钢琴教研室 宾阳 讲师 音乐 钢琴教研室 符定宇 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 朱婷 副教授 音乐 钢琴教研室 王容 副教授 音乐 声乐教研室 吴丹 讲师 音乐教育 理论、舞蹈、器乐教研室 荣志强 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 章欣 讲师 音乐 声乐教研室 罗艺星 讲师 音乐教育 钢琴教研室 汤其林 讲师 高等教育 理论、舞蹈、器乐教研室 唐玲 讲师 音乐学 钢琴教研室 陈慧 助教 音乐表演 理论、舞蹈、器乐教研室 舒达 副教授 音乐学 声乐教研室 龙华云 副教授 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 唐俊 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 苏振华 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 李燕 讲师 音乐 声乐教研室 殷瑛 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 陈泽 助教 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 刘阳琼 助教 音乐学 声乐教研室 陈了 助教 音乐学 钢琴教研室 刘会娟 助教 音乐学 声乐教研室 谢娟 助教 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 颜胤盛 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 于倩 助教 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室

湖南工业大学主办了国内唯一的《湖南工业大学学报(社会科学版)》书。

《湖南工业大学学报》的主要栏目有:冶金工程、土木工程、材料科学与工程、电气工程及自动化、计算机科学与技术、管理科学与工程、基础理论和实用技术等栏目。

据2018年9月湖南工业大学官网显示,《湖南工业大学学报(社会科学版)》的主办单位湖南工业大学馆藏中外文纸质图书万册,中外文期刊合订本万册,电子图书75万册,中外文数据库68个,数字资源总量38TB。

《湖南工业大学学报》以为提升学校教学科研水平服务,为加快湖南工业化进程、振兴老工业基地株洲作贡献,为促进科学技术进步和进行学术交流为办刊宗旨。

介绍

湖南工业大学(Hunan University of Technology)简称“湖南工大”,位于湖南省株洲市,原国家工商行政管理总局与湖南省人民政府共建高校,湖南省国内一流学科建设高校,入选"服务国家特殊需求博士人才培养项目"、湖南省2011计划。

中国第一个被国际包装研究机构协会(IAPRI)接纳的会员单位、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位、中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。

英语系历史沿袭已久,由原株洲工学院外语系英语教学部发展而来,已有20多年历史, 目前为外国语学院历史最悠久、师资最雄厚的教学系部。 英语系共有教师20人,其中教授4人,副教授5人,讲师11人。任课教师的专业覆盖了应用语言学、英语语言文学、翻译学、商务英语、英语教育(TESOL)等各个领域。英语系承担着英语专业本科学生、英语专业硕士研究生的教学任务、英语专业教学科研任务以及学院、学校对外交流、社会服务等涉外工作。湖南工业大学外国语学院成立后,我系在教学、科研等方面条件得到了极大的改善,各项工作成绩显著。近三年共组织申报省部级课题18项,获准立项8项,申报校级课题20余项,获准立项10余项,其中有3项成果获校级教学成果奖二、三等奖,1项获省级语言与翻译成果一等奖。我系教师在在国内各种期刊杂志上发表科研论文100余篇,其中外语类核心期刊论文20余篇。多位教师获得了教学科研奖励或荣誉。2010年,英语系教学实习基地获湖南省普通高等学校优秀教学实习基地称号。同年,英语系荣获湖南省优秀教研室。英语系秉承我校校训:厚德博学,和而不同的办学理念,重视严谨的学风和对学生综合素质的培养,由我系负责的专业四级是教学效果的试金石。近年来,专业四级的一次通过率保持在75%左右,超过同类学校20个百分点以上。我系学生参加全国及地方外语各类演讲、翻译大赛中频频获奖。组织学生参加各类竞赛、证书考试,展现我系的教学水平。英语系组织并实施的“过三关”(一年二期口语关;二年一期听力关;二年二期词汇关)注重学生基础知识的检验,旨在培养具有扎实的语言功底,宽广的知识面,能适应社会主义市场经济需要的复合型和应用型人才,在外语学院有积极深远影响。英语系学生主要学习英语语言学、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识;接受听、说、读、写、译等全方位训练,使学生具有扎实的语言、文学、文化、相关复合专业等方面的基础知识和专业知识,熟练掌握英语听说读写译技能和获取与运用知识、独立分析与解决问题的科学研究、实践和创新等方面的能力。并具有良好的思想道德素质、文化艺术素质、英语教师职业素质、身体素质和心理素质,成为英语教学与培训、翻译、各类涉外企业生产与管理、外贸业务、国际物流企业管理、国际货运代理与报关、商务代表、商务翻译、涉外文秘、旅游与酒店、外事接待等工作岗位上的复合型和应用型高级专门人才。本专业学制四年,授予文学学士学位。 日语系是由原日语教研室(成立于2007年5月)发展而来,现为湖南省高教学会日语专业委员会常务理事单位。日语系2008年开始招收日语专业本科生,2012年顺利通过湖南省普通高校专业办学水平评估和新增学士学位授权学科专业评估,办学水平质量得到评估专家高度肯定和赞扬。现有四个年级八个全日制统招本科班。日语系负责和承担日语专业学生、全校日语选修课、日语二外课程(英语专业本科、研究生二外日语)的教学和管理。本系日语专业是株洲地区唯一的日语专业,是株洲地区日语人才最集中、最雄厚的部门。日语系在搞好本校日语专业教学科研的同时,积极开展对外交流和社会服务,在服务社会及区域经济发展方面,已成为株洲地区乃至全省的日语人才培养、培训基地及日语服务中心。日语系现有教师共13人(含日本籍外教2人),其中高级职称教师1人、博士1人,中国教师中8人有日本留学、访学经历。教师学缘广,所有教师均毕业于国内外重点名校并全部具有硕士以上学位。日语系老师目前已完成省级课题7个,校级课题6个,院级重点建设课程3门,发表学术论文50多篇。日语系每年都邀请国内及日本高校名家和日企精英来系讲学和交流合作。日语系师生在全国及湖南省的日语演讲比赛、教学比赛、课件比赛中多次获奖,成绩名列同类高校前茅,毕业生日语能力一级考试的平均通过率达96%。日语专业,以培养适应社会主义经济发展需要的德、智、体、美全面发展,具有扎实的日语语言文化基础和较强的日语听说读写译能力,系统掌握商务贸易日语及其应用的专业知识、技能,具备良好的涉外商务贸易与跨文化交流的能力,有较强的创新精神和团队协作意识,能在外资企业、贸易公司、政府涉外部门、科研机构、教育文化、旅游等部门从事翻译、商务贸易、外事、科研、教学、导游等工作的应用型高级日语专门人才为目标。本专业为商贸日语方向。本专业授予文学学士学位。日语系是一个年轻充满朝气、勇于开拓进取的团队。日本语学部日本语学部は元日本语教学研究室(2007年5月に开设された)より発展してきたものであり、外国语学院の四学部の一つである。现在は湖南省高等教育学会日本语学科委员会の常务理事机関である。本学部は2008年より学部生の募集を开始し、2012年に湖南省诸大学の学科运営の水准审査や新たな学士学位授与の学科审査をうけ、审査委员に承认された上、高い赏賛を得ている。全日制课程四年制に计八つのクラスを设置している。日本语学部の教员は日本语学科の讲义を担当するばかりでなく、全校生対象の选択科目、英语学部・研究科の第二外国语の讲义も行っている。その上、本学部は株洲市エリアにおいて唯一の日本语学部であり、日本语人材が集中する基地である。本学の専门教育と学术研究を积极的に推进していると同时に、対外交流と学外连携も重视している。専任教员は13名で(日本人教师2名)そのうち、副教授1人、博士1人。中国人教员のうち、8人が日本での留学・研修をしていたの経験がある。教员全员が国内外の名门大学の出身で、修士または修士以上の学位を所持している。本学部は湖南省科学研究课题を七つ、湖南工业大学学术研究课题を六つ完成し、外国语学院重点建设科目を三つ设け、学术论文を50篇も発表した。毎年国内外大学の著名な学者と日系企业の精锐を讲座に招いている。本学部の学生は湖南省及び全国日本语スピーチ大会において、教员は教学コンテスト、教育用ソフトウェア・コンテストにおいて、毎年优胜または上位入赏など优秀な成绩を収めている。卒业生の日本语能力试験一级の合格率も96%に达している。日本语学部は社会主义経済発展が求める「徳、智、体、美」を全面的に展开し、日本文化と日本语の「闻く、话す、読む、书く」能力を身につけ、ビジネス日本语及び実用的な専门知识、技能にも详しく、良好なコミュニケーション能力と强い创造的意识及び集団の协力意识を养い、日系企业の贸易会社、外交部门、科学研究机関、教育部门などで翻訳、ビジネス贸易、科学研究、教学、ガイドなどの仕事に従事できる総合的な人材育成を目标とする。本学部はビジネス日本语を主な方向としていて、文学学士学位が授与される。日本语学部は若くて、活力に満ちていて、たゆみなく前へ迈进している。 公共英语系成立于2008年,下设三个教研室,承担全校非英语专业本科生及专科生的公共英语教学,教授的主要课程有精读、听力、口语、视听说、写作等课程。公共英语系现有教师89人,其中高级职称教师20人、博士2人,70%教师具有硕士以上学位。近五年来,公共英语系教师承担了50多项省级和校级课题,在国内外重要学术刊物上发表论文100余篇,编写了多本教材,有多项科研成果和教学成果获奖,2012年获湖南省青年教师讲课竞赛第一名。由于公共英语系全体老师的共同努力,我校学生在全国大学生英语能力竞赛及湖南省的英语演讲比赛中取得了很好的成绩。大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。公共英语系经过多年的教改探索和实践,近几年逐渐摸索出一整较为完善的教学体系,在“以人为本”的教学理念的指导下,同时对同一年级的学生实行了同一宏观教学模式下的分层教学,以更好地适应我国社会发展和国际交流的需要。General English DepartmentGeneral English Department was founded in 2008. It has three teaching sections which undertake the English teaching of the non-English major students in Hunan University of Technology, including undergraduates and three-year diploma students. The department offers Reading, Writing, Listening and Speaking courses, aiming to boost the students’ overall language are 89 faculty members in this department, including 2 doctors, 20 associate professors. Seventy percent of the teachers have master recent five years, the teachers from the department have accomplished more than 50 projects offered by the provincial education department and academic institutions as well as the university. Dozens of teaching and auxiliary materials have been compiled; hundreds of thesis papers have been published. The award of the first place in the provincial English Teaching Competition has so far proved the excellent teaching capability of the the efforts of the faculty in this department, the students of non-English majors have made prominent achievements in the English Speech Contests and EnglishCompetenceContest at the provincial or even the national English, an integral part of higher learning, is a required basic course for undergraduate students. The objective of College English is to develop students’ ability to use English in a well-rounded way, especially in listening and speaking, so as to facilitate their future studies and careers as well as social interactions. To achieve this goal, the department has made an effective reform and innovation on the model of English teaching. Under the guidance of the idea of “human-based”teaching, the multi-level teaching mode under the same macro teaching model has been implemented in the same grade. 中西语言文化研究所是依托湖南工业大学外国语学院雄厚的师资力量和研究基础,吸收该院英语系、翻译系、日语系、公共英语系精干科研力量组建而成的专业学术机构,旨在深入开展语言学、外语教学理论研究,并将研究成果转化为与教学实践和社会实践密切结合的应用型成果,以推动学院学科队伍建设,服务国家社会经济文化发展。

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