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① 研究员级馆员职称评审条件
1\ 、教授、副教授、研究员、讲师属于高等学校教师职称； 其中： 教授、研究员是回同等级别，属于正高答级职称； 副教授、副研究员属于副高级职称； 讲师、助理研究员属于中级职称； 助教、研究实习员为助级职称。 2、工程师属于工程系列，是中级职称，相当于讲师、助理研究员。 这两个系列的职称可以在填写改系列申请后，申报相对应的高一级职称。比如：（工程师资格+改系列材料+评审副教授材料）可以申报副教授职称。
② 请问湖南省2011年晋副高职称（群文副研究馆员）需要什么硬性条件要求晋中级职称几年
我是吉林省的来，我们这要求馆员自任职满五年，本科学历满10年，并要求专业对口，国家级二等奖一个，或省级一等奖2个，再加上你的英语、计算机、论文等条件才算是正常晋级，论文要有一篇在公开刊物发表并在中国新闻出版署能查询到，年限不够不可以突破，还有，吉林省已经开始了，已经进入初审阶段。
③ 在图书馆工作 ，如何评馆员职称谢谢！
图书馆职称评定申报条件就是要满足相应职称的学历资历要求，评审条件除日常工作业绩考核外还需要发表相应的论文论著。图书馆职称评定条件详情如下：
申报馆员学历资历条件：
1、硕士需要从事图书、资料工作2年以上;
2、本科取得助理馆员资格后工作4年以上;
3、专科取得助理馆员资格后工作5年以上;
4、中专取得助理馆员资格后工作7年以上;
申报馆员论文论著条件，需要独立或者第一作者身份取得下列成果之一：
1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文1篇;或者在省级内刊、论文集、增刊上、会议上发论文2篇;
2、县及县级以下的需要在市(州、地)级刊物上发论文1篇;
3、获得省级以上论文奖或地厅级图书馆优质服务奖;
4、市(州、地)级科研成果二等奖或省级科研成果优秀奖;
5、支持编写2-3次十万字以上文献。
申报副研究馆员学历资历条件：
1、博士从事图书、资料工作2年以上;
2、硕士取得馆员资格后工作4年以上;
3、本科取得馆员资格后工作5年以上;
4、专科取得馆员资格后工作7年以上;
申报副研究馆员论文论著条件，需要独立或者第一作者身份取得下列成果之一：
1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文3篇;或者发省级论文1篇并在省级内刊、论文集、增刊上、会议上发论文2篇;
2、出版学术著作或2-3次文献l部，十五万字以上;
3、获省部级科研成果三等奖或市(州、地)级科研成果一等奖
申报研究馆员：必须具有大学本科以上学历，取得副研究馆员任职资格后工作7年以上。论文论著需要独著或者第一作者撰写发表以下成果之一：
1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文6篇，其中核心2篇，或者获中国图书馆学会、中国情报学学会优秀论文奖1次;
2、出版学术著作或2-3次文献l部，二十五万字以上;
3、获省部级科研成果二等奖。
④ 群众文化馆员职称评定条件
思想政治要求：遵守国家法律和法规，热爱本职工作，有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，服从单位安排，按要求完成工作任务。
语言方面要满足下列规定之一：
(一)参加人事部组织的职称外语统一考试，取得合格证书或考试成绩达到本地区(部委)规定的参评分数线；
(二)参加本地区(部委)组织的外语考试，成绩合格；
(三)符合本地区(部委)规定的参加古汉语考试条件，古汉语考试成绩合格；
(四)符合以下条件之一者，可免以上语言考试：
1、博士后流动站出站人员晋升研究馆员；
2、在国外获得博士学位，晋升研究馆员；
3、获得博士学位，晋升副研究馆员；
4、在国外获得硕士学位，且为本单位业务工作骨干，晋升副研究馆员；
5、取得国家承认的专业为外语大专以上的第二学历，晋升副研究馆员；
6、引进的优秀人才晋升副研究馆员；
7、参加全国外语水平考试(WSK)，达到出国分数线，晋升副研究馆员；
8、符合本地区(部委)规定的免试条件。
(4)贵州省2015职称评定研究馆员条件扩展阅读
专业技术能力要求有丰富的群众文化实践经验，负责策划组织6次市级以上重大群众文化活动，并制定相关设计方案及撰写工作总结；
有很强的学识水平，主要参与制定并付诸实施2项（市级4项）省级以上群众文化发展规划或活动方案，或主要参与制定并主持指导中级以上专业人员完成2项本专业重点课题研究，或主持完成1项省级以上群众文化重点研究项目，或主持完成2项省级以上民族民间艺术的搜集、整理、研究和开发利用项目，并通过同级主管部门的验收鉴定。
⑤ 最新的广东省图书馆馆员职称评定条件
准：图书专业研究馆员须具有广博的科学文化知识，精通图书馆学、情报学基础理论和专业技能，及时跟踪国内外图书资料专业发展动态；具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验，能运用新技术传播和开发文献信息，在重大业务建设的理论与实践上有创见，主持完成高难度的科研课题或工作项目，业绩显著；公开发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养专门人才和指导中级以上专业人员的能力，是图书馆学及图书馆工作某一领域的学术、技术带头人；熟练运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第一条 适用范围 本资格条件适用于我省从事图书资料专业的中外文书刊采编、借阅、参考咨询、文献开发、图书馆学研究与辅导、技术开发与服务等工作的在职在岗专业人员 第二条 思想政治条件 遵守国家法律和法规，热爱读者，爱护书刊资料，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职（合格）以上。 任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报； （一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。 （二）受记过以上处分者，延迟2年申报。 （三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，3延迟年申报。 第三条 学历、资历条件 具备下列条件之一： （一）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得副研究馆员资格后，受聘副研究馆员职务5年以上。 （二）虽不具备上述学历（学位），但取得副研究馆员资格后，受聘副研究馆员职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得副研究馆员资格后，受聘副研究馆员职务3年以上。任现职期间，业绩显著，贡献突出，独立完成并公开出版本专业有重大学术价值或显著社会影响的专著（字数不小于20万字），并具备下列条件之一： 1．获国家或省（部）级有突出贡献专家、或优秀中青年专家称号。 2．国家科研成果三等奖以上或省（部）级科研成果一等奖获奖项目的主要完成人。 第四条 外语条件 具备下列条件之一： （一）熟练掌握一门外语，参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。 （二）对1977年恢复高考统考前入学的大中专毕业生，可选考外语或古汉语，参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。 （三）符合下列条件之一者，可免试： 1．获得博士学位。 2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。 第五条 继续教育条件 任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合专业工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交有效证明。 第六条 专业工作经历（能力）条件 任现职期间，具备下列条件之一： （一）从事文献信息开发专业工作的人员，须具备下列条件： 1．根据有关政策及社会需求，把握文献信息开发方向，开发有影响的专题文献信息。 2．准确分析判断文献信息价值及其优劣，独立进行信息加工整理。 3．主持并参与大型书目索引编制工作，撰写高质量提要、文摘、注释和综述。 （二）从事文献采访、编目专业工作的人员，须具有下列条件： 1．主持制定文献资料采访工作条例或规章，在确定文献类型结构、入藏及其比例、复本数量等工作中发挥主要作用。 2．熟练运用分类法、主题法、编目法、排检法等各种工具及其方法，主持或主要参与省级以上专业规范、技术标准的编制工作，或主要参与者组织、实施全国或地区性重大采编业务建设项目。 3．精通图书采访、编目工作全过程，担任总审校。 （三）从事读者服务专业工作的人员，须具备下列条件： 1．全面主持或指导读者服务工作。 2．全面运用中外文各类工具书及文献检索方法（含传统手工方法和机器检索方法），从事各类高难度参考咨询服务或用户辅导工作。 3．主持2项以上重大服务项目，或指导过2名以上能胜任参考咨询工作的业务骨干。 （四）从事技术开发与服务专业工作的人员，须具备下列条件： 1．主持缩微、音像、计算机、多媒体等技术工作，承担大型系统可行性分析、总体方案设计和组织实施。 2．主持或主要参与制订全国或地区图书资料部门的发展规划，对本专业技术工作提出建设性意见。 其他图书资料专业岗位人员，比照上述四类人员的条件执行。 第七条 业绩成果条件 任现职期间，具备下列条件之一： （一）国家科研成果三等奖以上或省（部）级科研成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。 （二）省（部）级科研成果三等奖或市（厅）级科研成果一等奖2项获奖项目的主要完成人。 （三）作为主要人员参与省（部）级科研课题或专业工作项目的研究3项，取得阶段性成果。 （四）主持或主要参与市（厅）级科研课题或专业工作项目的研究4项，取得阶段性成果。 （五）具备下列条件之两项： 1．主持完成技术开发、文献信息开发、读者服务项目3项，取得显著效益，经有关专家认可。 2．主持或主要参与制定大中型图书馆事业发展规划、业务工作标准规范、规章及业务管理制度其中5项付诸实施，效果显著。 3．在业务改革、技术创新方面业绩显著，在图书馆界取得领先水平，经专家鉴定认可和省级业务主管部门推广应用。 第八条 论文、著作条件 任现职期间，公开发表、出版本专业高水平的论文、著作、调查报告，具备下列条件之一： （一） 独立撰写学术专著1部。 （二） 独立撰写学术论文5篇以上。 （三） 独立撰写学术论文4篇和专业调查报告1篇以上。 第九条 附则 （一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报图书资料专业研究馆员资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。 （二）本资格条件有关词语或概念的特写解释见附录。
⑥ 贵州省人事厅职称处---请问工程技术应用研究员评定的具体流程谢谢了
你在这里问，哪里有人事厅职称处的人会给你解答。为何直接去。
⑦ 群众文化职称评审条件主要有哪些规定
根据我们来所掌握的群众文化职称文自件以及多年以来的群众文化职称论文发表经验，主要有以下几个规定： （一）申报研究馆员学历资历要求 1、取得大学本科及以上学历位后，受聘担任副研究馆员职务满5年； 2、大学专科毕业后，并从事群众文化工作满25年，受聘担任副研究馆员职务满7年。 （二）申报副研究馆员学历资历要求 1、取得博士学位后，受聘担任馆员职务满2年； 2、取得大学本科及以上学历后，受聘担任馆员职务满5年； 3、大学专科毕业后，并从事群众文化工作满17年，受聘担任馆员职务满6年。 （三）语言及计算机要求：参加国家职称计算机应用能力考试，并取得合格证书，或符合有关免试条件。 （四）继续教育要求：在现任专业技术职务任期内，按规定参加继续教育并取得专业技术人员继续教育证书。
⑧ 评中级职称（研究员系列）需要什么条件
研究员不是中级职称，是正高级职称。
研究员职称系列包括研究实习员（初级），助理研究员（中级），副研究员（副高），研究员（正高）。
高校教师如果没办法评上讲师的话，可以评研究员职称。
评研究员职称的条件需要先成为副研究员
一、副研究员
1、硕士获得助理研究员三年后可以申请副研究员的评审。
2、计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明，技术论文或技术工作总结。
3、三年期间从事的技术工作成果。
二、成为研究员
获得副研究员职称五年后可以申请研究员的评审，要求与副研相同，主要是对技术工作能力的确认，要有证据证明自己的实际技术工作能力，最好的证据就是成果。
(8)贵州省2015职称评定研究馆员条件扩展阅读
职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。
国家职业资格等级与专业技术资格等级对比：
取得中级技能（中级工）资格，相当于技术员待遇；
取得高级技能（高级工）资格，相当于助理工程师待遇；
取得技师资格，相当于工程师待遇；
取得高级技师资格，相当于高级工程师待遇。
一些工业发达地区，因为高级技工奇缺，有些人员的待遇福利甚至接近公司高管水平。
⑨ 副高职称评定条件
副高级职称评选的条件为：
一、学历要求：
1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，
三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
(9)贵州省2015职称评定研究馆员条件扩展阅读：
可以破格申报副高级的人员：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。
3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，
6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。
刘小春，男，汉族，1952年11月出生，广西贺州市八步区人，大学文化，副研究馆员，现任八步区文化馆馆长、贺州民族旅游艺术职业学校校长 、八步区政协常委、贺州市政协委员、广西瑶学会常务理事、中国舞蹈家协会会员、中国民间文艺家协会会员，是全国著名的瑶学专家、瑶族舞蹈专家，先后在《社会科学》、《瑶学研究》、《中国舞蹈论坛》等学术权威杂志发表论文二十余篇，出版、编写专著100多万字，代表专著《桂东瑶舞探秘》是世界上第一部系统论述瑶族舞蹈的开山之作，受到学术界广泛重视和好评。他创作的民族民间舞蹈作品在国家级、省级比赛中多次获奖，曾荣获国家文化部、自治区、贺州市社会科学成果奖。他先后被梧州地区、贺州地区、贺州市政府授予“拔尖人才”称号，被自治区文化厅授予“先进工作者”荣誉称号，被自治区教育厅授予“全区职业教育先进工作者”荣誉称号。刘小春出生于工人家庭，因父亲早逝，他14岁便辍学，进入原贺县光明化工厂当工人，挑起家庭生活的重担。但是，生活的磨难并没有湮灭他求知的欲望，在艰苦的环境中，他总是抱着一种奋发努力、乐观向上的态度，当时没有钱买书，就借书来看。在当工人的四年中，他如饥似渴阅读各种书籍，并开始写诗、写小说，在地区、县里的刊物上发表。由于文笔较好，他19岁时被任命为贺县光明化工厂职工子弟小学校长，1975年10月被调到县文化馆工作，任《浮山》刊物的主编。1977年，改革春风吹拂中华大地，举国上下呈现出一派青年人求学求知的新风，为了进一步充实自己，他自学完初中、高中的全部课程，1984年参加广西高等自学考试，经过艰苦的努力，1986年、1996年先后获得自学考试中文大专文凭和汉语言文学本科文凭，打下了扎实的文学功底，为从事民族民间文化研究、艺术创作奠定了基础。1975年进入文化馆工作后，通过几年的实践，刘小春认识到民族民间文化研究和保护的重要性。从上世纪80年代初开始，他便下乡采风。二十多年来，他的足迹踏遍了八步区每个乡村，深入到瑶山壮寨，爬山涉水行程6万余里，采访民间艺人3000多名，收集资料100多万字。艰苦的调查工作，结出丰硕的科研成果。上世纪80年代，国家社会科学重点工程——全国艺术科学十大集成搜集、编写工作全面开展，他承担了《中国民族民间文学·广西卷·贺县资料汇编》、《中国民族民间舞蹈·广西卷·贺县资料汇编》的编写任务，经过三年的努力，完成了两大集成贺县歌谣、故事、传说、民族民间舞蹈的搜集、编写工作。由于工作出色，他被自治区十大集成编委邀请到南宁，担任《中国民族民间舞蹈·广西卷·瑶族舞蹈》编辑，1990年被评为十大集成先进工作者。上世纪90年代初，在多年致力瑶族舞蹈研究的基础上，他编撰了《桂东瑶舞探秘》一书，这是世界上第一部系统论述瑶族舞蹈的专著，他的研究成果在全国处于领先地位。此外，他还编撰了桂东壮族文化研究专著《南乡春色》、贺县民俗志书《贺县乡上情》以及《中华舞蹈志·广西卷》、《瑶族通史·瑶族舞蹈》、《广西大百科全书·传统舞蹈》等学术著作，发表了瑶族舞蹈论文《试论长鼓舞蹈文化在瑶族社会中的价值与地位》并获瑶族研究成果一等奖。2001年他被特邀出席首届中国舞蹈节中国舞蹈论坛，并在大会上宣读题为《试论广西民族舞蹈文化生态的失衡与自新》的论文，该论文已收录入中国舞蹈论坛论文集。2005年他主持贺州非物质遗产项目《瑶族盘王节》、《瑶族服饰》申报工作，于2006年获国务院颁布的第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年他主持的《客家山歌剧》申报自治区级非物质文化名录获得成功。中央电视台专题报道了刘小春几十年潜心研究民族文化的先进事迹，引起很大反响。刘小春的母亲曾是广西桂林桂剧团的名旦。因此，他在孩提时期就受到艺术的熏陶，在他身上表现出对艺术的天赋和执着的追求。在文化工作中，由最初的文学创作转变到舞蹈创作上，凭借多年专心瑶族舞蹈研究的成果，1986年他创作的瑶族舞蹈《歌堂夜》获得全国第一届舞蹈比赛编导表演三等奖。自此，他开始了舞蹈创作的生涯。20世纪90年代以来，他陆续创作的一批文艺作品先后在全国、自治区舞蹈比赛中获得好评或奖励，如瑶族舞蹈《瑶年鞋》、《闹春铃》、《我从海上来》、《天帽》、《圣鼓》等参加广西民族舞蹈比赛均获得好成绩；瑶族舞蹈《瑶鼓风韵》参加第四届全国少数民族运动会开幕式《民族之光》演出，获得巨大反响；壮族舞蹈《板鞋抢亲》获得中国民间文艺最高奖——山花奖及第五届中国民间艺术节特别奖，舞蹈《贺州鼓神》、《壮乡秋色》获金、银奖；绝技舞蹈《中华龙抬头》获世界华人青少年艺术节金奖及广西中等专业艺术院校“红铜鼓”大赛特等奖；瑶族舞蹈《盘王大歌》、壮族舞蹈《月光上的绣球》分别获得全国第二届、第三届中小学生艺术展演一等奖。他从未受过专业舞蹈训练，却成为全国著名的舞蹈家，被誉为广西舞蹈界的奇才，为贺州乃至广西的民族舞蹈事业作出突出贡献。作为文化馆馆长，组织策划群众文化大型活动也是他的主要工作。1991年至1992年，他带领贺县100多名瑶族青年参加全国第四届少数民族运动会开幕式文艺表演，他作为这次文艺表演第四场分场编导，亲自参与创作，学到了许多新的知识。20世纪90年代，他先后担任1995年贺县招商会开幕式文艺表演、贺县第八届运动会开幕式文艺表演、贺州地区第一届运动会开幕式文艺表演等大型广场文艺活动的总导演，进入21世纪又先后担任贺州市第一届旅游文化节开幕式、贺州市第一届运动会开幕式、第七届至第十届中国瑶族盘王节、第三届和第四届中国桂林恭城桃花节、贺州市第一届文化艺术节、2008年黄洞瑶族盘王节、八步区首届运动会、2009年中国（贺州）瑶族盘王节等大型活动开幕式文艺表演的总导演，其执导的文艺表演，艺术手法独特、艺术品味较高，群众参与人数众多，多次受到领导、群众的高度赞扬。刘小春作为一名基层文化馆馆长，几十年如一日地为群众文化事业努力工作，深入到厂矿、乡村、学校、机关事业单位辅导群众业余文艺团体、村屯文艺队伍的排练、演出，排练节目100多个，演出近千场，每年辅导排练、演出达到100多个工作日。1995年，刘小春创办了贺州民族旅游艺术职业学校，十多年来教学成果显著，培养了民族舞蹈专业学生600多人，成为广西中等职业学校办学的典范，被自治区教育厅评为职业教育合格学校。在刘小春的带领下，八步区文化馆为群众文化事业的传承和发展做出重大贡献，2008年被中共中央宣传部、国家文化部、新闻出版总署、国家广电总局四部委联合授予“全国服务农民服务基层文化建设先进集体”荣誉称号；2009年被国家文化部授予“全国非物质文化遗产保护先进集体”荣誉称号，是广西唯一获得此殊荣的县（区）文化馆。这些成绩与荣誉，凝结着刘小春几十年的心血和辛勤的汗水，中央电视台以《文化馆长》为题对他进行了专题报道。几十年来，刘小春对群众文化事业执着的追求和默默的奉献，为我们民族民间文化、群众文化事业传承作出突出贡献，成为我们民族文化事业的守望者。
李炳成 1962年6月生，甘肃省通渭县人。字明轩。大学文化。毕业于定西师专美术系，研修于西安美术学院，师承欧阳中石，郭怡孮，梁树年，姚治华，肖焕等名家教授多年，得其把腕，受其亲传。现为中国美术家协会甘肃分会会员，书协会员。通渭县文化馆副研究馆员，书画创作室美术指导。兼任泰山艺术研究院院长，中国亚太经济发展研究中心高级研究员，世界教科文卫组织专家成员，中原书画研究院院士。红梅画会理事长，陇原第一书画艺术交流馆名誉馆长等。善书法、山水、花鸟、人物、主攻梅花，含书画印于一炉，作品融西画之技法于中国画笔墨趣味之中，画梅时一改传统的清瘦飘逸之气，而为茂枝繁花，构图饱满，强烈夺目，朵朵璀璨，艳红欲滴，沁人心脾，以生机盎然之美感。近年来，应书画界邀请，多次参加国际国内学术交流，办展、研讨等活动。论文《美术作品在经济社会下的思辨》、《美术与理想功能浅论》、《浅析中国画的美术发展》、《略论抒情艺术的特点》等7篇出版在专业报刊杂志。受到专家学者的高度重视，多次向中国扶贫基金会、残联、贫困地区及下岗职工捐赠精品力作300余幅，每年为社会各界人士义写义画500余幅，为贫困家庭、失学儿童、母亲水窑捐赠人民币7仟元。经常参加送书画下乡活动，百余次参加文化部、中国文联、中国美术家协会、中国书协举办的全国各级书画大赛，获一等奖、优秀奖、金奖等。三幅国画作品入选中国美协举办的《功在千秋书画扶贫展》、《毛泽东诗词创意画展》、《孔子诞辰2250周年书画大展》。23次入选中国文联举办的书画展。国画在“中外咏梅诗书画大联展”荣获一等奖，在“全国民间工艺美术书法大展”获金奖，并命名为“德艺双馨艺术家”。在文化部举办的“世纪之光”中国书画大展中获优秀奖，“中日书画精英邀请赛”获一等奖等。书法、国画作品曾在日本、韩国、巴西、泰国、台湾、香港等国家和地区展出收藏；在成都、兰州、天水、香港、中国军事博物馆、西宁、银川等地成功举办了个人书画展或联展多次。出版有《李炳成画梅精品选》、《李炳成中国画作品艺术》。作品发表在《中国文化报》、《中国书画报》、《公安报》、《甘肃日报》等。成果、业绩、简历入编《东方之子》、《大地之子》、《中华娇子》、《世界华人文学艺术界名人录》、《中华功勋人物论坛文库》、《中华热土》、《中华名人谱》、《世界优秀画家人才名典》、《中国当代美术家》、《通渭县志》等数百部辞书。作品收入《功在千秋扶贫书画集》、《毛泽东诗词创意画集》、《上海国际茶文化节书画博览》、《甘肃文艺》等70部书画集。数10家新闻机构报导艺术成就。多家政府机构艺术团体协会授予：“国学杰出贡献艺术家”、“中国国学杰出贡献奖”、“中华当代功勋艺术家”、“中国实力派书画艺术名家”、“新世纪中国花鸟画画梅百杰”、“2005年度中国百名行业风云人物”、“2005中国书画年度人物”、“"2005中国书画名家”、“中国文艺终身成就艺术家”、“华夏英才”、“2006年度世界百名行业创新杰出人才”、“人民书画艺术家”、“中国当代书画艺术一百家”、“中华名流·当代百佳艺术家”等荣誉称号。由于成绩突出曾在部队荣立“三等功”3次，并评为美术创作能手。
申报副高级档案职称（副研究馆员）应具备条件:
学历、资历条件，须具备下列条件之一：(1)博士毕业(博士学位)，担任馆员职务并从事馆员工作2年以上；(2)研究生毕业(硕士学位)，担任馆员职务并从事馆员工作4年以上；(3)大学本科毕业(含研究生结业、第二学士学位)，担任馆员职务并从事馆员工作5年以上；(4)大学专科毕业，累计从事档案工作满20年或大学专科毕业后从事档案工作满15年，取得馆员资格后，从事馆员工作6年以上；(5)取得馆员资格后，获省部级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(前三名)，申报不受学历、资历限制.外语(或古汉语)、计算机和继续教育条件：(1)按规定参加人事部门组织的职称外语(古汉语)统一考试，成绩达到合格标准；(2)按规定参加人事部门组织的职称计算机应用能力等级考试，成绩达到合格标准；(3)按照继续教育的有关规定，参加档案专业继续教育，达到规定的要求.--业绩成果条件，任现职期间，具备下列条件之一：(1)获国家级四等奖或省部级三等奖或地厅级二等奖以上档案专业科研成果奖的主要完成者(以个人奖励证书为准)；(2)完成一个档案馆、档案室晋升省二级或国家二级标准的主要贡献者；(3)主持或作为主要人员应用或开发的新技术(新设备、新产品)或编研档案史料、开发利用档案信息资源取得较大社会效益或经济效益(500万元以上)，其成果已经受益单位和省档案行政主管部门鉴定认可；(4)因从事档案工作业绩显著，受到省级以上档案行政主管部门或县级以上政府表彰；或所在单位档案工作获省级先进集体的主要贡献者；(5)履行岗位职责业绩突出，工作成果显著，为本单位、本地区专业学术(技术)带头人(附当地档案行政主管部门证明，并需省档案行政主管部门确认).论文著作条件：任现职期间，公开出版、发表本专业有较高水平的著作、论文，具备下列条件之一：(1)出版本专业著作1部(本人撰写3万字以上)；(2)在省部级以上档案专业刊物上公开发表学术论文3篇以上(第一作者，下同)，其中在国家级档案专业刊物上公开发表论文不少于1篇.或者在省部级档案专业刊物上公开发表学术论文4篇以上；(3)在省级档案专业刊物上公开发表学术论文2篇并在省级以上档案学术会议上宣读论文2篇以上；(4)在国家档案学会论文评比中获二等奖以上或在省档案学会论文评比中获一等奖的文章，可计入论文数量.评审参考条件：专业理论知识方面：1.系统地掌握本专业理论知识和技术知识，熟悉本专业(学科)新理论、新知识、新技术；2.掌握本专业的法规、技术规范、标准，正确解决工作中出现的问题；3.熟悉相关学科知识及所从事专业领域国内外发展动态.工作能力与实践方面，任现职期间，具备下列条件之一：(1)独立完成或主持完成档案专业3个以上主要环节的工作任务，或在档案专业某一领域、某一岗位上完成2个以上工作项目，成绩突出；(2)负责或作为主要人员参加档案专业规范、标准及中、长期发展规划的制定并付诸实施；(3)具有档案管理、编研、保护技术、档案宣传、档案教育等某一方面的丰富工作经验及专长，能独立承担本专业课题的研究工作并取得研究成果；(4)有较强的组织指导能力，能够解决本专业领域较复杂、关键的业务技术问题，对重大的业务建设能提出可行性方案并被上级主管部门所采用；(5)具有编审本专业大专以上教材的经历或具有指导下一级专业技术人员的工作和学习的能力，在大专层次的档案专业培训班任课2期以上.
① 研究员级馆员职称评审条件
1\ 、教授、副教授、研究员、讲师属于高等学校教师职称； 其中： 教授、研究员是回同等级别，属于正高答级职称； 副教授、副研究员属于副高级职称； 讲师、助理研究员属于中级职称； 助教、研究实习员为助级职称。 2、工程师属于工程系列，是中级职称，相当于讲师、助理研究员。 这两个系列的职称可以在填写改系列申请后，申报相对应的高一级职称。比如：（工程师资格+改系列材料+评审副教授材料）可以申报副教授职称。
② 请问湖南省2011年晋副高职称（群文副研究馆员）需要什么硬性条件要求晋中级职称几年
我是吉林省的来，我们这要求馆员自任职满五年，本科学历满10年，并要求专业对口，国家级二等奖一个，或省级一等奖2个，再加上你的英语、计算机、论文等条件才算是正常晋级，论文要有一篇在公开刊物发表并在中国新闻出版署能查询到，年限不够不可以突破，还有，吉林省已经开始了，已经进入初审阶段。
③ 在图书馆工作 ，如何评馆员职称谢谢！
图书馆职称评定申报条件就是要满足相应职称的学历资历要求，评审条件除日常工作业绩考核外还需要发表相应的论文论著。图书馆职称评定条件详情如下：
申报馆员学历资历条件：
1、硕士需要从事图书、资料工作2年以上;
2、本科取得助理馆员资格后工作4年以上;
3、专科取得助理馆员资格后工作5年以上;
4、中专取得助理馆员资格后工作7年以上;
申报馆员论文论著条件，需要独立或者第一作者身份取得下列成果之一：
1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文1篇;或者在省级内刊、论文集、增刊上、会议上发论文2篇;
2、县及县级以下的需要在市(州、地)级刊物上发论文1篇;
3、获得省级以上论文奖或地厅级图书馆优质服务奖;
4、市(州、地)级科研成果二等奖或省级科研成果优秀奖;
5、支持编写2-3次十万字以上文献。
申报副研究馆员学历资历条件：
1、博士从事图书、资料工作2年以上;
2、硕士取得馆员资格后工作4年以上;
3、本科取得馆员资格后工作5年以上;
4、专科取得馆员资格后工作7年以上;
申报副研究馆员论文论著条件，需要独立或者第一作者身份取得下列成果之一：
1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文3篇;或者发省级论文1篇并在省级内刊、论文集、增刊上、会议上发论文2篇;
2、出版学术著作或2-3次文献l部，十五万字以上;
3、获省部级科研成果三等奖或市(州、地)级科研成果一等奖
申报研究馆员：必须具有大学本科以上学历，取得副研究馆员任职资格后工作7年以上。论文论著需要独著或者第一作者撰写发表以下成果之一：
1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文6篇，其中核心2篇，或者获中国图书馆学会、中国情报学学会优秀论文奖1次;
2、出版学术著作或2-3次文献l部，二十五万字以上;
3、获省部级科研成果二等奖。
④ 群众文化馆员职称评定条件
思想政治要求：遵守国家法律和法规，热爱本职工作，有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，服从单位安排，按要求完成工作任务。
语言方面要满足下列规定之一：
(一)参加人事部组织的职称外语统一考试，取得合格证书或考试成绩达到本地区(部委)规定的参评分数线；
(二)参加本地区(部委)组织的外语考试，成绩合格；
(三)符合本地区(部委)规定的参加古汉语考试条件，古汉语考试成绩合格；
(四)符合以下条件之一者，可免以上语言考试：
1、博士后流动站出站人员晋升研究馆员；
2、在国外获得博士学位，晋升研究馆员；
3、获得博士学位，晋升副研究馆员；
4、在国外获得硕士学位，且为本单位业务工作骨干，晋升副研究馆员；
5、取得国家承认的专业为外语大专以上的第二学历，晋升副研究馆员；
6、引进的优秀人才晋升副研究馆员；
7、参加全国外语水平考试(WSK)，达到出国分数线，晋升副研究馆员；
8、符合本地区(部委)规定的免试条件。
(4)贵州省2015职称评定研究馆员条件扩展阅读
专业技术能力要求有丰富的群众文化实践经验，负责策划组织6次市级以上重大群众文化活动，并制定相关设计方案及撰写工作总结；
有很强的学识水平，主要参与制定并付诸实施2项（市级4项）省级以上群众文化发展规划或活动方案，或主要参与制定并主持指导中级以上专业人员完成2项本专业重点课题研究，或主持完成1项省级以上群众文化重点研究项目，或主持完成2项省级以上民族民间艺术的搜集、整理、研究和开发利用项目，并通过同级主管部门的验收鉴定。
⑤ 最新的广东省图书馆馆员职称评定条件
准：图书专业研究馆员须具有广博的科学文化知识，精通图书馆学、情报学基础理论和专业技能，及时跟踪国内外图书资料专业发展动态；具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验，能运用新技术传播和开发文献信息，在重大业务建设的理论与实践上有创见，主持完成高难度的科研课题或工作项目，业绩显著；公开发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养专门人才和指导中级以上专业人员的能力，是图书馆学及图书馆工作某一领域的学术、技术带头人；熟练运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第一条 适用范围 本资格条件适用于我省从事图书资料专业的中外文书刊采编、借阅、参考咨询、文献开发、图书馆学研究与辅导、技术开发与服务等工作的在职在岗专业人员 第二条 思想政治条件 遵守国家法律和法规，热爱读者，爱护书刊资料，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职（合格）以上。 任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报； （一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。 （二）受记过以上处分者，延迟2年申报。 （三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，3延迟年申报。 第三条 学历、资历条件 具备下列条件之一： （一）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得副研究馆员资格后，受聘副研究馆员职务5年以上。 （二）虽不具备上述学历（学位），但取得副研究馆员资格后，受聘副研究馆员职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得副研究馆员资格后，受聘副研究馆员职务3年以上。任现职期间，业绩显著，贡献突出，独立完成并公开出版本专业有重大学术价值或显著社会影响的专著（字数不小于20万字），并具备下列条件之一： 1．获国家或省（部）级有突出贡献专家、或优秀中青年专家称号。 2．国家科研成果三等奖以上或省（部）级科研成果一等奖获奖项目的主要完成人。 第四条 外语条件 具备下列条件之一： （一）熟练掌握一门外语，参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。 （二）对1977年恢复高考统考前入学的大中专毕业生，可选考外语或古汉语，参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。 （三）符合下列条件之一者，可免试： 1．获得博士学位。 2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。 第五条 继续教育条件 任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合专业工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交有效证明。 第六条 专业工作经历（能力）条件 任现职期间，具备下列条件之一： （一）从事文献信息开发专业工作的人员，须具备下列条件： 1．根据有关政策及社会需求，把握文献信息开发方向，开发有影响的专题文献信息。 2．准确分析判断文献信息价值及其优劣，独立进行信息加工整理。 3．主持并参与大型书目索引编制工作，撰写高质量提要、文摘、注释和综述。 （二）从事文献采访、编目专业工作的人员，须具有下列条件： 1．主持制定文献资料采访工作条例或规章，在确定文献类型结构、入藏及其比例、复本数量等工作中发挥主要作用。 2．熟练运用分类法、主题法、编目法、排检法等各种工具及其方法，主持或主要参与省级以上专业规范、技术标准的编制工作，或主要参与者组织、实施全国或地区性重大采编业务建设项目。 3．精通图书采访、编目工作全过程，担任总审校。 （三）从事读者服务专业工作的人员，须具备下列条件： 1．全面主持或指导读者服务工作。 2．全面运用中外文各类工具书及文献检索方法（含传统手工方法和机器检索方法），从事各类高难度参考咨询服务或用户辅导工作。 3．主持2项以上重大服务项目，或指导过2名以上能胜任参考咨询工作的业务骨干。 （四）从事技术开发与服务专业工作的人员，须具备下列条件： 1．主持缩微、音像、计算机、多媒体等技术工作，承担大型系统可行性分析、总体方案设计和组织实施。 2．主持或主要参与制订全国或地区图书资料部门的发展规划，对本专业技术工作提出建设性意见。 其他图书资料专业岗位人员，比照上述四类人员的条件执行。 第七条 业绩成果条件 任现职期间，具备下列条件之一： （一）国家科研成果三等奖以上或省（部）级科研成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。 （二）省（部）级科研成果三等奖或市（厅）级科研成果一等奖2项获奖项目的主要完成人。 （三）作为主要人员参与省（部）级科研课题或专业工作项目的研究3项，取得阶段性成果。 （四）主持或主要参与市（厅）级科研课题或专业工作项目的研究4项，取得阶段性成果。 （五）具备下列条件之两项： 1．主持完成技术开发、文献信息开发、读者服务项目3项，取得显著效益，经有关专家认可。 2．主持或主要参与制定大中型图书馆事业发展规划、业务工作标准规范、规章及业务管理制度其中5项付诸实施，效果显著。 3．在业务改革、技术创新方面业绩显著，在图书馆界取得领先水平，经专家鉴定认可和省级业务主管部门推广应用。 第八条 论文、著作条件 任现职期间，公开发表、出版本专业高水平的论文、著作、调查报告，具备下列条件之一： （一） 独立撰写学术专著1部。 （二） 独立撰写学术论文5篇以上。 （三） 独立撰写学术论文4篇和专业调查报告1篇以上。 第九条 附则 （一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报图书资料专业研究馆员资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。 （二）本资格条件有关词语或概念的特写解释见附录。
⑥ 贵州省人事厅职称处---请问工程技术应用研究员评定的具体流程谢谢了
你在这里问，哪里有人事厅职称处的人会给你解答。为何直接去。
⑦ 群众文化职称评审条件主要有哪些规定
根据我们来所掌握的群众文化职称文自件以及多年以来的群众文化职称论文发表经验，主要有以下几个规定： （一）申报研究馆员学历资历要求 1、取得大学本科及以上学历位后，受聘担任副研究馆员职务满5年； 2、大学专科毕业后，并从事群众文化工作满25年，受聘担任副研究馆员职务满7年。 （二）申报副研究馆员学历资历要求 1、取得博士学位后，受聘担任馆员职务满2年； 2、取得大学本科及以上学历后，受聘担任馆员职务满5年； 3、大学专科毕业后，并从事群众文化工作满17年，受聘担任馆员职务满6年。 （三）语言及计算机要求：参加国家职称计算机应用能力考试，并取得合格证书，或符合有关免试条件。 （四）继续教育要求：在现任专业技术职务任期内，按规定参加继续教育并取得专业技术人员继续教育证书。
⑧ 评中级职称（研究员系列）需要什么条件
研究员不是中级职称，是正高级职称。
研究员职称系列包括研究实习员（初级），助理研究员（中级），副研究员（副高），研究员（正高）。
高校教师如果没办法评上讲师的话，可以评研究员职称。
评研究员职称的条件需要先成为副研究员
一、副研究员
1、硕士获得助理研究员三年后可以申请副研究员的评审。
2、计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明，技术论文或技术工作总结。
3、三年期间从事的技术工作成果。
二、成为研究员
获得副研究员职称五年后可以申请研究员的评审，要求与副研相同，主要是对技术工作能力的确认，要有证据证明自己的实际技术工作能力，最好的证据就是成果。
(8)贵州省2015职称评定研究馆员条件扩展阅读
职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。
国家职业资格等级与专业技术资格等级对比：
取得中级技能（中级工）资格，相当于技术员待遇；
取得高级技能（高级工）资格，相当于助理工程师待遇；
取得技师资格，相当于工程师待遇；
取得高级技师资格，相当于高级工程师待遇。
一些工业发达地区，因为高级技工奇缺，有些人员的待遇福利甚至接近公司高管水平。
⑨ 副高职称评定条件
副高级职称评选的条件为：
一、学历要求：
1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，
三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
(9)贵州省2015职称评定研究馆员条件扩展阅读：
可以破格申报副高级的人员：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。
3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，
6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。
副研究馆员职称评定条件如下：
1、拥护中国共产党领导,遵守宪法和国家法律、法规,恪守职业道德,具有良好的职业操守和从业行为。
2、获得博士学位,取得馆员职称后,在相应专业技术岗位任职满2年。
3、在任现职期内独立撰写或以第一作者撰写的著作和论文,撰写档案业务学术论文三篇以上,每篇论文字数不少于4000字,并符合下列条件之一。
关于副研究馆员的介绍如下：
副研究馆员是博物馆、图书馆、档案馆、美术馆等事业单位专业技术人员高级职务名称，与大学副教授相当。任职条件为：博士学位获得者担任馆员 2 年～3 年或大学本科毕业以上学历担任馆员 5 年以上（有真才实学，工作成绩卓著，贡献突出或有特殊业务技能者不受此限）。
具有较广博的科学文化知识，对图书馆学、信息学或其他某学科有系统的理论知识和较深的研究，有一定水平的论著或译著；根据工作需要熟练掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文）；工作经验较丰富，经考察证明能够承担副研究馆员的职责。
出书，一般来说是没有字数限制的。一本书，三五万字能出，十几万字能出，百十万字也可以出。
但是如果书的字数过少，出版后的书籍就比较薄，不太像一本书。如果确实不想再加内容，那么一般就要考虑插画、改变开本大小或者调整排版等方法来让你的书籍更美观。另外，在选择用纸的时候，也可以选择轻型纸代替双胶纸，这样书的厚度上也会相对增加，从而使内容少的书籍也看起来更美观。
不过太厚的书会影响阅读体验，这和人体工程学有关。能捧读的书是最适合阅读。因此，书的厚度必须让人一手抓住，开面也不能太大，对页以肩宽为限，超过这个尺寸的书都不可能让人捧读。市场上很多书，比如大型字典和画册就不适合捧读，而是放在桌面上翻看的。
扩展资料
图书馆馆员职称评定条件为例，图书馆馆员职称分三级，分别是馆员、副研究馆员、研究馆员，每一级著作出书需要多少字都有规定：
中级职称-馆员论文论著条件：需要出版十万字以上的书籍，十万字可以是独著也可以是以第一作者身份撰写，独著就是出一本十万字的书，第一作者就是可以在一本超过十万字的书中写十万字，相当于参编。如果评中级，至少需要写十万字。
副研究馆员论文论著条件：需要出版十五万字以上的书籍，十五万字可以是独著也可以是以第一作者身份撰写，如果评副高，无论是独著还是参编，都需要至少需要写十五万字。
参考资料来源：百度百科—自费出书
答：可以这样写：1．先写名人的出生时间，地点．2．然后写名人的生活背景（家庭成员以及家庭成员的工作）3．接着写名人的一件最大的贡献的事（要写得详细）4．最后写你对名人的看法（如写向名人学习他＜或她＞的精神品质． 我给你一些名人的资料： 名人姓名：居里夫人 出生年代：1867—1934 名人职称：波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性 名人国家：波兰 居里夫人（1867—1934），原名玛丽·斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。 居里夫人1867年11月7日出生在波兰华沙市的一个教师家庭。10岁丧母、家境贫困，造就出她吃苦耐劳、好学不倦的品质。1891年，她只身前往法国巴黎大学理学院求学深造。她珍惜其间艰苦而又“完美”的时光，勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。几乎与此同时，科学之缘将她和彼埃尔·居里吸引到一起。1895年两人结了婚。 1897年，居里夫人看到亨利·柏克勒尔发现铀具有放射性的报告，引起她极大兴趣。她悉心探索、反复实验，与居里先生密切合作，终于研究出两种新的化学元素，它们比铀具有更强的放射性。一个是“钋”，它是居里夫人出于对祖国的热爱，以波兰的第一个字母命名的；另一个是“镭”，它倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 1906年，居里先生突遇车祸逝世。居里夫人以坚强的意志战胜巨大悲痛，承担起全部家庭责任。很快地，她又继任了居里先生在巴黎大学的课程，并指导实验室工作。 1911年，居里夫人参加法国科学院院士竞选，由于有人提出“女人不能成为科学院院士”而以一票之差落选。但这阻挠不住她献身科学的追求。同年12月她又获得了诺贝尔化学奖。 居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。1914年，镭学研究所在巴黎落成，她开始在此主持居里实验室工作，培养出许多颇有成就的科学家。 居里夫人富于牺牲精神。第一次世界大战期间，她利用X光设备诊救伤病员。她长期在艰苦的条件下进行紧张的放射性元素研究，致使有毒物质侵害了她的健康，晚年身患多种疾病。1934年7月4日因白血病逝世。 黄继光简介 出身贫农家庭。10岁时父亲去世。12岁给地主家放牛，不久被辞退。1949年11月中江解放后，加入农民协会，当民兵，参加收枪，征粮，减租退押以及斗争恶霸地主等活动，曾2次被评为模范。1951年3月12日，参加中国人民志愿军，赴朝鲜作战，任连通讯员。1952年7月25日， 加入中国新民主主义青年团。曾立三等功一次。同年10月20日，在江原道金化郡上甘岭战役中，所在营奉命夺取五九七·九高地。在最后攻击0号阵地时,部队遭敌一个暗火力点的猛烈扫射,被迫停止前进。遂毅然要求担负爆破任务。爆破途中,担任掩护任务的2名战士一死一伤，其左臂也负伤，仍顽强爬行接近敌堡,在距敌堡八九米远的时候,猛然立起,将一枚子雷投向敌堡,同时胸部被敌3发子弹所中。昏迷过去。苏醒后,挣扎着跪起来,再次向敌堡扔出一个子雷,随即又昏倒。不久被敌机枪声唤醒,时手中已无任何武器,遂爬到敌堡火力口侧边,毅然扑向火力口，堵住正在扫射的敌机枪口,为部队的进攻铺平道路,壮烈牺牲。时年21岁。1953年3月30日,所在部队党委追认其为中共党员。同年4月,中国人民志愿军政治部授予其“模范青年团员”称号。6月,中国人民志愿军领导机关为其追记特等功,并授予其“特级英雄”称号。6月25日，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授其“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号,并授予其金星奖章和一级国旗勋章。1962年10月，四川省中江县人民政府为其修建“黄继光纪念馆”。 郑和，1371年生于云南昆阳州（今昆明晋宁县）一个信奉伊斯兰教的回族家庭，原名马和，小字三保（后又称三宝），十一岁时被俘进宫，后当朱元璋四子燕王朱棣的近侍。朱棣登基，念他有勇有谋，屡立奇功，便赐姓“郑”，改称郑和，并提拔为内宫太监。郑和于永乐三年（1405年7月11日）率领庞大船队首次出使西洋。在漫长的28年间，郑和船队历经亚非三十余国，涉十万余里，与各国建立了政治、经济、文化的联系，完成了七下西洋的伟大历史壮举。 郑和在第七次下西洋时不幸于古里（今印度南部西海岸和科泽科德）病逝。郑和死于下西洋途中，但郑和究竟埋在了哪里，千百年来，没有一个史学家给出一个能说服人的答案。 郑和把毕生精力贡献于航海事业，享年六十二岁。其衣冠冢筑于南京牛首山南麓。 郑和——人类航海史上的传奇 郑和是中国历史上伟大的航海家，世界文明交流的先行者。在1405－1433年的28年间，郑和率领船队七下西洋，打通并拓展了中国与亚非三十多个国家和地区的海上交通，为世界航海事业的发展和各国人民的交流做出了不可磨灭的贡献。 郑和七下西洋，最多时率船200多只，人员达两万七千多人，主要航线多达40多条，总计航程16万海里，是世界古代航海史上人数最多、行动范围最广的远洋航行活动。郑和1405年首下西洋，比哥伦布发现美洲新大陆早87年，比达·伽马经过好望角早92年，比麦哲伦环球航行早114年，他无疑在人类文明史及世界航海史上写下了辉煌的一页。 明洪武四年（1371年），郑和出生在云南昆阳州（今昆明市晋宁县）宝山乡和代村一个世代信奉伊斯兰教的回族家庭里。其六世祖赛典赤·赡思丁·乌马尔是元初杰出的政治家，死后被封为“咸阳王”。其子孙因长期与汉族共处，改从汉俗，定为马姓，郑和本姓马，就来源于此。 洪武十四年（1381年），明太祖朱元璋发动了统一云南的战争，郑和的父亲在战乱中死去，十一岁的郑和被明军俘获，遭到阉割，随后被送到当时的北平燕王朱棣府上做了宦官，并深受器重。 洪武三十一年（1398年），朱元璋病死，其长孙朱允炆即位，称建文帝。登位后，建文帝为巩固政权，下令削藩。朱棣不甘，于是先发制人，起兵发难并夺得帝位。郑和在这场史称“靖难之役”的战争中功勋卓著，于永乐二年（1404年）被明成祖朱棣御笔赐姓“郑”，从此马和改名为郑和。明宣德六年（1431年），明宣宗因郑和历经永乐、洪熙、宣德三朝，忠心辅佐三帝，敕封郑和为三保太监，此后三保太监成为郑和专有的代名词。明永乐年间，经济繁荣富庶，在对外关系上，明成祖朱棣锐意进取，重点实行开放政策，自登基后第三个月起，就派遣使者四处活动。郑和从永乐元年起，就进行过几次小规模的航海活动，访问暹罗、日本等比较近的国家，因此掌握了一定的航海与造船知识。在出访日本过程中，郑和还促成明朝与日本建立外交关系，敦促日本肃剿中国沿海倭寇，显示了其杰出的外交才能。 永乐二年（1404年），明成祖决定派遣大船队下西洋，郑和作为朱棣的心腹，学识渊博，熟知兵法，通晓阿拉伯语言文字，熟悉西洋各国各地区的情况，并了解航海，具有外交才能，因此成为下西洋统帅的不二人选。明宣德六年（1431年），已是花甲之年的郑和奉命第七次下西洋，此次船队所到地方最多，范围最广，几乎走遍了南海、北印度洋沿岸地区以及阿拉伯半岛和非洲东岸诸国。宣德八年（1433年），当船队航行到古里附近时，郑和因操劳过度病逝。郑和这位海之骄子，奋斗在海上，成功在海上，最终也殉职于海上。 郑和七下西洋历经永乐、洪熙、宣德三朝，使明朝与海外各国广泛建交，发展了多种形式的海外贸易，促进了中外各国的文化交流与发展，是中国外交史上历史性的突破。
论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。 参考资料：（论文荟萃）
毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一，也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对本科专业自考生这一特定群体，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。本文试就如何撰写毕业论文作简要论述，供参考。毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题，论文写作《如何撰写毕业论文实例》()。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。第一、研究课题的基础工作———搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作———研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，要眼、手、脑并用，发挥想象力，进行新的创造。在研究资料时，还要做好资料的记录。第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式（即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法）和分论式（即把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述）两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的自考生来说，确有一定的难度。因此，考生要“学习学习再学习，实践实践再实践”，虚心向指导教师求教。
档案是依托于档案制成材料这一载体而存在的，我整理了档案职称论文题目，欢迎阅读! 档案职称论文题目 1.“中国共产党在江苏”档案史料研究 2.“江苏历史沿革”档案史料研究 3.档案工作“三个体系”建设的理论基础与实践途径 4.加强档案干部队伍建设的途径和 方法 5.档案工作管理体制和运行机制的改革与创新 6.档案法律法规体系的建立健全及相关现行法律法规的修订完善 7.档案行政执法和监督研究 8.国家综合档案馆拓展公共服务职能的途径和方法 9.国家综合档案馆接收进馆对象及其移交进馆档案实体的范围 10.档案文献征集与征购的关系、档案征集过程中所有权转移的法律依据研究 11.档案馆馆藏档案划控标准、方法及运用研究 12.上网档案信息的鉴定与发布 13.新形势下档案资源、特别是民生档案资源开发利用的新途径和新方法 14.电子文件归档及移交体系的建立 15.数字档案馆建设及对档案管理体制的影响及对策 16.数字档案馆统一数据管理平台开发与应用 17.加强档案馆安全工作的研究 18.常用档案数据备份技术和方法 19.档案加固、仿真复制技术的应用 20.机关文档管理中心运行模式的调查和分析 21.开发区档案工作管理体制、机制的特点及档案的归宿与流向研究 22.重点建设项目档案工作及其监督指导方法研究 23.改制企业档案工作现状的调查和分析 24.农村土地承包经营权登记档案管理研究 25.农村档案信息资源共享工作研究 26.高等院校、科研院所和有关专业管理系统档案管理规范化、现代化和档案信息开发利用现状的调查和分析 档案职称论文 浅谈档案利用中的档案安全 中图分类号： 文献标识：A 文章 编号：1674-1145(2016)10-000-02 摘 要 档案的利用的档案安全是提示档案信息及其价值，通过各种有效手法，使档案资源直接服务于企业的各项工作，满足各种利用需求的一项档案业务工作。档案利用是实现档案价值的途径。必须保证档案利用安全。档案利用与档案安全是相辅相成的关系，有了档案安全，才会有档案利用工作的存在;如果没有档案安全，档案利用的目的也就不可能实现。因此，档案安全是基础，是档案利用的实现条件。 关键词 档案利用安全 实体安全 信息安全 国家秘密安全 安全是基础 一、档案利用安全的类别分析 档案利用中的安全事关档案实体和档案信息的安全防护，也关系到有关各方的利益，甚至关系到国家安全和利益，因此必须引起足够的重视。档案利用安全类别主要可以分为三个方面： (一)实体安全 档案是依托于档案制成材料这一载体而存在的，这里的实体安全，主要是指不同制成材料的档案安全。这里提到两种档案。一是纸质档案。这类档案历史悠久，相关的保管保护 措施 已经明确。但由于各种原因，纸质档案的安全还存在一些漏洞。如发生被盗，影响严重。档案柜未锁，档案材料取出后撕毁，扔入垃圾箱。虽然会受到法律惩治，但对档案的损害已经造成，给单位带来极其恶劣影响。还有档案室未建立档案登记簿，致使档案被随意借走，长期不还。二是电子档案。它是档案工作信息化发展的必然趋势，它与纸质档案相比，它具有易修改性、易删除性、易复制性、易损坏性。电子档案对保管和使用条件要求较高，确保电子档案实体安全主要避免人为破坏及条件损失。 (二)信息安全 档案信息是档案的有机组成部分，随着信息传播的加快，信息安全工作日益提上日程。主要体现在两个方面：一是电子信息安全。主要是确保电子档案的长期有效性和完整性。由于电子档案的读取与相关数据、背景信息等紧密相连，在保证电子档案实体的各项防护措施符合相关保管要求的前提下，还要将电子档案的元数据、背景信息等相关要件一起保存。曾经由于没有及时实现数据安全、有效、完整的迁移，也没有保存产生这些电子档案的元数据、背景信息的材料，导致当时形成的电子档案到如今打不开、读不了，这个教训是深刻的。同时，网络基础环境下的电子信息安全还建立在计算机网络安全基础上的，因此要做好对系统外部非法用户和不安全数据侵犯的防护。二是开放档案的信息安全。依法公开档案信息是各级档案机关的一项重要职责和基本义务。随着档案信息公开的广泛实施，保存在档案室和档案馆的档案信息正在由内向型管理向开放型管理转变，档案开放的利用将呈现出更加多元化的发展趋势，也对档案利用的安全提出了更高的要求。如何准确把握哪些档案信息应开放，哪些档案信息暂时不宜开放是当务之急。 (三)国家秘密安全 由于档案内容丰富，函盖面广，其中有很多涉及国家安全，一段时期内不宜开放。这类档案主要指关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。这些档案从形式到内容均涉及国家安全，是档案资料保护的重点。确保这些档案不失密、不泄密是各级档案部门应尽的义务。如今，全球信息化飞速发展，对国家安全工作产生了重大影响，泄密 渠道 明显增多，也给各级档案部门的安全保密带来了新问题。同时，随着时间的流逝，涉及国家秘密的档案范围、文件作用、保密级别也在发生改变，部分档案部门关于涉及国家秘密档案的认定体系还停留在以前，这些都直接影响利用的国家秘密安全。 二、确保档案利用的安全措施 全球信息化飞速发展，对国家安全工作产生了重大影响，泄密渠道明显增多，也给各级档案部门的安全保密带来了新问题。具体档案利用的安全措施如下： (一)进一步增强档案安全责任感意识 确保档案安全不仅是各级档案部门的责任和义务，更是一个单位的责任和义务。各级机关企事业单位、档案局(馆)要增强忧患意识，深刻认识档案安全工作的重要性，不断增强做好档案安全工作的责任感和使命感。要切实加强领导，实行“一把手”负责制，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确主要负责人和工作人员的岗位责任，把安全责任意识贯穿与档案接受、保管、存储、利用、销毁、编研等工作的始终。同时，要认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚决防止和克服麻痹思想和侥幸心理，防微杜渐。要经常开展 安全 教育 和安全提醒，把安全工作的重要性讲深，把安全工作面临的严峻形势讲透，把泄密的危害和后果讲足，让安全意识真正入脑入心，引导大家筑牢思想防线，提高履行安全责任的实际能力，真正树立起安全重于泰山的责任意识。 (二)进一步完善档案开放认定体系 在档案工作体系之中，档案馆是主体，档案室是基础，它们都肩负起做好档案利用安全的责任和义务。由于馆藏档案来源于利用的广泛性，各级档案馆应进一步完善涉及国家秘密的档案解密划控工作。由于涉及国家秘密的档案不是一成不变的，涉及国家秘密的档案认定也不宜终身制，应该随着时代的发展而做相应的变化。国家档案局应修订相关标准，以便更好适应档案工作发展需要。各级档案馆应依据国家的相应法律法规，不断建立健全适应自身发展的涉及国家秘密的档案认定审批体系，力争该人大体系能够在较长的时段内全方位、多角度地满足馆藏档案解密划控要求。 (三)进一步建立健全信息安全防范措施 在档案信息公开过程中，各级档案部门要加强各项档案信息管理制度建设，如档案信息资源分级分类管理制度、档案信息资源目录、档案信息资源更新和档案信息安全审查制度等，确保在提供利用过程中档案的完整与安全。同时，各级档案部门要加强内部档案的信息化管理，制定严格的信息保密制度，在档案录入、扫描、信息存储、管理、利用等各项操作中注意信息安全管理。要在物理安全、运行安全、信息安全等方面做出不同的规定，积极推进档案信息系统分级保护工作。要按照国家规定和标准，逐一确定涉及国家秘密档案信息系统内的涉密计算机和涉密存储介质的密级，确定相应级别的保密标识及具体保护措施。并要严格依照计算机存储信息的密级，加强信息的分级管理和分层提供利用。 (四)进一步加强档案实体安全保管工作 一方面，档案库房的科学管理，是做好档案保密、维护档案安全的基本保障。各级档案部门要积极争取领导支持，建设符合档案安全防护要求的库房，保证库房面积、各项设施设备满足工作需要，并随时做好各项设施设备的检修、维护工作，落实双人双锁等库房管理制度，有条件的还应安装先进的监控和报警防盗系统，安装符合特殊载体档案保管防护要求的设施设备，确保档案资料万无一失。由于各级档案部门保存的涉密的档案有的是被单独保管;有的是在不涉密的档案之中。对于这部分档案要重点保护，及时监控，有条件的地方可以设立专室专柜进行保护。另一方面，各级档案部门要夯实档案业务基础，健全管理制度，规范管理程序，形成人防、物防、技防相结合的综合防范体系。要摸清档案馆(室)藏档案数量、内容、存放位置，编制各种检索工具，对涉及国家秘密档案要标明保密级别，保证心中有数。要坚持日常监管与重点检查相结合，不定期组织全面细则的安全检查，认真清点核对档案的实有数量，及时发现和消除档案利用安全中的隐患，尤其是重点部位和档案安全保管的薄弱环节，要进行重点检查。要对检查的情况和发现的隐患因素进行认真梳理，采取切实有效的措施，堵塞危机档案安全的漏洞，坚决防止档案丢失、损坏事故的发生。同时，要从工作机制上落实安全防范措施，档案利用审批按相关法规制度进行，不得擅自开放或扩大利用、接触范围，确保档案完整安全。 参考文献： [1] 杨红.档案管理[M].上海社会科学院出版社，2003.. [2] 宗培岭.科技档案管理[M].上海社会科学院出版社，. [3] 李和平.企业档案工作规范[M].上海挡案出版社，. 看了“档案职称论文题目”的人还看： 1. 档案类职称论文 2. 档案类中级职称论文 3. 档案专业职称论文 4. 档案系列职称论文 5. 档案中级职称论文
档案信息服务及产业化的经济学分析思路：时至今日,档案资源终于以其独具的与人类社会各种活动的伴生关系及所载内容的原始性、真实性等特殊性质,而日益受到社会的关注与重视,档案信息服务状况也大为改观,逐渐成为社会信息服务系统中重要的一员。产业型档案信息服务是我国经济体制改革与转型过程中产生和发展起来的一种完全不同于公益型档案信息服务的模式,虽然已经问世多年,但就其。题目：档案与历史的关系研究思路：档案是国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。它形成于历史发展的过程中,记录着历史,后人又通过它去了解历史。显然,档案与历史有着密不可分的关系。此二者之间的关系思辨性很强,本文将其放入档案学理论内涵中进行探讨,通过阅读大量相关文献,利用定性分析法和数学模拟法进行研究,对档案和历史之间的。题目：档案文化在传统文化传承中的历史地位研究思路：“记忆需要催生了记录行为,记录控制选择了档案方式,档案方式保存了历史标本——文化的历史时空系于档案传承”。在传统文化传承中,档案文化占有重要的,不可替代的历史地位。随着历史进程的推进,这种历史地位在不同阶段呈现出不同的个性,并通过凭证、传播、宣传、教育等多种作用方式表现出来。这种历史地位的演变受到多重因素的影响,从不同。题目：网络环境下档案信息资源整合研究思路：当社会由信息资源建设阶段过渡到信息资源管理阶段,由于历史的原因而造成的信息资源的分散性和封闭性与社会对信息资源需求的综合性和便捷性之间的矛盾日益凸现,信息资源整合、信息资源共享等概念也逐渐深入人心。时下,档案信息作为一种富有现实价值和历史价值的原生信息,正在成为推进国民经济与社会发展的一种基础性资源和战略性生产要素。档。题目：档案学专业认同研究思路：发展档案事业,档案人才是关键。而由于社会档案意识的普遍淡薄,档案工作的实际社会地位没有得到应有的重视,使得档案人才的培养和引进较为困难,同时又引发档案人才的流失。究其原因,最重要的是档案界专业认同水平不高。专业认同是专业发展的基础,是情感持久的源动力。要想培养出优秀的档案管理人才,首先就要让他们热爱档案事业,只有这样。题目：我国干部人事档案管理研究思路：干部人事档案是考察和正确选拔使用干部的重要依据,如何提高干部人事档案管理工作水平,更好地发挥干部人事档案的作用,是当前干部人事档案管理工作的一个重要课题。开展干部人事档案审核工作,不仅能够切实解决干部人事档案中存在的问题,确保干部人事档案信息的全面、准确、真实、可靠,也在一定程度上反映了我国干部人事档案工作的发展进程。
1. 网络环境下科技文件的质量控制策略 2. 电子文件登记备份制度研究 3. 数字档案销毁方法及制度研究 4. 档案数据迁移模式及规范研究 5. 声像档案数字化研究 6. 档案职业资格认证制度研究 7. 国内外档案人员教育培训研究 8. 基于物联网的实物档案管理研究 9. 中外档案法规比较研究 10. 地方档案法规建设研究 11. 中华人民共和国档案法第二轮修改问题研究 12. 档案信息安全保障体系构建 13. 档案信息安全风险评估 14. 档案信息异地备份机制研究 15. 档案信息安全应急响应机制研究 16. 档案信息资源共享安全研究 17. 数字档案馆网络安全研究（侧重网络物理隔离与逻辑隔离） 18. 档案信息安全等级保护研究 19. 城建档案信息资源三位一体管理（电子文件、声像档案、纸质三部分） 20. 信息资源管理的经济问题研究 21. 电子文件管理流程与电子文件流程管理问题研究 22. 电子文件运动理论与电子文件管理技术问题研究 23. 声像档案的保护研究 24. 新型字迹材料的耐久性研究 25. 新型载体材料的耐久性研究 26. 环境下图书馆服务创新 27. 档案信息安全管理策略研究 28. 档案信息安全保障体系研究 29. 科技档案形成规律研究 30. 文件中心问题研究 31. 商业性文件中心问题研究 32. 文件生命周期理论问题研究 33. 文件生命周期理论与文件连续体模式比较研究 34. 档案管理的成本-收益分析研究 35. 科技文件运动规律研究 36. 电子文件与纸质文件的优缺点比较研究