发布时间：
在高考志愿填报时，很多考生对编辑出版学专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由编辑为大家整理的“编辑出版学专业怎么样 就业方向有哪些”。
(1)掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;
(2)掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;
(3)具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力;
(4)了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;
(5)了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。
从事行业：
毕业后主要在文字媒体、互联网、影视等行业工作，大致如下：
1 文字媒体/出版;
2 互联网/电子商务;
3 影视/媒体/艺术/文化传播;
4 广告;
5 公关/市场推广/会展。
从事岗位：
毕业后主要从事编辑、策划、文案等工作，大致如下：
1 编辑;
2 文字编辑;
3 文案编辑;
4 文案策划;
5 网络编辑。
目前，中国的新闻出版业随着市场经济进行了改革，目的就是要建立新的出版方针，让出版走向市场化，当今的世界，奋斗和竞争渐成主流，出版要发展要繁荣，就必须如此，在这样一个大的前提下，各个出版社进行了机构改革，把人才提到了主导的地位，因而本专业毕业的大学生的就业现状的机遇很多，但竞争也十分激烈。
毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作。
毕业后到出版、新闻部门和企事业单位从事编辑工作。
编辑分为很多种，工作内容差别很大，如书刊编辑、电台编辑、影视编辑等。
编辑出版专业的就业前景不错，学生可从事记者、编辑、编务、策划、发行等专业人才。
编辑出版学专业毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作。毕业后到出版、新闻部门和企事业单位从事编辑工作。
编辑分为很多种，工作内容差别很大，如书刊编辑、电台编辑、影视编辑等。
编辑出版专业培养目标及主要课程：
1、培养目标：
本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。
2、主要课程：
编辑出版理论、外国出版产业、出版经营项目管理、书刊编辑业务、书籍装桢与电脑排版、多媒体与电子出版业、图书市场营销、读者学、大众传播学等。
学习蒙古族编辑出版史的意义是蒙古文古籍文献具有汉文文献无法替代的文献价值和社会作用，是研究本民族历史和文化传承的重要史料。根据查询相关资料信息。蒙古古籍文献的搜、抢救、查访、登记、整理、翻译、保护等工作，尤以蒙古民族聚集居住的地区应列为重点，对待民间存藏的古籍文献的征缴，应给予一定物质奖励，从而鼓励民间古籍文献的上缴。各省市利用自身资源优势和建设能力，把蒙古古籍文献实现数字化，再通过全国性的有机整合，让众多的文献信息节点综合成一个服务整体，最大限度地为更多的人服务，甚至为全球的服务对象进行服务。蒙古学研究和古籍文献利用的相辅相成中国蒙古学研究在利用和整理蒙古古籍文献的同时，也是蒙古古籍文献实现其价值延伸和保护的途径蒙古文古籍文献具有汉文文献无法替代的文献价值和社会作用，是研究本民族历史和文化传承的重要史料，也是蒙古学研究必不可少的研究对象，因其更切近实际反映本民族各个历史时期的政治、经济、历史、文化、教育的状况。
编辑出版学主要是研究编辑学、出版学、汉语言文学、传播学等方面的基本知识和技能，在出版社、杂志社、报社等进行编辑、编务、出版和发行等。
编辑出版学专业旨在培养掌握编辑出版、语言文化、经济管理等基本知识和基本理论，具备书刊编辑策划、出版经营管理、出版物市场营销、出版新技术等方面的知识与能力，能够在出版单位、发行部门、新闻机构等从事编辑策划、出版管理、发行营销等方面工作的应用型高级专门人才。
编辑出版学主要研究编辑学、出版学、汉语言文学、传播学等方面的基本知识和技能，在出版社、杂志社、报社等进行编辑、编务、出版和发行等。例如：文稿的撰写与编辑，书稿文字和标点符号的校对，书刊、杂志的封面、扉页、装订形式的设计，稿费的登记与发放等。
课程体系：《编辑学概论》、《古代汉语》、《现代汉语》、《出版发行学基础》、《中国编辑出版史》、《图书学》、《出版美学》、《书业法律基础》、《报刊编辑学》、《出版现代技术》 部分高校按以下专业方向培养：新媒体、网络编辑。
编辑出版学专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。
就业岗位：编辑、文字编辑、网站编辑、文案、图书编辑、文案编辑、文字记者、策划编辑、编辑、撰稿、校对、录入、主编、企业文化专员、网络编辑等。
编辑和出版二者都有各自的好处。
编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或“修改”，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。
出版或称发表，是指将作品通过任何方式公之于众的一种行为。在大多数国家，作品一经完成，不论是否出版，即享有著作权。作品获得国际标准书号并经过一定资质的出版机构印刷成书籍称为出版物；出版物内容以数码形式呈现的称之为电子出版物或叫做电子书。以出版为主的生产或者产业领域称为出版业。
出版的作用：
出版是人类社会的经济、政治、文化发展到一定阶段的产物。出版物凝结着人类的思想和智慧，集聚了科学技术的发明创造和社会实践活动的经验与成果，反映了社会生活的各个侧面。出版的历史是人类文明的历史。出版业的发展对社会的进步发展有着极其重要的作用。
出版对于社会的推动作用，归根结底在于出版物积累了人类的科学技术知识和先进的思想，并且加以扩大传播。人们一经掌握科学技术知识和进步思想，就能使生产力得到提高，推动社会向前发展。
会议人类社会在有文字之前，人们继承前人的知识与经验，主要靠口头、实物和简单的符号进行传授，其传播的范围狭小，速度缓慢，而且随着时间的变化，传授的内容越来越不准确。有了文字特别是有了出版物以后，知识和经验就可以扩大和迅速地传播。
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇散文作者通过对留学日本生活时的回忆，以深切怀念之情，热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚的友谊；同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
谁来画龙呢。叶春旸，一九三二年生。浙江余姚人。擅漫画。工人日报社。1949年后历任上海劳动出版社、北京工人出版社美术编辑、工人日报社主任编辑。作品有《谁来画龙呢?》、《杂记摩托车》等。《一对小花狗》在全国漫画展获奖。谁来画龙呢漫画题目是叶春旸作品《谁来画龙呢?》。
除了少数几家出版社，其余出版社都改制了，所以编辑是职员，说是工人也可以吧，即使不改制的也不是干部
就是小职员，小编，不是什么干部
强《物理》编辑部2006年度工作总结《物理》编辑部2006年度的工作重点是：打造精品栏目，精心策划专题，增强期刊可读性，在持续提高期刊质量的同时加强宣传工作，努力扩大发行量。一年来，在主办单位的大力支持下，在编委会的正确指导和积极参与下，期刊工作得以顺利开展，《物理》正稳步有序地发展着。一、编辑部主要工作1、 召开京区编委会2005年12月14日，召开编委会，总结2005年的工作，讨论2006年计划，各位编委老师对《物理》目前的状况以及编辑部的工作给予了充分肯定，同时对今后的进一步发展提出了许多建议，尤其在如何获得更多的高质量文章、打造精品栏目，以及2006年应关注的热点问题等方面提出了建议。2、参加中国科协第四届优秀科技论文评比6月份，编辑部根据中国科协的文件要求，经正副主编筛选推荐三篇文章参加优秀论文评比，分别是：（1）潘建伟：量子密码实验新进展——13km自由空间纠缠光子分发：朝向基于人造卫星的全球化量子通信（2005年 第 10 期）；（2）邢定钰：自旋输运和巨磁电阻——自旋电子学的物理基础之一（2005年 第 5 期）；（3）都有为：新型的氧化物磁制冷工质与隧道磁电阻材料（2005年 第 11 期）。但是从结果来看，今年的优秀论文评选排除了综述、科普文章，集中在原始学术论文。3、申请中国科协精品科技期刊工程资助项目为提高科技期刊核心竞争力， 2006年7月，中国科协组织开展了2006年精品科技期刊工程资助项目的申报和评审。本次评审共资助A类5项，B类40项，C类61项。编辑部在主编阎守胜老师的大力协助下组织申报材料，参加答辩，经过筛选入围和陈述两个环节的激烈竞争，最后获得了C类资助（5万元），这也是《物理》杂志至今得到的最多的资助款，这不仅仅是期刊获得更多的发展经费，更是一种荣誉，体现了学术界、期刊界对《物理》的认同和肯定。4、加强组稿为不断提高期刊质量，组稿工作一直是编辑部的重要工作之一。2006年度，编辑部在专题策划和组织上投入更多精力，与相关编委老师以及专家一起，共策划组织专题11个，重点栏目文章组稿率达90%以上，全年发表文章的组稿率达到了78%，是历年来的最高。5、加强期刊宣传为加强宣传，扩大期刊的影响，编辑部人员参加了大量的学术会议，其中到外地参加会议2人次。在北京召开的大型会议或国际会议，编辑部基本都派人参加。在会议上尽可能的利用各种方式对《物理》进行宣传，包括赠送期刊、发放宣传资料、现场征订等，取得了良好的效果。同时，利用参加展会或在展会会刊上刊登广告等形式，扩大期刊在产业界的影响，促进与产业界的紧密联系。另一方面，编辑部首次尝试通过请编委老师在高校做报告的形式，传播物理学知识，扩大《物理》在高校的影响。2006年12月15日，经北京大学物理学院的邀请，编辑部联系常务编委宋菲君老师到北大物理学院做了一次“物理系毕业生和产业”的报告，受到学生的热烈欢迎。编辑部利用这次机会对《物理》进行了宣传，扩大在学生中的知名度。6、网站更新期刊网站在10月份更新，实现了在线审稿、在线投稿和作者在线查询功能，缩短了稿件处理周期，促进了与读者、作者和专家的紧密联系。期刊电子版部分内容免费向读者开放，比如研究快讯栏文章、物理学家学史栏目的部分文章等，以提高期刊显示度。二、期刊的情况1、收发稿情况表1 《物理》2003—2006年收发稿情况项目年份收稿录用稿录用率退稿退稿率全年发表文章数组稿数组稿率200350721643%19639%159(143)*7044%200452022443%24638%171(130)*7543%200560221435%33656%172(136)*11868%200661425141%33955%197(117) *15578%* 括号里是小栏目文章的数量从表中数据可以看到，来稿数量、发表文章数量都在稳定提高，组稿率也有较大提高，以保障文章的质量。2、期刊评估数据根据中国科技信息研究所提供的信息，2005年，国际六大检索系统中有四个收录《物理》，即美国的《化学文摘》( CA )，英国的《科学文摘》( SA )，苏联的《文摘杂志》和日本的《科技文献速报》。中国科技信息研究所2006年10月公布了2004年中国科技论文统计与分析数据库( CSTPCD ) 的最新统计结果，《物理》被引频次427次，影响因子为。表2 《物理》期刊评估数据指标年份总被引次数名次*影响因子名次*基金和资助论文数*指在收录的32种物理类期刊中的名次3、重点栏目的文章情况研究快讯栏刊登文章47篇，都是发表在Science, PRL等国际一流期刊上的科研工作的介绍（其中两篇Science文章）。评述栏发表21篇评述文章（20篇为编辑部组稿），特约专稿栏目发表8篇文章，都是不少是学术水平高、可读性好的文章，例如闻海虎研究员的“高温超导体磁通力学和混合态相图”、王中林教授的“压电式纳米发电机的原理和潜在应用”、侯建国研究员的“扫描隧道显微术中的微分谱学及其应用”等。4、专题2006年共组织了11个专题，分别为：（1）微纳米加工技术专题，（2）低温等离子体及其应用专题，（3）纳米材料的生物效应和技术专题，（4）声纳技术及其应用专题，（5）高压物理专题，（6）高温超导发现20周年专题，（7）激光加速粒子专题，（8）“三·八”国际妇女节专题，（9）清华物理80年，（10）纪念郭敦仁先生，（11）于敏先生80华诞专题。其中，微纳米加工技术、高压物理、高温超导发现20周年专题，清华物理80年、于敏先生80华诞专题读者反响很好。5、增设新栏目根据读者的需求，在保持期刊特色的前提下，编辑部提出增设新栏目的想法，经正副主编研究通过，在2006年增设了“人物”、“年度值得推荐的新书”两个栏目，目的在于为读者提供更多有价值的信息，提高期刊的可读性。“人物”栏目是选取较为典型的人物，通过邮件、电话或当面采访等形式，采访与物理学相关的科研、教学、管理者、企业人士、学生等，反映物理学者的丰富多彩的世界。已发表的人物访谈有：2006年诺贝尔物理奖获得者约翰·马瑟和乔治·斯穆特，美国佐治亚理工学院终身教授王中林。正在采访整理中的还有：朱棣文，戴鹏程（美国橡树岭国家实验室中子散射中心）。“2006年度值得推荐的物理学新书”的组稿评选工作在2006年10月中旬启动，本次共收到9个出版社推荐的20本书目，编辑部通过正副主编组织了部分编委老师进行评审，选出8本书刊登在2007年第1期上。这个专题受到各相关出版社的大力支持和好评。“仪器和设备”栏目是在读者和企业界需求的推动下应运而生的，该栏目旨在为读者提供新设备和仪器的信息，沟通企业与科研。三、问题1、如何进一步扩大期刊在物理学界的影响，巩固期刊的学术地位？2、期刊电子版和纸版如何平衡发展？如何进一步扩大期刊的发行量？3、如何增加经费来源，保障期刊的持续发展？四、计划和展望1、2007年将进行第九届编委的组建工作，计划在9月份与中国物理学会理事会换届同步进行，并召开全体编委会议；2、加强期刊的整体策划意识，对专题的策划和组织努力做到早做准备、精心策划、集中发表，充分发挥出专题的效果；3、完善和更新专家数据库，按专业细化，为审稿、组稿以及广告服务等奠定基础；4、加强期刊网站建设，丰富网站内容，利用网络平台打造沟通科研、教学、产业的桥梁；5、利用期刊和网络等媒介，进行一次读者调查，以期了解读者情况及其需求。《物理》编辑部2007年1月-------------------------------------------------2006年度工作总结理科学报编辑部主任 郑进保2006年以来坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加学校及总支组织的各项学习活动。通过学习使自己的政治素质、管理水平有了进一步的提高。在全面落实科学发展观，增强服务意识等方面有了明显的改变。为了跟上社会发展形势，2006年我报名参加了新闻出版总署和教育部组织的主编岗位培训班。通过学习使自己在掌握办刊方向、执行政策法规、完善科学管理等方面的能力有较大提高，以各科全优的成绩拿到了主编岗位合格证书。2006年一开始编辑部就确定了以“争创精品期刊”“庆祝学报创刊50周年”两项工作为本年度的重点工作。指出要以此为契机宣传学报，扩大学报的社会影响，为学校争光。2005年末学报接到了教育部下发的“要在全国范围内开展高校精品科技期刊评比工作”的通知，并指出此次评比，主要以学术质量为重，对学报进行全面评价。接到通知以后，编辑部全体动员，积极为此次评比准备材料，争取以学报最好的面貌迎接检查。经过专家们层层选拔，最后从高校1000多种科技期刊中选出52种作为教育部系统的精品期刊，我校理科学报名列其中。为此教育部科技司给我校理科学报颁发了精品期刊荣誉证书。自己也因为创办精品期刊有特殊贡献，受到教育部科技司的表彰，并颁发证书。这不仅为学校争得了荣誉，也是对编辑部工作的肯定，极大地鼓舞了编辑部的每个工作人员。今后我们一定要继续努力，把我校学报办得越来越好。2006年恰逢我校学报创刊50周年。编辑部认为这是一个难得的宣传学报，扩大学报社会影响的机会，同时也得到了学校的大力支持。2006年12月5日，学校召开了“庆祝学报创刊50周年”大会。来自中宣部、教育部、科技部、新闻出版总署、期刊协会、编辑学会、学报研究会、兄弟院校及校内知名学者等近200人参加了大会。会议紧张热烈，充满了祥和气氛，达到了宣传学报、扩大学报影响的目的。2006年以来，我校学报的综合质量有了进一步的提高，学报共发表科研论文160篇，其中省部级以上基金资助项目产文达95%。美国的CA、英国的SA、俄罗斯的AJ、日本的CBST和国内20多家权威文摘杂志都把我校学报列为固定收录源期刊，影响因子、引文频次、他引总引比、文章下载率也有所增加，尤其是在编排规范方面，我校学报已成为兄弟期刊编辑加工的样板。本人除了负责编辑部的日常工作外，还负责数学稿件的编辑加工。自己加工刊登出的每篇论文都被中国科学文摘摘录，基金论文比高达100%。工作中除了努力提高编校质量外，还注意增强自己的服务意识，作者、读者都对自己有较高的满意度。除了完成好编辑部的日常工作外，还努力进行编辑学方面的研究。2006年自己作为第三负责人参加了中国高校学报研究会重点项目“科技期刊评估体系”的研究工作。2006年10月以第二作者在核心期刊《编辑学报》上发表了“高校自然科学学报的功能及实现措施建议”的研究论文，反响较好。自己除担任理科学报编辑部主任外，还任机关第二总支的支部委员。在此期间，自己每次都认真完成总支、学校党委交给的各项工作任务，充分发挥了一个老党员的作用。另外，社会工作也是自己非常重要的一项工作。由于广大会员的信任，自己被选为中国高等学校自然科学学报研究会（国家一级学会）的秘书长。研究会挂靠在我校，日常杂事也是非常多的，对此自己任劳任怨，不计任何报酬，尽心尽力把学会的工作做好，深得研究会的好评。为学校扩大了影响，为学报事业做出了贡献。2007年已经到来，过去的成绩只能说明过去，在新的一年里我一定努力会把学报的各项工作做得更好。----------------------------------------先俩篇吧,不够请联系,直接发消息
主要市用软件编排文字！编辑工作一般不太繁重，但是你要做到优秀也必须努力，因为很多东西是因为你要编辑好一本美丽的书才能有销量，所以努力吧
编辑部主任岗位职责(1)全面负责期刊编辑部工作，按时按期完成期刊编辑出版任务，并确保期刊质量。(2)负责编制编辑部年度计划(包括报道重点、组稿、会议、经费等)和起草年终工作总结。(3)组织、主持编辑部会议，讨论解决工作中存在的问题。(4)审核编辑部经费(包括版面费、稿费、审稿费以及其它费用)的收支和使用情况。(5)负责样刊的质量检查。(6)组织好编辑部人员的管理和业务学习提高工作。(7)协助主编做好编委会交办的事项。(8)保持与中科院出版委、科学出版社以及省新闻出版局的业务联系，填写有关编辑出版业务报表。专职副主编岗位职责(1) 坚持贯彻办刊方针，负责刊物的学术、编辑和出版质量。(2) 协助主编做好编委会工作。(3) 协助并指导编辑部制定工作规划，做好总体设计和导向，并检查执行情况。(4) 负责期刊二校样的复核工作。(5) 关注期刊工作的发展动向，加强信息反馈，借鉴国内外先进的办刊方法，注意提高刊物在国内外的学术影响。责任编辑岗位职责(1) 责任编辑是当期刊物编辑出版质量的主要责任者。(2) 负责当期稿件内容的审核和编排；栏目的确定；编辑规范的检查和统一；中英文目录的编定；封面及封底版权页的核准；校样的审阅、统编、统校、核红。(3) 校样排出后，将校样分发给学科编辑校阅，编辑对校样的修改如有不妥或因版式需要，责任编辑有权删改，但应尽可能征得学科编辑同意。(4) 负责协调学科编辑之间在编辑工作中出现的不同意见。(5) 对样刊的编校、印装质量进行检查，发现问题及时报告编辑部主任。摄影编辑岗位职责 (一)、 主动为本报拍摄新闻图片，及时保证报纸的需要。 (二)、 承担胶卷的冲洗、图片的制作和初审责任，提出意见，供主编（或副主编）选定，并提供图片说明和做好校对工作。 (三)、 及时完成制版、取片和有关经费的结帐工作。 (四)、 为本报提供摄影用费的预算计划，期末和年终向主编、副主编报告经费开支情况。 (五)、 建立图片资料档案。 (六)、 建立摄影器材登记册。 报纸编辑四项基本业务和基本功一、选择稿件（稿件是报纸组织宣传的基础） 主要矛盾是“取”与“舍”，解决关键是“掂”字上。“掂”，分析综合能力，能对稿件的是与非、真与假、美与丑、优与劣，一分为二，并作出正确的判断。二、修改稿件 主要矛盾是“增”与“删”，解决关键是“修”字上。“修”，包括修补（填平补齐，鲜明突出）、修正（去误剔谬，严格把关）、修饰（梳妆打扮，锦上添花）。三、制作标题 主要矛盾是“显”与“隐”，解决关键是“点”字上。“点”，指点、评点、点化、点染。四、组织版面 主要矛盾是“合”与“分”，解决关键是“组”字上。“组”，把稿件组织成版面。
杂志编辑的工作主要是文章的版式审查(1)责任编辑是当期刊物编辑出版质量的主要责任者。(2)负责当期稿件内容的审核和编排；栏目的确定；编辑规范的检查和统一；中英文目录的编定；封面及封底版权页的核准；校样的审阅、统编、统校、核红。(3)校样排出后，将校样分发给学科编辑校阅，编辑对校样的修改如有不妥或因版式需要，责任编辑有权删改，但应尽可能征得学科编辑同意。(4)负责协调学科编辑之间在编辑工作中出现的不同意见。(5)对样刊的编校、印装质量进行检查，发现问题及时报告编辑部主任。，内容修改，文字校对。还有更重要的是自己能够进行撰稿、组织策划专题等！一、选择稿件（稿件是报纸组织宣传的基础）主要矛盾是“取”与“舍”，解决关键是“掂”字上。“掂”，分析综合能力，能对稿件的是与非、真与假、美与丑、优与劣，一分为二，并作出正确的判断。二、修改稿件主要矛盾是“增”与“删”，解决关键是“修”字上。“修”，包括修补（填平补齐，鲜明突出）、修正（去误剔谬，严格把关）、修饰（梳妆打扮，锦上添花）。三、制作标题主要矛盾是“显”与“隐”，解决关键是“点”字上。“点”，指点、评点、点化、点染。四、组织版面主要矛盾是“合”与“分”，解决关键是“组”字上。“组”，把稿件组织成版面。
好。在拥有较高政治素质和道德素质的同时，业务素质的提高也尤为重要。只有全面提升素质，才能担负起发展学报、办好学报的重任。
很好。高校学报编辑应具备的素质进入飞速发展的21世纪越来越高，社会日益知识化、科技化、信息化，对高校学报也提出了新的要求。高校学报编辑水平是很好的，由于高校学报的发文量普遍较低，具有稀缺性，因此有高校学报在手，至少不会让人觉得水。学报编辑应该具备扎实的政治素质，良好的职业素质，娴熟的业务素质和敏锐的信息素质，才能适应时代的发展，办出高质量的学报。
学报编辑部是学校的直属部门之一。其主要任务是在校长的领导下具体负责《学院学报》的编辑和出版工作。具体职责如下： 一、坚持办刊方向，遵守国家出版法规，为提高教学质量、推动学科建设、增进学术交流、扩大学校影响等服务。 二、 在编委会的指导下，负责提出、确定本刊的指导原则和编辑方针并组织实施。 三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。 四、负责提交年度学报出版计划，研究、决定本刊的栏目和内容。 五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。 六、负责安排来稿的登记、编号，及时向作者反馈处理意见，并做好保密工作。维护作者的合法权益。 七、负责来稿的初审，做好来稿的专家复审，常务副主编、主编终审，特别稿件编委会复核等组织工作。 八、组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，积极开展科研活动。不断提高全体编辑人员的人文素养和学术水平。 九、负责本部门业务信息的收集、整理、提供、报批、实施上网等工作；负责本部门年度档案收集、整理和建档归档工作。 十、完成学校领导或上级有关部门交办的其他工作编辑部工作岗位职责1.编辑部主任 （1）负责编辑部的行政事务及编辑出版业务的领导工作，包括工作计划制定、工作安排、召开编前、编后会及编辑部的条件建设、制度建设、印刷质量问题的把关等。 （2）协助主编组织召开编委会，组织评刊活动，收集编委、作者、读者对学报的办刊质量、栏目设置及编辑工作的意见，提出改进工作的措施。 （3）制定每期的编辑出版计划及终审、终校工作。 （4）负责分管栏目稿件的初审、送审及编校以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题讨论。 （5）定期召开编辑部工作会议，组织政治学习和业务学习。 （6）负责对外联系及交流工作，组织参加上级主管部门和学会、研究会的有关活动。 2.编辑 （1）负责分管栏目的初审、送审及编校工作，以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题研讨。 （2）承担编辑部的通联工作。包括与出版局、质检中心、各数据库中心、学会、研究会的外联工作。 （3）承担编辑部的编务工作，包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。 （4）负责维护学报（社科版）的网站运行以及数据库更新工作。 （5）负责学报的发行及交流。 （6）做好编辑部主任交办的其它工作