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1994.11 为了缓解城区入学难的矛盾，岳阳市委、市政府决定新建站前小学，于8日奠基。1995.09 站前小学全面竣工验收，6日举行开学典礼，17个教学班1040名学生开学开课。1995.09 时任站前小学校长兼党支部书记易秉瑜被评为“全国优秀教师”。1995.09 时任国家教委副主任柳斌在省长助理许云昭、省教委副主任陈白玉、市委副书记丁来文、副市长杜振民等省市领导陪同下视察站前小学，并欣然题写了校名。1995.10 站前小学喻叶东老师辅导的“洗刷机械手”作品在湖南省第十三届青少年发明创造赛上被评为一等奖。1996.01 站前小学被定为“岳阳市科技实验学校”。1996.05 站前小学喻叶东老师辅导的“透气透明热水袋”作品在湖南省第十四届青少年发明创造赛上被评为二等奖。1996.10 时任站前小学校长兼党支部书记易秉瑜被评为“省特级教师”。1996.12 湖南省小学自然实验教学竞赛在站前小学举办。1997.01 岳阳楼区区委、区政府授予站前小学“文明建设先进单位”。1997.03 岳阳市教委决定站前小学为“岳阳市小学教育教学改革示范学校”。1997.06 站前小学教师代表岳阳楼区教育系统参加岳阳市教师基本功竞赛获团体一等奖；同年8月，该校18名教师代表岳阳市参加省教师基本功竞赛获团体三等奖。1997.10 省教育厅授予站前小学为湖南省首批“现代教育技术实验学校”。1997.10 站前小学集体舞蹈《踩雨》赴省参加中小学文艺调演获一等奖；1998年8月，赴京参加全国首届中小学文艺节目调演获一等奖。1997.12 全国少工委授予站前小学少先队大队为“全国红旗大队”。1998.02 岳阳楼区区委、区政府授予站前小学校“模范文明建设先进单位”。1998.02 站前小学喻叶东老师辅导学生喻宏阳的“声控夜光门锁”获湖南省第十五届青少年发明创造赛优秀项目一等奖；同年8月，获全国青少年科技创造发明银质奖，并被省科技馆收藏，在香港展览。1998.06 站前小学课题《运用音像教材优化科技活动，提高学生创新能力》获国家级阶段研究成果三等奖；1999年7月又获国家级阶段研究成果二等奖；2003年4月再获岳阳市优秀教研教改成果三等奖。1998.10 站前小学被湖南省小学师资培训中心定为“湖南省小学干训实践基地”。1998.10 站前小学教师吴群被评为“岳阳市优秀教师”。1998.11 站前小学民进支部被湖南省民进委授予“先进基层组织”。1998.12 全国少工委授予站前小学少先队大队为“全国雏鹰大队”。1998.12 站前小学被评为“湖南省青少年科技活动先进集体”。1999.01 岳阳市委、市政府授予站前小学“文明单位”称号。1999.04 站前小学参加岳阳市委宣传部组织的春节大型广场文化活动中获优秀演出奖。1999.08 站前小学课题《加强语言文字训练提高学生语文素质》获岳阳楼区教改课题一等奖；同年获岳阳市基础教育成果一等奖。1999.09 站前小学率先在岳阳市开办了4个小学寄宿生班，有124名寄宿学生。1999.11 岳阳市委、市政府授予站前小学为“岳阳市文明建设标兵单位”。2000.06 岳阳团市委、市教委、市少工委授予站前小学少先队大队为“岳阳市红旗大队”。2000.07 站前小学被岳阳楼区科协定为“少年科普活动示范基地”。2000.10 岳阳市爱卫委授予站前小学为“爱国卫生工作先进单位”。2001.05 站前小学课题《运用电教媒体培养学生创新能力》获国家级优秀子课题单位；2002年2月获省级课题研究成果三等奖。2001.06 时任站前小学校长万华政被评为岳阳楼区“十大杰出青年”。2001.06 站前小学教师吴群、阳军、晏旻霞在岳阳市小学教学竞赛中均获特等奖，获特等奖人数占全市的21.4%，在全市引起轰动。2001.06 站前小学学生女声小合唱《春天，你好》节目获省文化厅授予的金奖。2001.08 站前小学被省爱卫委授予“文明卫生单位”称号。2001.09 时任岳阳市站前小学校长万华政被评为“全国优秀教师”。2001.12 全国少工委授予站前小学25中队为“全国红旗中队”。2001.12 湖南团省委、省青少年研究会将站前小学定为“湖南省青少年教育研究基地”。2002.04 站前小学的“洞庭湖水质污染源的调查”活动获湖南省二十三届青少年科技创新大赛二等奖。2002.05 站前小学加入湖南省电教研究会为团体会员。2002.05 站前小学副校长喻叶东当选为岳阳市第四届科协常委；同年当选为岳阳楼区第二届科协常委。2002.06 站前小学谢建华书记在岳阳市委宣传部举办的“万名书记讲党课竞赛”中获一等奖。2002.06 岳阳市环保局、教育局授予站前小学为市级绿色学校；同年11月，省环保局、教育厅授予该校为省级绿色学校。2002.08 国家体育总局、教育部、中国科协、团中央、全国妇联、国防科工委授予站前小学为“全国青少年航空航天模型比赛基层组织奖”。2002.08 站前小学在岳阳楼区学校等级评估中被区教育局评为省颁一级学校。2002.11 站前小学加入全国非智力因素研究委员会为团体会员。2002.11 站前小学被中国字理教学研究中心定为“全国字理教学实验基地”。2002.11 站前小学校长刘修文当选为湖南省小学管理专业委员会理事。2002.11 站前小学学生篮球代表队参加岳阳楼区中小学生篮球赛夺得小学组第一名。2002.12 《湖南教育》第24期以《造就明星的学校》为题发表了站前小学教师队伍建设的文章。2002.12 站前小学被评为湖南省奥迪四驱车模型赛活动组织一等奖。2002.12 岳阳市总工会授予站前小学“岳阳市模范教工之家”称号。2003.02 站前小学汤梓雄等4名同学参加全国中小学信息技术创新与实践大赛夺得一等奖。2003.03 湖南团省委、省少工委授予站前小学“湖南省红领巾示范学校”称号。2003.03 站前小学刘修文校长、谢建华书记获“湖南省少先队功勋奖”，胡艳玲、李艳明、李更梅获“湖南省优秀少先队辅导员”称号。2003.03 湖南省教育科学“十五”规划重点课题组批准站前小学为“小学科学新课程实施研究基地”。2003.03 岳阳市少工委授予站前学校少先队大队为“岳阳市红旗大队”。2003.04 站前小学副校长喻叶东与岳阳市副市长隋国庆等合作的“中小学科技类学科活动项目的设计”获市第7次优秀教研教改成果二等奖。2003.04 站前小学39班学生肖潇的《未来的西瓜》获湖南省第二十四4届青少年科技创新大赛一等奖。2003.05 站前小学被评为“全国红领巾手拉手助残先进集体”。2003.05 站前小学少先队31中队被评为“全国优秀少先队中队”，朱学军老师被评为“全国优秀少先队中队辅导员”。2003.05 站前小学学生田径代表队参加岳阳楼区第八届田径运动会获团体总分第一名。2003.08 站前小学编排的小合唱《水果小孩》在湖南省文化厅举办的第三届“三湘蒲公英奖”竞赛中获金奖。2003.08 湖南省教育音像出版社出版发行了站前小学教师何东箱、刘建光、黄莉珊、向颖制作的投影片《小学语文朗读指导图示》。2003.09 岳阳市委副书记郭光文、岳阳楼区委书记李劲夫来站前小学调研义务教育工作。2003.10 站前小学24班学生郭连被评为“湖南省双力文明少年”。2003.10 站前小学张君君老师执教的《光和色的世界》在湖南省中小学美术教学观摩活动中获一等奖。2003.11 站前小学黄芳老师执教的《蜘蛛织网》在全国第六届字理识字教研会上获一等奖。2003.12 全国少工委授予站前小学少先队大队为“全国红旗大队”。2003.12 湖南省首届小学科学新课程研讨会在站前小学召开，隋国庆副市长到会指导。2003.12 站前小学方靓老师执教的《比较水的多少》在湖南省“十五”重点科研课题“小学科学新课程实施研究”第一届教学竞赛中获一等奖。2003.12 站前小学付和宇老师执教的《9、8、7、6、5加几》一课在湖南省“引探杯”教学竞赛中获一等奖。2004.02 站前小学郭孜孜老师执教的《卖火柴的小女孩》参加湖南省教科院举办的赛课获一等奖。2004.02 站前小学荣获岳阳市2003年度文明单位称号。2004.04 站前小学与长沙、株洲、湘潭、衡阳等地57所小学一起，向全省2.4万多所小学的469万名小学生和27.6万名教师发出《倡议书》，郑重倡议：办人民满意的学校，落实五个“坚持”；做人民满意的教师，加强五项“建设”；做学校的好学生，社会、家庭的好孩子。2004.05 站前小学胡艳玲老师荣获“湖南省十佳少先队辅导员”称号。2004.05 站前小学少先队32中队被评为“岳阳市优秀少先队中队”，何辉煌、陈文莉老师被评为“岳阳市优秀少先队中队辅导员”。2004.05 站前小学编排的学生小合唱《山童》和舞蹈《小提琴与芭蕾的对话》均获岳阳楼区第四届艺术节一等奖。2004.06 站前小学获岳阳楼区第四届艺术节艺术教育先进单位。2004.06 站前小学龙潜皓等4名学生参加岳阳楼区首届小学生英语口语竞赛获团体第一名。2004.06 站前小学刘思培等3名学生的绘画作品在《中国儿童画报》540期上发表。2004.07 湖南省教育音像出版社出版发行向颖老师制作的多媒体课件《秋天的颜色》。2004.07 中国外语学会《外语学法教法》杂志发表龙志军老师撰写的论文《创建小学英语课外活动的王国》。2004.07 晏旻霞老师撰写的《从独白到对白：音乐教学质的转变》一文由湖南省人民出版社编辑发表。2004.09 站前小学刘修文校长被评为“全国师德先进个人”；同期，何东箱副校长被评为“岳阳市优秀教师”。2004.10 站前小学被定为“中国儿童教育心理研究非智力因素研究实验学校”。2004.10 晏旻霞老师制作的课件《欢乐的森林》参加湖南省中小学音乐教材课件竞赛获一等奖。2004.10 站前小学杨子璇等3名同学参加岳阳市“超前杯”首届中英文演讲赛获团体总分第一名；12月，学校获优秀组织奖。2004.12 站前小学郭孜孜老师执教的录像课《天上的白云》在第一届全国课程标准评选中获一等奖。2004.12 站前小学在第九届“奥迪杯”全国青少年四驱车模赛被评为组织一等奖。2004.12 《湖南教育》杂志2004年24期发表了站前小学撰写的《童心闪耀亮校园》一文。2004.12 站前小学龙志军老师获湖南省第二届中小学外语教师园丁奖。2004.12 站前小学向颖老师执教的思品课《它们在说什么》在岳阳市“金鹗杯”新课程教学竞赛中获一等奖。2005.01 国家环保总局《环境教育》杂志2005年第1期发表了站前小学撰写的《创建绿色学校工作记实》一文。2005.02 站前小学在岳阳楼区教育系统期末教学质量抽查中以学生合格率100%名列全区首位。2005.03 站前小学龙志军老师撰写的《合理运用信息技术优化英语课堂教学》一文发表于《中国教育技术装备》杂志2005年第3期。2005.04 站前小学被评为“岳阳市文明标兵单位”。2005.04 站前小学黄芳老师被评为岳阳楼区教育系统“十佳青年教师”。2005.05 站前小学方靓老师执教的《摆的秘密》一课在湖南省教科院举办的赛课获一等奖。2005.06 站前小学选送的《拾贝壳》等5个课件参加全国优秀课件评比分别获三个一等奖、两个二等奖。2005.09 站前小学61班成立了“家长俱乐部”，并开展了一系列活动，形成了家校教育的合力。2005.10 站前小学刘修文、黄莉珊撰写的《立足校本教研着眼师生发展》一文发表于《中国教研交流》杂志10月版。2005.10 站前小学方宸等3名学生参加岳阳市小学生英语口语竞赛获团体第一名。2005.10 站前小学谢建华书记被评为“岳阳市未成年人思想道德建设先进个人”；同期，陈茜老师被评为“岳阳市十佳少先队辅导员”。2005.11 站前小学加入湖南省电教研究会为团体会员。2005.11 湖南省“十五”重点规划课题组在站前小学召开课题研究中期评估会。2005.11 站前小学投入85万余元建成千兆校园网，并给34个教学班装备了多媒体。2005.12 中国民主促进会湖南省委授予站前小学支部为“湖南省先进基层组织”。2005.12 站前小学杨芳老师执教的《望洞庭》参加湖南省“联想杯”优质课赛课获一等奖。2005.12 站前小学被评为“岳阳市示范家长学校”。2005.12 岳阳楼区教科室对站前小学教师课堂教学达标进行了验收，优良率为85%，合格率为100%，名列全区前茅。2006.02 站前小学工会被评为“湖南省教育先进基层工会”。2006.02 站前小学寄宿部被岳阳市总工会评为“芙蓉标兵岗”。2006.02 站前小学朱学军老师被评为岳阳楼区第四届“十佳公民道德建设标兵”。2006.04 站前小学《利用信息技术培养学生自主学习的能力》、《利用现代信息技术培养学生责任感》两个课题结题并被评为省级一等奖。2006.04 站前小学何东箱副校长被评为“湖南省现代教育技术 ‘十五’课题研究先进个人”。2006.04 站前小学余文老师执教的《家人的爱》参加湖南省第二届思品课赛课获一等奖。2006.05 站前小学被评为湖南省“现代教育技术‘十五’课题研究先进单位”。2006.08 站前小学田婷婷等5名同学参加岳阳市首届“洞庭英才”青少年英语口语大赛（小学组）获团体总分第一名。2006.08 站前小学投入60余万元建成了200米塑胶环形跑道和篮球场。2006.09 站前小学被评为“全国流动人口子女农村留守儿童示范家长学校”。2006.10 站前小学被评为“湖南省文明卫生单位”。2006.10 站前小学被定为湖南省《教育信息技术》理事单位。2006.10 站前小学毛虹明老师执教的录像课在湖南省优秀小学外语录像课评选中获一等奖；同期，晏英杰老师的微型课说课在湖南省第二届小学英语教师教学技能展评中获一等奖。2006.11 站前小学被定为“全国自修—反思校本培训模式研究实验学校”。2006.11 站前小学张婵娟老师执教的《多年以前》在岳阳市农村中小学现代远程教育二模式课堂教学竞赛中获特等奖。2006.12 站前小学被评为“湖南省中小学教育技术装备工作先进单位”。2006.12 站前小学周佳老师执教的录像课《用计算器计算》在湖南省小学数学录像课评审中获一等奖。2007.01 站前小学承担的湖南省教育科学“十五”规划课题《新课程实施中提高教师课堂教学设计能力研究》结题并获一等奖。2007.03 站前小学被定为“中国西部教育顾问单位”。2007.04 站前小学被评为“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”。2007.04 站前小学谢建华校长当选为湖南省教育学会小学德育课程专业委员会理事。2007.04 站前小学两个区级课题《基础教育课程改革中对中小学生学习方式的影响及对策研究》、《社区教育与学校教育紧密结合的研究》结题并获一等奖。2007.05 站前小学谢建华校长被评为“全国学校规范化管理杰出校长”。2007.05 站前小学谢建华校长撰写的《择校风劲吹的剖析与思考》一文发表于《现代校长》杂志第440期。2007.07 站前小学被定为“全国青少年冰心文学大赛创作基地”。2007.08 站前小学投入45万余元改扩建了学生食堂。2007.09 站前小学接收安置了来岳阳省亲的美籍华人子女杨明秀、杨明娇、杨伟业就读一年级。2007.09 站前小学谢建华校长参与岳阳楼区教育局承担的湖南省教育科学“十五”规划课题《学校教育与社区教育紧密结合的研究》获一等奖。2007.09 站前小学黄芳老师被评为“岳阳市优秀教师”，并荣立三等功；同期，戴三林老师被评为“岳阳楼区师德标兵”。2007.09 站前小学学生参加岳阳市《音乐伙伴》展示赛获一等奖。2007.10 站前小学在接受湖南省语言文字工作检查评估中，受到检查团的充分肯定。2007.10 站前小学刘余鸾等5名同学参加岳阳市小学生英语口语团体赛获第一名。这是该校连续4年来获全市团体赛第一名。2007.11 站前小学李慧老师执教的英语阅读课在湖南省小学英语教学设计赛中获一等奖。2007.12 站前小学被定为教育部“十一五”专项任务项目“中小学全效学习方案与实验”实验学校。2007.12 站前小学张君君老师夫妇及女儿张果果同学参加湖南省委宣传部、省教育厅等6部门举办的“全省少儿文明家庭亲子读书乐”活动决赛获一等奖。2008.01 站前小学在中国教育电视台举办的《音乐伙伴》湖南赛区总决赛中获“最佳风采奖”。2008.04 站前小学被定为“全国教育信息化示范基地”。2008.04 站前小学朱学军老师被授予“岳阳楼区劳动模范”称号。2008.05 站前小学被评为“创建和谐校园先进学校”。2008.05 站前小学承担的岳阳市基础教育新课程改革课题《小学生文明礼仪教育方法与途径的研究》、《“艺术与生活”校本课程开发与评价的研究》结题；10月，两个课题均获一等奖。2008.05 站前小学龙志军、方靓、黄芳、付和宇、张君君、周佳老师在岳阳楼区第六届“金钥匙”课堂教学竞赛中获得4个特等奖、2个一等奖。2008.05 站前小学于19日接收安置了来自四川德阳地震灾区五年级学生蒲若涵；6月2日，又接收安置了来自四川广元地震灾区一年级学生刘子熙、四年级学生何玘沛俊。2008.06 岳阳市委书记易炼红、市长黄兰香、市人大主任李湘岳、市政协主席白尊贤等20多名市区领导来站前小学看望四川德阳地震灾区学生蒲若涵，并捐赠人民币1000元。2008.06 站前小学在岳阳楼区教育局组织的小学教学质量抽查中名列全区第一。这是该校连续5年来夺得第一名。2008.06 站前小学366名毕业生就近分配升入初中就读。这是该校13年来以合格率100%共送走了2822名毕业生。2008.09 站前小学被评为“湖南省现代教育技术宣传工作先进集体”。2008.09 站前小学谢建华校长获“岳阳市第四批优秀专家”称号。2008.09 站前小学被评为“岳阳市城市语言文字工作先进单位”。2009.04 湖南香港《校长年会》在站前学校开幕
北大附中姜民老师的事迹材料
姜民于1988年从北大附中高中毕业，进入北京大学物理系学习。四年后毕业，又来到北大附中任教。工作11年中，除生育孩子期间，一直从事班主任工作，深深体会到德育工作的艰辛与重要。不断学习心理、教育等思想和德育工作的理论，一面在实践中不断摸索行之有效的班主任工作方法。取得了骄人的成绩。她的主要事迹是：
一、用心做班主任工作。
班主任的工作看起来琐屑而繁杂，班里学生的大事小情，都需要去操心解决。如果只是一味疲于处理和应付这些事情，就会把自己变成一个“管家婆”，而失去了教师的指导作用。班主任工作是一门课程，一种艺术，要制订目标大纲、要有计划、有具体的实施方案。把被动的等学生出了问题再处理变成主动引导学生在学习、思想上达到更高的标准和境界，减少和避免问题的产生，使学生成长得更顺利、取得更大的成绩。基于这种想法，姜老师在高一时就和其他老师一起为（1）班细心研制了三年的工作计划和发展目标：
高一主要是使学生尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。
高二的重点是培养学生以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。
高三应抓住高考的契机，培养学生肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，鼓励学生战胜困难，取得高考的胜利。为今后的工作、学习打下更坚实的基础。一句话，希望学生在北大附中学会学习，更学会做人。在这个总体设想下，进一步结合学校德育工作的重点，制订具体的工作方案，使计划一步步得以落实。
二、精心设计班级教育活动
如果说德育工作是一门课程，那么班会和班级活动就是班主任授课的课堂，应该像教其它课程一样认真准备。针对教育目标，班主任设计了一系列班级的活动。如高一刚入校时的适应情况调查（见附表1），新年班级之最的评选，双龙山的拓展训练和自创歌咏比赛等。以使学生尽快适应高中生活，增进同学间的友谊，形成凝聚力强的班级体。高二时开展了各种科普讲座和科技参观活动，组织了主题班会：《新概念扫盲》等，活动大大激发了大家热爱科学、自主学习、钻研的热情（班会详细材料见附件2）。同时为引导学生逐步树立正确的人生观，价值观，本班又召开了《我的座右铭》和《我到底在乎什么？》等讨论会及读书心得交流活动。设计这些丰富而生动的活动确实要花费不少心血，但它们的效果却远胜于简单的说教。
三、整合优质教育资源
全班45人（高三有一位同学去学文），各有特点也各有各的问题，老师就是有三头六臂，也很难处理好所有的问题。况且老师的能力和经验都十分有限。为使同学们受到更全面的教育，充分发挥出自己的潜能，老师始终坚持全员教育观念：即社会、家庭、学校的综合教育。注重发挥任课教师和家长在思想教育中的作用。在高一入学时，老师就召开了家长会，把老师的计划、思想和家长充分沟通，认真听取家长的意见和建议，取得了家长的认可和支持。在以后的工作中，老师也时常与家长交换对学生在教育方法上的意见，让家长在家中配合教育。同时，虚心向教子有方的家长讨教，获取经验。在组织课外讲座、科技活动、社会实践中，家长也都对本班有很大帮助。老师与家长的共振，受益的当然是学生。孩子们的成长更为顺利，（本文后附有一次期中考试后，老师写的一封家长信及家长的回信。）不断取得各种成绩。
如果说学生在家中的教育更需依赖家长的话，学校中对学生影响最大的莫过是一支团结奋进的教师队伍。由于本班是实验班，配备的老师都是十分优秀的，很多老师在教书、育人的各个方面都让我自愧弗如。一个好的班主任应该象管理者一样积极协调、合理安排、充分发挥每个任课教师的优势，帮助自己搞好班级建设。本班数学老师张思明是著名的特级教师，他在困难中拼搏奋斗的精神和特有的人格魅力影响了很多学生，因此常请他帮我给学生作思想工作。张老师的献身说法使得很多同学增强了战胜困难和挫折的勇气。同时由于他极富感染力的授课和渊博的专业知识，使得大家更加主动的钻研数学，在课内学习和课外数学建模中都取得了矫人的成绩。教化学的是特级教师金仲鸣，他虚怀若谷的儒者风范和兢兢业业的工作态度是学生无声的榜样，也是我教育学生最直观、生动的例子。英语老师杨小洋是有名的“拼命三姐”，她对教学的精益求精和豪爽乐观的生活态度使她几乎成为班里每个女生的偶像……如果说我的工作取得了一点点成绩，那正是这些优秀的教师无私帮助的结果。
四、给学生以真正的帮助
集体在一天天成长，孩子们在一天天进步，可命运偏要对这些优秀的孩子提出特殊的考验。 肖潇同学（今年北京市理科高考第一名，北京市三好学生获得者）和周栋同学（今年北京市三好学生获得者）的父亲先后不幸因病去世，莫潇燕同学（今年北京市优秀学生的获得者，现已保送到北京大学英语系）的骨癌手术穿刺处又不幸复发了恶性病变细胞。对这些15、16岁的孩子，这样的打击确实太残酷了，老师也难以接受。但身为教师，不能只陪着他们落泪，要想办法帮他们克服伤痛，走出困境。他们都是很要强、很有个性的孩子，直白的同情和物质帮助会伤害他们的自尊。面对这种情况，老师应该在学习、工作和思想上对他们提出更高的要求，鼓励他们战胜命运的挑战。也许在有些人看起来，这样做心狠了一些，但这样才是真正的帮助，才能让他们在内心重获自信、更加坚强，也更有能力面对人生今后的挑战与挫折。
姜老师认为：班主任工作中确实没有什么轰轰烈烈的事迹，就是每天踏实而勤奋的做着自己觉得应做的事情，如果非要对取得的一些微末的成绩找出原因的话，可能就是始终把班主任工作看得和讲授文化课一样重要，因为学生们心灵的土地是要我们用心来耕耘的。
五、骄人的成绩
班集体荣誉
1. 荣获2003年北京市先进班集体称号
2. 2003年高考中，肖潇同学获理科第一名（成绩693分）、陶文（成绩673分）分获海淀区理科高考第一、第二名；全班43位考生全部超过本科一类分数线，平均分590分。
3. 谭思睿、于颢等6位同学被保送到清华大学、北京大学继续深造；
4. 莫潇燕同学被评为北京市优秀学生；莫潇燕、夏愔愔等5位同学被评为北京市三好学生；刘畅同学被评为北京市优秀学生干部；
5. 学生三年中多次获得各种学科竞赛奖项；
近几年个人取得的成绩：
教育方面：获1996年和2001年海淀区教育系统先进教育工作者；
获2000年、2001年北大附中优秀教师；
获2001年、2002年北大附中优秀班主任；
获2002年海淀区师德标兵等
教学方面：获1997年及2000年海淀区中学教师教学基本功竞赛高中组全能奖；
2000年被评为海淀区青年物理学科带头人等
获2001年海淀区课堂教学现场比赛一等奖；
获2002年北京市青年教师录相课比赛一等奖；
近几年撰写多篇德育论文：《理智与情感》，《如何让你接受》均在学校校刊上发表。
北大附中
考上研究生是一件非常让人骄傲的事情，但是总有一些想捡漏的人存在于考研人群中，前不久发生的论文抄袭事件让大家都看到了整个社会的笑话，也真正看到了社会最为真实的场面，如果我们仔细观察会发现曾经在各种报纸还有杂志上可以看到很多双一流的大学都会录取一些特招生，他们仿佛有各种各样的才能和天赋，甚至还有非常优异的成绩，在小的时候经常会被当作别人家的孩子，每一次我们看到这种类似的话题时总会觉得人比人会气死人，但是前不久有一名网友说南开大学的一名学生抄袭了自己的论文，并且他还获得了保送北大的资格，“保研北大学生被曝论文抄袭”，这种话题一听起来就非常爆炸，涉嫌抄袭者发表了自己的受害论，他究竟是怎么说的呢？小编给大家讲一讲。
这件事情在网上被发酵之后也让很多网友议论纷纷，但是被指责抄袭的人却说这篇论文是自己找论文机构代写的，并且论文和保研没有任何关系，自己也是一个受害者，他当时找了论文机构，但是论文机构没有说这一篇论文是从哪里的英文进行翻译的，对于此事北京大学的教务处也决定对此事进行调查，毕竟抄袭论文是一件很严肃的事情，一旦认定其抄袭，这个学生在人品上就可能有一些问题。
可是大家如果上过大学都会知道论文无论是方向还是所研究的课题，只要是自己写的，可能会在过程中有一些相似的地方，但不可能全部都一样，毕竟有查重，如果他连自己的论文涉嫌了抄袭问题都不太清楚，就说明他是一个什么都不知道的人。
这一件事情在不断发酵之后也有网友提出应该严查他和北大一些教务人员的关系，毕竟他连本科论文都是靠辅导机构完成的，自己应该没有太大的能力，他的论文和保研没有任何关系大家是没办法相信的。
从2002全区基础教育课程改革以来，该校带领教师们积极探索新的教学模式，参加了全国“主体性教育”课题和海淀区“创新教育”课题的研究，在研究学生主体参与学习的基础上，大胆探讨，努力挖掘，积极构建了小学教学主体参与学习的模式。素质教育的实施，新课程标准的贯彻落实，为教学带来了明媚的春天，也为教师的才华展示搭设了平台。近几年来科大附小的教师与学生在全国、北京市、海淀区的各项比赛中，成绩令人瞩目。在全国、北京市、海淀区的科研论文评选中有近80人次获优秀论文奖。在市、区、中心举行的教师基本功达标测试及评优课中，该校教师均取得较好的成绩；在全国第四届教师范文大赛中三位教师获三等奖；学生参加全国、市、区级的作文竞赛、英语竞赛、数学迎春杯、智慧杯竞赛，计算机等多学科竞赛，均有多名学生获奖；教师们也在负责组织学生参加各项竞赛中获得指导教师奖。2003年北大附中给我们送来喜报：该校毕业生——肖潇在2003年高考中，夺得北京市理科高考状元，被北京大学生命科学院录取；2004年该校毕业生马晨微同学又取得北京市高考理科榜眼的成绩。
