医学科学研究的基本程序
医学科学研究工作的基本规律就是提出问题，验证假说，得出结论。其基本程序包括：选题立题、课题设计、实验观察或调查、研究资料的加工整理与数据处理、总结分析、提出研究结论、撰写研究报告及其推广应用等。
一、选题立题
科学研究的第一步工作就是选择(select)和确立（decide）所要研究的题目（project），题目必须首先确定下来，否则就不可能有集中的研究目标和方向。
（一）发现和提出问题
在医学实践中，经常会遇到一些科学技术无法解释的现象和无法解决的问题，有的人总是留意它，在思想上形成一种想探讨问题的意念，称之为初始意念。初始意念可能是局限的、粗浅的，但却是很可贵的，因它是科研工作者思想上的火花。
（二）发现或提出问题的条件
1、勤动手 实践出真知、熟能生巧等实例说明了亲自参与、反复实践的重要性。
2、善观察 养成良好的观察习惯比拥有大量学术知识更重要。在科学研究中要培养积极探索的姿态，注意事物和变化规律的习惯，将有助于观察力的培养和发展。
3、勤动脑 勤思维，善疑多思。 思维是人脑在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
4、具有丰富的知识 研究工作者自己必须跟上学科的发展，使自己具备有关的知识甚至边缘学科的广博学识，只有这样才容易产生新的联想和独到见解，发现问题，提出问题。
（三）认真查阅文献，做好情报调研
有了初始意念，提出了问题，这才是刚刚迈出了第一步，并不等于已经确定了题目。还需要通过深入细致的国内外文献调研，摸清所提问题的理论依据、价值和意义、国内外研究动态和发展趋势。可通过国际互联网或光盘进行文献检索。做好这一步工作是避免低水平重复的关键。
医学生如何建设健康中国论文例文如下：
弘扬“担当重若泰山”的担当精神，让医者使命更彰显，新时代，作为立志学医的优秀医学生，要“不弛于空想，不鹜于虚声”。
身为新时代医学生，我们要“奋力打造健康中国，谱写新时代健康生活新篇章”，大健康观，绘就新时代健康中国的蓝图。
真正的健康是指身体健康和心理健康，作为新时代的青少年，要认真学习科学文化知识，不断提高自身的科学文化素养，用知识武装自己。
健康中国战略'的实现离不开每一位医务工作者的努力,建设'健康中国'是新时代每一位医学生的使命与担当.加强医学生的思想政治教育,提高医学生为人民服务的本领。
拓展资料:
医学生是指在医学院校学习各类医学专业的学生，包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、食品卫生与营养学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、心理学、康复治疗学、法医学、医学检验、麻醉学、医学影像学、药学、中药学等专业。
成为一名医生也许不是每个医学生最后的归宿；但是对于大部分临床医学专业的医学生来说，成为一名医生却是他们心中一直难以割舍的一个梦想。
学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能；掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理；具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。课程设置分为普通基础课、医学基础课及临床专业课，
主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学.
儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学等。
首先简单做一下自我介绍，我的本科是中国社会科学院大学行政管理专业，大四应届毕业生。20年考研我报考的是西安交通大学法医学硕士，初试成绩395，英语77，政治82，基础课121，综合课115。
这个成绩多多少少有些出乎我的预期，真的非常幸运。备考的一年经历了很多事情，总结了很多好的经验，当然也得到不少的教训，因此我也分享一下我的备考历程，仅供参考：
选择西安交通大学
对每一个选择报考法硕的学生来说，择校时面临的第一个问题就是如何在“五院四系”和地方985,211学校之间做权衡。以下只是我的一些个人见解，在去年备考一开始，我并没有将目标锁定在“五院四系”之中，其一，“五院四系”法学学术能力固然强大，但考研竞争压力却也远远高于其他大学，我并没有二战的打算，因此不想冒这么大的风险；其二，西安交通大学是西部综合能力第一的大学，也是中国西部唯一一个C9大学，就2019年考研录取情况来看，交大法学院录取分数线在350分左右，性价比可以说是最高；其三，我未来打算在西安就业，如果选择一个西安当地的大学可以提前适应当地生活环境，积累人脉。
备考书籍的选择
政治
政治推荐大家选择肖老师三件套：《精讲精练》、《1000题》、《历年真题》。
冲刺阶段使用《肖八》和《肖四》。
英语
单词书：
《王老师十天搞定考研单词》适合入门，一个月时间快速提高考研基础词汇，打好基础；
《红宝书》适合后续巩固，如果英语目标在70分以上一定要好好背这本词汇书；
语法：
英语语法推荐田老师的《句句真研》，通过历年真题学习语法，打基础阶段很适用；
阅读：考研阅读是最重要的部分，阅读学习以历年真题为主，不过在入门阶段我推荐唐老师的《阅读的逻辑》，特别适合英语基础较差的同学培养阅读的思维。
英语真题：推荐购买《黄皮书》，这套书对历年真题的讲解非常深入，可以说备考用的真题有这一套就完全足够了。
专业课
（1）教材部分
《考试分析》：法硕考生必备，国家规定教材，考试范围基本都在书上；
《刑法分则深入解读》文运法硕主编：已经看过《考试分析》的同学可能已经发现了，分析上的刑法分则部分写的非常繁杂，不适宜考生阅读。《刑法分则》这本书将每个罪名的犯罪构成分解的非常详细，并且有所拓展，学习刑法这本书必备。
（2）试题部分
《基础配套练习》文运法硕主编：文运法硕的基础配套练习是入门阶段很好的一本试题册，整体难度比较低，建议前期听一章课程做一章题；
《配套通关题库》华成法硕主编：这本书题量小但难度稍高，如果到9月份大家时间比较宽裕，建议做一做选择题。这本书我是在10月挤压午休时间做完的。
《历年真题及答案详解》文运法硕主编：收录历年真题，建议提升和冲刺阶段周至少做完并研究完一套，整个备考阶段建议做3-4遍。
（3）背诵部分
《主观题必备》华成法硕主编：备考的背诵阶段大多数人都在背考试分析，但是我真的非常不喜欢考试分析的排版，并且考试分析上多余内容也很多，所以我选择了《主观题必备》这本书，虽然内容不及考试分析全面，但全是重难点，而且往年考点也全部标识了出来。整个背诵阶段我只背了《主观题》和《刑法分则》两本书，当然这只是我的经验，如果可以还是希望以大家以考试分析为主。
学习方法
英语
我的英语学习感悟对基础比较差的学生来说应该比较有参考价值，在考研之前，我的英语基础非常差，19年我一边准备考研，一边也是在准备四六级考试。
正如很多人所说的，英语这门课就是“单词为主，阅读为网”。在备考前期，我花了大量时间突击提高自己的词汇量，《十天》这本书都是考研核心词汇，非常适合入门，在有一定基础之后，就转战《红宝书》进一步巩固提高。对于英语目标70+的学生来说，背单词是每天都必须坚持的任务。
至于阅读，四篇阅读理解的分数占到了整张试卷的40%，只有阅读拿到28+，阅读才有可能上60分，只有阅读达到35+，总分才有可能上70。因此，阅读的学习是整个英语学习过程中最关键的一环，必须投入最多时间。不论到哪一个时间段，都要保证已定时长来做阅读题，特别是最近5年的真题。
翻译和完形填空这两部分最不容易提分，因此这两部分可以投入比较少的时间，尤其是英译汉，虽然去年我每天都会花半小时练习历年真题，但上了考场还是不会做。因此对于英语成绩目标在60-80之间的朋友，翻译只要保证把历年真题做过一遍即可。
新题型我并没有刻意去练习，加上这一块内容也比较简单，因此我对这一部分没什么感悟。
作文部分，重点强调模板的重要性。虽然模板太过于明显的作文不容易得高分，但却可以救急，也可以帮我们省下大量时间来背专业课。因此建议不管目标是什么分段的同学，都要总结一份自己的模板。
政治
我政治的分数是82分，应该说是四门科目中我最满意的一门。关于政治的学习，我最大的感悟就是要重视错题。我将《1000题》刷了三遍（马哲部分刷了4遍），每一遍都将错题摘抄出来，最后总结出了100道左右的易错知识点，在《肖八》出版之前我一直重点背诵自己总结的易错题，非常令我欣慰的是，去年真题中有一道多选题答案正是我自己总结出来的。
其次，考生在备考的一年里，要养成看新闻的习惯，关注时政，关注热点，一方面是为时政考点打基础，另一方面也是为了积累政治语言，让自己在《肖四》背诵材料之外，能够拓展得分点，让自己的答案更漂亮。
最后，政治考试要敢写，考前没人知道能今年到底会考什么时政热点，各位老师的押题必然不可能和试卷100%重合，上了考场看到没见过没背过的材料不要慌，要充分检索脑子里的背诵材料，结合自己平时的积累和相关历史、政治知识，勇敢写下自己想法，只要不犯根本性政治错误就不要怕。例如去年时政题考的是“进博会”，押题压得是贸易战，其实这两道题内核是相同的，灵活变通完全可以写出一段精彩的答案。
专业课
（1）刑民
刑法是五门专业课中我最喜欢的一门，可以说文运老师的课程燃起了我对刑法的兴趣。一方面是加深了自己对某些罪名的理解，另一方面也是作为娱乐，缓解一下疲劳的神经。
起初学民法的一个月是我一年之中最痛苦的一个月，民法内容庞杂繁琐，缺乏体系性，五门课之中难度最大。学习民法没有捷径，唯一的办法就是多听，听一遍理解不了就听两遍三遍，基础课听完还有疑惑就再听强化课，一遍又一遍的循环才能真正理解知识点。
对于民法和刑法的试题，我强烈建议今年考生要准备一个错题本，将自己做错的题目都记下来，没事就拿出来读一读看一看，加深理解。而且从最近几年考生风格来看，刑民试题越来越灵活，甚至有点接近法考的感觉，因此考生如果时间宽裕特别是那些目标比较高的同学，最好能够钻研一些难题怪题。
（2）综合课
综合课的学习几乎没什么技巧可言，重点就是背诵二字。这几年综合课出题越来越细，对于这三门课能背多少遍就背多少遍。
我的综合课成绩不高，我觉得最主要的原因在于我背诵的不是《考试分析》，因此有一些细碎的选择题知识点并未记住，这也是为什么建议大家背书还是要以分析为主。
此外，对于宪法这一部分，倒是可以自己总结一些顺口溜帮助记忆，能够稍微减轻背诵压力。
专业课答题技巧
简答题：全面背诵！全面背诵！全面背诵！不要偏信押题，不要有侥幸心理，尤其是今年法综简答题两道都是选择题考点。简答题我都背过，但是细节瑕疵肯定会扣分。
论述题：论述题=大简答题的日子已经一去不复返了，今年法基的论述题目都是可以成为毕业论文选题的样子，所以在复习过程中一定要建构体系，学会发散。刑法论述题是想象竞合犯，我是写了想象竞合犯的概念和要件+罪数判断的标准（但是我和文运答案写的不一样，肯定是有瑕疵的），最后发散到刑法基本原则。民法论述题是民法典物权编对物权立法的发展，我是总起了几句话然后分了所有权、用益物权和担保物权，三大类都举了一个例子，最后扯几句套话写意义。法综的论述题很常规，而且我忘了写了啥了…就不说了。论述题的经验是自己平时一定一定要动笔写，不要眼高手低看着题目自己脑子里想了关键词就觉得自己会了，动笔写的好处一是可以锻炼自己组织语言的能力；二是可以控制字数和试卷的排版布局。在考场上，我是先在草稿纸上列了这道论述题我要答的一个大的框架，就是上文提到的内容，列好框架后在答题时补充内容。最后，尽量填满。
自我总结
考研的这一年不仅是对自己学习能力的检测，也是对自己心理承受能力和身体素质的检测，备考阶段考生要懂得调节自己的心态，不要给自己太多的压力，当然也不可以放任自流，自律、自觉、自信是考研成功的关键。
此外，在备考的一年里也要加强身体的锻炼，在10月之前，保证每周至少3小时的锻炼时间，没有必要去办什么健身卡，抽一点时间去操场跑跑步，和室友打打羽毛球就足够了。到10月之后，也要保证每周一次的锻炼机会，一来可以愉悦心情，二来必要的运动可以保证睡眠的质量。去年11月，即使北京晚上室外温度已经降到了零下，我也每周会在操场跑5公里。
心态方面，我可以说心理承受能力几乎为零，备考期间无数次情绪崩溃，后期背书背着突然掉眼泪，在出成绩前几天也一直处于紧张焦虑、严重失眠的状态。所以非常感谢备考期间妈妈的鼓励，男朋友的陪伴和支持，以及好朋友们的鼓励和安慰，没有他们，很难想象我一个人该如何坚持。
再说一个虽然我没有遇到但是却困扰了身边很多同学的问题，“失眠”。首先，从大家决定考研开始，就要逐步调节自己的作息时间，晚上不要熬夜，至少12点半之前要睡觉，不然早上起不来或者没精神，就错过了最黄金的学习时间；其次，注意劳逸结合，考研的学习任务量要远远超过大学任何一次期末考试，是一场拉锯战，不要熬夜学习，也不要一直绷着紧张的神经，每周适当放松一下，调整好自己的心态，我身边一位朋友就是太过于紧张，导致后期经常失眠；再者，前面说过的要保持一定运动量，运动过后或许有助于入眠；最后，如果情况比较严重，就借助与褪黑素等药品，考研期间身体出现问题一定要高度重视，不要拖。所以祝考研的学弟学妹们考研的同时也要注意自我身体健康，有一个健康的体魄才能走得更远，努力创作属于自己的未来吧。
最后，分享一句鼓励了我很久的话：
最开始的1km，谁都觉得轻松，包括那些很菜的菜鸟，所以你要脚踏实地；在最后的1km，谁都觉得疲惫，包括那些很牛的牛人，所以你要咬牙挺住。
为什么医学生不用写毕业论文如下：
1、医学生进行专研。医学生毕业需要到当地的医院或其他城市的医院进行实习，实习期满以后经过各项技能考核，取得相应的资格证书以后才能上岗。
2、论文含金量低，根本就没有任何的意义。
五年制的本科医学毕业生不写毕业论文，但是需要参加毕业考试，各门学科通过后方可毕业，有的学校还规定了四级通过才能毕业等。
医学硕士和博士毕业生是需要写毕业论文的。那是因为一学生不毕业写的论文也不对了，所以就等到毕业了才要论文。
扩展资料：
医学生是指在医学院校学习各类医学专业的学生，包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、食品卫生与营养学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、心理学、康复治疗学、法医学、医学检验、麻醉学、医学影像学、药学、中药学等专业。
成为一名医生也许不是每个医学生最后的归宿；但是对于大部分临床医学专业的医学生来说，成为一名医生却是他们心中一直难以割舍的一个梦想。
专业分类
1、临床医学：培养从事临床医疗工作的通科医师。
学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能；掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理；具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。 课程设置分为普通基础课、医学基础课及临床专业课。
2、麻醉学：培养从事临床麻醉、危重病医学、疼痛治疗和急救工作的临床麻醉医师。
学生应掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术；具备临床麻醉学科学研究的初步能力；毕业后能够从事临床麻醉、急危重病例的紧急处理、复苏、监测与生理机能调控等工作。
3、医学影像学：培养从事医学影像学诊断与介入治疗的临床医师。
学生应掌握基础医学、临床医学的基础知识，医学影像学的基本理论知识和操作技能；学习医学影像设备的构造原理；具备医学影像学科学研究的初步能力；毕业后能够从事医学影像学诊断及介入治疗工作等。
