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教育统计源核心

2023-11-03 15:58 来源:学术参考网 作者:未知

教育统计源核心

统计源核心和科技核心区别可以从范围不同、领域不同、含金量不同来了解。

1、范围不同:统计源期刊,只是国内核心期刊中的一种。而核心期刊包括国内和国际,范围比统计源期刊大多了,收录的期刊数量也更多。即统计源期刊只是被CSTPCD数据库收录的期刊,全称中国科技论文统计源期刊,又称科技核心或科核。核心期刊,是被所有核心数据库收录的期刊。

2、领域不同:统计源期刊只收录国内自然科学领域的学术期刊,而核心期刊收录所有领域的学术期刊。比如cscd收录国内自然科学领域的学术期刊,cssci收录国内人文社科领域的学术期刊,sci收录全球自然科学领域的学术期刊,ssci收录全球认为社科领域的学术期刊,ahci收录全球人文艺术领域的学术期刊。

3、含金量不同:统计源期刊属于国内核心期刊,其含金量是要低于国内cscd、cssci、北大核心期刊的。一般来说,国际上sci、ssci、ahci的含金量是高于国内核心的,而ei、scopus的含金量是与cscd、cssci相当的。目前,部分cscd、cssci期刊的含金量堪比sci、ssci三区、四区了,具体要看各单位的界定标准。

注意合理使用核心期刊与统计源期刊均采用定性与定量相结合的评价方法,对学术期刊评价比较客观公正,从而成为国内目前比较公认的期刊评价工具。但核心期刊与统计源期刊只是一种相对统计的概念,没有完全绝对的量化指标,其研究成果可以作为评价学术研究成果的参考工具,可以作为读者投稿的参考工具,但如果作为衡量论文水平的绝对标准来用,就可能发生谬误。

从个体角度看,发表在核心期刊或统计源期刊上的论文未必每篇学术水平都高,而发表在非核心期刊、非统计源期刊上的文章未必每篇学术水平都低,应该根据评价项目具体情况请学科专家来评价论文本身学术价值。因此,使用两种期刊表时应避免因片面夸大其作用而带来的不良影响。

统计源期刊和核心期刊的区别

统计源期刊和核心期刊的区别如下:

统计源期刊与核心期刊均能反映与某一专业有紧密联系的期刊,但在概念上、内容上又有一定的区别.后者包括社会(人文)科学和自然科学两大类,采用多指标综合筛选的方法,制定出核心期刊排名表。具体区别如下:

1、前者仅收录自然科学类,以文献引文数据为依据,选择多项指标进行综合筛选,再根据期刊论文引用情况列出排名顺序。

2、两者用不同的方式、从不同的角度为读者提供参考价值比较大的一些期刊,为单位和个人订购、收藏、阅读、投稿择刊提供了重要的参考依据.核心期刊所涵盖的期刊数量多,读者面广,但收录的生物、医药学期刊较源期刊少,且由于4年出版1次,有一定的时差,所以不能完全反映当年的期刊状况。

而统计源期刊则收录生物、医学期刊较多。由于每年公布1次,所以能较客观地反映期刊的当年情况。而统计源期刊则收录生物、医学期刊较多。由于每年公布1次,所以能较客观地反映期刊的当年情况。

3、南大版核心期刊又称中国社科类核心期刊或者CSSCl来源期刊,与统计源期刊类似,只是前者收录中社会科学类期刊,而统计源期刊是自然科学类期刊。

北大核心统计源期刊

统计源期刊

统计源期刊全称中国科技论文统计源期刊,是CSTPCD的数据来源,以文献引文数据为依据,选择多项指标进行综合筛选,收录自然科学类。

"统计源期刊"全称为"中国科技论文统计源期刊"(亦称中国科技核心期刊),统计源期刊目录每年都会出现在中国科技信息研究所每年公布一次的《中国科技期刊引证报告》中。

北大核心

北大核心是学术界对某类期刊的定义,一种期刊等级的划分。它的对象是:中文学术期刊。北大核心是根据期刊影响因子等诸多因素所划分的期刊。

北大核心是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同,受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲,其等级属同类划分中较权威的一种。是除南大核心、中国科学引文数据库(cscd)以外学术影响力最权威的一种。

统计源核心期刊是什么意思?

统计源期刊是CSTPCD的数据来源,以文献引文数据为依据,选择多项指标进行综合筛选,收录自然科学类。
统计源期刊的选刊标准有17项,它们是:
(1)总被引频次;
(2)影响因子;
(3)年指标;
(4)自引率;
(5)他引率;
(6)普赖斯指数;
(7)引用半衰期;
(8)被引半衰期;
(9)老化系数;
(10)来源文献量;
(11)参考文献量;
(12)平均引用率;
(13)平均作者数;
(14)地区分布数;
(15)机构数;
(16)国际论文比;
(17)基金论文比.影响因子是指某一刊物前两年发表的论文在统计当年被引用的总次数与该刊前两年发表论文总数的比值.通常,期刊影响因子越大,说明它的学术影响力和作用也越大。

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