《中小学教育》国际刊号：ISSN1001-2982国内刊号：CN11-4299G4邮发代号2-597。征稿范围：素质教育研究、新课程教学改革研究、校本教研和教育管理论坛、教学方法和学习方法研究、和谐教育探索、教学反思和教学经验体会、优质课堂、课件、学生习作等。
《现代中小学教育》以全新视野，审视基础教育的热点、重点、难点问题，注重前瞻性与时代性、学术性与科学性、创新性与实用性的有机结合为报道内容。被中国知网精品库、中国期刊网、中国学术期刊综合评价数据库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、《新华文摘》、北京大学《中文核心期刊要目总览》(2011)等收录。
《中小学管理》1992年至今，连续九次被评为"全国中文核心期刊"。2019年3月26日，《中小学管理》首次入选CSSCI扩展版来源期刊。杂志多次被评为"中国北方优秀期刊""北京市优秀出版物";连续多年在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》中全文转载量名列第一，被评为"人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊"。
金华教育期刊刊号是33-1267/Z。《浙江教育行政月刊》该刊于1929年7月创刊于金华，属于教育类刊物，月刊。该刊由浙江省教育厅编印，1934年6月停刊，1943年4月复刊，停刊时间及原因不详，馆藏最后一期为1945年2月出版的第三卷第二期特刊。
1、《物理教师》是由苏州大学主办，北大核心期刊、综合影响因子0.012。物理教师面向中学物理教学与研究，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
主管主办：江苏省教育厅苏州大学
期刊刊号：1002-042X,32-1216/O4
创刊时间：1980影响因子0.012
2、中学物理
《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台，办刊30年来，为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导，为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
主管主办：国家教育部中国教育学会物理教学专业委员会
出版发行：黑龙江半月刊A4
期刊刊号：1008-4134,23-1189/O4
3、物理教学
提高中学物理教师素质和物理教学质量。
主管主办：中国科学技术协会中国物理学会
快捷分类：教育中等教育社会科学II
出版发行：上海月刊A4
期刊刊号：1002-0748,31-1033/G4
