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论文答辩情况表

2023-11-03 08:51 来源:学术参考网 作者:未知

论文答辩情况表

毕业论文答辩记录表填写范本如下图:

毕业论文答辩的时候,会有一张答辩记录表,需要写上答辩过程中评审老师提到的问题,如何作答的,以及论文还有哪些地方需要改进。

评审老师会根据情况,在答辩记录表上给论文打分(有两项打分:一项是论文指导老师打分,一项是答辩评审老师打分)。

答辩结束之后,需要拿着这张表与论文文本一起做最后的装订,上交给学校存档。如果论文答辩被评为不合格,则需要重新修改好才能装订。

答辩流程

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。

自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。

答辩人陈述:自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。

提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。

总结:答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。

致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

答辩记录表怎么填写

关于答辩记录表怎么填写,相关内容如下:

答辩记录表是在学术论文答辩中用于记录和反映论文质量、答辩过程、委员评语等信息的表格,需要按照规定流程填写。

1.填写基本信息

答辩记录表需要填写对应学校、专业、姓名、职称等基本信息,并检查是否填写准确无误。

2.记录答辩过程

答辩记录表要详细记录答辩过程中的问题、回答内容和答辩人的表现等重要信息。同时要注意记录各委员对学术论文和答辩的评价和意见。

3.正确记录结论

答辩记录表中应当准确记录出委员们经过讨论并表决后所做的最终决定。这部分记录非常的重要,相关答辩结果将根据此表格的内容进行确认。

4.注意语言简洁明了

在填写答辩记录表时,要遵循“简洁明了、层次分明、规范统一”的原则,条理清晰,避免使用口语化的词汇和繁杂的句子。

5.最后检查确认

答辩记录表填写完毕后,需要核实信息的准确性,确认表格是否清晰、完整、无遗漏,检查内容是否符合学校要求和规定,最后由主席签字盖章。

6.勿遗漏重要信息

答辩记录表中不可遗漏重要的信息,例如答辩时间、答辩地点、学位论文的题目和作者等。这些信息对于后续的学位授予程序也有着非常重要的作用。

7.注重学术规范

在填写答辩记录表时,需要严格遵守学术规范,不得随意改写、涂改,更不能造假。否则,将会对论文的评价和最终的学位授予产生不利影响。

8.细节决定成败

在填写答辩记录表过程中,需要注重细节,尤其是时间和顺序的准确性、委员名称和身份的正确记录等方面。这些细节问题决定着最终表格的质量和评价结果的准确性。

9.充分利用答辩记录表

答辩记录表不仅仅是一个记录表格,更是一个调查和评价工具。在填写表格时,可以充分利用表格,调查到有关专业领域的信息,获得更多的建议和反馈。

答辩记录表的填写是整个学位论文答辩过程中的一个重要环节,需要仔细认真地操作。只有在细心、严谨的填写过程中,才能得到一份高质量、准确无误的答辩记录表格,为后续的学位授予程序奠定坚实的基础。

填写答辩记录表需要严格按照学校的规定操作,注重细节和条理,以确保记录层次清晰、内容正确无误。填写时应用词规范、语言简洁明了,最后一定要认真检查确认,避免出现错误。

毕业论文答辩记录表填写范本

毕业论文答辩记录表填写范本:

1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。

2、简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的'发展情况。

3、详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

4、重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

答辩注意事项:

1、学员必须在论文答辩会举行之前,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式五份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案。

2、在答辩会上,先让学员用15—20分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会。

3、主答辩老师提问,主答辩老师一般提三个问题,老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问;还有一种是即问即答的方式,不同专业的老师在答辩时会有不同的要求,会实现通过网络告知同学做好相关准备。

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