（1）论文：包括摘要、正文、参考文献等。
3.认真修改稿件
（1）在线投稿系统：很多期刊都提供在线投稿系统，可以通过系统上传投稿材料。
（2）邮寄投稿：有些期刊也接受邮寄投稿，需要将投稿材料邮寄到期刊编辑部。
在发表论文后，需要保留发表证明、版权证明等相关文件，以便日后查询和证明。
（1）初审：编辑部对投稿进行初步审核，确定是否符合期刊的主题和要求。
所有的普刊和极少部分的核心期刊,和一些学报都是接受本科生投稿的。
期刊类别：
《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、 初中版和高中版 ，均为月刊。服务于九年义务教育阶段数学教育，适合中小学数学教师、教育科学工作者阅读。
《数学教学研究》创刊于1982年，是由甘肃省教育厅主管、甘肃省数学学会和西北师范大学联合主办的学术期刊。《数学教学研究》主要栏目有学法教学、教材探讨解题策略、专题研讨、复习与指导等。
《地理教学》创刊于1959年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊，是中国教育学会地理教学专业委员会会刊。"地理纵横"栏目以帮助读者拓宽专业视野为宗旨。
首先，论文查重是研究生毕业论文中必不可少的一环。随着互联网的迅猛发展，学术界对于抄袭和剽窃的打击力度也越来越大。因此，研究生们在撰写论文之前必须对自己的论文进行查重。通过使用查重系统可以快速准确地检测论文中的相似内容，从而避免触犯学术不端行为。查重系统可以帮助研究生及时发现和修改论文中的相似内容，提高论文质量，避免被退稿或受到不良影响。因此，合理利用查重系统可以有效提高论文投稿的效率。
其次，选择合适的查重系统也是提高论文投稿效率的关键。随着互联网技术的发展，市场上出现了许多各具特色的查重系统。研究生们可以根据自己的需求和研究方向选择适合自己的查重系统。一方面，查重系统应具有准确、快速的特点，能够精确判断论文中的相似度，并且在时间上不会消耗过多。另一方面，查重系统应具备丰富的数据库资源，能够覆盖各个学术领域的文献，以便更全面地评估论文的相似度。选择合适的查重系统可以帮助研究生们更好地完成论文查重工作，提高论文投稿的效率。
此外，研究生们还可以采用一些其他的方法来提高论文投稿的效率。首先，建立合理的时间规划和工作计划，合理安排论文撰写的时间和进度，避免拖延和临时抱佛脚。其次，在论文写作过程中，可以与导师或同学进行多次讨论和交流，及时修改和完善论文内容，避免后期大幅度修改。另外，注意积累和总结自己的研究成果和经验，可以提高后续论文写作的效率。此外，合理利用学术会议和期刊的投稿机会，及时将自己的研究成果发表出去，提高学术声誉和影响力。这些方法可以帮助研究生们提高论文投稿的效率。
中文核心期刊在接收作者投稿后均执行三审三校制审稿流程。
核心期刊定量评价，采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、被国内外重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量等9个评价指标，选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达60余种，统计文献量达221177余万篇次，涉及期刊14400余种。
中文核心期刊爱接受作者投稿后执行审稿流程如下：
1、作者的论文方向与期刊方向不一致，或者论文内容和格式不符合期刊要求，这也是多数论文被拒的原因之一。
2、作者的论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，但是论文创新度不够，导致退稿。
3、作者的论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，经过期刊选择推荐到外审专家，但是外审专家一针见血，直接拒稿。
4、论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，经过期刊选择推荐到外审专家，第一个外审专家的意见可以接受，将交给第二个外审专家审定，但是第二个外审专家直接拒稿。
5、作者的论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，经过期刊选择推荐到外审专家，第一个外审专家的意见可以接受，将交给第二个外审专家审定，但是第二个外审专家直接拒稿。
6、论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，经过期刊选择推荐到外审专家，两个外审专家对论文的意见多数为建议拒稿，交由期刊决定。
7、论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，经过期刊选择推荐到外审专家，外审专家建议退修，作者将修改稿重新上传，外审专家复审，没有达到复审要求，导致拒稿。
8、作者的论文方向与期刊一致，内容和格式符合要求，经过期刊选择推荐到外审专家，外审专家建议退修，作者将修改稿重新上传，外审专家复审，达到复审要求，建议录用。
