论文有很多层次，有一般，有较好，有优秀。就论文的含金量而言，学历越高，含金量越大。就同等学历的论文而言，就有一般论文和较好论文以及优秀论文。就本科论文撰写来说，本科论文对其研究成果要求不高，主要是重点培养学生的学术研究意识及能力。更重要的是兴趣。兴趣是最好的老师，如果对论文的撰写一点兴趣都没有，那论文的开展工作就会困难重重。所以，接下来，我要重点谈谈撰写毕业论文的积极意义。
第一，写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结。毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程，可以说也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时，在调
Communication》（亚洲传播学刊）主编、新加坡南洋理工大学传播学院创院院长郭振羽教授在媒设学院二楼会议室开设了题为“研究、出版与学术期刊：一位国际学术期刊主编的经验谈”的精彩讲座。 郭教授首先以“学术研究、学术出版和学术生涯”为切入口，介绍了国际期刊出版现状和趋势。他指出， 目前国际上衡量大学地位和评估大学排名通常是以科研经费和出版论文的情况为标准。 近年来，随着科研人员的增加、研究经费的增多和学科专业的细分，学术期刊的数量迅猛增长，期刊涉及许多不同领域和专业，分类趋细。随后，通过对比美国和亚太地区的情况，他详细介绍了当前科研、学术出版的具体状况和发展趋势，并强调：中国论文出版正在崛起，论文占全世界比例增加最快，但是中国论文的被引次数较低，说明论文的质量有待提高。 然后，他对《学刊》的发展历程进行简要介绍，并从主编的角度详细讲解“研究、出版和学术期刊的多角关系”、“如何维持并提升期刊质量：评审、把关和筛选”以及“论文审稿过程”等等，对师生们最关心的“如何准备发表学术论文？”、“如何投稿？”、“审稿的标准”、“出版伦理规范”等问题进行阐述，就出版伦理问题进行深入讨论。 最后，郭教授对我院师生的提问给出了具体的指导和建议。这一大有助于我院师生攀登科研高峰的讲座，使听者获益非浅，赢得了阵阵由衷的笑声和掌声。 （供稿梅舍） 张国良院长在主持郭振宇教授在讲授
医学论文发表的分类
（1）、医学论文发表的分类按采用资料的来源分为原著（包括论著、著术及短篇报道）和编著（包括教科书、参考书、专著、文献、综述、讲座、专题笔谈、专题讨论等）两类；
（2）、医学论文发表的分类按论文写作目的分类为：学术论文和学位论文两类；
（3）、医学论文发表的分类按医学学科及课题性质分为：基础医学、临床医学、预防医学 、康复医学等四类；
（4）、医学论文发表的分类按论文的研究内容分：实验研究论文、调查研究论文、实验研究论文、资料分析论文、经验体会论文五类；
（5）、医学论文发表的分类按论文的论述体裁分为：论著、文献、综述、述评、讲座、技术与方法、临床分析、疗效观察、病例报告和医学科普论文等
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