张裕卿所做的实验、发表的论文多次造假，并多次帮助其女儿发表论文等，情况实属恶劣。
相关事件：
原天津大学化工专业一名硕士研究生实名举报该校化工学院教授张裕卿，举报后者在2011年到2020年间，所做的实验、发表的论文多次造假，并多次帮助其女儿发表论文等。
此外，举报材料中还列举了张裕卿多次把其研究生的实验成果、论文内容，稍作修改，署上其女儿的名字发表出来，甚至在其女儿还上高中时，以“女儿参与修改了论文”为由，在其研究生的论文中署上其女儿的名字。
张裕卿教授承认其本人有学术不端行为，并愿意承担全部责任。目前，天津大学已解除与张裕卿的聘用合同。
扩展资料
张裕卿实名举报材料中，举报人名叫吕翔，自称来自普通家庭，原为天津大学化工专业硕士研究生，张裕卿是其导师。
举报材料称，张裕卿所做的实验、数据和发表论文多次造假，在2011年到2020年间，“张裕卿至少造假了30到40篇硕士毕业论文，还有至少50篇学术期刊论文。”
举报材料中列举张裕卿学术造假主要分为5个方面：张裕卿所教学生的硕士毕业论文造假、张裕卿指导举报人造假、张裕卿发表的学术论文造假现象、张裕卿一稿多投和相互抄袭等证据。
除张裕卿本人所涉的问题外，吕翔还同时指出张裕卿之女张丝萌所涉的学术不端问题。举报材料中称，张裕卿多次利用天津大学硕士生论文帮助其女儿进行学术造假。“造假的文章一共7篇，其中一作4篇，三作3篇，他女儿的文章数已经超过天大化工学院对博士毕业的要求。
参考资料来源：百度百科-张裕卿
又快要到高考的时间了，而近日有一篇名为母亲与女儿合写论文获得高招资格的文章被热议， 而这个高难度的论文真的是是一个高三学生能写出来的么？ 一起去了解下吧！
中南财大相关学院官网显示，吴教授曾围绕高兹，在学术期刊上发表过多篇论文，还主持2010年教育部哲学社会科学研究后期资助项目安德烈uB7高兹的生态学马克思主义。
新京报记者查询中国知网发现，除在《鄱阳湖学刊》发表《安德烈\uB7高兹的非物质理论》外，张同学和吴教授还在《学习月刊》上发表过《论凝聚社会主义核心价值观的爱国主义》。
两篇论文均在今年2、3月发表，而2月底正是教育部要求各自主招生试点高校公布今年招生简章的截止日期。
女儿写母亲改 称经得起检验
这是否意味着，高校教授母亲利用专业知识，帮助女儿获得通过自主招生初审的便利?
中南财经政法大学吴教授回应称，张同学确实是其女儿，但相关论文是女儿自己写的，她参与修改。
“很多都是她自己想的，像引述、符号、思路拓展，我还是提供了一些帮助。”吴教授认为，即便没有自己的帮助，女儿应该也可以发表论文，因为他们是书香门第，在家学熏陶下，女儿“完全是个读书人，一天到晚在家看书。”
“我们完全按照自主招生简章走的，没有走任何门路。”吴教授表示，他们是经得起检验的。
两篇论文是否是为了让张同学通过自主招生初审的“应景之作”，为何都在高三时才发表?
吴教授称，因为要有准备时间，所以都拖到女儿高三时发表出来，而他们也没有把全部希望寄托在自主招生上，仍将高考当作头等大事。
这年头拼爹拼妈都不是事了，但是这么有创意的还是第一次，真想知道这位张同学的高考成绩如何！
可怜天下父母心，祝愿她顺利通过。阿弥陀佛！吉祥如意！
孩子是父母的宝贝，每个家长都希望自己的孩子能健康快乐地成长，将来有所作为。
谈到教育孩子的问题，每位家长都感慨万千，我也不例外。孩子的教育来自家庭、学校和社会。现在孩子还小，主要还是学校和家庭所给予的多一些。在学校里有老师科学、细心地教导，可是回到家中就需要父母的言传身教。我的女儿已经上小学六年级了，从她生下来懂事开始，我和她爸爸就比较尊重她，尽量营造宽松的环境，不去强迫她要学什么要做什么，完全凭她自己个人的兴趣爱好去发展。在此基础上适当地给予一些教育、引导，帮助她改掉一些缺点。现在孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定。下面我简单的介绍一下我的做法：一、养成阅读的习惯我们家每个人都有爱看书的习惯。女儿小的时候开发锻炼她的识字能力，为她今后的学习打下了基础。女儿大一点后，我们就帮她养成阅读的习惯。家里买了好几套古今中外的名著，还订了五六份报刊杂志。一开始她不爱看，可是看到父母一有空就坐在那里看书读报，她也来凑热闹，几次下来她就爱上了阅读。现在的女儿每天都抽出一点时间来看书读报。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
二、提高学习速度，养成做事不拖拉的习惯
从女儿上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先给她一些时间做洗手、吃东西这样的琐事，然后在做作业前叫她用很短的时间先回忆一下今天所学习的知识，如有不懂的再加以针对性的复习。决定开始做家庭作业了，就要求一气呵成，中间不允许随意走动，看电视、玩等。做完作业后再抓紧抽空预习一下明天要上的新课。这样做能提高学习速度，养成做事不拖拉的习惯。
三、树立孩子的自信心
女儿自小就缺乏自信心，一直以为自己没有能力，什么事都做不好。也不敢迎接挑战。针对她缺乏自信心的老毛病，在平时生活中我就有意识的多赞扬少批评。常鼓励女儿说：“你太棒了，真聪明，这么难的事你都会，妈妈好佩服你啊！”她嘴上不说，其实心里美滋滋的，还调动了学习的积极性。有时我也会对她说：“我碰到你老师了，老师说你天天在进步，是个好学生呢，如果再努力一下就会成为全班第一名呢”。她也会一本正经地对我说：“那妈妈我先超谁呢？”就这样，女儿的自信心慢慢建立起来了。
四、以身作则，提高孩子自我控制的能力
我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如放暑假期间我女儿天天上开心网，眼看临近开学她还在上，我急了，马上制止她。她马上就说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，你也应该改正吧！”这时，女儿欣然的接受我的建议，从新一年开学直到现在除了学习需要查阅资料外，从未上过任何游戏网站。而且自控能力特强，不管父母在不在家都一个样。
五、注重和孩子的交流
我和女儿交流的非常多，各个方面都包含在内。经常是利用两个人一起的时间，不经意聊天的形式就了解了孩子在学校的好多情况，知道了孩子很多想法。每天放学回到家她都会跟我汇报今天班上发生了什么事。这样也便于我们父母了解孩子的心思，及时发现问题、解决问题。
孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、与学校共同合作，培养出更多优秀的人才来。
