学位论文公开发表研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为给予记过处分，介绍如下：
一、抄袭的严重性和影响：
抄袭是指在自己的研究成果中使用他人的研究成果、观点、文字等而未注明出处。抄袭不仅严重侵犯了他人的知识产权，也是对学术诚信的极大损害。
抄袭行为直接影响学术界的诚信和发展，破坏了学术界的公正和健康发展环境。因此对于学位论文公开发表中存在的抄袭行为，应严肃处理并给予相应的记过处分。
二、篡改和伪造的学术不端行为：
篡改是指对自己的研究成果进行非法的修改或改动，伪造是指制造虚假的研究数据或结果。这些学术不端行为不仅违背了学术诚信的原则，也严重损害了学术界的声誉和公信力。
学位论文公开发表是学术界对研究成果的认可和肯定，篡改和伪造行为的存在将严重影响学术界对于该论文的评价和信任度。因此对于学位论文公开发表中存在的篡改和伪造行为，应严惩不贷并给予记过处分。
三、记过处分的意义：
记过处分是对学术不端行为的一种惩罚和警示。记过处分会使受到处分者的学术声誉受到负面影响，对其学术发展和职业发展都会产生重大影响。
同时记过处分也起到了对其他学术从业者的警示作用，通过对学术不端行为的严厉处罚，可以有效地维护学术界的诚信和规范。记过处分不仅是一种惩罚，更是一种促进学术诚信的方式，有助于推动学术界的健康发展。
四、防范学术不端行为的措施：
为了减少和防范学术不端行为的发生，有必要采取一系列的措施，加强学术道德和学术规范的教育，使学术从业者明白学术不端行为的严重性及其后果。
完善学术伦理审查机制，对学位论文进行严格的审查和查重，以确保研究成果的真实性和原创性。同时加强对学术不端行为的监督和检测，通过技术手段和数据比对等方式，发现和揭露学术不端行为。
论文剽窃判定标准如下：
论文剽窃判定标准：
1、与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60%以上者。
2、与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内），文字一致率达到70%以上者。
3、与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80%以上，并未加注释，此项行为达2处以上者。
4、与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同，一致率达到90%以上，并未加注释，此项行为达3处以上者。
论文剽窃处理办法：
学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的，一经发现，取消论文成绩，并责成其重新写作，合格后予以答辩，核定成绩。
学术论文的特点：
一、学术性：
学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。
二、科学性：
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。
三、创造性：
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
四、理论性：
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
论文抄袭的认定标准为直接抄袭、改写抄袭、源泉不明抄袭等，论文抄袭处理方法为学术警告、撤稿或拒稿、学术封禁。
1、论文抄袭认定标准。
直接抄袭：将他人的原文完全复制粘贴，没有进行任何修改或引用注明。
改写抄袭：对他人的原文进行轻微改动，但仍然保留原作者的思想和表达方式。
源泉不明抄袭：使用了一些来源不明确的素材，无法确定具体来源。
2、论文抄袭处理办法。
学术警告：对于抄袭行为较轻微的情况，学术机构或期刊可能会给予学术警告，要求作者进行整改，并会在学术界中公开警告。
撤稿或拒稿：如果论文被判定为严重抄袭，期刊或学术机构可能会撤销已经发表的论文，或者拒绝接收并发表该篇论文。
学术封禁：对于严重的抄袭行为，学术机构可能会对涉事人员进行学术封禁，禁止其在一定时间内参与学术研究和发表论文。
被认定为论文抄袭的后果：
1、学术声誉受损。
被认定为抄袭者将受到学术界的谴责和批评，其学术声誉将受到严重损害。这对于任何学者或研究人员来说都是非常不利的，可能会影响其职业发展和相关学术机构的认可。对于以后的任职和评级造成很严重的负面影响。
2、被撤销已发表的论文。
如果论文被判定为抄袭，期刊或学术机构可能会撤销已经发表的论文。这将导致已发表的成果失效，对涉事人员的声誉造成更大的负面影响。
3、学术机构惩罚。
学术机构可能会采取相应的惩罚措施，例如取消奖学金、停止资助项目、限制科研经费等。这样的后果会对个人和团队的研究活动产生很大的干扰和困难
一直博北大学生涉嫌论文抄袭引发关注，抄袭论文这一行为是违法的。一般来说，我们在写论文的时候是可以引用和借鉴其他论文的，但是如果直接抄袭他人的论文是违法的，属于剽窃他人知识成果，侵犯原论文作者的知识产权，在法律上抄袭论文是一种侵权行为，侵犯了他人的著作权。根据著作权法的规定，抄袭他人作品的应承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。 如果抄袭论文后产生很大社会影响，且给抄袭者带来一定声誉的，原作者可以要求抄袭者支付精神损害等赔偿。
四川大学的一名硕士生在个人社交媒体公开举报，南开大学物理学院的一名学生抄袭了自己的论文，而且对方抄袭的手段十分简单粗暴，对方只是将自己的论文翻译了一遍，抄袭痕迹非常明显。对于改名硕士生的举报，抄袭论文的学生表示很委屈，称自己也是受害者，因为自己是和一家论文辅导机构买的论文，这家机构并没有说论文有原作者，且自己这篇论文在国内普刊发布，并没有构成保研加分项。
这件事在网上也引起了不少热议，很多人表示自己辛辛苦苦写的论文也被别人抄袭过。新闻中的学生作为顶级名校的本科生，应该明白学术研究和论文发表的严肃性，其不应该花钱从机构购买论文，这种行为本来就是对学术研究的不负责任，本科生发表论文应该是自己的成果，而不是抄袭他人的成果。现在很多论文机构为了牟利，直接在网络上下载别人发布的论文，然后转手卖给别的学生，这种行为本来就是违法的，抄袭别人论文也是违法的。
我们在写论文的时候，千万不要直接抄袭他人的论文，如果借鉴他人论文中的某个观点是可以的，也是符合法律规定的，但是如果直接剽窃他人的论文，很可能让自己吃上官司。
论文抄袭是一个严重的学术不端行为，如果被发现会带来很多后果。以下是一些可能的后果：
1.学术惩罚：学校、大学或研究机构通常会对发现抄袭行为的学生或研究人员进行学术惩罚，如取消论文成绩、停课、开除学籍等。
2.声誉损失：在学术界和职业领域，抄袭会极大地损害个人声誉和信誉，影响未来的职业发展、学术研究和合作机会。
3.法律责任：抄袭行为可能会侵犯他人的知识产权，例如书籍、期刊文章，从而导致诉讼和赔偿责任。
4.道德责任：抄袭行为不符合学术规范和职业道德要求，违反社会公正和道德准则。
5.影响他人：抄袭行为也会影响到其他学生或研究人员的工作，尤其是当抄袭者的工作以某种方式影响到他人的利益时。抄袭违背了学术界的基本价值观，因此可能会引起其他学生的不满和争议情绪。
6.丧失自我：抄袭行为不但促使学生放弃个人独立思考的机会，而且导致他们丧失了自我认同感、主张权和自信心。
7.阻碍学术发展：抄袭可能会阻碍学术研究的进步和创新发展，因为它限制了个人对问题的独特见解和应该具有的学术诚信。
8.复制不成功：尽管通过抄袭获得好成绩似乎很常见，但实际上，抄袭也是一个风险很高的选择。因为抄袭的人通常没有真正理解原本的思想、概念和方法，所以即使他们雇用了高水平的抄袭工具，也可能无法复制出原始的质量。
9.减少机会：抄袭会在未来影响个人的职业发展。尤其是在大型公司或政府机构，聘请抄袭者的机率降低，导致他们失去高薪工作和其他优秀机会。
总之，抄袭是一个风险很高，影响深远的行为。它不仅危害了个人的声誉，而且会影响到整个学术界的健康发展和社会公正。因此，我们应该以科学诚信为指导，尽可能地提高学生对抄袭行为的认识，并采取措施制止这种不良倾向。
