学位论文公开发表研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为给予记过处分，介绍如下：
一、抄袭的严重性和影响：
抄袭是指在自己的研究成果中使用他人的研究成果、观点、文字等而未注明出处。抄袭不仅严重侵犯了他人的知识产权，也是对学术诚信的极大损害。
抄袭行为直接影响学术界的诚信和发展，破坏了学术界的公正和健康发展环境。因此对于学位论文公开发表中存在的抄袭行为，应严肃处理并给予相应的记过处分。
二、篡改和伪造的学术不端行为：
篡改是指对自己的研究成果进行非法的修改或改动，伪造是指制造虚假的研究数据或结果。这些学术不端行为不仅违背了学术诚信的原则，也严重损害了学术界的声誉和公信力。
学位论文公开发表是学术界对研究成果的认可和肯定，篡改和伪造行为的存在将严重影响学术界对于该论文的评价和信任度。因此对于学位论文公开发表中存在的篡改和伪造行为，应严惩不贷并给予记过处分。
三、记过处分的意义：
记过处分是对学术不端行为的一种惩罚和警示。记过处分会使受到处分者的学术声誉受到负面影响，对其学术发展和职业发展都会产生重大影响。
同时记过处分也起到了对其他学术从业者的警示作用，通过对学术不端行为的严厉处罚，可以有效地维护学术界的诚信和规范。记过处分不仅是一种惩罚，更是一种促进学术诚信的方式，有助于推动学术界的健康发展。
四、防范学术不端行为的措施：
为了减少和防范学术不端行为的发生，有必要采取一系列的措施，加强学术道德和学术规范的教育，使学术从业者明白学术不端行为的严重性及其后果。
完善学术伦理审查机制，对学位论文进行严格的审查和查重，以确保研究成果的真实性和原创性。同时加强对学术不端行为的监督和检测，通过技术手段和数据比对等方式，发现和揭露学术不端行为。
1、首先，收集他人盗用的证据及自己创作的证据。
2、其次，与对方协商解决，商量赔偿损失。
3、最后，协商无果后起诉抄袭者，通过法院途径维权。
在论文投稿和发表过程中，常见的学术不端行为有以下几种：
1、抄袭：抄袭是指未经授权或引用他人成果的情况下，将其作为自己的研究结果、方法、数据等进行呈现。抄袭行为严重侵犯了他人的知识产权和学术声誉，同时也违反了学术道德。
2、数据造假：数据造假是指人为篡改或伪造实验数据、结果、图片等，以获得所需的研究结论或论文发表资格。
3、不当引用：不当引用包括对文献的误读或故意曲解，或使用来源不可靠或无法核实的资料来支持自己的观点。
4、潜规则：潜规则是指不公开的、隐性的规定或原则，通常存在于某些专业领域、机构或群体中，并可以影响学术的评价、发表、奖励等方面。
为避免这些学术不端行为，应该采取以下措施：
1、注重学术诚信：要坚守学术诚信，树立自己的学术道德意识，避免各种不端行为。
2、加强引用管理：严格按照引用规范和标准进行引用，确保所引用的来源真实、可靠、有据可查。
3、提高自我素质：提高自己的学术素质和水平，增强独立思考和创新能力，使自己更具有学术竞争力。
4、熟悉相关规定：了解并遵守学术期刊和出版社的发表规定，避免违反相关规定而被退稿或影响自身的学术声誉。
5、加强交流讨论：加强与同行的交流和讨论，共同探讨问题，互相监督和提醒，有效地防止学术不端行为的发生。
总之，要保持学术诚信，在学术研究和论文发表过程中，要注重严格遵守引用规范和标准，提高自己的学术素质和水平，了解相关规定，加强交流讨论，从而避免学术不端行为的出现。
