差不多，一般。一般学校给的。官方机构的查重率都是差不多的。这些里面收录的论文比较多，因此查重率相应的会比市面上的一些重复率高点。但是他具有权威性，具有官方性。你可以花钱买。以下查重率最好是在官方的。软件里进行查询，避免泄露你的论文。
肯定是可以的,任何语言都可以实现论文查重,只不过最重要的是算法是如何检测重复
单从学术角度来说，论文写的代码不会是查重，里面包含了字母和公式的代码。有些论文查重系统写论文就认不出来了，当然也有学校要求查重。那么当我们知道论文代码时，是否会查重，还是要结合实际情况来进行判断。
原码不会是查重的原因是原码重复率低。其实我们也可以在写作的过程中把别人的代码改成一些基本的内容。只要把代码加起来，然后使用自己的原格式写，那么可以有效降低重复率的，这样对于整个论文的影响也不会很大。代码会不会是查重这个问题真的需要从多方面详细分析，才能更好的帮助你了解更多关于论文查重的知识。
避免论文的高重复率，写代码的时候，千万不要抄袭别人的相同代码，只要内容相同，就会判断查重率更高。同学们在写毕业论文的时候，可以考虑这些基本情况，比如论文代码的编写过程中需要注意哪些事项。代码的格式应该是正确的，只是需要按照一定的规则编写。为什么论文要进行查重？
结合以上情况，我们也可以在搞清楚论文代码的时候，搞清楚我们是否会进行查重。不仅要用正确的格式写代码，而且不要抄袭别人的内容。内容相似肯定会导致论文重复率高，有的学校对于代码也有查重要求，所以我们要考虑到学校的实际要求，才知道怎样去操作。
论文java代码降重方法如下：
提前知网论文查重。论文测谎仪(cnki中国知网学术不端论文检测系统)知网论文查重在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为，但也助长了造假的水平进化。 为了防止重复率过高，同学们可以提前私自到中国知网查重官网“学术不端网”的“知网查重入口”进行抄袭检测。
“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，为了对付“知网论文查重”软件，大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
关键词替换法：核心词块包括：文献检索，教育研究 。句子的意思是要表达文献检索的作用。因此可以修改为“文献检索是研究者进行教育研究所必须掌握的一门技能” 觉得这个改的有点离谱，可以改成这样“文献检索是教育研究的重要组成部分”又或“在进行教育研究时，文献检索发挥着十分关键的作用”。
躲避“知网论文查重”的方法听起来有些笨，但却很“实用”，那就是——改写。“不是论文不能抄，要看你会抄不会抄！”。东拼西凑其实并没有过时，关键在于要仔细，不能露出马脚。首先在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。
虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新！再牛的测谎仪见到我这论文，估计也只有哀叹的份儿。多加参考书目，把脚注一通乱加，那就是双重保险了！”有的时候，东拼西凑出一大段话，但是又不知道怎么改写更好，就干脆给这段话原封不动地加上一个引号，然后再给这段话编一个相应的脚注。
首先，‘引用’部分不算作抄袭，论文测谎仪会自动剔除；其次，老师根本不可能有精力去检查我的每个脚注是否真实。这样一来，我的抄袭怎么可能被发现呢？
所谓重构法，依然引入核心词块的理念。具体操作分为三步，第一步：读懂原文意思。第二部，拆解，保留原文核心词块；第三步，结合原文意思，看剩下的词块，将其重新造句。
例如：通常课题确定后，接下来一步就是文献检索，即按照课题的目的要求，寻找研究所需要的文献资料。 原文意思大家应该都懂。直接进入第二步，取出核心词。主要有：课题、文献检索、课题目的、文献资料 。以此为词汇，进行重构。改为：我们进行课题研究时，需要围绕课题目的，检索与之相关文献资料。
