这是两种不一样的考试哦。
托福雅思是针对出国留学的一种语言考试，难度大，需要 报 班系统 地 学习
我觉得雅思议论文有以下两点要关注：?1.观点要鲜明。就算论点不要绝对化，也是可以很鲜明的，这不冲突。还有就是有很好的鲜明的论点，因为这样显示你思路清晰，对语言驾驭得好?2.篇幅要够，而且每句话要有逻辑关系，要有展开，不能不断的重复。总结来说，两面的写法因为覆盖的面更广，所以更容易做到，
第一，口语。
1.一定要清楚的了解每个卡片的内容,包括卡片上让你将要描述的3-4个问题,大家必须在PART2部分中描述出来,还有就是描述时运用的时态一定搞清楚(老外最讨厌时态运用混乱了),否则肯定影响你的分数。
2.每天抽出一定的时间练习,没有条件互相练习的考生可以用录音机把自己说的录下来,然后自己给自己找错误,纠正.就这样反复练习.尽力使自己减少出错.EG:语法错误,he /she运用不当等等。
3.千万不要去背,因为这样即使你说的再好也是4-5分,因为老外可以看出来你准备了.我建议大家最好连写都不写,最多在每个卡片上写点关键的词,根据词每天自己锻炼去说.多准备点有创意和自己的TOPIC内容,越与众不同越好(不要跑题)!
还有一些细节方面的事情,就是在考试的时候如果停顿或思考时千万不要在说话中间加上"嗯" "啊" "那个(内个)"这些中国语气助词.应该用"well"等等英文语气词.
在和老外对话的时候还要记住:
1.眼睛不要乱看,要看着考官的眼睛,也就是eye-coutact;
2.表情不要死板,在对话中要根据自己说的情况和气氛用你的"脸"表现出来"喜怒哀乐";
3.就是适当的用一些body-lanuage,但是不要过多(考官会心忙的)。
第二，写作。
1、确定文章的框架和结构是雅思议论文写作的前提。
文章的framework即文章的结构永远是决定一篇写作是否达到要求的最重要的标准，即一篇文章好不好， 首先看的不是他的句型， 词汇， 或是论点等。 而是段落之间的衔接一定要十分清楚，我们不能老是采用大三段的形式-开头，经过，结尾。我们可以多用用连接词，例如：first of all, morever, secondly, lastly等。另外可以多分自然段，给考官一目了然的感觉。 还有我们可以多看看国外的文章，看看他们的写作模式，这样写出来的雅思大作文写作才能更加贴近考官的标准。
2、掌握多样的句型是大家灵活应用英语语言的最佳体现。
如果一篇文章，从头到尾，永远用的只有一种句型，那么这篇文章一定拿不到高分，我们可以适当的改换一下句型。
基本句型包括：Ⅰ.主谓句; Ⅱ. There be; Ⅲ. 主系表结构的句子; Ⅳ. 被动语态(我看到一张帖字说， 不要用被动， 我不这样认为， 国外的文章， 用被动的也比比皆是。)
复杂句型包括：Ⅰ. 并列句; Ⅱ. 从句(定语，状语，名词性，非谓语)
3、熟练的掌握大量的词汇是雅思议论文写作的基础也是大家拿到高分的最重要的保障。
说实话做到这点真的很难， 首先你要有庞大的词汇量，第二你要用的恰当，不出错误。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇，例如：激烈的竞争 fierce competition等。
4、多举EXAMPLE(重要)雅思雅思议论文写作技巧中的重要组成部分。
大家不要小看这点，对于写作基础不博彩通是很好的考生来说，这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理，根本没有那么多话要说。而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。另外考官也是很欢迎考生在雅思大作文写作中举例子的，因为这样更具体。
第三，听力。
细节点一：练习听力的时间
这里提到的时间分为两个概念：练习听力的时间点和练习听力的时间长度。 就时间点而言，专家建议考生尽量选择上午的时间来练习听力，理由是听力考试是雅思考试的第一场考试并且是从上午9点开始。考生需要调整好做听力题的最佳状态——与考试的时间点同步。如果练习的时间不容易安排，至少是上午的时间。强烈不推荐晚上练习听力。
就时间长度而言，不建议太长但也不要太短，两个小时左右最佳。有的考生为了在听力成绩上取得更高的分数会连续做听力超过两个小时，但从实际的成绩来看，这种狂听的效果并不理想，由于时间长，大脑也比较累，因此很容易破坏我们听题时的瞬间注意力。相反地，有的考生刚听了30或是40分钟就觉得是练习听力了。殊不知，这30-40分钟只是刚刚进入听力的状态，这时候嘎然而止就相当于前功尽弃，听力并没有得到很好的练习。
细节点二：听力词汇的背诵
众所周知，雅思听力中的词汇都是与场景有很大联系。现在，越来越多的考生也已认识到场景词汇的重要性，但是对于这些场景词汇的读音的熟悉度却依然非常的不熟练，从而导致做听力题时出现答案写错。在这里，专家建议广大雅思考生，在背诵听百家乐怎么玩力词汇的时候要大声地读出来，让单词的读音对我们的大脑形成一种刺激和反射，切记不要像背阅读词汇那样在心里默念。要记住：对于听力词汇而言，默念一百遍，不如大声朗读十遍。
细节点三：字数要求
这个细节是每位考生都知道的但也是最容易出错的。
通常情况下，雅思听力考题的字数要求都是NO MORE THAN THREE WORDS，但最容易出错的情况是NO MORE THAN ONE WORD AND /OR A NUMBER。
细节点四：单词OR词组?
在做填空题时，这个问题现在困扰着越来越多的考生，要填的词应该是单词还是词组。
细节点五：单复数的判断
这个细节点是很多雅思考生有力用不上的一个点。但是只要我们留心留意，关于单复数的题目我们是可以看到的。
第四，阅读。
1，一定要熟悉题型。雅思阅读中，每种题型都有自己的方法步骤和注意事项，如果不熟悉题型，就很容易来不及做完题目或者是掉入题目的陷阱。
2，重复不断的练习。想要做好最快速雅思阅读，肯定要做大量的练习，在做题资料的选择上，建议大家吗，买剑3剑4，很多同学亲测有用。
3，合理分配做题时间。不同的题目肯定有不同的难易程度，所以花费的时间也就不一样，大家可以先从整体上浏览一遍阅读题目，大致的判断一下哪些文章难，哪些文章简单，对简单的文章，大家一定要把它做好，保证做题的正确率，即使再难的文章，做题时间也不要超过25分钟。
4，阅读量。雅思阅读中的很多文章都选自欧美的媒体文章，如果同学们平时多阅读一些这类报刊杂志，对雅思阅读是非常有用的，推荐的这类报刊杂志有TIME，经济学人等，大家可以去网上多搜搜。
【学年论文的题目其实很随意的，可以写一篇影评或者书评，下面是我们毕业论文的选题，你也可以提前看一看，如果有兴趣更早开始准备以后优势多多 O(∩_∩)O~ ，新年快乐！希望对你有帮助 ：）】
网络英语新词的构成及功能性特点
欧亨利短篇小说的语言特征研究
英语演讲对英语学习者综合能力的培养
大学生英语口语学习动机的调查与分析
英语化妆品说明书的语用分析
1）英汉比较（如：比较句研究、祈使句研究、形容词比较研究等）
2）语言与文化（互动的机制等）
3）网络学习和语言能力的提升
植物词汇及其隐喻意义的探究 Research on the Metaphoric Meaning of Plant Words
修辞格在英语广告中的应用 Application of Rhetoric Devices in English Advertising
英语专业学生学习中情感因素调查研究Research on the Affective Factors in English majors' Learning
论英语影视教学与英语专业学生跨文化交际能力的培养 On English Movies and the Cultivation of English Majors'Crosscultural Communication Competence
Leech的七类意义理论在商标品牌命名中的运用
弱势群体身份表征的多模态话语分析
新闻语篇中的评价
上海世博会报道中的中国形象
语言学理论及应用的相关话题
多模态话语分析相关话题
语用学合作原则在英语会话中的应用
日常会话中语境与会话含义的关联研究
大学女性教师与男性教师课堂话语分析
违背合作原则产生的会话含义探析
从系统功能角度看新闻标题中的隐喻
模糊限制语语用功能与礼貌原则的相关性研究
中国大学生英语学习动机调控策略研究
博客环境下大学英语写作模式研究
中介语研究，二语习得中情感因素，动机研究
母语对英语语音及写作的影响（正迁移负迁移研究）
"英国维多利亚时期小说研究(George Eliot,Charles Dickens)/英国现代小说家作品研究(John Galsworthy,
H. G. Wells)"
弗吉尼亚·伍尔夫的作品研究
英美作家作品研究
莫泊桑的作品研究
英美文学
从莎士比亚的历史剧看其君王观
论莎士比亚文学作品的道德主题
评《威尼斯商人》 ——夏洛克复杂的人物性格
威廉·莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》及其艺术特色
英美文学
少儿科普读物翻译策略研究
英语科技新词的翻译策略
科技语篇翻译的情感因素
体裁分析与科技语篇翻译
科技术语翻译中的常见错误和翻译原则
文学翻译研究(某个作品翻译研究,或者某作品的几个译本对比,或者小说,诗歌,散文的翻译问题等研究)
译者(某个著翻译家)风格研究或者俩译者翻译特点对比研究
跨文化翻译研究(新词,典故,修辞,委婉)
语言的模糊性和译者主体性
翻译过程中各因素(译者,发起人,目的语读者等)对翻译的影响
英汉互译中的衔接和连贯
学生英译汉与汉译英过程对比研究
翻译与意识形态
中西文化差异对于翻译的影响
跨文化翻译中的归化与异化
英语成语翻译中的对等原则及具体应用
基督教文化对翻译的影响
文化差异和翻译中的文化移植
翻译研究
翻译视角研究政治文本中的模糊语
从关联理论视角探讨翻译标准
旅游翻译
经贸翻译
英汉语新词翻译
翻译理论（流派、概念、人物）
翻译与文化的相关话题
网络新词的翻译
电影字幕的翻译研究
多媒体网络技术与英语教学
英语教学法研究
英语自主学习个性化学习策略研究
个体差异与英语学习效果研究
性别与英语学习效果
焦虑与英语学习的关系研究
网络英语与英语教学
英语教学法
高考英语试题，专业英语四级试题，雅思试题比较（方面：听力，阅读，写作，词汇）
国内外刊物的摘要比较研究
词块理论和化工英语/商务英语
需求分析和英语教材评析
监查理论和语言的流畅度/精准度
网络与语言教学（如：教师角色的转换，课堂任务的设计）
任务型课堂教学与语用能力的发展
语言错误分析
中西文化对比研究（宗教、教育、风俗习惯等）
隐喻与英语教学，二语习得的研究
教学法研究
英语口语学习方法的研究
透过雅思听力浅析专业英语听力的教与学
1）商务活动（促销、广告、商标、谈判）中的语言现象
2）商务英语或科技英语（写作教学、阅读教学）研究
商务英语函电与对外贸易
网络营销发展面临的机遇与挑战
商务英语、法律英语、国际民商事法律问题
商务跨文化交际，市场营销、商务翻译、英汉语对比研究
英文商务信函文体特征分析
中美跨文化交际中时间观念差异
商标翻译的策略研究
商务英语词汇特征分析
中美称谓比较研究
中西非言语交际比较
中英文化对比研究
中英文化偶合现象研究
英美文学作品中的法律文化研究
中西方文化比较
跨文化交际
语言文化和文化差异
