毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的,总的讲,要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲,可以有以下几种方法:
1.启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导,不能越组代庖,代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。
⒉.指导教师要给学生方法论的指导,讲解撰写毕业论文的要领,富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。
3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度,启发学生发表自己的独立见解,不要照抄书本资料。在撰写论文过程中,培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。
4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。指导的形式,要少用“背靠背’′的通讯形式进行指导。因为面批面改,口问手写,更容易渗入学员心田,使他们不但知其然,而且知其所以然。指导前,教师应对学员论文(初稿)仔细阅读,打上记号;指导时,应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至于具体修改,则应放手让学员自己改。
一、毕业论文指导的任务和内容(一)指导教师的基本任务
(1)启发并鼓励学生明确撰写毕业论文的重要意义,排除各种困难和心理障碍,立志写出高质量的毕业论文.
(2)悉心指导学生完成毕业论文写作任务,做到立意新颖、内容充实、格式规范、文字通畅,并作好答辩准备.
(3)指导学生应用新鲜活泼、生动有力的优良文风来写作,使学生写出的文章清新活泼,富有创造性.
(二)指导教师对毕业论文的指导内容
(1)审定论文题目
价值原则
可行性原则
(2)指导学生制订撰写毕业论文的具体计划进度表,并监督学生的进度。
(3)指导学生收集和阅读有关的参考材料
(4)正确指导和引导学生如何立意及谋篇布局
立意:符合现实需求
反映客观事物本质
要有独到的见解
谋篇布局:要围绕主题安排结构
要有明确、清楚的层次
要完整、自然、严密
(5)修改论文、审阅论文,评定论文成绩
(6)指导论文答辩
二,毕业论文指导方法
(1)毕业论文的指导由毕业论文领导小组负责组织,相关教师分工合作完成。
(2)教研室应根据论文选题内容安排合适的指导教师
(3)指导教师要以平等、民主,探讨式的态度对学生指导,重点应放在培养学生独立工作能力和创新能力上。
(4)指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。
(5)指导教师要对学生的毕业论文把好政治关,杜绝抄袭剽窃。
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1、早布置,早安排
提前将毕业论文指导手册下发给教师和学生,及时召开毕业论文工作动员会和毕业论文指导师生见面会,要求教师和学生严格按照指导书上的要求进行毕业论文撰写和指导工作,为顺利完成毕业论文工作打下了良好的基础。
2、勤督促,多交流
在毕业论文写作过程中,我们时刻做到勤督促、多交流。一出现情况就及时跟辅导员和指导教师交流,限时解决问题,辅导员也要经常与指导教师联系,了解学生完成情况,指导教师及时对学生的论文提出修改意见,并督促其尽快按要求修改。
3、早自检,查不足
为了保证学生能够及时、顺利参加论文答辩,一般学校要求在论文答辩前2周,学生将论文上交,然后由专业责任教师和辅导员进行审核,如有问题就退回指导老师继续指导,进一步完善毕业论文,以保证论文答辩前一周上报给省校的论文质量。
4、预答辩,稳情绪
为了让学生熟悉答辩过程,消除他们的紧张情绪,保证答辩工作的顺利进行,在正式答辩前一般有模拟答辩,一方面让他们熟悉了过程,消除了紧张感,另一方面也让他们对答辩有了正确的认识,更加注重对自己论文内容的理解。
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