综述：这个就看学校政策和你与学校老师的关系了，应该可以申请免答辩或者晚答辩，如果理由正当充分，只要不是特别差都不会卡论文的。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
论文：
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
参考资料来源：百度百科－毕业论文
大学生论文答辩的注意事项
毕业论文答辩是一种毕业论文审查形式，也是论文的最后一步。论文答辩主要是考察答辩人的口头语言表达能力和思维的敏捷程度、临场应对能力及心理素质等，同时也对论文的真实性和有效性进行检验。下面是我分享的大学生论文答辩的注意事项，一起来看看吧！
很多自考的同学十分担心答辩，其实，大多数学校对自考要求并没有全日制的那么高，很多学校自考生不用答辩，有的学校则选择以笔辩的形式答辩，当然，也有一部分学校是要求口头答辩的。如果不用答辩的同学，那么就要恭喜你们了，上交了论文就可以安心等待毕业了。如果需要答辩的同学，那么在答辩之前一定要做好充分的准备工作。在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。
首先，当然是要非常熟悉自己的论文。虽然说论文是自己写的，大致内容自己肯定清楚，但是，还是要将自己的论文烂熟于心，论文的论题、框架、运用的理论、论据、结论、不足之处等等，自己都要非常清楚。
其次，要提前想好答辩时有可能遇到的问题。关于答辩常见问题，之前我已经写过这方面的文章，大家有兴趣可以点进去看看原文。这里再次跟大家总结一下最可能遇到的问题。
（1）选题依据是什么？
（2）研究背景及论文的基本观点、立论依据？
（3）研究这个课题的意义和目的是什么？
（4）全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
（5）研究的创新点是什么？实验的逻辑？
（6）论文未涉及的相关重要问题有哪些？
（7）论文涉及的关键引文的研究内容有哪些？
（8）论文中的薄弱环节：如逻辑不清、数据不全、说服力不够及与现有文献矛盾等。
（9）这项工作今后应该如何继续深入开展？
（10）从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样?
当然不局限于上面的这些问题，答辩的时候答辩委员会提出什么样的问题我们也不知道，所以大家要结合自己的论文，提前猜想一下答辩时有可能会遇到的问题，自己把这些问题总结一下，可以提前准备好答案，这样答辩的时候如果遇到了相似的问题也不至于太慌乱。
如果学校要求答辩必须要准备PPT，那就要提前做好PPT，网上很多模板，尽量把PPT做得专业、简洁、大方，不要太花哨，也不要堆砌一大堆文字在上面，PPT只需要列出重点即可。在答辩之前，可以在网上搜一下论文答辩相关的视频或者文章看看，或者向学长学姐请教一下答辩的流程等等，做好充分的心理准备。所谓有备无患，做好充分的.准备答辩时才能更加从容的应对。
第三，答辩时不要紧张，认真回答问题。答辩时不要答非所问，观点一定要与自己的论文保持一致。在答辩时要注意以下几点：
（1）自信冷静
答辩时穿着得体，不穿奇装异服是对自己也是对答辩委员最基本的尊重。答辩当天千万不要迟到，最好提前一小时左右到达现场，提前适应一下环境。同时，在答辩时要保持自信、沉着、冷静，才能给答辩委员带来良好的印象。很多同学可能平时比较内向，不敢上台讲话，一在正式场合发言就高度紧张，如果是这样，就要提前多加练习，克服困难。还有就是前面提到的要准备充分，如果准备不充分，答辩委员提出一些刁钻的问题，就更容易紧张了。
（2）文明礼貌
答辩委员相当于是答辩的考官，答辩人应该充分尊重答辩委员，这一点肯定是毋庸置疑的。要认真听答辩委员提出的问题，没听清的问题可以客气要求其再重复一次，遇到棘手问题时也应该保持礼貌。部分老师可能误解你的观点，或者在提问时表现出攻击性，但无论如何都要保持平和心态、控制好自己的情绪，当观点和答辩委员不一致时不要大声和答辩委员发生争执。千万不要打断答辩委员的提问，自己喋喋不休的说个不停，这是非常不礼貌的。谦虚有礼可以给答辩委员留下良好的印象。
（3）认真思考
答辩委员提问时保持精神高度集中，一定要记清楚问题的各个关键点，防止回答时遗漏了问题。尽量抓住答辩委员问题的核心，不要急于回答，更不要打断答辩委员提问，微笑着听完完整的问题后再从容作答。有时可能不能很好的理解答辩委员的问题，可以直接问清楚是否是自己理解的意思，得到肯定的回答后再进行回答，一定要避免答非所问。
（4）言简意赅
答辩人正确理解了问题以后，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一回答每个问题。尽量避免使用“可能”、“也许”、“吧”“嗯”等等这类不确定的词语或者口头语，这会让答辩委员觉得你说的内容不可信。此外还需要注意语速、语调和语音。回答问题尽量简洁，言多必失，啰啰嗦嗦的回答可能会让答辩委员失去耐心。
对于是非类的问题，应该斩钉截铁地表达自己的观点，再进行分点论述。避免说了半天也听不出答辩人的观点和立场。对于概念解释或过程描述类问题，答辩人应该注意层次和条理。对于学术观点的问题，答辩人应保持客观、谨慎的态度，不要在尚未有明确证据的情况下妄下定论。
（5）切勿狡辩
对拿不准或不知道的问题，不要强行狡辩以求蒙混过关。在这种情况下大可以实事求是的说自己不知道，并表态自己一定会弄清楚这个问题，或者直接向提问人请教，同时应该感谢答辩委员的提问。这样会给人留下谦虚好学的印象。
（6）坚持真理
有一些问题涉及学术观点的探讨没有正确的标准答案，是非正误并无定论。如果这类问题上与答辩委员有分歧，应该捍卫自己的学术观点。不能因为怕“得罪”答辩委员而附和答辩委员的观点，主动放弃自己的观点。在保持对提问者尊重的前提下，答辩人应以自己的学术观点为主，进行防御性的辩论，不要轻易放弃自己的立场。答辩人捍卫自己学术观点的同时也展现了自己的学术能力，反而可以得到答辩委员对答辩人学术能力的认可。
（7）总结经验
总结答辩的经验可以积累更多专业方面的经验，也可以获得答辩技术方面的技巧，使自己的演讲能力与辩才得到提高。如果有的同学还想继续考研深造，那这也是一个很好的经验，从中总结经验教训，为以后考研做准备。
第二集剧情：马利盾和如镇旭不仅一起被调到闵智淑底下做事，还调到了同一个办公室，这意味着，即使马利盾多么不情愿见到如镇旭，也只能忍受着与他朝夕相对的境地。马利盾不仅不满意和如镇旭一起做事，还不满意来到女性儿童专案组，因为这个组别很难发挥能力，更难让自己成名了，这对充满野心的马利盾来说，十分不利。
就在马利盾和如镇旭吐槽着闵智淑和专案组的时候，闵智淑碰巧出现在两人身后，把马利盾说的话听得一清二楚。开会后，闵智淑跟马利盾私下谈话，让她感到不满意的话就自行辞职。一但辞职，就等于什么都要重头来过，聪明的马利盾当然不干，只好在闵智淑面前低声下气，自认倒霉。新的案件出现了，是由宣宇大学的女教授成娜英提出的起诉，要告助教南宇成强奸未遂。
两人分别和两位当事人谈话后，都几乎没有什么异议的地方，马利盾便想速战速决，快点提出判决书。然而如镇旭作为一名前任精神科医生，在与南宇成对话时发现他的神态十分不妥，还对自己强奸成娜英的事矢口否认，只承认了因为对方不给自己论文及格而怒羞成怒，而掐了她的脖子一事。如镇旭感觉南宇成不像说谎，于是翻看监控录像，发现了南宇成冲出教授室的时候，
在盯着手机看。这一动作让如镇旭很在意，他认为正正就是案件的关键。马利盾经常挂掉陌生电话，不小心挂了几次房地产的电话。幸好闺蜜柔美通知她，房租就快到期了，不然自己即将被人赶出房子都不知道。通过房地产公司，马利盾与新房东见了面，没想到新房东竟然就是如镇旭。如镇旭故意刁难她，加了租金，马利盾无奈，只好筹备另外找新房子。
如镇旭虽然在租房一事上想刁难马利盾，但工作的事他还是会和马检有商有量。马检看了监控录像后，也同意了如检提出的怀疑，两人认为，南宇成当时应该是在别人通话。他们查了通讯记录，发现了南宇成和一个叫尹民周的人频繁通话。两人找到尹民周，一问之下，发现了一个惊人的真相。原来南宇成和尹民周是同性恋人，案发时，南宇成正和尹民周通话，案发的过程都被录了音。
原来受害者不是成娜英，而是南宇成，一直以来，成娜英都利用自己教授的身份，去威胁南宇成。知道真相的马检和如检，立即展开搜查，掌握了大量证据，想让南宇成说真话，还他一个清白。但南宇成不想把自己同性恋的身份说出来，因为一但他的性取向被公布了，以后他的学术生涯即使可以继续，也不会受到大学的器重。
另一边厢，成娜英对检方提出的证据不屑一顾，由受害人变成被告人的她立即联系了律师，打算正面迎击。庭审开始，成娜英的律师正好是替曹甲洙做事的许允京。马利盾此时还不知道，她以后将会和许允京有诸多对手的机会。双方答辩时，许允京和如镇旭势均力敌，而南宇成和成娜英由始至终，一个不肯说真话，另一个则理直气壮地不肯认罪。
面对许允京的咄咄逼人，如镇旭显得十分焦急，但马利盾却十分轻松。许允京突然在庭上揭露了南宇成的性取向，还公布了很多他的私隐，让南宇成十分尴尬。马利盾看着许允京自信满满的模样，她突然露出了嘲讽的笑容，随后，把通话录音拿到庭上，直接播放出来。这样一来，正好还了南宇成的清白，也不用由她动手，揭露南宇成的隐私。
证据确凿，成娜英被判了一年半的刑。一个强奸案被马利盾弄成了峰回路转的案件，记者们纷纷围到她的身边。马利盾在女性儿童组的第一案，也成功地拿到了曝光率。然而，她的做法却遭到了如镇旭的鄙夷。
扩展资料：
后续（第三集）——
马利盾虽然赢了官司，但她通过揭露受害人隐私的做法不仅让如镇旭厌恶，还让闵智淑对马利盾落下了不好的印象。一向把公义看得比胜负更重要的闵智淑，在事后把马利盾训了一顿，气上心头之时，还命令马利盾自行离开。马利盾灰心丧气地回家时，遇到了邻居兼房东如镇旭。如检不仅没有安慰马检，还雪上加霜地提起房租到期的事，问她什么时候可以搬走。
心情糟糕到极点的马利盾回到家里，独自一人喝酒解愁，拿出一箱尘封已久的旧物，摸出以前母亲的寻人启事陷入了回忆。郭英实失踪了数年后，马利盾也成了一名中学生。成了孤儿的利盾一直没有放弃过寻找妈妈，一直坚持在街区贴寻人启事。但有段时间，利盾刚贴完没多久，寻人启事便消失了。一天放学，利盾和好朋友柔美在路上走着，
正好看见了撕毁寻人启事的始作俑者，警察的女儿世娜。原来利盾一直在网上说自己妈妈失踪的事，引起了舆论，说社区的警察没有作为，世娜的爸爸因此要被调职到外地，世娜也要跟着搬家。世娜恨透了利盾，并诬蔑她的妈妈是抛下利盾而离家出走，两人吵了起来，并大打出手。两人被带到警察局后，世娜的父母都出现了，
世娜的妈妈不忘嘲讽利盾一番，继续说着难听的说话，世娜的父亲虽然心有不甘，但他还是好心告诉利盾，一直没有找到她的妈妈，连尸体都没有，说明应该是活着，所以才认为她是离家出走了。马利盾不禁也产生了妈妈离家出走的想法。既然妈妈还活着，那么她便要成为出色的人，让妈妈来找她。
这部剧既没有富二代也没有爱情，有的只是一群初入职场的大学生，是韩剧《未生》。我以前是完全不看韩剧的，这部剧彻底改变了我的看法，韩剧居然也有这样的精品。当时是刚入职一家韩国公司，想了解下韩国文化去看的，这部剧给我的帮助很大。说一点韩国公司的文化相关，职级在剧里很清楚，但是就算是部长，也是跟普通职员共用办公室。
韩国职场有森严的等级制度，讲究传统礼仪，上司对职员要求非常严格，近乎苛刻，甚至是有人身攻击。但是前辈还是非常重视培养晚辈，也会很耐心的去教育晚辈，剧中张白旗的前辈以及吴次长都是典范；韩国人工作很拼，非常努力，可能这也是为什么韩国企业能在国际上取得这么大的成功。可以说，这部剧还是比较真实的展现了韩国职场的文化。
快毕业非常迷茫的时期，偶尔看到有人推荐《未生》，介绍语是温暖职场人心理的教科书！心想要进入职场了，先看一看，一看欲罢不能。在论文答辩和毕业季里把这部电视剧看完，紧接着进入职场，不能说是完全一样，但是我的职场生活和张克莱的大部分相似，大家整天都很忙，上班只能听到笔记本电脑的键盘声和鼠标声，以及lync的会话声，作为一个英语是硬伤的职场菜鸟，办公软件是英文版的，平常的电子邮件都是英文，一开始的那种迷茫和无所适从，差一点就坚持不下来了。主要是心理压力，刚进去什么都不懂，就害怕什么做错，凡事小心翼翼，就是坐着都有点忐忑。
感觉很困难的时候，就想《未生》这部电视剧，张克莱不也是这么过来的吗！然后心里告诉自己坚持坚持！努力再努力！英语不行，我专业知识好啊！就是这样慢慢坚持了下来！现在工作已经能胜任，这几天又在重温这部电视剧，有一天坐在公交车上，看的有点想哭，越看越想哭，但是是高兴地哭，幸好我们都没有放弃呀！我们都在努力奔跑！
角色定位，四个主角无一例外都是靠自身实力跟努力进去大公司，除了主角之一高中学历进入大公司也是因为之前领域小有名气而被推荐进入大公司，靠比别人十倍的努力留下来。公司背景是大型跨国贸易公司，连实习生也要会几国语言，学历都是大学以上，职场里面的前辈在公司有上十年的经验，晋升通道明朗，职责分明，领导有各自的处事风格，各个小组之间明争暗斗，私底下又相互交心。
看到张格莱初入职场的样子就想：原来我当时是这样的啊！任时完接受采访时也说了，这部剧不是教我们要怎么做，而是让我们知道我们是什么样子的。里面各种同事关系、上下级关系、家庭关系是怎么处理的、又是如何选择处理方式的。没有明显的爱情线，导演拿友情线串联剧情，因为这种感情是我们最容易体会到的，也比较容易觉得真实和温暖。
关于这部剧可说的，实在太多太多了。比如编剧是如何通过生活琐事刻画各种微妙的人际关系，从而深入到角色的心灵世界，来推动整个剧情发展的。比如导演和整个剧组是如何抛洒出全部的热情与精力，连一个装饰的盆景都要精益求精，抱着怎样的决心与激情精益求精的。当然，还有全剧的主题。我想，应该是通过这些职场众生相来告诉我们：带着你的热情、勇气与真诚，坚持下去吧。
世界的规则繁杂且残酷，作为一个活在社会礼的人，在你没有能力改变规则之前，请努力遵从规则。不要觉得这太不浪漫，太过世俗，要知道，只有你顺流而上，才能找到上岸的力量。最后，在你的人生路上，能遇到真诚相待、真心互助的人，师长、同事、伙伴、恋人、父母、对手，每一种关系都值得我们铭记。正如结局篇引用的鲁迅名言，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也正如结局篇引用的弗罗斯特的诗，当你选择了人迹更少的一条，也就改变了整个人生的道路。愿世界上所有的张克莱们，保持自己独立清醒的头脑与判断，大胆地去走自己的那条路。爱《未生》，只因这部剧让我们明白，世界是无限校园。
论文答辩的注意事项有哪些
导语：答辩准备环节到答辩结束都要有一颗平和的心，不要紧张，不要词不达意。下面是我整理的论文答辩的注意事项，欢迎参考！
答辩注意事项说明
答辩一般会出现三种结果：无修改通过（这是人品爆棚的结果，直接坐等毕业）；修改通过（这是我们所希望的最佳结果，你只需要按照答辩老师的要求进行修改，然后重新打印论文，找答辩老师和论文导师签字，最后提交论文到教务即可）；重写重答（这是比较闹心的一种结果，意味着你的论文要大面积修改，而且最重要是要参加第二次答辩，二答通过后才能打印论文并提交）。
我们不奢求第一种结果，但争取全体同学都是第二种结果。不过，如果你不幸是第三种结果，也不要伤心难过，我对你们二次答辩通过还是很有信心的，大家肯定都是可以顺利毕业的。（但是不要抱有“答辩都是走过场，学校肯定会让我毕业”这种心态，每一届还是有个别同学因为不重视而推迟毕业，追悔莫及）个人认为，答辩通过与否，一个是与你的论文质量有关，再一个确实是运气（有时，运气占了很大成分）。可能同样一篇论文，在这个答辩老师手里就是修改通过，在另一个答辩老师手里就是参加二次答辩。不过，运气这个东西是不可控的，那我们自己能把握的就是自己的论文质量了。还有，我前面也说了，即便是被判为参加二次答辩也不要伤心，最多就是要多耽误你一点时间再来学校参加第二次答辩，你们的水平完全不至于第二次答辩还不通过。所以，大家要有十足的信心，同时要对答辩最好十足的准备。
大家在答辩过程中，需要注意的问题：
1、对你的论文相当熟悉，老师可能会问：你的XX数据是怎么来的？这个模型的含义是什么？你的这个结论是怎样得出的？你这篇论文有什么有价值的结论？你为什么会选择这个题目？你为什么会选择这个行业？你觉得你论文的不足之处在什么地方？你认为你论文的.优点是什么？等等。我仅仅是罗列了一些正常的问题，不排除有个别BT问题在我罗列的情况之外，不过，大家只要对论文熟悉了，就可以以不变应万变了。
2、答辩老师可能是本专业老师，也可能是外专业老师，比如有数学老师、英语老师等等，但是不管是哪个老师，你都不能摆出一副“你不懂”的表情对待老师的提问（哪怕是十分严厉的批评），态度决定一切，始终记住一点，老师提出的都是正确的，必须虚心诚恳的接受，要知道，这是你们走出社会之前，最后一次接受老师的批评和教诲了。
3、在每个答辩教室，有三个答辩老师，一个小秘书（负责记录），对你提问的是这三个答辩老师。
某些答辩教室可能是三个老师轮番对你提问，某些答辩教室可能是其中一个老师负责主要向你提问。答辩的大致程序是：老师们先给你们大致五分钟的时间做论文陈述（答辩同学的先后顺序是老师随机决定的，论文陈述主要是对你的论文做简要介绍，包括论文基本结构安排、论文主要论点、采用的方法、最后的结论、论文的创新点等等，陈述时不需要做PPT，<总之，往年都是不用做ppt的，今年大家注意看下学校通知要求，有没有要求做ppt，如果没有就是不做>，直接口头陈述即可），然后就由答辩老师提问（问一个问题，你回答一个），问题个数没有统一规定，可能这个同学问得多，那个同学问的少，但一般一个同学就是20分钟左右，回答完了之后下去轮到下一个同学。直到这个教室的所有同学都答辩完了之后，老师们就会要求所有同学暂时离开教室，老师们商量每个同学的答辩结果（就是我前面提到的三种结果），之后同学们都进入教室，老师宣布结果（哪些同学是无修改通过<这种结果一般很少>，哪些同学是修改通过，哪些同学是要参加重答）。
如果大家是修改通过，请你们找到当时给你们提问的相应的老师，咨询老师你的论文在哪些地方需要修改，然后最好留一个这个答辩老师的联系方式（方便修改好了之后找这个老师签字，因为最后提交给教务的论文要同时有导师的签字和其中一个答辩老师的签字）；如果有同学是要参加重答，也请你找到相应的答辩老师，询问老师你的论文哪些地方有重大问题，需要重点修改的地方（咨询的时候一定注意态度，不要因为你的重答，就对老师不恭不敬），这种情况可以不找老师要联系方式了，因为你的论文修改了之后还要参加二次答辩，不用找一辩的老师签字。
4、注意，参加答辩之后论文的修改都要以答辩老师的标准为准，你们修改完了要发给我看的时候，一定要在邮件中写上答辩老师给你提的修改意见是什么，我才好对应的来看，因为答辩老师认为的论文问题不一定我认为是问题，大家的标准不同，但答辩之后，大家都以答辩老师的标准为唯一标准。所以，答辩老师给你提的修改意见，在和老师沟通的时候，最好用笔记下来。
5、论文答辩对着装没有强制性要求，大家日常着装、体现端庄得体即可。
6、除了按学校要求打印一份正式的论文在答辩现场交给答辩老师之外，最好再打印一份简易版的论文答辩时自己用（做论文陈述时、回答老师问题时都会用到，包括老师给你提修改意见时你也需要在这份论文稿上做笔记）
7、其他注意事项都是一些常规的了：比如答辩不要迟到，整个答辩过程中都不要擅自离开教室等等。
