再过不久，又将是一大波学子走出校门进入社会的日子，相信很多学弟学妹早已开始准备毕业论文了吧。作为过来人，小编深知写论文是一件耗时又费力的“苦差事”，不仅要有扎实的语言基础，关是资料收集和整理资料就是一项大工程，但也不是说论文写作有多难，毕竟读了这么多年书，脑子里没点货也说不过去，对吧？
MindManager下载地址：网页链接
不知道大家有没有读过《开动大脑》这本书，作者在这本书里就讲到利用思维导图快速完成论文的方法，只需十个步骤，就可以在几天之内快速完成论文。
1、选定论文题目。
2、对这一主题所知道的一切或认为与之有关的内容做成思维导图。
3、放几天，在心中反复思考。
4、去图书馆、书店、互联网或其他地方查找相关书籍和资料。
5、把找到的书籍和资料进行分类，然后快速阅读。
6、将有关信息做成思维导图。
7、休息一下或锻炼一下身体。
8、就论文本身做一个思维导图，形成论文梗概。
9、再休息一下。
10、坐下来，集中精力完成论文。
而对阅读者而言，无论什么样的论文，没人愿意花超过五分钟去阅读。合理的写作策略就是最大程度的节省读者的阅读时间，最有效地传递信息：
1、如果读者只有十秒钟，他也应该清楚地知道我干了什么，主要结果是什么，用了什么数据，贡献在哪里。
2、如果读者有三十秒，他应该在得知以上信息的基础上，知道我是这么论证的，并且能够快速在三四十页的论文中准确地找到他想读的内容。
3、如果读者有一分钟，他应该能知道80%的论文内容，并且觉得似乎应该多花两分钟再看看。
4、如果读者有三分钟，他应该能准确地知道我在讨论的这件事的来龙去脉，准确地知道我的方法我的假设。如果我是一个推销员的话，我必须做到在三分钟内把最重要的卖点都说清楚了，至于读者买不买，那是另一回事了。
最后，至于写论文，啥也别干，就是写，论文是写出来的，不是想出来的。
文中贴出的思维导图是使用MindManager绘制而成的
首先说一下我之前使用思维导图工具 ProcessOn ProcessOn - 免费在线作图，实时协作
然后进入正题
在写之前肯定是要进行一下论文的写作计划，就是什么时候做什么事，先自己梳理一遍，然后凭借自己强大的意志力执行下去（不过大部分人肯定是直接从选题跳到了最后一个步骤：论文定稿）
下面这个写作计划差不多是大多数毕业生的论文写作与答辩规划，大家可以简单参考，当然也有很多在定稿前一周完成毕业论文的童鞋，这里就不做多评价了。
然后就是论文写作了
论文选题确定之后脑海里会有简单思路该以什么样的逻辑来完成，先把自己的大致想法记录下来，不管能不能用到，都要把所有能想到的角度一一罗列，然后再整理。
比如这样的↓
或者这样的↓
等把所有的点列好之后，开始根据自己论文的论点选择最有支持的论据和例子，并将其确定下来放到整个论文的逻辑思维里面。这一步骤一定要有逻辑，主次的衔接和上下思考的连贯，都要考虑到位，如果没有思路了可以去看几本书的目录，基本上都是从前言-现状-原因-解决办法-评价-未来的展望 差不多都是这么个思路吧（我这个是从文科生的角度列举的逻辑思考方式，理科生是不是这样我就不太清楚了，但因果关系肯定不会太大的出入）
下面这个差不多就是一篇论文正文的论点和分论点了分享给大家一个逻辑比较完整清晰的论文写作导图，基本上一篇论文都是包含这些内容，图片看不清可以戳链接： 毕业设计调研论文结构图 | 逻辑图 | ProcessOn
也有比较简单的框架图
大家一定要把逻辑思维理清楚再动笔写，不然定稿前结构大调整是很痛苦的，我之前就经历过定稿前三天结构调整的黑暗历史，不过好在内容没有太大的删减，只需要重新根据内容和严谨的逻辑思维进行梳理就好，不过如果之前自己就认真修改也不会在最后有这样【胆战心惊】的经历。
还有最后就是论文的格式了，一定要好好修改，一级标题、二级标题还有页眉页脚什么的细节都要好好完善，答辩的时候很多老师都会在意这些细节。
最后，祝好。毕业快乐
具体的你看下这些建议
2.平时努力做实验。真实可靠的实验数据，是优秀毕业论文中最显眼的部分。平时的刻苦实验是提供可靠实验数据的关键。
3.参考师兄师姐的论文。师兄师姐的论文一般多少跟自己的论文有一些联系。有些课题，可能需要几届的学生才能完成，对于这些同学说，参考师姐师兄的论文就尤为重要了。
4.导师的细心指导。优秀的硕士毕业论文离不开自己导师的细心指导。在论文的完成过程中，耐心的导师，会将自己好的建议全部告诉你。所以可以说，一般硕士论文中有很多还是自己导师的想法。
5.自己的写作能力。好的论文当然与自己的写作水平离不开。培养写作学术论文水平的最好方法还是多看相关的优秀文献。
6.同学间的相互交流。每个人的思维方式是不一样的，写好论文后，可以找找同学帮忙看看。让同学出出主意。
7.耐心的修稿。毕业论文完成初稿后，一般自己会修改很多次。这时，一定要有耐心。
为期21天的菠霸脑图二阶段的学习结束了，本期侧重学习的是思考方式，思考地图
思维导图和思考地图都是脑图的一个分支，并不是两个独立的学科。是相辅相成的脑图
思维导图是英国的东尼伯赞先生创建的，是利用思维可视化的方式来开拓大脑功能
思考地图是美国的大卫海勒创建的，是为了帮助我们学习语言的工具
二者之间都有很多共同点：都是开发思维的工具，就有可视化性，强调色彩，图形的应用，鼓励用图形的方式来表达想法，以便激活右脑，都广泛的应用于教育过程中。
二者之间也都有着各自的特点
思维导图只有一种变现形式，呈现放射状态的，注重思维的结果，在中国得到了广泛的应用，侧重于对知识的整合与记忆
思考地图的形式很多，大类别就有8种，在国外的小学就考试利用思考地图来教学，开发孩子的思维模式。其侧重点在于对知识的认知过程，强调思考的过程。
无论二者之间有多少共同点和有多少的不同点，但是不影响二者相结合的运用，不影响你更好的运用二者开发自己的思维方式，提高自己的能力
通过21天的学习对思考地图有了更深的了解，在日常的工作学习中尝试这用思考地图和思维导图相结合，这个分析和思考问题就会更全面减少遗漏的存在。
首先喜欢用树形图和思维导图想结合来整理分类的事件。
之间发现手机里面的APP种类是很，满满的2页了，看着很凌乱，每次想找自己想用的APP要翻半天才能找到，就想开始整理APP.树形图是对整体的分类，手机里的APP正好是个大的整理，适合用树形图来做分类.首先把手机里的APP做了大的分类，在大的分类里面做小的分类，在把APP分到小的分类里面，创新相对应的名称，把同类的APP都放到了一起。完成树形图之后，用思维导图整体成图，导图出来之后就更形象了，对自己手里的APP种类是一目了然了。
其次是用环抱图和思维导图来整理脑图拆古诗
思维导图先下最流行的就是拆书，记笔记，拆古诗，我也喜欢用导图拆这些，每次都是用环抱图先做初步的分类。环抱图是整体和局部的关系，整体就是你的主题，局部就是从整体的没一个分支。以脑图拆古诗为例子。古诗的名字就是整体。而古诗的作者，诗意，写作的背景，以及你感兴趣的其他事项，都是古诗的局部部分。之后可以把每个局部在作为一个整体，在继续分析里面的局部事项，这样就能把一首你感兴趣的古诗拆解出来。环抱图完成之后，就可以利用思维导图绘制导图，这个出来的推就更加的清晰，看到图就能理解整首古诗的意境，背景了解的更深，更加方便记忆古诗。这样的方式更适合带着自己的孩子一起来做，这样能够提高孩子的学习兴趣，更好的学习古诗词。
最后一个就是流程图和思维到的结合，来规划旅行计划，写作过程
流程图就是来列举顺序，分析过程和步骤的，这次的论文就是先采用了流程图，把整个论文的大纲列举出来，在来分析每个过程需要添加的小的步骤，形成小的流程图。最后用思维导图把整个过程细化，一个毕业论文就完成了，最后就是动手开始写了。
通过上面的例子你会发现，思维导图和思考地图不是单独存在的，是同时存在你思考的过程中。
在自己的生活学习过程中，把这二者相结合运用会得到更好的效果、
学习脑图就是为了运用到自己的生活工作的，不要局限在一个方面，要利用不同的图形，不同的思维方式来对待自己的事情，多一种选择就多一种解决问题的方法。
知道不等于做到，学以致用才是目的，多多运用这两者来丰富我们的生活，打开一个不一样的思维模式。开启一个不一样的学习旅程
