学生举报老师事件学院做出回应：这位老师存在剽窃他人成果的行为，并对涉事教师做出了处理，如果学生对结果仍不满意，可以通过合法途径申请仲裁。科研成果剽窃跟论文剽窃是一样的道理，说直白一点就是一种偷盗行为，自己不想动手、动脑，利用他人的成果让自己获利，是一种坐享其成的心态。高校的老师素质比较高，一般人很难将他们跟剽窃事件联系在一起，但是盗用学生论文以及研究成果的事却时有发生。孟玉朋在毕业之前把自己设计作品以及毕业论文交到了学校，但是几年之后他发现自己的研究成果被学校的老师占用，这位老师还用他的研究成果申请了专利。随后孟玉朋向学校发出了处理申请，但是他对学校的处理结果并不满意。
针对孟玉朋提出的疑问，学校做出了回应，调查后发现这位教师确实剽窃了学生的研究成果，并作出相应的处罚。处罚包括取消这位导师三年内研究生导师的申请资格，同时暂缓其进一步申请技术岗资格。
对于学校的处理结果孟玉朋并不满意，他指出除了追究第一申报发明人的责任，第二申报发明人也有一定的责任。然而第二申报发明人表示自己也是受害者，因此不肯承担责任。学校也表示学生如果对结果不满意，可以申请进一步处理。
事情出来以后很多网友评论希望学校能够正视这种问题，盗用他人成果不仅仅是学术问题，更是人品问题。作为一个大学教师，应该有更高的素质，屡次出现这样的问题应该深究其原因。
不要去理论了。
这是国内学术界的潜规则，假如你过分较真，会得罪一批你将来必须要依靠的人，让你的任何论文都遇到“难题”。甚至会影响到你的顺利毕业！如果你真的在学术能力上有自信，以后在工作岗位上独立出成果的时候有的是。
领导剽窃的只是一篇文字，他们无法占有你的头脑，知识是无法被剽窃的，何必耿耿于怀？
那就要看署名情况了，全你名，你得感谢老师，你老师的名字以指导老师名义存在，没毛病，老师单人名义那肯定是了，两个人共同名义，这个应另当别论，本质上是算的，没经过你同意，你不介意暂时没经济方面也没什么关系，但是后期如果形成权威之势那些的，产生版权费、效益那些，问题就大了
